当前位置：文档库 › 冀教版语文四年级下册知识点归纳

冀教版语文四年级下册知识点归纳

冀教版语文

四年级下册知识点归纳

1、古诗二首：

《宿新市徐公店》宋杨万里

整首诗写了诗人在新市徐公店所见到南方农村暮春景象。为我们描绘了一幅田园风光中儿童追春图。写出了儿童的天真烂漫，富有儿童情趣。表达了诗人对大自然的热爱。

《清平乐》作者是南宋的辛弃疾。这首词为我们描绘了一幅江南生活劳作的图景。感受到了江南农家田园生活的悠闲自得。

2、天窗：本文通过对天窗下孩童世界的描写，表现了天窗给孩子们无尽遐想和无穷快乐，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩子光明和快乐的天窗的赞美。中心句：小小的天窗是唯一的慰藉。

3、快乐的足球赛：本文通过讲述快乐的足球赛，反映小学生课余生活的诗歌。它描述了放学后一群小学生在草地上比赛足球的情景。

4、芦叶船：小小的芦叶船带着童年的快乐，飘向了长江，飘向了东海。

多音字组词：漂流和漂亮折腾和折本横贯和蛮横

5、女孩乌塔：联系自己的生活实际，回答乌塔提出的问题。

1. 中国的孩子们也这样旅游吗？

答：中国的孩子很少一个人出远门旅游，通常都是在父母或亲戚朋友的陪同下结伴出游。

2. 爱他们，为什么不让他们单独出门？

答：因为一个人单独出门，会遇到很多意想不到的困难，甚至会发生危险，家长对此非常担心，所以不让他们单独出门。

3.那中国的孩子们会缺少很多乐趣吧？

答：中国的孩子乐趣也不少，比如看电视.看儿童图书.上网.去游乐园，但唯一缺少的就是亲自体验实践的快乐。

综合一：心花怒放眉开眼笑妙趣横生哄堂大笑心领神会嫣然一笑前仰后合捧腹大笑转悲为喜破涕为笑

6、我们家的猫：作者是老舍。本文通过描写猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱，表达了作者对猫的热爱和对生活的喜爱之情。

词语积累——老实贪玩胆小勇敢无忧无虑温柔可亲天真可爱尽职尽责一声不吭

淘气顽皮

7、小狮子艾尔莎：本文通过讲述“我”精心驯养失去妈妈的小狮子爱尔莎，最终把它送回大自然的事。作家用极其朴实平和的语言，细腻地刻画了“我”和爱尔莎在一起生活的情景，字里行间都流露出了“我”对爱尔莎的真诚呵护以及爱尔莎对“我”的无限依恋，反映了人与动物之间的感情，表现了人与动物和谐相处的主题。词句积累——抚摸搂吻痛苦吮吸蹭恋恋不舍

8、树上的鞋：课文的线索是我的发现，我发现雏鸟钻进鞋窝以后的所见所思所为是课文记叙的重点。

9、老人和鸟：本文通过记叙老人以充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任直至与老人亲密无间的故事，表达了老人热爱自然、热爱生活的情感。

词语积累——询问争论争吵吼叫狂吠哀鸣叽叽喳喳

10、自然之道：读文有感：拯救被潮鹰咬啄的幼龟，结果使成群的幼龟失去生命，这个惨痛的教训意识到自然界的生产规律和法则是不容破坏的，一旦破坏就会遭到更残酷的惩罚。

词语积累——争先恐后欲出又止踌躇不前鱼贯而出气喘吁吁若无其事

综合二：读读背背，

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题》。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——东汉曹操《龟虽寿》

11、锁不住的心：中心思想：本文写了我的妈妈把门锁了，就锁住了我的心，可我的心已经跑到了外面的世界，不可以出去，就不会捧起书本，表达了作者很想念外面的世界，说明了大自然的力量是无限的。

读文感悟：孩子们的天性就是玩，那么，被锁在的屋里的孩子们，他们热爱自然、想拥抱大自然的心是锁不住的。

12、小溪流的歌：是一篇童话，作者严文井。本文采用拟人手法，描写了小溪成长壮大的过程以及这中间遇到的艰难险阻，歌颂了小溪勇往直前，永不停留的精神。小溪流的歌是一首快乐的歌，勇往直前的歌，积极进取的歌。

词句积累——描写小溪流、小河、大江、大海的词语：明亮、新鲜、快乐、活跃、吟唱、强壮…… 描写枯树桩、枯黄的草、乌鸦等词语：发牢骚、叹气、懒懒的跟着、恐吓……

13.成长：中心思想——本文通过叙述意大利男孩约翰，虽然生活在一个优越的环境中，确坚持用自己的劳动——为居民点送报纸，来挣自己的零用钱的故事。

启示：要珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。

14.差别：阿诺德：有远见，有主见，做事灵活，有思想，对上级的话不是言听计从，而是制造新的执行、做事，周到紧密。

布鲁诺：不能灵活的处理事情，做事死板，没有远见，不能根据事情发展而做出好的决定。

15. 给予的故事：

中心思想——本文讲述了一个人在沙漠中迷了路，几近死亡，对一壶水做出了付出，还写了生命之水的故事，赞美了他无私的品格。

启示：要相信别人，相互给予才能得到快乐和幸福。

综合三：读读背背——德才兼备，品学兼优，深谋远虑，足智多谋，见微知著，一叶知秋，防患未然，未雨绸缪。

16.颐和园：课文按游览的顺序，记叙了颐和园的美丽景色。

游览顺序：长廊-万寿山-昆明湖及十七孔桥。课文采用了总-分-总的表达方法。词句积累——长廊那绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

佛香阁那黄色的琉璃瓦闪闪发光。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

17.东北大森林：是一篇写景散文。作者按时间顺序描写景物，描绘了东北大森林一年四季的美丽景色。中心句：走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。

词句积累——野草的叶尖从积雪下面冒出来了，树木抽出了新的枝条，长出了嫩叶。一层又一层的树叶把森林封的严严实实。雾从山谷里升起来，整个森林浸在

了奶白色的浓雾里。

18.海市蜃楼：课文生动逼真的描绘了敦煌至阳关、玉门关附近的沙漠奇景海市蜃楼。

词句积累——此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲啊！刹那间，你会觉得自己像是进入了太虚幻景！

19.水乡行：这首诗由远及近，写了进水乡，游水乡，出水乡。

中心思想——本文通过诗人进水乡、游水乡、出水乡的情景，展现了江南水乡优美的环境和安详、宁静的气氛，表现了江南水乡淳朴的民风和水乡人的勤劳。20.威尼斯的小艇：作者美国作家马克*土温。课文写了小艇的特点和船夫高超的驾驶技术及小艇与人们生活的密切关系。

词语解释——

神往：心里向往。纵横自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心印手。

簇拥：许多人紧紧的围着。笼罩：像笼子似的罩在上面。

祷告：向神祈求保佑。手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理。

综合四：读读背背——乡村四月：

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

21.向卫星求救：课文按事情的发展顺序写。1982年6月30日世界上第一颗救援卫星“宇宙-1383”号，由苏联发射成功。

22.妙趣横生的太空生活：是一篇说明性的科普文章，介绍了宇航员奇妙有趣的太空生活，并通过对宇航员描述太空看到地球的美景，表达了作者对我们赖以生存的地球母亲的热爱之情。

词句积累：

智能化密封舱无土裁培失重环境空间站生物钟昼夜交替自动调节

23.假如记忆可以移植：是一首儿童诗。中心思想——这首儿童诗通过对记忆移植的大胆想象，写出了儿童心中的渴望，以及他们的理想，揭示了科技的进步，人类愿望的实现，要靠我们不懈的探索和努力。

24.蝴蝶的家：是一篇优美的散文。表达了作者对弱小生命的关注。

词句积累——躲避确信猛烈柔弱急忙躲藏确定强烈柔软联盟

25.两个铁球同时着地：赞扬了伽利略不迷信权威，执着追求真理的精神。

伽利略——意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代科学实验的先驱者。

综合五：读读背背——骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》

26.别踩了这朵花：诗人以拟人化的手法，将这朵小黄花写成了一个孩子的形象。中心思想——万事万物都是大自然的孩子，有自己的生命，它应该和人们一样一起享受春天的快乐，因为它和人们一样以充满生机的生命把春天装化的五彩。27.再寄小读者：从表现形式上看，文章类似书信，有写作对象的称谓，有极富情感的交流内容，有落款，有写作日期及地点。

中心思想——通过回顾30年的生活经历中，见证祖国的翻天覆地的巨大变迁，表达了她热爱儿童的强烈情感。

28.只拣儿童多处行：本文是一篇散文，写了儿童生机，表达了冰心奶奶对少年儿童的喜爱，以及所寄托的希望。作者按照事情发展的先后顺序来叙述的。课文按地点的转换顺序写的：路过颐和园，知春亭畔、玉澜堂。

29.肥皂泡：本文通过介绍作者童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及吹肥皂泡时的心情，和美妙的想象，表现了童年生活的美好。

30.大舞台：中心思想——这篇课文以第三人称的形式，介绍了童年的冰心在烟台东山东边海军训练营旁边居住时的生活经历，体现了童年的大舞台对冰心一生的重要影响。

“大舞台”指的是冰心童年生活的营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上。

31.送别冰心：是一篇悼念性的文章。中心思想——本文通过叙述在悼念仪式上，人们用特殊的方式为世纪老人冰心送别的情景，表达了人们对冰心的崇敬和怀念之情。

综合六：读读背背——芙蓉楼送辛渐：寒雨连江夜入吴，平民送客楚山

孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐.王昌龄

四年级语文下册知识点整理(全部考点)

人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。 1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。 3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。 4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。 5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。 6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。二、课文理解及原文填空。 1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。 2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。 8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。 9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

冀教版2020年四年级语文下册全册教案(全册)

冀教版2020年四年级语文下册全册教案(全册) 课题 1古诗二首编号 1 授课时间2．26 课型新授课课时第一课时教学目标1、理解诗句意思，了解古代儿童的生活乐趣。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。能默写《宿新市徐公店》。教学重点理解诗句意思，了解古代儿童的生活乐趣。教学难点理解诗句意思，了解古代儿童的生活乐趣。教学方法提问法、讨论法教具准备课件教学设计教师活动学生活动侧记导入新课谁来说说，你最快乐事情？今天，我们来看看，古时候说说自己最快乐的事。这样激

学习《宿新市徐公店》出示游戏题，自学理解诗的内容。小朋友在作什么？他们快乐吗？简介作者（1）围绕“诗人杨万里在新市徐公店看到了什么”这一问题展开讨论。（2）宣布游戏规则：讨论分两组进行，自愿组合。一组经过讨论后使诗的内容“胖” （扩句）起来；一组讨论后使诗的内容“瘦”（缩句）下去。（3）开始计时，10分钟后，小组分别汇报讨论结果，同组成员可以补充。（“瘦”的结果：篱疏径深，花落未阴。儿童追蝶，入花无寻。“胖”的结果：农家菜园边有一道稀稀疏疏的竹篱笆，篱笆旁有一条小路伸向很远的地方。路边树上的花朵已经凋谢，了解作者。分组讨论游戏题。起了学生的学习兴趣。用自己的快乐与古时候的儿童作比较。用“胖”、 “瘦”不同形式

有感情地朗读《宿新市徐公店》。拓展性练习，运用上述的方法学习新诗。但是树叶长得还不茂密。只见小路上奔跑着一个小男孩，咦！他在干什么呢？原来他在追逐黄色的蝴蝶。呀！蝴蝶不见了，原来它飞入了黄色的菜花丛中。）（4）交换各自的学习体会，并将不同的理解摘记在自己的笔记本上。出示杜牧的《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。交换各自的学习体会，并将不同的理解摘记在自己的笔记本上。自学《清明》。的诗告诉学生文章的不同写法。作业设计 1理解诗句的意思。 2默写《宿新市徐公店》。板书设计宿新市徐公店教学反思学生对诗意的理解正确，朗读有感情。

小学四年级语文基础知识总汇

小学语文四年级上册基础知识汇总小学语文四年级上册基础知识要点汇总一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心！三、词语解释篇岭——山峰，山脉. 峰——高而尖的山头.缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩. 更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭. 端详--- 仔细地看. 诸生---总称教室里的所有学生.洞察--- 观察得很清楚. 迟钝--- 反应慢，不灵敏. 惬意-- 很满意，很舒服. 红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌. 碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责. 摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难.

人教版四年级语文下册知识点归纳修订

人教版四年级语文下册知识点归纳古诗词第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。 6、古诗异同同： 1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的） 2、景物地点同（都属于江南） 3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异： 1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词） 2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。） 3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。

冀教版四年级下册语文知识点汇总

1-6单元复习报古诗词默写骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《宿新市徐公店》—宋杨万里告诉我们：《守株待兔》的故事告诉我们：《清平乐》---宋辛弃疾孔子表面上是在讲水，实际上是在跟他的弟子们讲做人的道理即 “墙上芦苇，头重脚轻根底浅。”告诉我们：《四时田园杂兴》---宋范成大“山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”告诉我们： “虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”告诉我们：《乡村四月》----宋翁卷眉目头绪首脑领袖心胸气量骨肉亲人手足兄弟《芙蓉楼送辛渐》----唐王昌龄词语听写诗中的“冰心”比喻人的纯洁清白的情操。《诘猫诗》---宋刘克庄《蝉》—唐虞世南《无题》—唐李商隐《自嘲》—鲁迅《龟虽寿》---东汉曹操《劝学》—荀子

课后答题 1、为什么说小小的天窗是作者唯一的慰藉？答： 2、乌塔是个怎样的孩子？答： 3、《自然之道》告诉我们一个什么道理？答： 4、《锁不住的心》中“我”是个怎样的孩子？答： 5、《小溪流的歌》采用的手法，歌颂了 6、《成长》告诉 7、《差别》告诉我们：布鲁诺：阿诺德： 8、《给予的故事》告诉我们： 9、《两个铁球同时着地》告诉我们：伽利略是个： 10、《再寄小读者》是冰心写给小朋友的第二篇通讯。冰心原名。《送别冰心》中包含冰心的三部作品：《我们家的猫》作者是：《威尼斯的小艇》作者是：介绍小艇时使用了三种方法，小艇的特点是：。分别把。多音字: 剥：哄：尽：塞：

干：蒙：吓：钻：旋：露：处：刹铺：省：散：屏：模：解: 雀：禁：磅：泥：降：挨：句子改写：爸妈都不在家，我只好自己动手做饭了。（改为双重否定句）我怎么会跟它生气呢？（改为陈述句） 1. 你认为有这样一回事。反问句：双重否定句： 2. 你有一点怜悯心。反问句：双重否定句： 3. 我们不能言而无信。反问句：双重否定句：

冀教版小学四年级语文下册期末精选测试题附答案

最新2019年春季冀教版小学四年级语文下册期末精选测试题附答案时间：90分钟满分：100分一、用“√”选择带点字的正确读音。（4分）遭殃．（yānɡ yīnɡ）坠．（duòzhuì）落祷．（dǎo shòu）告屏障．（zhànɡ chànɡ）雕刻．(diāo tiāo)耸．（sǒnɡ cǒnɡ）立玷．（diàn zhān）污踱．（duó dù）步二、加偏旁组字，再组词。（6分）（）（）（）亡咅君（）（）（）（）（）（）门夹采（）（）（）三、给多音字组词。（4分） bō（） shān（）ɡān（）ɡěi （）剥扇杆给bāo（） shàn（）ɡǎn（）jǐ（）四、按查字典的要求填空。（4分） 1、葱郁的“葱”字，用音序查字法应查的音节字母是（）；按部首查字法应查（）部，该字的下半部分容易和（）字相混淆。 2、“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。五、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。（8分）亲如（）（）德才（）（）恋恋（）（）（）开（）笑守（）待（）争（）恐（） 1.表示人物品质的词语是：，像这样的词语我还会写：。 2.描写“笑”的四字词语还有：、。六、选择合适的关联词填空。（6分）因为……所以……虽然……但是……不仅……还…… 尽管……可是…… 不是……就是……只有……才……

1、他（）带回了一个西红柿作样品，（）把那个农民也带来了。 2、雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永存。 3、（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。 4、（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。 5、（）我去找小刚，（）小刚来找我。 6、你（）把生死置之度外，（）能尝到甘美的泉水。七、判断下列句子是否使用了修辞手法，是的打“√”不是的打“×”。（5分） 1、无边无际的蓝色的海洋在欢乐地动荡着。（） 2、从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。（） 3、妈妈看上去好像很累。（） 4、蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫，飞来飞去。（） 5、看，老人走动在浓密的树阴里，他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！（）八、口语交际。（5分）彬彬喜欢利用课外时间饲养小动物，可他的爸爸却反对他，只是要他写作业和看书。这不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，饲养小动物有什么用呢？”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间饲养小动物，并能以此消除父子间的误会。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________ 九、课文精彩内容我知道。（8分） 1.关于爱的名言：（1分） 2.提到冰心，人们就想起唐代诗人王昌龄那首古诗：《》，其中诗的后两句是：

四年级下册知识点汇总精修订

四年级下册知识点汇总 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

(新途教育)四年级数学下册知识点归纳及易错题一、小数的认识意义和加减法 1、小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 2、每相邻的两个计数单位之间进率是10。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位?最高位是十分位，整数部分最低位是个位，个位与十分位是进率是10。 4、小数的数位顺序表 5、低级单位转化为高级单位时，先将这个低级单位的数写成分数的形式，再写成小数的形式。例如1分米=1/10米=0.1米1厘米=1/100米=0.01米 1克=1/1000千克=0.001千克?1千克=1/1000吨=0.001吨 6、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较小数部分十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 7、小数的基本性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。理解0.1与0.10的区别联系：区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。 8、小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起；哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。如

果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减；哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。 9、小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。只有加减运算，从左往右；有括号的，先里后外。整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。例如加法结合律，交换律。易错题单位换算 360平方米=（）公顷23400万吨是（）亿吨 40.7分米=（）米1.32千克=（）克 4平方米=（）平方分米0.56吨=（）千克 40.7分米=（）米（）克=2.05千克 1.4平方米=（）平方分米4.02平方千米=（）公顷 0.3千克=（）克0.86平方分米=（）平方米 5.06吨=（）吨（）千克2.80吨=（）千克2.08吨=（）千克 40公顷=（）平方分米 4米5分米2厘米=（）米 3吨80千克=（）吨=（）千克

小学四年级语文知识点归纳总结

小学四年级语文上册知识点归纳总结一、多音字组词乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难）nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折）差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）

强qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬）二、词语搭配（的、地、得）（壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面（沸腾）的温泉（皑皑）的雪山（关注）的热点（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的寒风（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空）神奇的（用途）惊人地（吻合）急速地（奔跑）（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣的、地、得的用法概括：的，一般用来修饰名词

冀教版四年级下册语文四试卷

第四单元测试卷B 班级姓名分数一、看清字读准音。（3分）钝 ( chún dùn ) 踱（ dù duó）敦( dūn guō ) 姆（mǔ wǔ）觅（mì n ì）帘（lián lán）二、我是小小书法家。（5分） cōng yù méi gui niàng mì péng pài （）（）（）（ ) huī huáng shuǎng kuài cháng láng sōng shǔ （）（）（）（） lián huān lán shéng （）（）三、比一比，再组词。（5分）虚（）祷（）蜜（）幅（）缕（）虑（）涛（ ) 密（）副（）楼（）四、字宝宝送回家。（3分）岭玲拎铃龄领别看他年（）不大，但却是一个“老”向导了，只见他拿出一个小巧（）珑的（）铛，挂在马儿的脖子上，然后（）起问路人的行囊，（）着他们向那茫茫的山（）进发了。五、将词语补充完整。（8分) 神（）气（）金碧（）（）风尘（）（）高声（）（）（）（）有致波涛（）（）

（）（）自如六、俺要求把下列词语归类。（8分）议论思索端详思考谈论凝神考虑哀求注视俯视描述眺望询问观察提醒瞻仰 1、用“_____”画出表示“看”的词。 2、用“”画出表示“想”的词。 3、用“”画出表示“说”的词。七、照样子写句子。（4分) 例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 1、一片片晚霞,倒映在清澈如镜的小河里像_________________________________________________。 2、赛跑开始了，运动员们快得像____________________。 3、红得透亮的柿子，像____________________________。 4、微风一吹，满山的山茶花像______________________。八、句子加工厂。（3分） 1、佛香阁那黄色的琉璃瓦闪闪发光。（缩句） ________________________________________________。 2、这是大自然的杰作。（改为反问句） ________________________________________________。 3、妈妈激动得把小芳紧紧搂在怀里。（改为“被”字句） ________________________________________________。九、排序训练。（6分）

小学四年级下册知识点总结

四下Unit1重点总结一、单词 home家bedroom卧室welcome欢迎TV电视living room客厅sofa沙发armchair扶手椅balloon气球kite风筝ball球fridge冰箱kitchen厨房table桌子computer电脑study书房、学习picture图片bathroom浴室clock钟表DVD player DVD播放器lion狮子二、词组：go into进去come into进来welcome to欢迎来到go to bed/go to sleep去睡觉三、句子 1. Welcome to my new home.欢迎来到我的新家。 3. There’s a new desk and a new chair.有一张新的桌子和一把新椅子。 4. There are two sofas and four armchairs.有两个沙发和四个扶手椅。 5. There is a new TV.有一台新的电视。 6. Here is a new table.这里是一张新的桌子。 7. What’s in my study?在我的书房里有什么？ 8. That is the bathroom.那是浴室。 9. This is the living room.这是客厅。 10. What’s in the living room?在客厅里有什么？ 12. There is a big clock.有一个大的钟。 13. This is my new home.这是我的新家。 14. There is a new desk in my study.在我的书房里有一张新的桌子。 15. There are six new chairs in the living room.在客厅里有六把新的椅子。 16. There is a big fridge in the kitchen.在厨房里有一个大的冰箱。四下Unit2重点总结一、单词 20-100 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninty one hundred twenty-five二十五find找到neighbour邻居only仅teacher老师why为什么二、词组：help children in need 帮助有需要的孩子们三、句子 1. Good afternoon, boys and girls!下午好，同学们。 2. This is Mr. Gao, our new PE teacher.这是高先生，我们的新的体育老师。 3. How many students are there in your class?在你们班有多少名学生？ 4. Let’s count from one to twenty-nine.让我们从1数到29. 5. This is Miss Green, our new English teacher.这是格林小姐，我们的新的英语老师。

小学四年级语文知识点归纳总结

小学四年级语文知识点归纳总结一、多音字组词乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难） nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬）

二、四字词语十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮动物成语杯弓蛇影狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼龙盘虎踞包罗万象车水马龙九牛二虎老态龙钟数字成语一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光神话故事的成语：精卫填海画龙点睛夸父逐日女娲补天海市蜃楼天衣无缝牛郎织女三、积累运用（一）对联（有关自然景观的对联） 1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。（三）成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

四年级下册知识点汇总

(新途教育)四年级数学下册知识点归纳及易错题一、小数的认识意义和加减法 1、小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 2、每相邻的两个计数单位之间进率是10。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位??最高位是十分位，整数部分最低位是个位，个位与十分位是进率是10。 4、小数的数位顺序表 5、低级单位转化为高级单位时，先将这个低级单位的数写成分数的形式，再写成小数的形式。例如1分米=1/10米=0.1米??????1厘米=1/100米=0.01米 1克=1/1000千克=0.001千克?????1千克=1/1000吨=0.001吨 6、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较小数部分十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 7、小数的基本性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。理解0.1与0.10的区别联系：区别：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数或化简小数。 8、小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起；哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减；哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。 9、小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。只有加减运算，从左往右；有括号的，先里后外。整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。例如加法结合律，交换律。易错题单位换算 360平方米=（??????）公顷??????23400万吨是（??????）亿吨 40.7分米=（??????）米?????????1.32千克=（?????）克 4平方米=（??????）平方分米?????0.56吨=（??????）千克 40.7分米=（??????）米?????????（??????）克=2.05千克 1.4平方米=（?????）平方分米???4.02平方千米=（?????）公顷 0.3千克=（???????）克?????0.86平方分米=（??????）平方米 5.06吨=（??????）吨（?????）千克???2.80吨=（??????）千克?2.08吨=（??????）千克???

冀教版四年级下册语文一试卷

小学语文学习材料金戈铁骑整理制作冀教版小学语文四年级下册第一单元测试卷一、读拼音，写词语。（共8分） líba xīshūwǔmai lián penɡ（）（）（）（） bōli huánɡyīnɡshuāi dǎo zhànɡp?nɡ （）（）（）（）二、比一比，再组词。（共4分）徐（）赖（）账（）凌（）涂（）懒（）帐（）棱（）三、连线搭配词语。(共4分) 会唱歌的猫头鹰捧腹飞射圆眼睛的夜莺凌空大笑巨人似的蝙蝠浩浩烁烁深灰色的云彩闪闪荡荡四、完成词语。(共17分) 破（）（）笑前（）后（）心花（）（）（）开（）笑妙（）横（）（）（）大

笑心（）神（）（）（）一笑（）（）大笑转（）为（）以上这些词语都跟___ ______有关，你还知道哪些？ ________________________ ____ 根据意思从上面的词语中选择并填空 A、形容内心高兴极了。（） B、洋溢着美妙意趣。（） C、不用对方明说，心理领悟其中的意思。也只深刻地领会。（） D、形容女子甜美无邪的笑容。（） E、形容哈哈大笑的样子。（）五、句子训练营。（共6分） 1、将下列句子变成肯定句。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？ ___________________。 2、一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。仿写句子：________

___________。 3、乌塔说：“我以后也要去中国。” 改为转述句：_________ _________。六、课文内容回顾。（共12分） 1、默写古诗《宿新市徐公店》。这首诗作者是_________代诗人________，他与尤袤、范成大、陆游齐名，被称为“中兴四大家”。这首诗写的是________时节的乡村景色，从________句诗可以看出来。________这两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面，其中“________”“________”贴切地刻画了儿童________、________的神态和心理。全首诗抒发了诗人对田园生活的________之情。七、我来试身手。（5分） 1、校园外的绿草坪上，被踩倒的小草一片又一片，请你为它们写一句环保标语吧！ 2、社区院内的水管整天眼泪汪汪，滴个没完，请你写个提示语吧！

(完整版)人教版小学四年级数学下册知识点归纳总结

人教版小学数学四年级下册知识点总结四则运算 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 5、先乘除，后加减，有括号，提前算关于“0”的运算 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.（无意义）运算定律及简便运算：一、加法运算定律： 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：１６５+９３+３５＝９３+（１６５+３５）依据是什么？ 3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c) 二、乘法运算定律： 1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（ a×b ）× c = a× (b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：１２５×７８×８的简算

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c＝a×c－b×c 乘法分配律的应用： ①类型一：（a+b）×c (a－b)×c = a×c＋b×c= a×c－b×c ②类型二：a×c＋b×c a×c－b×c =（a+b）×c =(a－b)×c ②类型三：a×99＋a a×b－a = a×（99+1） = a×（b－1） ③类型四：a×99 a×102 = a×（100－1）= a×（100+2） = a×100－a×1 = a×100+a×2 简便计算 1．连加的简便计算： ①使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起） ②个位：1与9，2与8，3与7，4与6，5与5，结合。 ③十位：0与9，1与8，2与7，3与6，4与5，结合。 2．连减的简便计算： ①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：106-26-74=106-（26+74） ②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如： 106-（26+74）=106-26-74 3．加减混合的简便计算：第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减）例如：123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78 4．连乘的简便计算：使用乘法结合律：把常见的数结合在一起 25与4； 125与8 ；125与80等，看见25就去找4，看见125就去找8； 5．连除的简便计算： ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。 ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。 6.乘、除混合的简便计算：

四年级语文上课文知识点归纳讲解学习

第一单元《观潮》背诵全文。 1、课文按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的。 2、潮来前薄雾蒙蒙、人山人海。潮来时作者抓住声音、形状和人群这四个方面按从远到近的顺序写出了其奇特、壮观的景象。潮来后江面上余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 3、第四段运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象的写出了钱塘江大潮的凶猛、高大、壮观。 4、钱塘江大潮特点：奇特、凶猛、壮观。《雅鲁藏布江》背诵第三段。 1、位于“世界屋脊”——青藏高原上。 2、青藏高原有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰，最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 3、作者从地理位置、峡谷形状、自然景观三方面介绍峡谷。 4、第二段运用列数字和作比较的说明方法。 5、第三段：作者用“从···到···”的排比句式，气势非凡、让人感觉如神来之笔 6、第四段中心句：第一句。《鸟的天堂》背诵第7、8、12、13段。 1、作者两次经过鸟的天堂，第一次在傍晚，看到高大茂盛、生机勃勃的大榕树。第二次在早晨，看到鸟飞鸟鸣的热闹景象。 2、“真是一株大树”强调“一株”，承接上文不是“我”说的“许多株”，也不是另一个朋友说的“两株”，从侧面烘托出榕树的大、茂盛。 3、“枝干的树木不可计数”的原因：枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 4、“垂”字好处：写出了榕树最与众不同的特点，独木成林、盘根错节。 5、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 6、鸟的特点：数量多、形态多、颜色多、姿态多、生活快乐自由。 7、“鸟的天堂”引号：表示特定的称谓。不加引号：作者亲眼看到被人们喻为“鸟的天堂”的大榕树，感到鸟儿在那儿生活得十分自由幸福，像天堂一样，作者发出内心的认可和赞美。《爬山虎的脚》背诵全文。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”。 1、文章写了爬山虎的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点及如何一脚一脚往上爬。 2、叶子特点：绿得新鲜、叶尖一顺儿朝下、在墙上铺得均匀。 3、第二段过渡句“爬山虎的嫩叶，不大引人注意····的叶子。” 4、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下：因为爬山虎的脚不断地向上爬，它的叶子齐刷刷地往高处走，与脚相反方向的叶柄，便向下垂，叶尖便自然向下生长。 5、为什么爬山虎在墙上铺得均匀，没有重叠起来：为了充分吸收阳光。《蟋蟀的住宅》背诵第7段。 1、课文写了两方面：蟋蟀住宅的特点，怎样精心建造住宅。 2、住宅特点：选址：经过慎重选择，不肯随遇而安；外部：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。内部：简朴、清洁、干燥、卫生。 3、第二段：过渡句“蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。” 4、蟋蟀不肯随遇而安表现在哪些方面：慎重选择住址；不利用现成洞穴；自己一点一点挖掘。 5、慎重选择住址的条件：排水优良，有温和阳光。 6、蟋蟀怎样建造住宅：第7段。 7、为什么说“住宅算是伟大的工程”：蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、住所简朴、清洁、干燥卫生，是精心建造的，可蟋蟀涌来修建住宅的工具是那样柔弱，只是“一对前足”和“一双后退”，鲜明的对比，让我们体会到蟋蟀能建造出这样的住宅，简直是一个奇迹。《世界地图引出的发现》 1、魏格纳发现：巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。 2、证据：一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东岸，也见于巴西西南部。

冀教版语文四年级下册知识点归纳

四年级语文下册知识点整理(全部考点)

冀教版2020年四年级语文下册全册教案(全册)

小学四年级语文基础知识总汇

最新人教版四年级下册数学知识点总结

人教版四年级语文下册知识点归纳修订

冀教版四年级下册语文知识点汇总

冀教版小学四年级语文下册期末精选测试题附答案

四年级下册知识点汇总精修订

小学四年级语文知识点归纳总结

冀教版四年级下册语文四试卷

小学四年级下册知识点总结

小学四年级语文知识点归纳总结

四年级下册知识点汇总

最新人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

冀教版四年级下册语文一试卷

(完整版)人教版小学四年级数学下册知识点归纳总结

四年级语文上课文知识点归纳讲解学习