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第13课 西欧经济和社会的发展

第13课 西欧经济和社会的发展
第13课 西欧经济和社会的发展

第五单元步入近代

第13课西欧经济和社会的发展

1.了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因。

2.能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽。[来源学_科_网]

3.了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。

庄园制度的变化

认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期

情景导入法、讲授法

自主学习法、合作探究法

(一)情景导入生成问题

中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?

(二)自我研学生成新知

知识点一新的生产和经营方式

1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展__垦殖运动__,__垦殖者__成为这些新开发地区的主人,这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

2.随着法律的规范,西欧越来越多的地区,__劳役量__被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。

3.14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立__租地农场__。

4.13世纪,农村出现了__分散__的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向__集中__的手工工场。

5.商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖__劳动力__的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的__雇佣__关系。[来源学科网]

6.土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐__资本主义化__,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

知识点二富裕农民和市民阶级

7.13、14世纪,欧洲农村的__社会结构__发生了改变。富裕__农民__、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。

8.城市中,手工业者、商人成为__城市居民__,享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。

(三)合作探究生成能力

探究一新的生产和经营方式

1.11世纪以后,农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化?

农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。

2.阅读下面的材料,谈谈你是如何理解马克思说的这段话的。

马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”[来源:学。科。网Z。X。X。K]

这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系。

3.中世纪晚期,手工业的发展有什么变化?

一方面手工业者逐渐脱离农业,另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人、帮工和学徒一起生产,规模比较小。[来源:https://www.wendangku.net/doc/9513778285.html,]

4.为了缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产。这反映出当时农村手工工场呈现一种什么状态?后来又有什么变化?

这反映出当时农村手工工场呈现分散的手工工场。后来,逐渐转向集中的手工工场。

探究二富裕农民和市民阶级

1.阅读下面的材料,谈谈材料反映了农村的什么变化。

有的富裕农民原先是某庄园的庄头,负责替领主管理庄园生产和其他事务。他们有较强的管理能力,有丰富的农业生产经验。由于农业发展、货币地租取代劳役地租,农民向领主缴纳货币的现象越来越普遍。农民的生产积极性提高,在财富普遍积累的基础上,一批富裕农民脱颖而出。他们是土地市场的重要参与者,在法兰西,他们占有的土地达到总面积的1,5,有的地区甚至达到1,3。

反映了农村社会结构的变化。这些富裕的农民成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。

2.阅读下列材料,回答问题。

材料一在城市中,手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。[来源学科网ZXXK]

材料二13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。

(1)材料一中,手工业者和商人有了一个新的身份叫什么?他们的法律地位受到什么的保护?

手工业者和商人有了一个新的身份是城市居民。他们的法律地位受到王室、教会的特许状和城市保护法的保护。

(2)材料二反映了什么问题?

反映了市民阶层政治地位的提高、政治权利的扩大。伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高,一种新的世俗生活观念逐渐形成,这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

(四)归纳总结整体感知

(五)课堂检测巩固新知

见本书对应练习。

主义生产关系的萌芽,取得了较好的教学效果。

九上第13课西欧经济和社会发展 教案

九年级上册第13课西欧经济和社会的发展教案 那楼中学黄文福 一、教学目标 1、了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因。 2、能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽。 3、了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。 二、教学重点和难点 重点:庄园制度的变化 难点:认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期 三、教学方法 情景导入法、讲授法 四、教学过程 (一)情景导入生成问题 中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢? (二)自我研学生成新知 知识点一新的生产和经营方式 1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,垦殖者成为这些新开发地区的 主人,这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 2.随着法律的规范,西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。 3.14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立租地农场。 4.13世纪,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。 5.商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。 6.土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 知识点二富裕农民和市民阶级 7.13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。

第13课-西欧经济和社会的发展

第五单元步入近代 第13课西欧经济和社会的发展 1.了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因。 2.能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽。 3.了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。 庄园制度的变化 认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 (一)情景导入生成问题 中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢? (二)自我研学生成新知 知识点一新的生产和经营方式 1.11世纪以后,欧洲农村纷纷开展__垦殖运动__,__垦殖者__成为这些新开发地区的主人,这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 2.随着法律的规范,西欧越来越多的地区,__劳役量__被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。 3.14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立__租地农场__。 4.13世纪,农村出现了__分散__的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向__集中__的手工工场。 5.商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖__劳动力__的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的__雇佣__关系。 6.土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐__资本主义化__,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 知识点二富裕农民和市民阶级 7.13、14世纪,欧洲农村的__社会结构__发生了改变。富裕__农民__、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。 8.城市中,手工业者、商人成为__城市居民__,享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的

部编版九年级历史上册第13课《西欧经济和社会的发展》优质教案

第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展 1 教学分析 教学重点:庄园制度的变化 教学难点:认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期 2 教学过程 一、导入新课 封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的,这种土地的封受关系及与此相应的等级制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的基础。今天让我们一起来学习第13课:西欧经济和社会的发展。 二、新课讲授 目标导学一:新的生产和经营方式 1.教师提问:11世纪以后,农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化? 提示:农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。 2.展示材料:马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。” 3.问题思考:谈谈你是如何理解马克思说的这段话的。 提示:这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系 。 4.教师提问:中世纪晚期,手工业的发展有什么变化? 提示:一方面手工业者逐渐脱离农业,另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人、帮工和学徒一起生产,规模比较小。 5.教师提问:为了缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产。这反映出当时农村手工工场呈现一种什么状态?后来又有什么变化?

2018部编版历史九年级上第13课西欧经济和社会的发展教案

2018部编版历史九年级上第13课 西欧经济和社会的发展教学设计 学习目标 1.通过阅读教材,了解中世纪晚期农村土地关系的变化过程以及租地农场是如何建立的;了解手工业发展变化以及手工工场的形成过程; 2.通过探究学习,理解土地关系变化和手工业发展与资本主义萌芽的关系; 3.通过自主学习,知道富裕农民和市民阶级的产生过程和影响。 重点租地农场和手工工场特点和出现的意义 难点新的生产和经营方式出现的原因。 导入新课 出示《西欧庄园》的图片。公元476年西罗马帝国灭亡,西欧进入中世纪,形成了严格的等级制度和封建庄园经济。但到了中世纪晚期,封建庄园经济走向了衰落,欧洲社会进入一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢? 讲授新课 一、新的生产和经营方式 (一)请同学们阅读教材第60-62页,完成下列问题: 1.11世纪以后,欧洲的庄园发生了哪些新的变化? 2.租地农场出现的原因有哪些? 3.租地农场是如何形成的? 4.租地农场有什么特点? 5.中世纪晚期的手工业方面出现了什么新变化? 6. 新的手工业经营方式有什么特点? 7.新的生产和经营方式的出现有什么意义? (二)老师一边提问一边点拨: 1.西欧庄园经济的变化 (1)首先是耕地面积的不断扩大; 11世纪后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大,垦殖者成为这些地区的新主人,成为具有独立司法和行政自治权的地区. (2)其次是自由劳动力的增加,庄园瓦解。 农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配; 通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 2.租地农场的出现 (1)原因:①是庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动. ②一些领主不善经营. ③土地集中成为一种趋势。 (2)租地农场的形成: ①在一些地方,领主通过转让、联姻、继承、买卖 等方式,将土地集中在一起并进行出租。领主依靠 土地租金生活,不再参与生产管理。

第13课 西欧经济和社会的发展

第13课西欧经济和社会的发展 【学习目标】 1、知道中世纪晚期欧洲处于转型时期,了解农业方面和手工业方面的新变化以及城市市民阶级的出现; 2、认识农村、城市的发展对欧洲的影响,理解西欧济和社会的发展为欧洲重大历史变革奠定了基础; 【自主学习】 一、新的生产和经营方式 1、垦殖运动:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大,成为这些新开发地区的主人。 2、庄园瓦解:随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,被固定在一个特定的范围,农奴可以用货币购买劳役,也可以通过缴纳,获得离开庄园、摆脱领主人身份束缚的机会。农民获得对自己剩余产品的。 3、农业方面:领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起并进行 ,领主依靠土地生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、转租、购买等方式建立。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向。 4、手工业方面:手工业者逐渐脱离农业,更多地为而生产,13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展农村出现了的手工工场,后来分散的手工工场逐渐转向的手工工场。 5、土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 二、富裕农民和市民阶层 6、富裕农民:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。将地产抵押或变卖,富裕、、通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村,成为农村中富有生气的阶级力量。 7、市民阶层:和成为城市居民,享有新的契约关系富裕的权利。 会死投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,也不断扩大,成为强化王权所需要的的政治力量。 【巩固提高】 1、《英国庄园生活》是研究中世纪庄园农民的经典之作,它以1150—1400年为单位,生动地描绘西欧中世纪乡村生活的模式,其中部分章节提到了英国租地农场的产生和发展。下列关于租地农场的描述,叙述正确的是() A、领主直接参与农场的生产管理 B、领主十分重视经营自己的地产 C、领主采用新的生产和经营方式 D、富裕农民雇佣无地农民进行耕种,并将产品推向市场 2、制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小华只做到关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片横线上应填写的主题是() A、西欧庄园 B、租地农场 C、分散的手工工场 D、集中的手工工场

部编版九年级历史上册第13课《西欧经济和社会的发展》精品教案

《西欧经济和社会的发展》 教材分析: 中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期,这一时期政治、经济都发生了巨大的变化。新的生产方式和经营方式以及这一新的生产方式和经营方式所带来的社会关系的变化,预示者资本主义萌芽的发展、强大起来,为文艺复兴运动,准备了经济上的条件。 教学目标: 【知识与能力】 1、了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因; 2、能够概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点; 3、通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽; 4、了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。 【过程与方法】

通过阅读材料、观看图片,培养学生论从史出的学习能力。 【情感态度价值观】 从奴隶社会的奴隶,亦即“他人之物”逐渐过渡到中世纪农奴,亦即“他人之人”,到中世纪晚期,演变为农村或城市的“自由人”,这也预示了一种新的社会制度的到来,感悟人的价值在不断追求自由中体现出来 教学重难点: 【教学重点】 庄园制度的变化。 【教学难点】 认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期。 教学准备: 1、电脑、投影仪; 2、相关的文字、图片资料; 3、相关的音像制品及设备。 教学过程: <一>导入新课: 封建庄园是在土地的层层受封的基础上形成的,这种土地的封受关系及与此相应的等级制度乃是西欧一切封建关系和整个封建制度的基础。今天让我们一起来学习第13课:西欧经济和社会的发展。 【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 <二>讲授新课:

目标导学一:新的生产和经营方式 1.教师提问:11世纪以后,农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化? 提示:农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。 【设计意图】明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节。 2.展示材料:马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。” 3.问题思考:谈谈你是如何理解马克思说的这段话的。 提示:这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系。 【设计意图】通过图片和材料教学培养学生识图能力和论从史出的能力。 4.教师提问:中世纪晚期,手工业的发展有什么变化? 提示:一方面手工业者逐渐脱离农业,另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人、帮工和学徒一起生产,规模比较小。 5.教师提问:为了缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产。这反映出当时农村手工工场呈现一种什么状态?后来又有什么变化? 提示:这反映出当时农村手工工场呈现分散的一种状态。后来逐渐转向集中状态。 【设计意图】通过问题设置进行思考,培养学生历史思维能力。 目标导学二:富裕农民和市民阶级 1.材料展示:有的富裕农民原先是某庄园的庄头,负责替领主管理庄园生产和其他事务。他们有较强的管理能力,有丰富的农业生产经验。由于农业发展、货币地租取代劳役地租,农民向领主缴纳货币的现象越来越普遍。农民的生产积极性提高,在财富普遍积累的基础上,一批富裕农民脱颖而出。他们是土地市场的重要参与者,在法兰西,他们占有的土地达到总面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。 提示:反映了农村社会结构的变化。这些富裕的农民成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。 2.材料探究:

第13课西欧经济和社会的发展

第13课《西欧的经济和社会发展》同步练习 1、11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在() ①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2、伴随庄园的逐渐衰落和瓦解,土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在() A.农村商品经济产生 B.租地农场主的出现 C.自然经济的瓦解 D.市民阶级的出现 3、在欧洲中世纪末期,城市中的手工业者和商人都成为______,享有新的契约关系赋予的权利。() A.城市公民 B.城市居民 C.城市劳动者 D. 城市建设者 4、14、15世纪西欧封建社会内部工业和农业等领域出现了新型的生产组织形式,其根本原因是() A.社会分工的扩大B.商品货币关系的发展 C.生产力水平的提高D.雇佣关系的出现 5、租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。 (1)土地所有者是如何将土地集中起来的?为什么要集中起来? (2)土地所有者出租土地后是如何生活的? (3)租地农场是如何形成的? (4)租地农场主和土地所有者之间是什么关系? 参考答案;1、D 2、B 3、B 4、C

5、(1)领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中起来。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动。 (2)领主依靠土地租金生活,不参与生产管理。 (3)一些富裕农民通过承租、购买土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。 (4)契约关系,彼此独立、不存在依附关系。

西欧经济和社会的发展 同步练习题及答案

第13课西欧经济和社会的发展 1.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了() A.基督教的传播B.手工工场的产生 C.新航路的开辟D.工厂制度的确立 2.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧各地一直在不断地开垦荒地,从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。可见,贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是() A.政府的号召 B.领导人物的号召 C. 物质利益的驱动D.科技的发展 3.下列不属于手工工场特点的是() A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者 B.工人多分工合作 C.与手工作坊相比生产规模大、产量高 D.反映了封建等级关系 4.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世 纪欧洲社会的整体面貌,材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展() A.背景 B.过程 C.内容 D.意义 5.“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许 状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。” 材料说明城市居民() A.地位得到了提高 B.居住环境得到改善 C.饮食质量得到改善 D.经济得到了发展 6.14世纪以后,西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市;欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧() A.远程贸易的发展 B.城市的发展 C.手工工场的发展 D.科技的发展 7. 11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展□□□□,大量的林地、荒地、沼泽被开 发.土地面积逐渐扩大。“□□□□”应是() A.大化改新 B.远程贸易 C.手工工场 D.垦殖运动 8. 随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题:

《西欧经济和社会的发展》(历史人教版九上)

《西欧经济和社会的发展》基础练习 1、众所周知,13、14世纪欧洲农村的社会结构发生了改变。其中成为农村中富有生气的阶级力量的是() A.农奴、贫困农民、手工业者 B.富裕农民、骑士、乡绅 C.手工业者、商人 D.少地、无地农民 2、《英国庄园生活》是研究中世纪庄园农民的经典之作,它以1150--1400年为单位,生动地描绘了西欧中世纪乡村生活的模式,其中部分章节提到了英国租地农场的产生和发展。下列关于租地农场的描述,叙述正确的一项是() A.领主直接参与农场的生产管理 B.领主十分重视经营自己的地产 C.领主采用新的生产和经营方式 D.富裕农民雇佣无地农民进行耕种,并将产品推向市场

3、制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小王制作的 关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片横线上应填写 的主题是() A.西欧庄园 B.租地农场 C.分散的手工工场 D.集中的手工工场 4、11世纪以后,欧洲各地纷纷开展垦殖运动。新开垦的土地 应该归() A.集团共有 B.附近庄园的领主 C.封建君主分配 D.垦殖者 5、伴随庄园的逐渐衰落和瓦解,土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在() A.农村商品经济产生 B.租地农场主的出现 C.自然经济的瓦解 D.市民阶级的出现 6、13世纪开始,一些工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。他们配备统一的生产工具,在共同的地点集中劳动,这样就形成了() A.租地农场 B.封建庄园 C.集中的手工工场 D.大型机器工厂 7、下列关于中世纪晚期西欧封建社会城市发展情况的叙述不正确的是() A.城市中手工业者和商人成为城市居民 B.一些商人与贵族联姻或成为官员 C.商人成为强化王权所需要的政治力量 D.城市居民没有新的契约关系赋予的权利 8、11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在() ①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9、下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是() A.手工业者逐渐脱离农业 B.手工业者更多是为适应市场而劳动 C.手工业者开设的作坊规模比较大 D.手工工场逐渐由分散走向集中 10、下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是() ①商人向雇佣工人提供原料

部编人教版九年级历史上册第13课《西欧经济和社会的发展》精品教案

第13课西欧经济和社会的发展 从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。 1.知道欧洲中世纪晚期在农村和手工业领域出现的新变化。 2.理解租地农场和手工工场的出现发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始逐渐瓦解着西欧的封建制度。 3.理解农村城市的社会阶级结构发生的变化,为欧洲向近代社会过渡奠定了基础。 重点 租地农场和手工工场的出现,富裕农民和市民阶级的出现。 难点 近代早期西欧社会经济的重要变化。 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,出现了新型的租地农场和手工工场,它们与庄园经济有何区别?对欧洲以后的发展有什么影响?带着这些问题,今天让我们共同学习第13课《西欧经济和社会的发展》,了解这一段历史吧。 一、新的生产和经营方式 史料110世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧各地一直在不断地开垦荒地,从而构成了一场声势浩大、为时长久的大垦殖运动……这场垦殖运动的类型大体可分为两种,一是对西欧内地那些尚未耕作的土地,如森林、沼泽、草地等进行垦辟,是为内向性垦殖;二是对西欧周边地区的外向性拓殖,外向性垦殖往往又演化成西欧封建势力的对外扩张。 教师:11世纪以后,欧洲农村发生了哪些新的变化? 学生:各地纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。 教师:新开垦的土地如何管理? 学生:垦殖者成为这些新开发地区的主人,他们按照自己的方式进行耕种。这些新开发的地区仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 史料214世纪早期,西欧出现饥荒,接着是瘟疫,人口急剧减少,许多农民和庄园主的财产至少部分处于闲置状态。这些变化的经济条件再次要求调整契约安排。留住佃户的最有效的方法是降低租金减少奴化义务……劳动服务不可避免地被货币租金支付所取代,土地被佃户和(或)接受工资的劳工所耕种,这些劳动力自由地寻找他们的工作。

部编人教版九年级上册历史第课西欧经济和社会的发展教案

第13课西欧经济和社会的发展 一、教学目标: 知识与能力: 11世纪晚期,农村垦殖运动的发展;农业出现了新的生产和经营方式;手工业也出现了新的生产方式;欧洲王权得到加强。 过程与方法:租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解。商人地位的变化,是欧洲资本主义的萌芽。 情感、意志和价值观:通过本课的学习理解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。 二、教学重难点: 重点:欧洲庄园的衰落 难点:租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽 三、教学方法:多媒体教学法、讲授法 四、教学过程: (一)、导入新课 中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?本课将学习这些内容 (二)、讲授新课: 一、新的生产和经营方式

1、农村新的变化:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量荒地、林地、沼泽地被开发出来,耕地面积扩大,有的是领主主持开发的,大多数是农民开发的,这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 2、农奴和领主之间的关系变化: 农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。通过纳税迁徙,获得离开庄园,摆脱领主人生束缚的机会。 3、庄园的衰落:农民取得对自己剩余产品的支配权,庄园制度下的小块土地,越来越不适应新的生产经营活动,加上一些领主不善于经营,于是,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势,领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。 4、租地农场:14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们雇佣少地或者无地的农民耕种,并将产品推向市场。 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。” 这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥

《西欧经济和社会的发展》教案

《西欧经济和社会的发展》教案 教学目标 【知识与技能】 了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园衰落和瓦解的原因;知道租地农场的特点以及手工工场的发展;认识中世纪欧洲资本主义的萌芽;知道富裕农民和市民阶层的形成及其意义。 【过程与方法】 通过学习本课知识,分析和总结西欧早期资本主义萌芽的基本特点和意义,培养学生阅读材料,归纳总结材料的能力。 【情感、态度与价值观】 通过本课的学习,理解中世纪富裕农民和市民阶层的出现及其意义;认识欧洲经济和社会发展为欧洲重大历史变革奠定了基础。 重点难点 【重点】 手工工场和租地农场兴起的原因及其意义。 【难点】 新的生产和经营方式的出现与中世纪欧洲资本主义萌芽产生的关系。 教学过程 【自主学习】 1.租地农场有什么特点? 2.新的手工业经营有什么特点? 3.城市和农村的发展催生了哪两个阶层? 【新课导入】 (材料式导入)佛罗伦萨是中世纪意大利的一个城市国家。14世纪30年代,佛罗伦萨的纺织业由传统的行会生产转变为工场手工业,这是欧洲最早出现的资本主义萌芽。通过第9课的学习,我们知道城市的部分成员演变成早期的资产阶级,而破产的工匠、帮工、学徒及失掉土地后涌入城市的农民则成为早期雇佣工人。以佛罗伦萨为代表的城市兴起给发展中的西

欧社会注入了活力,也孕育了新的经济关系和社会力量,最终导致西欧发生深刻的变化。那么,这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?现在,就让我们一起来学习吧! 【合作探究】 知识点一新的生产和经营方式 1.我们知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,以庄园为基础,西欧确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。但是,这种局面在11世纪以后发生了变化。阅读教材P60的第1、2段的内容,思考: (1)欧洲农村到底发生了哪些变化? 答案提示:各地纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区主人,他们按照自己的方式进行耕种。这些新开发地区也开始仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 (2)随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围,对主要劳动力——农奴的管理也发生了变化。这主要表现在哪些方面? 答案提示:农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农民还逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 2.庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,于是,在一些地方,土地集中成为一种趋势。阅读教材P60的第3段的内容,思考: (1)领主主要通过哪些方式把土地集中起来? 答案提示:领主主要通过转让、联姻、继承、买卖等方式把土地集中起来。 (2)后来,领主们主要依靠土地租金生活,不再参与生产管理。这些都为租地农场的兴起创造了条件。思考:租地农场是如何建立起来的? 答案提示:一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。 3.农产品的富余,加上城市需求的增加,使更多的农产品和畜产品得以进入市场。阅读教材P61的内容,思考: (1)农民是如何与市场发生联系的? 答案提示:一些商人将在乡村市场收购的农民的产品运到港口或更远的地方。法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市,欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方。 (2)手工业发展的原因是什么?手工业的发展过程是什么样的? 答案提示:一方面,手工业者逐渐脱离农业生产;另一方面,他们更多地为市场而生产。

第13课 西欧经济和社会的发展 复习提纲

第13课西欧经济和社会的发展 一、新的生产和经营方式的出现:(经济发展)11世纪以后 1、租地农场(农业) (1)租地农场出现背景: A、垦殖运动开展——耕地面积不断扩大。(领主组织,多数是农民自发开垦;新开发地区具有独立司法权和行政自治权的地区。) B、庄园的衰落和瓦解——自有劳动力增加。(农奴可以用货币购买劳役豁免权,获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,摆脱领主人身束缚的机会。) C、庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势。(2)租地农场的建立: 领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起,14世纪,领主出租直领地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。→一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。 (3)租地农场的特点:采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将农产品推向市场。(典型:英国) 2、手工工场(手工业) (1)、出现原因:一方面,手工业者逐渐脱离农业;另一方面,他们更多是为市场而生产。(2)、发展过程:小型手工作坊→分散的手工工场→集中的手工工场。 (3)、手工工场的特征:剥削方式——雇佣关系;生产方式——分工协作,生产效率提高;经营特点——面向市场;资本主义性质的生产关系。 3、新的生产和经营方式的影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 二、富裕农民和市民阶层(社会结构变化) 1、13、14世纪,欧洲农村社会结构的变化: (1)贵族抵押或变卖地产,以偿还债务或应付开支; (2)富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地,控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 2、城市居民组成:手工业者、商人成为城市居民——市民阶层 3、富裕商人在经济和政治上的变化: 经济上:投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。 政治上:与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量

西欧经济和社会的发展 优秀教案

西欧经济和社会的发展 【教学目标】 知识与能力:11世纪晚期,农村垦殖运动的发展;农业出现了新的生产和经营方式;手工业也出现了新的生产方式;欧洲王权得到加强。 过程与方法:租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解。商人地位的变化,是欧洲资本主义的萌芽。 情感、意志和价值观:通过本课的学习理解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。【教学重难点】 重点:欧洲庄园的衰落。 难点:租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽。 【教学方法】 多媒体教学法、讲授法 【教学过程】 一、导入新课 中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?本课将学习这些内容。 二、讲授新课 新的生产和经营方式 1.农村新的变化:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量荒地、林地、沼泽地被开发出来,耕地面积扩大,有的是领主主持开发的,大多数是农民开发的,这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 2.农奴和领主之间的关系变化: 农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。通过纳税迁徙,获得离开庄园,摆脱领主人生束缚的机会。 3.庄园的衰落:农民取得对自己剩余产品的支配权,庄园制度下的小块土地,越来越不适应新的生产经营活动,加上一些领主不善于经营,于是,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势,领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。

《西欧经济和社会的发展》(历史人教版九上) (1)

《西欧经济和社会的发展》 1. 11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展□□□□,大量的林地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。“□□□□”应是() A.大化改新 B.远程贸易 C.手工工场 D.垦殖运动 2.14世纪以后,西欧一些商人将在乡村市场收购单个农民出售的产品运到港口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市;欧洲的呢绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧() A.远程贸易的发展 B.城市的发展 C.手工工场的发展 D.科技的发展 3.“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国 王召集的会议。”材料说明城市居民() A.地位得到了提高 B.居住环境得到改善 C.饮食质量得到改善 D.经济得到了发展 4.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌,材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展() A.背景 B.过程 C.内容 D.意义 5.下列不属于手工工场特点的是() A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者 B.工人多分工合作 C.与手工作坊相比生产规模大、产量高

D.反映了封建等级关系 6.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧各地一直在不断地开垦荒地,从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。可见,贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是() A.政府的号召 B.领导人物的号召 C. 物质利益的驱动D.科技的发展 7.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了()A.基督教的传播B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立 8、11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在() ①各地纷纷开展了垦殖运动 ②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落 ④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9、下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是() A.手工业者逐渐脱离农业 B.手工业者更多是为适应市场而劳动 C.手工业者开设的作坊规模比较大 D.手工工场逐渐由分散走向集中 10. 随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题:

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