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苏教版三年级数学下册《三位数乘一位数》单元检测试卷及参考答案解析

苏教版三年级数学下册《三位数乘一位数》单元检测试卷及参

考答案解析

一、选择题

1、340×5的积的末尾有( )个0。

A．1 B．2 C．3

2、要使65×3的积是三位，里最大填( )。

A．2 B．3 C．9

3、一袋面粉48元，买4袋这样的面粉，大约需要( )元。

A．200 B．160 C．300

4、三位数乘一位数，积是( )。

A.三位数 B．四位数 C.三位数或四位数

5、下面算式中，( )的积最接近1800。

A.280×9

B.3×650

C.598×3

6、二年级植树l5棵，三年级植树比二年级植树棵树的3倍少一些，三年级可能植树( )棵。

A、50

B、46

C、42

7、9□4×6，要使积中间有0，□里可以填（）

A．0 B．只有3 C．3或8都可以

8、笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起。

A．个 B．十 C．百

9、一个游泳池长50米，小红每次训练都游4个来回，小红每次训练游（）米。

A．200 B．400 C．800

10、找规律：5，9，17，33，65，（）。

A．127 B．128

C．129 D．130

二、填空题

11、345×4的积是( )位数，78÷3的商大约是( )十多。

12、2015年有52个星期零1天，这一年一共有 ()天。

13、4×5，要使积的末尾有2个0，里填( )。

14、最小的三位数与最大的一位数相乘的积是()。

15、小芳每天写15个毛笔字，如果她坚持写一个星期，一共能写( )个毛笔字。

16、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

46×7 7×46 3000 502×6 38×8 38×2×4

85×0 0＋85 106×6 160×6 102×3×3 102×6

17、口算5×16时，可以先算( )×( )，再算( )×( )，最后算( )＋( )，得( )。

18、最小的三位数与最大的一位数的积是( )。

19、740×6的积是________位数，84÷3的商是________位数．

20、在夏令营活动中，38位学生参观科普展览．售票处规定，门票一人券10元，十人券每张7元．他们购买门票至少要元．

三、判断题

21、一个三位数乘0，积仍然是三位数。 ( )

22、乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。 ( )

23、一个三位数乘9，积一定是四位数。 ( )

24、若A×B=0，那么A 、B一定都为0。 ( ）

25、一根绳子，对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长10厘米。 ( ）

四、计算题

26、直接写出得数。

800×4＝ 11×7＝ 14×5＝9×5＋6＝

23×3＝ 6×16＝ 0×9＝ 7×7＋4＝

600×9＝ 700×0＝ 42÷7＝ 9＋8＝

5＋0＝ 90×8＝ 66÷3＝ 900÷3÷3＝

27、列竖式计算。(带☆的要验算)

306×5＝ 8×840＝5×74＝

☆62÷3＝ 84÷4＝☆935÷3＝

五、解答题

28、三(1)班第一组有5个女生，平均每个女生重25千克，男生共重168千克，三(1)班第一组同学共重多少千克？

29、游泳池的泳道长100米，明明游了3个来回，他一共游了多少米？

30、上午有3批学生来参观，每批169人，下午参观的学生有213人，这一天共有多少学生来参观？

31、小红看一本课外书，已经看了3天，平均每天看36页。

(1)小红已经看了多少页？

(2)第4天小红从哪一页开始看？

32、小丽中午回家吃饭，小红中午不回家，在学校吃饭，每天上学和回家谁走的路多？多多少米？

33、李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐78千克．一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？

参考答案

1、B

2、A

3、A

4、C

5、C

6、C

7、C

8、A

9、 A10、C

11、四二12、36513、014、90015、10516、＝＜＝＜＜＞

17、5 10 5 6 50 30 8018、90019、四；两20、290

21、×22、√23、×24、×25、×

26、3200 77 70 51 69 96 0 53 5400

0 6 35 5 720 22 100

27、306×5＝1530

8×840＝6720

5×74＝370

62÷3＝20 (2)

84÷4＝21

935÷3＝311 (2)

28、25×5＝125(千克) 125＋168＝293(千克)

答：三(1)班第一组同学共重293千克。

29、100×3×2＝600(米)

答：他一共游了600米。

30、720学生

31、(1)36×3＝108(页)

答：小红已经看了108页。

(2)108＋1＝109(页)

答：第4天小红从109页开始看。

32、320×4＝1280(米) 860×2＝1720(米)

1720＞1280 1720－1280＝440(米)

答：小红每天上学和回家走的路多，多440米

33、不能

答案解析

【解析】

1~6、略

7、试题分析：观察题干可知，个位上的数字4与6相乘是24，个位写4，向上一位进2，根据乘法口诀可知，6与3相乘积是18，再与进上的2相加末尾是0；同理6与8相乘积48，再与进上的2相加末尾是0，积中间也有0；所以要使积的中间有0，□里面可以填3或8．

解：由分析可知，9□4×6，要使积中间有0，□里可以填3或8．

故选：C．

【点评】考查了乘积的个位数，2与第一个因数的个位数字相乘积是8，没有进位出现，所以只要看2与那个数字相乘的积末尾是0即可．

8、利用两位数乘一位数（不进位）的笔算方法，要从个位乘起。

9、依据题意4个来回也就是50的4倍

10~18、略

19、解：740×6=4440，积是四位数； 84÷3=28，商是两位数．

故答案为：四，两，

人教版数学三年级下册数学测试卷附答案

人教版数学三年级下册数学测试卷附答案一、培优题易错题 1．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解：个位是单数的两位数：23、53、73、25、35、65、27、37、57，共9个。答：用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。【解析】【分析】先固定个位的数字，再选取不重复的数字进行组合。 2．【答案】解：5 【解析】【解答】2+3=5（个）；。【分析】观察图1可知，2个△的质量=4个□的质量，因此1个△的质量=2个□的质量；观察图2可知，2个○的质量=6个□的质量，因此1个○的质量=3个□的质量；观察图3可知，左边是1个△与1个□，左边与右边平衡，则右边是2+3=5个□，据此解答。 3．看一看，猜一猜。

【答案】解：2+3=5（个）答：一个苹果等于2个梨，一个桃子等于3个梨，一共相当于5个梨。【解析】【分析】观察图1可知，2个苹果的质量=4个梨的质量，因此1个苹果的质量=2个梨的质量；观察图2可知，2个桃子的质量=6个梨的质量，因此1个桃子的质量=3个梨的质量；观察图3可知，左边是1个苹果与1个桃子，左边与右边平衡，则右边是2+3=5个梨，据此解答。 4．给下面的钟表画上指针．【答案】解：指针如下：

答：规律：这些时刻中，读报纸时间为1小时，其余项目时间为半小时。【解析】【分析】根据时刻确定时针与分针的位置，然后画出时针与分针即可；根据时刻的特点说出自己发现的规律即可. 5．王平家收获的梨和苹果一共43筐．卖掉13筐梨后，剩下的梨和苹果筐数相等．他家收获的苹果有多少筐？【答案】解：（43﹣13）÷2 ＝30÷2 ＝15（筐）答：他家收获的苹果有15筐。【解析】【分析】和差问题：和是43，差是13，（和-差）÷2=小数，即苹果的筐数。 6．配菜。下边的菜谱有2个荤菜，如果想让菜谱的荤、素菜一共有6种不同的搭配方法（一荤二素），应该准备_______样素菜，请将素菜的名称填写在菜谱上。【答案】解：6÷2=3（样）所以得准备3样素菜，素菜的名称可以是西红柿炒鸡蛋、红烧茄子、麻辣豆腐。【解析】【分析】根据组合，一荤两素搭配共有6种不同的搭配方法，根据生活经验写出三种素菜名称即可。 7．三（1）班参加作文兴趣小组的有18人，参加书法兴趣小组的有12人，其中有4人两个小组都参加了，没有一个小组都不参加的．参加这两个兴趣小组的一共有多少人？

苏教版三年级数学下册知识点

苏教版三年级数学下册知识点第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法： 1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0. 2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。二、两位数乘两位数的笔算方法： 1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。四、有趣的乘法计算： 1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。

2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。

第二单元千米和吨 1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。数量式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离 2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t) 进率：1千克=1000克1吨=1000千克 3、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。

三年级下册数学单元测试卷及答案

三年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．下面的早餐有多少种不同的搭配?(饮料和点心只能各选一种) 【答案】解：4×3=12。答：下面的早餐有12种不同的搭配。【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心，共有3种饮料，所以可以用乘法解决。 2．只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。【答案】 8+8+8＋88+888＝1000 【解析】【分析】五个数加起来的和是1000，所以可以选择一个三位数，即888，再选一个两位数，即88，1000-88-88=24，24刚好是三个8相加的和，那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。 3．在□里填上合适的数，使竖式成立。（1）（2）

【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）这是一个三位数加三位数的竖式，个位上的数分别是7和8，加起来是15，所以和的个位就是5，同时向十位进1，因为和的十位上是6，其中一个加数是3，那么另一个加数是6-1-3=2，百位上的数分别是2和5，加起来是2+5=7，所以这个算式是238+527=765；（2）这是一个三位数减三位数的竖式，被减数个位上是7，差的个位上是9，被减数的个位不够减，所以需要从十位退1，17-9=8，那么减数的个位是8，减数的十位是4，差的十位是3，被减数是4+3+1=8，被减数的百位是8，差是1，那么减数的百位是8-1=7，所以这个算式是887-748=139。 4．下图中图形的面积各有几个小格？【答案】解：图A有21个格；图B有9个格【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。 5．下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？

(最新)苏教版三年级下册数学两位数乘两位数练习

教学内容考点与难点课题：一、乘数末尾有0的乘法 1. 乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0. 二．用两步连乘解决实际问题方法： 1. 仔细审题，找出已知信息和要解决的问题; 2. 抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么； 3. 同一个问题可以有多种解答方法；练习题： 1. 直接写出得数。 150×4×2= 200×4×3= 45×8×3= 5×250×5= 350×2×2= 130×6×2= 238×2×0= 45×7×2= 360×2×4= 2.列式计算（1）故事书的本数是科技书的6倍，科技书有128本。故事书有多少本？（2）甲数是乙数的5倍，乙数是68，丙数是甲数的3倍。丙数是多少？（3）6乘328与2的积，结果是多少？

3. 解决问题（1）一个工人一天可以加工24个零件，4个工人一星期能加工多少个零件？（2）同学们去秋游，372人共租了9辆车。如果前8辆车平均每辆坐45人，你知道最后一辆车坐多少人吗？（3）一辆客车每小时行65千米，上午8时从A城开出，下午2时到达B城。A、B两城相距多少千米？（4）某博物馆今天下午有265人来参观，上午来参观的人数是下午的2倍，但今天的总参观人数只有昨天的一半。昨天有多少人来参观？（5）一桶油连桶共重165千克，用去一半后连桶共重95千克。这桶油重多少千克？桶重多少千克？

（6）一本故事书，小明看完需8天，每天看105页。你知道小明第8天是从第几页开始看的吗？（7）在“植树造林”活动中，三年级同学在公路的一旁每隔6米植一棵树，连两端在内共植树407棵。你知道这条公路有多长吗？（8）甲车每小时行70千米，比乙车每小时多行7千米。两车同时从A地向B地出发，6小时后，甲车到达B地。此时乙车行了多少千米？（9）每头奶牛每天平均产奶13升。奶牛场有5个牛栏，每个牛栏里有15头奶牛。这个奶牛场一天能产奶多少升？（10）一个两数数乘18，丁丁把18错看成了8.丁丁说：“我算出的结果是296.”你知道正确的计算结果是多少吗？

苏教版三年级数学下册习题

苏教版三年级数学下册习题 It was last revised on January 2, 2021

1.84里面最多有个4，151里面最多有个30。 2.□25÷5要使商是两位数，□最大填；要使商是三位数，□最小填。 3.8□6÷4中，要使商的中间有0，□里可以填。 4.□40÷5要使商是两位数，□最大填（）；要使商是三位数，□最小填（）。 5.4□8÷4中，要使商的中间有0，□里可以填（）。 6.一个两位数乘以一个两位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。 7.595÷5的商是（）位数，商的最高位在（）位上。 8.一年有个月，其中大月有个，小月有个。 9.今年的二月有天，全年有天，是个星期零天。 10.我国的国庆节在第季度，在第三季度的节日有。（至少一个） 11.我国将在（）年举办奥运会，这一年是（）年（填平年或闰年） 12.一年有（）个季度，儿童节在第（）季度，国庆节在第（）季度，植树节在第（）季度。 13.澳门在1999年12月20日回归祖国，到年月日是澳门回归祖国五十周年的纪念日。 14.光明小学从1月18日起放寒假，2月9日新学期开学上课。寒假一共有天。 15.今年的第一季度有（）天，今年共有（）天 16.你的生日是（）月（）日，这个月是（）月，这个月共（）天

17.每年下半年一定都是（）天，上半年的天数可能是（）天，也可能是（）天。 18.下面的年份中哪些是闰年？将闰年圈出来： 1988年 1999年 1959年 2000年 1965年 1900年 2004年 1998年 19.写生日：小名是在劳动节的前三天出生的。小名的生日是（）月（）日小刚的生日是第三季度的倒数第二天小刚的生日是（）月（）日小红的生日是8月的最后一天小红的生日是（）月（）日小华的生日是一年的第四天小华的生日是（）月（）日小兰是植树节那天出生的小兰的生日是（）月（）日 20.填上合适的单位：一个小学生大约重25千克，40个小学生大约重1（）；一筐稻谷大约重40（）；一辆卡车载重4（）。天安门城楼高约35（）；长江大桥长7（）。一枚邮票面积约是4（）；数学书封面的面积约是3（）一幢楼房高20（），占地600（）。长江大约长6300（）,珠穆朗玛峰大约高8( ). 一本故事书大约厚15（），大约重250（）。世界最高峰珠穆朗玛峰高约8( ) 南京长江大桥长约7000( ) 小明身高154( ) 一袋大米重50( ) 一辆汽车载重6( ) 一个苹果重200( ) 一个游泳池深18( ),面积有180( ).

【数学】三年级下册数学单元测试卷

【数学】三年级下册数学单元测试卷一、培优题易错题 1．小东、小强和小华共重100千克，小东和小强共重68千克，小强和小华共重66千克。三人各重多少千克？【答案】解：小强的体重：68+66-100=34（千克）小东的体重：68-34=34（千克）小华的体重：66-34=32（千克）答：小强的体重34千克，小东的体重34千克，小华的体重32千克【解析】【分析】根据题意可知，用小东和小强的体重之和+小强和小华的体重之和-小东、小强和小华三人的体重=小强的体重，然后用小东和小强的体重之和-小强的体重=小东的体重，小强和小华的体重-小强的体重=小华的体重，据此列式解答。 2．下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？【答案】解：

最大的是新疆维吾尔自治区。最小的是宁夏回族自治区。【解析】【分析】观察地图，从地图中每个地方的范围大小，估计那个最大，那个最小。 3．你需要知道什么？如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？ ①比赛时间 ②球队的吉祥物 ③比赛地点 ④我看球的位置 ⑤运动员是谁 ⑥教练是哪个

⑦裁判是谁 ⑧比赛规则把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听．【答案】解：选择①③④⑧. 答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓. 【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可. 4．排课程表。周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。(画“√”) 体育老师前三节没有课，所以体育在第四节；语文老师9：00要参加会议，所以语文在第一节；数学老师第三节要听课，所以数学在第二节；最后第三节为英语。【分析】先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论．本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题． 5．明明为自己搭配早餐。饮料有2种：牛奶、果汁；点心有3种：蛋糕、油条、面包。饮料和点心各选一种。一共有多少种不同的搭配方法？【答案】解：2×3=6（种）答：一共有6种不同的搭配方法。

苏教版三年级数学下册全册教案

苏教版三年级下册教案三年级组

学段目标（1-3年级）一、数与代数在本学段中，学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感；应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述"算理"。 (一) 具体目标 1．数的认识（1）能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。（2）认识符号＜，＝，＞的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。（3）能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。（4）结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。［参见例2和例3］（5）能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单的分数。（6）能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。［参见例4］ 2．数的运算（1）结合具体情境，体会四则运算的意义。（2）能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。（3）能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。（4）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算以及一位小数的加减运算。（5）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。［参见例5］（6）经历与他人交流各自算法的过程。（7）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 3．常见的量（1）在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。（2）能认识钟表，了解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。（3）认识年、月、日，了解它们之间的关系。（4）在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。（5）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 4．探索规律发现给定的事物中隐含的简单规律。

三年级下册数学测试题

三年级下册数学测试题一、培优题易错题 1．照样子排下去，第88个是什么呢？【答案】解：88÷8=11 答：第88个是。【解析】【分析】左起8个为一组，用88除以8，因为没有余数，所以第88个就与每组中的最后一个相同。 2．小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带，小兰也有一条同样长的彩带。把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米）小玲的彩带：小兰的彩带：【答案】解：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答：把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有8厘米。【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度-接头处长度=粘成一条彩带后的长度。毫米÷10=厘米。 3．（1）乐乐由家到图书馆，最近的路有多少千米？（2）乐乐要去奶奶家，走哪条路最近，有多少千米？【答案】（1）2+3=5（千米）答：最近的路有5千米。（2）3+5=8（千米）答：第②条路最近，有8千米。【解析】【分析】（1）最近的路就是经过学校再到图书馆，把两段路程相加就是总路程；

（2）经过小区再到奶奶家就是最近的路，把两段路程相加就是总路程。 4．将一张边长8厘米的正方形白纸对折两次（如图），沿折痕依次剪开，每个长方形的周长是多少厘米？【答案】 8÷2÷2 =4÷2 =2（厘米）（8+2）×2 =10×2 =20（厘米）答：每个长方形的周长是20厘米。【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次，相当于把正方形的边长平均分成2份，对折两次，就是平均分成2×2=4份。先求出每个长方形的宽（长方形的宽=正方形的边长÷2÷对折次数）；再根据长方形周长公式计算长方形的周长（长方形的周长=（长+宽）×2）。 5．奶奶家的台钟，1时敲1下，2时敲2下，10时敲10下，12时敲12下，每半时都敲1下。第一次红红听见台钟敲了1下，没多久又敲了1下，后来又听到敲了1下，想一想最后敲1下时是几时。【答案】解：因为12时半敲1下，1时敲1下，1时半也敲1下，所以最后敲1下时是1时半。【解析】【分析】根据题意可知，连续的三次台钟都敲一下，这种情况下只可能是00：30、01：00、01：30 这三个时刻，所以最后敲的是凌晨1时半，据此解答。 6．在□里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的．【答案】解：加法算式是：563+474＝1037

苏教版三年级下册数学知识归纳

第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法: 1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0、 2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数瞧作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。二、两位数乘两位数的笔算方法: 1、两位数乘两位数的笔算方法: (1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数个位对齐; (2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再瞧乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。三、用两步连乘解决实际问题方法: 1、仔细审题,找出已知信息与要解决的问题; 2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3、同一个问题可以有多种解答方法。四、有趣的乘法计算: 1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。简单地说就就是:两头一拉,中间相加,满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律: (1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。 (2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的与的积写在积后两位的前面。即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。第二单元千米与吨 1、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率: 1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米

(完整版)苏教版小学数学三年级下册教案(全册)

苏教版小学数学三年级下册教案（全册）第一单元：除法教学内容：p.1-16 教学目标： 1、使学生理解并掌握三位数以一位数的笔算方法 2、让学生根据已有的除法知识经验自主探索三位数除以两位数的口算以及笔算方法教学重点：理解算理掌握三位数除以一位数的笔算方法教学难点：理解算理掌握三位数除以一位数的笔算方法课时安排：3课时（1）三位数除以一位数（商是三位数）教学内容：P1~3 教学目标： 1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数（商是整百数）的口算方法并能在对比观察中发现简单规律能够比较熟练地进行口算；经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程掌握笔算方法能正确进行笔算 2、培养估算的意识和验算的意识体验解决问题策略的多样性教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程掌握正确的笔算方法教学过程：一、导入课题：我们都学习过两位数除以一位数那我们来坐下下面的几题！如：98÷2 94÷3 94÷4 98÷5 这样的计算孩子们你们是怎做的啊？说说你们计算两位数除以一位数的笔算方法那么接下来我们一起学习三位数除以一位数二、学习例1：谈话：同学们你们参观过养鸡场吗？（有600只鸡共三排）从题中你能了解到哪些信息要我们解决什么问题？怎样列出算式？

2、探索口算方法问：600÷3结果是多少？ ⑴学生独立思考 ⑵学生交流算法学生可能有的方法：①因为3 个200相加是600 所以600÷3＝200 ②6个百除以3等于2个百 2个百是200 ③因为6÷3＝2 所以600÷3＝200 ⑶谈话：大家的想法都很有道理自己选一种喜欢的方法把600÷3是怎么算的？得出三位数除以一位数的基本方法三、探索笔算方法 1、提出问题养鸡场的鸡还都是产蛋高手呢这些鸡2天共产蛋986个平均每天产蛋多少个？算式怎样列？ 2、问：谁能估计一下平均每天产蛋几百多？ 3、谈话：到底是多少个呢？大家能不能用笔算的方法算一算呢？ ⑴请一位学生示范写出竖式 ⑵问：你能用以前学过的两位数除以一位数方法试着计算这道题吗？学生尝试 ⑶交流算法 ①4为什么写在商的百位上？引导学生明确：9百除以2得4百多 4表示4个百所以要写在商的百位上 ②百位余下的1为什么要和被除数十位上的8合起来再除以2？引导学生明确：9个百除以2商4 分掉了8个百还剩1个百没分所以要和十位上的8个十合起来成18个十再除以2 也就是说除的过程中余下的数要与下一位数合并起来继续除 ③问：你觉得今天学习的三位数除以一位数的计算和以前学习的两位数除以一位数有什么

人教版三年级下册数学各单元练习题

人教版三年级下册数学第一单元试卷 ―、选择 1 .太阳（）是东升西落。 A .一定 B .不一定 C .不会 2.与北极星相对的方向是（）。 A .东 B.南 C.西 3.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（）方向。 A .东南 B.西北C.东北 4.三⑴班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲.课时面向（）面。 A .东B.南C.西 D.北 5.张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是（），右面是（）。 A .东 B .西 C.北、填空。 1.把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方。正对着南方的是数字（）；数字3正对着（）方。 2.小铃面向西站立，向右转动两周半，面向（）；向左转动I周半，面向（）。 3.下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。

（1）1号楼在中心花园的（）方向；3号楼在中心花园的（）方向；4号楼在中心花园的（）方向。（2）4号楼在2号楼的（）方向；1号楼在2号楼的（）方向。 ⑶中心花园在（）的北面，（）的西北面，2号楼的（）方向。（4）（）在（）北面。（5）5号楼的西面有（）号楼和（）号楼三、算一算，分分类。（1）把得数小于50的写在西面。（2）把得数在50?100的写在东面。（3）把得数在100—200的写在北面。

L 人的影子在西方，太阳应在东方。（） 2?和西北相对的方向是西南。（） 3. 在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。（） 4?面对早晨的太阳，你的右手边是南方。（）五、应用题。 1. 小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向？ 2. 小明和小立背对背站立，小明向北走 150米，小立向南走120米，两人相距多远？ 3.小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方？探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1. （探究题）小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向？如果想尽快回到原地，可以怎样走？ 2. （情景题）夺红旗，争第一。小熊从A 点出发，一共有几条通往小红旗的路线？哪条路线是最近的？描述出你认为最近的走法。 3. （开放题）李芳与张林相邻，李芳东面有 25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同学？四、判断，对的画“/” ，错的画“X

小学数学三年级下册数学测试题含答案及知识点

小学数学三年级下册数学测试题含答案及知识点一、培优题易错题 1．分一分。三（1）班喜欢蓝球、足球的学生名单：【答案】【解析】【分析】共有4名同学既喜欢篮球又喜欢足球，把这四名同学填入圆圈重叠的部分。把单独喜欢篮球的名字填入左边，单独喜欢足球的名字填入右边。 2．在方框里填上合适的数字。（1）（2）（3）【答案】（1）133+46=179

（2）1018-235=783 （3）876+126=1002 【解析】【解答】（1）；（2）；（3）. 【分析】（1）已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此计算；（2）被减数的个位是8，差的个位是3，则减数的个位是8-3=5，减数的十位是3，差的十位是8，则被减数的十位是8+3=11，十位是1，据此解答；（3）根据题意可知，个位相加满十，向十位进1，由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以，另一个加数十位是2，7+2=9，9加上个位进上的1，刚好等于10，百位上1+8=9，9加上十位进上的1，刚好等于10，向千位进1，据此解答. 3．甲、乙、丙三人共有人民币168元，第一次甲拿出与乙相同的钱给乙，第二次乙拿出与丙相同的钱给丙，第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲，这时三人的钱同样多。原来甲比乙多多少元？【答案】解：168÷3=56（元）56÷2=28（元）答：原来甲比乙多28元。【解析】【分析】最后每人的钱数是第三次拿完之后，甲乙丙的钱数相等，用除法计算出现在每个人的钱数，然后逆推，逆推的解题策略就是从结果倒着推回去，在逆推过程中总数是不变的，我们要能找出关键条件，即最后得到的数量入手分析. 4．▲、●、■、★代表四个不同的数，“→”表示“大于”．根据下图表示的意思，请按从大到小的顺序排列．

苏教版3年级下册数学知识点

苏教版三年级（下册）数学知识要点归纳第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法： 1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数 0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个 0. 2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。二、两位数乘两位数的笔算方法： 1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有 0的乘数：用竖式计算时，把 0前面的数对齐，用 0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个 0。三、用两步连乘解决实际问题方法： 1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题； 2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么； 3、同一个问题可以有多种解答方法。四、有趣的乘法计算： 1、一个两位数乘 11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于 10。（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢ 1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。

第二单元千米和吨 1、长度单位：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率： 1厘米=10毫米1米=10分米1分米=10厘米1千米=1000米千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。数量式：跑道一圈的长度×圈数 =跑步的距离 2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t) 进率： 1千克=1000克1吨=1000千克 3、单位换算：大单位换算成小单位（乘它们之间的进率），小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。第三单元解决问题的策略 1、两步计算解决实际问题：解决问题可以从问题出发，根据问题分析数量关系，确定先算出什么是关键。 2、画图解决问题：学会根据题中的信息与问题画出线段图，分析数量关系，确定先算什么。所列出的每一个算式要充分理解所表示的意义。第四单元混合运算 1、不含括号的混合运算：乘、除法和加、减法的混合运算，先算乘除，后算加减。 2、含有括号的混合运算：（1）先算括号里的运算，再算括号外的运算。（2）括号的作用是改变运算顺序。

苏教版三年级下册数学期末试卷15套

（苏教版）三年级数学下册期末测试及答案班级_____姓名_____得分______ 一、想一想再写出结果。33分 1.76 □÷4，商是（）位数，商的最高位是（）位。要使商的末尾有0，□里最小填（），最大填（）。 2.在（）里填上合适的单位名称。（1)我国长江全长约是6300（），校园的长约是140（）（2）一辆卡车的载重是5（），合5000（）。（3）4位小朋友手拉手围成的圈的面积大约是1（）。（4）鸿福游泳池长是50（），宽25（），占地面面积是1250（） 3.在○填上“＞”、“=”、“＜” 0.7 ○ 1 2.5 ○ 2.3 1.2 ○ 0.8 121 ○ 10 1 85 ○ 83 44 ○ 55 95 ○ 7 5 4.在（）里填上合适的数。 6厘米=（）米（分数） 5角=（）元（分数） 4元6元=（）元 108米=（）分米 100 12元=（）分 4元7角=（）角 6年=（）月 6000平方厘米=（）平方分米 10平方米=（）平方分米 5.中华人民共和国是（）年（）月（）日成立的，到今年（）月（）日正好是（）周年。 6.35 × 62的积是（）位数，40 × 25的积的末尾有（）个0。 7.用4个边长是2厘米的小正方形，拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米；如果拼成一个大正方形，大正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 8.一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的（）；如果平均分给8个人吃，5人共分得这个西瓜的（）。二、判断对错。7分 1.面积单位比长度单位大。（）

苏教版三年级数学下册第一单元复习资料

苏教版三年级数学下册第一单元复习资料第一单元除法 [本单元知识点]1、整百数除以一位数；2、商中间有0的除法；3、商末尾有0的除法；4、简单应用。 1[记忆]三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。） 2[记忆]商中间有0的除法。（十位不够除时要商0） 3[记忆]0乘任何数都等于0。0除以任何不为0的数都等于0。 4[连除应用题]。 5[半价出售]（原来的价格÷2=现在的价格） 6、记忆数量关系式：鸡的总只数÷层数=每层的只数书的总本数÷书架的个数=每个书架上书的本数电池的总个数÷每盒电池的个数=盒数速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间跳绳的总个数÷几分钟=每分钟跳的个数工作总量÷工作时间=工作效率打字的个数÷时间=每分钟打字的个数一、填一填。 1、258÷2的商是（）位数； 538÷6的商的最高位是（）位。 2、375÷5的商是（）位数； 739÷6的商的最高位是（）位。 3、汶川希望小学把捐赠物资480本练习本打算分给4个班，每班多少本？如果是5个班、6个班呢？ 4、624÷6商是（）位数，大约是（）多。 5、312÷8商是（）位数，大约是（）多。 6、426的6倍是（），426是6的（）倍。 7、在A÷9=75……B中，余数最大是（），这时被除数是（）。 8、要使□36÷6所得的商是三位数，□里可以填（）；要使所得的商是

两位数，□里可以填（）。 9、□33÷5，要使商的中间有0，□里可以填（）。 10、要使□35÷7商的末尾有0，□里可以填（）。二、算一算。 1、直接写得数。 60÷3= 444÷4= 210÷7= 660÷3= 500÷5= 800÷2= 810÷9= 630÷3= 480÷4= 250÷5= 2、列竖式计算。 714÷7 687÷8 840÷7 780÷5 602÷6 402÷3 3、脱式计算。 558÷2÷3 945÷3÷9 465÷5÷3 三、小小操作间。 1、用240毫米的铁丝，围成下面的图形，分别求出它们的每条边长是多少？（每个图形的边长相等）

小学三年级下册数学各单元练习题及答案

小学三年级下册数学各单元练习题位置与方向一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2 （1）小刚出门向（北）走（90）米就到学校了。（2）小红出门向（北）走（60）米，再向（东）走（100）米，最后向（北）走（50）米就到学校了。（3）小明出门后向（西）走（70）米，再向（北）走（50）米就到学校了。 3、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（北）面，小猪的家在小鸭的家的（东）面。（2）小猫的家在小鸭的家的（南）面，小猪的家在小鸡的家的（东南）面。二、选择题

1、早上太阳从（A）方升起，傍晚在（ C ）方落下。 A．东 B、西 C、南 D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（B）面走。 A．东 B、西 C、南 D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（B ）面。 A．东 B、西 C、南 D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（B）方向。 A．西北 B、东南 C、东北 D、西南 5、西南与（A）相对。w W w . X k b 1.c A．东北 B、东南 C、西北三、一起去逛街我从新华路乘公交车向（东北）方向坐（2 ）站地到公园，再向（东南）方向坐（2）站地到书店，最后向（东）方向坐（3）站地就到火车站了。口算除法练习题 1、口算下面各题. 200÷5 =40 120÷6 =20 2400÷6= 40 100÷5=20 3×200=600 350÷7=50 500÷5=100 100×6=600 2000÷2=1000 1200÷4=300 700÷7=100 2000÷5=400 160÷4=40 120÷3=40 1500÷3=500 800÷8=100 630÷9=70 400÷4=100 4900÷7=700 540÷6=90

苏教版三年级下册数学练习题

苏教版三年级下册数学练习题 1. 年二月有（）天;八月有（）天;全年有（）天。 2. 这些桃的这些梨的这些苹果的是（）个。是（）个。是（）个。 3. 米写成小数是（）米。10.6 元是（）元（）角。涂色部分用小数表示是（）。 4. 一个星期是7天;今年全年的天数是（）个星期还多（）天。今年7月和 8月;李林只要到校5天;其余时间都放暑假。他今年的暑假有（）天。 5. 左边图中涂色的正方形表示 1 平方厘米。估一估; 长方形的面积大约是（）平方厘米;周长大约是（）厘米。 6. 8 米=（）分米 400 平方厘米=（）平方分米 5 吨=（）千克 7000 米=（）千米 7. 在括号里填上“吨”“千克”“千米”或“米”。（1）小明从家到学校大约步行 400（）;他爸爸到工厂上班大约步行 3（）。（2）一个西瓜大约重 5（）;一卡车西瓜大约重 6（）。 8.一个长方形水池的四周;用面积1平方米的方砖铺一条走道（如右图）。水池池面的面积是（）平方米;这条走道的面积是（）平方米。二、画图 1. 把左边的图形向上平移 5 格。 123834 710

2. 画出右边图形的另一半;使它成为一个轴对称图形。 3. 如果每个方格表示1平方厘米;在方格纸上设计一个面积是11平方厘米的图形。三、解决实际问题 1. 买3大盒这样的茶叶;一共要付432元。平均每小盒茶叶多少元？ 2. 公园里新建一个长方形花圃;长20米;宽12米。（1）按每平方米栽6株花计算;这个花圃里一共栽了多少株花？（2）沿花圃四周有一圈栅栏;栅栏全长多少米？ 3. 第一小组同学今年上半年收集废纸的数量如下表。月份一月二月三月四月五月六月数量（千克） 6 4 8 8 7 9 （1）涂色完成下面的统计图。（2）平均每月收废纸多少千克？（3）收集废纸的千克数高于平均数的是哪几个月？低于平均数的是哪几个月？ 4.果园摘下175吨苹果;一辆汽车一天能运12次;每次能运15吨。摘下的苹果用这辆汽车一天能运完吗？