陕西旅游出版社五年级英语下册1-6教案

Lesson 1 At the greengrocer’s

第一课时

教学目标：

会说会用这些句子：

What do you want?

We want some vegetables.

I would like cherries.

课前准备：

教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。

教学过程：

一、热身（Warming up）

老师利用一张水果蔬菜店的张贴画，师生进行对话引出本课话题。

T: Look at the picture.Is it beautiful?

S: Yes.

T: What is it?老师边指着张贴画边慢慢地说：It’s a greengrocer’s. What’s in the greengrocer’s? Let’s have a look. Oh. What are these? 老师先指着学生们学过的某种蔬菜问，让大部分学生都能立刻答出来。

S: They are….

T: Do you like them?

S: Yes/No.

T:What are those? 老师再指着学生们学过的另一种水果或蔬菜问，让学生集体回答。

SS: Th ey are… .

T: Are they nice?

S: Yes,they are./No, they aren’t,

T: That are those? Do you know?老师再指着学生们学过的另一种水果或蔬菜问，让学生个别回答。

S: … .

二、新课展示（New Presentation）

老师展示蔬菜水果店的张贴画，师生通过看图说话学习生词和句型。

1)老师展示蔬菜水果店的张贴画介绍生词：This is a

greengrocer’s. It is beautiful, isn’t it?

But what is a greengrocer’s?

A greengrocer’s is a kind of shop . We can buy kinds

of fruits and vegetables in it.

老师出示词卡，师生拼读拼写单词green-gro-cer’s greengrocer’s

师生一起分别用升调和降调反复朗读这个单词。

greengrocer’s 是一个合成词，由green和grocer “供应商，杂货商”两个单词构成。’s这种所有格形式通常用来表示

“某人的家，某人的店”等意思。

如：医生的诊所the doctor’

理发店 the barber’s

我叔叔的家 my uncle’s

要去买水果蔬菜，我们可以说：We are going to the greengrocer’s.

在买水果蔬菜，就说；We are at the greengrocer’s.

2) 老师自问自答：What can we buy there?

3) Nice and sweat.又甜又好吃。我们常用这个短语形容好

吃的水果。

4) Now I want to cook.I want some vegetables.我想做

饭，想要一些蔬菜。

复习单词 vegetable 蔬菜，注意纠正个别学生的发音，不要把第二个音节中的/ / 读成/ /。

5)What do you want? I want some greens.

出示图卡和词卡，学习单词green 。我们学过这个单词，问问学生是否记得是什么意思。

以前我们学的是名词绿色，或形容词绿色的。但在这里它是

名词，青菜。

6)What are these? They are celeries.

老师指着张贴画上的芹菜自问自答。

出示图卡和词卡，学习单词 ce-le-ry celery 芹菜。

这个单词按音节很好记。师生一起从小声到大声重复单词四遍。

7)I want some celeries, too. But celeries are expensive.

出示词卡，学习单词ex-pen-sive expensive 形容词，贵的。这个单词按音节很好记，但要注意，这个单词的重音在第二个音节上。师生一起从小声到大声重复单词四遍。

学会用这个单词，如：

The coat is nice but expensive.

The bananas are not expensive, but the cherries are very expensive.香蕉不贵，但樱桃很贵。

三、Homework:

板书设计：

教后小记：

Lesson 1 At the greengrocer’s

第二课时

教学目的：

会说会用会写这些单词:

greens celery cherries nice and sweat

课前准备：

1.准备 greens celery cherries nice and sweat 的单词卡片。

2.录音机及录音带。

教学过程：

一、复习上节课内容

二、新课展示（New Presentation）

1.听录音学习对话：

Let’s listen to the dialogue,then answer the questions.

（播放对话部分录音）

2.会说会用单词：

1）Guess.猜猜看：本游戏分小组按一组一组完成。

每组选一个同学上来背对着全班同学，再由本组的另一位同学随意抽一张水果蔬菜的图片，或选一样水果蔬菜拿在手里展示给全班同学，游戏开始。由这一位背对着大家的同学和本组同学对话，本组的同学尽量详细的描述这种水果或蔬菜的特点，这个同学也可以进行必要的提问，看哪一组配合的最好，猜出的最快。对话可参照P3内容进行。

2）Group work.说说演演：

让全班学生自由结合分成三到四人一组的小组，每个小组选一人当水果蔬菜店的售货员，其他同学当顾客，到店里买各种水果蔬菜，老师可以在活动前先引导学生复习一下我们学过的蔬菜水果，然后规定好必须要说的几个句子，还可以拓展到价格的商

谈，如：How much is it? It is…. How much are they? They are…. 先让学生分组准备，然后再按组表演。

老师把规定的句子板书或让学生牢记：

What do you want?

I want....

I don’t want....

…is/are expensive.

It is/They are nice and sweat.

3.小结

三、Homework:

板书设计：

教后小记：

Lesson 1 At the greengrocer’s

第三课时

教学目标：

1.了解字母a在重读开音节中的读音规则。

2.通过练习，进一步掌握本课所学内容。

教学过程：

一、语音学习：

1.老师先引导学生复习元音字母a在重读闭音节，也就是以辅音结尾的音节中的读音规则，读短音/ /，如：flag map cat fat bad

2.老师再给出另一组单词，引导学生归纳元音字母a在重读开音节中，也就是以元音结尾的音节，或以不发音的字母e结尾的音节中读长音

读读下面的单词：late tape date snake page

3.让学生反复朗读对比两组单词，牢记该元音字母的基本读音规律。

二、巩固练习：

1、做Let’s practise(I).

2、做Let’s practise(II).

三、Homework:

板书设计：

教后小记：

Revision 1

教学目标：

1.巩固单词及短语：greens celery cherries nice and sweat

2.会运用句型：

What do you want?

I want....

I don’t want....

…is/are expensive.

It is/They are nice and sweat.

3.完成《课堂练习册》上的习题。

教学重、难点：

对单词及句型的熟练掌握。

教学过程：

一.复习词汇：

1.会说会用会写这些单词:

greens celery cherries nice and sweat

2. 复习元音字母a在重读闭音节，也就是以辅音结尾的

音节中的读音规则，读短音/ /，如：flag map cat fat bad归纳元音字母a在重读开音节中，也就是以元音结尾的音

节，或以不发音的字母e结尾的音节中读长音

读读下面的单词：late tape date snake page

二.组织对话，复习句型：

What do you want?

I want....

I don’t want....

…is/are expensive.

It is/They are nice and sweat.

三.指导学生完成完成《课堂练习册》上的习题。

四.Homework:

板书设计：

教学反思：

Lesson 2 I’m hungry.

第一课时

教学目标：

会说会用这些句子：

I’m hungry. I’m thirsty.

What do you want to eat?

I like….

I don’t like….

教学重、难点

会说会用这些句子：

I’m hungry. I’m thirsty.

What do you want to eat?

I like….

I don’t like….

课前准备：

教师准备一张一家人用餐的张贴画，画中的餐桌上有各种菜肴，包括青菜，鸡，牛肉，汤，可乐，啤酒等。

教学过程：

一.热身（Warming up）

老师利用一张一家人用餐的的张贴画，师生进行对话引出本课话题。

T: Look at the picture. What’s on the table? 老师指着画面提问，让学生观察。

SS: There is some food. 老师引导学生观察，说话。

T: Yes.There are some delicious dishes and some nice drinks. 老师在边展示画面边慢慢地描述完之后，向学生 A

提问What do you like,A?

SA: I like….老师启发学生尽量多的说出自己喜欢吃的食物，把学生说出的食物在图中指示出来，图中没有的话可通过画片或实物等方式展示出来。

T: Do you like them,B? What else do you like?

SB :I like …. But I don’t like…

T: 老师先说出自己喜欢的与学生相同的食物，然后再慢慢地说出本课要学习的新内容。I like … and …,too. But I also like to eat beef and chicken.They are delicious. I like to drink soup , coke and beer . They are nice ,too.

二. 新课展示（New Presentation）

老师展示一家人用餐的张贴画，师生通过看图说话,利用单词卡片学习生词和句型。

1) 老师边咽口水，装出很饿的样子，一边说话：

I’m hungry .I’m very very hungry.

然后看着张贴画高兴地说：Dinner is ready. （展示张贴画）Look. We have a lot of nice food on the table.饭好了。桌子上有好多好吃的。

Let’s see.Oh,What is it?

老师指着图中的牛肉慢慢的重复: beef, beef, beef.

出示词卡，师生一起拼读单词beef, beef, beef。

ee是个常见的字母组合，读/ / 。

2）老师指向桌子上的鸡肉缓慢而神秘的说出I like beef.But I also like chicken.从小声到大声重复三遍chicken chicken, chicken

出示词卡，师生一起拼读单词chi-cken chi-cken chicken

这是一个双音节词，ch 是个常见的字母组合，读/ / . ck字母组合读/ /.

3) Game: Beef or chicken?通过这个活动来巩固一下单词。

老师先通过发指令让喜欢吃鸡肉的同学站起来，大声地说三遍这个单词，然后再发指令让喜欢吃牛肉的同学站起来，大声地说三遍这个单词，最后分别由喜欢吃鸡肉和喜欢吃牛肉的同学对抗，大声地说句子：We like…. We don’t like….

T: Who likes chicken? Please stand up. Say “chicken” together three times.

T:Who likes beef ? Please stand up. Say “beef” together three times.

SS:We like chicken. chicken, chicken, chicken .

We don’t like beef. Beef, beef, beef .

SS:We like beef. Beef, beef, beef .

We don’t like chicken. chicken, chicken, chicken .

4) Dinner is ready.

dinner饭，一般指正餐，比较丰盛。Meal就是普通的一顿饭。但有时也互用。

5) 老师指示图中的蔬菜喝汤说：There are vegetables and soup. They are delicious.好吃，美味。

出示词卡，师生一起拼读单词 soup 注意其中的字母组合读。

出示词卡，师生一起拼读单词 delicious美味。de-li-cious 有三个音节，重音在第二个音节，最后一个音节中cious读/ / delicious

说说这些句子：The food is delicious.

I like the delicious soup.

My mother often cooks delicious food for us.

6) 老师满足的拍着肚皮，但做出要喝的样子说：

Now I’m full but thirsty. I want some drinks.

I like coke(指着图中的可乐) and beer（指着图中的啤酒）.

出示词卡，师生一起拼读单词coke 。

出示词卡，师生一起拼读单词 beer 字母组合 eer 读/ /. Drink在这里是名词，饮料的意思。

如：What drinks do you like, water,coke,coffee, tea, milk,spring or beer? （出示各种饮料）

I like water or tea.I don’t like coke or spring .我爱喝水或茶，我不爱喝可乐或雪碧。

7）I like…. I don’t like….我喜欢…。我不喜欢…。

如:I like beef.I don’t like chicken.

My grandpa likes tea.He doesn’t like coke.

Miss White likes milk.She doesn’t like coffee.

8) Now I’m full.我吃饱了。Full 满的。在这里指吃饱了。

三.小结

四.Homework:

板书设计：

教学反思：

Lesson 2 I’m hungry.

第二课时

教学目标：

会说会用会写这些单词:

beef soup coke chocolate beer chicken

教学重、难点：

会说会用会写这些单词:

beef soup coke chocolate beer chicken

课前准备：

1．准备beef soup coke chocolate beer chicken 的

单词卡片和图片。

2．录音机及录音带。

教学过程：

一.复习上节课内容

二.教授单词和句型:

1.出示词卡，师生一起拼读单词chi-cken chi-cken chicken，这是一个双音节词，ch 是个常见的字母组合，读/ / . ck字母组合读/ /.

2. 学习单词beef

T:Who likes beef ? Please stand up. Say “beef” together three times.

SS:We like chicken. chicken, chicken, chicken .

We don’t like beef. Beef, beef, beef .

SS:We like beef. Beef, beef, beef .

We don’t l ike chicken. chicken, chicken, chicken .

3. 老师指示图中的蔬菜喝汤说：There are vegetables and soup. They are delicious.好吃，美味。

出示词卡，师生一起拼读单词 soup 注意其中的字母组合读。

4.出示词卡，师生一起拼读单词coke 。

5.出示词卡，师生一起拼读单词 beer 字母组合 eer 读/ /.

6. 出示词卡，师生一起拼读单词chocolate.

7.．听录音学习对话：

A:Let’s listen to the dialogue,then answer the questions.（播放对话部分录音）

1）What’s on the table?

（A lot of food.）

2）Is Snow White hungry?

（Yes,she is.）

3）What does she like?

（She likes chicken.She doesn’t like beef. She likes the sou p,too. It’s delicious.）

4）Is she thirsty?

（Yes.She wants some drinks.She likes coke.）

5）Whose home is it ,do you know

（It’s the Seven Dwarfs’home.

B:Wonderful美的，好的，精彩的。这是一个形容词，用来对某个事物表示赞赏。如：It’s a wonderful party.那是一个精彩的晚会。

The dinner is wonderful.这顿饭很好。

三.小结

四.Homework:

板书设计：

教学反思：

Lesson 2 I’m hungry.

第三课时

教学目标：

1.复习并能熟练运用thirsty,hungry,full来描述自己的感觉。

2.用wonderful,delicious等词来描述饭菜味道的好坏

教学重、难点：

1.复习并能熟练运用thirsty,hungry,full来描述自己的感觉。

2.用wonderful,delicious等词来描述饭菜味道的好坏。教学过程：

一.巩固活动：

1.Do a survey and talk in groups:做个调查,调查的对象可以是家人、朋友或同学，把他们喜欢的吃的、喝的填入列表中，然后在小组内说说各自的调查结果。

likes dislkes

grandpa

grandma

Dad

Mum

2.在教师的指导下，要求学生用wonderful,delicious等词来描述饭菜味道的好坏。

二.巩固练习：

1. 完成Let’s practise(I).

2、做Let’s practise(II).

三.小结

四.Homework:

板书设计：

教学反思：

Revision 2

教学目标：

1.巩固单词： beef soup coke chocolate beer chicken

2.会运用句型：

I’m hungry. I’m thirsty.

What do you want to eat?

I like….

I don’t like….

3.完成《课堂练习册》上的习题。

教学重、难点：

对单词及句型的熟练掌握。

教学过程：

一.复习词汇：

1.会说会用会写这些单词:

beef soup coke chocolate beer chicken

2.复习并能熟练运用thirsty,hungry,full来描述自己的

感觉。

3.用wonderful,delicious等词来描述饭菜味道的好坏。

二.组织对话，复习句型：

I’m hungry. I’m thirsty.

What do you want to eat?

I like….

I don’t like….

三.指导学生完成完成《课堂练习册》上的习题。

四.Homework:

板书设计：

教学反思：

Lesson3 What’s for breakfast?

第一课时

教学目标：

会说会用会写这些单词: sausage hot dog milk juice bread restaurant

教学重、难点

会说会用会写这些单词: sausage hot dog milk juice bread restaurant

课前准备：

准备sausage hot dog milk juice bread restaurant

的单词卡片。

教学过程：

陕西旅游版小学英语单词集锦

陕西旅游版小学英语单词集锦 小学英语单词总汇 1. 动物类 (animals) cat猫 pig猪 dog狗 rabbit兔子mouse老鼠 elephant大象 panda熊猫 tiger老虎duck鸭子 fish鱼 bird鸟 monkey猴子chicken小鸡 lion狮子 sheep绵羊 horse马giraffe长颈鹿 goat山羊 wolf狼 goose鹅snake蛇 bear熊 kangaroo袋鼠 cow奶牛 2. 颜色 (colour) blue蓝 red红 white白 yellow黄green绿 black黑 pink粉红 purple紫brown棕 orange橙 3. 身体部位 (body) head 头 hair头发 eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子 face脸 neck 脖子 arm手臂 leg腿 foot脚 mouth嘴 hand手 finger手指 toe 脚趾 4. 数字 (numbers) one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八nine九 ten 十 eleven十一 twelve十二thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十

twenty-one二十一 thirty三十 forty四十 fifty五十sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十one hundred一百 first第一 second第二 third第三 forth第四fifth第五 sixth第六 seventh第七 eighth第八ninth第九 tenth第十 5. 时间日期 (time) year年 season四季 week周 A.M. (a.m.) morning上午P.M. (p.m.) afternoon下午 day日 spring春天 summer夏天 fall秋天 tomorrow 明天 Monday星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末 Jan.(January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 Apr.(April)四月 May五月 June六月 July七月 Aug. (August)八月 Sept.(September)九月Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December)十二月6. 天气和温度 (weather) cold冷的 cool凉爽的 warm温暖的 hot热sunny晴朗的 cloudy多云的 windy有风的 rainy下雨的snowy下雪的 7. 交通工具 car小汽车 bus公共汽车 bike自行车 plane飞机

六年级英语上册复习资料(陕西旅游版)【DOC范文整理】

六年级英语上册复习资料（陕西旅游版） 六年级上册英语复习 Lessonl ------ L esson3 一、重点单词和短语 atelephone —部电话机useatelephone 使用电话机 call=ringup=telephone 打电话anIPcard —张IP电话 卡 ein进来acD 一碟have有 Teachers ' Day教师节children ' sDay 儿童节 send 送floer 花present 礼物 ait 等待dosoeashing = dotheashing 洗衣月服 aitaoent=justaoent 等一会儿 HappyBirthday!生日快乐！HappyNeyea门新年快乐！ 二、重点句子 向别人借东西时，我们要这么问：ayIuseyour…? 例如：ayIuseyourpen?我可以借/用你的钢笔吗？

你同意给对方用时要说：certainly. 或者Sure.,也可以说：yes,please. 给对方时说：Hereyouare. 要是你的东西不能借给对方用，要先说Sorry，再说明 原因。 感谢别人时，我们要说： Thanyou./Thanyouveryuch./Thansalot. 表示不用谢，不客气时，我们可以说： That' so./you ' reele./That ' sallright./ It ' sypleasere./ypleasure./Notatall. 电话铃响了，拿起电话时说：Hello ?，也可以直接告诉对方你是谁：Thisis …speaing. 要找某人时要说：ayIspeato …,please? 在电话中问对方是谁时，要说：ho' sthat?或者ho' scalling ? 也可以问对方：Isthat…speaing? 问某人在家时：Is…in/athoe? ouldyoulietodo …? Goodidea! Seeyoutoorro!Seeyou! 0、Let ' ssendapresenttoourteacher.

陕西旅游出版社三年级下册英语 Uint 1 My Body 教案

Unit1：My Body 第1课时 (Part A Draw yourself,Color the toy &Let’s learn.) 教学目标 能够听、说、认、读有关身体部位的单词，如head，eye,ear,mouth 等。 完成Warming-up中的练习。 教学重点难点 能够听、说、认、读有关身体部位的单词，如head，eye,ear,mouth 等。 完成Warming-up中的练习。 过程与方法通过单词卡、图片展示、示范等环节进行教学活动。 教学准备单词卡教学挂图 教学过程 Step 1:导入新课 教师在课前播放英文歌曲“Head ,shoulders,knees and toes”,让学生听歌曲，以此激起学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。然后教师可以与学生做课前问候，进行日常口语练习。 Step 2:新授 1、 hello，boys and girls! Look at me.(教师做出一些搞笑的表情吸引学生注意自己的面部) T: Am I beautiful? Yes, I’m beautiful.\ No, I’m not so beautiful. Look! I have big\small eyes. I have big\small mouth. What else? Oh, I also have two ears here. And？Yes! This is the face.(指指脸颊) T: What do you have?（教师边说边做，引导学生跟着边说边做： Eyes,eyes,eyes.

Nose,nose,nose. Mouth,mouth,mouth. Ears,ears,ears. Face,face,face.（老师和学生一块边说边做） 2、Draw yourself. 此部分是激发学生学习兴趣以及学习好奇心的环节，教师通过对本环节的处理，让学生更进一步了解本单元要学习的话题，从而顺利进入新课的学习。 3、Color the toy 本活动教师让学生完成对机器人的涂色，目的是通过涂色活动，让他们了解更过关于身体的部位，为学习本单元partB做铺垫。完成涂色后，教师在对学生作品评价的过程中，可复习已学过的词汇，并随机引出生词：body、hand、arm、foot、leg。 4、教师先指着自己的身体部位，然后让学生展示各自的相应的部位，在师生互动中逐一进行生词的新授。 5、老师结合动作让学生观察各自的身体部位并提问How many feet do you have?引导学生根据已经掌握的单复数知识进行回答，但需要注意foot的复数为feet。 Step 3:总结本课。 Step 4:布置作业。 熟记关于身体部位的单词。 课后练习 课课练第一课时练习 板书设计 教学后记

旅游酒店英语教案

《旅游英语》教案 一、课程性质、地位和任务 本科层次的学生在完成基础阶段的学习任务，达到四级或六级水平后，都必须修读专业英语，一方面为保证大学生英语学习不断线，另一方面也是使学生所掌握的英语知识能够转化成为专业技能。 旅游英语这门课属于专业选修课，是根据大学英语应用提高阶段在专业英语方面的要求而开展教学活动的，其目的是为了适应中国进一步扩大对外交流和发展出、入境旅游，培养更多的有扎实的英语专业知识又精通旅游理论的专业人才。 二、课程基本要求 通过对这门课程的学习，学生们可以拓展专业知识，掌握一定的专业英语词汇，熟悉旅游英语的常用表达方法，并进一步巩固英语语言基础，提高在专业领域内综合运用英语语言的能力。 本课程要求学生在学习过程中主要锻炼英语的听、说、读能力，在工作中能够顺畅的与服务对象展开交流；要求学生在一定程度上掌握写作和翻译能力，在实践中发挥专业人才的作用。 三、教案内容 Unit 1 Reservation 教学目的和要求：要求学生掌握在酒店服务中如何使用英语帮助客人进行预订。 教学基本内容： Ⅰ Listening Comprehension 听力对话 重点句型听力 Ⅱ Useful Expressions 酒店服务英语的总体原则 组织结构 预定的常见形式 预定的注意事项 ⅢSituational Dialogue : Alice Liu is a secretary in Tokyo. She calls Hilton Hotel in Tianjin to reserve a suite for her boss from March 22 to 24. The reservation answers the phone call and accepts the booking.

陕西旅游版小学英语复习资料 1-4册

小学英语复习资料第一册 一、分类词汇 名词：1、人体部位：hand手/leg脚/head头/toe脚趾头moath嘴/nose鼻子/foot脚 2、水果：pear梨apple苹果banana香蕉peach桃子strawberry草莓orange桔子、子pineapple菠萝 3、动物：dog狗 sheep绵羊 fish鱼 giraffe长颈 panda熊猫 hippo河马 elephant大象 cow奶牛 monkey猴子 bird鸟 frog青蛙 4、交通工具：bike自行车jeep吉普车taxi出租车 5、生活用品：key钥匙quilt被子watch手表 6、文具、教具：pen钢笔ruler尺子book书desk课桌chair椅子blackboard黑板 7、建筑：school学校zoo动物园 8、玩具、体育用品：football足球magic cube魔方doll洋娃娃jamp rope跳绳yo-yo悠悠球jigsaw拼图skateboard滑板 动词：fly飞；飞行have有；吃be动词（am、is、are）二、日常对话： （1）见面词好。A：Good moring！早上好。 B：Good moring！早上好。 A：Hello！ How are you？你好，你身体好吗？ B：I’m fine, Thank you. And you？我很好，谢谢。你呢？ A：I`m fine，too。我身体也很好。 （2）互相介绍：A：Hi！This is Gao Qiang。 This is Alice 你好，这是高强，这是艾利斯 B：Nice to meet you 见到你很高兴。 C：Nice to meet you，too，见到你也很高兴。（3）问年龄贺生日：A：Happg birthday。生日快乐。B：Thank you.谢谢 A：How old are you？你多大了？ B：I`m nine。我九岁。 （4）问班级：A：Good afternoon下午好。 B：Good aftemoon 正午好。 What’s your name? What your name？你叫什么名字？ A：My name is Li Shan 我叫李杉 B：What’s class ar e you in？你在几班。A：I`m in class three 我在三班。 B：Good bay!\Bay bay!再见。 （5）认知事物： 单数：A：What` this？这是什么？ B：It`s a book.这是一本书。 A：What`s that？那是什么？ B：That`s an apple 那是一个苹果。 复数：A：What are these ？这些是什么？ B:They are birds.这些是小鸟。 A：What are those ？那些是什么？ B：They are pandas 那些是熊猫。 （6）总数量：A：How many pers do gou have ？你有多少个梨？ B：I have five 我有五个。 A：Great！May I have one？好极了！我可以吃一个吗？ B：Sure 当然可以。 （7）祝贺节目：A：Happy New year ！新年好！ B：Happ New year！新年好！ A：Merry Christrnas！圣诞快乐！ B：Merry Christrnas！圣诞快乐！ 语法链接： （一）不定贯词 a an的用法。 ①大多数名词在表示一个时，直接在单词前加a[a] a pear 一个梨。 ②以元音子母开头的单数名词前加an [en] 如an egg （二）单数名词变复数形式： ①一般情况下，在单数名词后加S构成名词复数形式：如apples读[Z] ②以ch、sh、x、o结尾的名词大部分要在未尾加es：如peach watches读[iz] ③以辅音字母加y结尾的名词，要把未尾字母y变为i 再加es，如strawberry strawberrirs （三）数词的表达方式： 基数词：表示数目的多少的或顺序先后的词。 ①13~19的数字表达：13~19的数字皆以teen[ti:n] 结尾eighteen保留一个t，thirteen和fifteen 由three和five转化而来 ②20---90的数字表达: 20—90的数字皆以ty结尾[ti] 第二册 一、分类词汇： 名词：1、处所：school学校home家classroom教室library图书馆swimming pool游泳池playground 操场 2、人物：teacher教师friend朋友classmates同班同学schoolmate同校同学 3、学科课目：English英语Chinese语文Math数学Music音乐 4、衣帽服饰：jacket夹克cap帽子skirt短裙sweater 毛衣trousers裤子 shoes鞋 socks 袜子umbrella 雨伞 5、蔬菜：eggplant茄子onion洋葱mushroom蘑菇tomsato西红柿potato洋芋、士豆cacumber黄瓜

陕西旅游版六年级英语上册第六单元

课 题 Unit6 What did you do last weekend? 课型导学案 课 备课人高引弟审核人授课人 学 习内容陕旅版六年级英语 上册Unit6 学习课时第一课时 学习目标1、能熟练掌握单元所学过的单词show housework match work hear happen herself 或词组watch a show look after do housework see a friend go away。 2、能够熟练掌握行为动词的一般过去时的用法。 3、熟练运用运用行为动词的一半过去时。 重点难点行为动词的一般过去时：肯定句：主语+行为动词的过去式+其他 否定句：主语+didn't+动词原形+其他 一般疑问句：Did +主语+动词原形+其他 Yes,....did No,.....didn’t 学案 导案 预习案1、会读下面词汇并会翻译： show housework look after see a friend busy hear go away herself 2.会读下面句子并知道意思。 Are you help at home? What do you often do? What did you do last weekend? 3.找出自己不会的句子和词汇及其他困惑，请教其他同学。 __________________________________________________________ 课前预习 作业布置

学习过程1.检查预习情况，完成Part A部分。 2.翻译短语，师教读短语，大家跟读Let’s learn,熟练掌握本课的重点 词汇。 3.学会流利的读课文,小组互读Let’s talk. 4.通过小组互助翻译整篇对话。 5.找出本课的知识点讲给自己的同桌。 6.小组共同探讨本课的知识点，派组代表讲解给大家，评出最优小 组。 7.把自己找到了困惑说出来，大家帮忙解决。 8.小结自己的收获，学生谈的不全面的老师适当总结补充. 结合课前学 生预习情况 及存在的问 题加以点 拨。 检测案1、翻译下列短语 make the bed do the dishes clean the windows cook the meal wash the clothes water the flowers 2.写出下列动词的过去式。 clean look watch do see have wash go happen water 先独立完 成，独立完 成不了的可 以相互讨论 完成。 板书设计

陕西旅游出版社小学英语三年级下册单词表及读音

陕西旅游出版社小学英语三年级下册 单词表及读音 A about 恶爸特 e yà te 关于；涉及arm 啊木à mu 胳膊；手臂 B banana 卜那呢bo nā ne 香蕉 big 贝个bèi ge 大的blackboard 不兰科抱的bu lán ke bào de 黑板 body 包den bāo den 身体 bread 不ruai（四声）的bu ruai（四声）de 面包brother 不rua ze bu rua ze 哥哥；弟弟bus 爸死bà si 公共汽车 but 爸特bà te 但是 by 拜bài （表示交通方式）乘；骑 C cake 尅（四声）渴kei（四声）ke 蛋糕 can 看恩kàn en 能；可以candy 看得kān dēi糖果 cap 看泼kàn po 帽子 chair chei（四声）恶chei（四声）e 椅子classroom 渴拉死入木ke lá si rù mu 教室 coat 扣特kòu te 大衣 come 卡木kà mu 来 cookie 考尅kāo kei 饼干；点心 D desk 代死渴dài si ke 课桌；桌子does 到死dào si （do的单三形式）做doesn’t 到zi恩特dāo zi en te （do的单三否定形式）不做door 到恶dào e 门 dress 朱ruai（四声）死zhu ruai（四声）si 连衣裙 E ear 易恶yì e 耳朵eighteen 诶替恩ei tì en 十八eleven 诶来ven ei lai ven 十一excuse me 诶渴死尅又zi米ei ke si kei you zi mì打扰一下 eye 爱ài 眼睛 F face 费死fèi si 脸 family fai么泪fai me lēi家；家庭；家人fan 饭恩fàn en 吊扇；风扇

陕西旅游版六年级上册英语知识点复习复习过程

陕西旅游版六年级英语专题复习 Unit1—Unit 2 过关句子 1.Where were you yesterday? 你昨天在哪里 2.I was at the museum. 3.Why were you there? 4.What color was his hair? 5.It was white. His eyes were blue. 6.Was he handsome? Yes , he was./No, he wasn’t. 7.How was your trip? 8.How was your trip to Chengdu? 9.What was your highlight there? 10.Where did you go? I went to Hong Kong. 11.People there are very friendly. 12.Did you take any photos? 13.May I have a look? 语法点 1.Was是is 和am的过去式，一般接单数。 Were是are 的过去式，一般接复数。 2.一般疑问句的回答。 常见的一般疑问句有： Do you…..?回答：Yes, I do/No, I don’t. Does she/he….? 回答：Yes, she does/No, doesn’t. Did you….? 回答：Yes ,I did./No, I didn’t. Is it……? 回答：Yes, it is/ No, it isn’t. Was she/he….?回答：Yes, she/he was. 否定回答：No, she/he wasn’t. 3.方位介词短语 at the museum/café/cinema… in the library/classroom/the school yard on the playground. Unit3—Unit4 过关句子。 1.Yesterday was Alice’s birthday. 2. A birthday party. 3.On a farm. 4.Su Nan didn’t go because he was ill. 5.Alice looked beautiful in her new jeans and sweater. 6.Then they danced and played games. 7.They all said to Alice. 8.What did they do?他们做了什么？ 9.Did she sing a song?她唱歌了吗？ 10.I feel much better. 11.What did you do at the weekend? 12.We helped Uncle Wang pick apples and feed the pigs. 13.Why not go with us next Saturday? 14.What did she do before she picked apples? 15.She had lunch before she picked apples.

陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级上完整版

陕西旅游版小学英语课本汉语翻译五年级上集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

第一单元按时起床！ 1 单词： 时钟墙进来坐下 迟到玩电脑游戏上床睡觉 吃早餐看电视画画 按时可以又，再次 太太多 2 对话： A：你几点钟起床？ 3 对话 A：起床了，科林，起床了 B：几点了，妈妈 A：七点了。 B：哦，我知道了 A：我可以进来吗？ B ：请进，看看墙上的时钟。八点二十了，科林，你迟到了。 A对不起。 B：没关系，请坐下 4 对话 A：你又迟到了，科林，看！八点三十了。 B：对不起，怀特老师。 A：你几点起床？ B：我八点五分起床。 A：那么你几点上床睡觉。 B ：我十一点十五上床睡觉。 A不要玩太多电脑游戏，早点上床睡觉。 B：好的 5 对话 A：看看时钟，四点了，我四点跑步，你几点跑步？ B：我六点跑步。 A：我早上七点起床。 B ：我下午两点去上学。 A我在早上八点十五吃早餐。 B：我在晚上九点画画， 第二单元在家能帮上忙

1 单词： 整理床铺扫地洗餐具 浇花擦窗户做饭洗衣服洗衣服擦黑板吃晚饭 过马路打扫盘，餐具 给…….浇水清扫，清洁餐，饭 衣服当然 2 对话： A：我能帮你吗？奶奶， B：当然，你能去扫地吗，亲爱的？ A：当然能。 B ：谢谢你，亲爱的。 A：我能为你做点什么，爷爷？ B：你能去浇花吗。 A：好的 B ：好姑娘。你能帮上忙了。 3 对话 A：你在家会做什么，姗姗 B：我会整理床铺。 A：你会洗餐具吗 B ：会的，我经常帮我妈妈洗餐具。。 A：你能帮我做饭吗？ B：让我试一试。 A：真棒，你真能帮上忙了。 4 对话 A：苏楠，你在家会做什么 B：他会做什么。 A：他会扫地。 A：你能去扫地吗，苏楠？ B：当然能，。 A：他真能帮上忙了。 5 对话 A：我能为你做点什么，妈妈 B：你能帮我擦黑板吗？ A：你能帮我洗衣服吗。 B：你能帮我过马路吗？

陕旅版六年级英语试卷

陕旅版六年级英语试卷 一、选出每组中不同类的一项（5分） ( )1.A. washed B. played C. good D. cleaned ( )2.A. last week B. tomorrow C. this weekend D. next week ( )3.A. did B. visited C. played D. wait ( )4.A. last night B. last weekend C. tomorrow D. last Sunday ( )5.A. Monday B. week C. Sunday D. Saturday 二、按要求写单词（10分） 1. child (复数)_____ 2. buy(过去式)________ 3. go(过去式)______ 4.good(比较级)______________ 5. can not(缩写)_________ 6.yong(反词)__________ 7.thin(反义词) ______ 8.sing(名词)__________ 9.she（宾格）___________10.act(名词）___________ 三、英汉互译（10分） 1 welcome to _______ 2.留言___________ 3. 听起来不错___________ 4. 发电子邮件___________ 5 think about___________ 6. 发短信___________ 7 make a phone call___________8一所希望小___________ 9在......岁时___________ 10. take up___________ 四、选择适当的介词填空（5分）

新陕西旅游出版社四年级下册英语

一、英汉互译。（ 24 分） 看电视（）客厅（）餐厅（）站起来（）读书（）坐飞机（）In the sky （）放风筝（）洗衣服（）Climb the mountain （）do his homework （）看电影（）买故事书（）车站（）生日聚会（）Make a card（）how old（）右拐（） 交通灯（）cross the street（）等一下（）Take photos()play the music () climb the tree()小心（）看看（） 二、选出不同类的一项。（6分） （）A sh e B e gg C th e se D e vening () A a pple B c a ndy C g a me D r a bbit () A I B h i s C t i me D cl i mb ()A m o nkey B th o se C l o ve D o ther ()A t u rn B u p C d u ck D h u ndred () A y o u B o ld C h o w D kn o w 三、单项选择。（ 30 分） 1、 There ________a bedroom and two living rooms.A is B are C am 2、 They are _______ to the radio.A listen B listening C listens 3、 Are you going _________ the hospital ?A for B to C with 4、 ________are you doing ?A what B where C when 5、 I can ______.A stand B stands C standing 6、 ______can you do?A where B what C when 7、 Can you ____the trees?A climb B climbs C climbing 8、 There ______some bananas ________the tree. A is in B are on C are in 9、 look _____ the traffic lights.A at B on C to 10、 ________are you ? I’m ten years old. A How many B How C How old 11、 What are you going to do ____________your father? A to B for C of 12、 Are you going to _____the animals in the zoo? A see B watch C look 13、 ______beautiful girl!A How B what C what a 14、 _____________________________________?I need a box. A Where do you need ? B What do you need ? C How do you need? st 15、 ____________________? It ‘s June 1 . A What time is it ? B What date is it ? C what are the time ? 四、句型转换（16 分）。 1、 I can stand.(画线部分提问）__________________________________________- 2、 I can cook .( 改为否定句 )_____________________________________________ 3、 He can eat.(改为一般疑问句)________________________________________- 4、 Can your mother write?( 做否定的回答)__________________________________ 5、 He is dancing.( 画线部分提问)__________________________________________- 6、 There is a bedroom.( 用 no 改写 )_______________________________________ 7、 I’m going to buy some flowers.( 改为一般疑问句 )__________________________________

旅游英语口语教案

旅游英语口语教案 Week One I. Teaching aim 1. Introduce the Practical Oral English Course and the learning schedule of this term to students. 2. Review the basic expression of oral English from Unit one to Unit three. II. Important and difficult points 1. How to introduce oneself or somebody. 2. How to greet formally or casually. 3. How to ask for and offer help. 4. How to ask for information and make inquiries. III. Teaching procedure 1. Greeting. 2. Share with Ss the pictures I took in Hainan this winter holiday. 3. Introduce the Practical Oral English Course and the learning schedule of this term to students. 4. Basic Expressions(Unit one to Unit three) Review the basic expression of Part One (Unit one to Unit three) and tick some important sentences for Ss to recite. 4. Do pair work. IV. Homework: 1. Preview Part One Unit Four to Unit Six. In next period, students are supposed to do pair work of the dialogues. 2. Review Unit One to Unit Three and prepare for an oral test. Week Two I. Teaching aim

陕西旅游出版社小学英语

陕西旅游出版社小学英语 篇一：陕西旅游版小学英语单词集锦 陕西旅游版小学英语单词集锦 小学英语单词总汇1.动物类(animals) cat猫pig猪dog狗rabbit兔子mouse老鼠elephant大象panda熊猫tiger 老虎duck鸭子fish鱼bird鸟monkey猴子chicken小鸡lion狮子sheepgiraffe长颈鹿goat山羊wolfsnake蛇bear熊kangaroo2.颜色(colour) blue蓝red红whitegreen绿black黑pinkbrown棕orange橙3.身体部位(body) head头hair头发eyenose鼻子face脸neckleg腿foot脚mouthfinger 手指toe脚趾4.数字(numbers) one一two二threefive五six六sevennine九ten十eleventhirteen十三fourteen十四seventeen十七eighteen十八绵羊horse狼goose袋鼠cow 白yellow粉红purple眼睛ear脖子arm嘴hand三four七eight十一twelve十五sixteen十九马鹅奶牛黄紫耳朵手臂手四八十二十六二十fifteennineteentwenty twenty-one二十一thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy 七十eighty八十ninety九十onehundred一百 first第一second第二third第三forth第四fifth第五sixth第六seventh

第七eighth第八ninth第九tenth第十5.时间日期(time) year年season四季week周A.m.(a.m.)morning上午p.m.(p.m.)afternoon 下午day日 spring春天summer夏天fall秋天tomorrow明天monday星期一Tuesday星期二wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五saturday星期六sunday星期天weekend周末Jan.(January)一月Feb.(February)二月mar.(march)三月Apr.(April)四月may五月June六月July七月Aug.(August)八月sept.(september)九月oct.(october)十月nov.(november)十一月Dec.(December)十二月6.天气和温度(weather) cold冷的cool凉爽的warm温暖的hot热sunny晴朗的cloudy多云的windy有风的rainy下雨的snowy下雪的7.交通工具 car小汽车bus公共汽车bike自行车plane飞机 train火车ship轮船subway地铁taxi出租车jeep吉普车motor摩托车boat小船onfoot步行8.食物饮料三餐味道水果 breakfast早餐lunch午饭supper晚饭dinner晚饭，正餐meals三餐(food)食物、食品 rice米饭noodlesbread面包tofunoodles面条souppork猪肉muttonvegetable蔬菜fishtomato西红onioncarrot红萝卜cauliflower(drink)饮料 coffee咖啡teacoke可乐ice-cream(fruit)水果 orange桔子applebanana香蕉grapeswatermelon西瓜9.职业(jobs) doctor医生drivernurse护士teacheractor男演员actress面条egg豆腐

陕西旅游出版社六年级上册英语考试试题

姓名_________ 成绩___________ 一补全单词（25分） v_ _lin （小提琴）ex_ _cise （锻炼，体操）le_ _n（学习）h_mew_ _k（家庭作业）veg_ta_le（蔬菜）heal_ _y（健康的）pi_ _（采摘）_ _rth（地球）w_ste（浪费）c_re（关心，照料）h_ _vy（重的，大的）s_ _（海洋）w_a_her（天气）b_ _ch（沙滩）p_c_ic（野餐）fr_ _（空闲的）b_sk_t（篮子）ans_ _r（回答）st_ _t（开始）h_ _gry（饥饿的）e_ _ited（兴奋的）sh_ _（表演）b_s_ （忙碌的）m_ _ch（比赛）d_ _ty （脏的）二短语互译（12分） ? 上床睡觉____________________ 一周两次____________________ ? 拉小提琴____________________ go skating____________________ ? Have a rest ____________________ 摘花_____________________ ? 去野餐______________________ 去购物_____________________ ? 看电视______________six hundred students____________________ ? 讲笑话____________________ act a play______________________ 三单项选择。（36分） 1. Tom will go to bed ____nine. A.in B.at C.on 2. She is ____a book now. A. read B. reads C.reading 3. It is time ____ learn English. A. for B.to C.of 4. We can ____swimming. A. to go B. go C.going 5. —I’m sorry I’m late. A. of course B. OK

陕西旅游出版社 小学英语 1-8册单词分类总表

小学英语1——8册部分词汇分类表 一．动物animal类 horse 马cow 母牛pig 猪sheep 羊deer 鹿giraffe 长颈鹿elephant 大象fish 鱼dog 狗panda 熊猫hippo 河马monkey 猴子bird 鸟frog 青蛙cat 猫rabbit 兔子goat 山羊duck 鸭子hen 母鸡chicken 小鸡/鸡肉fox 狐狸snake 蛇lion 狮子zebra 斑马kangaroo 袋鼠wolf 狼tiger 老虎 二．花flowers 、蔬菜vegetables 和水果fruits 类 Pear 梨apple 苹果banana 香蕉peach 桃strawberry 草莓orange 橙子pineapple 菠萝eggplants 茄子onions 洋葱mushrooms 磨菇tomatoes 西红柿cucumbers 黄瓜potatoes 马铃薯carrots 胡萝卜cauliflowers 菜花watermelon 西瓜greens 青菜celery 芹菜cherries 樱桃grapes 葡萄dates 枣lily百合花rose玫瑰grass 草 三．穿戴类 T-shirt T恤衫vest 背心watch 手表jacket 夹克衫cap 帽子hat帽子skirt 短裙sweater 外套trousers 裤子shoes 鞋子socks 短袜dress 连衣裙jeans 牛仔裤shorts 短裤raincoat 雨衣rubber boots 雨靴slippers 拖鞋sunglasses 太阳镜sneakers 运动鞋 四．日期date、季节season 方位和时间time类 year 年month 月day 一天spring 春季summer 夏季autumn 秋季winter 冬季January 一月February 二月March三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月week 星期Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday星期日morning 早晨noon 中午afternoon下午evening 晚上east 东south 南west 西north 北 left 左边right 右边middle 中间birthday 生日today 今天tomorrow 明天yesterday 昨天 五．职业work 类 pupil 小学生student 学生teacher 教师engineer工程师housewife 家庭主妇taxi driver 出租车司机nurse 护士farmer 农民singer 歌手actor 演员（男）cook 厨师barber 理发师doctor 医生policeman 警察policewoman 女警察worker 工人player 运动员 六．颜色colour 类 red 红色green 绿色yellow 黄色purple 紫色blue 蓝色black 黑色orange橙色white 白色七．食物food 餐具和饮料drink类 cake 蛋糕egg 鸡蛋breakfast 早餐lunch 午餐supper 晚餐beef 牛肉soup 汤coke 可乐beer 啤酒chocolate 巧克力chicken 鸡肉sausage 香肠hot dog 热狗milk 牛奶juice 果汁bread 面包rice 米饭hamburger 汉堡包French fries 薯条strawberry ice cream 草莓冰激凌apple pie 苹果派coffee 咖啡tea 茶dumplings 饺子noodle 面条fried chicken 炸鸡pork 猪肉meat 肉salad 沙拉menu 菜单picnic 野餐ketchup 蕃茄酱sugar 糖salt 盐knife 小刀fork 叉子chopsticks 筷子spoon 勺子plate 盘子dinner 正餐 八．天气weather类 Sunny 晴郎的rainy 下雨的windy 有风的cloudy 多云的snowy 下雪的hot炎热的、辣的cold 寒冷的fine 晴天warm暖和的cool凉爽的rain下雨snow下雪blow刮风sun太阳wind 风cloud 云 九．家庭family 成员类 father 父亲mother 母亲dad 爸爸mum 妈妈uncle 叔叔aunt 婶婶cousin 表兄弟/姊妹grandpa 爷爷grandma 奶奶sister 姐妹grandfather 祖父grandmother 祖母grandson 孙子daughter 女儿son 儿子boy 男孩girl 女孩parents 父母亲 十．交通traffic工具类