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理解、尊重、信任演讲比赛主持词

理解、尊重、信任演讲比赛主持词
理解、尊重、信任演讲比赛主持词

亲爱的老师们:

春风化雨,引万道清泉润祖国花朵;

润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂。

为了进一步构建和谐师生关系,塑造良好的师德,提升青年教师的整体素质,娄底一小特举办“理解、尊重、信任”为主题的五四青年教师演讲朗诵比赛。

担任此次比赛的评委是颜德璜老师、唐映红老师、龙云南老师。

我们还非常荣幸地请到了:

省演讲与口才学会常务秘书长

省作协会员、国家一级播音员

娄底市演讲艺术家协会主席

市委组织部干教科科长袁送荣先生

湖南人文科技学院办公室副主任、副教授、娄底市演讲艺术家协会副主席、省级普通话水平测试员尹钟宏先生为本次大赛担任评委和现场点评。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

本次大赛演讲与朗诵的时间必须严格控制在6分钟以内,超时10秒钟以内不扣分,10秒钟以上、一分钟以内扣0.05分,1分钟以上扣0.1分。

现在我宣布,娄底一小“理解、尊重、信任”五四青年教师演讲朗诵比赛正式开始。这次比赛是学校为年轻朋友们搭建的一个展示和成长的舞台,我们期待着各位选手能在比赛中充分享受演讲与朗诵给我们带来的快乐!

1号王小云《谈爱不容易》

①老师,两袖清风,老师,精神富有,有谁能像我们一样,一举手、一投足,就能拨动一个个美丽的心弦?请听王小云老师为我们带来的演讲《谈爱不容易》。请2号选手陈瑶老师做好准备。

②谢谢王小云老师,下面让我们以热烈的掌声有请为1号选手的演讲做点评。

2号陈瑶《珍贵的礼物》

①一颗沙子,一个世界,一朵野花,一个天堂,我们捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光,创造着人生最灿烂的风景,请听陈瑶老师为我们带来的演讲《珍贵的礼物》,请3号选手廖念老师做准备。

②谢谢陈瑶老师的精彩演讲,请为陈瑶老师的演讲作点评。

3号廖念《爱的银行》

①用爱能交换爱,用心灵能赢得心灵,在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言,下面请欣赏廖念老师的《爱的银行》,大家掌声有请,请4号选手罗晓雄老师做准备。

②谢谢,有请为廖念演讲作点评。

4号:

罗晓雄《智慧地行走在教育的路上》

①博百家之长,以“海纳百川”般的气度去理解,用虚怀若谷的境界去尊重,用“大智若愚”的智慧去信任,这是一小每一位青年教师追求的最高境界,下面让我们以热烈的掌声请罗晓雄老师为我们带来《智慧地行走在教育的路上》,请5号选手陈芙青老师做准备。

②谢谢晓雄的精彩演讲,请为罗晓雄老师的演讲作点评。

5号陈芙青《同在蓝天下,都是大写的人》

①细节成就经典,细节决定成败,陈芙青老师将用她的演讲来告诉我们如何从细节入手,营造和谐的师生关系,大家掌声有请,请6号选手毛涟波老师作准备。

②是啊,正如周校长常说的:把细节做好了,就把教育做大了,亲爱的老师们,让我们关注工作中的每一个细节,营造良好的师生关系吧!

下面请作点评。

6号毛涟波《信赖,往往创造出美好的境界》

①“信赖,往往创造出美好的境界,这是冯骥才先生曾经说过的一句话,毛涟波老师将用她的一生去履行这一信条,做孩子们最信任的老师!下面让我们以热烈的掌声请她为我们演讲,请第二组老师做准备,我们将马上进行集体朗诵比赛。谢谢毛老师,有请为毛涟波老师的演讲做点评。

朗诵:

1号《这就是我们的称呼》

师者,人之楷模也,三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天!请欣赏第二小组的老师为我们带来的朗诵《这就是我们的称呼》。请第三组的老师做准备。

2号《师魂之歌》

爱与责任,是时代赋予教育工作者一个永恒的主题,是一曲永不言悔的师魂之歌!请欣赏第三组的朗诵《师魂之歌》,请第六组的老师做准备。

3号

情愿寂寞,甘当人梯,默默奉献,不求索取,第六小组的老师就是这样理解师魂的所有精髓和全部内涵的,请欣赏第六组的朗诵,掌声有请,请第一组的老师做好准备。

4号《责任与爱》

严在该严时,爱在细微处,尊重信任和理解每一个孩子,用博大的爱去倾听他们内心的声音,第一小组的老师就是这样演绎着教育的真谛,请欣赏《责任与爱》。

5号《芳草情》

是花儿就应该让她尽情绽放,是鸟儿就应该让展翅高翔,我们可爱的学生啊,无论你们在何时绽放,无论你们在何处翱翔,都是我们最大牵挂!

请听第五组的老师为我们带来《芳草情》

请第四组的老师做准备。

6号《因为我们是教师》

我们是教师,我们也有酸甜苦辣,为了学校,为了孩子,为了祖国的明天,我们甘愿蜡烛成灰,春蚕丝尽。请欣赏第四组的《因为我们是老师》。

谢谢第4组老师,让我们再一次把最热烈的掌声送给今天所有参赛的老师,你们辛苦了!

点评:

到这里,所有的朗诵就结束了,真是各有千秋,难分高下,若知结果如何,请先听为参赛的所有朗诵作品做精彩点评,掌声有请!

感谢的精彩点评,也谢谢,今天你们生动传神,到位的点评,也为我们一小的老师打开了一扇窗户,让我们充分领略到了演讲与朗诵的无穷魅力,谢谢你们!让我们再一次以热烈的的掌声感谢今天所有的评委,你们辛苦了!

颁奖:

亲爱的老师们,评委们经过对选手进行综合评判后,比赛结果已经出来了,获得本次大赛演讲二等奖的是,获得一等奖的是。

获得朗诵二等奖的是,一等奖的是,请获奖选手与各组组长上台领奖,请周校长、罗书记为获奖选手颁奖。

让我们再一次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

结束语:

亲爱的老师们,“理解、尊重、信任”演讲朗诵比赛虽然已告一段落,但是构建和谐师生关系,塑造良好师德,将永远是我们的追求,让我们携起手来一起智慧地行走!“理解、尊重、信任”演讲比赛到此结束,祝大家周末快乐、节日快乐!

【主持词范文】诚信教育主题班会主持词范本

诚信教育主题班会主持词范本 1.诚信意义。 那什么是诚信呢?诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。 就是说老实话、办老实事、做老实人。 2.展示诚信名言。 3.听诚信小故事边思考。(请三名同学) 4.读读看看想想《小学生守则》和少先队队风(小黑板出示,大家 齐读) 《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结 5.在四(六)班中寻找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。) 6.“诚信在我心中”倡议: (1)树立学校个人诚信形象:热爱学校和班级、热爱老师和同学; 严格遵守《小学生守则》和《八礼八仪》,在行为方面做到:不说谎,不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事。 (2)树立家庭个人诚信形象:热爱家庭,孝敬父母和长辈,不做 “小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及 的家务劳动;言行一致,勇于负责。 (3)树立社会个人诚信形象:明理诚信,严守公民道德;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的小 公民。让我们树立起“说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信 习惯。

最后请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭,时刻提醒着自己的言行。让我们履行自己的诺言,在学习和生活中真正做到诚信在我心中 (男):我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 (女):中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 (男)在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃? (女)在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边? (男)它在我们身边,离我们是那样近; (女)它又离我们越来越远,是那样模糊。 (男)它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。 (女)它就是我们人生路上的朋友-- (合)诚信! (男):高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。 (女):诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社会关系。 (合):诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题:"做一个诚实守信的人"。主题班会《诚实、守信,做文明学生》现在开始! 男:下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。 《曾参杀猪取信》

诚信主题演讲比赛主持词

诚信主题演讲比赛主持词 男:尊敬的各位领导、各位老师, 女:亲爱的同学们: 合:大家晚上好! 男:诚,是为人之本;信,是立身之道。 女:人无信,则不立;家无信,则必衰; 男:国无信,则必危。诚信,是一切价值的根基! 女:诚信是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地 男:诚信是广袤无垠的大地,他的胸怀承载山川 男:为推动道德素质和精神文明水平的进一步提升,我院特举办 此次“诚信”演讲比赛。 女:下面由我介绍本次比赛评委: 男:让我们以热烈的掌声,对各位领导和评委老师的到来,表示 热烈的欢迎! 女:下面我宣布:政行学院诚信演讲比赛 合:正式开始! 1女:古语说:“赠人玫瑰,手留余香”。诚信,让黑暗变得光明,让生命焕发光彩,让世界充满活力。愿我们每个人心中,都拥有 一轮诚信的明月!一号选手演讲的题目是:《拥抱诚信》,请大家欢迎! 2男:是的,让诚信的光芒驱走世界的黑暗,让诚信为生命涂上 一层亮色,让世界因诚信而精彩!我们用心灵呼唤诚信,下面我们请出 二号选手为大家作精彩演讲,他演讲的题目是:《用心灵呼唤诚信》。

3女:一号选手的比赛成绩,去掉一个分,去掉一个最低分,一号选手的最后得分为:__ “人无信不立”,一个没有诚信的人,无以立足社会,一个没有诚信的民族,无以立足于世界。让我们再次呼唤诚信!三号选手演讲的题目是:《用心灵呼唤诚信》,大家欢迎! 4男:去掉一个分,去掉一个最低分,2号选手的最后得分为: __; 没有诚信的社会,是一个冷漠和动荡的社会。我们诚信待人,诚信处事,付出的是真诚,收获的是友谊和尊重。携诚信上路,我们的 生命之旅会更加光彩。请听4号选手的演讲,他演讲的题目是:《诚信,是做人之本》。 5男:去掉一个分,去掉一个最低分,3号选手的最后得分为: __; 诚信没有重量,却能够让人有鸿毛之轻,也能够让人有泰山之重; 诚信没有标价,却能够让人的灵魂贬值,也能够让人的心灵变得高尚; 请听5号选手的演讲——《唱响诚信之歌》。 6女:去掉一个分,去掉一个最低分,4号选手的最后得分为: __; 诚信是一枚沉重的砝码,放上它,生命不再摇摆不定;诚信是价 格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量永恒不变。 下面请听6号选手的演讲,他演讲的题目是:《诚信是心灵最圣洁的百合》。 7女:去掉一个分,去掉一个最低分,5号选手的最后得分为: __;

三月演讲比赛主持词

二月演讲比赛主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家晚上好! 在花香四溢的美丽三月中,我们迎来了食品学院第一届 “普法校园你我共创”演讲比赛的举行。自从我国确立依法治国的方针以来,国家法律体系不断完善,法律制度不断健全。而依法治校是依法治国方略对高校管理的必然要求,也是建立现代大学制度的必由之路。为了更好的在高校开展普法工作,这天我们在那里举办“普法校园你我共创”演讲比赛。下面请允许我介绍现场的评委他们是:让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来! 接下来,我们有请 感谢精彩讲话。从精彩讲话中我们再次体会到了校园普法的重要好处。下面我简要介绍本比赛的评分规则。 接下来就是我们选手的时间了。 1。法律社会我们更是离不开法律,就像信息时代,我们离不开计算机一样。大学生学习法律、懂得法律,遵守法律,维护法律对建设社会主义法律社会具有重要的好处。下 面是本次演讲比赛首先上场的计算机系多媒体091班的孙正伟,他给我们带来的演讲是《守法、懂法》

2。我们的社会是法律社会,我们的校园更就应是有个 法律的校园。普及法律知识,建立法律校园需要我们大家共同的参与。下面请听生物工程系微生物091班郭琳琳的《普 法校园、你我共创》。 3。美丽的青春谁都想长久的拥有,但是青春路上难免有些荆棘,为了使我们如夏花般绚烂的青春不是去美丽请欣赏经济贸易系国贸092班的王灵灵同学给大家带来的《莫让青春失去美丽》。 4。新时期以来,随着我国法律体系的不断完善,建设社会主义法制国家进程的推进,法律在大学生心中的地位也不短的提升,大学生的法律意识不断增强。下面有请会计学系会审091班的鹿奇同学给大家带来演讲《法在我心中》。 5。普及法律知识,让全社会构成一种尊重法律,维护法律的良好风气,对构建社会主义和谐社会具有重要的好处。同样和谐校园的建立也离不开法律知识在大学生当中的普及。请欣赏由外语系文秘091班杨洁同学为大家带来的演讲《普及法律知识、共创和谐校园》6。有法可依、有法必依、违法必究、执法必严。是我 国法律建设的原则,也体现了我国法律的权威。尊重法律在公民生活和社会主义建设中的地位更是对我们大学生的的要求,这样既有利于维护法律的权威也有利于建设我们的和谐校园。下面有请食品工程系食生094班的孔庆同学为大家带来《创法律权威、建和谐校园》掌声欢迎!

关于信任理解的作文

关于信任理解的作文 人在一生当中时刻都希望能够得到自己最在乎,最亲密,最爱的人的理解与信任。 得到别人的理解是一件幸福的快乐的事,被别人信任就能更能体现一个人的价值,被理解与信任是人一生中不断追求的最高境界。 似水流年里,我们每一个人都会有自己的思想,情感,理想,无助与彷徨。 我们都会各自有一个属于自己的自由的私人的空间,是别人不能逾越,嘲讽与侵犯的。 不管是谁,哪怕是一生中的最爱,虽然亲密但也要理解的给彼此一个信任的自由的私人空间。 我相信人的一生中多多少少内心都会藏着某些属于自己的小小秘密,既然是秘密,对方不说,你,就得学会怎样去理解,去信任,去包容,而不是试图去逼迫,去挖掘。 常常会听说有些夫妻之间的那个他(她)会试图去翻阅对方的手机或钱包之类的。。。 我不知道他(她)们到底是想要找到什么?我想他们的内心一定是弱小的,不自信的,也是非常矛盾的。你说到底是找到什么比较开心?还是什么也找不到比较开心呢? 常听说的话:“当局者自迷。”也许说的没错,人在当局是可能早已忘记了一些该有的常识与理智,但是我们不能一味迷失,要及时发现 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

自我,反省自我,不然你们之间迟早会有矛盾与裂痕;彼此的理解与信任是解决矛盾,愈合裂痕的一剂良药。 矛盾出现就会产生不断的争执,谁是谁非谁对谁错谁也说不清楚了!错与对也许就是前人们在生活里的经验的积累,是相对立的,只要人与人之间的立场相互矛盾了。双方都会感觉到对方是错的,没有人会认为自己的行为是绝对的有错误。 很多人都会为自己的错误找各种各样的理由来作为辩解,我相信没有绝对的对与错。在我们争吵的过程中不彷停下,把自己跟对方换一个立场;看看自己如果是对方,会怎么样看待处理自己。多一份自责,给一份理解,坚定一份信任决对不会有坏处。 无谓的争吵只能让人更徒添一份无助与彷徨;也许争辩到最后真相大白了,那只不过是一个善意的谎言,谎言如果能被骗一辈子,那何尝不是另外一种美丽? 我个人宁愿在美丽的谎言中度一生,不知者自清多好?又何必去自寻烦恼的想要知道别人的秘密呢?试想一下如果对方这样对你你又会如何? 无论是一个外人,或是最亲密的朋友;还是最爱的亲人,都得给彼此一个理解,信任与尊重, 无论多么相爱亲密的人在一起,也会有各自不同思想与爱好,各自的朋友,各自灵魂,你喜欢你的,我喜欢我的,只能彼此欣赏,却不能妨碍对方, 如果你试图用爱作为借口去强占对方的私有空间,虽然是出于爱,

学生主题演讲比赛主持词

学生主题演讲比赛主持词 主持人2:亲爱的同学们: (合):大家下午好! 主持人1:今天,我们将在思源广场共同回味那不朽的民族传统, 主持人2:今天,我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。 主持人1:明礼是立身之道, 主持人2:诚信是做人之本, 主持人1:自古以来,明礼诚信就是中华民族的光荣传统。 主持人2:中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世; 明礼,是绵延千年的行为准则! 主持人1:人无信不立,国无信必危; 诚信,是一切价值的根基! 主持人2:为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统,营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风,校团委和八年级组联合举办本次以“明礼诚信,做文明中学生”为主题的演讲比赛。 主持人1:担任今天“明礼诚信,做文明中学生”演讲比赛的评委有李校长、杜主任、申主席、李成学主任、李兵林主任、卢永凯组长,欢迎他们的到来。 主持人2:为了演讲比赛公平合理,比赛采用100 分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。具体评分标准如下: 主持人1:演讲者吐字清晰,声音洪亮。语言技巧处理得当,表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化。一一满分40 分。 主持人2:演讲者具有较强的吸引力和感召力,能较好地与听众感 情融合在一起,营造良好的演讲效果。一一满分30分。 主持人1:演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、表情表达对演讲内容的

理解。一一满分20分。 主持人2:演讲内容充实,主题鲜明,富有鲜明的时代感符合主题内容。一一满分10分。 主持人1:本次比赛每班选派两名参赛选手,两名参赛选手平均得分即为班级得分,根据班级得分情况奖励前三名。 主持人2:下面我宣布八年级组“明礼诚信,做文明中学生”主题演讲比赛现在开始。让我们用热烈的掌声,预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。首先请听由八() 同学为我们带来的演讲,他演讲的题目是《##》。请八() 班的做准备。 主持人1 :下面请听八() 班同学的演讲《##》,请八() 班的做准备 主持人2:1 号参赛作品的得分为__,下面请听八() 班同学的演讲《##》。请八() 班的做准备。 主持人:下面有请李校长为本次“明礼诚信,做文明中学生”主题演讲比赛作精彩点评。 主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢李校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分,下面有请李校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。 结束语 主持人1:明礼让我们的校园变得和谐而有序。 主持人2:诚信让我们的校园彰显真诚与责任 主持人1:携“明礼”同行,我们的生命之旅会更加美丽。 主持人2:与“诚信”为伴,我们的人生之路会愈加光彩。 主持人1:愿我们每个人心中,都拥有一道“明礼”的亮色! 主持人2:愿我们每个人心中,都坚守一处“诚信”的圣地 (合)愿“明礼诚信”之花在我们的校园处处绽放。

主题演讲比赛主持词万能模板

主题演讲比赛主持词万能模板主题演讲比赛主持词万能模板(一) 男:尊敬的老师们 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:我是主持人_____________ 女:我是_______________ 男:时代呼唤精神的动力,民族需要精神的空间 女:比尔·盖茨经常说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人,但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。 男:“责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力,没有做不好的事情,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。 女:近年来,某些学生在学习、生活中也表现出不负责任,无所谓的态度,毫无一点责任感。责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人的为人处事的态度。 男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,也决定了他做事的好坏,如果一个人认认真真对待每一件事,出现问题也绝不推脱,而是设法改善,那么他就会不断进步,离成功也就会越来越近。可以这样说,责任是

事业成功的阶梯。 男女:应该怎样背负起自己的责任?为了让同学们有一个更加明确的认识,特召开此次“我与责任共同成长”主题演讲比赛。 主题演讲比赛主持词万能模板(二) A:尊敬的各位评委, B:亲爱的老师们,同学们 (合)大家早上好! A:这是一片和谐的土地,鸟语花香,青翠环绕; B:这是一座浪漫的城堡,奇葩争妍,风清柳妖; A:这是一座蓬勃的学校,文韬武略,无所不强! B:在这里,有一群爱岗敬业的辛勤园丁,他们正用心培育着祖国的花朵; A:在这里,有一群热血澎湃的阳光青年,他们正在为自己的理想而努力; B:这里,有一个亲切的名字,叫XX中学。 A:几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春; B:我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进; A:一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历了欢笑与泪水。 B:和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。 A:学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校的有序发展对我们意义重大。 B:因此:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和

沟通,理解,信任

沟通、理解、信任 ------关于学生心理健康教育的主题讲话同学们: 我今天讲话的题目是《沟通、理解、信任》。 说到健康,大家想到的就是身体健康,其实这是不全面的。心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。 现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏快,人际交往多,关系复杂,越来越多的人由此产生了心理问题。在我们的周围,有的同学脾气暴燥,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,迷恋网吧,迟到旷课,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,惟我独尊,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与老师、同学、父母对立情绪严重。 所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响个人的成长,影响着班级、学校的和谐稳定。那么,我们怎样才能拥有健康的心理? 首先,就要学会沟通。说到沟通让我想起了一个寓言故事。 一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”“因为我最了解他的心”,这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁,凭借的不是它的力气,而是它对锁心的了解。人与人之间的沟通,亦是如此。 沟通从心开始。那么如何打开心灵通道呢?简单说来,一是向他人敞开心扉,如尊重理解他人,真诚的赞美他人,参加公共活动、与父母、老师、同学积极交流、扩大接触等;二是向自己敞开心扉,如勇于表达自己的观点,接纳自己,欣赏与鼓励自己等等方式。

最新诚信主题班会主持词

精品文档 四年四班诚信教育主题班会主持词 主持人(男):古今中外,没有人不讴歌诚信,没有人不仰慕诚信,没有人不推崇诚信。 主持人(女):中国人说:“人而无信,不知其可也。” 主持人(男):英国人说:“诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 主持人(女):日本人说:“不守信的人,做任何事情都不会成功。 主持人(男):说起来,诚信离我们很远,它是一个道德范畴,沉淀了千百年的丰富内涵。主持人(女):实际上,诚信离我们很近,它约束着贪婪的灵魂,无时无刻不在影响着我们的生活。 主持人(男):今天,就让我们一起揭开诚信的面纱,窥探其中的奥妙! 主持人(女):我宣布------ 合:四年四班诚信教育主题班会,现在开始! 主持人(男):你知道诚信么?(幻灯片) 主持人(女):(解释来源)诚”与信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。最先将诚”与信”连在一起使用的是在《逸周书》中:成年不尝,信 诚匡助,以辅殖财。”这里的信诚”实际上表达的是诚信”的意思。诚”即诚实诚恳,信”即信用信任。 主持人(男):简而言之,诚信就是不说谎,讲信用,强调人与人之间应该真诚相待。 主持人(女):今天,我们给大家准备了几道题,想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。 主持人(男):我来读题1、2、3、4、5 (幻灯片) 主持人(女):我来读题6 7、8、9、10 (幻灯片) 主持人(男):通过刚才的答题,我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。(幻灯片) 主持人(女):当今社会,有许多不守诚信的人,而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件:(幻灯片) 主持人(女):“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展主持人 (男):践行诚信,是简单而不简单的。简单的是一时兴起,不简单的是坚持一' 生。 主持人(女):下面让我们一同看几则有关诚信的名言,那位同学愿意给大家朗 精品文档 读?(幻灯片)主持人(男):立身存笃信,景行胜将金。无论在哪个年代,坚守承诺是支撑人性的基石。 主持人(女):贫穷的人一样可以很富有,诚信,就是他们最大的财富。请欣赏歌曲:《诚信

演讲比赛初赛主持词

演讲比赛初赛主持词 演讲比赛初赛主持词 演讲比赛初赛是关于以“奉献、创新、发展”为主题的职工演讲比赛。那么,演讲比赛初赛主持词准备好了吗?以下就是小编整理的以下就是小编整理的,一起来看看吧!,一起来看看吧! 七月的天空流光溢彩,七月的大地笑语欢歌。 八十九年前的今天,一个伟大的政党庄严宣告成立。 八十九年后的今天,党带领着我们在追求中不断前进,在跨越中实现发展。 尊敬的各位领导、专家、同事们:上午好!今天,我们欢聚一堂,热烈庆祝中国共产党诞辰八十九周年,在这个特别的日子里,为了弘扬艰苦奋斗,求实创新的科研精神,展现我院职工热爱工作、热爱生活的精神面貌,践行新形势下党的历史任务。在院党委的大力支持下,我院政工科和共青团共同举办了这次以“奉献、创新、发展”为主题的职工演讲比赛。 我们非常荣幸地邀请到了来自的两位领导,也是农科院的老朋友书记和书记,让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。(掌声)

接下来,请允许我介绍本次活动的评委,他们分别是:感谢他们的倾情参与!(掌声)同时,也要感谢给予比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。(掌声)最后,还要把掌声送给即将上场的18位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感,用最优美的语言,表达他们对农科院、对党、对祖国的美好祝福。(掌声) 有请为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法,大家掌声欢迎!(掌声) (1 )人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定伟大,但一定要崇高”。在社会中,每个人都扮演自己的角色,而各自的工作岗位就是实现自我价值、扮演人生角色的舞台,有请号选手带来她的演讲,请1号选手做好准备。 (2 )学习,是为了更新知识,提高技能 ;是为了做好支撑,服务三农。掌声有请带来他的演讲《创新促发展,奉献谱人生》。请号选手做好准备。 ( 3)创新是一个民族进步的灵魂,六十多年里,院党委始终把创新作为推动全院发展的不竭动力。接下来,欢迎来自科研支部的带来他的演讲《培养科研兴趣、增强创新能力》。请号选手做好准备。 ( 4)远看像拣破烂的,近看像卖煤炭的,仔细一看是农科院的。这也许是科技工作的真实写照,但在工作之余,他们也

主题演讲大会主持词范例

主题演讲大会主持词范例 【篇一】主题演讲大会主持词范例 男:尊敬的老师们。 女:亲爱的同学们。 合:大家下午好! 男:我是主持人叶尔森。 女:我是主持人何文静。 男:五十六族兄弟情,共同生活大家庭。 女:团结奋斗共进步,繁荣发展同前行。 男:根根相望敬如宾,连起长龙连起心。 女:各民族人都盼望,团结才有太平音。 男:我们的党是伟大、光明、正确的党。在党的光辉旗帜下,我们成长,我们进步! 女:在党的光辉旗帜下,我们目光坚定,我们脚步雄壮! 男:我校“维护民族团结,共建美好家园”主题演讲比赛现在开始。 女:下面我宣布一下比赛规则: 1、参赛选手出场顺序由抽签决定。 2、本次比赛按班级评出一等奖一名,综合所有参赛选手表现评出优秀奖三名。 3、由五位评委打分,其中去掉一个分去掉一个最低分,综合三位老师的平均分作为选手的最后得分。 4、时间控制在3-5分钟,不足或超时都相应扣分。 男:好的,参赛选手们都跃跃欲试了,下面我宣布羊场

克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛现在开始。 女:有请一号选手:----二号选手----做准备。掌声欢迎。 男:有请二号选手----三号选手----做准备。掌声欢迎。 ······ 女:老师们、同学们,让我们心连心,手挽手,为的安定团结贡献自己的一份微薄之力。 男:让我们用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族之花。让我们一起祝愿民族团结之花开遍校园内外、开遍大地。 女:羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛到此结束,谢谢大家!【篇二】主题演讲大会主持词范例 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 企业文化是企业发展的灵魂,是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则和成功的核心。为系统宣传和持续推广集团公司新的企业文化体系,**公司先后开展了专题讲座、知识答题、现场抢答赛、征文等系列宣贯活动,今天的演讲比赛仅仅是其中的一项内容。希望接下来的演讲能让我们更深刻的感受到企业文化的深刻内涵。 首先,让我们以热烈的掌声欢迎光临我们演讲比赛现场的各位领导:公司***、**公司党委*书记、工会*主席、*总、*总、*总,在接下来的演讲比赛中,他们将和**工作部**主任、公司办公室***主任,一起担任演讲比赛的主考官,让

理解、尊重、信任每一个学生

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/9613972011.html, 理解、尊重、信任每一个学生 作者:张永慧 来源:《学生导报·中职周刊》2017年第10期 2015年的暑假,我有幸参加了“上海市中职学校新任班主任培训班”的培训,聆听“祝纪景老师的《人文立班》、张勤老师的《眺望中职班主任专业化成长》、贾青老师的《现在信息化》、廖丽娟老师的《学生心理成长与遇见自己》等精彩的讲座”。这些老师对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。 本次培训,让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。通过这次培训,我对班主任这个称呼有了更深刻的认识,明确了只有爱学生,才会赢得学生的尊重;只有班级管理民主科学化,班主任工作才会做得轻松自如,同时也认识了很多高水平的老师。这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法,让我受益匪浅。下面谈谈我这次培训的感受: 认识到班主任工作的重要性 记得培训的第一天祝纪景老师发言时给我们说过这样一句话:“一个学生对老师来说是2%,而对家长来说是100%的希望,设身处地地想,我们要高度重视每一个2%。”听到这句话,我顿感班主任的重任。 张勤老师的《班主任工作艺术》中引用教育学家夏丏尊的话说:“教育不能没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不能称其为池塘,没有感情,没有爱,也就没有教育。”为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应该具有: 1.将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的学生偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。 2.时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的、亲切的、热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题、感兴趣的内容等等。 3.要不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须起模范的作用。 培养习惯,塑造优秀人才

诚信主题班会主持词

四年四班诚信教育主题班会主持词 主持人(男):古今中外,没有人不讴歌诚信,没有人不仰慕诚信,没有人不推崇诚信。 主持人(女):中国人说:“人而无信,不知其可也。” 主持人(男):英国人说:“诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 主持人(女):日本人说:“不守信的人,做任何事情都不会成功。 主持人(男):说起来,诚信离我们很远,它是一个道德范畴,沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人(女):实际上,诚信离我们很近,它约束着贪婪的灵魂,无时无刻不在影响着我们的生活。 主持人(男):今天,就让我们一起揭开诚信的面纱,窥探其中的奥妙! 主持人(女):我宣布—— 合:四年四班诚信教育主题班会,现在开始! 主持人(男):你知道诚信么?(幻灯片) 主持人(女):(解释来源)“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳,“信”即信用信任。 主持人(男):简而言之,诚信就是不说谎,讲信用,强调人与人之间应该真诚相待。 主持人(女):今天,我们给大家准备了几道题,想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。 主持人(男):我来读题1、2、3、4、5(幻灯片) 主持人(女):我来读题6、7、8、9、10(幻灯片) 主持人(男):通过刚才的答题,我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。(幻灯片) 主持人(女):当今社会,有许多不守诚信的人,而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件:(幻灯片) 主持人(女):“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。主持人 (男):践行诚信,是简单而不简单的。简单的是一时兴起,不简单的是坚持一生。 主持人(女):下面让我们一同看几则有关诚信的名言,那位同学愿意给大家朗

精彩演讲比赛主持人串词

精彩演讲比赛主持人串词 导读:本文精彩演讲比赛主持人串词,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 (女)尊敬的各位领导、 (男)亲爱的老师们、同学们: (合)下午好! (男)秋光绚丽,金风送爽。 (女)在这迷人的收获季节里,我们欢聚一堂,共同庆祝“昌都解放60 周年” ,共同收获教育工作的幸福,共同分享教育工作的快乐。 (男)今天,我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委,请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长,我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌) (女)参赛的学校有江达县一中、二中,县小学、同普中心校、幼儿园,师生代表共17 人参加, (男)在此,我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌) (女)江达县教育系统庆祝昌都解放60 周年“我爱祖国、我爱西藏、我爱昌都”师生演讲比赛 (合)现在开始!

(女)首先,我宣布一下评分标准及奖项:本次比赛主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握、脱稿要求五部分对演讲选手进行评分,实行100 分制,采取现场亮分,前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设组织奖、教师奖、学生奖、鼓励奖,教师演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名;学生演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名和鼓励奖两名。下面有请县人民政府副县长刘忠宪同志致词,大家欢迎。(鼓掌) (男) 下面进行的是学生组的演讲比赛: 总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往,60 年,西藏昌都发生了翻天覆地的变化,让我们在这喜庆昌都解放60 周年之际,宣下庄严的誓言,有请县二中尼玛措同学为我们演讲《让我们宣誓》。 (女)从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪;从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉,请欣赏同普中心校四郎班措同学为我们演讲《永远令我骄傲的祖国》。 (男)让我们拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照宫阙的冷月,折一缕渭城朝雨中的柳丝,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,去表达我们中华儿女心中的中国结,请让我们一起感受县小学阿旺卓嘎同学带来的《我的中国结》(一起上台) (女)下面我宣布一下前两位选手的得分情况,一号选手的得分情况是:----;去掉一个最高分-=,去掉一个最低分--,最后得分---;二号选手的得分情况是-----;去掉一个最高分--,去掉一个最低分--,

主题演讲比赛主持词开场白

主题演讲比赛主持词开场白 B:亲爱的同学们 合:大家晚上好! A:曾经有一个人,他对待同志像春天般的温暖。 B:曾经有一个人,他对待工作像夏天般的火热。 C:曾经有一个人,他对待困难像秋风扫落叶一般。 D:曾经有一个人,他对待敌人像严冬一样残酷无情,他就是雷锋。 A: 1962年,一场意外带走了雷锋,将他的生命永远定格在了22 岁的青春年华。但雷锋精神却永远留在了人们的心中,时刻鞭策着中华儿女。 B:在这春暖花开的日子里,我们迎来了毛主席提出的“向雷锋同志学习”第50个年头。历经50 年,神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。 C:今天我们用自己的方式纪念这个不朽的灵魂,我们要向雷锋叔叔学习,做一个有理想、有道德的人。 D:我们要向雷锋叔叔学习,做一个感恩父母、感恩老师、感恩社会的人。 结束语: A:雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。雷锋是这样说的,他也是这样做的。 B:也许我们不能像雷锋叔叔那样伟大,但是至少我们可以做到孝敬长辈、尊敬老师、团结同学,而这些你做到了吗?

C:同学们,家庭的美满需要雷锋精神,社会的和谐需要雷锋精神,民族的团结更需要雷锋精神。 D:我们由衷地希望通过我们自身的努力,让雷锋精神经久不衰,将学习雷锋进行到底。 A:学习雷锋,从我做起,争做一个讲文明、懂礼貌、有道德的人。 B:学习雷锋,从小事做起,尽自己所能去帮助我们身边的人。 C:学习雷锋,从现在做起,勤俭节约、刻苦学习,做一个对国家有用的人。 D:老师们、同学们,演讲比赛到此结束,谢谢大家! 女:尊敬的各位领导、各位评委 男:参赛的各位选手以及现场的观众们: 【合】大家,上午(下午)好!女:大家好,在学校朱校长的提议下,由教务处主办,校团委承办的骆驼坳中学“中华 魂-放飞梦想”演讲比赛终于拉开了序幕,在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持,同时也欢迎大家光临比赛现场。 男:担任本次演讲大赛的评委有 ________ ;还有语文三个年级的备 课组组长。欢迎各位评委的到来。 女:现在宣布本次大赛的评分标准:本次大赛采用百分制,其中 主题占30分,要求主题鲜明思想性强,联系实际贴近生活,思维敏捷逻辑性强;语言表达占30分,要求语言优美准确简明,抑扬顿挫铿锵有力,表达流畅口齿清晰,使用普通话;艺术表现占25 分,要求富有激情感染力强,精神饱满表情自然,肢体语言使用得当;演讲效果占15 分,看观众反应,看气质、形象和着装,看时间把握。本次大赛共设一等奖____________ 名;二等奖 _______________ 名;三等奖______ 名;优秀奖_____ 名。 男:另外本次大赛还设立了稿件优秀奖,依据上交稿件质量评出一等奖

沟通理解信任演讲稿

沟通理解信任演讲稿 沟通理解信任演讲稿 亲爱老师、同学们: 我今天讲话的题目是《沟通、理解、信任——架起心灵的桥梁》。心理学研究表明,人际关系是幸福感的主要来源。这是因为人是社会的人,人有归属需要。和-谐的人际关系的构建是通过沟通实现的。沟通是传达信息、联络感情的重要桥梁。其中人与人之间建立联系的“讲话”,是沟通的主要方式,有人说我们每天都在说话,谁不会沟通,这是真的吗?这个情况大家一定不陌生,很多的家长、老师反应,现在的孩子不好管教。心想我这可都是为了你们好,好说歹说的,可孩子们愣是不领情,不接受我们的好意,相反还生出一堆的怨言,对着和我们干,惹得自己一肚子的火,想想着实让人头疼、心寒。而孩子们则更为情绪化,当家长、和老师一批评、一指责,要么耷拉个脑袋,和你软抵抗,要么就是叛逆到底不理会这一套。由此可见,很多时候我们的沟通是无效的。那怎样才能达成有效的沟通呢?这让我想到一个寓言故事。一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说: “因为我最了解他的心。”“因为我最了解他的心”,这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁,凭借的不是它的蛮力,而是它对锁心的了解。我们与人相处也该是如此。做教育工作更

是如此。所以我们做教育工作的,要进行有效的沟通的第一步就是要打开自己的心扉,用人和人的视角,(即认识到,在人格上父母、家长和学生是完全平等的,我们都有被尊重的需要。)去和孩子进行平等的对话,只有在这样安全的心理氛围中,有效沟通才能成为可能。而这一安全的心理氛围是通过彼此的理解和信任达成的。怎样做到理解,我认为,作为父母、老师首先要意识到,每个孩子存在着很大差异如: 思维、行为、情感模式的不同,理解力、个性、知识、认知、意志水平的不同以及家庭氛围的差距都可能成为我们达成沟通目的的限制,认识到这些,站在对方的框架去思考,这才是真正的理解、有了这样的理解,我们才更能达至宽容。不是一股脑的把你认为好的、对的东西一股脑的塞到他的脑子里,(由于时代的、个人等因素,我们的价值观往往会存在很大的不同,教育者的观点也未必全然正确。)而是围绕这个孩子的独特性展开,找到适合、恰当的方式进行,达成沟通的目的。同样的,我们的学生在面对老师和家长在对我们进行教育时,父母和老师由于工作或外围的人际关系的缘故带着情绪,或个人的素养、教育理念的限制没有采用我们预期想要的那种较民-主的或更让人接受的方式和我们进行沟通,我们也要学会理解和谅解,因为虽然他们是成人,但他们也不是每时每刻都很理智,他们亦是人,是人他就不完美,有时甚至在某些方面都不如我们这些孩子。所以请理解、宽容这些爱你们的成年人没有用你希望的方式去爱你们吧。谈到信任,就是要坚信一点: 我们是相互爱着的,父母、老师爱着你们,希望你们能成长的越来越茁长、美好。而孩子们也深爱着我们,他们能够感受真正的爱和

诚实守信主题班会主持词

诚实守信主题班会主持词 诚实守信主题班会主持词(一) (男):古今中外,没有人不讴歌诚信,没有人不仰慕诚信,没有人不推崇诚信。 主持人(女):中国人说:人而无信,不知其可也。 主持人(男):英国人说:诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 主持人(女):日本人说:不守信的人,做任何事情都不会成功。主持人(男):说起来,诚信离我们很远,它是一个道德范畴,沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人(女):实际上,诚信离我们很近,它约束着贪婪的灵魂,无时无刻不在影响着我们的生活。 主持人(男):今天,就让我们一起揭开诚信的面纱,窥探其中的奥妙! 主持人(女):我宣布 合:四年四班诚信教育主题班会,现在开始! 主持人(男):你知道诚信么?(幻灯片) 主持人(女):(解释来源)诚与信作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。最先将诚与信连在一起使用的是在《逸周书》中:成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。这里的信诚实际上表达的是诚信的意思。诚即诚实诚恳,信即信用信任。 主持人(男):简而言之,诚信就是不说谎,讲信用,强调人与人之间应该真诚相待。

女:下面我们来听几个关于诚信的小故事。(幻灯片) 主持人(女):当今社会,有许多不守诚信的人,而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件:(幻灯片) 主持人(男):人而无信,不知其可也,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。 主持人(女):那么,世界要是失去诚信,将会是什么样呢?大家请看 主持人(男):立身存笃信,景行胜将金。无论在哪个年代,坚守承诺是支撑人性的基石。 主持人(女):贫穷的人一样可以很富有,诚信,就是他们最大的财富。请欣赏歌曲:《诚信中国》(幻灯片) 主持人(女):今天,我们给大家准备了几道题,想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。 主持人(男):就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 主持人(女):话越说越大,可我们作为当代的小学生,不能空谈。要切实做到讲诚信,就要先从最小的诚信做起,从最小的不诚信改起。在学习和生活中,你是否有过不诚信

关于诚信演讲比赛的主持词

男):尊敬的各位领导、各位老师, (女):亲爱的同学们: (合):大家下午好! (男):诚,是为人之本;信,是立身之道。 (女):自古以来,诚实守信就是中华民族的光荣传统。 (男):5月12日,四川发生了8.0级的特大地震。 (女):在这次始料未及的特大灾难中,从中央到各级地方政府,都恪守“不放弃,不抛弃”的信言,创造了一个又一个生命的奇迹! (男):人无信,则不立;家无信,则必衰;国无信,则必危。诚信,是一切价值的根基! (女):在诚信这棵大树的庇护下,在全国人民的共同努力下,在党中央坚强后盾的支持下,我们有理由相信,四川人民一定能克服困难,重建自己美好的家园! (男):为进一步弘扬奋发向上的民族精神,营造积极、奋进、诚实、守约的文明之风,推进我校道德素质和精神文明水平的进一步提高,特举办以“我诚故我行、我信故我成”为主题的演讲比赛。 (女):出席本次比赛的学校领导有: (男):参加本次活动的评委老师有: (男):让我们以热烈的掌声,对各位领导和评委老师的到来,表示热烈的欢迎! (女):下面我宣布:宁阳职教中心诚信演讲比赛 (合):正式开始! 1、(女):古语说:“赠人玫瑰,手留余香”。诚信,让黑暗变得光明,让生命焕发光彩,让世界充满活力。愿我们每个人心中,都拥有一轮诚信的明月!一号选手演讲的题目是:《拥抱诚信》,请大家欢迎! 2、(男):是的,让诚信的光芒驱走世界的黑暗,让诚信为生命涂上一层亮色,让世界因诚信而精彩!我们用心灵呼唤诚信,下面我们请出二号选手为大家作精彩演讲,他演讲的题目是:《用心灵呼唤诚信》。 3、(女):一号选手的比赛成绩,去掉一个最高分,去掉一个最低分,一号选手

主题演讲比赛主持词 串词

主题演讲比赛主持词 一、 各位领导、嘉宾、各位同事,大家上午好: 爱是人性中最美的光芒,爱是无私的奉献与给予。爱自己,爱家人,爱同事,爱企业,爱社会,*****人用五爱创造了生活的快乐,点燃着工作的激情。 ….——主题演讲比赛现在正式开始。今天,就让我们倾听参赛选手在爱中绽放激情的真实生活,感受*****充满爱与激情的企业文化。 二、 下面,我宣布一下评分标准和比赛规则: 评分标准分为五部分: 1、演讲内容方面(35分) 要求:演讲主题能紧紧围绕“五爱”点燃激情,内容充实具体,实例生动。讲稿构思巧妙。文字简练流畅,具有较强的思想性。 2、语言表达方面(35分) 要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动 3、肢体语言方面(15分) 要求:演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作等,表达对演讲稿的理解。 4、主体形象(5分) 要求:演讲者服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。 5、会场效果(10分) 要求:演讲具有较强的感染力,营造良好的演讲效果。

比赛规则 本次比赛的评委由各科室负责人担任。 选手按赛前抽签顺序上场。选手上场顺序依次为:……. 演讲时限为8-10分钟。 本次演讲采用现场评分的形式,使用百分制计分,以加权平均分为选手的成绩。次人演讲完毕后公布上一人得分情况,在所有选手演讲结束后,将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖3名。 三、 接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲: 祖国是母亲,..是故乡,**是个大家庭,可我们怎样用爱来回报他们呢?下面请听…带来的….,请…准备。 感谢…的精彩演讲,请评委打分。 80零后的年轻人是*****的新生力量,他们在..战线上实现着梦想,绽放着青春。接下来有请2号选手..,让他告苏我们“五爱”点燃的是怎样的青春激情,请.. 感谢..的精彩演讲,请评委给2号选手..打分。下面,我宣布1号选手()的成绩:()的得分是() 爱给我们温暖,爱给我们快乐,爱点燃我们的激情,下面有请…的(),她带来的演讲题目是….,请4号选手……准备……

沟通、理解、信任

沟通、理解、信任 尊敬老师们、亲爱的同学们:大家早上好! 今天,我国旗下讲话的题目是《沟通、理解、信任》。 同学们,说到健康,我想更多的人会想到身体健康,其实不然,人的健康不仅包括身体健康,也包括心理健康。 在日常学习和生活中,我们是不是常常看到这样的情景,有的同学脾气暴燥,因琐碎小事而耿耿于怀,斤斤计较,甚至与人争吵,拳脚相加;有的同学感到孤独寂寞,意志消沉,迷恋网络,消极情绪严重;有的同学自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的同学自负,惟我独尊,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与老师、同学、父母情绪对立。 所有这些表现都与他们的心理是否健康有着密切的联系。 那么,我们怎样才能拥有健康的心理? 首先,要学会沟通。说到沟通,我给你们说一个寓言故事。 一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”是啊,小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁,凭借的不是它的力气,而是它对锁心的了解。人与人之间的沟通,亦是如此。 沟通从心开始。那么如何打开心灵通道呢?简单说来,一是向他人敞开心扉,真诚交流,乐于欣赏他人,参加公共活动,扩大与身边人的接触面;二是向自己敞开心扉,如勇于表达自己的观点,接纳自己,不断鼓励自己。 其次,是要学会理解和信任。理解,就是要多尊重他人。高尔基曾说过,“如果人们不会互相理解,那么他们怎么会相互尊重呢?”我们要学会尊重。当与人交往出现分歧和差异的时候,我们应该懂得尊重别人的独立人格,尊重别人的个性、意愿和选择,我们要抱着积极的态度去理解别人和自己的不同看法、要求和行为方式,这样就可以避免猜疑、否定、排斥和抵触等情绪;要设身处

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