课堂教学中亮丽的风景线

课堂教学中亮丽的风景线

-----朗读教学

祁县实验小学王志英

“文章不是无情物”，书籍是全人类的营养品，在信息社会，阅读更是人的一种生存方式，建构学习化社会即是建构“阅读社会”。而朗读是阅读的重要组成部分，《语文课程标准》明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”由此看来，小学语文教学的任务之一就是通过朗读培养学生语言的积累及表情达意的能力，学生朗读水平的提高直接影响到学生对课文的深入理解，促进学生的口头表达能力的提高，潜移默化地提高学生的作文能力。注重朗读能够吸引学生主动融入阅读的情境，让学生感受语言的神奇，内容的丰富多彩，意韵的深厚绵长。一篇好的文章能够与学生心灵相通，让学生能够感悟美、体验美、得到爱的抚慰、情的熏陶。朗读一旦成为学生的快乐，那么，就一定能唤起学生对阅读的深爱，阅读就会成为他们无限的快乐和不断的追求。可以说朗读是点亮语文课堂的火花，我们的课堂因为朗读而精彩，因为朗读而焕发生命力。

一、创设情境激发学生朗读的热情

学生的朗读看似热热闹闹，其实读前没有要求，读中没有指导，读后也没有及时评价反馈，学生只是被教师驱赶着为读而读，没有用心、用情去读，而是有口无心地“念着经”。这样的朗读事倍功半，而且容易导致学生做事心不在焉的毛病，缺乏目的性。甚至有时学生几乎形成了思维定势，教师的话还未说完，只听到前半句是要求朗读课文，学生随即就读了起来。朗读训练，教师必须想方设法调动全体学生全身心地投入。特别是低年级学生，年龄小，有意注意持续时间短，单调的阅读方法只会使学生读得口干舌燥、昏昏欲睡。因此，教师要适当地创设情境，让学生愿读、乐读。

叶圣陶曾说：“读书心有境，入境始为亲。”朗读教学十分注重创设情境，把文字符号变成活生生的、具体可感的形象，让学生在全方位的直接感知和思维中，进入形象化、有感染力的场景，使学生由一个旁观者变为一个当局者，去亲近人

物,感知事物,为接下来的有感情朗读做好准备。在朗读教学中,教师要创设情境,把学习的主动权交给学生,让学生在轻松、愉悦的氛围中进行朗读,这样学生才会入情入境,读出味来。如学生朗读时，教师可播放相应的背景音乐，也可请学生配画外音，还可以把学生的朗读现场录音进行比赛等等。

二、巧用示范引导学生掌握朗读的方法

低年级的学生模仿能力强，借助儿童的这一优点，在指导朗读的教学中，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的原则，把指导学生朗读贯穿在教学过程中，充分发挥教师的示范作用。

榜样的力量是无穷的，教师的示范作用更能使学生的内心产生震撼，学生会从内心产生一种向老师看齐的愿望。示范就是老师亲自读,让学生听;也可以请朗读能力强的学生读,让其他学生模仿。示范不仅可以让学生学习朗读,更能使学生真切地感受语言的音乐美,节奏美,情感美,也是对学生进行听的训练的重要的方法。特别是低年级的孩子,语感还没有成熟,而且模仿能力很强,教师的一颦一笑都会给孩子们的心灵留下深刻的印象。教师激情的朗读是引导孩子们进入文本的一条捷径。怎么用示范?一是老师示范在难点上,在关键处,在美文中;二是尽量让学生来示范,老师“范”多了,就会喧宾夺主,占据课堂宝贵的时间。指导小学生有感情地朗读课文,倘若老师只是从道理上讲应怀着什么感情读,哪个字读重音,哪里应该读得快,哪里应该读得慢……是不够的,小学生尤其是低年级学生理解不了那么多。而且,“强加”的东西只能是“外在”的。教师范读一下要现实的多,有效的多。所以，有感情地朗读对儿童来说很难，这样就需要教师正确、耐心地去指导、范读，教给他们读的方法，逐步培养他们的朗读能力，为他们到高年级时阅读打下坚实的基础。教师的范读不宜做作，不能故意拿腔拿调，应从自身的情感出发，以情感人，使学生如临其境，教师的感情和学生的感情引起共鸣。从而激发学生朗读的激情，使他们都产生一种跃跃欲试的心态。在教学中，教师应明确，范读只是引路而已，只能起“示范启发”作用，而不是让学生机械地模仿。当然,范读是随机的,要选择好时机,一般不应在初读课文前范读,而是当学生读的不尽人意时,处于“愤、悱”状态时,才应由老师范读。心理学研究表明:模仿是儿童的天性。他们看什么就跟着做什么,听什么就跟着读什么。加上“先入为主”的思想,如从小加以正确的引导、用心的培养,学生一定能较好地掌握朗读

的基本方法,一定能读出味儿来。况且新教材所选的诗歌、故事都是儿童感兴趣的,学生往往表现出极大兴趣,如果让学生充当故事中的主人公,让他们模仿老师读,那效果将是事半功倍。

三、多种形式提升学生的朗读能力

朗读的形式纷繁多样，不一而足，但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。当需要激情引趣或学生读得不到位时，宜用范读指导；当需要借助读来帮助学生理解段中的内容、层次时，宜用引读；当遇到对话较多、情趣较浓的课文时，宜采用分角色朗读；当需要渲染气氛、推波助澜时，宜用齐读……。

课标指出,朗读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。朗读的形式纷繁多样，不一而足，但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。当需要激情引趣或学生读得不到位时，宜用范读指导；当需要借助读来帮助学生理解段中的内容、层次时，宜用引读；当遇到对话较多、情趣较浓的课文时，宜采用分角色朗读；当需要渲染气氛、推波助澜时，宜用齐读……但需要注意的是：（1）范读只是引路而已，只能起“示范启发”的作用。教师不能让学生机械地模仿，因为“一千个读者有一千个哈姆雷特”，必须引导学生“入境入情”，因情而自得，按“得”去朗读。一节课中范读不能太多，要尽可能多地留些时间让学生自己练读。（2）慎用齐读。齐读虽有造声势、烘托气氛之妙用，但也是“滥竽充数”和产生唱读的温床。（3）每种形式的读在不同的环节中，它的作用又有区别。如范读与学生的试读，先后次序互换，它们各自所担负的任务和教师要体现的目的、意图也就不同。

朗读教学中,教师要不断的更换调味品,运用多种形式的朗读练习,尽可能的留多些时间让学生来练读,调动班上每一个学生读书的积极性和主动性,教师不强加给学生任何情感,让学生在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,从而更快地促进孩子朗读能力的提高。因此，教师要精心设计朗读的训练过程，科学合理地选择好每一环节读的形式，让它们各尽所能。

四、多元评价提高学生的感悟能力

《语文课程标准》明确指出：“评价学生的朗读，可从语音、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。”课堂朗读评价

具有很强的导向作用，评价过程中教师一定要清楚自己每次对学生的朗读评价目的是什么，是为了纠正字音，还是为了引导学生深层次地理解文本，还是为了鼓励学生多读，不能泛泛地机械单调地评价“很好”“棒极了”“再加上感情”，应当面指出缺点，给予适当的点评。古人说得好，不仅要知其然，而且要知其所以然。在朗读教学中，学生读完后，让他们说说自己读得怎么样,为什么这样读，可以让学生略有所思。而后，一遍比一遍读得有味，一遍比一遍更能深切地体会到作者的思想感情，促使学生乐读、好读、会读。一个班出现几个读书出色的学生不难,难的是让全班同学能够有滋有味地读书,爱读书,这就不容易了。只要我们教师真正做一个有心人,多指导,多训练,让每个孩子在任何一个机会中得到锻炼、提高;让每个孩子都能焕发出他们勃勃的生命力;让每个孩子都能体验感悟真情朗读的乐趣。相信我们的课堂会越来越充满生机和活力,相信我们的课堂会越来越精彩、越来越感人。

另外,在朗读教学中，展开互评也很有必要。你一言，他一语，甚至是争辩，让学生畅所欲言。充分调动每一个学生的积极性以及参与意识,让学生在课堂上思维活跃起来。这样才更有利于对知识的领悟,同时更能激发学生们学习的积极主动性。让每个学生都在朗读和评价中提高了语文能力，培养语感.

总之，朗读是一门高深的艺术，是语文教学的重点，是理解课文思想的重要实践渠道。新课标理念下，作为一名语文教师，应十分重视课堂教学中的朗读训练，在朗读教学过程中,要有一种理性的思考，努力追求既创新又有效的朗读境界，让形象由朗读树起，让意境以朗读创设。学生朗读水平的提高直接影响到学生对课文的深入理解，促进学生的口头表达能力的提高，潜移默化地提高学生的作文能力。可以说朗读是点亮语文课堂的火花，我们的课堂因为朗读而精彩，因为朗读而焕发生命力。在新的阅读理念下，让朗读这道亮丽的风景线永驻语文阅读教学，让朗读真正成为课堂的主旋律。

什么是一道靓丽的风景线中考作文700字

什么是一道靓丽的风景线中考作文700字 在漫长的生命长河中，时间在慢慢的流逝，但是靓丽的风景线却永远刻在了我们心中。下面为大家搜集整理的半命题作文什么是一道靓丽的风景线，仅供阅读! 她是一道靓丽的风景线独自在公园中散步的我，静静望着那湖面，荷叶在微风吹拂下微微摆动，清凉透心的秋风蕴含着远处传来的悠悠的丝竹声。优美的风景，清凉的秋风，悠悠的丝竹声，简直就是人间仙境，使人快活极了。但是这还是抚去不了我内心深处的伤痛。 如此美好的东西，难道只有我一个人懂得欣赏吗?我想我错了，一位少女出现在了我的视野中，这使我我十分震惊，竟然还有人懂得欣赏和感受这里的美。那位少女穿着一身洁白无瑕的连衣裙，三千秀发在风中飘舞着，衣角也被风吹得飞舞起来，这又这里添了一道靓丽的风景线，此时又让我回忆起了她，她曾是一道靓丽的风景线，想起她当年和风微摆的衣角，还有她那美丽眼睛，让我永生难忘。她的美是不能用语言来形容的，花丛中的各种花遇见她都羞愧的垂下了头。 可她却悄然无声地离开了我，离开了这美好的人世间，虽然已经见不到她了，但我觉的她总是在我身边，一直静静地守候着我。她美丽的笑容，她那熟悉的身影免不了时时浮现在我的脑海中，这大概是荷尔蒙的反应吧。 又到了今年的清明节，雨纷纷下着，我撑着雨伞，手捧着菊花来

到她的灵前，把你最爱的歌来轻轻唱。我曾听说这个世界是有天堂的，我辛辛苦苦地去寻找了无数遍，可就是找不到你的天堂，我感觉我是多么的无能。我今生的努力，辛辛苦苦地奋斗，都是为了你，可你却悄然离世。 离开你一百个星期，我又回到了这里，追溯但年我们的美好回忆。我翻开我们当年的合影，每看完一张，嘴角旁免不了泛起一丝微笑，微笑中又蕴含着丝丝痛苦。朋友说，命运的齿轮已经转动，谁也无法在挽回，重新开始吧!对，我想我应该试着去忘怀吧! 那少女的确是一道靓丽的风景线，且是这里最美的一道，但她更的一道让人垂涎三尺的一道。 爱是一道靓丽的风景线爱，无处不在;爱，无处不美;爱何尝不是一道靓丽的风景线? 生活的日记本里，珍藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是陌生人的爱;十分明显的，是师生之间的爱;隐隐约约的是朋友之间的爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝福的爱，温暖是雪中送炭的爱，力量是同学为你加油的爱…… 父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热乎的开水?发烧了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子?上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望?放学了，谁为你摘下书包，递上点心?考砸了，谁来教育你并安慰你?我想，我们一定会异口同声地说：“是爸爸妈妈!”父爱母爱乃世上最可怜而最美的爱! 人生路上，少不了朋友。你快乐时，与你分享;你烦恼时，为你

美丽的风景线8篇

美丽的风景线8篇 美丽的风景线 一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。 一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。 一个忙碌不知疲倦的背影，一个执着跑完全程的身影，一张地震中开朗灿烂的笑脸，是一道让人震撼的风景线。 去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热，尽管吹着空调，仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田，而如今正是荷花灿烂的时节，于是便有了去意。 毒辣的太阳当空挂着，撑着伞小碎步的走着，不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到，立刻涌起一股灼热之感。所以走的愈发细心。 最之后到了荷花田。心中的烦躁驱走了大片。那满田素洁的荷花啊，开的是那么得生机勃勃！偶然吹过一阵清风，微微摇拽的花瓣，些许起伏的荷叶，加之空气中弥漫的莲花的气息，闭上眼，是多么的享受。 忽地瞥见荷花丛处有黑影忽隐忽现，往旁边走了两步，惊呆了！

有人在插秧！在这灼热到呼吸难耐，死也不想出门的天气里在插秧！这是一个什么样的人啊！他难道不热吗？我的心中泛起疑惑。 往前走了几步，便来到了秧田。看清了。那是一个黝黑的农民！黑黑的皮肤似抹了层油，在阳光照耀下，显得锃亮。汗水湿透了脊背，单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖，双脚站在水田里，不时溅起几滴泥水。全神贯注，顶着田，手中的秧一株株插下，动作干脆、利落。 似乎累着了，直起身来，用袖子拭去满脸的汗，呼吸了片刻，又立刻低头继续。 空荡的秧田上除了他，没有别人。是啊，谁会在这么热的天气出门呢？一向注视着他的动作，一下一下机械的重复，豆大的汗珠不时的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想够了！不要再继续下去了！这么热的天，回家休息去吧！ 可是眼前的农民仍是继续不停的工作，就那么一下又一下。 秧已插满了大片田地。这时，看到一个人从远处飞奔过来，手里拿着个竹筒，身上搭着条毛巾，跑到田地，喊着什么。农民没有理会，直到最终一株秧插下，才慢慢走到秧田边，把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着，又把水浇过头顶，畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水，又回头看了眼秧田，慢慢地往远处走去。 轻风抚过，荷花微拽，静静的看着那远去的身影！这道天人合一的风景线！带给我震撼，带给我惊喜！

校园中一道亮丽的风景线

校园中一道亮丽的风景线 雄伟壮丽的万里长城，千年以来，蜿蜒盘旋在群山峻岭之间，是一道可歌可泣的风景线；波浪滚滚的长江，历经多少沧桑的岁月，是一道永远诉说不完美好故事的风景线；金碧辉煌的故宫，几百年来仍就是一道让你望而生畏神秘莫测的风景线；我的启蒙老师，在我的心中就是一道亮丽的风景线。 赵老师，是我的启蒙老师，一头棕色的短发，总是像高山上流下的瀑布，清澈秀丽。圆圆的脸蛋，白里透红，隽秀诱人。一双不大不小的眼睛总是那么有神，笑眯眯的让你感觉和蔼可亲。但生起气来，眼睛瞪得像个铜铃，严肃又严厉。平日里穿着简朴又得体。他虽然快四十岁了，可总是精神焕发，走起路来像一阵春分温暖而又充满活力，工作总是兢兢业业雷厉风行。 记得一天下午放学，我和几个同学一溜烟跑去电影院看电影，看了两个多小时后，又到电玩城玩游戏，玩完回家时已经快十点了，一路之上我优哉游哉的竟想玩的事了，一进小区忽然看到赵老师家的灯还亮着，老师还没有睡，在干什么呢？我好奇地来到老师的窗前，踮起脚跟，扒到窗户上一看，一个熟悉的身影来到客房，只见赵老师手里拿着一叠作文本，走到写字台前，把作文本放到桌子上，轻轻的坐下，拿起红笔，翻开作文本，仔仔细细的批改了起来。一会儿用笔画一画，一会儿驻笔思考……看到这一幕我的眼睛湿润了…… 第二天上第一节课时，正好是作文课，我正在陶醉在又要被老师表扬的意境中，只听见赵老师评析了这次作文情况之后，开始点名了。我以为被表扬的名单中一定有我，可是被表扬的名单宣布完了，怎么没有我的名字，我正在纳闷，只听赵老师话语一转说：“今天我要特意点一下这个同学的名，他总以为自己的作文在我们班里数一数二的，结果呢?这次落后了吧!”我正在想不会是我吧？只听赵老师接着说：“他就是乔小丽。”这时，只听见同学们像热锅上的蚂蚁一般，议论纷纷……我的脑袋轰的一下空白了……怎么会是我呢？同学们各种目光一齐投向了我，不是我还会是谁？我无地自容了，真想找个地缝钻进去，赵老师，我恨你……我的眼泪不由自主地流了下来。从那以后我再也不敢骄傲了。 还有一次下午放学之后，我高高兴兴地来到自行车棚，推出车子，往上一骑，怎么蹬不动啊？下车一看，自行车的链条掉了，我只好支好车架，用手去安车链条，弄了半天，就是安不上去，越着急越是安不上去，不由得眼泪夺眶而出。这时，我同班的几个同学也过来帮我来安，可是这个车链条就像不提年华的猴子，前面安上，后面就掉了，按上后面，前面就掉了，把他们折磨得也没有了办法，一个个都垂头丧气地离我而去。我只好哭哭啼啼地在车棚里不停地弄着车子着。这时赵老师也来到了车棚，准备骑车回家。他看到我这副模样，问明了情况之后，对我说：“老师也不会修自行车，这是五元钱，你拿去找个修车铺修好了赶快回家吧。”我接过老师给我的五元钱咕咕囔囔地说：“谢谢老师。” 这就是我的启蒙老师，她在我的心中永远是一道靓丽的风景线。

一道靓丽的风景线作文范文

一道靓丽的风景线作文范文 在人们心中，有无数道美丽的风景线。其中，有实物，有虚物，也有美景，还有美貌，更有心美。 在我的心目中，就有那么一道风景线：美好的心灵。在那样的一个下午，至今令我很难忘怀。是那个人让我懂得了心灵的美好，是她让我懂得了怎样使自己心美。即使貌不出众，然而却可以让无数的人为之赞叹，为之而羡慕，为之佩服。 那是一个艳阳高照的，风景秀丽，风和日丽的下午，在公交车上，满车都是人，非常挤，而那个司机还要在每一站停下，迎接那么多的人上车，而每每停下车后，总是上的人多，而下去的人少，下的人最多的时候也就两三个，有时还会没有人下车。这不，又有人上车了！车里的人堆满了，还上了十几个人，有人在车厢里喊了一声：还上什么上啊！想急死人么？别停了呗！真是的！也有人随声附和：哎！真的，你说说，干嘛不多造几辆公交车啊！一句话，引得大家哄笑起来。这时，上来了一位姑娘，大概十七、八岁，虽长得并不出众，可她一上来，大家一句话也不说了。他带着一个墨镜，但墨镜并不能遮盖她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我这才反应过来，原来她是一个盲人。车内有人嘘谈，也有人小声的讲话，而谈论的只不过是一个盲人。车上有好心的青年给她让座，她很客气地说了声谢谢。车又停了下来，一位老人上来了，一刷卡，老年卡。盲姑娘赶紧站了起来，把座位让给了老人，而她自己，站在车厢内，东倒西歪的像喝了酒。下车时，我看了一样那个盲姑娘，她的神态是那么的祥和！

是她，让我明白了：外表不重要，心灵很重要，我要做一个心灵美的人。 本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了！我可是从小就喜欢篮球了呢，大概是5、6岁的时候，有一天晚上3点钟了，爸爸爬起来看篮球比赛，吵得我睡不了觉，后来跟着爸爸看，就渐渐迷上篮球了。有一次比赛篮球，我为了提高自己的球技，就每天晚上就练球，星期日都和朋友去球场练习配合，渐渐的篮球比赛就快到了，我就增加了篮球练习时间。到了比赛的那天，我的心跳跳的，总是想要是输了那该怎么半，我将如何面对同学，后来伙伴们一个个都来安慰我说：颖，只要尽力了就不用害怕！我们支持你！当时我顿时觉得我一定要赢，不然我对不起我的同学！结果那天我发挥了最佳水平，以12比9的分数战胜了对方，此时同学们一个个向我跑来，当时我已经不知道我的脸上是眼泪还是汗水了，只记得当时我莫名其妙的大笑着 `````` 我除了篮球好了以外，我还是全班的中心哦，一有喜怒哀乐，同学们都跑过来问我怎么了，并且最多的是男同学哦！班上最帅的男孩都来安慰我，弄得我身后简直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一个开心果，我总是能把同学逗笑，并且我是班上最有福的人，男同学一有东西吃总是给我吃！哈哈好爽啊！怎么样啊？ 看了上面的你是否觉得我就是一个开心的女孩呢？顺便告诉你一个秘密哦，我从小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子还是女孩子吗？不过我真的不穿过哦！怎么样，你现在是否觉得我是

一道亮丽的风景线的作文700字

一道亮丽的风景线的作文700字一道亮丽的风景线的作文700字 雨后天晴，天边划出一道彩虹，那来回穿梭在马路上的人影成为了世界上最靓丽的风景线。下面是小编为您整理了“一道亮丽的风景线的作文700字”，希望能帮助到您。 轻依初夏的温热里，看陌上风起，听微风低语，数时光过往的痕迹。让那风，那叶，那亮丽，那明媚，都婉约成丝丝柔情，绽放于心，自成一道风景。 人生处处是风景，你看过大海亲吻鲨鱼，看过黄昏追逐黎明，看过极光绚烂于天际，而我，看过那一道最亮丽的风景。那个老人。 那是一个初夏的午后，我与友人并肩走往去琴房的路上，阳光透过叶隙在地面斑驳成影，那叶子，油绿绿的，可爱极了，还有一簇簇的花儿，是毫不不俗气的淡紫，优雅大方地在风中摇曳。这天阳光正好，微风不噪。 忽地，一抹身影闯入我的视线，是一位拾荒老人佝偻着腰，翻着路边的垃圾箱，他那皱巴巴的满是污渍的衬衫，和肥大的裤子，以及脚上拖沓的布鞋，都与周围靓丽的风景格格不入。 我还友人对望一眼，心生怜悯，却有些不知名的怨气，真是煞了那靓丽的风景。

友人拉我要走，抬脚间，那老人收拾好袋子，在路边台阶上坐下了。我又被他衣袋里的一个活物吸引，停下脚步。 那是一只小奶猫，有着黄色斑纹，从老人衣袋探出头来，悄悄打量着周围，也可谓一道风景。老人见小奶猫探出了头，先用毛巾擦擦手，随即抚摸了小奶猫几下，满是温柔，我感觉周围的空气都柔软了。 接着，老人从另一边口袋拿出一个装着馒头的袋子，这也许是他唯一的午餐，老人撒撕下一点面包喂着小猫，小猫时而抬头望望老人。老人则微笑着。这一幕，与他们身后的鸟与花香毫不显得突兀。更多地是和谐，人与生命人与自然的和谐。 叶芝写下一句：总有一个人，还爱你虔诚的灵魂和你苍老脸上的皱纹。可爱的老人，与小猫温馨的一幕，便是一道亮丽的风景。我愿每一个生命都能被世界温柔相待。 那天阳光正好，微风不噪。繁花还未开至荼靡。而老人和猫却是我心中永恒不忘的风景。 在漫长的生命长河中，时间在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬间却刻在了我们心中，他也许不是那么的令人震撼，也没有那么的精彩动人，而在我们心中却是那么的美好。 在我的心目中，有一幅美好的画面。 在一条繁华的街道上，有一位老人正在颤颤巍巍、步履

最亮丽的风景线

最亮丽的风景线 诗词就是中华民族的奇珍异宝，是指引我们走向未来的 灯塔，是我们心中最美丽风景线，意义重大。 什么是国学？我们大多数人认为国学就是中国传统之学，简单来说，国学就是琴棋书画，样样精通。 那诗词又是什么呢？如果对于小时候的我来说，诗词就 是让人难以理解的几句话或者是简简单单的几十个字，毫无 意义；而对于现在的我来说，诗词就是中华民族的奇珍异宝，是指引我们走向未来的灯塔，是我们心中最美丽风景线，意 义重大。 这两天我看了一个使我感悟颇深，受益匪浅的节目——《国学小名士》。是啊，这些诗词、格言、古文都是中国文 化的精髓，都是可以带给我们无穷知识的导师。 看见选手们的激扬斗志，我的内心倍受惭愧和鼓舞。 这么多的美好时光，都被自己白白浪费，我为自己的不 好好珍惜感到惋惜。想一想，在学校里上课的时候，有时候 老师在讲台上授课，我却连听都不听，一直在浪费时间，无 所事事，随心所欲；在家里，自己更是无拘无束，对爸爸妈 妈乱发脾气，不体谅父母的良苦用心。为此我感到万分惭愧。但是当我看到选手们的激情朗诵的时候，我顿时明白，自己 成天虚度光阴，还不如向他们看齐，让他们成为我学习好榜

样。他们的精彩表现时刻在鼓舞着我：从今以后我一定要奋 发向上，努力学习，多读书、多看报，争取做一个对社会、 对国家有用的人。 这个节目一共有三轮比赛，这三轮比赛有一个共同特征，就是考验选手们的知识积累和应变能力。这使我不禁想起自 己平常的学习生活：每天晚上写完作业之后，要么就是看一 些毫无意义的书，要么就是偷偷地在自己的卧室里看电视， 而不是去看一些有意义的书籍。这也让我明白“只有风雨过后，才能见彩虹”。不朝自己的理想目标奋斗，那是永远都 不可能享受到成功的喜悦，就像这些选手们一样，他们也是 通过自己的刻苦努力，才换回了属于自己的成功。 在最后一轮的比赛当中，一位评委老师说的话一直在我 的耳边回荡，久久不能散去：做什么事不要心急，一定要沉 住气，把握好时机，想清楚再去做，否则到最后只是一场空，什么都不会得到。 我觉得这些诗词当中都饱含着伟大诗人们的亲身经历和 真实情感。比如：“床前明月光，疑是地上霜”，这一句表 达了诗人李白对家乡的无比思念，明月勾起了作者对家乡的 想念。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，诗人张若虚 就这样轻松地将我们引领进了一个唯美的春江花月夜，每个 字都蕴含着诗人对美的遐思，每个字都浸透诗人对美的体会。 通过看这一个《国学小名士》，自己对生活有了一个新

初中作文XX是一道靓丽的风景线1000字

初中作文XX是一道靓丽的风景线1000字 结束了童年生活，我们的过去被遗忘在那纯真的岁月里，就这样，青春划过了一道靓丽的风景线。下面小编为大家搜集整理的半命题作文什么是一道靓丽的风景线，仅供阅读! 微笑是一道靓丽的风景线 微笑是彩虹，划破了长空，留下淡淡剪影，映衬着一方晴空;微笑是音乐，穿透了空气，随着阵阵清风，吹散了一身疲惫。 抬头，我似乎看见，彩虹划起的弧度，也许那是天空的微笑，看着湿漉漉的地面，一滩滩水渍折射出七彩的霞光，我突然明白，为什么它的寓意是希望，为什么人们总爱将它比作失败过后的成功给予的糖果。 饱满的露水压弯了小树叶，暖暖的阳光穿透了它，洒落在地上，映射出彩虹的骄傲，嘴里，开始慢慢地，有一种甜甜的味道散开，嘴角，带起一个彩虹一样的弧度，与这晴空

下的彩虹共同绘成一道靓丽的风景线。空气里，我闻到了微笑的味道，这个微笑，带着涩涩的味道，但久久的苦涩过后，一丝丝甜意却慢慢荡漾开来。我转头望去，却看见味道的源头，是一个衣着不太好的妇人，在这个年代，打着补丁的衣服，实在是很少见，但是这个妇人身上，却又一块大大的补丁，针线很好，看不见丝毫的瑕疵，可见缝衣的人，多么的心灵手巧，她的衣服很老旧，就像常年沾满了灰似得，她的手中正拿着一个空的罐子，熟练的放到身后的大袋子里，车辆驶过，溅起的水花和着泥浆打落在她的身上，周围不幸被溅到人都忍不住皱起了眉头，神情不满的快步离开，而她却看都没看自己的衣服一眼，在这雨后并不算热的太阳下，一滴滴的汗水布满了她的额头，她却从未迟疑，手下的动作也从未迟缓，眼睛在路边不断的来回寻找，看看有没有空罐子可以回收。几分钟后，她直了直僵硬的背，双手抚上衣服唯一有口袋的地方，似是想到了什么，心满意足的笑了，带着一丝丝的苦涩，也许是长时间的弯腰寻找让她觉得太苦，但更多的，是暖暖的笑意，我似乎，又感受到甜甜的味道在嘴里化开，最后，滑入心底。我想，她也许是个妻子，正在念着丈夫的好，我想，她也许是个母亲，口袋里藏着儿子满分的试卷，我想，她也许是女儿，想起父母寄来的家信，我想，她仅仅是一个普普通通的妇女，却在这一刻，被她的微笑点缀成一道靓丽的风景线，也许，这便是微笑的力量。

宽容,是一道亮丽的风景线

宽容，是一道亮丽的风景线 一脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在你的脚上，这就是紫罗兰的宽容。 海纳百川，方显海之博大；群星璀璨，才知天之广阔。人生不如意之事常有，若事事计较，为琐碎小事伤肝动肺，又怎能活得洒脱、活得精彩呢？ 那是一个硕果累累的秋天，苹果早已挂满枝头，我放假回到老家。每天清晨都会看见一位慈祥的老奶奶在她院子里的苹果树下忙碌着。那棵苹果树长满了苹果，一个个红扑扑的，好像小女孩的脸。老奶奶照理苹果树时，她总是眯着眼睛，让一抹发自内心的微笑出现在她皱纹密布的脸上，如天空一般大方，没有一丝杂质，那么平和，好像苹果树就是她的亲生儿女一样。 一天，我和几个小伙伴路过她家门口，当我们看见院子里满树的苹果时，都馋了。我们便悄悄的走进院子里，一个身手矫健的小伙伴三两下便爬上了树，双腿用力夹住树干，双手便开始摘苹果，一个个苹果落下，

一片片树叶也落了下来，我们既紧张又激动，树下的几个小伙伴一直在说：“快点！快点！要被发现了……”正在这时，老奶奶从房间里走了出来，我们一惊，撒腿就跑，树上的那个小伙伴不知所措，也连忙跳下树，跑出了门。我抱着几个苹果回头望了望，只看见满地的树叶和一双慈祥的眼睛，顿时，我心中感到一丝不安于惊讶。 第二天路过她家门口，老奶奶依旧忙碌着，唯一变化的就是书上的苹果上了很多。她微笑地看着我，没有一丝怒意，还对我说：“要是喜欢吃，跟奶奶说，别爬树，太危险”。说完还硬塞给我几个苹果，我更加不安了，低着头快步走开了。从此，我再也没干过这样的事了。 看天，看天的执着；看天，看天的永恒。我们不求像天一样永存，只求在一生中，能恪守人生的信条，如天一样宽容…… 让我们在心中栽下一株紫罗兰，让它吐出沁人心脾的芳香吧！

是一道靓丽的风景线

⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸 ⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21《我——故我在》 22《永远的——》23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25. 《——的风波》 26. 《我和——的距离》 27. 《——着并快乐着》 28. 《给自己找个——》 29. 《永远说——》 30. 《那一次，我——》 31. 《——不同情眼泪》 32. 《带上——上路》 33. 《我与——面对面》 34. 《——是一盏明灯》 35. 《那段——的日子》 36. 《一个——的心灵独白》

《——，让我欢喜让我忧》 38. 《爱上——》 39. 《欣赏——》 40. 《我眼里的——》 41. 《那—那—那—》 42. 《想起——》 43. 《———的遐想》 44. 《第一次——》 45. 《给心情涂上——》 46. 《人生路上——多》 47. 《——，我的最爱》 48. 《——的故事》 49. 《——是一种养分》 50. 《那年，我——》 51. 《和——赛跑》

52. 《我——，我——》 53. 《有——才有远方》 54. 《——在，梦就在》 55. 《还有多少——可以重来》 56. 《明天，我——》 57. 《我的——我做主》 58. 《——，是这样炼成的》 59. 《不想——》 60. 《将——进行到底》 61. 《人生没有——》 62. 《——是一瞬间的事》 63. 《有一种——叫成功》 64. 《——伴我少年行》 65. 《带上——上路》 66.

一道美丽的风景线作文4篇

一道美丽的风景线作文4篇 一道美丽的风景线作文一 独自走在校园小径上，阳光透过树叶间的缝隙照射在地面上时那束光线是多么美妙！从那石头缝中生出的小树芽，浑身跳动着生命力，那鲜嫩的绿色告诉你：我是一个充满生命力的生物。在树荫下，新开的零碎的小花散落在绿色的草丛上，有几朵花蕾中还有几滴清晨的露珠在温暖的阳光下闪射着钻石般的光芒。 在我家的院子里，竖立着许多刚从树上砍下来的枝条，爸爸把它们竖在院子周围，当做是篱笆。那些枝条就好像是已经枯萎了的树，弯弯曲曲的，被人们遗忘在一边，仿佛从来就没有它们的存在，谁又能想到它们会构成另一幅美丽的图画呢？ 可能是经过了雨水的浇灌，在那些枝条上冒出了许多小巧的叶子，但是由于太显眼了，被那些路过的小羊们咬掉了，有些叶子太高了，小羊们没法吃到，但是也被那些淘气的小孩扯得不成样儿了，可那些芽儿依然往外冒。这样过了三年，那道篱笆越长越高，越长越密，都快和我一样高了，但那片片绿叶还在不断地滋长着，而卧也不知从什么时候开始，每天都要给他们浇浇水，原因不像是为来让它们能够长得更高些，长得更密些，而像是为了欣赏那滴滴水珠在阳光下发出的闪闪的钻石般的光芒。 于是，每天，我都能看到一道绿色的篱笆，一阵风儿吹过，泛起层层绿浪，上面缀满晶莹的水珠，闪烁着异样的光芒。过往

的行人会在这里驻足，飞累了的小鸟会一下子钻进绿荫里，偶尔还会有一两小狗趴在那下面，大口大口地喘着粗气。更多的时候，会有几位老人相约来我家，搬出几条凳子，泡上一杯绿茶，围坐在篱笆下，聊家常，这时常会有几个淘气的小脑袋突然探出来，遇到别人的目光，霎时又消失得无影无踪。 又过了三年，村子里绝大多数人家的门前都围起了一道绿绿的，深深的篱笆……可是，我家的那一道篱笆却被拆了，原因是要造房子了，原先的那些枝条被砍掉了，零落地堆在一旁，奄奄一息的枝条仿佛回到了刚栽篱笆时的样子，败落、毫无生机…… 现在，房子造好了，爸爸又砍了许多树枝，把他们竖在了院子里，相信，过不了多久，我家的院子里又将出现那道绿绿的篱笆，那道美丽的风景。 一道美丽的风景线作文二 这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空，希望得到一丝安慰，乞求能给我躁乱的心带去一点平静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意，昏沉阴郁，让郁闷的心更加郁闷，受伤的心更平添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝，那种平静悠远神秘而沉醉的蓝，能平静人的心绪，能穿透人的心境，豁达人的胸襟，可我明白这是妄想。 于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书，毫无意识地翻着，书上到底写的什么我全然没看进去，只知道看到的都是页页

一道美丽的风景线

当准备提笔写下这篇文章的时候，我的心里充满了感叹。因为在我的心中永远有一道美丽的风景线——环卫工人，那些为城市美化而付出贡献的环卫工人。正因为有他们的劳动付出，我们才有了整个城市的清新美好。 清晨，当静静地街道中还未出现一个人影的时候，环卫工人已经挥动着扫帚在大街上辛勤劳作了，他们早已身着桔黄色的工作服在路灯的辉映下，拿着扫帚，挥着簸箕开始了新一天的工作，为城市换上了一件整洁的新装。他们没有任何地怨言，唯有默默奉献，一扫一簸的扫去城市中那飞扬地尘土。 每每中午时分，户外有时热，有时冷，大家都在家里，谁也不愿意出去。大街上的“黄马甲”依然坚守着自己的岗位，看看他们身上的衣服没有一点干的，浑身上下全都湿了，就像刚刚从游泳池里出来一样。因为他们的幸苦劳动，我们的家园才能这么的干净舒适。 平凡的他们，用一把扫帚扫出了城市的文明；平凡的他们，用一个簸箕端出了城市的整洁；平凡他们，每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符。正是由于他们的存在，而造就了这道城市风景线的美丽。他们总是起早贪黑，默默无为地为他们那份工作而不辞辛劳。夏天，骄阳似火，他们依旧顶住火热的太阳，汗流浃背地顶着烈日在大街上挥动着扫把，扫去那飞扬的尘土；冬天，天寒地冻，他们依旧不畏寒冷，满面通红地披着寒霜在马路边清理着枯落的残枝败叶。不管走到哪里不论何时何地，总能看到他们的身影，因为，他们是城市中不可缺少的一道美丽而平凡的风景线。因此我敬爱平凡的他们，他们总是这样的默默无为，每次见到他们佝偻的身躯和肮脏的服饰，我的心里总会有一种感叹，虽然他们没有老师那种崇高的职业，没有军人那种威风凛凛的姿态，但是他们用平凡的身躯扫出了一条条亮丽的街道，让我们感受到了他们的不平凡。 社会发展的今天，每个城市都在争评着国家卫生城市。试想一下，如果没有他们，映入我们眼帘的城市将会是怎样的一种面容。如果没有他们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天；如果没有他们，我们将无法正常的工作、正常的生活。如果没有他们，城市的面貌将黯然失色了。 当我们走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过，就因为你这小小的随手一扔的垃圾，又破坏了街道的美好环境。同时，也是不尊重别人的劳动成果的表现。所以我们应该不论身份的高低，尊重他们，不随手扔垃圾。与他们一起，为整个城市的美丽而共同努力，给自己也给大家一个舒适而美丽的环境。 为此，我想把此文献给那些默默无闻的环卫工人们，你们辛苦了。 我赞美你们，更赞美你们那不辞辛劳而毫无怨言的精神。 因为有你们的存在，城市变得更加地美好与清新。 因为你们的存在，成为了城市中的不可缺少的一道风景，成为了城市中一道黄色的风景线，成为了城市中的美丽的一道风景线……

一道靓丽的风景作文八篇

一道靓丽的风景作文八篇 只有大自然的风景才是风景，我们身边的一些琐碎的小事也可以成为一道靓丽的风景线，下面给大家分享一道靓丽的风景作文，希望对大家有帮助！ 一道靓丽的风景作文1 鸣蝉在树上不知疲倦地长吟着，阳光照射在大地上，照射在人们身上，只觉得一阵又一阵的热浪袭来。在这样的天气中，我去了享有“人间天堂”美誉的杭州游玩。漫步在西子湖畔，纵然这景色有多么美丽，却也消不了我这烦燥的心情。虽说头顶有树遮阳，但还是非常闷热，头上的汗不断往下流。 走着走着，我忽然看见前面有一群人坐在那里休息，喝水，每个人脸上都挂着笑容，走近一看，哦，原来是免费茶水供应处！ 穿着红衣服的志愿者姐姐们虽然满头大汗，但她们脸上依旧挂着笑容。一位姐姐看我走了过来，便笑着问：“要坐下来喝杯水吗？”她指着不远处的椅子。她的笑容仿佛有魔法一样，使我那烦躁的心情顿时烟消云散。我也笑着说：“好啊，谢谢你了。” 我坐了下来，很快，她就端了一杯加了冰的水给我，然后就在我旁边坐了下来了，说：“天气真热啊！”“是啊，这么热的天，你为什么来当志愿者呢？”她笑了笑：“你看，那几个穿红衣服的都是我的朋友。因为每年夏天来杭州这边游玩的人很多，经常有人由于天气的原因中暑，所以我们就想来西湖这边为游人供应冷热水和休息的地方，

不过这都是免费的，我们还有预防中暑的药呢！嗯，那边好像来了几个人，我去招待一下，再见啦！” 看着她跑出去的背影，我不禁感慨道：这么热的天谁不想吹吹空调呢？可是这几位姐姐放弃了凉爽，选择了炎热。只为给我们提供免费的茶水，不求回报。这真是西子湖畔一道靓丽的风景线！ 乐于助人一直都是中华民族的传统美德，这几位志愿者的微笑一直深深的印在我的脑海中。 免费茶水供应处，这真是一道靓丽的风景线！ 一道靓丽的风景作文 2 她右手抓着自行车扶手，推着车子，小步跑着，跟走没多大区别，脚抬得只是比行走时略微高一点。上身稍稍前倾，一袭长衣，束着腰，更显得身材修长苗条。头微低，浅褐色的秀发微微卷曲，披散着，不长，刚好及肩。左手微握，胳膊弯曲着，随着小跑的步子一前一后轻轻地摆动着…… 这是一段时间每天早晨在送孩子上学的路上见到的一个年轻女人。她一定也是送孩子上学回来，去的时候因为要赶时间，孩子一定是坐在车子后座上，她骑着车子急急忙忙送去的。回来就不用着急了，她便悠闲地步行，却想得到一点晨练的效果吧，就一只手推着车子小步慢跑。看到她慢跑的样子，我脑海里很自然地冒出“优雅”这个词来，我不知道上边那几句话是不是描述出了她的那种优雅。 她从街左边迎面过来，我走在右边，背着孩子的书包，牵着孩子的小手，匆忙地走着。我正在走街道，其实并不算街道，只是城中村的一条小巷，两边没有高楼大厦，没有华丽建筑，也没有精致的绿化

中考作文什么是一道靓丽的风景线800字

中考作文什么是一道靓丽的风景线800字 在人们心中，有无数道美丽的风景线，其中，有实物，有虚物，也有美景，还有美貌，更有心美。下面为大家搜集整理的半命题作文，仅供阅读! 成长是一道美丽的风景线又是一个下雨天，春雨淅淅沥沥地下个没完。抽芽的柳条被风扭着卷着，簌簌地落下好多嫩芽与树叶。拍打着翅膀的燕子也微微颤抖，仿佛一个受了委屈的小孩在严厉的恐吓下轻轻地抽噎。 细雨漫不经心地冲刷着天空与大地之间的这片空间，就像一个不入流的画家在画纸上划着参差不齐的斜线。这个恼人的春天! 我静静地坐在教室里一个容易被人们遗忘的角落，拿着一本厚厚的书，紧紧地盯着上面的字，只是眼睛仍不时地瞟一瞟正在屋檐下谈天说地、亲密无间的女同学。我多想加入她们呀，却又总是放不下心中的伞，理智告诉我：“你转来这个奥数培训班才多久呀，基础又差。你又没有骄傲的资本，去跟别人交朋友定会被嘲笑的。” 我放下书，静静地看着她们，看着这片单调的世界中花色斑斓的点缀，心中有一种说不出来的感觉，有寂寞，有孤独，也有羡慕。 雨不经意间洒在窗上，我却只能坐在寂寞的高处，挽一袖流云作伴。 突然间，看见那些女同学五颜六色的衣服向我这边飘来，嘻哈打

笑的身影逐渐向我走近。难道是……激动与一丝高兴宛如爬山虎的卷须一般攀满我的整个心灵。近了，更近了，我心中的激动愈发强烈，但仍然装作专心致志读书的样子。我真盼望时间走快些，好让我快些与她们做朋友，但心中还是荡漾着一点点紧张。 眼前的雨丝渐渐模糊起来，变成了一片五彩缤纷的世界。 “你读书好用功哦，每次下课都看见你在专心地读书。”我不好意思地笑了笑，感到脸烧了起来。“我们交个朋友好不好?”又一个女生用她甜美的嗓音对我说，一瞬间，我感觉心中的恐惧烟消云散。我看着她们，她们的目光就好似一潭深邃的湖水，恒久不变地穿过那些空气中的浮尘与雨雾。眼神交错的瞬间，我的嘴角上扬了一个弧度。 雨继续在下，不过似乎小了许多，空气也因为她们漆黑柔和的眸子而明亮起来，成片的雨雾也散开了，只留下一片亮光与深深的感动。我的心豁达开朗了起来。 我点点头，站起身，向她们伸出了手，有些羞涩地说：“请多多指教。”顿时，明朗的笑声塞满了整个教室。满教室的熙熙攘攘，满世界的嘻嘻哈哈，在我的眼中那么美好。我们撑着各式各样的伞，漫步在教室外的广场上，彼此的手牵在了一起。我突然发现：原来友谊不会因为聪明与否而生疏，使友情消失的只有胆怯。 我终于收起了心伞，一切都很美好。 阅读是一道靓丽的风景时光悠悠，岁月匆匆，时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日，年复一年如流水般的匆匆的过往中，是什么使我们的思想变得深厚?是什么让我们单调的生活不再乏味?是阅读。没

一道靓丽风景线作文500字

一道靓丽风景线作文500字 第一篇:《---是一道靓丽的风景线》 你,是一道靓丽的风景线 作者：束玉洁 打开窗户,微风轻轻拂过我的面颊,温柔地撩开我的发丝，阳光毫不吝啬地透过窗户铺洒着，暖洋洋地照射在我的身上，我的视线不由被窗外的你深深吸引，脸上泛起一片红晕，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。 眼前的你如此让人心醉，使我可以抛开一切忧愁与烦恼，尽情歌唱；使我可以丢弃沉重包袱与负担，尽情发泄；使我可以远离城市的喧嚣与烦闷，尽情呼吸，你轻轻地携起我的双手进入一片芬芳中，我们席地而坐，促膝长谈。沁人心脾的花香令我沉醉其中，无法自拨，我紧紧地依偎在你的怀里，静静地倾听你的心跳…… 晴空万里，绿草如茵，莺歌燕舞，彩蝶飞扬。落地轻声的残叶是你深情的低诉；绵延不绝的细雨是你轻柔的呢喃；云消雨霁后的彩虹是你清新脱俗的魅力。

你，给予萧瑟秋风似红叶，微微摇曳。 你，给予湛蓝天空以白云，亮丽点饰。 你，给予漫漫长夜以星辰，如此轮回……一道靓丽风景线作文500字 你用你的亮丽点缀着一切，你用你的豁达感染着我的情怀，你用你的柔情融化世间的冷漠，你用你的一切染红了我这颗为你而着迷的心。我喜欢你的美，你与生俱来的气质。你的浪漫，你的温柔，你的微笑，你一切的一切，我将珍藏一生。 如果你愿意，我将付出一生的光阴去倾听你的心跳，聆听你生命的旋律，只因你是我最爱的——美丽的自然。无论时光如何变迁，你永远都是我心中一道靓丽的风景线！ 生活是一道靓丽的风景线 作者：李琪 生活是多姿多彩的，有快乐，有痛苦，有欢笑，有烦恼…… 在生活中，妈妈的爱成为了我学习的动力。平时，妈妈总会时时刻刻

地鼓励我，教导我，上学时，妈妈总会提醒我一句：“过马路要小心。”写作业时，妈妈总会在旁边耐心地看着我写，不会时，妈妈总会在旁边耐心看着我写，不会时，妈妈又会一遍一遍地教我。考试不理想时，妈妈总不会唾口大骂，而是语重心长地对我说：“失败乃成功之母，这次失败了，那下次一定会成功的。”妈妈的话就像杜甫笔下的那场春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”妈妈的爱成了一道靓丽的风景线。 生活中，老师的淳淳教诲，也是对我们的爱，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们默默无闻，每天都批改各种各样的作业，原本额头上并没有丝丝皱纹，现在，老师的额头上已布满了皱纹，她们那丝丝的皱纹，不正体现出她们对我们的爱吗？老师的爱构成一道靓丽的风景线。 在我们的生命中，同学、朋友也是不可缺少的，朝夕相处的同学也是我们生命中不可缺少的。我们每天一起上学，一起嬉戏，一起努力，为了自己的目标而奋斗，同学之间我们互相帮助，因为我们是个集体，应该为了同一个目标而一起 奋斗，同学给予我的是世界上最真挚的友情，她们构成了一道靓丽的风景线。 生活中，每个人都渴望拥有快乐，其实，世界上的大部分是快乐的。

初中生满分作文：马路上的美丽风景线

马路上的美丽风景线 什么样的人才是最美的？如果一个人只为自己而活着，那么这个人的生命是黯淡的，人们只有为同时代人完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。 在我们滨江出现了最美母亲----吴菊萍，她坚强地用柔弱的双手接住了从10楼丢下来的妞妞；在杭州出现了最美司机----吴斌，他用顽强地毅力，忍着常人难以忍受的疼痛，靠边停车，挽救了一车乘客的生命。今天我要讲讲发生在我们身边的一道美丽风景线----交通警察叔叔。 天刚蒙蒙亮，当我们睡眼朦胧刚刚起床的时候，交警叔叔就骑着他们的摩托车上路了，他们要赶在人们上班之前到达他们的工作岗位；华灯初上，当我们坐在桌前吃丰盛的晚餐时，他们还在马路上维持交通秩序，这时穿在他们身上的荧光背心是那么地醒目；炎炎夏日，当我们在空调房里吃着棒冰，喝着凉茶的时候，交警叔叔顶着火红的太阳，站在马路当中不折不扣地做着标准指挥动作，汗水湿透了他们的外衣，豆大搬的汗珠落了下来，落在了人们的心中；寒冬腊月，他们顶着风雪，冒着严寒，嘴里呼出的暖气瞬间又变成了眉毛上的风霜，但他们依然精神抖擞地站在岗位上指挥来来往往的汽车。 他们天天坚守在岗位上，不管烈日炎炎，不管寒风凛冽，不管大雨如注，不管狂风大作，他们总是守卫在马路中间为过往行人维持道路畅通。他们忍受着噪音，忍受着灰尘，忍受着汽车尾气，忍受着个别人的无理取闹，即使在这样一个恶劣的环境中，他们也不忘为过路的人们提供便利和帮助，其中有一件事还发生在我身上呢！那天早上，妈妈出门去买菜，我也屁颠屁颠地跟了出去，到了马路边，一看“哇，车这么多！”妈妈说：“在这儿等我。”我爽快地答应了，我等啊等，半个小时过去了，妈妈还没有回来，于是我想过去找妈妈，看着汽车来来

XX是一道靓丽的风景线半命题作文600字

XX是一道靓丽的风景线半命题作文600字 时光总是匆匆，记忆也会随着时光的流逝渐渐的消灭，但亮丽的风景线将永驻我心。下面小编为大家搜集整理的半命题作文什么是一道靓丽的风景线，仅供阅读! 唐诗宋词是一道靓丽的风景线 文章作者：匿名 | 初二 2014-07-28 15:08:57 素手弄琵琶，琵琶声清脆如我心。穿越千年的寻觅，寻得这中国古代文学史上的瑰宝，唐诗宋词，俘获了我的心。 唐诗宋词，是李易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄惨。国破，家亡，她是曾经的易安，如今却无处可安，只有一本《金石录》，伴她度过悲凉的晚年。 唐诗宋词，是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血，无奈昏君在位，小人当道，空有一腔报国热情无处施展，何人为英雄拭泪?

唐诗宋词，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲骨。不畏权贵，仗剑天下。他，斗酒百篇，一张口就是半个盛唐;他，给世人留下了“诗仙”孤傲的身影。 唐诗宋词，是杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民。他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，用犀利的巨笔，记录下自己的所见所闻，忧国忧民，为我们留下了不朽的诗篇。 千百年来，无数诗人创作了无数不朽的诗篇，亦可说是无数诗篇造就了无数着名的诗人。是他们，支撑起了中国古代文学史。我爱唐诗宋词，一如爱我的生命，唐诗宋词在我的生命里绽放着芬芳。 唐诗宋词，是中国文学史上一道靓丽的风景线，在历史的长河里熠熠生辉。五千年的华夏史，一位位中流砥柱闪过，李白，杜甫，白居易，王维，李清照，苏轼，辛弃疾，陆游，文天祥，岳飞。

仰望星空，那道横过天际，星星点点亦璀璨耀眼的银河，它，之于夜空，就像唐诗宋词，之于古典文学，那是不可缺少的部分。 琵琶声又响起，清脆如我心。琵琶声淡然，我心亦如是。 美好的心灵是一道靓丽的风景线 在人们心中，有无数道美丽的风景线。其中，有实物，有虚物，也有美景，还有美貌，更有心美。 在我的心目中，就有那么一道风景线：美好的心灵。在那样的一个下午，至今令我很难忘怀。是那个人让我懂得了心灵的美好，是她让我懂得了怎样使自己心美。即使貌不出众，然而却可以让无数的人为之赞叹，为之而羡慕，为之佩服。 那是一个艳阳高照的，风景秀丽，风和日丽的下午，在公交车上，满车都是人，非常挤，而那个司机还要在每一站

最美风景线的精选作文

最美风景线的精选作文 生活的轮轴运转不息，我们终日在忙碌中奔波，你是否放慢过脚步，留心一下周围的 风景?你会发现那最美的风景其实就在我们身边。一起看看以下有关描写美丽风景线的作 文吧! 一 桂林山水甲天下，那里的景色美如画，上海高楼和大厦，繁荣的景象秀兴旺，这些都 是美丽的风景，而在我眼里，最美的风景莫过于我的爷爷和奶奶相携相依，相濡以沫的感 人画面。 2021年6月12日，我刚过完10岁生日，奶奶病倒了。手术中才得知是癌症，局麻变成了全麻，输血、改道，手术方案一改再改，7小时后，奶奶总算闯过了鬼门关，被送进 了重症病房。爷爷每天在门外看着奶奶苍白的脸色，心里难受极了。他佝偻的身躯更单薄了。三天后，奶奶被爷爷抱出了重症病房，爷爷双手小心翼翼地托着奶奶瘫软的身躯，轻 轻地把奶奶放在了整洁的病床上，轻声的询问奶奶喝水吗?以前很少做家务的爷爷竟然担 当起了照顾奶奶的重任。在刺鼻药水味的病房里，爷爷细心地撑起了这个家。整整15天，爷爷不叫一声苦、不喊一声累。默默地照顾自己的老伴。 在爷爷细心地照料和激励的话语中，奶奶终于出院，回到了家里进行调养，不久又到 省肿瘤医院进行了为期3个月的化疗。奶奶的头发逐渐变少，化疗带来的副作用正吞噬着 她虚弱的身体，可是奶奶仍然坚持乐观的过好每一天，积极配合医生的治疗。爷爷更是不 离不弃，形影相随的陪伴着奶奶，细心地嘘寒问暖。最难熬的化疗结束后，戴上假发的 奶奶终于露出了久违的笑容，从肿瘤医院回来的时候，3个月的化疗让她足足瘦了20斤。看着骨瘦如柴的奶奶，我的心里有种说不出的难受。但是奶奶依然坚强乐观地生活，更加 豁达开朗，更加珍惜生命的每一天。 再次回到家，爷爷奶奶搬出了布满灰尘的电子琴，他们边弹边唱：“常回家看看，回 家看看。”奶奶的手在琴键上飞快的移动着，那样子像一个七八岁的小孩，认真动情，爷 爷也在一旁伴唱，虽然有些走调，可神情非常专注。楼下文化馆的王爷爷循着琴声找到家 里来，非要爷爷奶奶参加老年大学的演出呢。书桌上摆满了爷爷工工整整抄录的一本本歌谱，你能说这不是一幅琴瑟和鸣的画面吗?每次到爷爷家楼下，听到悠扬的琴声，我的眼 睛都会湿润，心中都会涌起一股暖流。 2021年 2月21日，是爷爷奶奶结婚40周年纪念日，他们俩踏着大雪来到照相馆， 在白皑皑的雪地上，奶奶紧紧挽着爷爷的手，脸上带着幸福的微笑和爷爷照了合影。整整40年，他们经历了风风雨雨，坎坎坷坷，但是凭着对生命的渴望，对生活的热爱，他们不离不弃走过了整整40年啊，更是在生死患难中谱写着人间真情。 凝视墙上爷爷奶奶的那张照片，看着他们笑颜如花，看着他们挽得紧紧的双手，你能 不说这就是人间最美的风景吗?

优秀作文：一道美丽的风景线作文

一道美丽的风景线作文 一道美丽的风景线，能让我们眼前一亮，让人间洒满光辉！ 敬请欣赏精选作文《一道美丽的风景线》五篇： 作文一 春季，听见清风掠过小草的声音;春季，大地之美赋予它最动听的足音。在那个春季，有一种真情恒久不变地穿过空气中那些氤氲的阳光和浮尘，成为一道风景线。 春季来的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。是在三峡广场吧!一位十七八岁的姐姐笨重地抱着一个大箱子，来回走动。她的箱子里是一些为数不多的零钞，箱子的上方是一些叠在一起的商报，她的发丝被风吹起，轻轻地说;“您买一份报纸，就能捐助......“一阵较大的春风将她弱不经风的身体吹退了几步，生涩的话被咽了下去，周围的人议论纷纷：“小小年纪就出来骗钱，真不像话......” 我也十分恼怒，她竟拿山区孩子当自己的赚钱工具，还骗取人们的同情。 那本微凉的清风，化作了凄厉的秋风，吹打着那“骗子“的心间。她的脸绯红，头微微低下，不敢出声，眼角带着几分红，显得十分委屈。我更愤怒了，她竟然还委屈?有一对男女走来，女的嬉笑着翻翻报纸，又一蹦一跳地来到男朋友身边，肆意喊道：“嘻嘻，今天的头条是油价跌了，股票

涨了!”那举箱的女生脸蓦的白了，如同一片雪花的色泽。我的心中像被一缕阳光掠过，这“骗子”就该受欺负。 围观的群众渐渐褪去，我也准备转身离开，突然身后传来一阵小小的争吵声：“妈妈，您别去了，那是骗人的!”“你别管我了，先走吧!”一个饱经风霜的声音传来，略带磁性的嗓音，掩盖不住她的慈祥，恰如春天里的一缕光芒。 我本能地回过头，看见一位白发苍苍的老人走来，额头上布满了数不清的纹路，身后紧跟着一位中年妇女，冲我无奈的摇摇头。“孩子，你来干嘛?”老人慈祥地问，“希望人们买报纸，帮助灾区孩子......”“骗子”眼圈红红的，轻轻抽泣。我不屑地想：这老人真是傻，信骗子干嘛?老人轻轻拭去女生眼角的泪珠说：“受委屈了吧，别哭，报纸我全买!”我惊呆了，周围的人也不由自主地停下脚步，女孩也愣住了。许久，她轻轻地说：“阿婆，您相信我?”老人笑了，如同一个纯真的孩子，“怎么不信呢?”老人笑了，“看你累的，快休息!”老人把姐姐扶到一边。“以后别太累了，你的心意，灾区孩子收下了，但你也不能不珍惜身体啊!”女生眼中有光闪动。 春天的风掠过每一个人的心间，它微笑着向人们倾诉真情的故事。我的心，微微一颤。 一少一老沐浴在春风下，周围的人好似是一个陪衬。老