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生命因创建而精彩

生命因创建而精彩
生命因创建而精彩

生命因创建而精彩

安庄镇赵家颜子小学梁新

我们赵颜小学六个教学班,只有14位教师,在创建省教育工作示范市的过程中,面临人员紧张、任务繁重、基础薄弱、缺口较大等诸多困难。面对这些,我提出了“生命因创建而精彩”的办学理念,在教育局和镇教办的正确领导下,带领全校教师勤勤恳恳、任劳任怨、开拓创新、团结奋斗、抢抓机遇,利用课余时间积极参与整理档案和整理功能室等各项工作,使校园面貌焕然一新,各项档案规范翔实,功能室清新整洁,高质量地达到了创建示范市的要求,得到了各级领导的一致好评。

一、借创建美化校园环境

创建示范市任务下达后,我创新思路,竭尽所能,广开融资渠道,共筹措资金近40万元,在学校的软硬件建设方面齐下功夫,提升了办学档次,使学校面貌焕然一新,为孩子们创设了一个生活、学习、健康成长的家园。

春节后,在镇教办的积极协调下,镇委镇政府给各管区、村召开了创建山东省教育工作示范市专题会议,拉开了硬件建设的序幕。借着这一东风,我校立即规划了硬件建设的具体步骤,与管区、村进行了联系。可是,面对着近10万元的投入,管区、村都皱起了眉头。一是村里财力紧张,又不能向村民集资;二是各村面临换届。于是这个摇头,那个摆手,意见很难统一。多亏管区赵书记的强硬坚持,最后才勉强通过,决定由管区先行赊欠料款,督促安排各项工程进度,最后各村出钱还款。

本以为各项工程会顺利开工,两天过去却一点动静也没有。面对繁重的创建任务,我充满了焦虑。按照创建标准,需要弥补的地方太多了,如何弥补?如何筹资?如何建设好?如何使用好?一系列的问题在我脑中萦绕。燃眉之急是硬件建设如何启动,功能室没有粉刷,各活动室的调整就无从谈起,那是怎样的一种全局谋划,怎样的一种工作啊?但是,困难总要克服!与各村多次打电话联系,不是没人接,就是说在外地出发。看样子各村仍有顾虑,于是与管区协商决定调整思路,分解任务到村,搞突击走访,逐个击破。

我们以赵颜村为突破口,找到赵颜村张书记,管区赵书记先承诺负责买乳胶漆,说服张书记由赵颜村出义务工粉刷院墙和各功能室,第二天粉刷工作就开始

了。我和赵书记趁热打铁,又分别软磨硬泡地说服刘颜村负责建炉渣跑道,蔡颜村负责硬化篮球场。我们的诚心终于感化了各村支书,两天之后,各项工程都有条不紊地全面展开。

在各项硬件建设中,我积极联系各村支书,争取到他们的支持,详细部署硬件建设的具体步骤,从重新规划操场跑道,到墙面粉刷,大到整个工程进度,小到每一个环节的具体要求,都作出周密的安排,使得工程按部就班地进行,提前完成了校园环境建设工作。

施工过程中,我靠在了工地上,不论刮风下雨,总是第一个到校,最后一个离开。记不清多少个中午顾不上回家吃饭,以方便面充饥;记不清多少次披星戴月的回家,饭菜早已凉透;记不清多少个节假日在学校度过,妻子戏称我为“不知回家的人”……

通过我的努力,学校院墙及功能室内外粉刷一新,重整了原有操场,硬化篮球场一块,建起200米炉渣跑道,扭转了学校活动场地落后的局面,优化美化了校园环境。如今的学校,教学楼、操场、花园、绿地等一应俱全,环境自然明快、赏心悦目,真可谓“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。

二、借创建促功能室建设

功能室建设是创建任务的重中之重,功能室的粉刷整修可以说是激活了全盘棋。功能室粉刷一新后,我立即召开学校领导班子会,由梁军主任分工负责功能室的调整建设任务,整理任务最繁重的就是图书室和仪器室。

图书室中图书种类繁多,数量巨大,按照验收标准,学校投资1万多元,新购图书4千余册,大量的图书必须按照编号和分类上书架,固定资产上还要输入微机。这是一项非常枯燥和琐碎的工作,同时又要求工作必须细致,全神贯注,容不得一丝马虎。于是我多次抽调全体教师加班整理,老师们没有怨言,全部到位。

仪器室中仪器种类多、新旧混杂、使用频繁,在管理上存在较大难度。左兆田老师按照要求,泡在仪器室,牺牲休息时间,加班加点,也进行了全部编号和整理、逐个清洗、登记、统一摆放。左老师的母亲常年卧病在床,需要人照顾,他却为大家舍小家,早来晚走,竭力把每一项工作做细致,从没有因为照顾老人影响学校工作。

各功能室管理员不负学校重托,圆满完成了任务,为验收成功做出了贡献。左老师也以自己的实际行动为年轻教师上了一堂教育课,让青年教师精神上受到了鼓励,思想上得到了升华。

三、借创建强信息化进程

经过近一年的努力,我校建起了现代化的多媒体教室、微机室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、实验室、综合实践活动室等,各类教学仪器、音体美卫劳器材均达到省规定标准。

为了加强教师教育技术的培训和使用,学校将多媒体引进课堂,为师生素质发展提供最便捷途径,还经常开展各种信息技术应用培训,提高教师们信息化素养,大力推进无纸化办公。比如,我们在学校建了一个公共邮箱,教师们要上交学校的一些计划总结之类的东西,就用电子邮件上传;还开设了校长电子信箱,与社会各界联结起“绿色通道”。

搞好师资培训是充分发挥教育信息效益的关键。熟练掌握和运用现代教育技术,是实现教师角色转换的技能基础,也是教师从事教学与辅导活动的重要条件。在培训方式上,我们采取集中培训与分散培训相结合,播放培训光盘与动手操作相结合。先后进行了多媒体计算机、操作系统、应用软件、课件制作与使用等方面的知识培训。现在所有教师都能熟练上网查找、下载学科资源,使用word 进行文字处理,用PowerPoint制作学科课件。通过分类培训、分类指导,不断更新学科教师教育理论,提高学科教师利用教育资源进行教学的能力和水平,彻底解决了教师不会用、用不好的问题。

四、借创建营造人文底蕴

在教学楼走廊里进行“德育篇”、“智育篇”、“心灵篇”、“安全篇”、“制度篇”系列主题展览,一幅幅名言警句、格言等,给学生以潜移默化的影响,营造出一种团结、勤奋、求实、创新、和谐、文明的优良校风和健康向上的校园文化氛围;在教学楼门厅张贴“走进知识的殿堂,铸就明天的辉煌”警句,给学生以精神鼓励;在美术室悬挂学生书画作品,让孩子们有成就感,经常受到艺术的熏陶;雪白的墙壁也成了“动画城”,蓝猫、海尔兄弟等卡通人物成了伴随孩子们成长的好伙伴;另外,每个学生还有一本《成长的足迹》,他们的每一处闪光点、每一个精彩瞬间都会记录下来,成为一笔宝贵的精神财富。

五、借创建完善档案管理

档案资料是体现上级政策落实、学校常规管理、创新发展的重要途径,标准要求高,分类要求细,时间跨度长。为此,我把着力点放在软件建设和资料管理上,把握全局,充分考虑到每一位教师的特点和特长,成立了专门的档案组,由房峰主任任组长,有条不紊地进行合理分工,使得档案整理工作有序进行。我们档案组的口号是:“人无我有、人有我优、人优我新”,这集中折射出了我校教师对教育事业执着的追求。

档案组认真学习要求、领会文件精神,按照要求认真工作。老师们从收集资

料到分类摆放,再到打印目录装订,历时近六个月的时间,期间老师们牺牲了节假日、双休日,年前一直忙到腊月二十六,年后初七又开始了工作。整档过程中,有时标准有变化,就要重新另装,老师们二话不说,拆开重做,有时一个卷拆装五六次,但从没有丝毫怨言。三年的资料,虽然平时都做了认真的存放和积累,但不全面。仍然要完善,大家在完善资料时,分工不分家,只要觉得有用的,就拿到手,自己不用的就推荐给别人,这样就节省了大量人力物力和财力,也提高了效率,增进了友谊。档案整理千头万绪,档案组的每个人都是“累并快乐着”。学校领导班子带头参与创建,充分利用假期和双休日,为集中整理材料,加班加点,亲力亲为,默默奉献。教导处、办公室的工作人员收集资料,整理目录,一个个卷宗,一盒盒目录,繁杂中考验着他们的细致与耐心。截止到示范市验收前一个星期,老师们依然忙碌着,唯恐档案不完善、出现闪失。最终,我校在4月份初步完成了档案的组建工作,累积组档300余盒,2000多卷,基本展现出了学校2008年以来所作的具体工作。

六、借创建构筑和谐家园

在创建过程中,我遵循以人为本的理念,带领全校教职工开拓创新,着力构建“愉快工作、充满亲情”的和谐家园。

一是后勤保障。市委市政府为每位教师配备了手提电脑后,学校立即更换了无线路由器,购买了激光打印机,保证每台计算机都能通过宽带连接上网,并通过共享打印材料,使教师办公条件得到极大改善,实现了办公自动化,教育信息化。今年投资十万余元建成高标准的多媒体教室后,学校立即安装了防盗门窗、监控及窗帘等配套设施,以保证多媒体的正常使用和安全。

二是情感投资。崇尚人本管理,坚持以心换心,以心交心,是我一贯的风格。见到教师,我总是先露出灿烂笑容,传递明确心理暗示——你快乐,我快乐,大家才快乐!我经常同老师拉家常,谈生活、谈工作、谈情感。我还要求每位教师努力把教育当成一种享受,工作之余把健康的身体和愉快的心情带回家,让“大家”与“小家”形成合力,产生共鸣。为了赶进度,老师们经常加班。虽然经费很紧张,我总是不忘给老师们发一包方便面、几根火腿肠或者几个蒸包、油饼等等,有时干脆发点补助。有几次加班超过晚上12点,就让老师们到饭店搓一顿,算是加油鼓劲。总之,为老师们服好务,调节好情绪,这也是我应尽的职责。

三是以己践行。无数个早晨,我总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园,开始一天繁忙的工作;无数个傍晚,我总是伴着灯火,带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了我心中的绿洲和梦中的圣地。创建期间,节假日不属于我,我安排老师们轮流休息,自己却连轴转。我的原则是只

要有一位教师加班,我就要陪着。在我的带动下,老师们的工作积极性很高,优质高效地完成了各项任务。可以说,这一切工作都离不开我的全面考虑和周密安排。

在我眼里,创建无小事。人人都知道我是个闲不住的人,连传达室师傅都说,无论学校有什么工作,我都抢在前。我做工作从来不计时间,节假日从来不休息,天天到校工作,我常年如一日天天早来晚走,我的工作既紧张又有条理,整天一点闲时间也没有。由于检查作业不及时,辅导跟不上,儿子的成绩下滑很厉害;就连自己的妻子到医院看病,我也没有放下手中的工作去陪她。我感到很对不起他们,但人的精力是有限的,我已是力不从心了。

为保证学校创建工作的良性运行,我带领学校领导班子成员“奉献、务实、开拓”,坚持从自己做起,坚决做到“三讲三不讲”:对工作,讲奉献不讲报酬;对教师,讲公正不讲亲疏;对纪律,讲原则不讲特殊。学校为了节约资金,动员赵建伟老师牺牲节假日,自己动手设计学校文化版面,在校内外院墙上书写标语,美化运动场墙壁,我和后勤主任当小工。在我们的带动下,老师们都自觉来帮忙,特别是班主任自己动手整理卫生、清理建筑垃圾等。“要求学生做到的,教师首先要做到,要求教师做到的,校长更要先做到!”其他工作也是这样,大事小事从不特殊,只有加倍付出。但在日常工作中,学校中层领导、教师也难免会发牢骚、有意见,我和老师们也难免会有小摩擦,每逢这时,我先克制住自己,以微笑面对,事后再分析原因,全面考虑,进行弥补;老师们都是通情达理的,见你让步了,也就化干戈为玉帛了。经验告诉我,对教师以赏识为主,多表扬少批评,多看优点少看缺点,多看主流少看枝节,多用奖励少用惩罚,这样才有助于工作。在我校攻坚破难的关键阶段,每名教师都体现出了个人的工作价值,为创建工作贡献了自己的力量,全力构建起教职工群体内积极工作的良好氛围,形成了“学校带动教师发展,教师推动学校发展”良好运行态势。

学校通过创建工作的开展,各项工作实现了新的发展,新的提高,取得了建校以来学校办学规模上的革命性突破,在社会上引起了极大的反响。每天早上、放学后在校园里转一转,看着发展变化的学校,我的内心是喜悦的。我将以这次创建为新的起点,把握机遇,寻求学校的发展之路,为安庄教育的更好更快发展做出积极贡献!

关于感动生命作文500字7篇

关于感动生命作文500字7篇 关于感动生命作文500字7篇 在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是为大家收集的感动生命作文500字7篇,欢迎大家分享。 感动生命作文500字篇1 如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。 有个年轻人,总是抱怨自己的生命已经没有了明天,于是每天就过得无所事事,就像行尸走肉一样,他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她为了唤醒自己的儿子,而选择了死亡,在她弥留之际时,他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后,伤心欲绝,可是此后他开始振作起来了,很努力地拼搏,为了母亲,为了自己,终于有一天他有所成就。 听到了这个故事后,我的心被深深地打动了,那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡,那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作,那是母爱的力量,那是间最伟大的母爱于是,我深思了…… 在过去那么多的日子里,我陶醉在那优美雄浑的音乐声中,我享

受这自然界中虫鸣鸟叫的声音,我热爱着那文字间无形的声音,我感动着天灾祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤 那些声音总是习以为然地存在着,导致了我们从来不会去关注。如今,那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。 母亲,你说过我是你的太阳,为了我,可以做任何事情,你说过我是你的天使,看着我,可以带给你快乐,你还说过我是你最大的牵挂,在你的心里,我永远都是一个需要你保护的小孩子。 然而,我却想说你才是我的太阳,因为你,我的世界充满阳光,你才是我的天使,因为你,我得到了更多的快乐,谢谢你,谢谢你的所有声音,让我的生活更加灿烂。 那声音是大山发出的最亲密的声音,在天空中萦绕,久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声,在浪花中激荡,让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀,永远牵动着我的心。 感动生命作文500字篇2 如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。 有个年轻人,总是抱怨自己的生命已经没有了明天,于是每天就过得无所事事,就像行尸走肉一样,他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她为了唤醒自己的儿子,而选择了死亡。

梦想让生活更美好作文五篇

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用生命感动生命 新庙小学:崔凤英 俄国有位教育家曾说过这样一句话:“如果教育希望从一切方面去教育人,那么就必须首先也从一切方面去了解人。”因此,为了管理和教育好学生,作为教师我们必须首先了解和研究学生,关爱学生,用实际行动感化学生,用生命感动生命。 现在存在这样一种现象:很多学生对家长、对老师都不能敞开心扉,什么事都憋在心里,有时甚至做一些过激的事。究其原因,这与我们的教育是分不开的。你不能和蔼的、心平气和的对待你的学生。结果是,你不但听不到学生的心里话,更会让学生逃避你、远离你。所以,我们要躬下身来与学生、班干部、班集体、捣乱者谈心,洞察他们的观点、态度和内心活动,摸清他们行为的内在原因,用我的爱来引导他们、感化他们。 我班的秦浩然同学,全校闻名。他生性顽劣,不想吃亏,讲“朋友”义气,动不动就打人,偷同学东西,行为习惯更是一塌糊涂,整天有多名同学告他的状,三年级的他已经转过七所学校。家长都不敢来见我了,说实在没脸面对我。我呢,苦口婆心的劝,只能起一天的作用。家里还帮他找了心理医生,他说的挺好,也知道自己的毛病,就是无法控制自己。弄的我都觉得我也该看看心理医生了,这时才真正体会到什么叫做崩溃。我想了好多办法,看了好多书,我都有时感觉我在为自己的儿子忙碌、在生气。我也中邪了,整天在宿舍、在朋友面前说,希望有人能帮助我,能同情我。但一切都是枉然,涛声依旧。 直到今天,我才知道对付他的好办法(与他作战,得有勇有谋)——让他没有机会调皮,没有机会打架不就行了。 于是,我把他“聘请”为自己的贴身保镖,我走哪,让他跟哪,给他找活干,帮我拿书,拿凳子,擦桌子......可以说是形影不离,他也忙的不亦乐乎。 在他的概念里,老师之所以重视他,才让他干活的。在我的概念里,能让他消停就是我的目的。 再者,我得与他交朋友,让他不好意思调皮。 于是,我们就从讲故事开始,从最初的单纯的他讲我听,到我们共同讨论。 你别说,这招真管用,他比以前消停多了,也没有人再向我告状了,不过他也没时间再去做了。学习也有了一点点进步。我相信,希望就在前方。《学记》中说的没错:"知其心,然后能救其也。"他真的变

生命因我而精彩演讲稿范文5篇

生命因我而精彩演讲稿范文5篇 拥有生命时,你往往感觉不到它的可爱,有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。但 当你要失去它时,才会发自内心的热爱它。下面是小编带来的生命因我而精彩演讲稿,仅供参考。 生命因我而精彩演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们: 一粒种子的发芽,一抹新绿的出现,一只蝴蝶的翻飞,一声呱呱附地的啼哭…… 都在宣告一个生命的到来!生命,是多么美好;活着,是多么幸福!在我们身边,有许多 热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,救死扶伤的医生,忠于职守的警察叔叔……他 们用劳动创造着生活,也使自己的生命充满光彩。今天,我要给你们说一说我身边热 爱生命的人—乔嘉怡姐姐。 一次,乔嘉怡姐姐和爸爸妈妈一起去泰山旅游。乔嘉怡与爸爸妈妈一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家,乔嘉怡姐姐感到脚突然有点疼,一家人也没怎么在意, 觉得是爬山累的,休息一下就好了。谁知,那次爬山居然埋下了恶梦的种子……之后 的几个星期,乔嘉怡姐姐的脚越来越疼,爸爸妈妈只好送她去医院。通过检查,发现 乔嘉怡姐姐得了骨癌,悲伤迅速的弥漫着整个家庭。此后,乔嘉怡姐姐不能再与同学 们一起玩耍,不能在课堂上听老师讲课……她整天只能呆在病房里,通过窗户望着窗 外的景色,坚难地与病魔做斗争。因此,学校捐赠给乔嘉怡姐姐一笔善款。然而,死 神丝毫没有被大家的爱心所感动,还是毫不留情的夺走了乔嘉怡姐姐的生命。

乔嘉怡姐姐死后,爸爸妈妈痛不欲生,但是,他们却做出了一个惊人的决定:捐 献出乔嘉怡姐姐的眼角膜,让需要它的人重见光明。 我们拥有健康的身体,聪明的大脑,我们是不是更应该珍惜生命呢? 生命因我而精彩演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们: 世界上最可爱的东西,莫过于生命。 拥有生命时,你往往感觉不到它的可爱,有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。但 当你要失去它时,才会发自内心的热爱它。 由此我想到了对生命态度积极向上的张海迪,她五岁便失去站立,行走的能力, 这对一个人是多么大的打击啊!可她,一个坚强的青年,不是从此一蹶不振,虚度年华,而是争分夺秒,发奋学习。 俗话说:“学海无涯苦作舟。张海迪就有这样的精神。她先后做过四次手术,身体 条件极差,但她仍不忘学习,几年来,她以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程,还学会了四门外语,翻译了十几万字的小说和其他资料。这对于一个高位截肢的病人 来说,是多么难能可贵啊! 如果你曾漠视过自己或他人的生命,没关系,你可以学,学海伦、保尔、张海迪,学怎样去热爱生命。最终你会发现:人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的翻阅它, 聪明的人用心阅读它,因为他知道这本书只能读一次。 生命因我而精彩演讲稿篇三 亲爱的老师、同学们: 这几天听说,一个熟悉的年青人自杀身亡,我不知道他在生活中受了怎样的挫折,也许他难负重压,也许他对生活有一百个不满、一千个抱怨、一万个失望,但他却毫 不考虑父母养育他所费的心血,在年青力壮,为父母分忧的年龄选择自杀。 在我为他如花生命过早凋谢而感叹时,却不禁要问?他是怎么了?为什么这样决绝?有什么事情能让他放弃父母的爱、朋友的情呢?有哪能些过不去的“火焰山”能让他们放 弃生命呢? 热爱生命,珍爱自己,这句话在听说了这个年青人自杀的事件后,显得尤为重要。一个人只有爱自己了,才会爱一切,一个不珍惜生命的人,怎么有资格去谈论爱呢?如果爱自己,他就会知道自己能够来到这世上正是生命的奇迹,就会懂得缔造自己生命

让生命更加精彩精选演讲稿

让生命更加精彩精选演讲稿 篇一 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《让生命更加精彩》。 我很高兴能站在这里。我本没有资格对大家说长道短。但作为同学或是朋友,我想劝大家一下。或者说在劝大家的同时也告诫一下我自己:千万别让时间从指缝间滑过。 生命是我们自己的,我们为什么不好好把握。纵然这样活着,你会很累:你需要为理想而努力,为生活而奔波。但这才是真正有意义的生命! 司马迁因替李陵求情而受宫刑。面对如此奇耻大辱,他也想用死来回敬这无情的事实。这让他无法抬头的耻辱,但理智使他明白:死有"轻于鸿毛,也可重于泰山。"于是他历经千辛万苦著成《史记》。试问,若他不知道生命的可贵,又怎么有《史记》的诞生。 司马迁用自己的行动向我们注释着生命的真谛。著名作家奥斯特洛夫斯基也为我们作了好榜样。 他出生于一个极其黑暗的年代,照理说,他的生命应该毫无光茫,无情的战斗夺去了他的双腿。他走过的是终日不见天日的日子。起初,他也想到了死,知难而退是人的本能反应。但他没有,因为现实让他知道死只是弱者的作风,于是他开始投身写作,历经了千辛万苦。终于《钢铁是怎样炼成的》诞生了。试想,要是他不知道生命的

可贵,又怎么会有保尔的出世!对理想的执著使他们功成名就。我想如果我们也能像他们一样,我们就绝不会平庸的过一生。可我们却没有,浪费时间,我们也习以为常。 有些同学,他们的一天是这样度过的。早上踏着朝读声进班,不一会儿就有了班上的小儿垂钓,一下课又成了自由的小鸟;中午到校便睡,直到午睡课下还是不肯醒;晚自习一下又精神百倍,一夜的苦战又开始了。 还有一些同学,趁放学混乱之机溜出去喝酒,没事聚在一起打牌,还有的利用课余时间吸一支烟。总之是能玩便玩,变起花样玩,不管什么场合,也不管有没有人管。我行我素,还认为自己还年轻,还有的是时间。 或许这些事在在座的有些同学身上时有发生。我只想对你们说:"别再执迷不悟了,我们是学生,学习是我们的首要任务,请别说时间有的是,明天干什么去。"要知道:明日复明日,明日何其多。生命虽美丽,但也短暂。我们要把握今天,放眼明天,不让每一天虚度。正像奥斯洛夫斯基说的那样:"一个人的生命应当这样度过,当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,你的生命便是精彩的。" 篇二 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《阳光下的精彩》。

感动生命读后感

感动生命读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 感动生命读后感(一) 或许感动你仅是一分钟,但你的感动会是一辈子。——题记 寒风肆虐,我与妈妈手拉手走进了体育馆,去听一堂关于感恩的讲座。在我看来这一堂课很特别,因为讲座开始前,老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛,因为感恩主题是“用心体会,与爱同行”! 首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话:“是谁在你哭泣是安慰你,是谁在你跌倒是扶起你,是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里,我怔住了,不错,当我一天一天长后,渐渐地我与父母有了隔阂,觉得他们开始不了解我,不懂我,不疼我……原来是我太自私了,从不理解父母的苦心,都要求他们处处为我、依我,容不得一点马虎。 接着是一个感人的故事:有一个男孩,家里很穷,他的父母工作又很忙,没有时间陪他,因此小男孩总是对父母发火:为什么你们不陪我,为什么我不能有很多的玩具?但他得到的只有父母的叹息声和那一句“我们都是为了你好”,听到这里,我似乎明天了父母的苦心,他们为了孩子有好的生活而努力工作,而我们却不能理解,反倒抱怨起来,想到这里我不禁自己以前与男孩一样的举动而感到愧疚。故事在继续,小男孩上学了,但他很贪玩,一回家就看电视,常常不做作

业。父母很担心,一次次劝告孩子“你现在不努力学习,以后会吃亏的”,男孩听不进,为此男孩的母亲不得不提早下班回家,督促男孩的学习,某一天,都晚上7点了,孩子的母亲还没回来,男孩子心中很开心,因为没有人管他了,他可以尽情的玩耍、看电视了……过了很久很久母亲还没有回来,男孩子终于有点担心着急,就开始写起来了作业。又过了很久,家里门铃响了,男孩子高兴极了以为似乎妈妈回来了,没想到门外站的却是警察,男孩子的母亲车祸进了医院…… 到了医院,看到母亲满身插满了各种管子,男孩子再也忍不住哭喊着:“妈妈你起来管我啊,我以后一定听你的话,好好学习”,这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说:“妈妈要去很远很远的地方了,以后你要是想妈妈就看天上的星星,总有一颗是妈妈的眼睛。”男孩的母亲用她最后的生命,感动感化着男孩。听到这里,我也仍不住留下了伤心的泪水,哭着对妈妈说了句:“对不起”,妈妈紧紧我住了我的手,我想这是她给我的力量和爱。靠在妈妈的肩上,一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。 后来男孩子就发奋读书,当他考试得了第一名,想告诉天国的母亲:妈妈你在哪里,我天天都在看星星,数完了所有的星星,但看不到妈妈的眼睛,我虽然很想你,却不敢说,我怕天国的妈妈心会痛。那一瞬间,我明白了,原来爱是双方的,每次我们大声对父母说:“你们烦死了,我知道了,不要你们管”,父母的心该有多痛,听完这个用生命换来的感人故事,此时全场的人已经泣不成声。 是啊,我们的生命中有很多的感动,因为这些感动改变着我们,

感动生命观后感范文

感动生命观后感范文 《感动生命》观后感 30集电视连续剧《感动生命》正 __电视台一套热播。这部电视剧不但对医生是一个很好的,对全社会也是一个很好的教育。通过医院这个窗口展现了一个浓缩了当下的社会生活图景。近乎植物人的傅洪波住进医院,由韩子航负责手术,但韩子航却意外听到姥姥说傅洪波就是自己的父亲,也是杀害母亲的凶手,韩子航要面临用自己的手救活仇人的选择;巩凡负责的病号陈佳子因父母离异内心极度自卑,巩凡说服她的父母配合医生,首先治好了陈佳子的心病……《感动生命》不像一些医务剧那样简单地对应现实生活中的医患矛盾,而是从社会生活的复杂多样切进,发现医患关系背后深层次的人性因素。由住院病人的生理疾病延伸到人们普遍需要自问的一些心理疾病。正像司马博铭教导他的学生说的那样:“能够治好患者心病的医生才是好医生”。《感动生命》创新地提出这类“大医患”的理念,显示出剧作内涵的新奇与厚重。 《感动生命》最感动观众的还在于塑造了以心外科主任司马博铭为首一个个光彩照人的医者形象。医学的专家司马博铭、韩子航、叶明辉既有高深的医术,更有崇高的医德。在救治病人面前,他们放下个人恩怨,放下亲情,尽一切力量挽救一个又一个生命,而不象当今

社会流传的医生形象:医生治病是为了生存,开药是为了回扣。医生其实是一 个很神圣的职业,我作为一个医生家属,对此深有体会:我老公也是一名手术医生,长期呆在单位上,我除了上班,家中的一切都交给了我,带孩子、做饭、洗衣、做卫生……这些事对我来说已是家常便饭。几个月前,我患了宫外孕,肚子疼得要命,叫了辆出租车赶往他们医院,他得知后慌忙将我交给妇产科主任,手术去了……要知道当时我也是病人,而且也需要家人的关心啊!而我老公,我也相信他不愿扔下我去为别人做手术,但他别无选择,他必须放下思想杂念,全身心投入到救治之中。我亲身体会到了病痛的厉害,更体会了作为一个医生,医德告知他,他们的职责是挽救生命!不论是甚么人,只要是病人就要面对。正是由于《感动生命》在表现新一代优秀医者时不是靠平面地罗列好人好事,而是让观众看到他们身上的那些背负。他们带着这些背负出现在患者眼前时却是揩干眼泪,如军人一般视上手术台为上战场,在他们身上闪耀的是崇高的人性之光。《感动生命》的医生不再是那种在医患关系中居高临下的强势,他们在某种意义上来讲也是弱者,从而生动诠释了医患关系中的一个关键词:“理解”。正如院长叶明辉对全院职工讲的那样:“医患是战友,面对的同一个敌人是病魔”。他们不单是医务技术的把握者,更是优秀的心理学家和做人的楷模。他们为医生这个职业建立了新的形象标杆。

梦想让生活更美好 作文600字_优秀作文

梦想让生活更美好作文600字 梦想让生活更美好作者:刘子铄 刘子铄青岛基隆路小学2014级三班4天前 我们每个人的生活是多姿多彩的,集邮、旅行、种花、画画……都会使我们的生活变得美好。而让我的生活愉快,让我感到充实的,是埋藏在我心中的一个梦想。 二年级的时候,有一位同学对他做的电脑小程序进行演示时,我开始对这个“0”和“1”的世界产生了好奇;之后,我便开始想方设法地学习编程;终于,四年级的时候,妈妈为我报了一个编程班,我从真正意义上接触编程,到很快就爱上了它,并立志一定要在这方面取得成就。我以后要干什么较好呢?嗯,对!做一个电脑系统吧!电脑上都得装电脑系统,我要是能做一套,对人们生活的影响肯定特别大!就这样,一颗梦想的种子播撒进了我的心田,种子一直发芽,一直长大……从此,我的生活有了翻天覆地的变化。 那个时候,每逢周五七点整,我都会准时出现在电脑桌前,全神贯注地盯着屏幕上的那位老师,仔细地听着他讲的每一个知识点;那时的我,被老师讲的内容吸引了,静静地坐在电脑桌前一动不动,世界仿佛都消失了,只剩下我自己。课后的回课,我总是用比闪电还快的速度上传提交,一共三个月的课时,没有一次不是这样。我感觉,学习编程对我来说,就是一种享受,它已经在我心中占据了不可撼动的地位。 现在,我已经步入六年级,种子也早已发芽,长成了一棵小树苗,

我也得了不少奖项,如今,我开始学习一种更难的编程语言了,不过,知识越来越难,“全局广播”、“变量赋值”等专有名词纷纷蹦了出来,搞得我匪夷所思,不明所以,经常抓耳挠腮,但这反而让我的生活更加富有挑战性。但是,由于我在编程这方面耗费了太多精力和时间,爸爸妈妈已经有些担心了!现在,我只好节约时间,把一节课拆成几天学,不过,经常在看得入迷时就被叫停,但我仍然是有空就想,一定要把不理解的问题搞懂。我沉浸其中,快乐地度过每一天! 编程是我的梦想,我一定为了它而去努力奋斗!

生命因珍惜而精彩作文800字

生命因珍惜而精彩作文800字 生命因珍惜而精彩在生命的长河中,有多少数不尽的分分秒秒,日日夜夜。它们紧紧地构成了我们的生命。犹如一颗颗璀璨渺小的星星,构成了浩瀚无边的宇宙。我们漫步在这生命的长廊中,身边的一切飞快地逝去,而我们要学会珍惜。 一个黑夜,我正在橘黄色的灯光下聚精会神地做题。忽然,一道拦路虎般的题目挡住了我的“去路”。我定了定神,在草稿纸上算了一次又一次,可终究没有结果。只得紧缩眉头,冥思苦想。不知道过了多久,我仍然解不出个所以然来,便想放弃。可不经意地抬抬头,不觉一惊。书桌上,闹钟已经悄悄地指向11点!不知不觉,1个多小时已经在我手中溜去,而我仍在原地停留不定。顿时,我大悟;时间是不会刻意留下等你无然的浪费,他只能无声无息地来,又悄然而去,就在你的眼皮底下,从你的手心里飞走。他,就是这般无情。不知道又多少人败在他的脚下。一条僻静迂回的小路,路旁,杂草丛生。一个背着蓝色书包的学生,慢吞吞地走过。突然,一个歹徒冲过来,掐住了他的脖子。还好,又一个高大的学生走过来。他一眼看到了前面的惨状,便大吃一惊,扔下书包冲过去和歹徒搏斗。另一个学生飞快地逃走了,还叫来了警察。可是那个见义勇为的学生,已经奄奄一息。几个小时后,一个美好的生命消失了。但请仔细想想,见义可以是拨打110求助,报告给最接近自己的警察,但勇为却太过危险,

也许身体会受到伤害,甚至有生命危险。见义但不勇为,那么生命更会受到保护。珍惜生命,才能做出更有价值的事。试问,如果没有了生命,还能做什么事呢?那是一个古老的少管所。几个少年犯的眼里还闪烁着点点泪光,稚嫩的脸庞上写满了惊惶。他们深深地低着头高中优秀作文原创分享作文人网,可以看到,他们的眼睛红了。一个皮肤黝黑,大概16,7岁的少年犯开了口。他说因为一时贪念,所以把自己送上了绝路。人的未来,是靠自己去掌握。人啊!要珍惜自己的未来! 也许在生命的长河中,来不及把握,那么,请珍惜你身边的人和事吧!

让生命活得更精彩 800字作文 荟萃

1、尝试着让生命活得更精彩 生命就像流星,但只要你抓住了它,它决不会转瞬即逝;生命就像流水,但只要你不阻挡它,它决不会干涸;生命就像那东方冉冉升起的红日,只要你热爱它,它就一定会精彩! 决不能决定生命的长度,但你却可以让它变得宽广变得精彩。生命的精彩在于你艰苦的奋斗,在于你无私的奉献,在于生活中每一个细小的环节。只要有付出的生命,那都是美丽的。 记得在迎接中考的前期学习中,我日夜奋战,放弃了平日的玩耍与快乐,我埋头苦读,我不信古人的"十年寒窗苦,方为人上人”,但我却坚信有奋斗有付出就一定能唱出生命的赞歌,让生命变得精彩! 在医院里,我看到一个面无血色的小孩正在生命垂危之时,医院血库刚缺血,我愣了,我该怎么办呢?但经过不到一分钟的思想斗争之后,看着那孩子的樱桃般小嘴因缺少了樱桃色血液而变的黯然失色时,看见那孩子的小脸在来自惨白惨白的灯光下失去了红润与光泽时,我的鼻子一酸,泪水在眼眶里打转,就要摇摇欲坠了。这时我才明白生命的无价,生命的一去不回头。 上天的仁慈,慈祥的他不忍心让那小生命在这时终结。三天之后,终于有人献血给了这缺血的孩子,这时心中也会因此而涌上暖流,涌上对生命的激情。 草地上有我的足印,那时我和弟弟妹妹玩闹时留下的。 池塘的淤泥中也留下了我的脚印,而且很深很深,那里我在暑假帮弟弟拿龙虾的时候留下的。 .............................. 生活中处处有我的足迹,处处有我的身影,生活中美一个细小的环节我都添上了一笔。生活多美啊!来自与我对它的爱。生活多精彩呀!那时因为有我的付出,奋斗和爱心。 时候之美,需要每一个人去创造。 生活之精彩,时候的宽广在于你的奋斗,奉献。 不要责怪上天赐予我们的时间太少,不要责怪时间流逝太快,也不要责怪生命太过短暂。因为生命不在于长短,关键在于你是否让你的生命活得精彩! 尝试着让你们的生命更精彩一些吧! 这样你会更快乐。【755】 2、生命因追求而精彩 飞蛾扑火,自取灭亡? 它不是蝶,所以学不会流连花间的轻盈舞步;它不是蝶,所以无法拥有心仪却不合身的高贵礼服;它不是蝶,所以失去了人们驻足惊叹的赞美;它不是蝶,所以人们给了它并不高雅的另一个名字——飞蛾…… ——题记 从第一次看到昏黄的路灯上,挤满了乱飞乱撞的飞蛾起,我从骨子里便对它有种说不出的厌恶。 不知是哪天疏忽了纱窗,竟让一只飞蛾溜了进来,沉迷地沐浴在天花板上吊灯灯光中,灰色的翅膀被灯光映得几乎透明。 关掉吊灯,我摸索出一根蜡烛,想用这美丽的火焰,结束飞蛾并不美丽的生命。点燃蜡烛的一瞬,整个屋子被立刻眏亮,就在我环顾着寻找飞蛾的时候,一个黑色的影子倏忽间扑向手中这团燃烧的火焰。我震惊了——这只飞蛾居然真如书上所说,来自取灭亡!这是怎样的执着啊?在我结束它生命之前,竟毅然自己了断生命! 我怔怔地盯着那个飞蛾——那个在烈火中并没有挣扎的飞蛾,隐约有种“劈啪”的作响,随即是身体的焦灼与消失……但是,生命结束的最后一刻,绽放的是一朵最绚丽的火花,奏响的是一曲最宏观的绝唱! 拿着蜡烛的手僵在了半空,不尽的疑惑涌起在心头。一生的追寻,难道只为撞击火花时的惟美?不错啊,纵然只是昙花一现,但人生的意义就在于这开花的瞬间啊!倘若一生平平淡淡,碌碌无为,即使生存了很久,生命又有什么价值?。 我望着依旧燃烧的火花,人生只为一次勇敢的追求,纵然赴汤蹈火,永不后悔! 生命因追求而美丽,生命中如果没有了追求,就好象天空中没有了太阳,就好象大地上没有了群峰,就好象溪流中没有了鱼儿,就好象森林里没有了鲜花.【621】 3、生命因爱更精彩 生命是晴天里的一轮太阳,五光十色,分外耀眼,而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹,光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬,更显生机,而生命则因爱而更加精彩。 华益慰,一位感动了全中国的平凡医生,以清廉为民,全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人,经常为百姓谋福,直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她,华益慰的妻子平淡得这样评价道:他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢?只因为爱,因为对社会的爱,对人民的爱,对祖国的爱,更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致,墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中,他的生命因爱而更有价值,更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来:生命因爱更精彩。 人类的爱是伟大的,而植物、动物的爱也不逊色,大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时,太阳把自己的爱洒遍大地,

六年级作文:梦想让生活更美好作文600字

梦想让生活更美好 墙上的钟表看似无声无息,但那旋律着的时针,却带走了人生中最好的青春年华。人人都有梦想,梦想从出生开始就伴随我们,它指引着我们前进的方向,这让我们不畏艰难,正是有了梦想,我们才能有前进的目标,让生活变得更加美好。 有人会问:“什么是梦想?这是一个既简单又深奥的问题。对于爱笑的人来说,能够每日开怀大笑,这就是梦想,对于爱吃的人来说,把全世界所有的美食都吃遍,这也是梦想,对于爱交朋友的人来说,五湖四海都是他的朋友,这也是梦想,可见不同的人梦想,也有着不同的内涵。但凡可以让自己的心情愉快,让自己充满动力的事情都可以是梦想。梦想无关大小,只关于自己是否渴望,是否在意。 可以把梦想转化为一个目标,再把目标分解成一个个小的部分。有了坚定的方向,有了学习生活的决心,那么在前进的道路上就会少走很多“弯路”。 从有这样一个故事,马云出生在杭州西子湖畔的一个平凡家庭中,他既没有英俊的外表,又没有高大的身材,他比平凡人还要平凡,但他之所以能够走到今天,获得如此大的成就,这是因为他心怀梦想的。 他曾说过一句话,人可以几天不喝水,几天不吃饭,几分钟不呼吸,但不能失去梦想一秒钟,因为他认为人如果失去了梦想,那将会永远贫穷,因为这样的人对未来没有希望。一个人只有知道自己喜欢什么,想干什么才会坚持下去走向成功。 在一次演讲中,马云说无论是谁都要心怀梦想,这个梦想可以很

大,也可以很小,但无论是大是小人都一定要有属于自己的梦想,因为有了梦想就有了希望,梦想就好像黑夜中的一盏明,照亮前方的路灯,即使灯光再喂乳也会给你坚强的信念,你走向成功。 梦想是生活更美好。没有梦想,就要制造梦想,你会发现,你所有的不足都会变的不过尔尔。

生命因教育而精彩的读书笔记

生命因教育而精彩的读书笔记 生命因教育而精彩的读书笔记篇1 《生命因教育而精彩》是天津市南开中学校长康岫岩所著,南开中学由我国前著名教育家张伯苓在1904年建立,曾因出了共和国两任总理而闻名于世。在南开办学这100多年来,有许多内涵丰富的教育格言和办学理念,对当今的教育事业仍有着重要的指导作用。现简要摘录部分观点如下: 南开创办人、被誉为南开校父的严修老先生亲自书写的40字的“容止格言:面必净,发必理,衣必整,钮必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静、宜庄”。南开学子的行为端庄,与容止格言的规范要求是分不开的。 张伯苓校长倡导的南开精神即“允公允能,日新月异”。所谓允公,是大公,只有这样,才能高瞻远瞩,正己教人,发扬集体主义的爱国思想,消灭自私的本位主义。所谓允能的能,是智能、体能、技能、才能等的综合体现,要通过实干、苦干,达到获得各种“能”的目标。所谓日新月异,是指不但每个人要接受新鲜事物,而且要成为新事物的创始者,不但能赶上新时代,而且还要能走在时代的前列。 康校长在书中也特别强调:教育的对象是人,只有以人的健康成长为目的的教育,才是正确的教育、科学的教育,才能体现

教育的真正价值。教育是生命的引导,教育的目的应是人的整体素质均衡发展,它涵盖了显于外的生理层面,蕴于内的心理成长以及社会文化知识素质等。要相信我们的教育对象,学生们的潜力实在是不可低估的。 生命因教育而精彩的读书笔记篇2 这学期拜读了康岫岩的《生命因教育而精彩》,收获很大,书中很多地方让我感动。她用生命理解教育之深刻,她追求并实践"整体高素养教育"之执著,她的人格魅力,她的教育人生和教育思想,还有对学校,对教师,对学生那深深的挚爱令我的灵魂再次得到洗礼。 康校长对教育事业,对学生倾注了全部的爱心。她爱生如子,而且爱老师,充分理解老师的疾苦,为老师搭台唱戏,建立机制,陶铸名师。在她做老师期间,她深爱着自己的学生,牢记母亲的教诲:要把学生看在眼里,放在心上。她关注每一个学生,学生的一个动作、一个表情甚至一句话都能引起她的注意。她总能发现学生的优点,重视发扬学生的优点,克服缺点,充分发挥学生的主体性、主动性,为了挽救一个孩子,她用心灵去与孩子沟通;可当她发现自己因说错一句话而误解了学生后则深感内疚与自责。我被她的行为而感动。她理解学生,她更爱学生,一个校长经常和学生说话,能经常听取孩子们的心声。 作为一位校长,她更爱自己的老师。为了提高教师的整体素质,她不惜一切代价送老师走出校园、走出天津、走向世界,让

生命的美好与灵动

生命的美好与灵动 生命的流水不断奔流 日色与星光 携带着生存的微笑 ——泰戈尔 4月20日早上8:02分,我和我的学生正在教室里上第一节课,一如既往。第三节课,我得到消息,四川雅安7.0级地震,抬眼再看眼前的孩子,一下又可爱了许多。毕竟,活着就是美好。 活着就要思考,为什么老师苦口婆心,晓之以理,学生却置若罔闻,我行我素?老师声情并茂,娓娓道来,学生却无动于衷,哈欠连天?老师循循善诱,谆谆教诲,学生却陋习不改,越发懒散? 每一位老师都希望自己的课堂越来越受学生喜欢,而不是越来越让学生讨厌。其刚开始,所有的孩子,对课堂的喜爱程度都是很高的,随着年龄的增长,他们在课堂上,或两眼无神,或神游太虚,或每隔几分钟就要进行一种非学习行为,摸头发,转笔,敲桌子,画画…… 与此相反的,我们希望他们是这样的一群孩子: 他们眼里闪烁着光芒 他们情绪高涨、振奋、手臂举得很高,跃跃欲试

他们非常专注地看着题目或老师,你甚至可以感到他们脑细胞在飞速地转动 他们沉思,他们专注 他们沉醉其中,而不知时间的流逝 即使一两次成绩不好,也不会影响他们对这门学科的热爱无疑,他们是幸运的,是幸福的,是我们老师渴望看到的,如果哪天的课堂上出现了这样的景象,我会高兴的做梦呢! 与这些孩子的“投入”和“入迷”相对比,大多数学生都只是在完成课堂任务,甚至抵触课堂,我们都很清楚这一点,只是认为这并不是一个特别重要的问题。 我也会经常对自己说:还不急,等我有时间了,等我的学生成绩再好一些了,等我过了这一段忙碌的时候,等我再接下届学生的时候……我一定会让我的课堂生动有趣,高效有益。可是,如果一味等待,就像在林中走路一样,再也回不去了。所以当自己有这种想法,有这种热情时,就从现在开始,让积极的学习情感在每个课堂中流动。 若想获得这样一种积极的学习情感,就要让他们体会到真正的成功!什么是虚假的成功,什么是真正的成功?虚假的成功是你给他的,真正的成功是自己获得的。虚假的成功离开你就没有了,真正的成功却是离开你他也能获得。孩子对真正的成功有天生的渴望和敏锐的直觉,如果的是虚假的,他会知道,而这个认知反过来会强化他对自己的不自

梦想让生活更美好的作文400字

梦想让生活更美好的作文400字 有这样一个有趣的传说,每个孩子心中都有一颗心灵之蛋,心灵之蛋中装载着自己的梦想,当通过不懈的努力与坚持,心灵之蛋中的甜心破壳而出时,梦想就会实现,生活就会变得更加美好。 有人曾问过我:“你的梦想是什么?”我回答:“当一名老师。”是的,每当我看到老师绘声绘色地为我们讲课时,每当我看到同学们的目光紧紧地盯在老师身上时,我心中当一名老师的梦想就更加坚定了。 正因为溪流的梦想是汇入大海,所以它才会一直奔腾不息,不怕一切困难,穿过戈壁、流过沙漠、冲击拦路的石块,迸溅出梦想的水花。每当我在学习上有一点偷懒时,我就会想:“现在偷懒,将来的梦想肯定实现不了。”于是,我又重新找到了学习的状态。人为什么要学习?不就是为了实现自己的梦想吗?如果不好好学习,那么梦想就会与你失之交臂。 我总是幻想着自己穿着漂亮的衣服,轻快地走进教室,在讲台上说一声“上课”。尽管这仅仅只是我的幻想而已,但我会努力将它变为现实。

梦想,多么美好的词。在我想放弃时燃起希望,在我迷茫时指引我前进,在我遇到挫折时给我动力……只有坚持不懈地追求梦想,让心灵之蛋闪闪发光,明天才会充满希望,生活才会更加美好。 梦想是什么?他能使人对前途充满希望;他能使人充满勇气;他能使人充满活力;他还能……对我而言,梦想让我的生活更加美好! 初见梦想一词,我心生疑问,什么是梦想?“梦”和“想”分别代表什么?但真正认识梦想,我才恍然—梦想是伟大的。 记得我第一次有梦想的时候,还是在学前班那会,当时我就特别羡慕老师,他们可以出口成章,知识文化深厚,因为他们无私,我爱上这一职业。于是从那时我便把弟弟当作我的学生,讲一些我上课所学的东西。直到现在,我依然坚持着给弟弟辅导作业。正是这样,我的口才能力练的杠杠滴,渐渐地发现老师的辛苦与不易,因为我知道,这是我的梦想。 学到《梦想的力量》这一课时,我特别有感触,瑞恩通过自己的努力和坚持,为非洲人民作出了极大的贡献。我也要持之以恒为梦想插上翅膀,为梦想而奋斗!我坚信梦想的力量是不可估量的。

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