固体液体压强综合题
第六讲 固体液体压强综合
第一类问题：计算题
例1：提水桶没提起来，已知水和桶总重170N ，人向上提的力是50N ，桶的底面积是302cm ，求桶对地面的压强？若已知人的体重是500N ，人的底面积是302cm ，此时人对地面的压强是多大？
如果这个桶放在水平地面上，只受重力和支持力时，桶对水平面的压力大小和重力大小是什么关系啊？压力的大小恰好等于重力大小，就是170N 。当我们用手给桶一个向上的50N 的拉力而桶没有离开桌面时，问桶受到的合力大小是多少？有同学说是120N ，有同学说是0N ，我们来分析分析，这个时候桶还是静止在水平桌面上的，那么桶就是受力平衡的，合力为零，那么是谁给的另外的一个力呢？是地面给桶的支持力。压力和支持力是一对相互作用力，我们可以先找到物体受到的支持力，再通过压力大小等于支持力大小，方向与支持力反向找到压力。
第一问让咱们求桶对地面的压强，给了桶的底面积，我们自然想到要找到桶对地面的压力。我们要怎样找到桶对地面的压力呢？对，是通过压力和支持力是一对儿相互作用力找到的，那么桶对地面的压力就是地面对桶的支持力。下面我们来对桶进行受力分析，找到地面对桶的支持力。
对桶：N N N F G N 12050170=-=-=拉 压力N N F 120==
压强S
F P =其中S 代表受力面积，在这个情景 中就是指桶的底面积，有230cm S =
Pa m
N S F P 4241041030120?=?==-
接下来我们看第二问，同样的要我们求人对地面的压强，给了人的脚底面积，只要找到人对地面的压力就行了。通过压力和支持力是一对相互作用力，人对地面的压力就是地面对人的支持力。下面我们对人进行受力分析，找到地面对人的支持力。
N
F 50=拉N F 50=拉N
N G 170=
对人： 注意这时人受到几个力？3个。重力、支持力和桶对
人的拉力
N N N F G N 55050500'=+=+=拉人
压力N N F 550'== 压强S F P =其中S 代表受力面积，在这个情景中就是指人的底面积，有230cm S =人
Pa m
N S F P 5241083.11030550?=?==-人
做完这道题我们发现：物体放在水平桌面上，只受重力和支持力时，物体对地面的压力大小恰好等于物体的重力大小。但是要强调的是压力和重力没有任何关系，压力和重力大小恰好相等只是一种特殊情况。通过这道题我们发现求解压强的一般方法是通过压力与支持力是一对相互作用力找到压力，再由压强定义式
S
F P =求得压强，这也是我们做固体压强题的一般思路。
第二类问题：叠加问题
例2：（09年崇文一模）如图，两个用同种材料制成的圆柱体a 和b ，3
1=b a S S ，如图甲时，2
3=a b a P P 对对地面，求如图乙时， ?=b a b P P 对对地面
甲 乙
叠加问题一定是两个或两个以上物体的问题，这道题的难点是什么呢，就是
两个物体容易混，一定要分清楚我们研究的对象，必须先定对象，再分析力。对N F 50=拉N
G 500=人'N
于求解固体压强的问题，入手点还是压强的定义式 S
F P =
，找到压力和受力面积就可以求得压强。如题目中的情景所示，物体放在水平桌面上，压力大小刚好等于重力大小，但要注意分清是一个物体的重力大小还是两个物体整体的重力大小。 对图甲， b 对a 的压力是b 的重力大小，受力面积是a S ，a
b a b S G P =对。a 对b 的压力是a 和b 的总重力大小，受力面积是a S ，a b a a S G G P +=
对地面。 a 对地面的受力面积和b 对a 的受力面积都是a S
所以二者的压力之比等于二者的压强之比，由题
23=a b a P P 对对地面，则23=a b a F F 对对地面，有
23=+b b a G G G ，即21=b a G G 。 对图乙，a 对b 的压力是a 的重力大小，受力面积是a S ，a
a b a S G P =对。b 对a 的压力是a 和b 的总重力大小，受力面积是b S ，b
b a b S G G P +=对地面。 将31=b a S S ，21=b a G G 带人上式，得 1
1=b a b P P 对对地面 在叠加问题中一定要注意的分清对象，找对受力面积。
第三类问题，固体压强计算的特殊公式：gh P ρ=
学习完液体压强，我们知道gh P ρ=这个公式适用于求解一切液体压强，那么这个公式可否用于求解固体压强呢？这个公式又是怎样推导出来的呢？
推导，从压强的定义式出发，把物体想象成如下图形：
压力大小恰好等于重力大小 直上直下的规则形状
密度均匀
gh S
ghS S vg S mg S G S F P ρρρ====== 如果物体对地面的压力大小恰好等于重力大小的话，说明物体是放在水平地面上且只受重力和支持力二力平衡的状态。质量可以表示成密度乘以体积就要求物体的密度是均匀的，有固定的密度。体积可以表示成底面积乘以高就要求物体必须是直上直下的规则物体，体积可以用底面积乘以高表示。不要以为这样公式的要求就没有了，最后一步约S 也有要求，上面的S 代表物体的底面积，下面的S 代表受力面积，两个S 的含义不同，我们把他们约去就要求物体的底面积是受力面积。
从公式的推导中就可以总结出公式gh P ρ=适用于求固体压强的条件是：直上直下密度均匀规则体、底面积为受力面积、只受重力和支持力、处于平衡状态。可以形象的记为上面的情景。
例3：相同的木块，且密度均匀，不同大小的长方体，比较地面受到压强大小
甲 乙 丙 丁
对于这种题目，看到“相同的木块，密度均匀”要习惯性的产生条件反射，有可能满足公式gh P ρ=的条件，再看到“长方体”是规则形状，好了，公式gh P ρ=的条件都满足，我们就可以用gh P ρ=来比较地面受到的压强，密度是相同的，只要比什么就行啦？比较物体的高度。
由图知丁丙乙甲h h h h =<=，可得到地面所受压强关系为丁丙乙甲P P P P =<= 。 如下图，密度均匀的铁块和木块，比较地面受到压强大小
铁块 木块
我们来看，满足公式gh P ρ=的条件吗？满足。那么我们就可以用这个公式进行比较，高度是相同的，我们只要比较密度就可以了，显然的铁块的密度大于
木块的密度，那么铁块对地面的压强就大于木块对地面的压强。
对于固体压强，题目中很少见到单独考固体压强的问题，一般都是和液体压强结合起来考察的，下面我们通过几个例题练习一下固体液体压强综合问题。
两个相同的容器，这个是老师早上买的豆浆，今天早上我人品爆发了，给我装得特别满，一点气儿都没有，这时，让大家比较：
甲 乙
1、豆浆对容器底部压强和压力大小；
21_____________
P P 21_____________F F
2、容器对地面的压强和压力的大小。
'_____________
'21P P '_____________'21F F
对于这种问题我们一定要分清压力压强是固体产生的还是液体产生的。首先看第一问，豆浆对容器底部的压强和压力是谁产生的？是豆浆，是液体产生的，我们有一个专门求液体压强的公式是什么呀？gh P 液ρ=，非常好，这个公式一
定要记牢，求液体压强用这个公式一定没错，要注意的是液体压强只与液体密度和深度，而这个h 代表的是深度，是自由面到研究点的竖直距离。那同学们觉得对于液体产生的压强和压力我们先考虑谁容易啊？对，是压强，因为有一个专门的公式gh P 液ρ=。我们来看图，里面都是豆浆，密度相同，而且两种放置情景
豆浆的深度也相同，根据公式gh P 液ρ=，我们可以得到21P P =，液体对器底的压力呢？用什么公式？PS F =，甲容器底面积小于乙容器底面积，压强相等，得到21F F <。
第二问，求容器对地面的压强和压力的大小，这个是固体产生的还是液体产生的？是固体产生的，我们在求压强和压力的时候，先求谁方便呀？压力。并且找到压力的方法是通过压力和支持力是一对相互作用力找到的。
固体液体压强区别、压强规律总结
h V mg P 1、压强产生的原因：是由于液体受到 且具有 。 2、液体压强计算： ，ρ是液体密度，单位是 ；g= ；h 是 （指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离 。） 思考：根据固体压强公式P=F/S 能否推导液压公式？？ 3、据液体压强公式：_ _______， 液体的压强与液体的 和 有关，而与 和 无关。 根据下述实验数据，总结液压特点 “研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水 5 朝下 4.9 3 水 5 朝侧面 4.9 内容回顾 知识精讲
4水10朝侧面9.7 5水15朝侧面14.6 6酒精15朝侧面11.8 根据表中的数据，请回答下列问题： （1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等. （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论 是： . （3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关. 4、连通器：________________________________________的容器。连通器如果只装一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持，这就是连通器的原理。 船闸是利用的原理制成。 其他应用： 洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内 水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少
水塔供水系统————可以同时使许多用户用水 茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。 过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。 船闸————可以供船只通过。 课堂练习： 1.关于液体压强，下列说法中正确的是（） A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同 B.在液体内部压强总是向下的 C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大 D.以上说法都不对 2.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（） A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.无法判断 3.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（） A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 4.如图1 所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大
(完整版)初三物理固体液体气体压强专项计算题库
初中物理压强专项计算题 学生在进行压强、液体压强的计算，下列几条必须明确： （1）牢记两个压强公式，理解式中各个物理量的意义，注意统一用国际单位； （2）要能正确地确定压力、确定受力面积、确定深度； （3）相关的物理量（如重力、质量、密度等）及计算也要搞清楚； （4）液体对容器底部的压力并不一定等于液体的重力； （5）计算有关固体、液体的压力和压强问题时，先求压力还是压强的次序一般不同。 ※※※固体压强： 1. 一名全副武装的士兵，人和装备的总质量是90千克，他每只脚接触地面的面积是0.03米2。当该士兵双脚立正时，求:(1)地面受到的压力F。 (2)士兵对地面的压强p。 2.一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触 面积是25cm2，求桌子对地面的压强. 3.质量为50t的坦克对水平路面产生的压强是105Pa.求它每条履带和地面的接触面积 4.质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求： （1）坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 104 Pa，坦克能否直接从冰面上通过? 5.小莉的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为 1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积． 6、按照交通部规定，我国载货车辆严禁超载，车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa 以内。检查人员在沪宁高速路口对一辆6轮汽车进行抽查，测得其实际总质量为10t，若每个车轮与水平地面的的接触面积为2×10－2m2。（1）通过计算说明该车对地面的压强p 是否超过规定？（2）运用所学的物理知识，写出两条超载的危害。 ※※※液体压强： 1.底面积为100坪方厘米、重为5N的容器放在水坪桌面上，容器内装有重45N深40cm 的水。求：容器对水平桌面的压强（g=10N/kg)。
固体压强和液体压强例题及练习题
液体压强例题 例1 如图8-2-5，容器中盛有一定量的水容器底部A 、B 、C 三点压强PA 、PB 、PC 的大小关系是 pC ＞pB ＞pA 。 例2 如图8-2-6所示，两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压力和压强的大小关系为F1 = F2，p1 < p2。啤酒对底和盖的压强p1′ < p2′。 例3 如图8-2-7内盛等质量液体的三个容器A 、B 、C ，已知底面积SA ＜SB ＜SC ，A 和B 中盛水，C 中盛煤油，B 和C 中液面相平，则这三个容器底部所受压强pA 、pB 、pC 的大小关系是( ) A ．pA=pB=pC B ．pA=pB ＞pC C ．pA ＞pB ＞pC D ．pA ＞pB=pC 例4 如图8-2-8所示，完全相同的圆柱形容器中，装有等质量的水和酒精，在两杯中，距底同一高度分别有A 点、B 点，则A 、B 两点的压强关系是( )。 A ．pA=p B B ．pA ＞pB C ．pA ＜pB D ．无法确定 例5．有两根完全相同的玻璃试管A 和B ，A 管内装水，B 管内装酒精，两管内液体的上表面在同一水平线上，如图8-2-12所示，若A 管底部所受水的压强为p1，B 管底部所受酒精的压强为p2，则( ) A ．p1=p2 B ．p1＜p2 C ．p1＞p2 D ．无法判断 例6．如图8-2-13所示，柱形杯内有一块冰，冰对杯底的压强为p 冰，冰溶化成水后对杯底的压强为p 水，两压强比较（不计蒸发），则( ) A ．p 水＞p 冰 B ．p 水＜p 冰 C ．p 水＝p 冰 D ．无法比较 例7．一只可口可乐瓶，其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图8-2-14所示，把可口可乐瓶放入水中，使瓶内、外液面相平，拨出a 、b 两个小孔上的塞子，则( ) A ．a 、b 两个小孔均有水流入 B ．a 、b 两个小孔均有酒精流出 C ．酒精从a 流出，水从b 流入 D ．水从a 流入，酒精从b 流出 例8 如图，放在水平桌面的某容器内装有500mL 的水，容器质量忽略不计，水面高h1为8cm ，容器高h2为10cm ，容器底面积为50cm2。求：水对容器底的压力和压强、容器对水平桌面的压强（g 取10N/kg ） 解：由p=ρ水gh 可知，水对容器底产生的压强为 p 水= ρ水gh 1=1.0×103kg/m 3×10N/kg × 0.08m=8×102Pa 水对容器底的压力为F 水=p 水S=8×102Pa ×50×10-4m 2=4N. 则容器对桌面的压强为： p 容=F/S=G 水/S=103Pa 例8如图所示的容器，高h=20cm ，底面积S=1.0-2m2， 容积V=4.0×10-3m3，当此容器盛满水时，问：（1）水对容器底的压强是多少？（2）水对容器底的压力是多少？（3）水受到的重力是多少？ 解：（1）水对容器底的压强p p=ρgh=1.0×103kg/m 3×9.8N/kg ×0.2m=1960Pa （2）水对容器底的压力F=pS=1960Pa ×1.0×10-2m2=19.6N （3）水的重力G=mg=ρgV=1.0×103kg/m 3×9.8N/kg ×4×10-3m 3=39.2N 例9：内外压强相等题型：（利用P 内=P 外展开来解题） 一个两端开口的玻璃管下，下端用塑料片挡住，插入水深20cm 的地方，如图8-2-17所示，现向玻璃管内注入某种液体，当注入的高度为25cm 时，塑料片刚好脱落，求所注入的液体的密度？ 例10．如图所示，容器中装有水，有关尺寸如图所示，求A 点处水的压强是多大？ 例11：一艘轮船，船底离水面5米，由于风浪大，不小心碰了一个面积为0.05m 2 的洞，现在要想用一块铁板把这洞堵上，问需要多大的压力？
中考物理固体和液体压强练习
中考物理固体和液体压强练习 姓名_____________ 班级___________ 得分____________ 一、单项选择题(本题包含40小题) 1．(05北京市) 在国际单位制中，压强的单位是( ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特 2．(04北京朝阳区) 放在水平桌面上的电视机，受到彼此平稳的力是( ) A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力 3．(05芜湖市) 下列做法中，能够减小压强的是( ) A.把书包带做得宽些B．软包装饮料的吸管有一端被削尖 C.刀钝了用磨刀石磨一磨 D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放 4．(04宁夏)以下实例中，用增大压强的方法更好工作的是 ( ) A．大型拖拉机安装履带 B．将菜刀磨得专门锐利 C．滑雪时穿滑雪板 D．骆驼长着大脚掌 5．(04南宁) 小明在下列情形中，对支承面压强最大的是 ( ) A．双脚站立在地面上不动时 B．在走路时 C．靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时 6．(04连云港) 人们在生产、生活中有专门多物理知识的应用，下列说法中正确的是 ( ） A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一样都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 7．(05福州课改区) 下面所列动物的特点中能够增大压强的是( )A.小狗有尖尖的牙齿 B.蜈蚣腹部有许多足 C.泥鳅体表有一层滑粘的液体 D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 8．(05桂林课改区) 在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是 ( ）A.号称"森林大夫"的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿依照咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍 D.大象长有两个大大的耳朵，不仅能够发挥听觉功能，还能用于散热9．(04广东) 如图所示的鞋底、轮胎上都有凹 凸不平的花纹，这要紧是为了 ( ） A.增大受力面积，减少压强 B.减少受力面积，增大压强 C．使接触面粗糙，增大摩擦 D．增强产品的美观 10．某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不行确定. 11．(05广西河池) 冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发觉冰面立即破裂，他应采取的措施是 ( ) A.原处站立不动 B.赶忙改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行 12．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变 13．(04临沂)如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原先整块砖相比( ) A. 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变 C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变 14．如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A 对桌面的( ) A.压力和压强都不变, B.压力不变,压强变大 C.压力变大,压强不变. D.压力和压强都变大 15．(01山东)一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( ) A.1.2×103帕 B.1.2×104帕 C.1.2×105帕 D.1.2×106帕 16．(04重庆)一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为（）
液体与气体压强提高与竞赛题
液体与气体压强提高与竞赛题 1.如图所示，容器重为G 1，放在水平面上，容器内盛有重为G 2的液体，若用N 1表示容器对桌面的压力，N 2表示液体对容器底的压力，则N 1和N 2应满足( ) A ． N 1=G 1+G 2,N 2=G 2 B ．N 1>G 1+G 2, N 2>G 2 C ．N 1
固体压强和液体压强的计算
八年级物理周清卷（7）姓名： 1.“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图1所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，（g取10N/kg．）求其 ①体积V。②重力大小G。③对地面的压强p 2、一头大象的质量为6.3×103㎏的大象,每支脚掌的着地面积为600 c㎡，（g取10N/kg．）问: （1）大象受到的重力为多少牛? （2）当大象四只脚着地时对水平地面的压强是多少Pa? （3）当大象抬起一支脚,三只脚着地时对水平地面的压强是多少Pa? 3、小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。（g取10N/kg．）问： （1）小华受到的重力是多大？ （2）小华滑行的平均速度是多大？ （3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰 面的压强怎样变化，简要说明理由。 4、置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：（1）石柱的重力；（2）石柱对水平地面的压强？
5、一个密度为0.5×103kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，（1）该物体的质量是多少kg，（2）它对地面的压力大小是多少N，（3）对地面的压强是多少Pa。(取g=10N／kg) 6、质量为1.6 t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400㎝2。一个女士的质最为52㎏，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2。g取10N/㎏，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问: （1）大象与人的重力分别是多少？ （2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？ 7、马踏飞燕是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的位置的竖直线能通过飞燕。有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为 8.0×103kg/m3的合金材料制造，总 体积为1dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则（1）该工艺品的 质量为多少？（2）对水平桌面的压强为多少？ 8、为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是多少？对水平地面的压强是多少？（g取10N/kg）
固体和液体压强典型计算题
1、如图所示,平底茶壶的质量就是300克,底面积就是40平方厘米,内盛0、6千克的水,放在面积为1平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内,水面上升了1厘米,但水并未溢出。此时茶壶对桌面 的压强为多少？ 2、如图8所示,水平桌面上放置的容器容积为1、5×10-3米3,底面积为1、0×10-2米2,高为 20厘米,容器重1牛,当它盛满水时求: (1)水对器底的压力与压强; (2)容器对桌面的压力. 3、随着电热水器的不断改进,图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积 为2L,壶身与底座的总质最就是l、2kg,底座与水平桌面的接触面积为250cm2, =1、0×l03kg/m3)求: 装满水后水深l6cm。(ρ 水 (1)装满水后水的质量; (2)装满水后水对电热水壶底部的压强; (3)装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度与底面积都不相等的圆柱形容器A与B的平面图如图所示,容器A的底面积为400厘米2,高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力与体积大小。求: (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。 5、如图重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m,用时20s.求:
(1)物体对地面的压强; (2)物体所受摩擦力的大小; 6、质量就是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积就是2,每条履带的宽 度就是0、4m,求: (1)坦克所受的重力就是多大？(g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强就是多大？ (3)如果坦克垂直路过一条宽度就是0、5m的壕沟,当坦 克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强就是多大？ 7、有两个实心圆柱体A与B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上, 已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强就是2000Pa, B的密度就是3×103kg/m3、 求: (1) 圆柱体A的密度;(2) B对地的压强(g＝10N/kg)、 8、“海宝”就是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海 宝”中,有一座“海宝”材质均匀、实心,密度为1、5×103kg/m3, 体积为3m3,放在水平地面上,与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg,请问: (1)这座“海宝”的质量就是多大？ (2)这座“海宝”对地面的压强就是多大？ 9、如图10所示,实心均匀正方体A,B放置在水平地面上,受到的重力均为64牛,A的边长为0、 2米,B的边长为0、3米。 ①求正方体A对水平地面的压强 ②求正方体A、 B的密度之比ρ A :ρ B ③若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后.A、B剩余部分对水平地面的压强P A 1 与P B 1.请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围. 10、如图(a)、(b)所示,大小为29、4牛的力F沿竖直方向分别作用在同一实心正方体A的中 央。正方体A的质量为2千克,边长为0、1米。在图(a)中,水平支撑面为地面;在图10(b)中,水平支撑面为天花板。求: ①正方体A对地面的压强。 ②正方体A对天花板的压强。
液体压强练习题(及答案)
! 液体压强练习题 一、选择题 1、在图6所以，静止时U型管两侧液面相平，下列选项包含图7中所有合理情形的是 A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁 2、（2014永州8题2分）你听说过“木桶效应”吗它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于 ( ) A. 木桶的轻重 > B. 木桶的直径大小 C. 木桶最短的一块木板的长度 D. 木桶最长的一块木板的长度 第2题图第3题图 3、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d。下列关系中正确的是( )
[来源: ] A．p a=p d B．p b=p c / C．p a＜p c D．p b＞p c 4、如图1所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（） A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F B C．p A＞p B，F A＝F B D．p A＞p B，F A＞F B 5、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图.这个容器可能是( ) 】 A.量杯 B.烧 杯 C.锥形瓶 D.量筒 6、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（）
压强和液体的压强测试题及答案
固体、液体压强测试题 一、填空题（20分） 1、2010年6月，世界杯足球赛首次在南非举行，它既是足球运动的盛会，也是世界人民友好交流的盛会。 ⑴比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以改变物体的 状态；同时运动员的头部会有疼痛感，说明物体间力的作用是 的；足球过“硬”时，运动员顶球时头部疼痛会更明显，这是因为足球内部气体 过大的原因。 ⑵比赛中，“地滚球”经过运动员的脚边时，运动员立刻沿着足球运动的轨迹 追赶，一会儿，将足球控制在自己脚下。这个过程中，运动员的平均速度 ________(填“大于”、“等于”或“小于”)足球的平均速度。 2、图3是小红和小明站在冰面上静止时的情景。 （1）小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红 的 ；同时小明向后运动，表明物体间力的作用是 的。 （2）冰刀很锋利，减小了冰面的受力面积，增大了冰刀对冰面的 。 （3）冰刀下的冰由固态变成了液态，这是 （填物态变化名称）现象。 3、2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N ，底面积0.04m 2 ，静止在冰面上对冰面的压强为 Pa ．如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有 ．若5s 内冰壶向前滑行了2m ，此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s ． 4、图10所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜 放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p 甲 p 乙． 5、一辆坦克的质量为20t ，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为 2m 2 ，该坦克对 水平地面的压力为____________N ，压强为_______________Pa ． 6、大象的质量为4500 k g ，每只脚底的面积是0.05m 2 。则大象四脚站立在水平 地面时对地面的压力是 N ，压强是 P a 。 7、重均为10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为＿＿ N ，木块所受的合力为＿＿＿ N ，此时＿＿＿＿＿对桌面的压强大。 8、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m ，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5 m ，宽20.2 m 。倘若门外的水位高30 m ，则这扇闸门所受水的最大压强是＿＿＿＿＿ Pa ， 已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是＿＿＿＿＿＿N 。（g 取10 N/kg ） 二、选择题（24分） 图5
固体压强和液体压强讲解 经典压强易错题
固体压强和液体压强的区别 例1. 如图1所示，A 、B 容器中两种液体的深度相同，则水和煤油对容器底部的压强PA____PB ；如图2所示，C 、D 两个铜块的高、 底面积相同，则铜块对水平桌面的压强PC_____PD 。 解析：A 、B 都是液体，用P=ρgh 比较，因h 相同，ρ水>ρ煤油 ，故P A >P B 。 C 、 D 都是固体，用P=F/S=G/S ，易得Pc>P D 。 二、在计算压力、压强顺序上不同：计算固体产生的压力、压强，一般是先求压力再 求压强；计算液体产生的压力、压强，一般是先求压强再求压 力。 例2. 如图3所示，一个质量为2kg ，底面积为50cm 2的容器中盛有6N 的水，水深10cm ，求水对容器底的压力、压强和容器对水平桌面的压力、压强。 解析：水对容器底的压强为液体压强，先求压强：p 1=ρgh=980Pa ，再求水对容器底的压力： F 1=p 1S=4.9N 。容器对桌面的压强为固体压强，先求容器对桌面的压力： F 2=G+G 水=25.6N ，再求压强： P 2=F 2/S=5.12×103Pa 。 三、固体压强只能在某一方向上产生；液体由于具有流动性，其产生的压强各个方向都有。 例3. 如图4所示，一个重20N 的正方体边长为20cm ，靠在竖直的墙壁上，则它对水平地面和墙壁产生的压强分别为多少？解析：它对地面的压强为： P=F/s=G/s=500Pa 。因它对墙壁的压力为0，所以对墙壁的压强也为0。 四、在平衡状态下，加在固体上的压力，只能沿力的方向大小 不变地传递（如手压图钉）；加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递（如油压千斤顶）。 五、放在水平面上的固体对支撑面的压力等于物重；容器底部受液体施加的压力等于同底等高这部分液体的重力。 例4. 如图5所示，三个底面积相同的容器，装有相同深度的同种液体，求： （1）三个容器底部所受液体压力、压强的关系； （2）容器底部所受液体压力和液体重力的关系。
压强(液体、气体压强)试题
压强（液体、气体压强）试题 一、填空题： 1、有一个重50牛的物体底面积为50厘米2，把它放在1米2的水平木板的中间，则物体对木块的压强为______帕。若用手以25牛的力向上提这个物体时，物体对木板的压强为_____帕。 2、著名的__________实验有力地证明了大气压强的存在。意大利科学家_________首先用实验测出了大气压强的数值。 3、钢笔吸墨水时，把橡皮管外的弹簧片按几下，墨水就被吸到橡皮管里去了，这是由于_________________。 4、在托里拆利实验中，若把玻璃管倾斜，则管内汞柱的长度将______，汞柱的竖直高度______，实验中所用玻璃管的粗细对测量结果_____影响（填有或无）。 5、1个标准大气压能支持______厘米高的水柱（ρ汞=13.6Χ103千克/米3），在1个标准大气压下，1米2面积上受到的压力是______牛。 6、高压锅盖上有一个空心柱，柱上戴着一个帽子（即重锤阀），如果柱上小孔横截面积为s，重锤阀的质量为m，则高压锅中能产生的最大压强是__________（设大气压强为p0）。 7、在1个标准大气压时，将一端封闭的玻璃管注满汞后，用手指按住管口，向下插入汞槽中。若玻璃管顶端离汞面的高度是30厘米，那么玻璃管内顶端受到的压强为_________帕；若再将管子向上提高5厘米（管口仍不离开汞面），那么玻璃管内顶端受到的压强为________帕。 8、一块砖平放和竖放在地面上时，其受力面积之比是4：1则平放和竖放时，对地面的压强之比为______，压力之比为_____。 9、两端开口的玻璃管的一端蒙上一层橡皮膜，在其中装入一定量的水。将玻璃管插入盐水中，如图1所示，当薄膜水平时，薄膜受到水的压强____于盐水中的压强。管内水的深度一定____于薄膜浸入盐水中的深度，这是因为___________________________________。 二、选择题： 1、人在水平路面站立不动时比行走时的（）。 A、压力大些，压强小些； B、压力小些，压强大些； B、压力相等，压强小些；D、压力相等，压强大些。 2、有三个完全相同的容器甲、乙、丙，都放在水平桌面上，甲盛水、乙盛煤油、丙盛盐水。当三个容器底部受到的压强相等时，则（）。 A、甲容器内液面最高； B、乙容器内液面最高； C、容器内液面最高； D、三个容器内液面必定齐平。 3、有一试管中装有水，当试管逐渐倾斜时（水不溢出），水对管底的压强（）。 A、增大； B、减小； C、不变； D、条件不足，无法确定。 4、甲、乙两个物体放在水平桌面上，甲物重是乙物重的4倍，甲底面积是乙底面积的1/2，若甲对桌面的压强是p 甲 ，乙对桌 面的压强是p 乙 ，则（）。 A、p甲=2p乙 B、p甲=4p乙 C、p甲=1 p乙D、p甲=8p乙8 5、如图2所示，甲、乙两个容器中均装有水，水平面相平，它们之间用一斜管相连，K是一个阀门，当阀门K打开后，则（）。 A、水将由甲流向乙； B、水将由乙流向甲； C、水不流动，因为A、B两处压强相等； D、水不流动，但B处压强大于A处压强。 6、三个相同的量筒里装有相同体积的水。用细线拴好质量相等的铝块、铁块、铜块，把它们分别浸没在各量筒的水中（水不溢出），不触及量筒底部。已知ρ铜>ρ铁>ρ铝，则水对量筒底部的压力大小是（）。A、放铜块的最大；B、放铁块的最大； B、放铝块的最大；D、三个一样大。 7、在一根一端封闭、长半米左右的直玻璃管中注满了汞后，倒立在汞槽中，量得管中汞柱高h=50厘米，如下图所示。若在玻璃管的顶端穿一小孔，则管内的汞柱将（） A、往上喷出； B、降低到和管外的汞面相平； C、持原来的高度不变； D、在原来的高度上下往返运动。 8、某位老师在1个标准大气压下做托里拆利实验，他从槽中汞面起沿管子量到管内汞表面的距离是77厘米，其原因是（）。 A、实验时管内漏气了； B、管子放倾斜了； C、管子太细； D、管子太长。 9、用两根直径分别是1.2毫米和1.8毫米的玻璃管做托里拆利实验，结果两玻璃管中汞柱高度将（）。 A、相等； B、直径大的低； C、直径小的低； D、无法确定。 10、某人做托里拆里实验时，在玻璃管保持竖直的情况下，管内汞柱高度是76厘米；当向汞槽内再倒入2厘米深汞，这时测得大气压的数值是（）。 A、1.04Χ105帕； B、1.01Χ105帕； C、9.86Χ105帕； D、无法判断。 11、将装满水的量筒浸没在水中，筒口朝下，再用手抓住量筒底向上提起，在筒口离开水面前，则量筒露出水面的部分（）。 A、是空的； B、有水，但不满； C、充满水； D、无法判断。 12、汞气压计挂在墙上有些倾斜时，则测出的数值（）。 A、比实际的大些； B、比实际的小些； B、与实际的相等；D、无法比较。 13、甲、乙、丙三位同学同时在实验室做测量大气压强的实验。测出汞柱的高度分别是：甲762毫米，乙757毫米，丙749毫米。已知其中一人实验时管内混入了少量空气，另一人测量高度时刻度尺略倾斜，则测量结果正确的是（）。 A、甲； B、乙； C、丙； D、无法确定。 14、杯内装满水，若再投一个石子，水对杯底的压强（）。 A、变大； B、变小； C、不变； D、无法判断。 15、如图3所示，如果木块与木板的接触面积为0.5平方分米，木块重3.2牛顿，手指用力2.4牛顿，则木块受到的压力和压强分别是为（）。 A、3.2牛顿，640帕； B、2.4牛顿，480帕； C、0.8牛顿，160帕。 16、如图4所示，放在桌上的三个不同形状的容器，它们本身重力相等，底面积相同，并装入同种液体，液面高度相同则。（1）、三个容器中的液体的重力：（） A、相等； B、G甲>G乙>G丙； C、G乙< G甲
初中物理液体压强经典试题及答案
压强为 p 2，则 p 1：p 2（ ） A. 24：5 为 ρ 1和ρ ，且 ρ 2 ，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比是（ ） 液体压强试题 一、选择题 1. 关于压力，下列说法中正确的是（ ） A. 压力的大小一定等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 垂直作用在物体表面上的力叫压力 D. 压力作用效果只与压力大小有关 2. 关于压强下列说法中正确的是（ ） A. 压力越大时，压强一定越大 B. 受力面积越小时，压强一定越小 C. 受力面积越小时，压强一定越大 D. 当受力面积一定时，压强与压力成正比 3. 如图所示，物体重 400 牛，F ＝100 牛，物体和水平地面的接触面积为 40 厘米 2，则物体对水平地面的 压力和压强分别是（ ） A. 400 牛，10 帕 B. 500 牛，12.5 帕 C. 500 牛，1.25×105 帕 D. 400 牛，105 帕 4. 一块砖长宽厚之比是 24：12：5，将它用不同的方式放在水平地面上，它对地面最大压强为 p 1，最小 B. 2：1 C. 12：5 D. 无法判定 5. 如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为h 1 和 h 2，且h 1：h 2 ＝3：5，液体密度分别 = 2ρ 2 1 A. 5：3 B. 3：10 C. 5：6 D. 6：5 6. 如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是 p 1，将试管 倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为 p 2，则（ ） A. p 1 > p 2 B. p 1 < p 2 C. p 1 = p 2 D. 无法确定 7. 放于水平桌面上的上下等粗高度相同的 A 、 B 、 C 三个物体，其底面积 S A > S B > S C ，密度 ρ A = ρ B = ρ C ，则它们对桌面的压强（ ） A. p A > p B > p C B. p A < p B < p C C. p A < p C > p B D. p A = p B = p C
专题五固体压强和液体压强(培优补偏通用)
专题五固体压强和液体压强 一、知识点总结 1、压力和压强 (1) 垂直压在物体表面上的力叫压力． (2) 物体单位面积上受到的压力叫压强． 压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。 压强的公式: p=F/S (在都使用国际单位制时，单位是Pa) (3) 在受力面积一定时，压力越大，压强的作用效果越明显。（此时压强与压力成正比） 在压力不变的情况下，增大受力面积可以减小压强；减小受力面积可以增大压强．（此时压强与受力面积成反比） （4）压力与重力的区别 2、液体的压强 (1)液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强． (2)液体压强的特点：液体的压强随深度增加而增大．在同种液体内部的同一深度处，液 体向各个方向的压强相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。 (3)计算液体压强的公式是p＝ρgh 3、连通器 (1)上端开口、下部相连通的容器叫连通器． (2)连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平，这是由于水不流动时，必须使 连通器底部的液片左、右两侧受到的压强大小相等． 4、关于两个压强公式的使用。 一、选择题 知识点一：固体压强的计算 1、将一个质量为2kg、底面积为的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为，则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N／kg)( ) Pa Pa Pa 2、一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面 的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为（）A．6Pa B．60Pa C．200Pa D．600Pa 3、人在站立和平躺时对地面的压力和压强如何变化( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变 4、质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水 平桌面上,对桌面的压强( ) A. P A=P B=P C
P B>P C D.无法判断
固体压强与液体压强重要知识点
固体压强与液体压强重要知识点 1．压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。（这句说明了压力的方向） 压力大小（通常借助压力与支持力是相互作用力大小相等进行分析)如下图: 请仔细物体Ａ对受力面施加压力的大小。(受力面所受压力就是物体所受的支持力) 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 所以我们对压强的理解应该侧重于受力面的形状变化情况，显然这和压力是有着本质区别的。一个表示力，一个表示形变。 固体类 液体类 压力 F=PS F=G(或用分析支持力的方法来分析) F ＝P Ｓ=ρghS F=G 液(竖直容器) 压强 P=F ／S P=ρｇｈ(竖直物体放在水平地面) P=ρgh P=F/S （竖直容器） F F F F 压强 压力的作用效果 受力面的形变程度 3．固体压强大小的求法 受力面的形变程度 P=F/s P=ρ物gh 物 (条件：竖直物体放在水平地面) (压力的求法在前面已作详细讲解) （相同受力面形变越大就可以说明压强越大） 4．液体压强大小的求法 P=F/s P=ρ液gh (适用于一切液体压强的计算) (条件：竖直容器处于水平面) 通过左图的图示可知：h 是指研究对象到最高液面的垂线段（切记！） A A A A A A A A 容器对桌面
总结:从上面的学习可以看出求压力和压强，不同的种类求法是不相同的,故在研究时必须分类研究。 求固体压强一般是先找到压力大小，然后再用压强的定义式求解。但然如果是竖直物体放在水平地面上，也可以用Ｐ=ρｇh进行解答。ρ表示物体密度,h表示物体的高。 而在求液体压强的时候，不同形状的容器压力并不一定等于重力。故先求压力显然是不现实的,故先用P=ρｇh算出压强，再用Ｆ=PＳ=ρｇhS算出压力，这和求固体的方法显然是不同的。当然如果是竖直容器，用P=F/Ｓ=G/Ｓ求解也是可行的，这和用Ｐ＝ρｇh的结果当然是相同的。 从上面的总结中不难发现,求解方法比较多。所以一般的方法是:先分类，然后根据条件选择合适的公式才是正确的解答办法。 5、液体压力与重力的关系 总结:液体压力其实可以看成以容器底面积为底，以液体深为高的的竖直空间体积所含的液体重力。可以看成一个规则(竖直)的空间体积的液重; 而液体重力就是我们直接看到的那么大的体积,这样比起来就很简单了。 6、比较液体压力大小的方法: 方法一:公式法。即用F液=ＰS=ρghS 方法二：容器形状法。根据容器的形状找到F液与G液之间的大小关系 1. 三个形状不同的容器A、B、C的底面积都等于S,分别装有相同深度h的同种液体，置于水平桌面上。液体对各容器底的压力大小F A 、F B 、F C 的大小关系是？(公式法是不是很简单呢?） 2. 如图3所示，将容器倒置前后,容器底受到液体的压力Ｆ 正 与 F 倒 的关系是?(用公式法还可以判断吗？） F液=PS=ρghS G液=mg=ρvg=ρghS(竖直形状的体积公式刚好是v=sh) F液=PS=ρghS G液=mg=ρvg F液= G液 比较二者大小其实就是比较sh与V液之间的关系。 怎么比较呢？ 我们可以把sh看成是竖直空间体积，即这个体积就 是以S为底面积，以h为高的竖直空间（如图阴影 部分）。很显示sh比V液要小。即F液
八年级物理压强单元测试题与答案
压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是
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