四年级上册按要求写句子

1、哪个人的成长不浸透着教师的心血！改为陈述句

2、那一项创造不蕴含着教师的辛劳！改为陈述句

3、首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？改为陈述句

4、能够代表香港二百多万青少年，向我们国家的领袖江主席献花，是多么幸福啊！改为陈述句

5、1997年6月30日，我永远忘不了这一天。改为反问句

6、碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。缩句

7、广场南端是毛主席纪念堂。缩句改为反问句

8、天安门是新中国的象征。缩句改为反问句

9、1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。改为反问句

10、它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的! 改为反问句

11、泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉。缩句

12、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！改为陈述句改为反问句缩句

13、绿意盎然的村野乡间，是大片大片的郁金香。缩句

14、碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。缩句

15、它们是这个自由王国的主人。缩句改为反问句

16、装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。缩句

17、满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。缩句

18、远处的几座登塔闪烁着微弱的光芒。缩句

19、普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。缩句改为反问句

20、普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。缩句

21、普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的热焰中，偷取了火种。缩句

22、普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。缩句改为“被”字句

23、普罗米修斯忍受着巨大的痛苦。缩句改为反问句

24、普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。

缩句改为“把”字句改为“被”字句

25、赫剌克勒斯把普罗米修斯救了下来。改为“被”字句

26、那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。缩句

27、我在你这边洒下了花种。缩句

28、我常摘下这些美丽的花，插在我主人的瓶子里。缩句

29、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？改为陈述句

30、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。改为反问句

31、李时珍领着弟子庞宪到河南、湖北等地察访药材。缩句

32、先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？改为陈述句

33、我们修订好《本草纲目》，万民的福，吃点苦难道不值得吗？改为陈述句

34、哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。缩句改为反问句

35、国际互联网和我们息息相关。改为反问句

36、一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。缩句

37、你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。改为反问句

38、这小家伙竟趴在我的肩膀上睡着了。缩句

39、信赖，不就能创造出美好的境界吗？改为陈述句

40、九色鹿将落水人救上岸来。改为“把”字句改为“被”字句

41、您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？改为陈述句

42、这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。缩句改为反问句

43、人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。改为反问句

44、一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。改为“把”字句改为“被”字句

45、泉城济南是济南人民的骄傲。改为反问句

46、盘古的皮肤变成了万顷良田。缩句

47、盘古开辟了天地。改为“把”字句

48、这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！改为陈述句

49、哥伦布是航海家。扩句

50、巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。缩句

51、母亲在水晶盘中放一点桂花。改为“把”字句改为“被”字句

52、普罗米修斯偷取了天火。改为“把”字句改为“被”字句

53、一个国家的王妃梦见了一头双角洁白如雪，身上毛色鲜艳的九色鹿。缩句

54、新春佳节，人们高高兴兴地张贴大红春联。缩句

55、美丽的九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。缩句

56、九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。缩句

1、济南的泉水天下闻名。人们称济南为泉城。

2、周围散布着九个藏族村寨。人们称它为九寨沟。

3、桂花不与繁华斗艳。它的香气味真是迷人。

4、你尽了自己的全力。你没有得到应有的回报。

5、破水罐感到伤心。破水罐漏掉了一半的水。

6、他的学习成绩很差。他毫不气馁。

7、童第周完成了高难度的青蛙卵剥离手术。童第周在欧洲生物学界产生了很大的影响。

8、我们的生活和学习条件有了很大的改善。我们不能忘记“勤奋”二字。

9、它们的叶子十分相似。它们的药性不同。

10、航海生活非常艰苦。航海生活充满危险。

11、这种“网”是一般的网。这种“网”是国际互联网。

12、这些“线”是看得见的电缆、光缆。这些“线”是看不见的无线电波。

13、电脑能传来对方的声音。电脑能显现他的形象。

14、对方远在天涯。让人感觉近在咫尺。

15、松花江流经市区的时候不结冰。松花江流经市区的时候江面上总是弥漫着阵阵雾气。

16、调达在九色鹿面前发过誓。调达出卖了九色鹿。

17、我们要善于提出问题。我们要善于解决问题。

18、星期天天气好。星期天我们到石林去玩。

19、奶奶满头银发。奶奶行动十分利落。

20、我们想取得好成绩。我们得刻苦学习。

21、这篇文章内容丰富。这篇文章真实感人。

22、教室很宽敞。教室很明亮。

1、太阳升起来了。

2、公园里开着花。

3、战士们冲上高地。

4、雪花飘落下来。

5、天空挂着月亮。

6、小鸟唱歌。

7、老师批改作业。

8、黄继光扑向火力点。

9、我们要遵守纪律。

10、同学们游览了石林。

11、梅花开放。

12、战士守边疆。

1、月亮高高地挂在天空。

2、听到这个消息，我的心久久不能平静。

3、敌人很狡猾。

4、小弟弟的脸真红。

5、秋天到了，香山的枫叶真红。

6、他飞快地跑进教室。

7、天上的月儿弯弯的。

8、战士们冲上高地。

9、湖面很平静。

10、屋子里很闷热。

11、两个绅士都坐立不安。

12、一棵棵大榕树很美。

13、天上的心星星很亮。

14、湖水很绿。

五、拟人句改写

1、天上的星星一闪一闪的。

2、小鸟在树上叫。

3、小溪流向大海。

4、小树随风摇摆。

5、小鱼在水中游动。

6、月亮爬上屋顶。

7、小草在寒风中摇摆。

8、太阳柔和地照着大地。

按要求写句子练习及答案

1．她的脸红了。 改成比喻句： 2．星星布满了天空。 改成拟人句： 3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 改成反问句： 4．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句） 5．月季花开了。（改写成拟人句） 6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。（缩写句子）7、雨下得真大。 改成比喻句 8、天空中有一颗星星一闪一闪的。 改成比喻句： 9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。 10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。 11、小草钻出泥土。改成拟人句：＿＿。改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。 12、老师勤奋的工作（改成比喻句）________________________________________________ 13、荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句） 14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。 改成比喻句： 改成拟人句： 15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。 改成比喻句： 改成拟人句： 16、把句子改成不用引号的句子。 王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。” 17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。 事情这么重要．他怎么能不来呢？ 18、用关联词把下面的句子合并成一句话。 (1)风雨再大。(2)我们按时到达日的地。 合并成： 19、加关联词合并句子 (1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。 合并成： 20、草原是我的家。（扩句） 21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句) 22．天空中的小星星。（写成拟人句） 23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 24．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） 25．特务很狡猾。（改为比喻句） 26河水哗哗地流着。（改为拟人句） 27．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 28．没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句） 29．小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句） 30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句） 31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。（改病句） 32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。 改成比喻句：_______________________________________________ 改成拟人句：_______________________________________________ 33．“鸟的天堂”不会没有鸟。 改为肯定句：_______________________________________________ 34．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 缩写句子：_________________________________________________ 35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。（改为比喻句或拟人句）36．阳光照在草地上。（改写成比喻句） 37．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。（改写成被字句）38．春天来了，大地上一切都是新的了。（改写成拟人句）

苏教版四年级上册按要求改写句子精编版

按要求改写句子 1、徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。（缩句） 2、震惊中外的虎门销烟沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。（缩句） 3、下课铃响了，顿时沸腾起来。（修改病句） 4、外国学生的话愤怒了徐悲鸿。（修改病句） 5、桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为陈述句） 6、苦难的人类度过了一个又一个漫长的黑夜。（缩句） 7、每个人的成功都是他们用汗水浇灌出来的。（改为反问句） 8、要是我们专心致志地学，那还有什么知识学不好呢？（改为陈述句） 9、电脑里能传来对方的声音。电脑里能显现他们的形象。（用关联词连成一句话） 10、王立平总是积极地听取同学们对他的批评。（修改病句） 11、先生50岁的人都能挺得住，我20岁的人还能叫苦吗？（改为陈述句） 12、我们修好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。（改为反问句） 13、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句） 14、你这样和小人一起残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？（改为陈述句） 15、我把珍珠鸟放在笼子里。（改为被字句） 16、这空中绚丽夺目的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布，组成了一幅美丽的画卷。（缩句） 17、周恩来的生活十分简朴。（缩句） 18、虎门销烟是中国历史上的伟大壮举。（缩句）19、竹林中，一只憨态可掬的大熊猫正在咀嚼着鲜嫩的竹叶。（缩句） 20、远处的几座灯塔，闪烁着微弱的光芒。（缩句） 21、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。（修改病句） 22、我估计他这道题一定做错了。（修改病句） 23、行动敏捷的小熊猫一只只纷纷。（修改病句） 24、春风和煦地轻轻地吹着。（修改病句） 25、晚上，李时珍喝了一杯水和干粮就又开始工作了。（修改病句） 26、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。（改为双重否定句） 27、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。（改为双重否定句） 28、调达是一个背信弃义的家伙。（改为肯定句） 29、九色鹿是一只既漂亮又机智的鹿。（改为肯定句） 30、不加把劲，我怎么能赶上大家呢？（改为陈述句） 31、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句） 32、这是中国历史上值得纪念的日子。（改为反问句） 33、这件事真让人为难。（改为反问句） 34、李明学习好。李明劳动好。（用关联词合并为一句话） 35、春风吹拂着河水。（改为拟人句） 36、人与人之间最重要的是诚信。（改为反问句） 37、难道你忍心让他一个人去吗？（改为陈述句）

统编版人教版四年级语文上册素材-仿写句子集锦人教部编版

部编版四年级语文上册仿写句子集锦 仿写句子看似简单，其实间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。很多孩子在做这类题的时候绞尽脑汁想不出，下面是小学语文常见仿写句子例句集锦，记住这些常见意向，再也不怕句子仿写题。 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可 爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成 生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章?? 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。 11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；

四年级按要求改写句子

五、把陈述句改成反问句。 1、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。 2、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） 3、大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句） 4、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 5、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。 6、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。 7、这个世界上应该有您最想要的东西。 8、咱们早就分好了。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 11、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。 12、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)

2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句) 3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句) 8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句) 9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句) 11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) 12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)

15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句） 16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。(缩句) 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句) 18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句) 20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句) 23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。(缩句) 24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(缩句) 25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句) 26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句)

四年级上下册英语单词及句子

四年级上册单词黑体字（66个单词、词组） window board light pictur e door floor classroom comput er wall fan teacher’s desk Chin ese book English book math book school bag story-book notebook twenty-one thirt y thirty-one forty forty-one fift y long hair short hair thin stron g quiet friend(s) music scienc e sports computer game painting study bathroom bedroom livin g kitchen phone bed so fa shelf fridge table ric e fish noodles beef vegetabl e soup knife chopstick s spoon plate fork family parents uncle aun t baby driver docto r farmer nurse baseball playe r 四会单词（36个）

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四年级语文仿写句子练习题及答案

四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。 4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！ 5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。 6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。 7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。 8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。 巨人度过了严冬。 9.我帮助了别人。我感到幸福。 因为我帮助了别人，所以我感到幸福。 10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。 11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。 木匠拿起雕刻刀。 12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。 13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 小木偶委屈极了！可是没有办法。 14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。 15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。．．． 任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。 16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．． 我非将这道难题做出来不可。 17.无论谁说多少好话，它也一声不出。．．． 无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。 18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。 19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小

四年级上册按要求改写句子复习题

四年级上册按要求改写句子复习题 （一）用关联词合成一句话 1、各种造型优美的桥，给人以方便。 各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人以美的享受。 2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。 3、泸定桥的木板被敌人抽调了。红四团的战士仍冲到了桥对面。 4、人的心（）只有拳头那么大，（）一个好人的心能容得下全世界的人。 5、（）不是自己的劳动所得，（）失去了也不珍惜。 6、一个人（）不能从小事做起，（）不能实现大的愿望。 7、（）多读书，读好书，（）能和书交朋友。 （二）把句子写具体： 1、老师走进教室。 2、铃声响着。 3、我把鱼钩摘下来。 4、水面泛起波纹。 5、雪下了一夜。 6、妇女手里攥着麦穗。 7、大家表演节目。 （三）按要求改写句子： 1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（换一种说法，但意思不变） 我们从集邮中得到的好处，难道抵偿不了我们付出的代价吗？ 翻开精美的集邮册，难道我能不更加热爱我们的祖国吗？ 古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果？ 我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢？ 2、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。（改为打比方的句子） 3、太阳一出来，大地上的雾全散了。（改为拟人句） 柳树被风吹动。（拟人句） 4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。 改为“”被字句 5、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。 这句话把比作 ……像……似的……

6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。 缩句： 人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。 缩句： 窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。 缩句： 7、雨点从天而降。（改成夸张句） 8、我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变） 9、胜利属于这样的军队。（改成反问句） 10、月亮越升越高，穿过薄云，照在海面上。（改成比喻句）一棵棵榕树，可以遮太阳，挡风雨。 远处的小丘上出现了一群马，向我们飞过来。 一、缩句。 （一）、缩到最短 （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________ （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________ （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 ___________________________ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ____________________________ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ （7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 （8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 （11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 （12）我激动的流下了晶莹的泪珠。

四年级学生应掌握的英语单词和句子

四年级学生应掌握的英语单词和句子 三年级（上册）三会单词 Unit 1： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺) eraser(橡皮擦) crayon(蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2： head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3： red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4： cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊)elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5： cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (榨薯条) Coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1： boy (男孩) girl (女孩) teacher (教师) student (学生) this (这个) my (我的)

四年级仿写句子含答案精编版

仿写句子练习专题 1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。 2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。 3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超 过30字。 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 。 4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 朋友是什么，朋友是；朋友是。 5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花； ，； ，。 走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出， 也可以， 也可以。 6、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是。 7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 8、仿照示例，造两个句子。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。 9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福 ．．，需要快乐 ．．。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东 ．．，需要思念 海；，； ，。

人教版小学四年级上英语学常用的单词及句子

四年级上册学过的单词（按词性分类） 疑问代词：用于特殊疑问句，表示疑问。 1.what 什么例：What is in your schoolbag?你的书包里有什么？ 一、疑问代词What’s in it ? 它里面有什么？ 2.where哪里例：Where is my key?我的钥匙在哪里 Where are the shoes ? 鞋子在哪里？ 3.who 谁例：Who is your good friend?谁是你的好朋友？ Who is this boy ? 这个男孩是谁？ 人称代词作主语用于句子的前面，主语表示句子的描述的是“谁”或 是“什么”，是谓语的陈述对象。（谁是什么/谁怎么样） 第一人称：主语I 我例：I have a new friend.我有一个新朋友。 主语we 我们We have a new classroom.我们有一个新教室。二、人称代词第二人称：主语you 你；你们 第三人人称:主语he 他He has short hair. 他有短头发。 （主语）主语she 她例：She has big eyes. 她有大眼睛。 主语it 它例：It has long tail. 它有长尾巴。It is a monkey.它是猴子. 主语they 他（它、她）们例：They are in the kitchen .。它们在厨房。 人称代词：宾语是动作的承担着或承受者(是动词的对象或内容). 第一人称：宾语me 我例：let me clean the window. 让我来打扫窗户。 Let me help you . 我来帮助你。 （宾语）第二人称：宾语you 你；你们例：How are you? I am fine. 你好吗？我很好。 Nice to meet you to . 见到你我很高兴。 第三人称：宾语him 他 her 她例：Look at her. 看她 (形容词性物主代词)表示“谁的”，后面可以加名词。 第一人称：my 我的例：This is my pencil . 这是我的铅笔。 our 我们的例：Who is the man ? He is our maths teacher. 那个男士是谁？他是我们的数学老师。 第二人称：your你的；你们的例：What is your name？你的名字是什么？ 第三人称：his 他的例：His schoolbag is blue. 他的书包是蓝色的。 her她的例：Her hair is long. 她的头发长。 its 它的例：Its airs are big. 它的耳朵很大。 their 他（她它）们的 注：you 既表示“你”，又表示“你们”。 her 既表示宾语“她”又表示物主代词“她的” 四、be动词：有三个am/ is/ are 表示“是” am是用于I am……我是…… is是用于第三人称单数： she is…… he is……例： She is my maths teacher.她是我的数学老师。He is tall and strong.他又高又强壮。It is a cat.它是一只猫。The door is green. 门是绿色的。 My schoolbag is heavy .我的书包很重。 My mother is a worker .我的妈妈是一名工人。 are 是用于第二人称或名词的复数。例： They are my classmate.他们是我的同学。 Are you Mike? 你是迈克吗？ The walls are green.墙是绿色的。 Her shoes are brown.她的鞋子是棕色的。His glasses are blue. 他的眼镜是蓝色的。 五、常用的动词和对应的第三人称单数。 have →has (有) do →does(放在主语前构成疑问句)例： I have a new pen . 我有一支新钢笔。We have many candies.我们有许多糖果。 He has short brown hair.他有短的棕色的头发。

四年级下册按要求改写句子综合练习

四年级按要求改写句子综合练习 班级：姓名： 一、把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6、坡度这么大，火车爬不上去。 二、把句子改为陈述句。 1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 3、十万支箭，三天怎么造得成？ 4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 三、把句子写具体（扩写句子）。 例：机器制造零件。 崭新的机器日夜不停地制造零件。 第一关：

7、大家表演节目。 第二关： 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 四、缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 五、把句子该为“把”字句。 1、哨棒被武松赶紧丢在一边。 2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3、小华拿走了数学课本。 4、蔺相如击败了秦王。 5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 六、把句子该为“被”字句。 1、蔺相如击败了秦王。 2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 3、诸葛亮借来了十万支箭。 4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 5、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 6、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 七、综合练习。 第一关： 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2、同学们回答问题。（扩句） 3、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 4、太阳升起来。（扩句） 5、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 6、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 7、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） 8、钱在孤岛上又有什么用呢？ 第二关： 1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（换一种说法，但意思不变）

人教版四年级上册语文仿写句子

专项六四年级语文上册仿写句子练习（18） 一、仿写句子， 1、如果我是阳光，我将（就）驱散所有的黑暗； 如果我是清风，我将（就）吹散夏天的炎热； 2、比喻句： 书籍好像一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍如同一把钥匙，它能帮助我们（开启智慧的大门） 3、比喻排比： 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮我们前进的路。 4、拟人排比句： 花朵把春天的门推开了； 暴雨把夏天的门推开了； 凉风把秋天的门推开了； 雪花把冬天的门推开了。 5、比喻句： 母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨。 母爱就像明灯，为我们照亮前进的道路。 6、夸张句： 教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。 这玫瑰真香，（香得十里之外都能闻到香味）。 二、仿照句子写话。 例题1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 例题2：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。 例题3：三月的桃花水，是春天的竖琴。 例题4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 昆明湖的水，像镜子那么平静，像宝石那么绿。 8、春联： 百花齐放春光好;万马奔腾气象新 车水马龙农家乐;花香鸟语大地春 9、冬天的诗句： 遥知不是雪，为有暗香来。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 梅花开尽白花开，过尽行人君不来。 10、拟人句： 牛群吃草是非常专注的，有时会站立不动，仿佛在思考着什么。 破折号的作用 表示解释说明。

如：（1）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。（2）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 （3）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 2、表示意思的转折及转换。 （1）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 （2）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说 (3)醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。 表示突然转变话题或突出语意转折 (1)“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？” (2)我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张地说：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，——提壶开水来。” (3)让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 3、表示说话中断或间顿、声音延长 (1)“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！” (2)“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！” (3)这时，我忽然记起哪本杂志上的访问记—— “哦！您，您就是——” (4)知道最大的忠孝，是去实现前辈的瞩望，于是，他又去攀登—— 例(1)说到“娶新”隐去了“媳妇”，稍停一下接着再说。例(2)的破折号表示后面的话不是接着前面的话连续说的，是在间顿之后再作补充。例(3)第一个破折号表示作者想起了鲁迅，中断对访问记者内容的回忆，开始说话；第二个破折号表示作者犹豫不决，说话结巴，没有说出对方是谁，就把话止住了。例(4)语意未完以破折号结束全文，表示意味深长，让读者去寻味，这里的用法类似省略号。 六、表示声音延长 (1)“卖——扇子啦！” (2)但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——” (3)“放炮了——” (4)“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。 (5)“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。 1、这是一年的最后一天——大年夜。（破折号表示解释） 2、肉店里有山鹬啊，鹧鸪,野兔啊……（省略号表示列举的省略） 3、我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。（省略号表示语句的省略） 4、胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。（引号表示否定） 5、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（省略号表明心理活动的时断时续） 6、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（省略号表示省略次数的递增） 7、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢？”（省略号表示说话断断续续，欲言又止） 9、穿过长长的走廊，就到了开阔的广场——中央广场。（破折号表示解释说明） 11、“今天好热啊！——你什么时候去北京？”小李突然想起了什么。（破折号表示语意的转换。）

四年级英语上册重点单词和句子

四年级英语上册1——6单元单词汇总 1 window board light picture door floor classroom many our classmate have a look seat near what in the we have new go where computer teacher’s desk wall fan clean good idea all right good job you see me look at 2 Chinese book English book math book schoolbag story book notebook twenty-one thirty thirty-one forty forty-one fifty fat colour may sure here you are too many heavy sorry ( bag pencil pen book ruler pencil-case ) 3 long hair short hair friends quiet thin strong science painting music sports computer game Chinese like name he his she her has right photo

( teacher student boy girl friend ) 4 study kitchen living room bathroom bedroom phone shelf bed sofa fridge table key fish here on no please look open they key ( home room school classroom window desk door chair bed ) 5 fish noodles vegetable soup fork spoon plate spoon knife chopsticks have dinner wait hungry thank you help try pass ready help yourself show food yummy use for ( rice fish beef chicken bread milk egg water ) 6 family baby aunt uncle parents baseball player member people puppy come who look(看上去) young gee only ( mother father brother sister nurse farmer doctor driver )

四年级按要求改写句子

按要求改写句子班级（）姓名（） 一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢_____________________________________________ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢__________________________ 二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。___________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。______________________________________________ 三、因果倒装练习 1、因为太阳离地球太远了，所以我们看上去它只有一个盘子那么大。 _________________________________________________________________________ 2、由于能够理解伯牙曲子的人已经不在了，因此他觉得不值得再弹琴了。 _________________________________________________________________________ 3、之所以管仲觉得鲍叔牙是自己的生死之交，是因为他无论在何时都能真心待友。 _________________________________________________________________________ 4、上海火车站建筑宏伟、设施先进，所以它给我留下了美好的回忆。 _________________________________________________________________________ 四、用恰当的关联词语把两句话合成一句话。 1．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 2．海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。 3．我们团结一心。我会取得最大成功。 4、有人在火星或月球上建造移民基地。人类不可能全部居住在上面。 五、把句子补充完整 1、清晨，大雾像___________________________笼罩着大地。 2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像________________，有的像______________。

四年级语文仿写句子练习题及答案

四年级语文仿写句子练习题及答案 农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。 4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！ 5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。 6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。 7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。 8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。 巨人度过了严冬。 9.我帮助了别人。我感到幸福。 因为我帮助了别人，所以我感到幸福。

小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 10. 小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。 11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。 木匠拿起雕刻刀。 12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。 13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 小木偶委屈极了！可是没有办法。 14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。 15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。．．． 任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。 16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．． 我非将这道难题做出来不可。 17.无论谁说多少好话，它也一声不出。．．． 无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。 18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 花园里洋溢着笑声。 19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

最新人教版四年级语文上册按要求写句子

按要求写句子 一、按要求写句子。 昨天是我的眼睛骗了我。 1、改成“把”字句： 2、改成“被”字句： 3、改成感叹句： 4、改成反问句： 5、火烧云很神奇。（改成感叹句） 6、霞光照得小孩子的脸红红的。 改成“被”字句： 7、鸟儿向山谷里飞去。 扩句： 8、忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。缩句： 9、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。 改成反问句： 10、清亮的他水很平静。 改成比喻句： 11、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 改成反问句： 12、溪水向前流去。 改成拟人句： 13、人们早早摆放好搭石。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 14、家乡的人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。缩句： 15、搭石构成风景。 扩句： 16、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。 改成“把”字句： 17、难道这不是中国的土地吗？

改为陈述句： 18、从租界回来以后，同学们总是常常看到周恩来一个人在沉思。 修改病句： 二、缩句： 1、天空中的那匹马忽然变得模糊了。 2、一头大狮子很耀武扬威很镇静地蹲着。 3、大家用关切的目光默默地看着他。 4、他的目光里充满着无法形容的悲哀。 5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 &n 《草原》第一课时教案 执教者：温雪燕 一、教学目标 1、掌握本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，认识草原的特点。 2、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。 3、有感情地背诵课文，培养学生对语言文字的感悟能力，积累课文中优美的语言。 二、教学重难点 1、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。 2、指导背诵课文第一自然段。 三、教学准备 1、歌曲《美丽的草原我的家》 2、下载草原风光的图片，制作课件 3、《草原》的第一自然段朗读录音

四年级下册按要求写句子

句子练习 一、按要求完成下列句子。 1、写一个比喻句使用暗喻的手法。 _______________________________________________________ 2、地球宇航员描绘的美很（连词成句） 3、湖面很平静。（改为比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改为拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词连成一句话） 6、补充句子。 昔孟母，————，子不学，————。 7、仿写句子。 例:弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 ————的汽车穿越————，穿越————，到达了————的城市。 8、小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（用关联词连句）

9、当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信： 10、仿写句子。 例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 （1）西湖的景色真美啊，美得—————————— （2）十五的月亮真圆啊，圆得—————————— （3）公园的花真香啊，香得———————— （4）今天的风真大啊，大得———————— 11、以“日出”为内容，写句子。 （1）比喻句:—————————————— （2）拟人句：—————————————— 12、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌用语） _____________________________________________________ 13、她沉思片刻，说：“我希望你是我女儿。” 改为陈述句：—————————— 14、你最喜欢的一句广告语。 __________________________________ 15、你的小书房应贴上哪句名人名言： —————————————————— 16、水龙头旁边: