南京大学软件学院教师联系方式一览表

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南京大学软件学院教师联系方式一览表

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南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划

南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划 (2005年6月1日修订) 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，增强其国际竞争力，加速我国信息化建设，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。 为促进南京大学软件工程专业本科生在入学、培养、毕业和学位授予等环节的规范化，确保培养质量，根据教育部有关要求，依据南京大学有关本科生培养的规定，特制定本方案。 本方案作为南京大学培养软件工程专业本科生的指导性文件，规定其培养目标、方向和要求，以及培养对象、方式及学习年限，并就其课程设置、课程修读和学位论文要求等给出指导性意见。 一、培养目标、方向和要求 1、培养目标 软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养具有国际竞争能力的多层次复合型软件实用人才。 作为一名合格的软件工程专业本科毕业生，应当符合国民经济信息化建设和发展需要，以及软件企业对软件工程技术人才需求，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才，其基本能力应当达到（具有国际水准的）程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平。 2、培养方向 软件工程专业本科生培养的基本思路是强化基础、注重实践。针对软件产业的人才需求，本科生阶段强调宽口径培养，不具体细分专业培养方向，但考虑专业课程模块设置，从而使得毕业生既具备扎实的基础和宽广的知识面，又较深入地认识某类软件系统和应用领域。 软件工程专业的基础课程应涵盖软件基础，软件工程基础，数学、工程与职业基础。软件工程专业的专业课程应覆盖软件设计开发、软件过程与管理、计算机网络、数字化技术、信息安全技术、嵌入式软件、信息系统、图形系统等。 3、培养要求 1、软件工程专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、软件工程专业本科毕业生应具备科学的世界观，掌握科学方法；掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有技术创新能力；受到良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和团队协作能力；熟悉软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。 3、软件工程专业本科毕业生应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守法律和职业道德。 人才还应具备以下的一般特征： ●对软件系统、计算机系统、信息系统乃至与计算机软件相关的社会系统具有系统级的认识能力； ●有扎实的理论基础，能够全面通晓计算机软件和软件工程的基础知识，较深入理解至少一个计算机软 件应用领域； ●有较强的动手能力，能够具有一定的系统分析和软件设计的能力，熟练使用两种以上主流的操作系 统、数据库管理系统和程序设计语言，做到理论与实践相结合；

南京大学文学院博士生招生“申请――考核制”试行办法

南京大学文学院博士生招生“申请――考核制”试 行办法 南京大学文学院博士生招生“申请――考核制”试行办法（试行） 南京大学文学院2014年博士生招生将试行“申请――考核制”，其细则如下： 一、申请条件 １、中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，愿意为祖国社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法，学风端正，无任何考试作弊、 学术剽窃及其他违法违纪行为。 ２、身体健康状况符合我校规定的体检要求，心理正常。 ３、申请者应具备良好的学术科研能力。 ４、申请者的学位须符合下述条件之一： （１）应届毕业生须在博士生入学前取得硕士学位； （２）已获得硕士或博士学位 凡在境外获得学位的考生，须凭教育部留学服务中心的认证书报名。 ５、英语水平原则上达到以下条件之一（其他语种参照执行）： CET-4通过或IELTS≥6.0或TOEFL≥85或以第一作者身份在SSCI期刊上发表过专业学术论文、以第一译者身份翻译出版过学术著作。 ６、少数民族骨干计划和对口西部计划考生参照“申请――考核制”办法执行，根据考生最终考核情况酌情录取。 二、申请材料 １、南京大学博士生入学申请考核登记表一份（从网站上下载打印）。

２、硕士研究生学历、学位证书复印件各一份，考试时提供原件；应届毕业硕士生提供《应届毕业硕士生证明》原件（附件１）。 ３、硕士生课程成绩单原件一份（复印件加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）。 ４、外语水平成绩证明复印件一份。 ５、已取得的科研成果（公开发表的学术性论文、专著等）复印件。 ６、获奖证书或其他可以证明考生科研能力和水平的证明材料。 ７、申请学科或相近学科的两名正高职称专家推荐信（附件2）。 ８、已获硕士学位申请者须提供硕士学位论文。 ９、拟攻读博士学位的科学研究计划书，须手写。 三、申请 １、申请人登录南京大学研究生院主页（.cn）博士生网上报名系统进行网上实名申请（报名时间参看研究生院主页相关通知），并交纳报名考试费。报名交费后，生成申请考核登记表。 ２、下载打印本人《“申请――考核”登记表》，与其他材料一并装订成册，于2013年12月10日前（以寄出邮局邮戳为准）用ＥＭＳ寄送到文学院研究生办公室（地址：江苏省南京市栖霞区仙林大道163号杨宗义楼文学院研究生办公室，邮编：210023）。如因考生个人原因未能及时寄送报名材料而导致无法参加院系考核，由考生本人承担责任。 ３、网上报名后，凡涉及以下情况的考生，须将下列指定材料在2013年12月10日前（以寄出邮局邮戳为准）寄送南京大学研究生招生办公室（地址：南京市汉口路22号南京大学研究生院招生办，邮政编码：210093），请在邮件封面注明“文学院‘申请――考核’制材料”。 （1）报考少数民族骨干计划的考生，提交由考生所在省（市、区）教育厅民族教育处（或高等教育处）盖章的“少数民族骨干计划登记表”。 （2）在境外获得学位的考生，提交教育部留学服务中心的认证书复印件。 （3）南京大学的教职员工，提交由人力资源处或人才交流中心盖章的同意报考的证明。 四、考核 １、材料审核

2017年南京大学软件学院研究生面试总结

一、专业课面试 1.B和B+树的区别 B树，又称为多路平衡查找树，B树种所有节点的孩子结点数的最大值成为B树的阶，通常用m表示。一棵m阶B树或为空树，或为满足如下特性的m叉树：（1）树中每个节点之多有m棵子树（即至多含有m-1个关键字）（2）若根节点不是终端结点，则至少有两棵子树（3）所有叶结点都出现在同一层次上，并且不带信息。B树是所有结点的平衡因子均等于0的多路查找树。在B+树中，叶结点包含了全部关键字，即在非叶结点中出现的关键字也会出现在叶结点中；而在B树中，叶结点包含的关键字和其他结点包含的关键字是不重复的。 2.静态链表 静态链表是借助数组来描述线性表的链式存储结构，结点也有数据域data和指针域next，与链表中的指针不同的是，这里的指针是结点的相对地址（数组下标），又称游标。和顺序表一样，静态链表也要预先分配一块连续的内存空间。 0 2 1 b 6 2 a 1 3 d -1 4 5 c 3 3.软件过程 软件过程是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。概括地说，软件过程描述为了开发出客户需要的软件，什么人（who）、在什么时候（when）、做什么事（what）以及怎样（how）做这些事以实现某一个特定的具体目标。软件工程方法学的软件过程，基本上可以用瀑布模型、快速原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型等来描述。 4.计算机网络 5.Java垃圾回收机制 在程序语言不需要关注内存的时候，可以自动清除； 6.多态 定义：某种事物的多种形态（一个对象，两种形态）多态在代码中的体现：父类或者接口的引用指向子类的对象。多态的优点：提供代码的扩展性，前期的代码可以使用后期的内容。多态的弊端：父类型的引用不能使用（调用）子类的特有方法。多态的前提：（1）必须有关系（继承或者实现）（2）要有重写 7.异常和错误

商学院老师联系方式

商学院导师联系方式 导师 职称 专业 E-mail 孙选中 教授 企业管理 Sxuanz@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 柴小青 教授 企业管理 Chai_Xiao_qing@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 张国钧 教授 企业管理 drzhanggj@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 胡文政 教授 产业经济学 政治经济学 huwenzheng7@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 马丽娜 教授 政治经济学 mln1220@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html,

杨帆 教授 世界经济 政治经济学yangfanking@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 金仁淑 教授 世界经济 政治经济学 jinrenshu64@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 李晓 教授 经济史 政治经济学 lixiao1234567@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 侯廷智 教授 政治经济学 Htzhi923@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 王燕祥 教授 企业管理、会计wangyx@graduate.hku.hk 孙忠群 副教授

Singersun325@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 于淼 副教授 企业管理 ym_mail2001@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 张书芬 副教授 企业管理 zhangshufen1964@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 王晓明 副教授 企业管理 wangxm2058@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 马克态 副教授 企业管理 maketai@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 田明 副教授 企业管理、会计 tm5646@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 张美玲 副教授 企业管理、会计 mlzhang@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html,[/email] 张巍

企业管理、 产业经济学 zhangwei8899@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 王一民 副教授 政治经济学 Gumin1956@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 支小青 副教授 政治经济学 zhixiaoqing@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 齐勇 副教授 政治经济学 qiyongemail@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 陈明生 副教授 政治经济学chenmingsheng631@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 郭琳 副教授 政治经济学 guolin100@https://www.wendangku.net/doc/9814944306.html, 巫云仙 副教授

南京大学软件工程学科教程——附件2-1南京大学软件学院选课规则

南京大学软件工程学科教程——附件2-1 南京大学软件学院选课规则 一、 总则 1、目的。为规范化南京大学软件学院选修课开设和学生选课，特制定本规则。 2、适用范围。南京大学软件学院学生选修学院开设的各类选修课，学校及其 他院系提供的选修课和学院开设的公共指定选修课不适用此规则。 二、 选修课及其开设规则 3、适用本规则的选修课类别。南京大学软件学院开设的方向课程模块指定选 修课，方向课程模块指定实践课程，任选课程。 4、选修课开设班次规定。选修人数超过160人，开设两个教学班次；其他情 况，开设一个班次。 5、选修课班次最大人数。120人。 6、选修课取消。当次选修人数少于10人，取消开班；连续3年选修人数少于 20人，经学院批准后取消该选修课程。 三、 学生选修 7、方向课程模块选修的提出。二年级末，学生提出联系方向课程模块。每个 学生应提出3个方向课程模块选修志愿，放弃填写第二/三志愿者，意味默认其他任何方向课程模块为志愿。 8、任选课程选修的提出。每学期第二周，学生提出课程选修志愿。 9、修读课程数限制。每个小学期，每个学生修读的学院开设课程数（含必修 课、指选课、任选课）原则不少于3门，不多于5门；特殊情况应书面报教务办公室批准。 四、 选修优先权 10、方向课程模块选修优先权。 a)每个学生的初始方向课程模块选修优先权为该联系方向指定专业核心课 修读成绩； b)若学生在确定选修的方向课程模块之前获得过软件设计比赛优胜，可以 获得30个方向课程模块选修优先权加分。 11、选修绝对优先权。使用两个选修绝对优先权，可以保证选修一门任选实践 课程；使用一个选修绝对优先权，可以保证选修一门其他任选课程。 a)每个学生的初始选修绝对优先权为0； b)若学生按照第二志愿确定方向课程模块，可以获得3个选修绝对优先权； c)若学生按照第三志愿确定方向课程模块，可以获得5个选修绝对优先权；

南京大学博士生指导教师制度改革方案南京大学研究生院

南京大学博士生指导教师制度改革方案 第一章总则 第一条为贯彻执行教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研（2013）1号）文件精神，全面提升我校博士研究生培养质量，结合我校博士生教育433培养模式改革的实践，考虑到博士生导师数目不断增长而博士生招生规模相对固定的现实，对博士生指导教师制度实行改革。 第二条博士生指导教师制度改革，目的是有利于提升导师、学科的科学研究活力，有利于提高博士研究生的培养质量，有利于提升学科的水平和地位，有利于形成南京大学特色的研究生培养体系。 第三条博士生指导教师制度改革的核心是改变单独评定研究生导师资格的做法，强化与招生培养紧密衔接的岗位意识，防止形成导师终身制；根据年度招生需要，综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量，确定招生导师及其指导研究生的限额；完善研究生与导师互选机制，尊重导师和学生选择权。 第四条博士生指导教师是特殊的人才培养岗位，是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。改革后的博士生指导教师制度，实行基本资格、上岗资格、招生落实相分离的方式。博士生指导教师基本资格由学校每年组织评审认定；上岗资格由院系根据各学科特点，实行每年或间隔一定时间的审核制度；招生落实是指具备博士生指导教师基本资格和上岗资格的导师，能够招收到符合院系学科培养条件的优秀博士生。 第五条博士生指导教师制度改革，采取稳步实施、逐步过渡，不断推进的原则，采以渐进式的方式进行，将学校层面的总体设计与院系学科特点有机结合，注重校、院系、师生之间的良性互动。学校提出改革的指导意见、总体方案和共性措施，院系、学科根据学科自

毕业生论文指导教师联系记录表

XXX与XXXX学院 顶岗实习与毕业设计指导教师联系记录表 指导时间： 指导内容：了解毕业论文所选题的方向，撰写开题报告, 给出 指出其中存在的一些问题, 修改意见，修改文档格式规范问题。 指导时间： 指导内容：有了选题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式, 要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？指导时间： 指导内容：导师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法以及相关的执行过程。 指导时间： 指导内容：就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。导师对我进行了相关方面的指导。 指导时间： 指导内容：在导师的指导下修改开题报告，完善开题报告内容，导师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法指导时间： 指导内容：在导师的指导下尝试撰写论文初稿，一方面总结别人的结果，另一方面, 在别人结果基础上，得到自己一点相关的内容，力求有自己的观点。 指导时间： 指导内容：完成初稿，交给导师，老师对初稿做出修改，提示论文观点存在的问题, 调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。 指导时间： 指导内容：在导师的指点下，将论文初稿进行论文框架的调整，与导师讨论哪些方面可以继续补充完善；指导时间： 指导内容：初稿后，定稿前。按照毕业生论文设计格式，仔细修改，包括论文标题, 字体大小，字体，以及参考文献格式。 指导时间： 指导内容：根据论文格式的要求，导师对上一稿做出修改。并对文献综述进行指导指导时间：指导内容：论文定稿，在导师的指导下，自己再修改一遍，上交电子版论文。包括论文正文，论文封面，论文目录，开题报告以及论文指导过程。

指导时间： 指导内容：在指导老师的帮助下，对论文格式进行修正，最后定稿，形成论文。

南京大学哲学系相关导师简介

导师姓名洪修平专业名称中国哲学职称教授博导/硕导博导 是否院士否是否兼职博导是 学科专长及研究 方向儒佛道三教与中国哲学；儒佛道三教关系；佛教哲学；道家与道教哲学；中国禅学思想史；禅学与禅宗；魏晋玄佛合流；僧肇哲学。 目前承当的科研 项目佛学与儒道哲学（教育部跨世纪项目）；传统文化的现代化与世界化（教育部项目）；多卷本中国佛教史；多卷本中国思想学术史； 导师姓名赖永海专业名称中国哲学 职称教授博导/硕导博导 是否院士否是否兼职博导否 学科专长及研究方 向 研究专长：佛学；宗教学；中国哲学。研究方向：中国佛学；儒家哲学；宗教与文化。 目前承当的科研项 目目前承担的项目：“中国佛教史”；“中国佛教百科全书”；“法藏文库”；“南京大学佛学博士文库”；“儒释道与宗教学综合研究”。 导师姓名李承贵专业名称中国哲学职称教授博导/硕导博导 是否院士否是否兼职博导否 学科专长及研究 方向 宋明理学、中国近代哲学 目前承当的科研 项目《人文社会科学社会化情境中的方法论问题研究》（江西社科基金）、《宋代儒士佛教观研究》（南京大学人才科研启动基金） 导师姓名王月清专业名称中国哲学职称教授博导/硕导博导 是否院士否是否兼职博导否 学科专长及研究方向1中国哲学2宗教伦理 目前承当的科研项目《20世纪中国宗教学》、《东亚新兴宗教研究》

导师姓名徐小跃专业名称中国哲学职称教授博导/硕导博导 是否院士否是否兼职博导否 学科专长及研究方向1、中国哲学史；2、先秦道家思想研究 目前承当的科研项目1、江苏省社会科学研究“十五”规划项目。 导师姓名伍玲玲专业名称中国哲学职称副教授博导/硕导硕导 是否院士否是否兼职博导否 学科专长及研究方向中国哲学史；儒家伦理；中国近现代哲学史 目前承当的科研项目中大、金大出版物数字化（中美数字化图书馆项目） 导师姓名杨维中专业名称中国哲学职称副教授博导/硕导硕导 是否院士否是否兼职博导否 学科专长及研究方向中国佛学/儒学/儒道佛三教心性及其比较 目前承当的科研项目南京大学中流项目：佛道心性论比较研究

各位考生请按照下面表格中自己指导老师的联系方式,于

第二期 柏乡小学语文 一班学习简报 2012年 7 月 4 日 主编：雷士娟 《简报》是我们自己的平台?为我们的 学习增添了活力。让《简报》与我们一起 茁壮成长?让《简报》带着灿烂的笑容陪伴我们学习培训的每一天〃 我的愿望是：通过这次培训?各位学员在专家、教授的 引导下?在同行教师的指点下?实实在在能做到：剖析自己、认识自己、改造自己、 完善自己?您的进步是我最大的心愿。但 愿我们在这个平台能学有所获。

各位老师请注意：网络学习正在 进行中，请老师们抓紧时间学习，截 至到目前我班学习情况如下： 学习日志：提交数15 评论数 4 班级推荐数4 学习总结：提交数 2 评论数0 班级推荐数1 论坛研讨：发帖数 7 回帖数 15 精华贴数 0 班级学习简报：发布数 1

小学语文探究性学习“问题”初探 发布者：韩会茹发布时间： 2012-7-3 18:37:53 宋朝朱熹说过:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”让学生学会质疑，怎么引领学生质疑，想到了前几天看到的一个“一课一问”的这样一个专题，给了我很大的启发：这就涉及到怎么问的问题？针对教材怎样提出核心问题，让提出的问题有意义、有价值值得思考： 核心问题是什么？一定是这篇教材独有的，并兼顾文本的内容和形式，从整体入手，笼罩全篇的主问题；是能触及教学核心目标，作为深层次课堂活动的引爆点、牵引机和黏合剂的突破性问题： 从时间上看，核心问题不一定教学的起始问题。即不一定是老师上课的第一句问话，是围绕教学展开的第一个最具张力的问题；从数量上看，核心问题不一定是数量上的“1”个，核心问题是一个“大”问题，由这一问，引发一系列的问题。“牵一发而动全身”，是课堂的统领。例如：五年级下册的《老人与海鸥》大问题是“从课文的哪些地方可以体会到老人和海鸥之间的那份特殊的亲情？”牵连出1、从语言形式描写“亲情”2、在语言文字中描写“亲情”3、在朗读中描写“亲情”4在表达中深化“亲情”，可以在此处设计一些写点如：假如你是旁观者中的一员，此时你会诉说什么？可能还会做些什么。等等一些小的问题总之。核心问题要因课而生，因生而异。最终也不一定要有答。是一种教学策略，是一条教学路径，是动态的师生共同学习、探索的过程。

南京大学考博辅导班：2019南京大学软件学院考博难度解析及经验分享

南京大学考博辅导班：2019南京大学软件学院考博难度解析及经验 分享 南京大学2019年我校公开招考全部以“申请-考核制”方式进行。各院系根据《南京大学博士研究生“申请-考核制”招生选拔工作管理办法》及院系博士生“申请-考核制”实施办法，组织开展相关选拔工作，从考生中择优录取博士生。各院系招生计划、具体考核办法，请查询南京大学研究生院网站的公告说明、招生目录以及相关院系网站的实施“申请-考核制”相关规定。 具有博士学位授权点的院系根据中期考核结果，在我校研究生中挑选成绩优异、具有较强的创新精神和科研能力的硕士生攻读博士学位。具体要求请咨询相关研究生培养部门。 获得推荐免试生资格的优秀应届本科毕业生，通过复试后，直接录取为博士研究生。直接攻博招生专业一般为基础研究学科。具体要求参见《南京大学2019年接收推荐免试研究生工作办法》。 下面是启道考博辅导班整理的关于南京大学软件学院考博相关内容。 一、院系简介 南京大学软件学院是南京大学所属的教学研究型工科学院，现设有软件工程本科专业、软件工程专业硕士专业、应用软件工程工学硕士与博士专业；拥有国家级软件工程人才培养模式创新实验区、国家软件人才国际培训（南京）基地。软件工程本科专业是国家级特色专业，一直被“中国大学评价”课题组评为该专业最高等级A++级，并连续六年排名位居全国高校前两位。目前有在校全日制本科生近1000人，全日制硕士博士研究生200余人。学院教学实验设施先进，教学实验室面积约11000多平方米，配备有1000余台教学实验设备，并设有Intel嵌入式、Cisco网络、Sun工作站、Google手持设备、IBM Linux等6个专业教学实验室。 师资力量 学院师资力量雄厚，拥有“软件工程主干课程国家级教学团队”，现有专兼职教授13名，副教授10名，其中1人为国家自然科学杰出青年基金获得者，2人为教育部专业教学指导委员会委员，2人获得宝钢教育基金优秀教师奖。学院还聘请著名IT技术专家侯捷先生等一批业界知名软件专家给学生授课。

南京大学博士面试内容

面试内容：面试内容： 1、热力学与统计物理中最重要的物理量是什么？ 回答：我开始回答是熵，老师接着提示我说哪一个量能计算出所有的其他的热统的物理量，我回答说那就应该是配分函数。 2、什么是化学势？ 回答：化学势的定义是单位物质的量的自由能。这是由书上给出的定义。 3、声子的化学势是多少？这代表着什么样的物理意义？ 回答：声子化学势为零。我开始回答说这代表着单位物质的量的自由能为零。后来由老师引导我，我回答说是当物质的量发生改变时，自由能不变。 4、如何计算一维单原子的比热容？ 回答：首先利用一维单原子模型计算出频率色散关系。第二由玻尔兹曼分布可以写出内能表达式，对温度求导可得到比热容表达式。但由于这个表达式是一个求和式，很难直接计算，所以要用声子态密度来把求和式转化为积分式，于是由此可知，要得到比热容关键就是求出声子态密度。第三用德拜模型，根据频率色散关系，可以计算出声子态密度。综上，就可得到，一维单原子比热容。

5、导体、半导体、绝缘体能带结构？ 回答：导体能带是未满带；半导体能带是满带，但是能隙较小；绝缘体能带是满带，能隙较大。 6、一维、二维、三维单原子模型的低温下比热容分别与温度的关系是什么？ 回答：一维、二维、三维单原子模型的低温下比热容分别与温度的关系是正比于温度、正比于温度平方、正比于温度三次方。 7、用近似给出低温下，金属电子比热容与温度关系。 回答：当温度为零时，电子分部满足，费米能以下均为为1，费米能以上均为为0。当温度不为零但很低时，动能为KT，很小，只有在费米面附近的电子能够运动到费米能以上KT以内的位置。由此可以得出，金属低温下自由电子比热与温度成正比。 面试内容： 1、写出谐振子哈密顿并由正则方程推导谐振子运动方程 2、写出麦克斯韦方程组，从方程组可以看出超导体有什么性质。

南京大学软件学院数据库设计试题2010

数据库期末试题2010/6/25 一、填空题 1.关系模型的基本数据结构是__表___ 2.关系代数中不能由其他运算表示的基本运算是union并,difference差,乘 积_____,投影_____,选择_____ 3.已知两个关系R(A,B,C),S(C,D)，用其他运算表示R join S =__ (（R*S）where R.C=S.C)[R.A,R.B,R.C,S.D]____ 4.对象关系模型相对于关系模型在数据类型方面的扩充是：___,集合类型。 5.ER图中用__方框___表示实体，用__椭圆___表示属性，用__菱形___表示关系。 6.事务的四个特性是：_原子性_____,一致性, 隔离性, _持久性____ 7.数据库的事物调度中出现的两个事物之间互相等待的现象是：死锁____. 8.在事务恢复中redo日志只能作用于_____事务。(这个不知道填神马东西 ) 9.数据库中权限的授予和撤销的语句的动词分别是:_grant___, ___revoke___ 10.嵌入式sql中的游标使用的操作的四个动词是： declare__,open___,_fetch__,close___ 11.Sql查询语句中having语句之前一定要有的子句是group by____ 12.对象关系模型中用于创建用户对象类型的语句是，create type name_t ___ _____ 二，单选题 1，下列关于关系陈述错误的是：C A，每一行的值不能相同C，每一列的值域不能相同 B，列的顺序随意D, 行的顺序随意

2, 空值参与比较运算的结果是：D A，空值C，逻辑假 B，逻辑真D，不确定 三、已知一个数据库的关系模式如下： 消费者C (cid, cname, city, discnt) 代理商A(aid, aname, city, percent) 产品P (pid, pname, city, quantity, price) 订单O (ordno, month, cid, aid, pid, qty, dollars) 请用关系代数表示下边的查询操作： 1.查询所有折扣大于10的顾客的姓名和编号 2.查询“南京”顾客买过的商品 3.查询仅仅买过单价小于100的商品的代理商的编号 4.查询卖过所有商品的代理商 5.查询每一种商品的单笔最高销售金额，返回商品的编号和对应的订 单的编号。 1.( C where discnt >10)[name,cid] 2.(O join (C where city =”nj”)[pid] 3.O[aid]-(O join (P where price>=100))[aid] 4.O[aid,pid] div P[pid] 5.X:=O Y:=(O*X where O.dollars >X.dollars and O.pid=X.pid)[X.pid] T:=O[pid]-Y

2020年南京大学考博招生简章

根据教育部《南京大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项通知 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将再行计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

南京大学文学院导师介绍

研究生导师介绍 文艺学(Theory of Literature and Art) 赵宪章 男，1951年生，山东莘县人，文学硕士（南京大学1987）。现为南京大学文学院文艺学专业教授，博士生导师。中国文艺理论学会副会长。 主要成果： 1.《文艺学方法通论》，江苏文艺出版社1990年 2.《中国艺术理性》，辽宁古籍出版社1995年 3.《西方形式美学》（主编），上海人民出版社1996年 4.《文艺美学方法问题》，暨南大学出版社，2002年 5.《文体与形式》，人民文学出版社2004年 主要研究方向： 1. 文艺美学 2. 文学理论

周宪 男，1954年生于南京，江苏金坛人。文学学士（南京师范大学1982），哲学硕士（北京大学1988），文学博士（南京大学1998）。现为南京大学文学院文艺学专业教授，博士生导师。 主要成果： 1.《视觉文化的转向》，北京大学出版社2008年 2．《文化表征与文化研究》，北京大学出版社2007年 3.《审美现代性批判》，商务印书馆2005年 4.《20世纪西方美学》，高等教育出版社2004年 5.《超越文学——文学的文化哲学思考》，上海三联书店1997年版 主要研究方向： １．文学理论 ２．美学 ３．文化研究

胡有清 男，1949年生，江苏南京人。文学硕士（南京大学1984），文学博士（南京大学1996）。现为南京大学文学院文艺学专业教授，博士生导师。 主要成果： 1.《文艺学论纲》，南京大学出版社1999年 2.《中国现代文学中的纯艺术思潮》（系列论文），《中国社会科学》1997年第3期等刊物发表。 3.《文科理论教学论》，南京大学出版社1999年 主要研究方向： 1. 文艺学基础理论 2. 中国现当代文艺思想研究

南京大学考博真题,南京大学考博真是经验

我的南京大学考博真实经验 背景： 我2000年本科毕业，学的药学。硕士换了植物学专业，07年毕业。然后在一个三线城市的高职院校教药学专业课。应该说我的教学工作还是做得不错的，但我觉得自己江郎尚未才尽，还想做做研究，加上职称认定不成，于是以此为借口考博了。我考的非在职全日制。 联系导师： 大概10年11月左右，我从自己专业研究方向出发选择了相关的学校，再从招生简章选出三个导师，从大学网站的导师介绍以及他们发表文章的作者通讯方式里找到导师的电子邮件地址，就发出了联系电邮。电子邮件里基本是这样“写这封电邮的目的是想了解除了直博的研究生外您是否对外招收全日制非在职的博士研究生，另外，附上我的个人简历和攻读博士学位的想法，您看看我是否合适攻读您的博士研究生。”，当然前后还有些礼貌客套话。 简历里面自然是真实的呈现自己过去的研究情况，所有发表文章都加了网上期刊数据库的文摘链接。读博的想法，就是介绍自己为什么想读博，想做什么研究了。得到回复都挺好的，一个老师比较简单，就是欢迎报考；另外一位告诉我他只有一个统招的博士生名额，所以竞争还是很激烈的，让我自己综合考虑；最终我报考的导师欢迎我报考，并介绍了他招生的情况。 我礼貌的回复了不报考的两位导师，首先是感谢，然后就是说我认真考虑是否报考。决定报考的导师，我去信表示我的决心了，不多说。 写联系信，我觉得就是要诚恳、礼貌、简洁、准确的表达意愿。 考试准备： 确定报考的导师、专业后，我开始复习。要考的是英语、天然药物化学和药物分析。复习还是很必要的，特别是对自己比较不熟悉的内容。 历年真题是必须的，一定要搞到历年真题，这样你才能搞清楚人家的出题思路，搞懂搞通！ 英语我一直学的都不错，所以主要就是背单词（背词汇1万5千左右的英语词典，其实背6级词汇也可以了）、做试题，上网能找到的各大学的英语考博试题挺多的。尤其是一个叫kaonju专门做南京大学考博辅导的网站，出售的南京大学考博英语辅导书，这本书很不错，帮了我的大忙，使我英语提高了很多。你可以直接在搜索引擎搜索kaonju就可以。这本书针对性很强吧，所以真的不错，强烈建议弄一本书看看，虽然书的印刷质量不怎么样，但是里面都是干货呵呵，不多说了，说多了又以为我是做广告的了。 天然药物化学我就是看本科的教材，就是人卫版的那本。那东西不好背呀，考博肯定不考死记硬背，但是基本的概念、原理要清楚，然后才能运用去分析解决问题，网上也能找些研究生入学考试的题，我就是看一遍书，做做题，再看。 药物分析我工作就教这门课，加上我毕业后其实一直都做药物分析工作，所以我没花什么时间，把本科教材里忘记了的内容看了看。

南京大学考博经验,南京大学考博真题

我的南京大学考博经验！！！ 有不少师弟师妹问我考博的一些经验，一直没有空。现在论文答辩完了，可以有时间理一理自己的思绪，其实不敢说什么经验，只是我的一些感想和体会，希望能够对有志于读博的师弟师妹有一些帮助。 1）从我们学校来说，很多专业在学术界可以说一点地位都没有，这么多年来一直没有起色，很是让人痛心（其实我是很爱母校的，虽然她在很多方面不尽人意），当然食品、生工除外。如果你想考名校的博士，还是要好好努力一把的。尤其是对于我们这样院校的研究生来说，考名校的博士，是和很多一流高校的学生竞争，所以必须要有自己的亮点，要能够打动导师。一般来说，你的专业课的平均成绩至少要在80分以上吧，其实这个对于研究生不是很难的，只要稍微努力一下就行了。还有就是一定要有论文，论文的质量越高越好，如果你有三篇以上的学术论文，最好都是核心期刊的，如果是一级核心，甚至发表了外文文献，论文被EI、SCI收录，那在复试的时候将有巨大的优势，如果没有论文，一般来说，就是初试通过了，复试被录取的可能性也不大。如果你以前有很好的科研学术背景，做过比较大的科研项目就更好了，不过对于我们学校的研究生，这样的机会几乎没有。 2）报考之前一定要和导师联系，而且一定要得到导师同意你报考他的博士生的回复。考博不同于考研，导师的态度关系到最终能否录取你，如果导师对你不够赏识，那么即使你的考分很高，你也没有录取的机会。给导师写信的时候，主要介绍自己的情况，发了那些文章，做了那些研究，成绩如何，为什么报考他的博士生…措辞一定要得体，体现自己对导师的尊重，最好要能打动导师。当然如果你能找到很牛的推荐人，那希望就更大了。报考的时候推荐人打个招呼，只要初试过了，肯定没有问题。一般来说，等学校的博士入学招生简章出来后，就可以和导师联系了。 3）关于考博的历年真题：博士考试的真题是不公开的，英语真题好像在网上可以搜索到。只有中科院的英语真题是公开的，它的部分研究所专业课试卷也公开。不过你可以去你要考的学校的BBS上面发帖子，那上面一般会有在读博士生的考博建议，也有一些人考试的时候凭记忆，记下考题，在网上出售，至于是不是可靠真实，就不知道了。不过我考的时候，是没有搞到真题的，完全凭自己的努力吧，也没有觉得多难，不过成绩不是很高，呵呵，按照指定的教材认真复习就可以了。当然如果报考的导师对你很感兴趣，特别想要你，会告诉你考试的范围，甚至是考题都有可能。 4）考博的时间准备。我大概只准备了三个月的时间吧，不过这三个月我是很努力的，尤其是自己的两门专业课没有学过，但是学的比较快，可能这就是在读研的时候培养的一种能力吧，学习新知识接收新知识的能力比较强。我想我们不知道考过多少次试了，应该知道怎样去准备专业课，至于考博英语的学习，我会专门写一篇文章介绍我自己的学习经验，不过我是考的交大，每个学校的英语试题题型和难度都不同，只能给大家一些借鉴和参考。其实，真正考试是不难的，真正难的是必须有能够打动导师的特别东西。所以一定发表几篇高质量的学术论文，这是我们在当前的科研环境下唯一能做到的了。 5）我不知道别的同学考博的感受是什么，反正我考博的过程没有感觉到学习上有什么压力，但是心里很累，很压抑，主要是我在报考的时候，给导师发了好几份邮件，导师都没有回，而我还认为导师很忙没有时间呢，事实上应该是导师对我不感兴趣（这也情有可原，毕竟我们学校的科研力量确实有差距），导致我在复习准备的时候差点失去信心，还好自己最终坚持下来了。

南京大学信息管理系导师

信息管理系 导师姓名 陈雅专业名称图书馆学 职称 副教授博导／硕导 硕导 是否院士 否是否兼职博导 否 学科专长及研究方向 图书馆学文献学理论出版管理社会信息化 目前承当的科研项目 信息资源建设南京大学社科项目教育信息化教育部项目信息管理与知识产权南京大学继续教育学院项目 导师姓名 刘树民专业名称图书馆学 职称 副教授博导／硕导 硕导 是否院士 否是否兼职博导 否 学科专长及研究方向 信息管理、研究与开发利用 目前承当的科研项目 1.市场信息收集与利用（南京大学项目） 2.科技开发策划研究（南京市项目） 3.中国公共图书馆发展战略对策及评估体系研究（文化部项目） 导师姓名 张志强专业名称图书馆学 职称 教授博导／硕导 硕导 是否院士 否是否兼职博导 否 学科专长及研究方向 1、编辑出版学， 2、图书馆学， 3、文献学， 4、传播社会学。

目前承当的科研项目 1、国家社科基金项目， 2、教育部社科规划项目， 3、江苏省社科基金项目， 4、江苏省委宣传部文化大省建设项目， 5、南京大学社科规划项目， 6、江苏省软科学项目等多项。 导师姓名 郑建明专业名称图书馆学 职称 教授博导／硕导 硕导 是否院士 否是否兼职博导 否 学科专长及研究方向 图书馆学、目录学、文献学、信息学教学与科研，研究方向为目录学、文献学、编辑与出版、信息咨询、社会信息化进程等。 目前承当的科研项目 教育部人文社会科学十五规划“中国高校教育信息化进程研究”；教育部“文科基础性人才培养理论与实践”、“大学生素质教育实施的理论与实践”；省“大学生信息素质教育研究”、“提高高校教师教育技术素质与能力”；国家社科基金“中国社会信息进程测度分析”。 导师姓名 沈固朝专业名称情报学 职称 教授博导／硕导 博导 是否院士 否是否兼职博导 否 学科专长及研究方向 信息服务和信息用户；经济信息搜集及竞争情报 目前承当的科研项目 （1）信息检索（多媒体）教程；（2）企业竞争情报研究；（4）市场信息资源；（5）中外出版法规比较研究；（6）南海研究网络全文检索系统；（7）信息资源的检索与利用 导师姓名 苏新宁专业名称情报学 职称 教授博导／硕导

南京大学文学院博士生资格考核书目

南京大学文学院博士生资格考核书目 文艺学专业 1、《礼记·乐记》，版本不限 2、钟嵘《诗品》，版本不限 3、刘勰《文心雕龙》，版本不限 4、严羽《沧浪诗话》，版本不限 5、叶燮《原诗》，版本不限 6、刘熙载《艺概》，版本不限 7、王国维《人间词话》，版本不限 8、朱光潜《诗论》，版本不限 9、宗白华《美学与意境》，版本不限 10、钱钟书《七缀集》，版本不限 11、柏拉图《柏拉图文艺对话集》，朱光潜译本 12、亚里士多德《诗学》，罗念生译本 13、莱辛《拉奥孔》，朱光潜译本 14、康德《判断力批判》上卷，版本不限 15、黑格尔《美学》，朱光潜译本 16、什克洛夫斯基等著《俄国形式主义文论选》，方珊等译，三联书店 17、赵毅衡编选《新批评文集》，中国社会科学出版社 18、巴赫金《陀思妥耶夫斯基诗学问题》，白春仁、顾亚玲译本 19、朗格《艺术问题》，版本不限 20、热奈特《叙事话语》，王文融译本 语言学及应用语言学专业 1、陈松岑《语言变异研究》，广东教育出版社，1999。 2、丁声树等《昌黎方言志》，上海教育出版社，1984。 3、高本汉《中国音韵学研究》（中译本），清华大学出版社，2007。 4、胡明扬《西方语言学名著选读》，中国人民大学出版社，1988。 5、黄正德等（Huang, C.-T-James）《汉语句法学》，世界图书出版社，2013。

6、霍凯特《现代语言学教程》（1958），索振羽、叶蜚声译，北京大学出版社，1986。 7、拉波夫《拉波夫语言学自选集》，北京语言文化大学出版社，2001。 8、赖福吉(Peter Ladefoged) 《语音学教程》(第5版)，北京大学出版社，2011。 9、李方桂《上古音研究》，商务印书馆，1980。 10、李荣《切韵音系》，科学出版社，1956。 11、利奇《语义学》（1981），李瑞华等译，上海外语教育出版社，1987。 12、列文森《语用学》（1986），沈家煊译，《国外语言学》1、2、4期。 13、陆俭明《现代汉语语法研究教程（增订版）》，北京大学出版社；2013。 14、罗常培《唐五代西北方音》（1933），商务印书馆，2012。 15、罗杰瑞（Norman ,Jerry）《汉语》（英文版），世界图书出版公司，2008。 16、吕叔湘《汉语语法分析问题》，商务印书馆，1979。 17、马庆株《语法研究入门》，商务印书馆，1999。 18、梅耶《历史语言学中的比较方法》，世界图书出版社，2008。 19、乔姆斯基《句法理论的若干问题》（1965），黄长著等译，中国社会科学出版社，1989。 20、索绪尔《普通语言学教程》（1916），高名凯译，商务印书馆，1986。 21、王力《汉语语音史》，中国社科出版社，1985。 22、吴宗济、林茂灿《实验语音学概要》，高等教育出版社，1989。 23、徐烈炯《生成语法理论（增订本）》，上海外语教育出版社；2010。 24、徐通锵《历史语言学》，商务印书馆，1991。 25、袁家骅《汉语方言概要》（第二版），语文出版社，2001。 26、约翰·甘柏兹《言语共同体》，北京大学出版社，1985。 27、詹伯慧《汉语方言及方言调查》，湖北教育出版社，1991。

南大泌外导师名单

南大泌外导师名单 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

316 王共先 49 男教授学士外科学（泌外）泌尿外科及男科疾病基础与临床一附院 317 孙庭 47 男教授博士外科学（泌外）泌尿系统肿瘤、微创治疗、肾功能保护一附院 318 曹润福 44 男教授博士外科学（泌外）尿动力学及泌尿系肿瘤一附院319 陈卫民 43 男副教授硕士外科学（泌外）前列腺疾病、肾功能损害机理一附院 320 崔苏萍 43 女主任医师学士外科学（泌外）泌尿系肿瘤及妇性、小儿泌尿系疾病一附院 321 冯亮 42 男主任医师硕士外科学（泌外）泌尿外科、男科学一附院 322 陈捷 39 男副教授博士外科学（泌外）泌尿男生殖器肿瘤基础与临床一附院 323 刘通 41 男副主任医师硕士外科学（泌外）膀胱肿瘤、前列腺疾病一附院324 潘正跃 49 男教授外科学（泌外）泌尿系肿瘤、前列腺增生、泌外微创技术二附院 325 史子敏 45 男教授硕士外科学（泌外）泌尿系肿瘤、前列腺增生、泌外微创技术二附院 326 习小庆 44 男教授硕士外科学（泌外）泌尿系肿瘤、前列腺增生、泌外微创技术二附院 327 黄红卫 44 女教授硕士外科学（泌外）泌尿系肿瘤、女性尿道疾病及腹腔镜二附院

328 熊建华 46 男教授本科外科学（泌外）泌尿系肿瘤、前列腺增生、肾移植二附院 329 邹高德 41 男副教授硕士外科学（泌外）泌尿系肿瘤、前列腺增生、泌外微创技术二附院 330 杨庞 39 男副主任医师博士外科学（泌外）前列腺增生的腔内治疗三附院331 胡峰 48 男副教授硕士外科学（泌尿）前列腺疾病及腔内泌尿外科学四附院 332 王金根 41 男主任医师博士外科学（泌外）临床技能、泌尿系肿瘤省人民医院 333 曾涛 35 男副主任医师硕士外科学（泌外）泌尿生殖系统肿瘤省人民医院334 邹晓峰 40 男教授学士外科学（泌外）腔内泌尿外科赣医附院 335 黄明 41 男教授学士外科学（泌外）腔内泌尿外科赣医附院 336 谢庆祥 40 男副主任医师硕士外科学（泌外）梗阻性肾病、肾移植解放军175医院 337 朱江 42 男主任医师博士外科学（泌外）腔内微创、肿瘤治疗上海宝山医院 338 崔维奇 50 男主任医师学士外科学（泌尿）全尿路结石微创治疗市三医院339 陈世伟 45 男副主任医师学士外科学（泌外）微创手术治疗解放军174医院