高中语文粤教版必修4第四单元《表达交流活动》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中语文粤教版必修4第四单元《表达交流活动》优质课公开课教案

教师资格证面试试讲教案

活动1【导入】感悟片段写作的重要性。

1、回顾作文题

阅读下面的材料,根据要求写一篇800字左右的论述文。

有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼自己写好字。

还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己的潜能。

读完上述材料,你有何感想?要求选准角度,明确立意,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2、小组讨论:下面的两个文段在扣紧说透上哪个好,好的何处值得借鉴,不好的怎样修改? 文段一:目标是一种坚持不懈的动力。司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时,从京师长安南下漫游,开始考察风俗,采集传说。后来司马迁继承父的职位,担任太史令并开始撰写《史记》。后来因为替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,还受到宫刑。司马迁受到双重打击后,不气馁,坚持不懈,用了十年的时间,写出了《史记》,如果他在那十年时间里,放弃的话,就没有如今伟大的成就。所以,面对自己的目标时,要逼迫自己坚持不懈。

文段二:越王勾践逼迫自己卧薪尝胆,最后成功复国。越王勾践惨败给吴国,沦为阶下囚,被放还之后,一心想报吴仇,于是逼迫自己睡在柴草之上,怕安逸的日子让自己忘了耻辱;逼迫自己饮食之前尝一口苦胆,以此来强迫自己谨记耻辱,继而发奋,终得一日一雪前耻。如果越王勾践被俘之后不逼迫自己谨记耻辱发奋图强,怎会有后来的复国之日,恐怕早已是刀下亡魂了!

3、归纳总结:

例证段落写作基本章法

中心句:一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确。

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