我们享有着爱,我们奉献着爱

我们享有着爱，我们奉献着爱

演讲人衡阳市实验小学盛知临

指导老师禹云飞

老师教我们读一本书：《扬起爱的风帆》；韦唯阿姨教我们唱一支歌：《爱的奉献》。一本书，一支歌，留给我们太多太多的感受。浓缩成一句话：我们享有着爱，我们奉献着爱。这就是我今天演讲的题目。

爱在哪里？爱在祖国的阳光里；爱在妈妈的温柔里，爱在爸爸的严慈里，爱在老师的笑容里。当秋风乍起，妈妈带病熬夜，为我赶织毛衣；每逢生日，妈妈早早地为我准备了蛋糕；每到“六一”，爸爸妈妈牵着我的手，在公园快乐地游玩，在湖面上愉快地荡着双桨。在学校，一堂堂精美的教学，一句句温馨的问候，一张张闪光的奖状，一次次亲切的抚摸，感动我们，温暖我们，激励我们。

我们享有无穷无尽的爱。但是，我们不只是一个爱的享受者，更是一个爱的奉献者。你听，韦唯阿姨正在深情地演唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”看吧：清晨，当朝阳徐徐升起，我们集合在大操场，面向升旗台，唱着国歌，敬着队礼，目送鲜艳的五星红旗高高升起，我们把全部的爱献给了国旗。每年3月5日，我们高举“向雷锋同志学习”的旗帜，去到敬老院，帮助爷爷奶奶把他们养老的大院打扫得干干净净；四月初，细雨纷纷，清明节到了，我们冒着风雨去到烈士陵园，在纪念碑前三鞠躬，表达我们对无数先烈深深的崇敬和怀念；每年教师节到了，我们亲手制作了“贺卡”送给老师，上面写着：“老师，您辛苦啦！老师，我爱您！”

接下来，让我来说几个发生在我身边的小故事吧。

2008年5月12日，汶川大地，电闪雷鸣，地动山摇，大雨滂沱，百年不遇的大地震发生了。成千上万的生命被掩埋，一栋栋高楼大厦倒塌了，灾区人民遭受到不可估量的损失。但是，灾难无情人有情，全国人民全力相助，物力人力财力源源不断飞向灾区。那时，我还只是一个一年级的小学生，我看到老师们在积极捐款，小伙伴也不落后，我真感动。那天，放学回家后，我对妈妈说：“妈妈，灾区的小伙伴真可怜，我想捐点钱给他们。”妈妈高兴地说：“孩子，你有爱心是好事，妈妈支持你！你想捐多少钱？”我说：“我想捐100元。妈妈，这钱就算是我借您的，等我长大了挣到钱就还给您！”第二天，我带着这１００元去学校，而学校也早已扬起了爱的风帆。校长、老师带头，小伙伴一齐上马，共捐款１２万多元。我的钱不多，可我的爱心是沉甸甸的。

去年，五年级学生陈心怡，身患白血病，严重威胁他的生命。住进了医院，每天要花去几千元医药费。他那贫困家庭，实在承受不起如此巨大的经济压力。正在发愁的时候，他们的班主任和老师们向陈心怡捐了款。全班同学每人写了一封慰问信。在班干部的发动下，全班同学自发地筹款。后来，全校领导、老师、同学，都伸出了援助之手，捐款４万多元。最感人的是班上的宁禧泉同学，他母亲做点小生意养家，生活困难，老师劝他别捐了。但捐款那天，他兴致勃勃地提着一个塑料袋，里面全是硬币和毛票，大家数了半天，好不容易才数清楚，一共150元。这150元虽然不算多，但全部是他卖破烂挣的，

一次几毛几块地积蓄起来，他都没舍得用，现在终于派上了用场。一颗多么可爱的童心，多么可敬的爱心！

今年上半年，学校在“捐资助残日”的前夕，开辟了“跳蚤市场”，让同学们自愿把家里闲置的物品，如书籍、文具、玩具等，带到跳蚤市场义卖。开局得胜，这次共卖了1万2千多元，这笔钱，一半用于资助我校最贫困的学生，一半捐给校外的残疾儿童。

尊敬的老师们，同学们：在党的阳光下，我们享受着爱，我们幸福；我们奉献着爱，我们的人生因奉献而美丽。让我们尽情地享受爱吧！让我们尽情地奉献爱吧！

扬起爱的风帆，奋力向前！向前！早日驶向胜利的彼岸！

谢谢大家！

美德少年+优秀小学生+“孝老爱亲”事迹材料(最新)

黄毅敏，11岁，江西省赣州市信丰县第七小学六年级(5)班学生。他是一个尊敬长辈，关爱亲人，懂得感恩的优秀少先队员。 在爸爸、妈妈和亲人的眼里，黄毅敏是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事体贴、自立自强的好孩子。关心爱护每一位家庭成员，能主动分担家务，不怕苦不怕累;在亲人遇到困难时守护相助，尽心尽责;对长辈有礼貌，对长辈有耐心、有爱心。 他把爸爸妈妈对他的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙，懂事的毅敏每天放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，洗碗，扫地，拖地，收拾房间。 有一次，爸爸去了南昌培训学习不在家，刚好妈妈生病了，晚饭也没吃，躺下就睡，他发现后心急如焚，立即煮了碗面，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。毅敏不仅是对妈妈这样，对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时，毅敏就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，亲自为他们盛饭、添饭。 小小年纪的黄毅敏还能记住爸爸和妈妈的生日，当爸妈过生日或他得知其他亲人过生日时，他都会事先制作一份小礼物，给亲人们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让亲人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。 在学校，黄毅敏是同学的好榜样，老师的好助手。他是一个乐于为同学服务，会关心，会分享，会合作，懂得仁爱，友善待人，兴趣广泛，品学兼优的学生。他荣获2017年度信丰县“优秀少先队员”称号，2013-2018学年度连续5年被评为学校“三好学生”，2017-2018学年度被学校评为“优秀少先队干部”，2017-2018学年度和2018-2019学年度在学校贺卡制作比赛中分别荣获二等奖、一等奖，2017-2018学年度在学校朗诵比赛中荣获三等奖，2017-2018学年度在学校手抄报比赛中荣获三等奖，2017-2018学年度在学校数学计算比赛和解决问题大赛中分别荣获三等奖，2017-2018学年度被学校评为“和美家庭”。黄毅敏同学深知荣誉代表过去，只有虚心好学才能不断进步，所以他从不骄傲，团结同学，尊敬老师。 黄毅敏不但在各个方面表现优秀，而且是一个尊敬长辈、关爱亲人、懂得感恩的优秀少先队员，是同学们学习的榜样，贴合一名尊老爱亲美德青少年的标准。坚信他在今后的日子里会更加努力、更加优秀! 我村依托“道德银行”，开展“十星农户”评选，让有“德者”有所“得”弘扬传统美德，激发人民群众勤劳致富，积德向善，孝老爱亲的内生动力。自开

敬老爱亲好人事迹材料

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敬老爱亲好人事迹材料 尊老爱幼，指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读! 打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一

杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。 琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。 琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

教师爱岗敬业无私奉献演讲稿

教师爱岗敬业无私奉献演讲稿 爱岗敬业无私奉献 ——教师的追求 爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好 这四个字呢,怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢,曾记得 踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我 也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视 亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点 点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任 劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主 动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命 的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉 洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教

师的崇高风范。教育家陶行知说:“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事 业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解: 第一，爱岗敬业，尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我 完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才; 另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、 教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的 自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。 第二，爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨 的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及 事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造 出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成 功。在教师岗位上， 没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，

教师演讲稿-把爱奉献给教育事业

教师演讲稿-把爱奉献给教育事业 一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。 1991年我从师范学校毕业，又踏进了我的母校。我为我选择了这个职业而自豪。当我第一次登上讲台，神圣的使命就落在我的肩头，我要无愧于我的学生！ 这些年在学校领导的关心与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的苦涩，更感受到了教师的那份自豪与幸福。 作为一名教师，我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》，一言一行要做学生的表率。在工作中，我一方面积极要求进步，努力学习政治理论和专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平；一方面又努力做到团结其他各科教师，协助他们搞好班级的教育教学工作，尽可能的去帮助每一位同志。 我曾先后担任了四个班的班主任，接触了形形色色的学生，主要面对的是低中年级的孩子。这些孩子思想单纯，模仿力强，可塑性也大。他们对抽象的东西接受能力还不够强，光

凭讲大道理和简单的说教是不够的，重要的是还要从真诚的关心爱护他们的角度出发，像妈妈关心爱护自己的孩子那样，真诚地把爱倾注在他们身上，才能收到预期的教育效果。 作为一名低年级的班主任，如何能在开学初就培养好学生的一日常规，是一件既重要又困难的工作。在这方面，我采取了多种生动形象的教育方法，如编儿歌、顺口溜------比如教育学生上课时要做到：“上课时，坐正直，手背后，脚放平，眼望老师认真听。要想说话先举手，经过允许再开口。回答问题声洪亮，老师同学把我夸。”这种方法易于学生的理解和记忆，也便于学生按要求去做。 当有人违反了纪律时，我就引导大家共同进行讨论，“他这样做为什么不对？今后该如何去做？我们怎么帮助他？”通过讨论，让犯错误的同学懂得：为集体做好事光荣，为集体摸黑可耻。这样使他认识到自己的错误，在大家的监督下，尽快改掉缺点。开学仅一个多月，我们班的学生无论课上、课下、集会------都能做到遵守各项要求，受到了学校各科老师的一致好评，在学校举行的各项评比中均取得了好成绩。 接受最终的职责使教书育人。作为教师，只有去关心学生，赢得学生的心，才能做到真正的“育人”。这一点表现在对待个别生的问题上，就更为突出了。 我曾教过这样一名学生，他的学习、纪律都很差，经常不完成作业，对班集体的各种活动毫不关心，还多次和同学

孝亲敬老美德少年

孝亲敬老美德少年 次渠中学初三（2）班孙帅,生于2000年3月16日，是一个性格活泼，阳光开朗的男孩。他在本校刻苦学习，身兼班内体育委员和物理课代表。他热爱老师交给的每一项工作并努力做好自己分内的事，受到老师们的好评。 他在班中热心帮助同学，尊敬老师，积极为班里做贡献，体现出他有着乐于助人，尊敬师长，孝亲敬老的美好品质。正因如此，他得到了同学们的支持，曾荣获“优秀班干部”，“优秀共青团员”等荣誉称号。他不仅在学校表现出色，而且在家中懂得孝敬照顾老人。他从小就跟奶奶一起生活，现在也如此，由于奶奶的年纪大了，所以他肩负起了照顾奶奶的责任。每天早上他都起得很早来做他和奶奶的早饭，做完端到奶奶的床前。接着，他开始扫地、墩地和收拾昨天没收拾的碗筷，让奶奶一觉醒来看到干干净净的客厅。之后，他还要烧水，以备奶奶吃药时没有水喝。在烧水的时间里，他也不忘记学习，抓紧背背老师留的自检。最后，他才去上学，开始了自己一天的学习生活。中午，因为奶奶年纪大了所以他来负责做饭。饭后由他收拾饭桌，刷碗和洗筷子。晚饭也一样。 记得有一次奶奶感冒了，他努力地照顾奶奶。按时按量的给奶奶吃药并送到奶奶跟前，还自己亲自试一试水温，怕烫着奶奶。为了让奶奶不操心他每天积极的做家务，像扫地、墩地、擦桌子这些家务不用奶奶说话，他自己自觉的就去做。每天睡觉前，他都会帮奶奶铺好被子并在床边放上了一杯水一便奶奶夜里起床喝水。睡觉时，他会帮奶奶掖好被子以免再着凉使病情在恶劣下去。当奶奶被热得出汗时他会用毛巾帮她擦拭，直到奶奶熟睡，他才睡下。 这一幕幕都是我们父母长辈为我们所做的。他们每天为我们早起做早饭，为家忙里忙外，当我们生病时，他们陪在身旁为我们倒水、掖被子、擦汗。可是当他们生病时，又有谁能像他们照顾我们一样去照顾他们呢。答案可想而知。孝道是中国的传统美德，需要每个人去继承并发扬他。如果每一个人都孝亲敬老，那么社会将多一些温暖与和谐，少一些冷漠和无视。 孝亲敬老既是感恩也是回报。拥有感恩之心，既能幸福他人，也会明白道理。学会感恩，是为了他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。老一辈的人为了后人的幸福生活而操劳努力。当他们老去，我们后一代人更应该亲近他们，孝敬他们，感激他们。 孝敬长辈，感激长辈可以从生活中的小事做起。当父母回来，送上一杯温水；当奶奶咳嗽，轻轻拍拍背；当阴天下雨，为父母撑伞等这些都是我们力所能及的小事，就让我们一起孝亲敬老，为发扬中国传统美德而努力！

敬老爱亲事迹材料范文

敬老爱亲事迹材料范文 引敬老爱亲是我们每个人都应该有的品质，下面小编为大伙儿带来敬老爱亲事迹材料范文，欢迎大伙儿阅读和参考。 敬老爱亲事迹材料范文一： 萍同学15年级以来向来特别要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。她的学习办法好，成绩佳，所以学习成绩在班级名列前茅。她别但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵竞赛等。在学校和老师的关心帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，兰萍同学向来都很优秀，她全面进展，时间以高标准严格要求自己，激励自己，别懈努力。她用心学习，勤学善思，疑惑就咨询，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的日子态度和坚毅的意志，这关于她解决学习上的难题有很大帮助。 她恭敬师长，她发自心里的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的老师，您好! 她关怀同学，及时送生病的同学到大夫那儿，从来基本上尽心帮助周围的每一具人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大伙儿的认可，不管何时都深受同学的拥护。 在班级事务上是老师的得力助手，别仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师治理班级，在工作中，说求办法，别仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的爱慕。 老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天健壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个恭敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，恭敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德。 在家里，她恭敬长辈，孝顺父母，照应年迈祖母。，她帮父母做些力所能及的家务，常年有病的祖母行动别便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶谈天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课，自己的情况自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她，别断的学习和总结，培养了良好的学习适应和自学能力。她恭敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获;从老师的谆谆教诲中，别断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。关于班集体那个团队的荣誉她倍加保护，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的情况都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习模范。积极参与学校组织的各类活动，对学习和日子充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中健壮成长。 在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最故意义，最令人难忘的算是在汶川、玉树大地震后，她积极为灾区孩子献爱心，别仅自己主动把平时攒的零花 钞票全部汇到灾区，还带领全班同学，争取周围的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节省与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗酷热的心感动着周围每一具人。 一份耕耘，一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的改日。 敬老爱亲事迹材料范文二： 我是一名一般的小学教师，中共党员，大专学历，自1985年参加工作以来向来从事一线的教育教学工作。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、团结同事、热爱学生。处处发挥一具优秀党员的榜样带头作用，所以经常受到领导、老师的一致好评和学生家长的赞

爱岗敬业 无私奉献 为人师表

爱岗敬业无私奉献为人师表 ----让青春在奉献中飞扬 滁州市明光市司巷小学纵莉 带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，2009年我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。我叫纵莉，安徽省宿州市人，出生于1984年六月。2009年毕业于安徽省淮北煤炭师范学院。时光匆匆流逝，转眼间，我的教学生涯已过了两年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。两年里，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。 回首两年的教学生涯，有喜有忧，有笑有泪，更充满着爱与责任。这两个简单的词语成了我教书育人的工作准则。记得去年刚来到司巷小学时，我动摇过，这里的环境和我的理想相差太远，这是我实现梦想的舞台吗？就在我彷徨时，校长看出了我的心思，一次课间校长好像路过一样来到我的身边说：“小纵啊，你爱教师这个职业吗？”一语点醒梦中人。路在自己脚下。 讲台上，我所面对的不仅仅是几十双求知的眼睛，更是一个需要用爱来滋润的浩瀚的海洋。能积极投入“爱心”，用爱心去爱学生、爱班级、爱教育事业。我爱成绩优秀的学生，也关心后

进生、调皮生，爱心是温暖和帮助，是宽容和忍耐。有时是和言悦色，有时是厉言批评。我能敏锐地发现学生的闪光点，用闪光点激励学生，进而转变学生。正因为有如此的爱心和责任心，以及细致的工作，教学成绩一年来有了较大提高，受学生的好评，得到了同事的赞许，领导的信任。 在生活上我对自己高标准要求，尽自己的能力去帮助别人，抢着做饭，打扫卫生。 一、投身教学改革，勇于探索实践 作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。注意研究和把握英语教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，一年来我带的班级在各次考试中都取得了不错的成绩。曾多次被领导表扬。 我认为要想教好书，必须进行教育科学研究。所以我广泛涉猎了教育教学理论方面的书籍，充实自己。特别是对新课程改革，我花了很多精力去思考，思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起来。我十分清楚即使是一个刚从校门走出的新人要成为一名教学经验丰富的教师，如果知识不更新，观念不转换，

以爱为本,忠诚教育事业

以爱为本，忠诚教育事业 ——记克山县第二小学教师刘丽铃 刘丽铃，女，36岁，大专学历，中共党员，小学高级教师，是克山县第二小学的语文教师。她忠诚于党的教育事业，参加工作以来，一直担任班主任工作，在18年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，以一个共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，是我校优秀教师的代表。 一、思想进步、力争上游 作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。在十几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生、尊重学生。处处以身作则，时时做到“教书育人，言传身教”，以自己的人格去感染学生。工作中她积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。以培养四有新人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、勇于创新 作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。她所带的班级教学成绩始终位于同年组前列。她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。她勤于学习，精于业务，走在课改的前列。作为学校一名教学经验丰富的教师，她深感自己的知识匮乏，便利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，为了课改，她力争不错过每次外出学习的机会，只要知道有学习的任务她都会积极向学校领导要求参加。2007

美德少年+优秀小学生+“孝老爱亲”事迹材料

事迹材料具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。本站今天为大家精心准备了美德少年+优秀小学生+“孝老爱亲”事迹材料，希望对大家有所帮助! 美德少年+优秀小学生+“孝老爱亲”事迹材料 黄毅敏，11岁，江西省赣州市信丰县第七小学六年级(5)班学生。他是一个尊敬长辈，关爱亲人，懂得感恩的优秀少先队员。 在爸爸、妈妈和亲人的眼里，黄毅敏是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事体贴、自立自强的好孩子。关心爱护每一位家庭成员，能主动分担家务，不怕苦不怕累;在亲人遇到困难时守护相助，尽心尽责;对长辈有礼貌，对长辈有耐心、有爱心。 他把爸爸妈妈对他的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙，懂事的毅敏每天放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，洗碗，扫地，拖地，收拾房间。 有一次，爸爸去了南昌培训学习不在家，刚好妈妈生病了，晚饭也没吃，躺

下就睡，他发现后心急如焚，立即煮了碗面，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。毅敏不仅是对妈妈这样，对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时，毅敏就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，亲自为他们盛饭、添饭。 小小年纪的黄毅敏还能记住爸爸和妈妈的生日，当爸妈过生日或他得知其他亲人过生日时，他都会事先制作一份小礼物，给亲人们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让亲人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。 在学校，黄毅敏是同学的好榜样，老师的好助手。他是一个乐于为同学服务，会关心，会分享，会合作，懂得仁爱，友善待人，兴趣广泛，品学兼优的学生。他荣获2017年度信丰县“优秀少先队员”称号，2013-2018学年度连续5年被评为学校“三好学生”，2017-2018学年度被学校评为“优秀少先队干部”，2017-2018学年度和2018-2019学年度在学校贺卡制作比赛中分别荣获二等奖、一等奖，2017-2018学年度在学校朗诵比赛中荣获三等奖，2017-2018学年度在学校手抄报比赛中荣获三等奖，2017-2018学年度在学校数学计算比赛和解决问题大赛中分别荣获三等奖，2017-2018学年度被学校评为“和美家庭”。黄毅敏同学深知荣誉代表过去，只有虚心好学才能不断进步，所以他从不骄傲，团结同学，尊敬老师。 黄毅敏不但在各个方面表现优秀，而且是一个尊敬长辈、关爱亲人、懂得感

孝老爱亲事迹材料(8篇)

孝老爱亲事迹材料(8篇) 孝老爱亲事迹材料篇一 俗话说，百善孝为先。"孝"源于心，"爱"生于情。孝老爱亲，是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是家庭美满幸福、社会发展进步的基石。在恭城收费站，就有这么一个孝老爱亲的故事。 故事的主人公叫李春杰，今年50岁，是恭城收费站的一名普通职工。他家六口人，父母退休在家安享晚年，爱人下岗多年，目前在一所中学做勤杂工，女儿在外地工作，儿子还在念初中。在单位，李春杰是一位无私奉献、乐于助人、爱岗敬业的好同志，在家庭，他更是一位恩爱亲人、孝敬老人的好榜样。他在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事，用实实在在的行动诠释了什么是"孝老爱亲". 1988年7月，李春杰与妻子结婚了，婚后的生活是甜蜜的，他们互敬互爱，家庭和睦。随着两个孩子的相继出生，更是给这个家庭增添了无尽的欢乐。但由于孩子出生时双方的父母都因工作忙，无法脱身来帮忙照顾他的妻儿，憨厚老实的"大男人"李春杰硬是"赶鸭子上架"的当了"月嫂",挑起了照顾妻子和孩子的重担。大孩子出生那时，正值寒冬腊月，他每天下了班都要顶着寒风步行几里路到农贸市场去买菜，回到家又是给妻子洗衣做饭，又是给孩子洗澡、喂奶、换洗尿片……他里里外外一把手，一天下来忙得腰酸背痛的，有时晚上12点钟还不能上床休息，深夜里三五次地醒来哄孩子更是常有的事。妻子眼看着丈夫一天比一天的消瘦，心疼的说："春杰啊，你一个大男人的做这些事，真苦了你啦！"李春杰深情的望着妻子，体贴的憨笑着对妻子说："你生孩子比我更辛苦。"丈夫一句朴实而真挚的话把妻子温暖得热泪盈眶。1997年10月，李春杰妻子的单位破产了，她一下没了工作，承受了非常大的压力，心情十分糟糕。一向温柔的她，有时竟会平白无故地冲着李春杰发脾气。这时，李春杰十分理解妻子，总是好言安慰妻子，开导妻子，一点也不埋怨妻子。为了让妻子心情舒畅一点，他一有空就陪着妻子散散步、逛逛街或是爬山、郊游。他把洗衣、买菜、做饭等等家务全揽在自己的身上，花着心思为妻子做好吃的，还积极帮助妻子找到了一份新的工作。他们俩结婚25年了，二十多年如一日，互敬互爱，相濡以沫，共同营建了一个充满温馨、和谐、安宁、幸福的家庭，赢得了四邻八舍的羡慕和赞誉。亲朋好友都说李春杰是世上难得的好丈夫！李春杰的父母都是80多岁的高龄老人了。说到高龄，李春杰的父亲——李扬隆老人，脸上写满了幸福和感激，他说自己还在龙胜工作时，有一次因病吐血将近两大碗，差点就见了阎王爷，是儿子李春杰为他献血救了他。他经常一脸自豪地说，能活到这个年纪，多亏了他们家春杰，他这条命，是李春杰这个儿子为他保住的。为了能让老人更加幸福的安度晚年，李春杰和妻子都精心的照顾着老人的饮食起居。平时在家里，除了扛下买菜、洗衣、做饭等等家务活，他和妻子还经常陪老人打打门球、散散步、逛逛街，或是陪老人看电视、串门儿、聊天儿。老人年纪大了，经常有不舒服或有个头疼脑热的，这个时候，他总会及时领着老人上医院看医生，挂号、取药……忙个不停。一次，他的父亲身患重病住院治疗，生活不能自理，他与家人寸步不离、通宵达旦地守护在父亲的病床前，煎药喂药、洗脸洗脚、擦洗身子，一把屎一把尿、无微不至的照料着老人。近两年父亲经常生病住院，他总是彻夜守候在老人身边，没有一点儿嫌弃，从不说半句怨言。不光是对自己的父母孝敬，他对岳父母也一样孝敬。几年前，他的岳父突发脑瘫卧病在床，加上岳父本身又患有老年痴呆症，需要人24小时看护，而岳母年事已高，其他儿女又不在身边，为了更好的护理岳父，李春杰干脆搬到了岳父母家中。尽管岳父常常做一些让李春杰夫妇哭笑不得、让常人难以想象的尴尬事情……但他每天还是不厌其烦、耐心地帮岳父擦洗、按摩、翻身，他还经常与妻子用轮椅推着岳父到外面晒晒太阳，看看热闹，呼吸一下新鲜空气……这一照顾便是九百多个日日夜夜，直到老人去世。谁说"久病床前无孝子"?周围的人都说他是岳父病床前最孝顺的亲儿子呢！

幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献

幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献爱是教师最美的奉献 各位领导，各位老师，大家好！ 记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！ 我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！ 我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我：“老师，你会老吗？”多么可爱的孩子啊！我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将永远年轻！ 我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里，我将快乐地奉献着， 第1 页共5 页

把爱奉献给教育事业

把爱奉献给教育事业 --爱岗敬业演讲稿 一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神和无私奉献的精神。 1988年我从师范学校毕业，选择了教师这个职业。当我第一次登上讲台，神圣的使命就落在我的肩头，我要无愧于我的学生！ 这些年，在学校领导的关心与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的苦涩，更感受到了教师的那份自豪与幸福。 作为一名教师，我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》，一言一行做学生的表率。在工作中，我积极要求进步，努力学习政治理论和专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平。任教以来，我一直担任班主任，接触了形形色色的学生，主要面对的是中高年级的孩子。这些孩子思想单纯，模仿力强，可塑性也大。他们对抽象的东西接受能力还不够强，光凭讲大道理和简单的说教是不够的，重要的是还要从真诚的关心爱护他们的角度出发，像妈妈关心爱护自己的孩子那样，真诚地把爱倾注在他们身上，才能收到预期的教育效果。

作为一名班主任，如何能在开学初就培养好学生的一日常规，是一件既重要又困难的工作。在这方面，我采取了多种生动形象的教育方法，如编儿歌、顺口溜------比如教育学生上课时要做到：“上课时，坐正直，手背后，脚放平，眼望老师认真听。要想说话先举手，经过允许再开口。回答问题声洪亮，老师同学把我夸。”这种方法易于学生的理解和记忆，也便于学生按要求去做。 当有人违反了纪律时，我就引导大家共同进行讨论，“他这样做为什么不对？今后该如何去做？我们怎么帮助他？”通过讨论，让犯错误的同学懂得：为集体做好事光荣，为集体摸黑可耻。这样使他认识到自己的错误，在大家的监督下，尽快改掉缺点。 作为教师，只有去关心学生，赢得学生的心，才能做到真正的“育人”。这一点表现在对待个别生的问题上，就更为突出了。 我曾教过这样一名学生，他的学习、纪律都很差，经常不完成作业，对班集体的各种活动毫不关心，还多次和同学打架。通过家访我了解到，他和父母的关系也不大好，平日对家长不理不睬。批评他，他就同父母对吵。为此他的母亲很伤心，一提起儿子就掉眼泪。我对此也很内疚，总觉得作为教师我有责任协助家长教育好每一个孩子。我曾严厉地批评过他，也曾耐心地劝导过他，可都未能见效。批评——只会让他产生抵触情绪；放纵——将来会不可收拾。经过观察，我发现他很孤独，课间总是自己玩

小学美德少年孝老爱亲事迹材料

小学美德少年孝老爱亲事迹材料 古语说“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。 长辈在我身上寄托了太多的期望，总是给我创造最好的条件，但不是宠溺，妈妈言传身教，在人生起步的路上赋予我正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年，我也一直学习着母亲的孝顺，给他们带来更多惊喜！ 我平时非常喜欢看书，最喜欢看的是一些感人的孝老爱亲的小故事，像“黄香温席”、“孔融让梨”这些小故事我很小的时候就已经熟知。在学校开始背《弟子规》时，我不是死记硬背，而是会去理解句子的含义。《弟子规》就是教我做人的道理，让我成为一个听话懂事知礼的好孩子。 在生活中，我也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。记得有一次，奶奶身体不舒服，晚饭没吃就早早上床睡觉，我心里很着急，就和妈妈一起去买药。到家后，我一会儿给你奶奶递水，一会儿给奶奶递药。晚上，我想：奶奶身体不好，如果我打扫好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也会好得快点。于是，我自己用IPAD开了闹钟，第二天一早，我就起床在客厅里忙着扫地、擦桌。妈妈听了，高兴地说：“你长大了，可以用内心去发

现需要帮助的人，懂得关心家人和设身处地为长辈着想了！” 今年的“三八”节，妈妈单位组织活动，所以晚饭没在家里吃。我一吃好饭就打电话给妈妈，说：“妈妈，我爱您！”我又做了一张小卡片放在妈妈床头，上面整齐地写着：“按摩卡，终身享用，随叫随到。”等妈妈回到家里，看到这份礼物时，激动得眼里闪着幸福的泪花。其实在我们家，爷爷奶奶爸爸妈妈常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承担了一份工作，每天晚饭后厨房就是我的领地，你可以经常看到一个围着围兜的小男生在洗刷刷！ 我是谁呢，我是妈妈心中的美德少年——杨XX，我是一名光荣的少先队员——杨XX，我是XX小学204班爱学习爱同学的班长——杨XX，我正在用品德为笔，进取为墨，书写人生灿烂篇章！

敬老爱亲个人先进事迹三篇

敬老爱亲个人先进事迹三篇敬老爱亲个人先进事迹三篇敬老爱亲个人先进事迹三篇 （篇一）孝行天下 --** 乡** 村** 敬老爱亲事迹材料 古往今来，敬老、爱老、助老、是中华民族的传统美德，是维系家庭和睦、社会和谐的基础。** 乡** 村有一位农村妇女是远近闻名的大孝女，她是一个很平凡的女人，没有惊天动地的事迹，但她有一颗敬老爱老的心，有一副助人为乐的热心肠，她就是** 。多年来，** 悉心照料家中两位病重老人，以自己的实际言行深刻诠释了“孝”的含义，谱写了当今社会一曲感人至深的“孝”的赞歌。 ** 是** 乡** 村山后组的一位普通农村妇女。今年36 岁的她在家中排行第二，从小生活条件比较贫苦。父母含辛茹苦地将她和兄弟姐妹养大，正是这样，才使她对父母的养育之恩有着尤为深切的理解。源于感恩，她对自己的父亲尽心尽力，孝顺有加，同样源于感恩，她14 年如一日的细心照料着自己病重的公公、婆婆。在** 村，每一个熟知** 的人都被她的孝行所感动着。 1998 年，** 和丈夫结婚时，公公、婆婆都已年近古稀，且两位老人均身患疾病，行动不便。公公一只眼睛有严重的白内障，婆婆腿脚有严重的腿疾。面对这种情况，她二话不说，主动承担起照顾老人的重任。2002 年，久病缠身的婆婆

全身瘫痪，生活不能自理，吃喝拉撒都要在床上。当时她的孩子又小，叔伯兄弟和小姑子怕她太累，便提出要轮流伺候老人，但被她拒绝了，她说“婆婆跟我这么长时间了，我比你们更了解她，只要老人能够过得更舒心一点，我累一点又怕什么呢？”就这样，她不仅每天要为老人喂饭喂药、洗漱更衣、倒屎倒尿，同时，因为害怕老人因长期躺在床上会生褥疮，她还要经常给老人翻身、擦洗。老人年纪大了，又长期卧病在床，身体非常僵硬，每次翻身都要费好大的劲。即使这样，她也坚持有空就给老人翻身，促使老人身体血液循环。尤其是夏天，更经常不断地给婆婆擦洗身子。在这样的精心照顾下，一直到2010 年老人去世，8 年来，老人身上从没生过褥疮。 ** 不但孝敬老人，还和睦邻里，不管谁家有个大小事情，她都会主动去帮忙。谁家有了困难无论是经济，还是家庭纠纷她都主动帮助化解，街坊邻居谁提起她无不竖起大拇指称赞。 在这8 年期间，** 再忙也把照看老人的事放在心坎上、摆在第一位。一定要让老人吃好、穿暖。有人说，千难万难难不过给爹妈一个好脸色，如果你流露出你的蔑视和不耐烦，这种孝心就是不到位的，因为这会让父母很不安心。但这样的情况在** 家是看不到的，无论遇到什么难心事，她从不在老人面前表现出来，她面对老人时永远是一张笑脸。老人由于长期卧病在床，心情不免沮丧，每天精神不振，有时还对尽心尽力照顾她的** 恶语相向，吃饭也没有胃口，她便在家里想着法的做些可口的饭菜，然后再给老人送去。为了减轻老人的心理负担，她还有意识的为老人说些笑话，逗老人开心，看似

教师爱岗敬业无私奉献演讲稿_演讲稿

教师爱岗敬业无私奉献演讲稿作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?下面是橙子带来的教师爱岗敬业无私奉献演讲稿，仅供参考。 教师爱岗敬业无私奉献演讲稿 大家好! 我叫李玉红，是通化一校一名普通的人民教师。从教20xx年来，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。下面就自己多年来在教学中的一些具体做法向领导做以汇报。 教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。因此平时我刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。为了适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，我多次聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向出色教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚1 / 9

持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《出色论文集》等书籍。备课时，我根据24字模式精心设计环节，努力钻研教材，课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。 变的是岗位，不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。为了让学生认真学习，我曾掏钱给学困生买过书，夏天，看他们渴时我会多给孩子们烧些水，下雨时，我会给他们雨伞，有时让孩子们在我房里吃麻花等。很多学生在我的细微关爱下成了知心朋友，我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。我的爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生、家长的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……我的班级充满温情，学生传递着爱心。 成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是帮天使高飞的人。 教师爱岗敬业无私奉献演讲稿 有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业; 2 / 9

教师爱岗敬业演讲稿：我热爱教育事业

教师爱岗敬业演讲稿：我热爱教育事业； 有人说：教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。 记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句生命的意义远不止于功利震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我老师好;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，

而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个课间，我从一个对我防范甚严的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说我错了，当在一个黄昏，我听到学生说我会努力，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面 每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说在，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 我为什么要做老师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的老