化学概念教学策略研究

化学概念教学策略研究

于海翔

【期刊名称】《华章》

【年(卷),期】2012(000)014

【摘要】本文在系统梳理当前化学概念教学中现存问题的基础上,深入剖析影响化学概念教学的化学概念的定义性特征、化学概念间的关联性和化学概念的学习方式等三大影响因素,并针对性地提出主体性教学策略、概念转化教学策略、先行组织者教学策略和自我解释教学策略等建议措施.

【总页数】2页(234,238)

【关键词】化学概念;教学策略

【作者】于海翔

【作者单位】吉林省九台市第一中学,吉林九台130500

【正文语种】中文

【中图分类】

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