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一例服刑人员的心理咨询案例报告

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一例服刑人员的心理咨询案例报告

作者:侯灿江

来源:《法制与社会》2010年第32期

摘要本文采用合理情绪疗法,对一例因被判刑及感染艾滋病病毒导致抑郁、焦虑情绪的求

助者进行心理咨询。通过诊断、领悟、修通和再教育四个阶段的心理咨询,成功地达到了“认知重建”的目的,有效地解决了求助者的一般心理问题。

关键词合理情绪疗法不合理观念抑郁情绪焦虑情绪

中图分类号:D916 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)11-121-02

一、一般资料

1.人口学资料:张某,男,20岁,初中,未婚,因抢劫罪被判处4年有期徒刑,现在江苏某监狱服刑,家住某县县城。

2.成长史:张某是独生子,从小随父母生活,家庭条件一般。记忆中父母经常吵架,10岁时父母离婚,他随母亲生活,母亲在一家企业上班,因企业形势不太好,几度面临下岗,父亲又成了家,对他不闻不问。张某初中毕业后因成绩差未考上高中,母亲省吃俭用花钱让他上职业学校,希望他学个一技之长,因学校学风不好,加上他自己对学习没信心,就读未满一年辍学,今年初因犯抢劫罪被判处有期徒刑4年,在看守所被检测出感染了艾滋病病毒。

3.精神状态:一个月以来,情绪非常低落,觉得前途茫茫,对不起母亲,老是有想哭的感觉,心情

烦躁。

4.身体状态:常失眠,易疲劳。感染艾滋病病毒,但目前并无其他不适躯体症状。

5.社会功能:整天没精打采,行为懒散,不主动参加集体活动,个人卫生较差。

二、主诉和个人陈述

1.主诉:最近一个月心里很烦,常失眠,常感觉很疲惫,老有想哭的感觉。

2.个人陈述:小时候父母经常吵架,上小学时我成绩还马马虎虎的,后来学习越来越差,我也越来越不想学习。10岁那年父母离婚了,我随母亲生活。好不容易熬到初中毕业,母亲说让我学点技能,去上职业学校,说不定以后能用上,可不到一年,我实在不想上了,学校学风太坏,我也学不进去,母亲赚钱很辛苦,父亲又不管我,与其浪费钱还不如早些出来。和我一起辍学的还有两个同学,

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