福建省东山县二中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷

东山二中2015~2016学年高一（上）期中考物理试卷

时长：90分钟；满分：100分

班级__________姓名_________________座号____________得分___________

一、单项选择题:（每小题4分，共32分.每小题只有一个选项符合题意）

1．下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点？（）

A．研究客车从东山到福州的运行情况

B．研究公转规律时的地球

C．研究长火车通过一座铁路桥所用的时间

D．研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度

2．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）

A．水B．桥C．人D．地面

3．一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中点A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是（）

A．第2 s末的瞬时速度是 m/s

B．前2 S内的平均速度为m/s

C．前4 S内的平均速率为0.5 m/s

D．前2 S内的平均速度为2 m/s

4．在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）

A．甲是指位移，乙是指平均速度

B．甲是指路程，乙是指平均速度

C．甲是指位移，乙是指瞬时速度

D．甲是指路程，乙是指瞬时速度

5．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小

B．物体的速度为零时，加速度一定为零

C．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化

D．物体的速度变化越大，加速度就越大

6．《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹：5月9日下午，一位4岁小男孩从高15层的楼顶坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免于难，设每层楼高度是3m，这位青年从他所在的地方冲到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至少允许他反应的时间是（g=10m/s2）（）

A．3.0s B．1.7s C．0.4s D．1.3s

7．在2013年深圳网球公开赛中，李娜夺得了自己网球职业生涯中的第七个冠军．如图所示，李娜挥拍将质量为m的网球击出．如果网球被拍子击打前后瞬间速度的方向相反，大小分别为v1、v2，且v2＞v1，作用时间为t．则此过程中网球的平均加速度（）

A．大小为，方向与击打前瞬间速度方向相同

B．大小为，方向与击打前瞬间速度方向相同

C．大小为，方向与击打后瞬间速度方向相同

D．大小为，方向与击打后瞬间速度方向相同

8．物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s内的平均速度是 8m/s，则下面结论正确的是（）

A．物体零时刻的速度是 3m/s

B．物体的加速度是 4m/s2

C．任何1s内的速度变化都是 2m/s

D．2s内的平均速度是 7m/s

二、不定项选择题：（每小题4分．共16分全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有

选错的得0分．）

9．物体甲的s﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，

则这两个物体的运动情况是（）

A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

10．某一质点运动的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是

（）

A．质点一定做直线运动

B．质点20s内的平均速率等于0.45m/s

C．t=20 s时刻质点离出发点最远

D．质点20s内的速度先增大再减小

11．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是（）

A．质点由O到达各点的时间之比t a：t b：t c：t d=1：：：2

B．质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d=1：：：2

C．在斜面上运动的平均速度v=v b

D．在斜面上运动的平均速度v=

12．甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示．两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S．在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d．已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能是（）

A．t′=t1，d=S B．t′=t1，d=S

C．t′=t1，d=S D．t′=t1，d=S

三．实验题（13题5分，14题6分，共11分）

13．如图是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时 s，位移为 m，这段时间内的平均速度为 m/s，BC段的平均速度为m/s，F点的瞬时速度可以粗略的认为是m/s．（平均速度和瞬时速度的结果保留三位有效数字）

14．在“研究匀变速直线运动”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电源的频率为

50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．

（1）电火花计时器，它使用电源（选填“直流”或“交流”），工作电压

V．

（2）根据学过的知识可以求出小车在E点的速度v E= ，（结果保留两位有效数字）

（3）小车运动的加速度为．（结果保留两位有效数字）

四、计算题（本题共4小题，共计41分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

15．一辆汽车以54km/h的速度沿公路匀速行驶．

（1）若某时刻汽车以0.5m/s2的加速度开始加速，则12s后速度能达到多少？

（2）若某时刻汽车以3m/s2的加速度减速刹车，则12s内的位移为多少？

16.一列火车做匀加速直线运动，一人在轨道旁边观察火车运动，发现在相邻的两个10s内火车从他跟前分别驶过6节车厢和8节车厢，每节车厢长8m（相邻车厢连接处长度不计）求（1）火车加速度的大小

（2）这20s内中间时刻的瞬时速度

（3）人刚开始观察时火车速度的大小

17．小王骑自行车以速度v1=4m/s在平直公路上匀速前行。某时刻，在小王前面s0=22.5m

处，一辆以速度v2=15m/s向前行驶的汽车突然关闭发动机，发动机关闭后，汽车以加速度大小为2m/s2做匀减速直线运动。

求（1）汽车关闭发动机后继续前行的时间t1及位移大小s；

（2）从汽车发动机关闭到小王追上汽车所用的时间t2。

18．如图1所示，甲、乙两小球位于h=45m的同一高度，零时刻由静止释放甲球，1s后再由静止释放乙球，释放后两球均做自由落体运动．（重力加速度g取10m/s2），求：

（1）释放乙球时，甲球离地高度

（2）甲小球落地时，甲、乙两小球之间的竖直距离

（3）从甲小球下落开始计时，分析全过程甲、乙两球之间的竖直距离?y与时间t的关系，并用图象（图2）准确表示．（球落地后立即原地静止）

东山二中2015~2016学年高一（上）期中考物理试卷

参考答案及解析

一、单项选择题:（每小题4分，共32分.每小题只有一个选项符合题意）

1．下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点？（）

A．研究客车从东山到福州的运行情况

B．研究公转规律时的地球

C．研究长火车通过一座铁路桥所用的时间

D．研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度

考点：质点的认识．

分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

解答：解：A、研究客车从东山到福州的运行情况，汽车相对于路程来说很小，故能看成质点．

B、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，故看成质点．

C、研究火车通过一座铁路桥所用的时间，火车的长度不能忽略，故不能看成质点．

D、研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度，“神州”六号飞船相对于地球和飞船之间的距离来说很小，可以忽略其大小，故可以看成质点．

本题选不能看做质点的，故选：C．

点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．

2．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）

A．水B．桥C．人D．地面

考点：参考系和坐标系．

分析：研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的．

解答：解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥．

A、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A错误；

B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B正确；

C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；

D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D也是错误的．

故选：A

点评：判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的．

3．一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中点A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是（）

A．第2 s末的瞬时速度是 m/s

B．前2 S内的平均速度为m/s

C．前4 S内的平均速率为0.5 m/s

D．前2 S内的平均速度为2 m/s

考点：平均速度；瞬时速度．

分析：瞬时速度与时刻对应，平均速度和平均速率与时间对应；平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值

解答：解：A、第2s末在B点，瞬时速度是1m/s，故A错误；

B、D、前2S内，物体从A经过c到B，位移为m，故平均速度为：，故B正确，D错误；

C、前4S内，物体运动到C点，路程为4m，故平均速率为：，故C错误；故选：B

点评：本题考查了瞬时速度、平均速度、平均速率的概念，特别是要明确平均速度与平均速率的区别，不难

4．在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）

A．甲是指位移，乙是指平均速度

B．甲是指路程，乙是指平均速度

C．甲是指位移，乙是指瞬时速度

D．甲是指路程，乙是指瞬时速度

考点：平均速度；瞬时速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大．

解答：解：告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度．

故选：D

点评：本题考查对生活中常识的了解程度．量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程．速度计测量瞬时速度的大小．

5．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小

B．物体的速度为零时，加速度一定为零

C．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化

D．物体的速度变化越大，加速度就越大

考点：加速度；速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度表示速度变化快慢的物理量．

解答：解：A、若加速度与速度同向，即使加速度的大小不断变小，但速度大小变大，故A错误；

B、加速度很大速度可能为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误；

C、加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化，例如平抛运动，故C正确；

D、物体的速度变化越大，加速度不一定大，还要看时间的长短，故D错误；

故选：C

点评：把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．

6．《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹：5月9日下午，一位4岁小男孩从高15层的楼顶坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免于难，设每层楼高度是3m，这位青年从他所在的地方冲到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至少允许他反应的时间是（g=10m/s2）（）

A．3.0s B．1.7s C．0.4s D．1.3s

考点：自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

专题：自由落体运动专题．

分析：根据自由落体运动的公式求出孩子到地面所需的时间，减去下楼所需要的时间即可得到反应所需要的时间．

解答：解：楼高为：h=15×3m=45m．

由h=解得：

t==3.0s

△t=3.0﹣1.3=1.7s

至少允许反应的时间为1.7s

故选：B

点评：解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单．

7．在2013年深圳网球公开赛中，李娜夺得了自己网球职业生涯中的第七个冠军．如图所示，李娜挥拍将质量为m的网球击出．如果网球被拍子击打前后瞬间速度的方向相反，大小分别为v1、v2，且v2＞v1，作用时间为t．则此过程中网球的平均加速度（）

A．大小为，方向与击打前瞬间速度方向相同

B．大小为，方向与击打前瞬间速度方向相同

C．大小为，方向与击打后瞬间速度方向相同

D．大小为，方向与击打后瞬间速度方向相同

考点：加速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：选择正方向，根据加速度的定义式即可求解．

解答：解：设击打后瞬间速度方向为正，有：a==，方向与击打后瞬间速度方向相同．

故选：D

点评：在应用加速度的定义式时，要注意正方向的选取，基础题．

8．物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s内的平均速度是 8m/s，则下面结论正确的是（）

A．物体零时刻的速度是 3m/s

B．物体的加速度是 4m/s2

C．任何1s内的速度变化都是 2m/s

D．2s内的平均速度是 7m/s

考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：物体作匀加速直线运动，根据推论可知：物体第 2s内的平均速度等于第1.5s末的瞬时速度，可得到第1.5s末的瞬时速度，即可根据速度﹣时间公式求出物体的加速度大小和初速度大小．速度的变化量△v=at．由位移公式求出2s内的位移，由平均速度公式=求出2s内的平均速度．

解答：解：A、B根据匀加速直线运动的推论可知：物体第 2s内的平均速度等于第1.5s 末的瞬时速度，则第1.5s末的瞬时速度为v=8m/s．

对于第1s末到第1.5s末过程：由v=v0+at得，a===4m/s2．

对于零时刻到第1s末过程：v0=v﹣at=6﹣4×1=2（m/s），即物体零时刻的速度是2m/s．故A错误，B正确．

C、物体加速度为a=4m/s2，由△v=at知，任何1s内速度的变化都是4m/s．故C错误．

D、2s内的位移x=v0t+=2×2+×4×22=12m，则2s内的平均速度==m/s=6m/s．故D错误．

故选B

点评：本题要灵活选择研究的过程，运用匀变速直线运动的推论和基本公式：v=v0+at和x=v0t+，即可求出加速度、初速度等物理量．

二、不定项选择题：（每小题4分．共16分全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）

9．物体甲的s﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）

A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

考点：匀变速直线运动的图像．

专题：运动学中的图像专题．

分析：位移﹣时间图象表示物体的位置随时间变化的规律，而速度﹣时间图象表示速度随时间变化的规律；由图象的性质可得出物体的运动性质及位移大小．

解答：解：A、甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故总位移为4m，故A错误；

B、根据斜率等于速度，可知，甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m，故B正确；

CD、乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为零，故C正确，D错误；

故选：BC

点评：本题考查对速度图象和位移的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，△x表示位移．

10．某一质点运动的位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）

A．质点一定做直线运动

B．质点20s内的平均速率等于0.45m/s

C．t=20 s时刻质点离出发点最远

D．质点20s内的速度先增大再减小

考点：匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

专题：运动学中的图像专题．

分析：根据位移图象的斜率等于速度，分析质点的速度方向，判断质点的运动情况．坐标的变化量等于位移．

解答：解：

A、B位移图象只能反映位移正负两个方向，所以只能描述直线运动；故A正确．

B、平均速度等于路程除以时间，则质点20s内的平均速率，故B正确；

C、根据位移等于坐标的变化量分析可知，在10s时质点离出发点最远为5m，而在20s时离出发点的距离只有1m；故C错误．

D、图象的斜率表示速度大小，则20s内速度先增大后减小，再增大，最后又减小，注意在t=10s速度为零．故D错误．

故选：AB

点评：位移图象和速度图象都表示物体做直线运动．抓住位移图象的斜率等于速度、坐标的变化量等于位移是分析的关键．

11．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是（）

A．质点由O到达各点的时间之比t a：t b：t c：t d=1：：：2

B．质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d=1：：：2

C．在斜面上运动的平均速度v=v b

D．在斜面上运动的平均速度v=

考点：匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

专题：直线运动规律专题．

分析：A、根据x=，求出质点由O到达各点的时间之比．

B、根据v2=2ax，求出通过各点的速率之比．

C、初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是Od 的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．

D、根据匀变速直线运动的平均速度公式求出在斜面上运动的平均速度．

解答：解：A、根据x=，得，oa、ob、oc、od的距离之比为1：2：3：4，所以质点由O到达各点的时间之比为1：：：2．故A正确．

B、根据v2=2ax，，oa、ob、oc、od的距离之比为1：2：3：4，所以质点通过各点的速率之比v a：v b：v c：v d=1：：：2．故B正确．

C、初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是Od的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则v=v a．故C错误．

D、在斜面上运动的平均速度=．故D正确．

故选ABD．

点评：解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的速度公式v=at，位移公式

x=．以及知道平均速度．

12．甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示．两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S．在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d．已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能是（）

A．t′=t1，d=S B．t′=t1，d=S

C．t′=t1，d=S D．t′=t1，d=S

考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题：运动学中的图像专题．

分析：v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置，位移之差应等于d．

解答：解：在t1时刻如果甲车没有追上乙车，以后就不可能追上了，故t′≤t1，从图象中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看：

A．当t′=时，由几何关系可知甲的面积比乙的面积多出S，即相距d=S时正好相遇，此时甲的速度大于乙的速度，乙在加速，所以两者还能相遇一次，故AC错误；

B、当t′=时，由几何关系可知甲的面积乙的面积为多出S，即相距d=时正好第一次相遇，此时甲的速度大于乙的速度，由于乙在加速，所以两者还能相遇一次，故B正确；

D、当t′=t1时，甲的面积比乙的面积多出S，即相距d=S时正好相遇，此时甲的速度大于乙的速度，乙在加速，所以两者还能相遇一次，故D正确；

故选：BD．

点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，并能根据几何关系求出面积，能根据图象读取有用信息．

二．实验题（13题5分，14题6分，共11分）

13．如图是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时0.1 s，位移为0.0760 m，这段时间内的平均速度为0.760 m/s，BC段的平均速度为0.950 m/s，F点的瞬时速度可以粗略的认为是0.950 m/s．（平均速度和瞬时速度的结果保留三位有效数字）

考点：探究小车速度随时间变化的规律．

专题：实验题．

分析：通过纸带相等时间内的位移的变化判断纸带的运动情况．打点计时器的频率为

50Hz，每隔0.02s打一个点，根据位移和时间求出平均速度．

解答：解：如图是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时0.1s，

位移为0.0760m，

这段时间内的平均速度为==0.760 m/s，

BC段的平均速度为==0.950 m/s，

F点的瞬时速度可以粗略的认为是BC段的平均速度，即大小是0.950m/s．

故答案为：0.1；0.0760；0.760；0.950；0.950

点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，了解打点计时器的构造并能熟练应用，对于一些实验操作细节，要通过亲自动手实验，才能体会具体操作细节的含义．

14．在“研究匀变速直线运动”的实验中，电火花打点计时器使用的交流电源的频率为

50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．

（1）电火花计时器，它使用交流电源（选填“直流”或“交流”），工作电压220 V．（2）根据学过的知识可以求出小车在E点的速度v E= 0.84 m/s ，（结果保留两位有效数字）

（3）小车运动的加速度为 1.6 m/s2．（结果保留两位有效数字）

考点：探究小车速度随时间变化的规律．

专题：实验题；直线运动规律专题．

分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，根据中间时刻速度等于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度，根据运动学公式△x=at2求得加速度．

解答：解：（1）电火花打点计时器，采用交流电源，工作电压为220V；

（2）E点的速度v E===0.84m/s；

（3）由逐差法可得，小车的加速度a===1.6m/s2；故答案为：（1）交流 220 （2）0.84 m/s （3）1.6 m/s2

点评：本题要注意提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，知道中间时刻速度等于一段过程中的平均速度，能根据运动学公式△x=at2求得加速度．

高一物理上册期中考试试题_

高一物理上册期中考试试题_ 一、选择题 1．2018年8月26日，在雅加达亚运会男子田径100米决赛中，我国运动员苏炳添以9秒92打破亚运会记录夺冠。这是由于他在这100米中 A．平均速度大 B．撞线时的瞬时速度大 C．某时刻的瞬时速度大 D．起跑时的加速度大 2．如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动．用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( ) A．B． C．D． 3．有下列几种情形，正确的是（） A．点火后即将升空的火箭，因为火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大 D．100米比赛中，甲比乙跑的快，说明甲的加速度大于乙的加速度 4．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（） A．物体的初速度B．物体的加速度 C．物体的平均速度D．物体通过的路程 5．关于速度的描述，下列说法中正确的是

A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度 B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度 C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度 D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s 6．航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课．此次太空授课主要面向中小学生，其中有失重条件下物体运动的特点，及在失重的情况下如何测量物体的质量，第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量；测量的示意图如下图所示，测量的方法为：先把航天员固定在人体支架上，然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手（图甲所示），最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置（图乙所示）．假设支架向外伸长的位移为S，弹簧对支架的作用力为恒力，大小为F，支架回到初始位置所用时间为t，则测量者的质量为： A． 2 Ft m S =B． 2 2 Ft m S = C． 2 4 Ft m S =D． 2 Ft m S = 7．将一小球竖直向上抛出，经时间t回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h．在此过程中，小球运动的路程、位移和平均速度分别为（） A．路程2h、位移0、平均速度2h t B．路程2h、位移0、平均速度0 C．路程0、位移2h、平均速度0 D．路程2h、位移h、平均速度2h t 8．某质点在0～3 s内运动的v-t图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是

杭二中高一期中数学试题卷

杭二中2012学年第二学期高一年级期中考试 数学试卷 【考生须知】 1. 本科考试时间为120分钟，满分为100分； 2. 本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷上作答； 3. 本场考试不得使用计算器。 一、选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中只 有一项是符合题目要求的） 1.已知角α的终边经过点(3,4)P -，则sin α的值等于（ ） A .35 - B . 35 C . 45 D .45 - 2.在等差数列{}n a 中，已知1232,13,a a a =+=则456a a a ++等于( ) A ．40 Ｂ．42 C ．43 D ．45 3.R c b a ∈,,且b a >，则下列各式中恒成立的是（ ） A ．c b c a ->+ B ．bc ac > C ． 02 >-b a c D ．0)(2 ≥-c b a 4.若α是锐角，且满足3 1)6 sin(= - π α,则αcos 的值为( ) A .61 62+ B. 61 62- C .4 1 32+ D. 4 1 32- 5.已知集合A={x |x 2 －2x －3>0},B={x |x 2 +ax +b ≤0}，若A ∪B=R ，A ∩B=（3，4]则有（ ） A ．a =3,b =4 B ．a =3,b =－4 C ．a =－3,b =4 D ．a =－3,b =－4 6.要得到函数3sin(2)4 y x π =+的图象，只需将函数3sin 2y x =的图象（ ） Ａ．向左平移 8 π 个单位 Ｂ．向右平移 4 π 个单位

Ｃ．向左平移 4 π 个单位 Ｄ．向右平移 8 π 个单位 7.函数cos tan y x x = (2 2π< <π-x )的大致图象是（ ） 8.函数)3sin()3 cos(3 )(θθ---= x x x f 是奇函数，则θtan 等于( ) A .3 3 B .- 3 3 C .3 D . -3 9.不等式组?? ?≤≤≥++-3 00))(5(x y x y x 表示的平面区域是一个（ ） A ．三角形 B ．直角梯形 C ．等腰梯形 D ．矩形 10.等比数列{a n }中，前n 项和S n =3n +r ，则r 等于 （ ） A ．－1 B ．1 C ．2 D ．3 11. 函数)2cos 2(sin log 2 1x x y +=的递减区间是（ ） A ．))(83,8(Z k k k ∈++πππ π B ．))(8 1,8 3(Z k k k ∈+- ππππ C ．))(8 5,8 (Z k k k ∈+ + πππ π D ．))(8 ,8 (Z k k k ∈+ - ππππ 12. 定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x )=f (x +2)，当x ∈[3，5]时，f (x )=2－|x －4|，则（ ） A ． f (cos 6π)> f (sin 6π ) B ．f (sin1) < f (cos1) C ． f (sin 3 2π)> f (cos 3 2π) D ．f (cos2) < f (sin2) 二、填空题（本大题有6小题，每小题3分，共18分） 13.若3 2)sin(- =-απ,且)0,2 (π α- ∈,则)2cos(απ-的值是____________. 14．设4 7 10 310 ()22222()n f n n N +=+++++∈ ，则()f n 等于_____________. 15.△ABC 中，a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边，如果a 、b 、c 成等差数列∠B ＝30°，△ABC 的 A B D C

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：

高一第一学期期中考试物理试题及答案

高一物理《必修1》模块学习学段检测试卷 第I 卷(选择题 共48分) 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。1—8单选，9—12多选，全选对 的得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分） 1.下列有关质点的说法中正确的是（ ） A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点 C.研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车 作为质点 D.虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点 2.甲、乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么（ ） A ．甲车不动，乙车向东运动 B ．乙车不动，甲车向东运动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲、乙两车以相同的速度一起向东运动 3.如图所示,折线表示物体甲从A 地向B 地运动的x -t 图像,直线表示物体乙从B 地向A 地运动的x-t 图像,则下列说法正确的是( ) A.在2～6s 内,甲做匀速直线运动 B.乙做匀速直线运动,其速度大小为5m/s C.从计时开始至甲、乙相遇的过程中,乙的位移大小为60m D.在t=8s 时,甲、乙两物体的速度大小相等 4.一辆汽车运动的v-t 图象如图，则汽车在0～2s 内和2～ 3s 内相比( ) A ．平均速度相等 B ．位移大小相等 C ．速度变化相同 D ．加速度相同 5.一汽车在平直公路上做匀加速运动,在前2s 内的平均速度为10 m/s,在前6 s 内的平均速 度为22 m/s,则该汽车的加速度为( ) A.3 m/s 2 B.4 m/s 2 C.6 m/s 2 D.12 m/s 2 6.汽车以大小为20m / s 的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为5m /s2，那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的路程之比为（ ） A ．3 : 4 B ．3 : 5 C ．4 : 3 D ．2: 3 7.一物体从H 高处自由下落,经时间t 落地,则当它下落时,离地的高度为( ) A. B. C. D. 8.一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．从启动到停止一共经历t ＝10s ，前进了15m ，在此过程中，汽车的最大速度为( ) A ．1.5m/s B ．3m/s C ．4m/s D ．无法确定 9.如图所示,一小滑块从斜面顶端A 由静止开始沿斜面 向下做匀加速直线运动到达底端C,已知AB=BC,则下 列说法正确的是( ) A.滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶ B.滑块到达B 、C 两点的速度之比为1∶4 C.滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为1∶ D.滑块通过AB 、BC 两段的时间之比为 10.如图所示，直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位置-时间（x-t ）图线。由图可知（ ） A.在t 2时刻，a 、b 两车运动方向相同 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 准 答 题

2018学年杭二中高一上学期期末数学试卷

杭州二中 2018 学年第一学期高一年级期末考 数学试卷 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. cos 600? = （ ） A. 12 B. -12 C. D. 2.集合 A = {- 1，0，1}，B = {y y = sin x , x ∈ R }，则 A. A ? B = B B. A ? B = B C. A = B D. C R A = B 3.下列函数在 (0，+ ∞)上单调递增的是（ ） A. f ( x ) = x 3 - x 2 B. f ( x ) = tan x C. f ( x ) = ln x - x D. f ( x ) = 1x x + 4.将函数 y = sin(2 x +3π ) 的图像向右平移6π 个单位后，横坐标不变，纵坐标变成原来的 2 倍，则所得函数的解析式为（ ） A. y = 2 cos 2 x B. y = 2 s in(2 x + 6 π) C. y = 12sin 2 x D. y = 2 s in 2 x 5.已知向量a , b 满足1,2a b == ，且a , b 的夹角为150 ，则向量 a 在向量 b 的投影为（） B. D. 6.已知函数 f ( x ) =1x ++1x -, 若 f (a ) = f (b ) ，则下列一定不正确的是（） A. ab > 1(a ≠ b ) B. a + b = 0 C. (1 - a ) (1 - b ) > 0 D. a = b 7.已知[0,]2 πθ∈，若θ满足不等式33cos sin cos ln sin θθθθ-≥，则θ的取值范围是（） A. [,)42ππ B. (0,]4π C. [,]43ππ D. [,]42ππ 8.函数 f ( x) = ln(1- 2 sin( 3π-2 x )的单调递减区间是（ ） A 5(,)1212k k ππππ-+ , k ∈ Z B. 711(,)1212 k k ππππ++, k ∈ Z C. [,)124k k ππππ-+, k ∈ Z D. 511(,)1212k k ππππ++, k ∈ Z 9.如图，四边形 ABCD 满足2,1AB CD ==，M , N 分别是 BC , AD 的中点， BA , C D 的 延长线与 MN 的延长线相交于 P , Q 两点，PQ AB = PQ DC + 3, PQ = λMN ,则实数λ的值是（ ） A. 2 B. 1 C. -2 D. -1

高一 上学期期末考试物理试题及答案

高一上学期期末考试物理试题及答案 一、选择题 1．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误 ．．的是 A．F1与F4是一对平衡力 B．F2与F3是一对作用力与反作用力 C．F2的施力物体是弹簧 D．F3的施力物体是小球 2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（） A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔 3．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（） A．B． C．D． 4．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。如图所示，小明的拉力大小为F，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为 ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（）

A ．减少了sin F θ B ．增大了sin F θ C ．减小了cos F θ D ．增大了cos F θ 5．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（ ） A ．树叶和小石子同时落到底部 B ．小石子在下落过程中，处于失重状态 C ．树叶在下落过程中，处于超重状态 D ．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态 6．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A ． 21 2 v B ．2+1）v C 2v D ． 12 v 7．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( ) A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室 B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动 C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动 D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动 8．如图所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )

期中考试物理试卷分析

期中考试物理试卷分析 阳明二中黄嘉文 一、试题情况 1、期中考物理试卷主要特点：第一，题型稳定，试卷适中，题型包括：单项选择（36分）、填空（25分）、作图（9分）、实验（14分）、计算题（16分），满分为100分。第二，以纲为纲，以本为本。第三，重点突出，重视双基。 2、试卷从平时教学实际出发，结合学生熟悉的学习内容，与学生生活中的物理知识相联系，考查了的本阶段所学物理知识，知识点覆盖面广，难度适中，没有偏题、怪题。题目所要求解决的问题指向性准确，学生不易产生歧意。总之，试卷注重学生基本能力考察，是一份能使学生接受的试卷。 3、单项选择题中12题的图印错了，印在第二大题去了。 4、考试的内容共有4章，包括：十三章内能，十四章内能的利用，十五章电流和电路，十六章电压电阻 二、学生答卷情况的分析 通过对学生试卷认真、仔细的批改，对各题认真的研究分析，对成绩客观公正的分析比较来看,整体还能达到了预期测试的目的。通过这次考试真实的检测了九年级学生这半学期来的学习情况，好的方面及存在的问题,以及教学中好的措施和存在的不足,这将为以后学生的学习和教师教学打下良好的基础,为下阶段教学指明方向。 1、大部分学生答题时还能较好的按要求作答。 2、但一些学生对基本概念、基本技能掌握不够。 3、大部分学生对电路的分析都感到较棘手，出错率较高。如第6、10、11、14题。 4：答题规范性不强，计算题板书不规范，数据无单位，不写公式或符号乱用，如第24、25题。 5、实验,探究题学生得分率低.如第22题,学生没有理解探究内容的内涵导致错误。 三、在教学过程中的一些建议和看法。 1、立足《课程标准》，作好教学工作。 2、对基本知识、基本技能教学要扎实。概念的意义、运用要清晰，教学举例要典型性、示范性。实验教学要予以足够的重视，在实验中引导学生关注实验想象，思考实验设计的个环节意义，解决实验中一些技术问题。实验后，再进行有关的实验题讨论，巩固所得知识经验，提高实验能力。 3、教学中更加强调基础知识的学习，进一步加强对学生能力方面的培养，注重过程性分析与表达描述，强调物理现象的准确分析理解，在指导学生学知识的基础上，更加关心学生对物理规律的正确运用。 4、对研究物理问题的科学方法教学，要加强方法运用的意义讲解，要将所学习运用过的各种科学方法进行对比讲解，引起学生的重视和教会运用。 5、教学中注意学生良好的学习习惯养成。数据、计算公式、步骤、单位书写的规范要求等不可放松。 6、教学的同时，较强对学生多方面指导。指导学生审题方法；纠正物理名词中错别字；强化计算训练等等，提高学生综合能力 2013年11月

高一 物理上学期期中考试试题

高一 物理上学期期中考试试题 一、选择题 1．某航母跑道长200m 飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s ．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A ．5m/s B ．10m/s C ．15m/s D ．20m/s 2．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( ) A ．都等于2 g B ．0和 ()122 2m m g m + C ． ()122 2m m g m +和0 D ．0和 2 g 3．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( ) A ．v ＝ f λ B ．v ＝λf C ．f ＝vλ D ．λ＝vf 4．如图所示，一质点从0t =时刻由静止开始做匀加速直线运动，A 和B 是原点x t -图线上的两个点，该质点运动的加速度大小为（ ） A ． 24 m/s 7 B ． 22 m/s 3 C ．2 5m/s 8 D ．22m/s 5．关于速度的描述，下列说法中正确的是 A ．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h ，指的是瞬时速度

B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度 C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度 D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s 6．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（） A．“质点”的概念B．合力与分力的关系 C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系 7．某同学用如图所示方法做共点力平衡实验．M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，他已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑轮间某位置受力平衡，在B点挂的钩码数可能是（） A．1个B．3个 C．5个D．7个 8．下列说法正确的是 A．物体作自由落体运动时没有惯性 B．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 C．伽利略通过逻辑推理和实验认为，重物比轻物下落的快 D．研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点 9．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（） A．轨道对轻环的支持力大小为mg B．细线对M 3mg C．细线对轻环的作用力大小为3 2 mg D．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°10．下列各组物理量中，不都是矢量的是（）A．位移、重力 B．路程、弹力 C．加速度、速度的变化量、速度

浙江省杭二中高一下册第二学期期中考试英语试卷【优选】

杭州二中2015学年第二学期高一年级期中考英语试卷本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。 第I卷 (共65分) 第一部分：听力 (共两节，满分15分) 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有l0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man advise the woman to do? A. Collect her books. B. Throw out her books. C. Give away her books. 2. When does the woman want to go to the museum? A. Right after breakfast. B. After her mother leaves. C. Before she goes shopping. 3. What does the man actually think of Twitter? A. Incorrect. B. Modern. C. Out-of-date. 4. What is the woman trying to do? A. Create a game. B. Send an email. C. Strengthen her memory. 5. What are the speakers talking about? A. A photo. B. The man’s brother. C. The woman’s hai r. 第二节（共10小题；每小题1分，满分10分) 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. Who is the man waiting for? A. His girlfriend. B. His sister. C. His wife. 7. Where does this conversation most likely take place? A. At a concert. B. At a cinema. C. At a railway station. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. Why did the woman call the man? A. To cancel a booking. B. To make a reservation. C. To change her trip. 9. When is the woman likely to be free? A. In February. B. In March. C. In half a year. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. W hy is the woman moving? A. To save money. B. To build a career. C. To escape cold weather. 11. W hat happened to the clubs in San Francisco? A. They were burned down. B. They were pulled down. C. They were turned into restaurants. 12. What is the woman’s dream? A. Becoming famous. B. Getting married. C. Attending performances.

高一上学期期末考试物理试卷含答案(共3套)

2018-2019学年度高一第一学期期末考试 物理试卷 一、选择题 1.下列说法正确的是（） A. 研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点 B. 电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻 C. 加速度为0的物体一定处于静止状态 D. 做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，若加速度减小，速度也减小 2.如图是A、B两质点从同一地点同向运动的x-t图像，则下列说法正确的是（） A. A、B两质点在4 s时相遇 B. 0-4s，两质点走过的路程不相等 C. B质点0-8 s内x≥0，故其运动方向一直不变 D. 0-4 s，A的速度一直小于B的速度 3.下列各实例中力的方向描述正确的是（） A. 图甲中，碗对筷子的弹力 B. 图乙中，篮球与地面作用时，地面对篮球的弹力 C. 图丙中，物体A与传送带一起匀速向右行驶，传送带对A的摩擦力 D. 图丁中，物体A上滑时，斜面对A的摩擦力 4.汽车以大小为的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为，那么刹车后2s内与刹车后6s内通过的路程之比为（） A. 1：1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:5

5.一个做自由落体运动的物体，其落地速度为20m/s，重力加速度g取10m/s2，则下列描述错误 ．．的是（）A. 下落的时间为2 s B. 距地面的高度为20m C. 最后1s的位移为为15m D. 下落过程中的平均速度为5m/s 6.如图所示，小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是（） A. 小球受到的弹力先增大后减小 B. 小球的速度一直在减小 C. 小球的加速度先减小后增大 D. 小球一直处于失重状态 7.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（） A. F1增大、F2减小 B. F1增大、F2增大 C. F1减小、F2减小 D. F1减小、F2增大 8.如图所示，质量为m的木块放置在质量为2m的长木板上，在水平向右的拉力F的作用下，木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动，木块与木板之间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（） A. 1=2 2 B. 1<2 2 C. 1≤3 2 D. 1≥32 9.下列说法不正确 ．．．的是（） A. 形状规则的物体，其重心一定在其几何中心 B. 推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家是牛顿 C. 在国际单位制中，力学中的三个基本单位是N、m、s

高二物理期中考试试卷分析

高二物理期中考试试卷分析 高二物理备课组 一、试题分析 1、试题结构 单项选择题10个，每个4分，共40分；多项选择题5个,每个4分,共20分; 计算题4个，16题8分(考查力电综合,电功了率);17题8分（考查电流表的改装与计算）；18题12分（考查力做功及能量转化的关系）；19题 12分（考查带电粒子在磁场中的运动） 2、试题特点： 试题涉及选修3-1电学部分的两章内容。以基础知识为主，考查基础知识掌握及基本技能应用，特别是对电路的分析与计算以及电学实验的考查，尽可能渗透新课程理念，强化科学规律的应用、强化思维过程训练、强化学科方法的培养。总之，本套试题比较平和，难度把握好，无偏难怪题，题量适中，能够考查到学生掌握的多个知识层次。 二、试卷分析 从阅卷分析看，高二学生对高中学习方法还有待于进一步改进，不注意学科方法和解题技巧的掌握。学生基础知识掌握不熟练，基本技能应用能力、运算能力、实验能力需要进一步加强。抽样学生各题平均得分情况，统计如下： 题号考查的知识点分值得分得分率 1 对基本概念的认识 3 1.6 53 2 电场强度的考查 3 1.5 50 3 对基本概念的理解 3 0.8 27 4 电路的动态分析 3 0.6 20 5 识图能力 3 2.3 77 6 区别各量单位 4 1. 7 42.5 7 闭合电路欧姆定律 4 1.7 42.5 8 游标卡尺与千分尺读数 4 0.7 17.5 12 测电池的电动势和内阻 10 4.6 46 13 测电压表内阻 8 1.9 23.8 14 力电综合问题 10 15 电路分析和计算 15 3.1 21

16 带电粒子在电场中运动 15 平均分62.5分。 三、存在的主要问题： ①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。 ②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时靠感觉。 ③实验能力差，抓不住实验原理。 ④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误多。 四、教学改进措施： 1、强化物理规律的理解和应用，加强对物理过程的理解，通过受力分析、有效把握运动过程 中各物理量之间的联系，强化运动草图、从而灵活运用规律。 2、加强学生的动手试验能力，在具体的试验中掌握试验过程，加强实验和物理模型间的联系 的引导，使学生能完成从具体物理过程到抽象的物理计算的过程转变。 3、教师在教学过程中，加强规范性板书。给学生做好榜样作用，保证板书的完整性，规范性。 尤其是解题的板书，应重视物理过程，简化数学运算过程，给学生做好示范。 4、在概念的讲解中，多用生活中的实例。从具体的物理现象出发，先让学生有个感性的认识， 从生活中发现物理规律，从具体到抽象。加强学生对抽象的物理概念的理解，也可以通过一些对比、类比手段，把一些类似的物理概念总结起来，帮助学生对物理概念的理解和记忆。

高一 上学期期中考试物理试题及解析

高一 上学期期中考试物理试题及解析 一、选择题 1．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x 随时间t 的变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A ．在时刻t 1，两车速度相等 B ．在时刻t 1，甲车追上乙车 C ．从t 1到t 2时间内的某时刻，两车速度相等 D ．从t 1到t 2时间内，甲车走过的路程大于乙车走过的路程 2．如图是在购物商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的 A ．摩擦力的方向相同 B ．支持力的大小相同 C ．支持力的方向相同 D ．作用力的大小与方向均相同 3．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这 三个物理量组成的关系式正确的是( ) A ．v ＝f λ B ．v ＝λf C ．f ＝vλ D ．λ＝vf 4．如图所示，轻弹簧的两端各受10N 拉力F 作用，弹簧平衡时伸长了5cm （在弹性限度内），下列说法正确的是（ ） A ．根据公式F k x = ，弹簧的劲度系数k 随弹簧弹力F 的增大而增大 B ．该弹簧的劲度系数400N/m k = C ．该弹簧的劲度系数200N/m k = D ．该弹簧所受的弹力为20N 5．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为

v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（） A ．2 vt B ．20 2t t v C ．0012t vt t ??- ??? D ．()2 02v t t t - 6．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A 端位置不变，将B 端分别移动到不同的位置．下列判断正确的（ ） A ． B 端移到B 1位置时，绳子张力变大 B ．B 端移到B 2位置时，绳子张力变小 C ．B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大 D ．B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小 7．从静止开始做匀加速直线运动的物体，0～10s 内的位移是10m ，那么在10s ～20s 内的位移是（） A ．20m B ．30m C ．40m D ．60m 8．一只盒子在粗糙桌面上减速滑行，此过程中盒子 A ．受到静摩擦力，大小保持不变 B ．受到静摩擦力，大小不断减小 C ．受到滑动摩擦力，大小保持不变 D ．受到滑动摩擦力，大小不断减小 9．如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。由表可知 次数 物理量 1 2 3 4 F /N 0 0.98 1.96 2.94 l /cm 12.0 14.0 16.0 18.0

2019-2020学年浙江省杭州二中高一(上)期末数学试卷

2019-2020学年浙江省杭州二中高一（上）期末数学试卷 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．每小题给出的四个选 项中只有一项是符合题目要求的 1．已知全集U ={1，2，3，4，5，6，7，8}，M ={1，3，5，7}，N ={5，6，7, 8}， 则()N M C u =（ ） A ．{5，7} B ．{2，4} C ．{2，4，8} D ．{1， 3，5，6，7} 2．下列各组函数中，表示同一函数的是（ ） A ．01,y y x == B ．y y =C ．2)(|,|x y x y == D ． 33,x y x y == 3 ．函数y = ） A ． B ．(,3]-∞ C ．[0,3] D ．(0,3) 4．设函数1(1)21f x x +=+，则)(x f 的表达式为（ ） A ．x x -+11 B ．11-+x x C ．x x +-11 D ．1 2+x x 5．设函数2460()60x x x f x x x ?-+≥=?+),3()1,3(+∞?-),2()1,3(+∞?-),3()1,1(+∞?-)3,1()3,(?--∞

D ．19 7．设偶函数)(x f 在[0,)+∞上为减函数，且(1)0f =，则()0x f x <的解集为（ ） A ． B ． C ． D ． 8．已知函数251()1x ax x f x a x x ?---≤?=?>??，，，，是R 上的增函数，则a 的取值范围是（ ） A ．3-≤a ＜0 B ．3-≤a ≤2- C ．a ≤2- D ．a ＜0 9．如图所示，单位圆中弧AB 的长为x ,()f x 表示弧AB 与 弦AB 所围成的弓形（阴影部分）面积的2倍，则函数()y f x =的图象是 （ ） A ． B ． C ． D ． 10．已知非空集合A B C ，，，且满足2{|,}A y y x x B ==∈ ， {|}B y y x C ==∈，3{|,}C y y x x A ==∈，则A B C ，，的关系为（ ） A ．A B C 刎 B ．=A B C ．=B C D ． =A C (11) 若函数2()2(1)f x x a x a =+-+在区间(,4]-∞上是减函数，则a 的取值范围是 ),1()0,1(+∞- )1,0()1,( --∞),1()1,(+∞--∞ )1,0()0,1( -

高一上物理期末测试卷【含答案】

高一上物理期末测试卷 1．一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以大小为4m/s2的加速度作匀变速直线运动，则汽车在5s内的位移是（） A．10m B.18m C.50m D.70m 【考点】匀变速直线运动及其公式、图像 【试题解析】 汽车刹车到停止所需的时间，所以汽车5s内的位移等于3s内的位移。 即，故B正确。 【答案】B 2．如图所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球在经过A、B、C三点时的速度大小分别是（） A.2 m/s，3 m／s，4 m/s B.2 m/s，4 m/s，6 m/s C.3 m/s，4 m／s，5 m/s D.3 m/s，5 m/s，7 m/s 【考点】匀变速直线运动及其公式、图像 【试题解析】 由匀变速直线运动规律的结论可知，小球运动的加速度，小球经过B点时的速度 ；由匀变速直线运动速度公式得，,，故B 正确。 【答案】B 3．有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙．OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套 有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力F N和细绳上的拉力T的变化情况是（） A．F N不变，T变大 B．F N不变，T变小 C．F N变大，T变大 D．F N变大，T变小 【考点】共点力的平衡 【试题解析】 对小环P、Q整体受力分析，如图甲所示。由共点力的平衡条件得，；对小环Q受力分析，如图乙所示。由 共点力的平衡条件得，。将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡时，减小，不变， 变小，故B正确。 故选B

九年级物理期中考试试卷分析

九年级上学期物理期中试卷分析 这次九年级上学期物理期中试卷，前面选择题有一定的难度，填空题难度适中，后面三个计算题算简单。因此，学生总体来说，考得不是很理想，较上次月考平均分整体下降了2分左右。这次试卷总分为100分，考试时间90分钟。参考人数73人，最高分100分，202班程雄伟，最低分4分，202班陈森康。平均分54.07，及格率43.84%，优秀率10.96%。其中90-99有7人，80-89有5人，70-79有9人，60-69有10人，50-59有8人，40-49有9人，30-39有9人，30分以下有15人。分数跨度较大，两极分化较严重。 本套试卷注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因对学生的细心程度和掌握知识的灵活度要求很高。 1、选择题：满分30分，难度较大，题型较灵活，学生失分较大，尤其是第9、10、11、15小题，做对的同学很少，9、10、11小题是考察基础概念的运用，15小题难度较大，需要学生对电学有一定的基础。 2、填空题：共11题，满分22分，难度和灵活度较大，考察学生的综合运用能力，还有些题是这学期重点知识点且多次强调，但仍然做错，只有第20题看电路图难度相对大些。 3、实验探究题：共12空，满分24分，难度适中，对学生的实验考察，得分情况较好，其中第21题，这种题型讲过多次，学生还有一定的印象，第23题失分较多，学生对电学实验还是理解不够透彻。 4、计算应用题：共3个大题，满分24分，其中24题6分，2 5、26题9分。题目简单，24题是考察串联电路中，电流，电压，欧姆定律的运用。25题是考察并联电路中电流、电压、欧姆定律的运用。26题是我们之前考过的热学题，学生第一小问还是做的不错，第二、三小问做不出，学生计算能力太差了，还需要加强练习。学生失分较多。 二、学生分析 存在问题： 1、学生对一些基本概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用，导致答题错误； 2、学生对一些基本的物理实验操作和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等能力都没有很好的形成，导致不能正确完整解答实验题； 3、学生的阅读和表达能力普遍较差，物理用语和语言表达能力较差，导致在答题中较多失分。有的学生词不达意、错漏百出、答不到点子上，还有的学生不能按试题的要求作答等等； 4、部分学生计算能力较差，有的学生解答计算题的格式不规范。 三、具体改进措施 1、注重基础知识和基本概念的教学 强调重视基础知识、基本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要理解消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的使用条件和应用范围。针对发生和存在的某一事物让学生从基础知识、基本概念出发去分析理解，培养学生用物理知识解决具体问题的能力。重

高一上学期期中考试物理试卷

2020年秋季期中考试试题卷 高一物理 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单选题（本题共5小题，每小题4分，共计20分） 1．在下列研究中，加点标示的物体可视为质点的是（） A．研究蜻蜓翅膀 ．．．．的振动 B．研究学生 ．．骑车时的坐姿 C．研究航天器 ．．．绕地球运动的轨道 D．研究运动员 ．．．绕单杆的旋转动作 2.南京到南通的D5506次动车，9点54分到达海安站，停车2分钟，则( ) A．“9点54分”是指时刻，“2分钟”是指时间间隔 B．“9点54分”是指时间间隔，“2分钟”是指时刻 C．“9点54分”与“2分钟”均指时刻 D．“9点54分”与“2分钟”均指时间间隔 3.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( ) A．必须以这一速度行驶 B．瞬时速度大小不得超过这一规定数值 C．平均速度大小不得超过这一规定数值 D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的 4.关于速度和加速度，下列说法中正确的是( ) A．加速度大的物体速度变化大 B．加速度为零的物体速度也为零C．加速度大的物体速度变化快 D．加速度不为零的物体速度必定越来越大 5．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（） A．观察、实验的方法 B．建立理想模型的方法 C．类比的方法 D．逻辑推理的方法 二、多选题（本题共5小题，全部选对得4分，选对但不全得2分，多选、错选、不选不得分，共20分） 6.某同学画出了如下图所示的位移-时间、速度-时间图像，其中能表示物体做匀速直线运动的是（） 7.下列物理量中，属于矢量的是（） A．质量B．加速度C．位移D．路程 8.如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（） A.位移是16m，方向从A到C B. 位移是8πm，方向从A到C C. 路程为8πm D. 路程是16m