激情晨读

激情晨读unit5 (一)

重点单词

1.motherland

2. visa

3. queue

4. cafeteria

5. lecture

6. qualification

7. preparation

8. tutor

9. shopkeeper 10. idiom 11. numb 12.autonomous 13. academi14. revision 15.draft 14. requirement 15. essay 16. minibus 17. optional 18. cage 19. bark 20. battery

重点短语

1.adjust to 适应；调节

2. adjust oneself to sth 使自己适应

3. keep it up 保持

优秀成绩；继续干下去 4. keep up 隐瞒；阻止；扣留 5. keep in touch with 与….保持联系 6. keep up with 赶得上7.keep out ( of)…. 使不进去，留在外面8. fit in ( with sb/sth) （与某人/某物）相适应；与…..合得来9. be fit to do sth 适合做某事10.be fit for sth 适合某物11. attend a lecture 参加演讲

12. give / deliver a lecture to sb / on ( about) sth 给某人做关于….的演讲13.

have the right qualifications for sth / to do sth 有资格做某事14. be well qualified for sth / to do sth 非常有资格做某事15. be in preparation 在准备中16. in preparation for…..为…..做准备17. make preparations for sth / to do sth 为某事做准备18. prepare for…. 为….准备19. prepare to do sth 准备去干某事20. prepare sb for sth 使某人对某事有所准备21. be well prepared for / to do sth为….做好准备22. have no option but to do……..

除了做….别无选择

重点句子

1.Tom, you’ve done a good job and keep it up.

2.He has never done this type of work before; I’m not sure whether he will fit in

with the other people.

3.Six months ago Xie Lei said goodbye to her family and friends in China and

boarded a plane for London

4.It was the first time she had ever left her motherland.

5.The first time I saw her, I knew something would happen between us.

6.Living with host families, in which there may be other college students, gives

her the chance to learn more about the new culture.

7.But I was also very nervous as I didn’t know what to expect…….

8. I am fully qualified for the difficult task.

激情晨读unit5 ( 二)

重点单词

1.substitute

https://www.wendangku.net/doc/9216360586.html,fort

3.recommend

4. acknowledge

5.contradict

6.occupy

7. enterprise

8.apology

9.seminar 10. videophone 11.Rugby 12. bachelor 13. routine 14. drill 15. oilfield 16. agent 17. abundant 18. govern 19. destination 20. inn 21. tomb

重点短语

1.recommend sth to sb = recommend sb sth 向某人推荐…….

2. recommend sb

as…..推荐某人为…… 3. recommend sb to do sth / recommend doing sth 建议某人做某事/ 建议做某事 4. recommend + that从句( 谓语动词用should+动词原形) 5. comfort sb 安慰某人6. live in comfort 生活舒适7.be

a comfort to s

b 对某人来说是个安慰8. substitute A for B / substitute B with

/ by A用A代替B 9. meet one’s requirements 满足某人的要求10.require sb to do sth 要求某人做某事11. require + that从句( 谓语动词should+v) 12.be occupied with 忙着做…; 忙于某事13. be occupied in doing sth 忙于做某事14. make an apology for…. 因….而道歉15. demand an apology 要求道歉16. accept one’s apology 接受….的道歉17. apologize to sb for sth / doing sth 因某事或做了某事向别人道歉18. day in and day night 日复一日

19. the other day 不久前的一天20. one day某一天（过去/将来）21.some

day 某天(将来) 22. another day 改天23. day after day 日复一日( 强调重复) 24. day by day 一天一天地( 强调变化) 25. out of the question 不可能的; 不值得讨论的26. out of question 没问题27. as far as one is concerned 就….而言28. contradict oneself 自相矛盾29. be abundant in 在某方面富有30. settle in ( 迁入新居,更换工作后)安顿下来.

重点句子

1.He apologizes to her for not going to her party.

2.The road and the railway are parallel to each other.

3.Round the corner of the street is a flower shop.

4.The recommendation I would make is that you apply for a passport and then

arrange to get your visa to England as soon as possible.

5.That’s quite out of the question, I’m afraid.

6.Day in and day out I follow almost the same routine.

7.These temples require repairing next month..( These temples require to be

repaired next month).

8.It was acknowledged that he was innocent.

有效晨读的几点做法

培养晨读兴趣，打造有效晨读 铁锁关镇中心小学高绪红 早晨的时光无比美好，正是学生读书的大好时机，我们广大的语文教师都认识到晨读的重要性。但是在琅琅的读书声中，老师又抱怨晨读的效果太差。如何提高晨读的效果，成了制约晨读活动开展的瓶颈。我在长期的观察实践中发现，晨读效果差的主要原因是学生对晨读缺乏兴趣。所以培养晨读兴趣是提高晨读效果的有效途径。 一、让学生爱上晨读。兴趣是最好的老师，只有学生产生了浓厚的兴趣，才会全身心地投入到其中去。为了培养兴趣，我在晨读时首先给学生安排一些著名朗诵家朗诵的经典篇目，让学生感受精彩朗诵的艺术魅力，学生们听后不约而同地说：“原来读文章也有这么强烈的艺术性。”过后我和学生们一起模仿着朗读，其中抑扬顿挫的语调，丰富的感情变化使学生产生了浓厚的兴趣。接下来我让学生练习用同样的方法读课文，我先选择出一些典型的课文，先从最基本的朗读技能如准确流利做起，进而揣摩人物的语言语气语速感情等，再配以动作手势表情。每篇课文，我都引导学生从这几方面入手，让读的好的同学表演给其他同学看，再组织所有同学一起练习，经过一段时间的练习，学生的朗读技巧大有长进。读书的兴趣也提高了不少。渐渐地爱上了晨读。 二、开展丰富多样的晨读形式。我们平常的读书活动，经常忽略了读书的形式，只是简单地要求学生用喜欢的方式读。而学生的读书方式是有限的，久而久之，难免出现枯燥乏味。因此多样化的读书方法可以提高学生的读书兴趣。如分角色读，可以让学生深入体会人物的情感态度，更能给学生营造身临其境的氛围，学生的感受自然深刻，兴趣自然高涨。分组竞赛读，可以促使小组同学互相帮助互相学习。个人竞赛读可以给学生展示的平台，激励个人努力掌握朗读技巧。师生竞赛读可以增强学生的勇气，让学生感到”我的朗读水平可以和老师一比”。这些读书形式的开展都不同程度的提高了学生晨读的兴趣。 三、补充晨读内容。过去我班学生晨读时基本以课文为主，有些课文已经读得滚瓜烂熟，可是晨读时老师还要求学生读，这样自然就没有了兴趣。本学期初，学校举办了国学经典《弟子规》的诵读活动，汉中知名企业家免费为学生发放了读本。我发现学生对这本书很感兴

晨读优美散文：晨读

晨读优美散文：晨读 晨读，却发现适合十分钟阅读的文本并不好找。面对年纪愈大的少年读者，好文本的找寻愈加困难。下面是有晨读优美散文，欢迎参阅。 晨读优美散文：晨读秋的晨，灰蒙蒙的透着些水雾，走到这些雾霭中，冰凉的细水露打在脸上，让人不禁有些许寒战，不是卷过一阵风，不由的紧了紧身上的衣服，快步向梦云湖走去。 晨读是一件很惬意的事，犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨，周围有许多朗朗读书声，有的踱着步捧着一本书忘我的朗读，有的坐在湖边，风吹起前额的发丝仍不为所动，依旧默默地看着。我只是悄悄地来到湖前，轻轻的打开包拿出淡淡青草气息的书卷，躲在一个小小的角落，进入属于我自己的世界。 读得久了，便抬眼望一望湖水，那墨绿色的水，时而泛起一圈圈波纹，虽是墨绿但甚澄澈，水底的鱼儿很清新的出现在我眼前，他们总有在湖上走道的边缘，似乎在倾听人类的语言，人类的文明，让我想到古时那优秀的大文豪们幼时偷偷趴在窗下学的一些知识，这种精神在现在还有么?只有那傻傻的鱼儿再水里暗暗歆羡那些古人效仿他们的动人举动。 优雅的湖畔，悦耳的鸟鸣，这样绝佳的读书圣地，让我心驰神往。清晨是一天中最清新畅快的，不似午的灼热，夜的空荡，清晨捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼，唇齿留香。 晨读的时刻总是逝去的飞快，不知不觉阳光已经焦灼了水露，

霸道的剥夺了我们青爽自然的空间，但我们携回满袖书香，满襟书意。 晨读优美散文：享受晨读我喜欢，在清晨鸟鸣声中倾听学生朗读。 朗读声从窗口飘出，时而清晰，时而疏淡。在若远若近中，一种激情的澎湃从教室溢出，跳动着校园的甜美。 走进教室，就走进了一片七彩世界。学生犹如高明的演奏家，奏出一曲曲动人心魂的乐曲。他们一会儿激昂雄壮，气如长虹;一会儿低沉郁闷，无限哀愁;一会儿欢欣鼓舞，奏响喜悦;一会儿肝肠寸断，欲罢不能……。他们像飘逸的仙女，在朗读的沉醉中，忘怀了老师，忘怀了自己，用他们变化多彩的语调，诉说着人类诗文世界的优美。 每一次朗读，都是一种希望;每一次朗读，都是心灵的震撼;每一次朗读，都凝聚着是老师呕心沥血的璀璨。 静静地感受着“老骥伏枥，壮心不已”的豪情抒怀;感受着“沉醉不知归路”的欢快回忆;感受着“未出茅庐而天下三分”的军事智慧;感觉着“生于忧患，死于安乐”的严峻沉思，感受着“怒发冲冠凭栏处”的杀敌报国之情。肝胆相照的英雄，聪明过人的智者，才华横溢的文人，汇聚在一个个稚嫩的声音中，简直响彻天地。 “风声雨声读书声声声耳”!教室的阅读是情真意切。田野丰收的迷香从书中走来，人间的温情在书中激荡，未来的憧憬在书中跃出，生活的结晶在书中镌刻。阅读声，不论是清晰的、稚嫩的，都是一种力量，呈现出一派生机。

【晨读英语美文100篇】晨读英语美文中英对照版

【晨读英语美文100篇】晨读英语美文中英对照版英语晨读365 116 Virtue 美德 Sweet day,so cool,so calm,so bright! 甜美的白昼，如此凉爽、安宁、明媚！ The bridal of the earth and sky- 天地间完美的匹配----- The dew shall weep thy fall to-night; 今宵的露珠儿将为你的消逝而落泪； For thou must die. 因为你必须离去。 Sweet rose,whose hue angry and brave, 美丽的玫瑰，色泽红润艳丽， Bids the rash gazer wipe his eye, 令匆匆而过的人拭目而视，Thy root is ever in its grave, 你的根永远扎在坟墓里， And thou must die. 而你必须消逝。 Sweet spring,full of sweet days and roses, 美妙的春天，充满了美好的日子和芳香的玫瑰， A box where sweets compacted lie, 如一支芬芳满溢的盒子， My music shows ye have your closes, 我的音乐表明你们也有终止， And all must die, 万物都得消逝。 Only a sweet and virtuous soul, 唯有美好而正直的心灵， Like season'd timber,never gives; 犹如干燥备用的木料，永

不走样； But though the whole world turn to coal, 纵然整个世界变为灰烬， Then chiefly lives. 它依然流光溢彩。 英语晨读365 115 Equipment 装备 Figure it out for yourself, my lad. You have got all that the great have had: two arms, two legs, two hands, two eyes, and a brain to use if you'd be wise. With this equipment they all began, so start for the top and say" I can". Look them over the wise and the great. They take their food from a common plate. With similar knives and forks they use; with similar laces they tie their shoes. The world considers them brave and smart, but you know--- you have got all they had when they made their start. You can triumph and come to skill; you can be great if you only will. You are well equipped for the fight you choose you have arms and legs and brains to use. And people who have risen, great deeds to do started their lives with no more than you. You are the handicap you must face. You are the one who must choose your place. You must say where you want to go, and how much you will study the truth to know. God has equipped you for life, but he lets you decide what you want to be.

晨读教学设计

1晨读 教学目标： 1、学会本课十四个生字和新词。常用词语会用。 2、能正确地、有顺序地观察图画，理解句子意思，理解课文内容。教育学生小要珍惜时间，用功读书。 3、练习扩写句子。 4、能有表情地朗读课文。会背诵和默写课文第二自然段。 5、能按要求预习课文。 教学重难点： 重点：能按照要求正确预习，在看图的基础上理解句子意思和课文内容。 难点：在看图的基础上理解句子意思和课文内容。 教学准备： 一组多媒体课件、生字卡片 课时安排： 4课时 课时内容安排： 第一课时：正确理解生字词，读通读顺课文，初步理解课文 第二课时：正确理解句子的意思，理解课文内容，知道课文是怎样描写三个小伙伴认真读书的。 第三课时：进一步理解课文内容，说写每个自然段的主要意思。 第四课时：默写课文第二自然段，查漏补缺。 第一课时 教学目标： 1、能按要求预习课文。 2、掌握本课生字和新词，能正确理解生字词义。并用“珍惜”、“思考”造句。 3、能正确、流利地朗读课文。 4、初步感知课文。 教学重难点：

重点：正确掌握生字新词。 难点：能按要求预习课文。 教学过程： 一、谈话导入 1、谈话：有一句话说“一日之计在于晨”，意思是一天当中，早晨的时间是很宝贵的。今天早晨，你们做了什么？以前的早晨呢，回忆一下，有没有做什么有意义的事情？ 生自由反馈。 2、师导入：清晨的时间是美好的，村里的三个小伙伴早早地起床了，他们在做什么呢？我们先来读课文。 二、检查预习效果 1、生读预习题 2、生反馈自己是怎样做这道题的。师引导：通过看图和读文来思考。 3、生反馈自己的答案，师引导。 三、流畅地读课文 1、生齐读课文，如遇生字，读准生字音，并多读几遍。 2、生自由读课文，读准字音。同时检验自己是否还有不会读的字词。 四、随文学字词 1、生反馈本课生字词和自己不理解的字词。 2、生读大家反馈出来的所有生字新词，后自由反馈，自己理解哪个词语，能帮助别人解决哪些生字新词。 生自由发言，并相互补充、完善。师引导点拨。 3、师引导生边读课文，边理解剩余的生字新词。同时，初步感知课文内容。生字新词教学具体如下： “悠闲”： （1）图片欣赏，动作演示。 （2）老母鸡和小鸡们怎样寻找食物？ “寻找”：找 “呈现”：结合句子内容理解。

超有激情的晨读英语美文必读

超有激情的晨读英语美文必读 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 晨读英语美文篇1：Of Studies Studies serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment, and disposition of business. For expert men can execute, and perhaps judge of particulars, one by one; but the general counsels, and the plots and marshalling of affairs, come best, from those that are learned. To spend too much time in studies is sloth; to use them too much for ornament, is affectation; to make judgment wholly by their rules, is the humor of a scholar. They perfect nature, and are perfected by experience: for natural abilities are like natural plants, that need proyning, by study; and studies themselves, do give forth directions too much at large, except they be bounded in by experience. Crafty men contemn studies, simple men admire them, and wise men use them; for they teach not their own use; but that is a wisdom without them, and above them, won by observation. Read not to contradict and confute; nor to

最全高考语文晨读课文训练(27篇汇总)

晨读1 一、成语积累 1．暴殄天物：任意糟蹋东西。殄：灭绝。天物：指自然界的鸟兽草木等。 2．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。 3．毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。4．筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。 5．表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。 6．别无长物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 7．别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。 8．博闻强识：见闻广博记忆力强。(识：记忆) 9．不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。 10．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 二、古诗鉴赏 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 诗歌浅译： 我家建在众人聚居的繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。要问我怎能如此之超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东墙下采撷清菊时心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。这之中隐含的人生的真理，想要说出却忘记了如何表达。 诗歌赏析： 诗中写了悠然自得的情，也写了幽美淡远的景，在情景交融的境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理；这哲理又被诗人提炼、浓缩到“心远地自偏”、“此中有真意”等警句，给读者以理性的启示，整首诗的韵调也更显得隽秀深长。 “结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰，这是“忘世之境”。“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可

激情晨读英语美文50篇-双语1-6Word版

Chapter One Human Life Like a Poem 人生如诗 I think that, from a biological standpoint, human life almost reads like a poem.我以为，从生物学角度看，人的一生恰如诗歌。 It has its own rhythm and beat, its internal cycles of growth and decay. 人生自有其韵律和节奏，自有内在的生成与衰亡。 No one can say that a life with childhood, manhood and old age is not a beautiful arrangement; 人生有童年、少年和老年，谁也不能否认这是一种美好的安排， the day has its morning, noon and sunset, and the year has its seasons, and it is good 一天要有清晨、正午和日落，一年要有四季之分，如此才好。 that it is so. There is no good or bad in life, except what is good according to its own season. 人生本无好坏之分，只是各个季节有各自的好处。 And if we take this biological view of life and try to live according to the seasons, no one but a conceited fool or an impossible idealist can deny that human life can be lived like a poem. 如若我们持此种生物学的观点，并循着季节去生活，除了狂妄自大的傻瓜和无可救药的理想主义者，谁能说人生不能像诗一般度过呢。 ——Lin Yutang 1.We Are on a Journey人在旅途 By Henry Van Dyke Wherever you are, and whoever you maybe, there is one thing in which you and I are just alike at this moment, and in all the moments of our existence. We are not at rest; we are on a journey, our life is a movement, a tendency, a steady, ceaseless progress towards an unseen goal. We are gaining something, or losing something, everyday. Even when our position and our character seem to remain precisely the same, they are changing. For the mere advance of time is a change. It is not the same thing to have a bare field in January and in July, the season makes the difference. The limitations that are childlike in the child are childish in the man. 无论你在何处，无论你是何人，此刻，而且在我们生命的每时每刻，你与我有一点是类似的。我们不是在休息，我们在旅途中。生命是一种运动，一种趋势，一个稳步、持续的通往一个未知目标的过程。每天，我们都在获得，或失去。尽管我们的地位和性格看起来好像一点都没变，但是它们在变化。因为时光的流逝本身是一种变化。在一月和七月拥有一片贫瘠的土地是不同的，是季节本身带来了变化。孩童时可爱的缺点到了成人时便成了幼稚。

激情晨读英语美文50篇 双语第14篇Beauty of July

14. Beauty of July七月之美 By Alice Meynell One has the leisure of July for perceiving all the differences of the green of leaves. It is no longer a difference in degrees of maturity, for all the trees have darkened to their final tone, and stand in their differences of character and not of mere date. Almost all the green is grave, not sad and not dull. It has a darkened and a daily colour, in majestic but not obvious harmony with dark grey skies, and might look, to inconstant eyes, as prosaic after spring as eleven o'clock looks after the dawn. 七月间，人们有余暇观察树叶绿翠的千差万别。这不再是成熟上的差异，因为所有的树木，或转苍翠，或呈墨绿，色调均已固着定格，从而展现出来的，并非时节上的不同，而是各自品格上的差异。几乎各种绿色，品味凝重，既不流于悒郁，也不失之沉闷，它具有一种深沉、日常的色泽，与灰暗的苍穹浑然一体，构成庄重却非一眼可见的和谐，故而在游览扫掠的目光看来，可能会有阳春繁景过后的平淡之感。一如黎明之后十一点的光景。 Gravity is the word---not solemnity as towards evening, nor menace as at night. The daylight trees of July are signs of common beauty, common freshness, and a mystery familiar and abiding as night and day. In childhood we all have a more exalted sense of dawn and summer sunrise than we ever fully retain or quite recover; and also a far-higher sensibility for April and April evenings---a heartache for them, which in riper years is gradually and irretrievably consoled. 凝重，乃是最贴切的字眼——不是时近黄昏的阴沉，亦非黑夜之中的森然。七月白昼的葱郁树木，体现出普通的美，常见的清新，是一种如同黑夜白昼般惯常而又永恒不变的不解之谜。童年时代，我们看到黎明和夏天日出盛景，会油然生出一股日后无法充分保留、也难以完全恢复的奋激狂喜；同时，对四月和四月的日暮黄昏，还产生一种陶然忘情的欣赏共鸣——一种为之怦然心动的神驰向往，进入壮年之后，又无可挽回地逐渐淡化平息。 But, on the other hand, childhood has so quickly learned to find daily things tedious, and familiar things importunate, that it has no great delight in the mere middle of the day, and feels weariness of the summer that has ceased to change visibly. The poetry of mere day and of late summer becomes perceptible to mature eyes that have long ceased to be sated, have taken leave of weariness, and cannot now find anything in nature too familiar; eyes which have, indeed, lost sight of the further awe of midsummer daybreak, and no longer see so much of the past in April twilight as they saw when they had no past; but which look freshly at the dailiness of green summer, of early afternoon, of every sky of any form that comes to pass, and of the darkened elms. 只有阅历丰富的慧眼，才能感受到白昼本身的夏末时令固有的诗意——这双慧眼已久未获满足矣，同时也摆脱了厌倦感，此刻发现在自然界，即使最常见的景物也另有一番情趣；诚然，面对仲夏红日的喷薄欲出，已不再萌发敬畏之情；凝望四月的苍茫暮色，也不会比一无阅历的童年，引发更多的联想，然而，对司空见惯的日常景象——树木葱茏的盛夏，日过中天的午后，来而复去、变幻不定的每一片云天，还有幽暗的榆树——反倒会投以新的目光。

晨读材料第十二周

本周话题: 教育-education Week 12 Monday Read the following famous sayings and proverbs, translate them and try to remember them. 1. There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work and learning from failure. - Colin Powell 2. I will prepare and someday my chance will come. - Abraham Lincoln 3. Some of the best lessons we ever learn we learn from our mistakes and failures. The error of the past is the wisdom of the future. - Tryon Edwards 4. Whatever we learn to do, we learn by actually doing it; men come to be builders, for instance, by building, and harp players by playing the harp. In the same way, by doing just acts we come to be just; by doing self-controlled acts, we come to be self-controlled; and by doing brave acts, we become brave. - Aristotle 5. Never become so much of an expert that you stop gaining expertise. View life as a continuous learning experience. - Denis Waitley 6. Good teaching cannot be reduced to technique; good teaching comes from the identity and integrity of the teacher. - Parker J. Palmer 7. Don't ever dare to take your college as a matter of course -- because, like democracy and freedom, many people you'll never know have broken their hearts to get it for you. - Alice Miller 8. I'm interested in learning that's motivated by reverence for life, that's motivated by a desire to learn skills, to learn new things that help us to better contribute to our own well-being and the well-being of others. And what fills me with great sadness is any learning that I see motivated by coercion. - Marshall Rosenberg 9. The giving of love is an education in itself. - Eleanor Roosevelt 10. The essence of our effort to see that every child has a chance must be to assure each an equal opportunity, not to become equal, but to become different -- to realize whatever unique potential of body, mind and spirit he or she possesses. - John Fischer 11. Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or your self-confidence. - Robert Frost 12. For everyone of us that succeeds, it's because there's somebody there to show you the way out. The light doesn't always necessarily have to be in your family; for me it was teachers and school. - Oprah Winfrey 13. Genius without education is like silver in the mine. - Benjamin Franklin 14. A little learning is a dangerous thing; Drink deep, or taste not the Pierian spring; There shallow draughts intoxicate the brain, And drinking largely sobers us again. - Alexander Pope 15. The teacher who is indeed wise does not bid you to enter the house of his wisdom but rather leads you to the threshold of your mind. - Kahlil Gibran Tuesday 阅读基础英语课文（由晨读助教根据各班级的学习进度安排）。 Wednesday Directions: Watch the video twice or three times. For the first time, try to understand the content; for the second and third time, try to read together with the speaker. After reading, discuss with your partner whether you have the power of believing that you can improve and have a plan to do so. The power of believing that you can improve 0:11 The power of yet.

激励晨读的励志口号三篇

激励晨读的励志口号三篇 【篇一】激励晨读的励志口号 1、与书交友，就是与贤者对话。 2、志存高远，心系天下。 3、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 4、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 5、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 6、德能勤绩，彰显青春。 7、比状态，比干劲，比落实，比毅力。 8、弱者认命，强者抗命。 9、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 10、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 11、展现自我，争创新高。 12、抓住今天，才能不丢失明天。 13、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 14、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 15、自信人生二百年，会当水击三千里。 16、享受读书快乐，提升生命质量。 17、自律是养成好习惯的源泉。 18、锲而不舍，存义精思。 19、和谐竞争，拼搏超越。 20、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

21、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 22、学海人争渡，青春梦飞扬。 23、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。 24、吃饭充饥，读书增智。 25、生命有限，读书有限。 26、自信自律，求实创新。 27、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。 28、班级兴亡，我的责任。 29、直面挑战，畅享成长。 30、凌翅九霄，问鼎苍穹。 31、书是一把火炬，照亮了我未来人生的路程。 32、饮水思源，爱国荣校。 33、让我们走进书香的世界。 34、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。 35、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 36、播种劳动，收获成功。 37、我努力，我进步，我自信，我成功。 38、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 39、读书和学习都是在享受生活的快乐。 40、生无所息，斗无所止。 41、知识成就辉煌的人生。 42、知识改变命运，读书丰富心灵。

星火晨读四级英语美文篇

星火晨读四级英语美文篇 篇一：星火四级晨读英语美文100篇【励志感悟】第18篇星火四级晨读英语美文100篇【励志感悟】第18篇 What is Life About ? What is life about? We push very hard everyday to make more money, to gain power and recognition. We neglect our health, time with our family and to appreciate the surrounding beauty and the hobbies we love to do. One day when we look back, we will realize that we don t really need that much, but then we cannot turn back time for what we have missed. Life is not about making money, acquiring power or recognition. Life is definitely not about work! Work is only necessary to keep us living so as to enjoy the beauty and pleasures of life. Life is a balance of work and play, family and personal time. You have to decide how you want to balance your life.Define your priorities, realize what you are able to compromise but always let some of your decisions be based on your instincts. Happiness is the meaning and the purpose of life,the whole aim of human existence. So, take it easy, do what you want to do and appreciate nature. Life is fragile. Life is short. Do not take life for granted. Live a balanced lifestyle and enjoy life! 翻译：生活的意义生活是关于什么的呢?我们每天努力地去赚更多的钱，去得到权力和认可。我们忽视了我们的健康，忽视了与家人在一起的时间，忽视了欣赏周围的美丽，忽视了自己的爱好。某一天当我们往回看的时候，我们会发现自己其实真正需要的并不是太多，但是时光不能倒转，我们也找不回失去的东西。生活不是赚钱，不是去追求权利和别人的认可。生活绝对不只是工作! 工作只是帮助我们去生存，以便于我们享受生活中的荚丽和快乐。生活是一种工作时间和玩乐时间，家庭时间和个人时间的平衡。你必须自己去决定怎么去平衡你的生活。确定你自己最先做什么，明白什么是可以迟些做的，但是总体来说，让你的一些决定跟着你的本能走。快乐是生活的意义和目的，是人类存在的整个目标。所以，放松点，去做那些你想做的事情，重视自然。生活是脆弱的，短暂的。不要把生活想得理所当然，过一种平衡的生活方式，去享受生活吧。篇二：星火四级晨读英语美文100篇【励志感悟】第20篇星火四级晨读英语美文100

三年级晨读课文

1 古诗两首 咏柳（贺知章）春日（朱熹） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦, 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2古诗两首 乞巧（林杰）嫦娥（李商隐） 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 3燕子（作者：郑振铎） 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 4 荷花（叶圣陶） 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一

关于组织晨读的活动策划书

关于组织晨读的活动策划书篇一：晨读活动策划书 励志英语协会晨读活动策划书 活动背景：一方面响应我院浓厚的学习氛围，另一方面响应 励志英语协会成员们想学好英语的迫切希望，提 高英语水平的心理。在我院社团联合会的领导下 为了扩大我们社团的影响力，增加宣传力度，发 挥我们的优势，利用我们的资源学习文化知识， 所以我社策划了晨读活动，让我们的大学生活更 加丰富更加有意义。 活动名称：晨读。 活动时间: XX年3月1日至本学期末的每天早晨6:40至 7:40。 活动地点：学校广场或教室2204和3305 活动人物：励志英语协会全体成员。 活动材料：音标﹑词汇﹑口语练习﹑语法﹑经典谚语及美 文，励志英语协会自编材料，和三四六级真题等 ﹑英语课本。 活动开展形式：

大前提：晨读前晨跑、喊口号、学习新口号 第一阶段：本学年3月1日至4月1日：晨 读﹑集训﹑口语交流﹑英语手 势﹑Weekend chating room。 第二阶段：本学年4月1日至6月中旬：晨 读﹑口语交流会，主要以突破三 四六为主。 第三那阶段：本学年6月下旬至本学期末： 晨读﹑口语交流集训﹑模拟情 况对话。 活动内容：积累词汇﹑口语交流﹑模拟情景对话﹑培养语 感。 周一：情景模拟交流，主要以大家周末的活动安 排及周末大家的感受、收获为主要交流内 容进行口语交流，目的在于让大家都能敢 于开口说英语，培养大家的勇气和胆量， 主要由晨读组组长组织 周二：词语接龙，主要是大家将平时在学习英语 中遇见的有趣的英语知识、语法知识、英 语文段等分享，注重的是共同的交流和提 高。

周三：全社晨读日，由会长带领大家学习社团口 号，并教授大家平时学习英语的方法和注 意事项。 周四：美文朗诵，社员提前准备材料，大约在200 词左右，可以自己写，也可以查阅相关资 料书籍大声的朗诵出来。 周五：主要是对前四天的一个总结，同时交流本 周末的安排（用英语），或者进行命题情景 模拟，由晨读部部长准备。 周末：周末英语交流室，纯英文场景，严禁说汉 语，这对大家是一个考验，同时也是一个 锻炼的机会。 （晨读的形式还在进一步的改善中） 活动宣传：由本社组织宣传部﹑实践外联部宣传，宣传主要 以手绘海报﹑拉横幅和晨读现场照片为主。活动目的与意义：让社团成员相互促进交流﹑沟通，增加社团人文气氛，同时也让我们学到更多的知 识，提高英语水平，交到更多志同道合的 朋友，增进社员的了解，为以后的人生路 铺好奠基石。 活动负责人：以励志英语协会会长何曼为首的10级管