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2014年六年级上册英语期末重难点复习湘少版

2014年六年级上册英语期末重难点复习湘少版
2014年六年级上册英语期末重难点复习湘少版

2014年六年级上册英语期末重难点复习(湘少版)

Unit 1 What did you do during the holidays?你在假期做了什么事情?

I read many books.我读了很多书。

I visited my grandparents.我拜访了我的祖父母

I played games with my friends.我和我的朋友玩了游戏

I learnt writing. 我学习了写作

I wrote a storybook.我写了本故事书

during在.....期间holiday 假日;假期learn学习

practise练习speak说

learn words and sentences 学习单词和句子play games玩游戏learn writing学习写作practise listening练习听

Good morning 早上好

Glad to see you again.再次见到你很高兴Glad to see you too.见到你我也很高兴。

Unit 2 Katie always gets up early.凯蒂总是早早起床。

Peter always gets up at7:00a.m.彼得总是上午7点起床。always 总是;经常weekday平日often常常after在....之后wave 挥手return 返回sometimes 有时never从不wave goodbye(to her mother)(向她的母亲) 挥手告别

be late for school 上学迟到do her homework 做她的家庭作业read a newspaper读报纸play chess下象棋take a walk散步return home返回家中watch TV 看电视go to bed 睡觉

go to school by bus乘坐公交车上学

Unit3 I like my computer.我喜欢我的电脑。

What can we do on the computers? 我们可以在电脑上做什么?

We can send greetings to our friends. 我们可以给我们的朋友发送祝福。

We can email our friends.我们可以给我们的朋友发电子邮件。

We can email each other. 我们可以互相发电子邮件。

We can search for a lot of things.我们可以搜索很多东西。

search查找;寻找find out about发现;弄清(信息等)

world 世界email 电子邮件send 发送greeting问候email my friends给我的朋友发送电子邮件

send greetings发送祝福in the world 世界上

search for a lot of things 搜索很多东西

find out about countries了解国家an interesting bird 一只有趣的小鸟Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming.中秋节即将来临。

I enjoy eating mooncakes.我喜欢吃月饼。

I enjoy looking at the moon.我喜欢赏月

I enjoy eating the lotus seed mooncakes我喜欢吃莲子月饼。.

I enjoy reading poems when looking at the moon.我喜欢边读诗边赏月。

I enjoy drinking tea.我喜欢喝茶。

Which type do you like,Binbin?彬彬,你喜欢哪种类型的?

I like the ones with lotus seed.我喜欢有莲子的那种。

How muc h is a box of mooncakes?一盒月饼多少钱?

It’s 50 yuan.50元。

This mooncake tastes good.这个月饼尝起来不错。

Here you are给你mooncake月饼lotus seed莲子red bean红豆nearby 附近的centre 中心lotus 莲花seed种子

The Mid-Autumn Festival 中秋节type类型bean豆子taste尝Unit5 It will be sunny and cool tomorrow.明天将会是晴朗的和凉爽的。

It will be sunny tomorrow.明天将会是晴朗的。

There will be a light snow next Friday.下周五将会有一场小雪。

询问天气:1.What’s the weather like today? 2.How is the weather today?(今天天气怎么样?)

There will be a strong wind in xi’an.西安将会有强风。

weather forecast天气预报sunny and warm 晴朗的和温暖的strong wind强风light rain小雨heavy rain 大light snow小雪sunny and cool 晴朗的和凉爽的light轻柔的;微弱的rain雨heavy大量的;重forecast 预报clear 晴朗的

Unit6 I will bring a big bottle of orange juice.我将带一大瓶橙子汁。

I will bring a few cans of Coke.我将带几罐可口可乐。

a bottle of orange juice一瓶橙子汁 a box of cakes一盒蛋糕

a few cans of Coke 几罐可口糖果boring带来meet遇见peanut花生fruit 水果candy 糖果wait等待can 罐bar条;棒picnic 野餐bottle瓶子

Unit7 What can I do? 我能做什么?(提供帮助)

I can make them happy.我能让他们开心

I can help them on the road. 我可以在马路上帮助他们。

湘少版六年级下册英语总复习.doc

六年级下册英语总复习 一:学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人。单数用there is , 复数 用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候) which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。) 比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词 (1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you. (2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail. (3) An elephant is than a pig.

新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合

人教版六年级上册重难点知识总结 Unit 1How can I get there?主要单词: post office 邮局hospital 医院cinema 电影院bookstore 书店science museum 科学博物馆turn left 向左转turn right 向右转go straight 直行crossing 十字路口主要句子: 1、Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿? 2、It’s near the door.在大门附近。 3、I want to buy a postcard.我想买一张明信片。 4、I want to send the postcard today.我想今天寄出。 5、What a great museum!好棒的一家博物馆! 6、There is a pet hospital in my city.在我的城市有一家宠物医院。 7、How can we get there?我们怎么到那儿?Turn left at the bookstore.在书店左转。8、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 Unit 1 询问某个地点在哪;怎样到达某个地点 1.询问地点在哪:Where is the +地点?Where is the cinema?电影院在哪?回答: near (附近)next to (旁边) It’s behind (后面)the +地点 in front of (前面) It’s near the zoo.它在动物园附近。 2.询问怎样到达一个地点:How can I get to the +地点? How can I get there/here ? How can I get to the cinema?我怎样到达电影院?回答:turn left turn right at the +地点 go straight Turn right at the zoo.动物园右转。 am 只跟I 放在一起be 动词 is 主语是单数时用 are 主语是复数时用

湘少版英语六年级上册知识归纳(精修版)

湘少版英语精品资料(精修版) 湘少英语六年级上册知识归纳 Unit 1 ★动词过去式变化规律: 1. 一般情况下,直接在动词词尾加ed. 如:talk—talked说listen—listened听play—played玩climb—climbed爬 2. 以不发音的e结尾,在动词词尾加d. 如:practise—practised练习 3. 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i再加ed. 如:study—studied学习,研究 4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写最后一个辅音字母,再加ed. 如:stop—stopped停止 5. 不规则动词没有规律,需要特殊记。如: do-did have—had go—went learn—learnt take—took read—read speak—spoke teach—taught stand—stood sit—sat say—said run—ran is, am—was are—were write--wrote ★单词、短语 during 在…期间holiday 假期 learn words and sentences学习单词和句子play games玩游戏 learn writing学习写作practice listening练习听力 ★句子 时态:一般过去时,表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。主要有动词的过去式来体现,其标志词是过去的时间。如:yesterday昨天last night昨晚last week上周last year 去年等等。 1. What did you do during the holidays? 假期间你做了什么? --I read many books./ I learnt writing. / I wrote a little storybook in English./ I visited my grandparents. Unit 2 ★单词、短语 weekday工作日after在…之后before在..之前 always总是,经常often时常sometimes有时never从不 wave goodbye挥手再见be late for school上学迟到read a newspaper读报纸 play chess下棋take a walk散步get up起床have/has breakfast吃早餐return home 回家 ★句子 时态: 一般现在时:表示经常,反复发生的动作或存在的状态。常与 always/often/sometimes/never/everday等时间状语连用。 一般人称做主语,谓语动词用原型。当主语是第三人称单数时,谓语动词要加s或es. 第

小学英语重点难点

小学英语重点难点 1.学英语的口诀 动词为纲滚雪球,难易编组抓循环 同类归纳印象深,图示介词最直观 混淆多因形音义,反义词语成对念 构词方法不可忘,习惯用语集中练 词不离句法最好,课外阅读莫间断 2.be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 变否定,更容易,be后not莫忘记 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑 3.时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in才能行 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错 at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎 4.可数名词的复数变化规律[1]: 名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s. 5.可数名词复数特殊变化规律[2]: 中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门,原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米,mice,ice和rice. 注:中Chinese,日Japanese,好友people.

绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 6.一般现在时态 (一) I、we、you、they作主语,动词原形后面跟; 否定句,更容易,动词前面加don't; 疑问句,别着急,句首Do,来帮你,后面问号别忘记; 肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't. (二) 主语三单他、她、它,动三形式后面压,词尾一般s加; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; 三个特殊那里去? has、goes和does; 否定句,记住它,动词前面doesn't; 疑问句,别着急,句首Does,来帮你; 肯定回答用Yes,he、she、it加does; 否定回答要用No,he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你,后面动词定注意,恢复原形要切记。7.记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf (狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life (生命)、half(一半)、leaf(树叶)中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如:myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe (保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,

湘少版六年级英语上册

湘少版六年级英语上册 Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow. (片段一) 一、Teaching contents: Unit 5 二、Teaching Aims: 1、Enable the students to understand: read and say the words: weather forecast, sunny and warm, sunny and cool, strong wind, light snow, light rain 2、Enable students to have a habit to know the weather before going outside. 三、Teaching difficulties: master the new words and phrases 四、Teaching aids: cards, PPT, video 五、Teaching methods: The communicative approach 六、Teaching steps: Step1 Greetings T: Good morning, boys and girls. How are you today? Ss: I’m fine, thank you.

T: Let’s review some words about weather. Now listen and guess. S: sunny, rainy, windy, cloudy Step 2 Presence 1、T: Today we’re going to learn Unit 5. It will be sunny and cool tomorrow. 2、phrases learning light rain heavy rain light snow heavy snow light wind strong wind sunny and warm sunny and cool T: Look at the picture: What’s the weather like? Ss: It’s rainy. T: It’s a light rain. The same way to teach other phrases. T: Can you find some rules about these phrases? Pay attention to the words: heavy and strong T: Now, please listen and answer the question: What does the man talk about? (Learn : weather forecast ) Step 3 Practice Let's say it. Look at the blackboard and speak out the words.

湘少版关于小学六年级英语总复习(精华版)

小学六年级英语总复习 一、默写26个字母,元音字母:A a , Ee, Ii, Oo, U u——都必须写手写体 二、词汇归类: 1、animals动物:cat猫,dog狗,fish鱼,cow奶牛,fox狐狸,duck鸭, bird鸟,bee蜜蜂,monkey猴子,donkey驴,horse马,rabbit兔子,lion狮子,tiger老虎,panda 熊猫,goat山羊,sheep绵羊,snake蛇,bear熊,deer鹿。 2、fruit水果:an apple一个苹果,pineapple菠萝,pear梨,banana香蕉,peach桃an orange 一个桔子,lemon柠檬,grape葡萄,watermelon西瓜,kiwi fruit猕猴桃。 3、vegetables蔬菜:eggplants 茄子peppers 辣椒cabbages 圆白菜tomatoes 西红柿potatoes 土豆cucumbers 黄瓜cauliflowers 菜花beans 豆角mushrooms 蘑菇onions 洋葱 4、食品:hot dog热狗noodles面条corn玉米rice米饭chicken鸡肉 hamburger 汉堡包French fries 炸薯条fried rice 炒米饭 milk牛奶soup 汤juice 果汁ice cream 冰淇淋 5、学习用具:bag书包, pen钢笔, pencil铅笔,pencil-box盒子, book书, desk课桌, ruler尺子, chair椅子, ball球,eraser橡皮,pencil sharpener转笔刀。 6、numbers数字: 1)基数词:One 1, two 2, three 3, four 4,five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10 ,eleven 11, twelve 12, thirteen 13, fourteen 14, fifteen 15,sixteen 16,seventeen 17 ,eighteen 18,nineteen 19,twenty 20。twenty-one 21,twenty-six 26,…… thirty 30, forty 40, fifty 50, sixty 60 ,seventy 70,eighty 80, ninety 90, one hundred 100 , two hundred 200. 2)序数词:first 第一, second第二, third第三, fourth第四, fifth第五, Sixth第六, seventh第七, eighth第八, ninth第九, tenth第十。 7、body身体部位:eye眼ear耳nose鼻face脸mouth嘴 leg腿arm手臂knee膝盖foot脚(复数feet)toe脚趾tongue舌finger手指hand 手head头hair头发chest 胸ankle 脚踝 8、job职业:vet兽医nurse护士teacher 老师doctor 医生student 学生pilot飞行员worker工人farmer农民dancer舞蹈家policeman 警察(复数policemen)juggler 杂耍演员singer 歌手 9、subject科目:art美术P.E.体育math数学music音乐Chinese 语文English 英语

六年级英语的重点难点分析,建议收藏!

六年级英语重难点知识分析 ★ 一、词类★ 动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式: 原形、+s/es、+ed、+ing, 具体判断方法如下:

有,就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形) 没有,再看情态动词 有,就用原形 有,就加ed 没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

湘少版六年级上册英语复习重点(精修版)

湘少版英语精品资料(精修版) 小学英语六年级(上)复习资料 Unit 1 What did you do during the holidays? 你在假期都做些什么? ●词汇:holiday 假期during 在...期间speak 说 learn words and sentences 学习单词和句子play games 玩游戏 learn writing 学习写作practise listening 练习听力 ●语法:一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或状态 过去时判断标志:句子中有表示过去的时间。 yesterday昨天yesterday morning昨天早上 the day before yesterda前天last night 昨晚last week上周 last month上个月last year去年just now刚才 two days ago两天前in 1990 等….. 构成:主语+动词过去式 动词过去式的变化规则: 1.直接加ed:work—worked look—looked 2.以不发音e结尾的单词,直接加d: live---lived hope---hoped use---used 3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed: study—studied carry—carried worry—worried 4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的,双写最后的辅音字母+ed:stop—stopped plan—planned;重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构,例如nod,n为辅音,o为元音,d为辅音。 5.以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→trafficked 6.不规则变化的动词过去式: have---had am/is---was are---were get---got say---said feel---felt do/does---did go---went drink---drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch----caught teach----taught wear----wore cut----cut sweep----swept sleep—slept see----saw become----became read----read sit----sat ●语言结构: What did you do during the holidays? I read many books. I wrote a little storybook. ◆乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称” 如:乘火车by train 乘公共汽车by bus 但是,有一个特殊,步行on foot

六年级英语下册 Unit 6 Animal Care Lesson 2重难点讲解 教科版

Unit 6 Animal Care Lesson 2 (一)大声读单词 1. water n. 水 2. seed n. 种子 3. daily adv. 日常的 4. regularly adv. 有规律的 5. too 1 to 1 太……而不能…… 6. meat n. 肉 7. hold v. 拿,捧 8. get along 与……相处 9. fruit n. 水果 10. feed v. 喂,饲养 11. children n. 儿童(复) 12. care v./ n. 关心,照顾 13. care for 关爱,负责,照顾 14. bear n. 熊 15. give v. 给,给予 16. fly v. 飞 17. need v. 需要 18. large adj. 大的 19. enough adj. 足够的 20. scared adj. 惊恐的 21. baby n. 婴儿 22. cry v. 喊,哭 (二)重点词汇 1. water 要点: n. 1)水, 雨水, 海水; in deep water(s) 陷入困境 in hot water遇到麻烦;处于困境like water大量地;无节制地 The wine flowed like water. 把酒像水一样地大量喝下去。

hold water滴水不漏;合情合理 Your story just doesn’t hold water. 你说的不合情理。 throw cold water 泼冷水 2)(pl) 海域;河水;湖水 the distant waters 远海海域 the near waters 近海海域 the waters of the Huanghe River 黄河河水 vt. Vi. 1)浇水;给水喝,给饮水 She was watering the flowers when I came into the garden. 当我走进花园的时候,她正在浇花。 water a street给街道上洒水 water the lawn浇草地 to water the horses 给马饮水 2)流泪;流口水 Smoke made her eyes water. 烟把她的眼泪都熏出来了。 2. seed 要点: n. 1)种子, 萌芽 sow the seed in the spring春播 sow the seed in the ground播种下地She planted the seeds of virtue in her children when they were young. 孩子们小的时候,她就在他们心田里播下了道德的种子。 2)根源,原由 seeds of trouble 灾难的根源 vt.播种, 结实, 成熟 3. daily 要点: adj. 1)of or occurring during the day.白天的、发生在白天的 2) happening or done every day: 每日发生的,每日所做的: the physician’s daily rounds. 这位内科医生每日的巡视路线 casual clothes only for daily use. 仅在日常穿的便服 daily routine 例行公事 daily life日常生活 daily necessities日常必需品 adv.

湘教版六年级上册英语教案(完整版).

Unit1 What did you do during the holidays? (你在假期里做了什么?) 学情分析: 学生已掌握一定数量的动词和动词的现在分词,现在要学习过去式,并要将它们联系起来有一些困难。再加上新语法知识,它们会有畏难情绪。我们要巧妙的将新知识通过迁移,运用由旧带新的过度法,帮助学生在不知不觉中获得新知,提高语言交际能力。 课时安排 A,B 1课时 C, D1课时 E,F1课时 教学目标 语音功能能正确运用过去时描述人物已经做过的事情。 语言结构What did you do during the holidays?. 词汇 掌握词汇:during,holiday,learn,practise,speak,sentence,teach; 理解词汇:during,holiday,learn,practise,speak,sentence,teach; 语法:一般过去时 Period1 一、教学目标1、能听懂、会说新单词during,holiday,learn,practise,speak,senten ce,teach; 2、能理解课文;能正确运用一般过去时描述人物已经做过的事情. 二、教学重点及难点重点:掌握本单元四会单词.难点:理解课文。 三、教学准备单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1.师生问候。 2.唱已学的英文歌曲。 Step 2 Presentation and drill 1.T: Hello,boysandgirls.Nice tosee you again! Today is thefirst day of this new term。I’m very happy. So let’s talk aboutthe summer holidays together! 边说边将学生假期生活的图片贴在黑板上,布置成学生读书写字的场景。 2.可出示一张学生读书的图片。T: Look!What is Minging doing ? He is re ading an English storybook。 Mingming:I readmany books during theholidays。板书单词holiday,带读。复数形式是holidays。

湘少版六年级英语总复习

六年级英语总复习资料 姓名: 一、英汉互译。 看电影散步照顾 锻炼在晚上对...有益 在太空努力工作拍照 在世界上全家出游弹钢琴 一块肉掉进河里植树节 to be healthy feel happy have a rest plant trees cut down stand on one foot paint a picture sweep the floor go to bed enjoy oneself places of interest by train lots of fairy tale have a rest go shopping look at talk about look like be interested in live on go round modern dance be afraid of later on change into have fun have a party 二、按要求写出下列动词的正确形式。 1、写出下列动词的过去式。 go—— walk—— take—— have——want—— give—— see—— open——drop—— run—— eat—— are——keep—— learn—— buy—— hold—— 2、eat(现在分词) health(形容词) newspaper(复数) jog(现在分词) tooth(复数) many(比较级) more(最高级) change(现在分词) hot(比较级) get(现在分词)

house(复数形式) good(比较级) different(反义词) meet(同音词) drink(三单) teach(名词) rain(形容词) heavy(反义词) 三、快乐ABC,我会选。 1、——Where are we today? ——We will go to the library. A.going B.go C.will go 2、Dongdong often rides bicycle to school. A.a B. the C. / 3、Mr li likes his family to the beach. A.to taking B.to take C.take 4、What your family usually do? A.did B.do C.does 5、We will have good time together. A.a B. an C./ 6、The cat took the fish and walked home . A.happy B.happily C.happliness 7、It saw dog in the river. A.another B.the other C.others 8、A little dog dropped the river. A.on B.in C.into 9、There are many magic stories in . A.space story B.science book C.fairy tale 10、Wash our hands before is right. A.eat B.eating C.eatting 11、Please keep the window .The air is fresh. A.opening B.opens C.open 12、He always to bed before 10:00 p.m. A.goes B.go C.went 13、Drinking milk is good us. A.on B.for C.to 14、——Shall we go to the park? ——! A.Thank you B.That’s OK C.I like drawing 15、—— she draw? ——Yes,she can.

六年级英语的重点难点分析,建议收藏,高分必备!

六年级英语重点知识汇总 ★ 一、词类★ 动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式: 原形、+s/es、+ed、+ing, 具体判断方法如下:

有,就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形) 没有,再看情态动词 有,就用原形 有,就加ed 没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

2014—2015学年湘教版六年级上册英语期末试卷

2014~2015学年第一学期期末质量检测题六年级 综 合 英 语 一、下面三个选项中有一个与其他两个不同类,请把它选出来并将其序号填入题前括号内。(5) ( )1. A . baby B. brother C. town ( )2. A . east B. sound C. south ( )3. A. pancake B.elbow C. knee ( )4. A. date B. August C. March ( )5. A. lady B. straw C. king 一、找出下面汉语的英语解释,将其序号填入括号内。(5) ( )1. 最后A . beside B. finally C. direction ( )2. 气球A . balloon B. sneaker C. bat ( )3. 烘烤A . flat B. oven C. bake ( )4. 享受A . enjoy B. skip C. quietly ( )5. 庆祝A. firework B. light C. celebrate 三、把下面词组的英语和汉语对应起来,将其序号填入括号内。(10) ( )1. next to A . 紧靠 B. 在...旁边 ( )2. smile at A . 听说 B. 对...微笑 ( )3. safety first A . 安全第一 B. 很舒适 ( )4. take care A . 整理 B. 保重 ( )5. report card A . 成绩单 B. 比赛项目 ( )6. come along A . 休息 B. 出现 ( )7. make a plan A . 举行聚会 B. 制定计划 ( )8. look forward to A . 期盼 B. 寻找 ( )9. feel well A . 享受 B. 感到舒服 ( )10. be great at A . 擅长 B. 明白 四、把下面的单词翻译成汉语,将其汉语意思写在后面横线上。 (5) 1. town 2. film ______________乡(镇) ______________学校 班级_____________ 姓名_______________考号____________ …………………………密…………………………………………封……………………………………线…………………………………… _ _____________乡(镇) ______________学校 班级_____________ 姓名_______________考号____________ …………………………密…………………………………………封……………………………………线……………………………………

湘少版英语六年级资料

湘少版英语四年级下册 Unit.1 Where’s my new cap? 单词:beside 在...旁边between 在...中间watch手表 behind在…后面new新的glasses眼镜new新的cap帽子 句型:Where’s my new cap?我的新帽子在哪里? It is on your head在柜厨里 It is on the bed在床上 It is under the bed在床下 It is behind the door 在门后面 Where are my glasses?我的眼镜在哪里? They are on your head.在你的头上。 Unit.2 Can you write in English? 单词: in English 用英语busy 忙碌can能够paint绘画涂色 write 写dance跳舞sing唱歌can’t=can not不能read读draw 画画 句型:Jimmy can climb. Jimmy 能爬。 He can read. 他会读。 Can you write in English?你能用英语写吗? Yes,I can. 是的,我能 No, I can’t. 不,我不能。 Unit3 What can you see? 单词:river河流lake 湖boat小船cloud云sky 天空mountain山山脉sun太阳moon月亮star星星 句型:What can you see? I can see a sun/moon/boat. Unit4 Peter is writing. 单词:sleep,sleeping睡觉play玩耍eat吃drink喝watch看 cook cooking做饭paint painting画句型:Peter is writing. Peter正在写字。 Peter’s mother is cooking. Peter的妈妈在做饭。 Anne’s mother is sweeping.Anne的妈妈在扫地。 Unit5 What’s Anne doing? 单词:hop,hopping单足跳dance,dancing跳舞basketball 篮球skip跳绳football足球table tennis乒乓球run跑swim游泳 句型:What’s Anne doing? Anne正在干什么? She’s skipping. 她正在跳绳 She’s climbing她正在爬山 She is hopping.她正在单足跳 Unit6What day is it today? 单词:Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五 Saturday 星期六music 音乐class课today今天tomorrow明天句型:What day is it today?今天星期几? Today is Sunday. 今天星期天It’s Sunday Today is Monday今天星期一It’s Monday Today is Tuesday .今天星期二 Unit8 Spring is warm. 单词:cool凉快的spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天 句型:I like spring.我喜欢春天。I like autumn. 我喜欢秋天。 Spring is warm and nice.春天温暖而美好。 Autumn is cool and nice.秋天凉爽而美好 What’s the weather like today? 今天天气怎样? It’s hot/cold.天气很热/很冷。 Unit9 I come from China.

最新湘少版六年级上册英语复习重点

最新教学资料·湘少版英语 小学英语六年级(上)复习资料 Unit 1 What did you do during the holidays? 你在假期都做些什么? ●词汇:holiday 假期during 在...期间speak 说 learn words and sentences 学习单词和句子play games 玩游戏 learn writing 学习写作practise listening 练习听力 ●语法:一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或状态 过去时判断标志:句子中有表示过去的时间。 yesterday昨天yesterday morning昨天早上 the day before yesterda前天last night 昨晚last week上周 last month上个月last year去年just now刚才 two days ago两天前in 1990 等….. 构成:主语+动词过去式 动词过去式的变化规则: 1.直接加ed:work—worked look—looked 2.以不发音e结尾的单词,直接加d: live---lived hope---hoped use---used 3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed: study—studied carry—carried worry—worried 4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的,双写最后的辅音字母+ed:stop—stopped plan—planned;重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构,例如nod,n为辅音,o为元音,d为辅音。 5.以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→trafficked 6.不规则变化的动词过去式: have---had am/is---was are---were get---got say---said feel---felt do/does---did go---went drink---drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch----caught teach----taught wear----wore cut----cut sweep----swept sleep—slept see----saw become----became read----read sit----sat ●语言结构: What did you do during the holidays? I read many books. I wrote a little storybook. ◆乘坐某种交通工具“by+交通工具的名称” 如:乘火车by train 乘公共汽车by bus 但是,有一个特殊,步行on foot

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