最美教师观后感

执着的爱

——《2015年大连最美教师》观后感应学校的要求，我观看了大连二台播放的大连市最美教师颁奖晚会。整个晚会没有异彩纷呈的热闹，反而在一种寂静神圣的气氛中沉淀了太多让人思考的东西……

六位上台领奖的最美教师，无不用沉甸甸的爱书写了一个个令人赞叹的故事。故事中有酸有甜，甚至有血有泪，让人一次次心潮起伏。

今天，他们站在了无比荣耀的领奖台上，戴上了“最美教师”的光环。殊不知，背地里他们比别人多付出了多少代价。正如冰心老人说的“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我觉得这句话用在他们身上真是再合适不过了。

谢德伟老师，放弃了在大连市三中教学的优越环境，偏偏到新疆石河子支教，饱受恶劣环境的折磨，直到心脏病发作坚持不了，才回到大连休养，结果病刚好，又义无反顾地回到石河子教学。有人问他为什么那么做，他说要兑现对学生们的承诺。因爱出发，他信守着为人师者言出必行的承诺力量。他甚至要将支教进行到底，说有机会要到没有开设英语学科的海南、贵州等地支教。如果没有执着的爱，他不会做出这样的选择。

旅顺口区三涧堡中心小学教师王金魁，他虽然只是一位普普通通的乡村体育教师，但他却创造出了不平凡的体育业绩。他三十年如一日，默默耕耘着，用他的智慧和汗水，在艰苦的条件下，先后为辽宁

省队培养了20多名曲棍球队员、为国家队培养了三男一女四名主力队员。他讲述了在学校曲棍球队成立之初，球队仅有六只球杆和六个球。没有球杆，他就用树枝自己做；没有球，他就用砖块或铁球代替。为了给孩子们训练，王金魁老师每天披星戴月，长期积劳成疾，累出了一身病，2010年因胃穿孔住院手术。出院不久，他又投入了紧张的训练当中。颁奖台上，他没有太多的豪言壮语，但我记住了他那句质朴的话：“我不图别的，只图能看到小孩们在电视上，有一点辉煌。”如果没有执着的爱，他怎会一直甘当人梯。

还有普兰店市特殊教育学校刘清华老师，在特教战线工作十几年，用女性特有的善良和慈爱，培育了一批批残障儿童，使他们在社会大家庭幸福的生活着。在孩子们的眼里，她是一位每天微笑的善良母亲，可无情的岁月在她年轻的脸颊过早地刻上皱纹，同时，也见证了她呵护残障孩子那颗善良美丽的心灵。颁奖台上，她对女儿说到：“妈妈对不起你，很少有时间陪你。”一句话饱含多少辛酸，令现场观众泪流不止。如果没有执着的爱，她怎会爱生如子。

大连职业女子中专的尹慧老师，用自己的爱心与耐心转变了多少青春期叛逆的学生，身患重病，依然阳光面对生活，她用自己的品格与精神做了学生的榜样。大连理工大学化工学部学生工作办公室主任孙壮，2015年寒假用了22天家访27位新疆少数民族学生，足迹遍及16个地方，仅新疆境内行程达3400公里。大连市实验幼儿园刘钰老师，以甜甜的爱心赢得了孩子和家长的交口称赞。她辅导有分离焦虑的“兔兔”，方法新颖，匠心独具。她让兔兔妈妈每天早晨和孩子

分别时在孩子手心留个吻，安慰孩子想念的心。通过她的调节，孩子很快有了转变，为了改掉孩子哭的毛病，她又将“兔兔”改名为“笑笑”。多么富有智慧的老师。

一句话，是无私的大爱，是执着的奉献，是坚定的信念成就了这些最美教师。他们的事迹感染启迪着我们，同样是教育岗位的一份子，也许我们能力有限，难以做出骄人的成绩，但我们依然可以爱心不减，依然可以无私奉献。让我们向最美教师靠近吧！用执着的爱为祖国的教育事业书写新篇章！

庄河市向阳小学周丹

2015、9、13

部编版六年级道德与法治第六课检测试题(一)

部编版六年级道德与法治第六课检测试题（一） （端正学习态度，培养学习习惯，相信自己是最棒的！） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案前的字母代号填到题后括号内。（每小题 24分，共 32分） 1.教师是一个古老的职业对这一职业下列认识不正确的是() A.师者所以传道授业解惑也 B.人类数千年的文明传承在很大程度上靠教育 C.教师是人类文明的主要传承者之一 D.教师是经济收入最高的职业 2.随着高考改革的推进学生选择权增加高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。这将是一项重大变革必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。这说明() A.教师将成为最受人瞩目的职业 B.教师已经摆脱了教书育人的使命 C.教师将不再传承人类文明 D.时代的发展对教师提出了更高的要求 3.李某是某校六年级(9)班的学生她的语文老师个子很矮长相一般但教学很幽默;她的外语老师个子高声音甜美但讲课却很死板。对此李某应该() ①承认并接纳每位老师的不同②发现不同风格老师的优点③选择自己喜欢的老师认真听课④尊重老师的“不同” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4、不同的老师有不同的讲课风格。有的老师热情奔放很能感染学生属慷慨激昂型;有的老师上课幽默风趣属活泼愉快型;有的老师深入浅出属沉稳柔和型。对此下列说法错误的是() A.由于年龄、学识、阅历、性格等差异每位老师解决问题的方法不同 B.接纳每位老师的不同 C.每个老师的风格不同我们只喜欢自己认为的“最美教师” D.我们要学会接纳不同风格的老师

2020最美教师观后感10篇

2020寻找最美教师颁奖典礼开播了。 看了“2020寻找最美教师颁奖典礼”，忘不了讲台前 辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课 余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。这里 给大家分享一些关于2020寻找最美教师观后感，供大家参考。 2020寻找最美教师颁奖典礼观后感 在泪水与感动中看完了2020寻找最美教师颁奖典礼， 那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师 的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广 大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表 达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱， 他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄! 看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸 引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充 满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的 影响下，那样的开心，阳光! “把平凡的事做到极致就是 伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡 村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着 情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无 怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育

事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。 作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。 感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。 2020寻找最美教师颁奖典礼观后感2 近日在教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要向“最美教师”学习： 一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽 莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不 犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘 扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的 光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。要学习她

2016年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感

2016年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感一 通过学习“最美教师”的感人事迹，使我深受启发，收获很多，对教师这个职业更加热爱，深感责任重大，教师必须爱岗敬业、无私奉献。 首届“xx最美教师”张xx，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张xx傻，但他说：“为了学生，值!”。三十八年，张xx从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张xx只有一句话：无怨无悔。他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他愿意继续坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广大教师学习! 2016年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感10篇 青年教师代表郭xx，心中有梦，不畏途远。全身心投入，迅速成为学生心目中“最具魅力的老师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭xx不断对自己提出更高的要求。最终，她成为一名神采飞扬的老师。有付出必有收获，她参加全国优质课比赛荣获一等奖。郭xx愿继续用自己的智慧和勤奋，成就孩子们的成才梦想。她好学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的榜样! 首届“河南最美教师”刘xx，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘xx说：“每种色彩都应该盛开，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该宠爱。”正是这种理念使刘xx牵着孩子的手，用心走进这个特殊的世界。25年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。25年中，虽然有好几次离开的机会，但刘xx每次都选择了留下。她说：“因为我无法拒绝这些折翼使!”。 刘xx说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，希望社会上有更多人关注特殊孩子，让他们也成为“幸福天使”。 作为一名普通教师，这些“最美教师”是我学习的楷模，在教育教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业贡献力量! 2016年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感二 观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，深深地被吴金成、阿力甫夏等教师的美丽善良的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象. 看了这些老师的故事，我顿悟，要做就做这样的老师，就要拥有这样的人生!终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱，都向往着美好，只是不经意间丢失了或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我们重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。 顿时，我的心中点亮了一盏明灯。保持一个平和、积极的心态，凡事静心尽力，扎根于教育，让教育返璞归真，把教育工作做到学生的心里去。我一定能为自己的事业创造出更美好的巅峰，祝福自己，也祝福辛勤耕耘，默默奉献的乡村教师们一生平安，天天幸福、快乐。 2016年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感三 看完《2016最美乡村教师颁奖晚会》，我已被感动得泣不成声，纸巾在我面前丢了一大堆。六岁的儿子看着泪流满面的我，不解的问：“妈妈，你怎么了?”“做老师真好!”“你不

争做最美教师心得体会

争做最美教师心得体会 目录 第一篇：最美教师心得体会 第二篇：学习最美教师、最美司机心得体会 第三篇：争做最美乡村教师 第四篇：争做最美教师 第五篇：2020最美乡村教师心得体会更多相关范文正文 第一篇：最美教师心得体会学习最美教师心得体会太阳底下最光辉的职业人民教师，默默无闻，燃烧了自己照亮了别人，这些词都离不开人民教师。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在张丽莉和于恒菊身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。 2020 年 5 月 8 日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学 张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教

师”。近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。 2020年7月20日，于恒菊来到了我们学校，我们任县骆 庄乡的奥运火炬手，我们自豪，我们骄傲。2020 年 5 月 10 日， 第三十届伦敦奥林匹克运动会圣火，在位于希腊西南部的古奥林匹克运动场正式点燃。18位中国人参与，余恒菊就是 是其中的一位，他是邢台任 县骆庄乡东望村人，是一位奉献于深山的支教老师。他瞒着父母去贵州偏远的山区支教，支教期满后放弃都市生活重回深山。面对父母的艰辛，他依然坚持内心的追求。虽然每月只有几百元工资，但余恒菊还是资助了一个家庭贫困的学生。这位依旧在大山里坚守的燕赵好男儿，用肩膀扛起贫穷与孤独，扛起本不属于他的那份责任。目前，媒体的关注，更多的国人在感动中记住了他的名字——余恒菊。 在于恒菊的报告会中，他没有过多的语言宣传自己，没有过多的语言说他在大山深处的苦、艰难生活，说得最多的一句话就是“我很幸运”。所以说于恒菊是我们学习的榜样，是我们的楷模。 向余恒菊学习，就是要学习他奉献青春，燃烧自我的高尚品质。余恒菊把自己的青春奉献给了边远山区的教育事业。我们就是要像他那样，面对困难，始终保持自强不息、昂扬向上的精神状态和艰苦奋斗的作风，依靠自己的奋斗战胜困难，改变命运。 向余恒菊学习，就是要学习他脚踏实地、奉献精神、勇于实践的进取精神。余恒菊虽然出身农村，但是，他通过勤奋学

拒绝有偿家教通知

通知 签发：武俊秋 编号：2019― 21 利津县教育局 关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿 补课专项活动的通知 各乡镇（街道）学区，县直各学校（幼儿园）： 根据山东省教育厅《关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（鲁教师函〔2019〕4 号）和东营市教育局《关于印发“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动方案的通知》（东教办发〔2019〕）16号）有关要求，经研究,决定于2019年3月至8月在全县中小学校继续组织开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动。现将有关事宜通知如下。 一、加强学习，树立典型 各单位要切实增强政治敏锐性，加强领导、统筹部署，明确责

任，采取有力措施，迅速组织学习。要列出学习目录，认真组织教师学习《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号）、《山东省教育厅关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（鲁教师函〔2019〕4 号）、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）等文件精神。教育引导广大教师树立高尚道德情操，自觉拒绝有偿补课等违规违纪行为，增强自我约束能力。要加强典型引领，大力宣传优秀教师的先进事迹，特别是学习全国教书育人楷模、齐鲁最美教师等人物事迹，引导广大教师做党和人民满意的“四有”好教师。 二、高度重视，全面自查 各单位要坚持问题导向，认真开展全面自查，主要领导要亲自部署调度，成立专项治理活动领导小组，以解决当前教师队伍中存在的有偿补课突出问题为重点，制定自查方案，建立工作台账，逐校逐人摸清教师参与有偿补课情况，发现一起、查处一起、通报一起，实行“零容忍”。自2019年4月1日起，对仍然明知故犯、顶风违规补课的人员，一经发现，一律停职，待查处理。经查实从事有偿补课的，视情节轻重，依法依规处理。各单位务于3月28前组织每一位教职工人人签订《承诺书》（首页附教师签字汇总名单，单位盖章），一式三份，学校、本人、县教育局各执一份。3月29日前以学区、县直学校为单位报县教育局人事股备案。 三、畅通渠道，接受监督

最美乡村教师观后感5篇

最美乡村教师观后感5篇 《最美乡村教师》观后感1 有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。 最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。2007年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了8个孩子那期待的眼神。”

庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任， 我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好;我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。 这些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方;或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过："教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。"做幸福的教师，是目标;幸福的做教育，是践行;做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了梦想。突然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。

最美老师读后感

最美老师读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 最美老师读后感（一） 读完这篇文章后，我觉得张丽莉老师是一个无私奉献的一个好老师。也是我们学习的榜样。在这个需要榜样的时代，她的事迹引导我们树立正确的价值观，她从小就有一个理想就是长大后成为一个老师，因为一个教师的形象被无数人描绘过，教师的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。 心怀师爱，温暖你我读完这篇文章后，我深深体会到作为一个老师是多么幸福的，可以和自己的学生在一起，这三年中，张丽莉老师一直在用行动，阐释着自己对“师者，传道、授业、解惑也”的理解；一直在用爱心，陪伴学生们的成长。我认为一个老师付出爱心的同时，不仅换来了学生那一句句真心的评价，也更加的滋润了学生们那一颗颗稚嫩的心。 用无私师爱，滋润学生稚嫩心田读了这篇文章后，张丽莉老师作为一名普通的教师，他用行动诠释了一个教师的责任，一个是好的教育，一个是无私的付出，从没求过回报，他是80后的骄傲，在文中说道，只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生，也说明了现在的学生不光是要成绩好，爱心也是很重要的一部分。

最后，祝愿最美教师张莉莉《早日康复》，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，都用爱来回报爱，用道德来回报道德，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路，走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。 最美老师读后感（二） 我读了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持

观看河南最美教师心得体会.doc

观看河南最美教师心得体会 她们满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，分享观看河南最美教师后的心得体会。下面是我为大家收集整理的观看河南最美教师心得体会，欢迎大家阅读。 观看河南最美教师心得体会篇1 在我国偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，生活条件艰苦，教学环境恶劣，工资待遇低下，却有那么一群人几十年如一日坚守在那三尺讲台上辛勤耕耘，孜孜不倦。他们就是最美乡村教师，在他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。作为一名乡村教师，我的感触很深，同样的软硬环境，人和人的差异差异确如此之大!我要向"最美教师"学习： 最美老师，美在强烈的责任心。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。向她们学习，就是视教育为自己神圣的职责，用满腔的热情、全身心投入到各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，把有形工作和无形工作用心做好，让我朴素的人生焕发出它应有的光辉，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 最美教师，美在大爱。这种爱就是视学生为自己的子女，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦

的耐心指导，当学生做错事的时候，指导分析让学生知道做错的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能够在快乐中学习，快乐中成长。 最美乡村教师的学习也让我重新思考对于教师这个职业的理解，我觉得每个老师都应该向他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行，让更多更美的大爱传遍全国各地并代代延续20xx观看最美教师心得体会汇编心得体会。 观看河南最美教师心得体会篇2 学习了"最美乡村教师"的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。 提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情......不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向"最美教师" 学习：

2017齐鲁最美教师观后感

有爱就有希望 ——“2017齐鲁最美教师”观后感他们的事迹却告诉我们什么叫“老师”!老师生命的意义不仅仅是为了圆自己的的一个梦。中华文明五千年的传承，是在一辈辈师者先贤的无私奉献中完成的。他们所拥有的或许是孤独，是贫寒，是挣扎的一生，可是他们没有忘记自己肩膀上的重任——传播思想知识，改变孩子命运。他们的行为不为自己的得失，只为爱和希望的延绵不息。 事迹中的每一位教师在很真实的诠释着他们对学生的大爱。在病痛面前坚强面对、单腿跳跃在讲台上的“生命舞者”孟凡芹老师；33年如一日扎根山区教育事业，用真心播撒知识的种子，用奉献改变山区孩子一生的贾翠珍老师；和同学们一道把美播撒到每个角落的毛晓青老师；为残障学生撑起一片天、帮他们圆了大学梦的禚基娥老师……这些齐鲁最美教师的故事，感染激励了每一个人。观看中，一次次跟随寻找最美答案的脚步，让我触动流泪的镜头有很多很多，感动，崇拜！他们的事迹刻骨铭心，可歌可泣。 从最美教师的事迹中，我感受到一种浓冽的爱在荡漾。正是这赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。我们常说，这是一种大爱与大我，超越了个人的利益与价值，展现的是一种崇高境界和操守。然而，从这些最美教师的质朴和恬淡中，这种大爱与大我，我觉得我还没做到，但他们却几十年如一日的做着，像我们每天所见的空气和水一样平常。或许令人一时不解的是，为什么这种大爱

与大我在城市的喧嚣中常常少见，却会如此慷慨地在这些平凡的老师身上绽放？从这些教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。 人生短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。 在我们抱怨学习环境不好的时候，抱怨学习工作太累的时候，我们应该意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。 他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。什么是最美？那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。

最美教师观后感

最美教师观后感 大盛小学 赵金凤

看了“最美教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的教师经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的

各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。 用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

闪亮的名字2020最美教师发布仪式观后感5篇

闪亮的名字2020最美教师发布仪式 观后感5篇 《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》开播了。观看了《2020年最美乡村教师颁奖晚会》，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。这里给大家分享一些关于《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感，方便大家学习。 《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感 满含激情，我观看了由_电视台举办的_年大型公益活动最美教师颁奖典礼，一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要心系我们的教育事业，都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育事业，为了自己的学生，他们付出着自己的努力，他们牺牲者自己的健康，他们奉献着自己的青春，同样他们还洋溢着自己的微笑。 虽说都是教师，由于学生的不同，教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘_。她面对的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有

的智力有明显的缺陷，可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么，但是刘老师教给他们基本的生活技能，最起码当他们走向社会的时候有一技之长，能够养活自己，也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了，这些毕业后的孩子融入了社会，也取得了一定的成绩。其中，她所教过的学生王启升曾获_年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神，是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师，影响了我，我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱，面对这样的孩子我们会少付出很多，可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。 还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王_、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王_、致力于残疾人公益事业的美术教师王_、以“爱”为主线，先当父母，后当老师的仝_、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘_、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张_、37年扎根山区的教师张锦_……他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着，但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我，同时激励着同为教师的我，让我也奉献于我的教育事业，让我的学生也都能吸取更多的知识，获得更多的快乐。

出彩河南人“最美教师”观后感

出彩河南人“最美教师”观后感 今天观看了《2020年出彩河南人“最美教师”颁奖晚会》，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。 “最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。 他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。 一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲

切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

2016齐鲁最美教师观后感

2016齐鲁最美教师观后感 2017齐鲁最美教师观后感【1】 “2017齐鲁最美教师”颁奖盛典在济南举行，省委常委、常务副省长孙伟出席颁奖盛典并为&qut;2017齐鲁最美教师&qut;颁奖。高分子物理学科带头人吴其晔、乒乓球冠军教练袁锋、身染重病不离讲台的乡村教师陈建民等10人当选2017齐鲁最美教师。 “2017齐鲁最美教师”评选活动由山东省委宣传部与山东省教育厅主办，山东教育电视台、山东省教育科学研究院、山东教育社、中国教育工会山东省委员会承办，该活动也是“齐鲁最美”典型发布系列之一。 “2017齐鲁最美教师”评选期间，全省17地市及各高校共向组委会共报送候选人711位，评选期间共收到有效投票2300余万张。活动历时5个月，采用校长实名推荐、层层推选的方式，经过县域评选、省级初选、省级评选，最终评出2017齐鲁最美教师10名，提名奖20名。 2017齐鲁最美教师观后感【2】 立德树人，大爱至美。10位默默坚守讲台的一线教师日前获评“2017齐鲁最美教师”殊荣。今天先向您介绍即墨市特教学校教师孙彩霞和泰安市杏山小学教师陈建民的事迹。 “小手用处很大，同学们也要讲好卫生……”在即墨市特教中心讲台上，孙彩霞默默工作了24年。她教过的孩子均存在智力、语言或

肢体协调功能障碍。 孙彩霞：“要在生活上对他关心，而且还要对他们进行康复训练。”受限于孩子们的理解能力和行为控制力，每天的教学，都是考验。 孙彩霞：“踢一下打一下都正常。掐一下都是正常的。有一个孩子掐完一下就朝我笑。”24年，孙彩霞不厌其烦的示范、讲解、纠正，她教过的孩子一半以上具备了生活自理能力。 孙彩霞：“只要孩子进步，我们就是高兴的。真的，这就是最简单的。” 教师的爱，因坚守而伟大。在宁阳县杏山小学，55岁的教师陈建民同样让人动容。2010年，陈建民的妻子被查出尿毒症，2013年，陈建民被确诊为食道癌，治疗期间，陈建民除术后卧床20多天，没有落下一节课。 同事孔爱萍：“疼的时候，摁着讲桌，同学们看不出来，有时候我在一边看了以后，很心疼，但每一节课他都那样坚持下来。” 32年来，陈建民所教的学科成绩一直保持全镇领先，他教过的孩子超过了5000名。 陈建民：“和孩子共同生活在一起，感到孩子开开心心地给自己配合地那么好，一切疼痛好像都忘记了。” 2017齐鲁最美教师观后感【3】 “真的很意外，也很惊喜，这是给宝宝最好的礼物。”重庆外国语学校老师申立丽挺着大肚子，捧着奖杯，激动得不能自已。今(4)

张丽丽《最美教师》观后感

《最美教师》观后感 张丽丽 今天我怀着激动的心情观看了“吉林省首届寻找最美教师”颁奖晚会，此次的选举活动历经了296进50，50进19，19进10的评选，最后这10名最美教师分别是桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪、吉林大学教授董丁戈、四平市伊通满族自治县伊丹镇第三中学初级教师胡娜、通榆县培智学校中级教师罗丽秋、通化师范学院教授周繇、长春市绿园区正阳小学中级教师曹蓉、磐石市第五中学中级教师黄广银、白山市第五中学延伸教学点中级教师孙东坤、东辽县宴平小学初级教师陈登月、吉林师范大学教授于鹏翔。可以说这十位教师的身上都有着感人的经历，艰辛的付出，都是十几年、几十年甚至一生的努力付出，无论是在场的观众还是电视机的我们都是含着眼泪看完的。她们体现的不仅仅是我们吉林教师的高尚情操，更是代表了中国教师崇高精神。 这十位老师的感人事迹让我感动不已，但我印象最深刻的还是孙东坤老师和于鹏翔教授。 孙东坤老师是我们白山市第五中学下伸红立小学的一名教师，已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学，毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学，同时自己担任所有课的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教学还要给孩子们做饭，孩子有的吃不上饭，她还得自己准备干粮，最让她为难的是体育课上所学的广播体操，自己为了教上孩子一节，自己得练上好久，看到上了年纪的她还要跳着做操，有的时候要反应半天，我的心酸极了，就是这样的一教师，放弃了自己的优越条件，硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校，为的就是怕这三个孩子不能继续上学，因为其他有条件的孩子都已经到了镇上的学校上学，可是这三个孩子的家庭特别困难，如果不是孙老师的坚持，恐怕这三个孩子早就缀学了，电视采访这三个孩子的家庭时的那一刻，我终于理解了孙老师的行为，正是她的这种不放弃，她才是真正的遵守了自己的承诺：年华虽逝，承诺不老。 在这十位教师中于鹏翔教授的事迹也让人潸然泪下。在这次颁奖典礼上，于教授早己离开了人世，替他叙述事迹的是他的学生和自己的儿子，为了收集满族文化遗产资料，孙教授明知道自己已经癌症晚期，却一次次地为了满族文化遗产事业而延误治疗。我至今不能忘记的是于教授临终前的一段话，他说，自己一辈子，吃着国家的，用着国家的，自己要为国家做一点事情是应该的，他这段朴实的言语也证明他的行为：兢兢业业的研究者，无怨无悔的追梦人。 一个个感人的事迹不时的感动着所有的人，虽然在这里我不能一一叙述，但他们的精神是一样的，说他们伟大是因为他们都是为了教育事业无私的付出，而这伟大的背后，他们却只是平淡地说自己是做了该做的事。相信，通过这次的活动，我们所有的教师都会从中得到启示，我们每一位教师都会做得更好。

观看2020最美教师心得体会

观看2020最美教师心得体会 镜头下这些优秀的老师，他们在偏远的地区工作，却耐得住清贫，在工作岗位上献出了自己的青春和热血。观看20xx最美教师后的心得体会，和大家一起分享。下面是小编为大家收集整理的观看20xx最美教师心得体会，欢迎大家阅读。 观看20xx最美教师心得体会篇1 看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。 用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关

学校开展师德学习活动工作总结

教职工学习《中小学教师职业道德规范》及 向社会发布规范从教公开承诺书的工作总结 根据上级要求，为进一步加强教师师德师风建设，提升广大教师的职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，学校每学年都利用形式多样的活动组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,《未成年人保护法》，《教师法》以及《教育法》等法律法规，使广大教职工树立了德育为先的育人意识，以“敬业爱生、教书育人”为核心的思想意识，并且坚持以“立德树人、廉洁从教”为根本，形成了一个业务素质高，思想意识纯，奉献精神足的教师队伍。下面就工作开展情况做如下说明。 一、以治理在职教师有偿补课为抓手，丰富活动内容 在师德师风建设活动中，学校以从严治理在职教师有偿补课活动为抓手，丰富了师德建设内容。并在活动开展中创新师德活动形式，引导广大教师加强师德修养，积极践行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，如开展以教育书籍为主题的读书沙龙，演讲比赛，我为学校发展建言献策等，这些都是师德师风活动开展的补充形式，这些都为创建文明校园，和谐校园，书香校园，幸福校园增添了新鲜的空气。 二、创新活动形式，增强活动实效 学校根据文件精神，结合自身实际，制定了切实可行的师德师风学习活动方案，并进行分步实施扎实推进，起到实效。 —1—

根据实际制动活动方案，学期初召开了动员会，根据活动要求，通过网站、致家长的一封信、悬挂宣传标语，发放明白纸等多种形式，进行了广泛宣传。 三、深入学习上级文件，领会文件精神，做到心中有数，行动有依 通过座谈会、主题演讲、征文等多种形式，组织全体教师深入学习了《宁阳县中小学教师职业道德建设学习资料汇编》，明确国家、省市、县等各级各类关于师德建设的政策、文件、规范、要求。 重点学习了《关于印发宁阳县中小学校和在职中小学教师有偿补课行为处理暂行办法的通知》（宁教字〔2016〕99号）。 组织全体学生进行开学后有偿补课治理问卷调查，落实好在职教师有偿补课专项事务报告制度，组织教师填写了《宁阳县教师有偿补课专项事务报告表》。 四、推树典型，宣传优秀教师事迹 创新宣传方式、丰富宣传内容、拓宽宣传载体，结合教师节庆祝和表彰活动，通过电视、广播、报刊、网络等媒体，大力宣传优秀教师先进事迹，充分发挥先进典型的引领和示范作用，全面展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。 学校积极发现和培育教师先进师德典型，宣传和推广教师身边的先进事迹、先进经验，以身边典型带动身边教师，以身边事迹影响身边教师，营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。 学校有两名教师分获“宁阳最美教师”和“泰安最美教师”。—2—

2019最美教师观后感

2019最美教师观后感 在2017年9月10日晚上，在这个凉风习习的秋夜，我怀着感恩的心观看了“最美教师”的感人事迹.看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良知”和“爱心”。我的心久久未能清静，看着那一个个通俗的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些教师，在例外的环境中，却发扬着最宏伟的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最优美的诠释。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要心爱自己的职业，要醒目自己的职业。最美教师之所以“美”，是因为他们有自己坚强的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了通俗中的非凡，普通中的崇高。 我做为一名幼儿教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够喜悦康健的成长。 一、立足本质，对学生献出一片爱心 托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个幼儿的心灵。当幼儿在学习上遇到困难，不厌其烦的耐烦指导，当幼儿做错了事的时候，用温馨的语言一起分析幼儿错事的原因，用爱感化每一位幼儿，使幼儿感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在喜悦中学习，在喜悦中成长。 二、对工作必须有剧烈的事业心、责任感 最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我也应该向他们学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当

最美教师心得体会

最美教师心得体会 观看了“最美乡村教师”颁奖典礼得奖的老师们的故事，才觉得与他们相比自己工作吃的苦根本不算什么，他们都那么无私，为孩子们做了那么多却从无怨言，真的很惭愧。 眼睛不自觉的湿润了好多次，几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧！为他们感动，有位老师跌断了腿，在医院里每天关心的是他哪些准备参加体育比赛的孩子，而自己的儿子正准备办婚礼他从不过问。老婆对他讲：“你心中只有你的学生而没有你的儿子”。他说；“是的，儿子的事有你就行，我的学生没有我不行”。还有我很佩服黄卫东老师，他原来是我镇的一位老师，放弃了可在姜堰市里工作的机会带着梦想和憧憬到梁徐小学当老师，他用他的热情为课堂带来活力，为孩子们点燃希望，让孩子们的生活丰富多彩，让他的学生多次在省里获奖。特别佩服他，和孩子们相处的那么好，活泼而有激情，总觉得与他相比自己缺少那么一份激情，看着他欢乐的笑着，参与到孩子们之间，与孩子们边学边玩，学习成为一件幸福的事情，真正体会到教育的幸福，我想我是不是也该好好反省自己，形成自己的一种上课模式，寻找自己的教育幸福感，不再只是将教书育人当做一份工作，做一个幸福的老师，也让孩子们成为幸福的、乐学孩子。 从他们的故事中，我看到了许多现在大部分人所缺少的奉献精神、责任感、大爱。其实在姜堰区还有许许多多乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己，奉献青春。因为心中有信念，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，那么多的老师宁愿自己苦一点累一点也要让孩子们过得更好，多么感人至深。我们应该学习“最美乡村教师”，学习他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格：