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正确对待他人评价作文

正确对待他人评价作文
正确对待他人评价作文

正确对待他人评价

蚂蚁被万物嘲笑渺小,没有沮丧,从而练就一身力气;老虎被万兽赞美,没有骄傲,从而占据山林,成为一方震主;麻雀被鸡嘲笑丑陋,没有丧气,从而飞翔于天际。这些动物正确地对待外来的批评、赞美、嘲笑,成就了自身的成就。作为人类的我们,更应该正确对待来自外界的评价。

当自己被批评时,要正确认识到他人的评价。

上个世纪中旬,身处美国的詹天佑紧急回国,接受了修筑八达岭一段铁路的重任。那时候科技落后,中国处于国际中较低的位置。当外国建筑师呼此为“东方夜谭”后,讥笑、嘲讽、不屑纷纷踏来,甚至有人放出诳语:“能修筑此地铁路的建筑师还没出生呢!”詹天佑不理会这些反对的声音,毅然决然地分配修筑工作。一天天过去了,重重挑战逐个被击破。功夫不负有心人,铁路在外国人目瞪口呆的表情下成功通车!扬我中华国威,对外国人给予沉重的打击!詹天佑的成功在于他能正确对待外国人的评价,面对嘲讽和讥笑,没有退缩,而是直面挑战,做好自己的本职工作,最后成就一番事业。

当自己被褒扬时,要正确认识他人的评价。

“仲永生五岁,未尝识书具,忽啼求之。……”方仲永家中世代耕田种地,年仅五岁的仲永,突现才华,怎能不令人兴奋?大人们的夸奖,孩子们的敬畏,方仲永父亲的虚荣心一点点被充满。仲永“天天环谒于邑人”,不知学习,最终“泯然与众人”。这样一个家喻户晓的故事告诉我们,即使是如仲永一般的天才,在面对种种夸奖和褒扬,没能保持一个平常的心态,没能正确的对待他人评价,继续专研学业,最终也只能成为千古遗憾。

当自己被批评或是被表扬时,正确对待他人的评价。

司马迁不因自己受辱、被嘲讽,改变自己的心志。数十年如一日,终于写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作《史记》;牛顿不因发现牛顿三大定律沾沾自喜,平淡对待他人赞美之后,又发现令世界震惊的万有引力定律,从而改写人类历史;巴尔扎克不因他人的“不看好”而日渐消沉,努力练习写作,最终成为享誉中外的文学巨匠。

“居里夫妇、牛顿、司马迁、巴尔扎克、詹天佑……”一个个改写人类历史的人,都受到他人或是批评或是夸奖的评价,但他们都淡然处之,一心做自己,最终成就了自己,像世界展示自己的贡献。

正确对待他人的评价,不要因人而改变,因为,你永远是你自己。

作文素材 主题1:挑战

For personal use only in study and research; not for commercial use 【主题思考】 经历挑战,不管成功与失败,我们都是最棒的,因为我们首先战胜了自己! 错过挑战,也就等于错过了机会,当成功远逝时就不要后悔,因为当初你已经选择了放弃! 面对挑战,更需要的是那迈出一步的勇气! 伊辛巴耶娃“天空是我不断挑战的极限” 2008年8月18日,俄罗斯选手伊辛巴耶娃在北京奥运会女子撑杆跳高决赛中夺得金牌并创造新的世界纪录5.05米。这是这位跳高女王第24次改写自己保持的世界纪录,无疑是田径第四个比赛日最完美的“收官”。助跑、撑杆、跃身、过杆……伊辛巴耶娃翩然而起,一气呵成,5米04的前世界纪录顿时成为过眼云烟,全场呼声震天。“天空是我不断挑战的极限,我想我很快会向5米10发起冲击的。” 【素材解析】 跳高运动没有最好只有更好,跳高运动本身就决定了,挑战是他永恒的法则。这个距离天空最近的5米10,她无忧无虑地在属于她的高度自由飞翔。 【适用题目】 挑战的魅力??一个人的纪录??完美仰望星空与脚踏实地?止与尽? 帕蒂卡:挑战极限,诠释美丽 她用一只手臂做到了常人用两只手都很难做到的事情。她的名字叫娜塔莉娅·帕蒂卡,一个天生右下臂残疾的坚强姑娘,一个被誉为为乒乓球而生的波兰“维纳斯”。?13日是帕蒂卡在本届奥运会的首次高调“出镜”,她代表波兰队与中国香港队进行女团小组赛的第一轮比赛,虽然最终以微弱分差惜败。但比赛中,这位独臂女侠还是赢得了全场的尊敬和掌声。在波兰排名第三、世界排名第147位的帕蒂卡,从7岁起就迷上了乒乓球,11岁参加残奥会,15岁赢得2004年雅典残奥会乒乓球冠军。今年她还在世乒赛首轮小组赛中打败了世界排名第六的新加坡名将李佳薇,证明了自己的实力。虽然帕蒂卡最终没有取得本届奥运会女单的入场券,但她却得以代表波兰乒乓球女队参加女团比赛,同时也力求在残奥会上扞卫金牌。 【素材解析】 作为残疾运动员,帕蒂卡挑战别人更是在挑战自己,帕蒂卡用别样的美丽诠释着体育运动的真谛,她用不屈感动着世人。 【适用题目】 挑战尊敬??掌声??一只手超越两只手不屈热爱风采自现 刘翔:承载希望,坚毅挑战 万众瞩目的北京奥运会终于揭开她神秘的面纱,举国上下齐喝彩,世界人民共欢庆。而对于刘翔,也到了他实现自己多年梦想的时候。预赛那天,刘翔一出现在鸟巢就成了摄影机追逐的对象,全场也响起了震耳欲聋的欢呼声,可谁都没想到

关于对手的作文500字

关于对手的作文500字 珍惜生活中,学习中的每一个对手,他们会让自己取长补短,更了解对手的含义。下面是小编准备的关于对手的作文500字,快来看看吧。 【篇一:对手】 轻松的人生如飘飞的柳絮,岁月流逝却一事无成,时间轻轻地飘去,从起点到终点,连一条虚线都没有留下,自然也就长不出芬芳的花朵,结不出成功的果实。这样的人生毫无意义可言,然而真正的人生是应该拥有对手,因为对手是人生一场电影里的配角,正因为有它才可以让我们在华丽的舞台上展示自己,获取成功! 人生如棋局,当我是红棋时,黑棋就是我的对手;当我是黑棋时,红棋就是我的对手。在这一场棋局里,我们尽情地打打杀杀,使出浑身解数,去攻打对方,不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹,不用耗费多大的精力去阻挡我的进攻,对我的进攻不屑一顾,但只要把棋杀玩,从中磨炼自己,找出自己的弱点,找出自己出棋的每一步破绽,去补足它,去填满那空缺,并了解对手的棋法,摸清对手的底细,知道对手的实力,寻找出对手的破绽,因为即使是神都会有缺点的,何况一个正常人呢?在多次实战中获取

对手的信息,做到知己知彼。只有这样,在和对手不断切磋较量中找出自己的不足,去克服缺点,就可以超过对手。因而,不到最后,谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官。 【篇二:对手】 在生活当中,我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人,可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”!它就是哥哥家的小猫—雪蕊。 还记得暑假里的一天,姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼,准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是,它趁我们走出厨房之余,偷偷地生不知鬼不觉溜了进去,轻轻地用爪子扒开塑料袋,小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。 雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺,简直天衣无缝,可它却没想到我竟然听到了声响:“咦,厨房里又没有人,怎么会有一种怪声发出来?”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听,回答道:“的确如此,真的有声音呀!”于是,我们俩就一同来到厨房,一看,原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊似乎也听见了动静,下意识地回了回头,这不回不要紧,一回胆吓没!它一见是我们,魂都快吓没了,一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥……

评价他人的标准 评价他人范文

评估他人的标准 以下是评估他人的标准。我希望他们会对你有所帮助。 要正确评价一个人,仅仅定义标准是远远不够的。它还需要从不同的角度进行检查。 首先,这取决于他的表现和他是否有美德。在历史上,有许多人取得了巨大的成就,但缺乏美德。例如,汉高祖刘邦年轻时喜欢喝酒,好色。他喜欢休闲,不喜欢工作。他有一些坏习惯。当他成为皇帝时,他在品德上没有取得多大进步。就生活而言,他显然不如项羽。项羽的正直、坚忍、爱恨分明和对爱情的忠诚是刘邦力所不及的,许多伟人也是他力所不及的。然而,中国人总是把成功或失败视为英雄,在伟大成就面前往往忽视美德的存在。想象一下,当内战爆发时,垂直的儿子可以完成伟大的事情。古希腊的普鲁塔克说:“许多杰出的成就并不一定显示人物内心的善恶。然而,一些小事情,即使只是文字和手势,往往比战争、成千上万具尸体、金戈威德民兵和铁马的军事装备以及征服和杀戮土地更能展现人物的个性。”那么,我们如何评价刘邦和项羽呢?在我看来,项羽应该得到更多的赞扬。他的失败是一次英勇的失败,一次无畏的失败,一次光荣的失败,即使它仍然是一次失败!在这一点上,

我们可以认为,如果一个人没有一个伟大的事业,缺乏应有的美德,那么他的生活太悲伤,他不应该得到高分。虽然现实社会发生了巨大的变化,但事实基本上是一样的。 第二,我们不仅要观察他们说什么,还要观察他们做什么。在前一篇文章中,我曾经肤浅地分析过言行不一的现象。需要补充的是,我赞成把人分成以下几类:第一类人只会说话,不会说话;第二个人说完了再说;第三个人说要再做一次。第四个人说不要做这件事。 第三,我们必须客观公正,不能对他人要求过高。古人说:“金子是不够的,没有人是完美的。”不管他是谁,他只能跟上标准并不断接近它,但他永远不能与标准一致。每个人的起点都不同。有些人生活在富裕的家庭,从小就有优越的成长环境。有些人出身贫寒,他们的困难剥夺了他本应拥有但却没有的许多机会,埋葬了他本应拥有但却没有的天赋。甚至兄弟姐妹也不完全一样。因此,在评价他人时,一个人应该坚持善待他人的愿望,在比较标准的同时,将自己的现在与过去进行比较。如果他比以前进步了,那么应该给予肯定和鼓励。明智的做法是,当你把别人推向卓越时,你实际上从中受益。如果太阳不发光,你将永远不会被照亮,你将永远生活在黑暗中。原因就这么简单。

关于对手的优秀作文600字

关于对手的优秀作文 600 字 导读:有意义的生命才会精彩,精彩的生命才会有意义,快出发吧,寻找你 的对手, 让你的生命折射出迷人永恒的光彩。 下面是小编为大家搜索整理的作文 大全,欢迎阅读参考,希望能给大家带来帮助! 篇一:感谢对手 对手, 存在与我们每个人的现实生活中, 有的人千方百计要将对手置于死地 而后生,周瑜就曾发出“既生瑜,何生亮”的感叹,以致摆脱不了仰天长啸、郁 郁而终的命运。有的人面临对手大度宽容,心态平和,廉颇和蔺相如就是由对手 转化为刎颈之交,成为中华民族的千古佳话。 对手, 并不可怕。 其实最可怕的是没有对手。 有对手, 便会有竞争, 有竞争, 便会有进步。没有对手,人生便毫无价值。人一定要觅得对手,知音难寻,对手 更难求,在竞争中要学会欣赏对手,没有对手,你将会不知所往,你的生命也因 此毫无意义。 有了对手,人才会进步,有超越。记得在读五年级时,上学期期末考试 刘嘉雯摘取了本班之冠。下学期开学后,我就暗暗地把她视为对手,努力地 查找自己的弱点,缩短差距,发挥自己的优势。一段时间的努力,我懂得了“勤 奋是成功的金钥匙”的道理。总算“皇天不负有心人”,到下学期期末考试时, 我终于超过了她,取得了全班第一名的桂冠,内心感到无比的喜悦与激动。能取 得这样的成绩,真的要感谢她。同样也是如此,有了对手,社会才会有进步。战 国时期,群雄逐鹿,七个强有力的对手开始了长达百余年的角逐,最后秦始皇运 筹帷幄,决胜千里之外,将六个对手一举击溃,统一了中国。十九世纪六十年代 的我国, 北面苏联虎视耽耽, 南面台湾的国民也蠢蠢欲动。 面对两个强大的对手, 中国人民发奋努力,终于造出了原子弹…… 历史的长河造就了无数的对手,没有对手,社会便会停止不前。在与对手心 态平和的较量中赢得的将是互利的进步, 在与对手激烈的竞争中得到的是社会的 进步,人类的文明也滚滚向前了。让我们感谢对手吧! 篇二:感恩对手 人的价值,是靠对手来证明的,所以我们要感恩对手。 每个人的一生都不会是一帆风顺的。漫长的旅程中,难免会遇到坎坷挫折。 每当这时,我们常常想到的是对手如何如何,把不顺利的原因推向对方。可是, 你是否想过正因为对手的“狡猾”, 才突出了你的“稚嫩”;正因为对手的强大, 才突出了你的弱小;正因为对手的前进,才突出了你的故步自封。感恩对手,是
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高分作文范文-评价一个人

评价一个人: 如果说,静坐当思己过,闲谈莫言旁人。我承认那只是一种高度境界,并非我等凡夫俗子能言。 人是一种灵长类高等动物,是一种复杂综合的动物。人融入了社会,经过接触交往,就有了忠奸善恶。因此,就有了人见人爱和令人讨厌之讲。 不是说没有一见钟情,不是说否认第一印象的存在。而我认为:凭第一印象,凭某一件事,凭别人口中言去辨别评价某个人是好是坏是不可取的。 因为,凭第一印象,也可以有虚假,装一次很容易吗!古言不是讲,路遥知马力,日久见人心。知人知面不知心,画龙画虎难画骨吗? 凭人家嘴里言来判断评价也不可取。古人讲,眼见为实,耳听为虚。人家说的也可能有妒嫉,诽谤,恶意中伤的可能!那样,不正中人家圈套,颠倒黑白了吗! 凭自己眼睛,凭某一件事判断评价一个人也不可取。我也认为,人非圣贤岂能无过。知错能改又不是不可能的。浪子回头还金不换呢!士别三日当刮目相看。人总在适应社会改进自己的。请你不要太武断判断。应全面了解他,切莫一巴掌拍死人。 我的观点,全面了解一个人。人有良知,有条件反射。如果一个人我经过全面了解和亲身感知,我觉得他好。他就是好。并且我可以响亮的为他作证。 判断评价一个人,应全面,留有余地,优是优点,缺是缺点,越准确越不伤害自己和那个人的心。 怎样正确评价一个人: 我们在生活中,经常要对自己和他人的工作,学习及其它方面进行评价。有时在评价中往往会出现一些偏差,导致引起一些不必要的争论,产生一些不必要的矛盾。 我们评价一个人的目的是什么? 怎样才能正确评价一个人? 评价一个人,不能只看这个人的一时一事。要从总体来看,要看到他的主流。一个人可能在某一时,某一事的处理上有些欠妥。这样的人,你就不能把他说得一无是处。评价一个人不能带着有色眼睛看人,更要杜绝从门缝看人。 在一个大的团队中,有两种人最容易被人记住。一种是表现最出色的人,一种是表现最差的人。这两种人都有一个共同的特点,那就是最突出。因此,最容易被人们记住。而表现平常,默默无闻的人,人们往往是不会记住他们的。 有的人,在工作中不声不响,任劳任怨,默默无闻地埋头苦干。事业上没有惊人之举,不争名不图利,干着平凡的工作。我们在评价这种人时,往往会说:他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人,说重一点就是抹杀了他们的成绩。

我的对手作文800字

我的对手作文800字 在当今竞争日益激烈的社会里,你一定遇到不少对手吧?下面是小编给大家带来的我的对手作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 我的对手作文800字1 大海若是没有了翻滚的巨浪,也就失去了雄浑;大漠若是没有了飞舞的黄沙,也就失去了壮观;人生若是没有了对手,就会失去生命特有的色彩. 我的对手叫周曾庆,他是英语补习班的“大魔王”,几乎每次听写、读课文的比赛都是第一,让我这个初来乍到的“菜鸟”好不羡慕.特别是每次他得了第一名,居高临下得意洋洋地一边接过老师递给他的听写本和奖励的崭新的“5元”钞票,一边洋洋自得地扫视着我们时,我在心底暗暗发誓:“我一定要超过他!” 于是,伴随着我一次次加倍的努力,我迎来了自己进入英语班以来的第一个“90”分,当我欣喜若狂地接过自己的听写本和一张崭新的“一元”钞票 时,“大魔王”看我的眼神,第一次有些发虚. 随后,我“乘胜追击”,继续开始了“加班加点”地背、记单词,很快成绩就名列前茅.我俩开始在课堂上“明争暗斗”:老师提问,话音未落,我俩就“刷”地举起手;听写之前,拿起书,争分夺秒地埋头苦读,嘴里念念有词.有一次,老师让我回答问题,我一时脑袋卡壳,支支吾吾半天答不上来,他立刻“刷”地举起了手,没等老师叫完他的名字就“嗖”地从座位上“弹”了起来,有条不紊地大声念出了正确答案,仿佛想让全世界都听见似的.他眼睛里作文闪动着兴奋的光芒,满面春风,嘴角上扬,露出胜利者的微笑.他红光满面地坐了下去,高傲地仰起头,挑起眉毛,挤了挤眼睛,嘴巴微微裂开,挑衅似的得意洋洋地望着我,那神情分明在说:“怎么样,知道本大爷的厉害了吧?小样儿,还想跟我斗,没门儿!”我羞愧难当,只好暗暗在心里一遍又一遍地发誓:“我一定要超过你!” 其实,我俩一直以来竞相争夺的“兵家重地”还是“听写第一名”的宝座.他凭“过目不忘”的“最强大脑”和争强好胜所以加倍努力的“牛劲儿”,一个学期以来一直九层妖塔一样,把我“压”在下面.或许是因为高年级时间紧张,或许是因为他以为我被他“打怕了”,不可能超过他了他开始松懈下来,第二个学期第三节课,终于,皇天不负有心人,我拿到了我“有史以来”的第一个第一名.他

对手题目作文

对手题目作文 导读:关于对手题目作文一 生物的进化,社会的发展都需要对手。但是,礼貌的人类不就应简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则,而应善待对手。 是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力,是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛,是对手促进了我们事业的发展。从这个好处上说,善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。 善待对手才能不断进步,不断发展,不断提高。众所周知,邓亚萍和乔红,以前是世界上两名排行最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一向屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平会比此刻差得多。”我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答必须也差不多。正是有了对手,才有了自我的进步。正是善待对手,才有自我的发展和提高。 善待对手是大家风度,君子风范。30年前的美国新闻界,《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年,水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓,总统尼克松表示只理解《新闻报》独家采访,而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时,《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论,称它不会作为白宫泄私愤的工具

来反对自我的竞争者,并言之凿凿地宣称,假如《邮报》记者不能进入白宫,他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚,处于竞争劣势的时候,给对手以有力的支持。这样的竞争对手,这样的竞争,无论过去多少年,想起来都会让人肃然起敬。 也许你能够这样认为,竞争对手愈强大,愈能提高自我,愈能发展自我。在强者的较量中,竞争的双方都会到达更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强,正是因为强手如云,有更强大的对手存在,才有记录的不断刷新,才有更快、更高、更强的对手不断出现。 因为有了对手,有了公平的竞争,才有了提高和进步,才有了生机和活力。能够想想你的对手,如果没有他,你也许早在第一宝座上安于现状,昏昏欲睡,不再像从前那样努力奋斗,你会因为没有对手而停滞不前;如果没有他,你也许还在自我陶醉,等待机会从天而降,绝不会像此刻这样用心地争取和把握机会;如果不是他,你又会怎样到达这天的水平? 其实,你和你的对手是一枚硬币的正面和反面,失去了一方,另一方的存在就变得没有好处。正是由于对手的存在,你的存在才富有好处,你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的'存在。从这个好处上说,善待对手,你才有更完美的存在。 当然,在生活中,不善待对手的竞争者也比比皆是,向对手射暗箭、使绊子,乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为,最终他们会自食其果。 为了事业的发展,为了社会的进步,我们就应善待对手。

最新独立作文素材

最新独立作文素材 篇一:托福独立写作素材 托福独立写作素材 摘要:同学们在备考的时候,常有这样的问题,托福独立写作素材源何而来 怎么才能写一篇高分的托福作文 呢下面我们一起看看下面文章。 大部分考生在托福写作练习时举步维艰。 一个主要疑问就是觉得自己写的文 章不够有特点,不够有意思,不够深奥。由此引发出的一个现象就是学生不敢写 自己立刻就想到的,最贴近生活的内容,而总是想着如何创新。这种两难境地大 到开遍布局,小到措辞举例。无处不在。 内容源自生活 在托福写作取材时,你可以选择自己的生活经验 ,阅历体验,价值观念,喜好与厌恶等等。这些源自生活的感想和经历,说 出来别人可以立刻明白,而且不会觉得枯燥无聊。 其内容本身并没有什么晦涩难懂的, 有意思的地方是即便很平常, 它也是你 没接触过的生活与思维方式。 这样的内容给了读者一次机会去以另外一个个体的 视角来审视、理解、解释世界。如果我们能就此写出用意思又有特点的作文并不 是一件难事。 和所有的艺术创作是一样。 灵感的开始一定源自身边的事情, 但如何叙述事 件,如何表达其中思想,如何将其链接到文章其它部分,是需要特别花功夫研究 和联系的。 若想最说服别人认同某个观点, 必须最有效的传递一种体验, 若想传递一种 体验,则必须最生动的还原一个场景。 例如, 某篇文章开头翻译后大致如下: “你有没有曾经在烈日下等过一个小 时的公交车你有没有在交通堵塞的时候滞留在车上, 被困在所有人的汗水与气味 之中你有没有在雨水湿透全身的时候却找不到一辆计程车如果你有任何这样的 经历,你就不会奇怪为什么我最想改变的是我家乡的公共交通设施。” 这篇文章的开头最大的特点有二。第一,其内容绝对源自生活,没有什么晦 涩之处。 但他要是不说到这些点, 读者也未必能想到。 这一提立刻把读者拽到“境” 中。第二,在描写上,该文章还是下了一些文章的。它尽量避免一些抽象的词, 比如令人不悦的、 不舒服的、 热的、 难过的, 而选择使用汗水、 雨水, 而且是“所

对手作文素材.

对手作文素材 >对手>作文素材(一) 张政是我的好朋友,打篮球、跑步,我几乎天天和他在一起。但你知不知道你,他不仅是我的好朋友,还是我生活和学习上的一个对手。 记得有一次,我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了,我运着球来到篮下,正当我要投篮时,球被张政抢走了。“可恶的张政,居然坏俺的好事!”我一边连声咒骂着,一边横冲直撞地奔向他的身边。“看招!”我的手一伸,要去抢他的球,可是他一转身,躲开了。呀!太可恶了!看到我的手空空地缩了回来,我气得直跺脚。再来!我一转身,又要去抢他的球。只听“哐当”一声,球进了!我呆呆地立在那儿,一时不知该怎么做。“你发球。”便开心地取笑我技术臭,边把球扔了过来。听他的口气像是中了百万大奖,突然,一股无名的火气在我心中萌生,我下定决心,一定要赢张政。第二局比赛浩浩荡荡地开始了,我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下,暗喜张政还没来抢,举起手来准备投出去,忽然张政神不知鬼不觉般地扑了出来,把篮球盖了下去。 生活中每个人都有对手,而且每个人也都需要对手。张政就是我的好对手,他要是我的好朋友,他为我的生活添加了许多乐趣。 对手作文素材(二) 《亮剑》中,李云龙的独立团遭日军“铁壁合围”,独立团骑兵连被日军追击,不足百人的骑兵连被迫用马刀同上千人的敌黑岛骑兵联队(日军联队相当于团级建制)决一死战;骑兵连连续三次发动进攻,最终寡不敌众,骑兵连全部战士阵亡,没有一个后退的。黑岛骑兵联队联队长望着一地穿着着灰布军装和黄呢子军大衣的尸体,沉思良久,最后说出了一句话:“厚葬这支支那部队,厚葬这些支那军人。”每当看到这个镜头时,我都几乎快哭了出来,一支百人的部队敢于用鲜血,用死亡扞卫一个国家的尊严,扞卫军人的尊严,终究赢得了对手的尊重…… 尊重对手,无论对手如何。 尊重对手,尊重百倍于你的对手。 尊重对手,尊重千分于你的对手。 对弱者,当以横扫千军,所向披靡;全力将其消灭。 对强者,当以全力以赴,力搏千钧,;要么,将对手击溃歼灭;要么,玉石俱焚;要倒下,就要倒成一座山,倒成一座岭! 尊重对手,才能赢得对手的尊重。

正确看待他人的评价

正确看待他人的评价 【设计理念】 随着年龄的增长,高年级的孩子越来越重视自己在别人眼中的形象,他们非常在意他人的评价,会因为别人的一句评价而沾沾自喜或闷闷不乐。本次活动意在通过情景模拟、方法导行等多种具有指导性的体验活动,让学生学会正确认识自我,正确评价自我,从而能正确看待他人的评价。 【活动目标】 1、引导学生正确地认识自我,并学会积极的心理暗示。 2、引导学生在认识自我的基础上正确地评价自我。 3、引导学生能正确地看待他人的评价,不被别人的评价左右。 4、培养学生拥有健康积极的心态。 【活动重点】 引导学生正确地认识自我,正确地评价自我。 【活动难点】 引导学生能对自己有客观的了解,正确地看待他人的评价,不被他人的评价左右。 【活动准备】 1、镜子一面 2、自我评价卡 3、多媒体课件 【活动方式】 情境游戏、小组交流、师生交流、讨论沟通等 【活动方案】 课前游戏(魔镜测试):同学们,钱老师这里有一面镜子,可别小看它哦,这可是一面魔镜,只要你照一照,我就能了解你是什么样的人。不信?我们来试试。根据学生的照镜子的表现猜他(她)的某些特点。 一、正确认识自我 (一)创设情境,故事导入: 魔镜给同学们带来一个小故事,一起欣赏。

出示:有这样一个孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,把死兔子装进桶里带到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他的父亲说:“他是全镇最坏的孩子,做的坏事让你防不胜防,将来肯定要进监狱。” 看了他父亲的评价,请同学们猜一猜,这个人长大后可能成什么样?我们继续往下看。 他后来成了著名的思想家,教育家,演说家,是20世纪最具影响力的人物之一,他就是戴尔卡耐基。 你们觉得卡耐基成功的秘诀是什么?(讨论交流) 师小结:卡耐基面从父亲的评价中进行反省,努力改正自己的缺点最后成功了。原来,他人的评价某些时候是我们成功的动力。(相机板书:他人的评价) 【设计意图:用魔镜带来的故事激发学生的兴趣,引出本次活动主题。】 (二)情境模拟,方法导行 1、瞧,魔镜给我们带来了一位朋友,这位女孩似乎很不开心呢,让我们一起听听她的心声吧。(播放录音) 我叫小丽,是个默默无闻的女孩,在班级中成绩中等,也没什么朋友。今天有个同学对我说:“你长得真丑!”我感到委屈、难过,越想越受不了。中午我实在忍不住了,跑回家哭着对妈妈说:“我再也不去上学了!” 小丽的妈妈听了女儿的话,发愁了,我们来为妈妈支支招,该如何劝说小丽呢?(学生小组讨论后交流) 如果你就是小丽,你又会如何劝慰自己面对别人片面的评价呢? 师相机归纳:相信自己,对自己有信心,是认识自我的第一步。当然自信要有度,不能过分自信,也不能因不够自信而自卑。 【设计意图:通过情景模拟让学生进行讨论,在解决小丽的困难中初步学会认识自我。】 2、亲爱的同学们,魔镜中出现了一位熟悉的身影,他是谁?(刘翔)

强大的对手使自己变强作文

强大的对手使自己变强作文 强大的对手使自己变强作文1 我一直坚信,只有付出才会成功。而在这一过程中,就必须一步一步脚踏实地地踏平每一寸土地,这条通往成功的道路才会平坦、顺畅。然而,有些人为了取得金钱或名利而做出一些损人不利己的事,不但毁了自己的前程,而且永远也到达不了成功的彼岸。 就拿三年前的三鹿来说吧。三鹿集团为了降低生产成本,在奶粉中加入一种名为“三聚氰胺”的化工原料,使喝了三鹿奶粉的婴儿的肾结石,造成六个婴儿死亡,约三十万儿童患病的惨剧。事件暴露后,三鹿集团将面对多重法律责任。就为了降低成本,提高销量而残害祖国正在培育的小花蕾。不但没有屹立在商业之林,还受到法律的严惩,社会的谴责,最终宣布破产。 在这样的前提下,为什么不选择一条正确的道路去获得成功呢? 三国时期,吴国大将吕蒙英勇善战,屡建功绩,却因文化水平不高而常闹笑话。鲁肃却一直因为这个情况多次为难吕蒙,让他在众人面前出丑。但是吕蒙并没有怨恨鲁肃,他开始请教孙权,发奋读书。在一次宴会上,鲁肃还以为吕蒙像昔日那样是个文盲将军,便提出了许多战略上的问题想要为难他。想不到吕蒙竟然对答如流,弄得鲁肃膛目结舌,吕蒙却微笑着说:“士别三日当刮目相待。”鲁肃便觉得尴尬不已。 其实,这样的反面教材生活中经常可见。电视剧上,一些企业在

竞争中,为求达到目的,往往会采取一些不正当的手段来对付竞争对手,然而最终还不是无法战胜对手而输得一败涂地吗? 显而易见,我们有无数办法应对竞争对手的挑战,但我们没有理由铤而走险,采取卑鄙和不正当的方法。要想取得成功,唯一正确的方法就是善待对手,尊重对手,努力增长自己的才能,让自己做到够强够大,这样才会赢得更光彩也更精彩 强大的对手使自己变强作文2 我记得曾经爸爸总是对我说,在社会中,假如你只是一棵小草,那么人人都踩你。但如果你是一棵大树,别人踢你一脚,你肯定纹丝不动,而他却扭到了脚……那时,我也不太清楚这句话的内涵,便总开玩笑说:“就算是大树也没有用啊!别人拿锯子锯掉不就得了!” 然而今天,我从《读者》上看到了一篇文章,才真正了解了所谓“大树”的意义。有一位搏击高手参加锦标赛,本以为自己稳操胜券,可在最后的决赛中碰到了一位与自己实力相当的对手,自己居然找不到对方招示中的破绽,而对方却总能找到自己的漏洞所在。可想而知那位搏击高手失败了。他很不甘心,便找到了自己的师父,请求师父帮忙找出对手的破绽,根据这些,苦练新招,争取夺回冠军。 他的师父笑而不语,在地上画了条线,要他在不擦掉这条线的情况下,设法让这条线变短。搏击高手百思不解,放弃了思考。这其实很简单,只要在这条线的旁边画上一条比它更长的线,两者相比,原来的那条便短了许多。 是呀,可以说夺得冠军的关键不仅仅在于如何攻击对手的弱点,

2020高考作文优秀素材:有关竞争的优秀作文素材

2020高考作文优秀素材:有关竞争的优秀作文素材 1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,持续超越自我。 羚羊的故事 一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物实行考察时, 发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不 但繁殖水平强,而且奔跑的水平也强。这位动物学家百思不得其解。 于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只, 其余的都成了狼的囊中物。 动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近 生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼实行“竞争”,所以,它们 越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存水平,所以越活越弱小。 2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下, 美洲虎的非凡生命力、生存水平被激发,提升了自己生命力。生存的 竞争是提升水平的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。因 为动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促动 其发展的关键因素。 竞争提升生命力 美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家 动物园。为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管 理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃, 身体发胖,经常生病。后来一位市民说:“虎是森林,不能只放一群 吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就

爱他人作文评语

爱他人作文评语 篇一:爱他人作文素材 一.事例素材 1奉献○ 1. 诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后,赢得了大量专利权,积累了许多财富。1896年,诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金,用每年的利息,他奖给世界上杰出人物,促进科学文化事业的发展。服在遗嘱中说:“这奖金不论国籍、人种和语言,只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生,诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展 2. 物理学家万克尔·法拉第一生勤奋,对实用电学的三大分支都作了贡献,并在晚年写成《电学的实验研究》,为后人留下宝贵的科学遗产。他希望自己:”像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一

分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 3. 4. 5. 2正面事例○ 1. 有一次鲁迅在路上碰到一个受伤的车夫那个车夫因为在拉车时不慎把玻璃刺进了自己的脚里正在痛苦的呻吟并打算这如何回家。鲁迅出于怜悯之心不求回报的拿了膏药和绷带为这个车夫包扎伤口。过后这个车夫对鲁迅感激不已然而鲁迅又十分朴素没有炫耀自己的才华只是默默的对这个社会奉献。 2. 二战时期,一位军官和一名新兵在一起,突然发现有敌机空袭,由于担心新兵不懂而危险,所以军官就扑倒新兵以保安全;当炸弹在附近响过后,军官发现刚才自己站的地方有一个深坑。 二.语言素材 奉献高考满分:奉献与收获 也是,才有了那一对为贫苦农村奉献出毕生教育事业的夫妇。他们在那缺乏物质的农村,在那仅有的一间教室里,

燃烧着他们的人生与岁月。他们说:“他们望着孩子们的纯真,渴望知识的表情,他们就无悔了。”他们放弃了城市安逸的生活,奉献自己时,他们也同样收获到了令他们真正无怨无悔的感动。 奉献高考满分作文二:奉献与享受 即使没有人们的喝彩,没有丰厚的奖金,总有一群人在坚守着自己的岗位,为人们奉献出属于自己最美的东西。校园中,早起的老师怀揣着所要教给学生们的知识,总是早早来到教室,督促着学生,当听到朗朗的读书声,便欣慰地笑了;大街上,推着满载食物的货车小贩,为人们献出自己早做好的的辛苦饭菜;商贩们看着行人们满意的眼神,不禁加快了手上的动作,嘴角边露出欣喜的微笑。 篇二:让师爱在作文评语中悄悄流淌 让师爱在作文评语中悄悄流淌 作文评语是语文教师指导学生进行写作的重要手段,它既是教师知识、指

2012年济南市中考满分作文解析及满分作文点评

【真题回放】 请以“咀嚼生活的真味”为题写篇作文。(50分) 要求:诗歌除外,文体不限,不少于600字,文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。 【解析】 这是济南市继2011年后又一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。这道题体现了新课程标准“以人为本”的教育教学理念,其导向作用十分鲜明。今年的作文题与去年的作文题——“阳光灿烂的日子”一样,同属于感悟生活类作文题,

并且也都属于命题作文类型,由此可见,命题者在中考作文题目命题设置上有一定的连续性。 那么如何写好这篇中考作文呢?应注意下面几点: 一、审准题意 命题作文最重要的是审题,要能从题目中读出来“题眼”,这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题,审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。常比喻对事物反复体会。它在该文题中应是“体会、品味”的意思。再说“真味”,一指食物本来的味道;另一种意思常泛指

真实的意旨或意味,比如:真情、善良、宽容等。因文题中“真味”前有修饰语“生活的”,所以我们一般按后者的意思来理解,即“真味”是真实的意旨或意味。 生活本身自然没有特别的味道,值得我们品味的是生活带给我们的某种感受或经验,这便是该文题所要表达的。 二、注重立意与选材 庄子说:“语之所贵者,意也。”这很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。“咀嚼生活的真味”,属生活感悟类作文,其立意自然要经得起思辨,达到人们共识与

共鸣的积极效果。简言之,立意方面既要鲜明又要深刻。 从作文题目上看,可写的素材有很多,可以说选材有其宽泛性,但不能简单认为宽泛就什么都可以写而乱抓一气。我们不妨选取自己熟悉的、感受最深的材料来写。例如学生感受最深的真情方面:母爱、父爱等亲情,同学、伙伴友情,师生情等体现真情实感的材料就容易写。也可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材,写出自己的一次磨难后成功,或战胜挫折中真实独特的体验,以抒写自己的成长感悟等。若把视野放宽放大,仔细洞

关于竞争对手的作文

关于竞争对手的作文 ============================上午放学时,班主任金老师对我们说:“为了美化我们的县城,今天下午出去劳动,一点半之前同学们要到校,去人民路擦路上的栏杆。记着,要戴着红领巾,穿上校服,拿着抹布。” 下午一点刚出头,有的同学就来到学校。刚到一点半,同学们就排好队,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求,我们排成一条二三十米的长龙,雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好,叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完,分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水,拿抹布蘸上水,一点一点地擦起落满灰的栏杆,连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗,他用发黑的手随手抹了一把汗,顿时变成了大花脸,同学们都笑得前俯后仰。这时,我们的班长鼓励我们说:“同学们,咱们比赛一下,看谁能把栏杆擦得能照出人影来!”同学们听了,都暗暗比赛起来。 我擦了一会儿,觉得胳膊直发酸,但看到别的同学还在热火朝天的干着,心想:比起红军二万五千里长征,这点困难算什么!何况没有一个同学说苦道累。接着,我又像其他同学那样,认真地擦了起来。没多久,就把10个段的栏杆擦得又光又亮,简直能照出人影来。虽然我们很累,但心里都十分高兴,因为我们以一人脏换来了万人净,我们为美化自己的家园贡献了一份力量! ===========================

我是个爱劳动的小姑娘,妈妈说:我从刚学会走路的时候,就已经知道擦桌子了。 记得一个星期天,妈妈早早起床在家打扫卫生。由于天气炎热,妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。我在睡意朦胧中听到声响,想帮助妈妈解决打扫卫生这一大问题,便自告奋勇地说:“妈妈,你去买菜吧,我来帮你收拾!”说完,我一骨碌从床上爬起来,以最快的速度洗完脸,扎好头,然后拿起扫把开始扫起来。 地板不一会就扫干净了,但我发现我的书桌上很乱,书、本子,橡皮等散落一桌子,我先把书放到书柜里,然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里,好了桌子。接着,我又拿了一块抹布,接了半盆水,开始擦地。我擦遍了每个角落,很快地板被我擦得干干净净,光洁如新。环视房间四周,发现我的床还没收拾呢,于是我叠好被,放好枕头,摆好了小兔子……。 七点到了,妈妈拎着许多菜到了家,望着满头大汗的我,妈妈甜甜地笑了,对我说:“ __儿真是个爱劳动的好孩子。” ========================= 过春节了,这期间可是得到零花钱的“旺季”,亲朋好友会送红包给我们,使小腰包又鼓起来。但是,我们通过劳动获取零花钱不是更有意义吗?既学会了帮父母做家务,又获得了零花钱。难道不是两全其美吗? 当我把这个想法告诉父母时,爸爸妈妈满口答应。于是,我们定了一张表格,贴在墙上:洗一个碗0.3元,洗一件衣服1.2元(外套

欣赏别人的作文

欣赏别人的作文 欣赏别人的作文(一) 别人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美好的。因此,欣赏别人就是对别人的尊重。 欣赏别人是一种美德、一种文化,更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好:宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事,也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。 在我们周围,不管是朋友、同事、亲人,都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方,他人仿佛就是自己的一面镜子,从中找到可以学习的优点,来弥补自己的不足,这样也可以发觉自己与他人的差距,从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平,给自己更大的生活信心和精神力量! 只要你稍加留意,就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是,比如就在我们的家中,阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等,它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟,便会生出一种难以言传的愉悦感来。 欣赏别人吧,让我们发现生活原来这样美好,让我们化解人与人之间的距离,让我们做大写的人! 欣赏别人的作文(二) 我们每个人都在欣赏中成长,经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进之心,向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心,希望自己也能被欣赏,所以我们应学会欣赏别人。我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏,现在就讲给大家听吧! 小时候,我的学习成绩极其不好,感觉大家都不愿意与我接触,我感到自己陷入了孤独的泥潭。我比较爱静,又没有什么特长,所以,我连一个知已都没有,记得我们那时刚学习了一篇课文,题目叫《欣赏是一种善良》,同时,老师挑出了一个品学兼优的好学生,让我们欣赏他。从那以后,我就不停地发现他的优点,从而弥补我自身的不足,不断奋进,几个学期后,我慢慢欣赏了全班同学所有的优点,吸取他们的优点,现在我已经成了一名三好学生,这时,我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点,同学们又在我的优点。宇宙无限,知识无穷,当我欣赏过最聪明,最博学的人所具有的优点时,我还不是最完美的,那时的我可能又要欣赏文学知识了。 欣赏与被欣赏是一种互动的源泉,所以我们要学会欣赏别人,获取无穷无尽的知识。 欣赏别人的作文(三) 记得培根曾经说过说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后,我感慨万千。的确,欣赏别人,其实就是欣赏自己。 我在《意林》上曾经看到过一篇文章,讲的是台湾着名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事,令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者,他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话,但是,林清玄也

2013高考语文作文素材:林丹VS李宗伟:为对手喝彩

2013高考语文作文素材:林丹VS李宗伟:为对手喝彩 从冠军到传奇——伦敦见证了羽毛球王者林丹载入史册的巅峰时刻。决赛中,他以2:1的总比分艰难逆转马来西亚名将李宗伟,成为奥运羽球历史上首次卫冕男子单打冠军的选手。 取下最后一分后,林丹扔掉球拍,怒吼着绕场狂奔庆祝。这是一种激情的释放。而在场地的另外一边,李宗伟蹲在地上,手中的羽毛球拍竖直在地,他的额头靠在羽毛球拍上,迟迟不愿起身。 三分钟之前,李宗伟在这场男单决赛中已经获得了19比18的领先,只要2分,他就可以创造历史,击败林丹获得冠军,并且夺得马来西亚历史上的第一块奥运金牌。 两年前的同一块场地,李宗伟在世锦赛决赛的最后一局中也是19比18领先,但是林丹上演了一幕神奇的逆转。两年后,同样的一幕再现。随着自己的回球出界,曾经一度离自己这么近的金牌,就这样没了。 李宗伟懊恼地瘫坐在地。因为有伤腿还在隐隐作痛,他只想多歇一会儿。无需质疑,“超级丹”已是羽毛球史上迄今最伟大的球员,完成“全满贯”的他已拿遍了一切荣誉。然而,比起一长串冠军头衔,人们记住的却是他大力扣杀时的霸气眼神、胜利后的激情渲泄,以及他和李宗伟之间的“恩怨”。 林丹和李宗伟是同一代人,林丹是1983年出生,李宗伟是1982年出生,两人几乎同时出道,几乎同时跻身世界一流选手行列。自从2004年汤姆斯杯第一次交手开始,在八年内已经31次较量,这注定了两人一生纠缠的命运。作为林丹的“一生之敌”,李宗伟曾连续199周高居世界第一。尽管天赋惊人、勤恳努力,但他始终与世锦赛和奥运会这两项冠军无缘。与林丹生在同一时代,让李宗伟成了不折不扣的“悲情人物”。 让我们再回到温布利球馆。在林丹狂奔回来之后,两位羽毛球历史上最伟大的运动员习惯性地握手致意。面对比自己小一岁的林丹,李宗伟礼貌性地伸出了自己的右手。但是林丹并没有伸手,取而代之的则是一个满满的拥抱。 这是真正的英雄相惜,这是真正的伟大的对手。之前还令人窒息的温布利球馆在紧张之后上演温情一幕。 “李宗伟本身就是一个非常强大的对手,当然也是我的好朋友。说心里话,我和李宗伟都不容易。4年过去了,我们还能在奥运决赛中再次相遇,证明我们都付出了很多。”林丹这样评价李宗伟。 29岁的林丹。30岁的李宗伟。对于这两位已经交手过31次的对手来说,也许他们都明白,在奥运会这样的舞台上对决,他们以后可能都不会再有这样的机会。 在这次拥抱之后5分钟,林丹再次给李宗伟送去拥抱,因为在林丹心里清楚,李宗伟对于他来说意味着什么。 在林丹的羽毛球世界,他拿到了一切可能的荣誉。从年少成名到雅典冲金失利,从北京霸气登顶到伦敦成功卫冕,林丹的职业生涯充满了传奇。伦敦再度夺金之后,他在羽毛球世界里已经不再需要征服。但面对镜头他说出了自己想要达到的新高度:“奥运冠军、世界冠军、世界第一的头衔,我觉得这都不是我想要的。我一直认为盖德、陶菲克、李宗伟都是伟大队员,这与成绩无关,你可以从他们每个人的身上感觉到他们对事业的追求。我也希望通过自己将来的努力,当将来退下来,让人们觉得林丹是一个非常伟大的运动员。能够和他们靠近,我觉得这是一个非常荣幸的事情。” 伟大的对手造就伟大的胜利。这一刻,让我们为绝唱的“林李大战”送去致意。 热议锐评 在央视的解说中,主持人感叹2200年前“既生瑜,何生亮”。但是央视记者白岩松却说“即生瑜,一定要生亮”,“这样无论对运动事业,还是对所有观众来说都是最幸福的一件事情。”所以,林丹应该感谢李宗伟,因为没有李宗伟的伟大,就没有他的伟大;没有李宗伟的执着,

写对手作文范文800字4篇

写对手作文范文 800 字 4 篇 给自己找个对手,就如同刀在寻剑,歌词在寻找旋律,骆驼在寻找沙漠,金 刚钻在寻找瓷器……本文是小编为大家整理的写对手作文 范文 800 字 4 篇,欢迎阅读。 写对手作文 范文一 岩石说: “我的对手是海, 无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。 ” 海说: “我的对手是岩石, 能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身 碎骨。”那么,我的对手又是什么?曹孟德一句:“天下英雄,独君与操耳。” 吓得刘玄德筷子落地。从此,曹操与刘备结成对手,争雄天下,最终三国鼎立, 两个宿敌同时达到了人生的颠峰。周渝一句:“既生渝,何生亮?”问出了他自 己的心声,亦问出了天下对手间的心声,于是,孔明以赤壁之战闻名天下,而周 渝亦因与这个对手间漂亮的斗智斗计而赫然印与历史之上。 他们都有自己仿佛命 中注定的对手。 那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的对手呢?岩石说: “我欣 赏海,尽管明知会粉身碎骨,但他依然不顾一切向我扑来。”海说:“我欣赏岩 石,尽管明知会战栗不已,但他依然奋不顾身立在当前。”那么,我又将欣赏我 的队手什么呢?曹操欣赏赵云不顾性命勇救幼主,才下令军队不得伤害赵云,使 得赵云救主这一故事流传千古,人人谈之肃然。 同样, 正是关羽欣赏曹操对自己身陷曹营却以礼相待的宽厚胸怀, 才有了曹 操华容道死里逃生。正是对手间的互相欣赏,才使战争有了人情味,历史有了人 文味,而这一个个对手自己也因此而使生命凭添更多色彩。那么,我又在哪里去 找一个能另我如此欣赏的对手,使我的生命不致陷于庸俗呢?岩石说:“我的对 手不止是海,小水滴亦是我肃然起敬的对手,难道你没有听过‘滴水石穿’ 吗?“海说:“我的队手不止是岩石,小石块亦是我敬佩不已的对手,难道你没 有听过‘巍峨之山,垒于毫末’吗?”哦,我恍然大悟。孔子曰:“三人行,必 有我师。 ”生活并不是缺少对手, 而是缺少细心发现对手并不一定需要拼个你死 我活,甚至可以成为很好的朋友。成绩比你好,体育比你强的人可以成为对手, 甚至灿烂的花,挺拔的树都可以成为你的对手。 人生在一个又一个与“小”对手的对抗中提升,在不断的超越中完善自我。 最后即使不名垂千古,生命亦能充满乐趣。 写对手作文 范文二
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