电视剧本创意：案例分析

电视剧本创意：案例分析
1996年，北京广播学院戏剧影视文学系招生专业课考试中出过一道题，要求学生按照以下提示写出一份电视剧创意来。新学期开始了，高二(一)新来的班主任陈老师宣布要以竞选的方式选举班长，本来大家对这事并不热心，李斌斌、赵玫、周天子出于各自的目的报名参加了竞选，于是一场竞选大战开始了……
按照题目要求，考生必须根据提示写出一份包括主题定位、人物设置和故事梗概在内的电视剧创意来。
从当年考试卷的分析来看，大多数考生不知道如何写电视剧创意，也缺乏对电视剧的基本概念，只是凭着自己的感觉来写。存在的主要问题，一是不知道怎么组织矛盾冲突，许多同学设置的情节都是在教室里三个同学轮番上场，发表竞选演讲，人物之间并没有产生矛盾冲突；二是没有场景的概念，许多考生只设置了一个场景，所有的故事都是在教室里发生，试想一部四十五分钟的电视剧，都在一个场景里完成，谁会有耐心看下去呢?
在以上的提示里，最关键的一句话就是“李斌斌、赵玫、周天子出于各自的目的报名参加了竞选” ，“各自的目的” 也就是人物性格定位以及组织矛盾冲突的基础，不同的目的说明人物不同的品性，而不同的性格的人在一起参加竞选就会产生出矛盾冲突，这样一来，情节也会自然滋生出来。
下面是当年一个考生的答卷：
题目：初升的烈日
主题定位：本剧通过中学生李斌斌、赵玫、周天子三人的竞选风波及赵玫的不幸，展现了当代中学生的精神风貌与他们之间纯真的感情及内心的真、善、美。
人物设计：
李斌斌：女，赵玫的好友。是个好强、开朗、多才多艺、学习优良的女孩，家住赵玫家楼下。
赵玫：女，出身于贫寒的职工家庭，父亲早年过世，性格文弱、腼腆、内向的女孩，但学习优良。
周天子：班里的差学生，校里出名的调皮大王。但性格豪爽、够义气、爱打抱不平，他与高傲的李斌斌合不来。
赵玫母：普通的家庭妇女，独自支持这个家，靠晚上扫大街供赵玫读书。
陈老师：是个年轻但很有教学经验的男老师，高二(1)班班主任。
赵玫、周天子、李斌斌三人的父母在同一单位工作，家住在一起，他们三人从小一起长大，一直在同一所学校一个班里读书。
故事梗概：
新学年开始了，已进入高二的学生们都在埋头苦学，相互漠不关心，都在为自己的前途奋马加鞭。这时，一学年一度的班长竞选拉开了帷幕。
赵玫、周天子、李斌斌都参加了竞选。赵玫因品学兼优被同学们推选出来；李斌斌为明年艺术类院校优先录用班干部而参加竞选；周天子则是因为看不惯

李斌斌的傲气而赌气参加竞选，意外地得到了班上差生的拥护。
班主任陈老师决定采取成绩第一，各显其能的民主选举。定于一星期后的新学年摸底测试结束后，举办以成绩为标准，口才与特长为辅的竞选大会。同学们交头接耳议论纷纷，但这并没有影响赵玫与李斌斌之间的友情。
第二天，同学们依然为谁会当选班长而吵得热火朝天。上课铃响了，赵玫还没有来。李斌斌知道赵玫一向身体不好没有在意。周天子无意从窗户上看到赵玫的妈妈和陈老师匆匆走出学校。下午就传来赵玫在家病休的消息。
晚上，李斌斌在家发现楼上传来小提琴声，一直到很晚都亮着灯。斌斌认为赵玫在家是为了复习功课，练小提琴以便下星期的选举。妒火丛生，她发誓再也不去找赵玫，并发奋读书和练纲琴。
一星期后，竞选大会开始了，赵玫依然没有来。周天子和季斌斌的票数不相上下，周天子的成绩也意外的好。最后只有由抓阄来决定谁当班长。李斌斌抓到了那个打着红勾的纸条，她当选了班长。当她打开另一张纸条时，跃入她眼帘的竟也是一个红勾。面对两张同样的纸条，面对赵玫的消失，面对周天子的转变，一团团疑雾在李斌斌心中滋生。晚上，李斌斌敲响了赵玫的家门，开门的却是周天子，房内传出悠扬的小提琴声。原来周天子从当医生的舅舅那里得知赵玫患白血病到了晚期。就在他看见赵玫妈妈与陈老师的那天，他去看望赵玫。第二天，赵玫便已经死了，他按照赵玫的嘱托，每天到她家放她小提琴的录音，以激励李斌斌向上奋进。同时也激励周天子。斌斌呆呆地站在赵玫的床前。在竞选大会结束后的第一次班会上，主席台上没有发言的班长，只传出悠扬的小提琴声，这虽已是稍有寒意的初冬，但这舒缓的小提琴声却使每个人周身充满着烈日般的炽热。它震撼着全班每个人的心灵，高二(1)班，五十六个人，五十六颗炽热的心去共同迎接明天的太阳。
这份答卷在情节的组织上并不够严谨，但人物设置比较合理，每个人都有个性，相互之间能够产生冲突；矛盾冲突的组织也好，情节颇有感人之处，最后采用了一个欧.亨利式的结尾注意到了场景的转换，不失为一份优秀的答卷。