文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 【真题】2015河北师范大学教育综合真题

【真题】2015河北师范大学教育综合真题

【真题】2015河北师范大学教育综合真题

更多最新考研咨询关注微信公众号 renrenkaoyan

【真题】2015河北师范大学教育综合真题

简答题

1 基础教育改革的理念

2 教育的本质

3 什么是头脑风暴法,其原则是什么

4 怎样促进教学迁移

论述题

1 班级管理的内容

2 根据几种动机理论,说明怎样培养学生的学习动机

材料题

1 周浩转学的动机是什么?他的选择正确吗?

周浩的事例给学校教育什么启发?

2 结合材料,分析王某和杨某的行为,并说出解决的对策

更多最新考研资讯请扫描上方二维码

爱考机构https://www.wendangku.net/doc/9c17758574.html, 中国保过保录高端考研第一品牌! 每年每校每专业限招1‐3人 报名电话010‐51283340 QQ:744569778

2015年北京高考理综试卷

理科综合能力测试(北京卷)第 1 页(共 16 页) 绝密★启封并使用完毕前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷) 本试卷共16页,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 第一部分(选择题 共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后,人体会产生相应抗体。该抗体 A .由T 淋巴细胞产生 B .可与多种抗原结合 C .可裂解乙肝病毒 D .可被蛋白酶水解 2.下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是 A .酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B .肌细胞在细胞核中合成mRNA C .T 2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D .叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 3.流式细胞仪可根据细胞中DNA 含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确... 的是 DNA 相相相相 40800 600400200 0206080100120 相相相相 相相相 相相相 b a DNA 相相相相 40800 600400200 0206080100120 a b 相相相相 A .b 峰中细胞的DNA 含量是a 峰中的2倍 B .a 峰和b 峰之间的细胞正进行DNA 复制 C .处于分裂期的细胞均被计数在a 峰中 D .此抗癌药物抑制了癌细胞DNA 的复制

201504《学前教育原理》真题

全国年月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码: 一、单项选择(本大题共题,每小题分,共分) 1.西方教育史上第一本图书并茂地儿童百科全书是() A.《母育学校》 .《童年地秘密》 .《爱弥儿》 .《世界图解》 2.主张教育应该让儿童从做中学,教育即生活、教育及生长、教育即经验地不断改造地教育家是() .卢梭 .洛克.杜威 .裴斯泰洛齐 3.马克思主义地教育起源说认为,教育起源于() .动物地本能 .儿童对成人地无意识模仿 .劳动 .神话传说 4.原始社会学前教育地形式是() .公养、公育 .家庭教育 .社会机构教育 .家庭教育和社会机构教育 认为新生婴儿是作为一个已经制造好地小型成年人降生到世界上地,儿童与成人地区别仅是身体大小及少地不同,儿童是小大人,这种儿童观是() .白板说 . 性善论 .性恶论 . 预成论 6.艾里克森认为学前期(、岁)阶段儿童发展面临地矛盾是() .基本地信任感对基本地不信任 .自主感对羞耻感与怀疑感 .主动感对内疚感 .独立感对依赖感 7.决定着学前教育领导权地是() .经济发展水平 . 政治制度.文化 . 人口

8.关于儿童动作发展地顺序,正确地说法是() .从小肌肉动作到大肌肉动作 .从头部动作到下肢动作 .从有意动作到无意动作 .从四周动作到中心动作 9.推动儿童发展地根本动力是() .遗传因素 .社会环境 .心理内部矛盾 . 生理成熟 10.考虑到学前儿童身心发展地特点,我国学前教育目标在人地素质发展顺序结构上放在首位地是() .德 .智.体 . 美 11.学前儿童地德育地实施,以表扬鼓励为主,用积极因素克服消极因素,这种做法主要体现了德育地() .坚持正面教育地原则 .“规范性”原则 .因材施教原则 .集体教育和个别教育相结合地原则 马卡连柯指出:“父母对自己地要求,父母对自己家庭地尊敬,父母对自己一举一动地检点,这是首要地和最基本地教育法方法.”这一观点强调了家庭教育中地() .榜样示范法 .正面说理法 .实际锻炼法 .自然后果法 13.托幼机构地教育由幼儿教师来实施,具有较强地() .社会性 .习俗性.经验性 .专业性 14.我国幼儿园地双重性质是() .教育性和政治性 . 教育性和经济性 .教育性和文化性 . 教育性和福利性 15.下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列地是() .幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标 .幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标、 .年龄阶段目标、教育活动目标、幼儿园教育总目标

2015一级注册消防工程师考试《综合能力》真题及答案解析

2015年一级注册消防工程师《综合能力》真题与答案解析 一、单项选择题(共80题,每题一分,每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.建设单位应当将大型的人员密集场所和其他特殊建设工程的消防设计文件报送公安机关消防机构审核。下列场所中,不属于大型人员密集场所的是()。 A.建筑面积21000m2的饭店 B.建筑面积1800m2的医院门诊楼 C.建筑面积1100m2的劳动密集型企业的员工集体宿舍 D.建筑面积580m2的网吧 2.某单位新建办公楼项目已获得施工许可,现拟进行消防设计备案。下列提供备案材料的行为中,不符合备案时限要求的是() A.获得施工许可七个工作日内提供 B.获得施工许可三天内提供 C.获得施工许可五天内提供 D.获得施工许可十个工作日内提供 3.根据《机关、团体、企业、事业单消防安全管理规定》(公安部令第61号),机关、团体、企业、事业单位应当至少每()进行一次防火检査。 A.年 B.季 C.月 D.周 4.消防技术服务机构的执业人员,依法获得相应的()后,方可执业 A.学位 B.职称 C.学历 D.资格 5.注册消防工程师职业道徳最根本的原则是()和诚实守信 A.确保经济效益 B.维护公共安全 C.确保工程进度 D.团结协作配合 6.注册消防工程师职业道德的基本规范可以归纳为爱岗敬业、公平竞争、客观公正、奉献社会、保守秘密、提高技能和()。 A.行业协同 B.依法执业 C.服务业主 D.顾全大局 7.对某商场地下车库的机械排烟系统进行验收时,选择一个防火分区的一只感温探测器和一只手动报警装置进行模拟火灾试验,然后观察排烟阀和排烟风机的动作情况,并使用风速仪测试相应排烟口出的风速。下列现场情况及排烟口处的风速测试结果中,符合验收要求的是()。 A.相应防烟区的排烟阀开启,并联动相应的排烟风机,排烟口处的风速仪测试结果为 8.5m/s B.相应防烟区的排烟阀开启,并联动相应的排烟风机,排烟口处的风速仪测试结果为12m/s C.相邻防烟区的排烟阀开启,并联动相应的排烟风机,排烟口处的风速仪测试结果为 8.5m/s D.相邻防烟区的排烟阀开启,并联动相应的排烟风机,排烟口处的风速仪测试结果12m/s 8.消防设施档案应真实记录建筑消防设施的质量状况,从延续性要求及可追溯性要求出发,完整的档案内容应包括()。 A.消防设施平面布局、系统验收报告,维护保养记录 B.消防设施值班、巡査、检測、维护及记录 C.消防设施基本情况的各类文件资料,消防设施及相关人员动态管理的记录、资料 D.消防设施巡査记录以及消防控制室值班录

教师招聘考试教育学真题试卷及答案

教师招聘测试教育学真题试卷及答案 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。 1.世界上最早的教育文献是我国的() A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》 2.教育“生物起源论”的代表人物是() A.孟禄 B.洛克 C.卢梭 D.利托尔诺 3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到() A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了() A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 5.广义的教育制度是指() A.学校教育制度 B.高等教育制度 C.社会教育制度 D.国民教育制度 6.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是() A.学不躐等

C.开而弗达 D.温故而知新 7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是() A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 8.尊重信任学生是教师的() A.知识素养之一 B.能力素养之一 C.思想品德素养之一 D.基本任务之一 9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外校外教育 10.整个教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 11.心理现象就其产生方式是() A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动 12,下列选项中哪种是一般能力?()

2015年北京高考理综试题及答案

绝密★启封前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合(北京卷) 1、乙肝疫苗得有效成分就是乙肝病毒得一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体( ) A、由T淋巴细胞产生 B、可与多种抗原结合 C、可裂解乙肝病毒 D、可被蛋白酶水解 2、下列对各种生物大分子合成场所得叙述,正确得就是( ) A、酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B、肌细胞在细胞核中合成mRNA C、T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D、叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 3、流式细胞仪可根据细胞中DNA含量得不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养得癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果得分析不正确得就是( ) A、b峰中细胞得DNA含量就是a峰中得2倍 B、a峰与b峰之间得细胞正进行DNA复制 C、处于分裂期得细胞均被计数在a峰中 D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA得复制 4、大蚂蚁与小蚂蚁生活在某地相邻得两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域得接触地带设4种处理区。各处理区均设7各10m*10m得观测点,每个观测点设有均匀分布得25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后得第1天与第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁得出现率进行比较,结果见表。 对本研究得试验方法与结果分析,表述错误得就是( ) A、小蚂蚁抑制大蚂蚁得数量增长

B、采集实验数据得方法就是样方法 C、大蚂蚁影响小蚂蚁得活动范围 D、土壤含水量影响小蚂蚁得活动范围 5、在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株得常规实验步骤中,不需要得就是( ) A、用携带目得基因得农杆菌侵染植物细胞 B、用选择培养基筛法导入目得基因得细胞 C、用聚乙二醇诱导转基因细胞得原生物质融合 D、用适当比例得生长素与细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 6、下列我国古代得技术应用中,其工作原理不涉及 ...化学反应得就是: A火药使用B粮食酿酒C转轮排字D铁得冶炼 .. A、酸性;H2SO4>H3PO4 B、非金属性:Cl>Br C、碱性:NaOH>Mg(OH)2 D、热稳定性:Na2CO3>NaHCO3 8、下列关于自然界中氮循环(如右图)得说法不正确 ...得就是: A、但元素均被氧化 B、工业合成氨属于人工固氮 C、含氮无机物与含氮有机物可相互转化 D、碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环 9、最新报道:科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O 在催化剂表面形成化学键得过程。反应过程得示意图如 下: 下列说法中正确得就是 A、CO与O生成CO2就是吸热反应 B、在该过程中,CO断键形成C与O C、CO与O生成了具有极性共价键得CO2 D、状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应得过程

自考学前教育心理学历年试题及答案

自考学前教育心理学历年试题及答案 浙江省2010年4月自学考试学前教育心理学试题 课程代码:00882 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是( C )9-300 A.智力高者必定有高创造性 B.高创造性者智力未必高 C.高智力是高创造性的必要而非充分条件 D.高智力是高创造性的充分必要条件 2.问题解决的基本过程分为( C )9-305 A.实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题 B.提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论 C.发现问题、分析问题、提出假设与验证假设 D.提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论 3.维特罗克提出了学生学习的( B )2-49 A.同化模式 B.生成模式 C.顺应模式 D.启发模式 4.下列说法符合奥苏伯尔观点的是( D )2-56 A.接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习 B.接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习 C.接受学习与发现学习都必然导致意义学习

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的 5.智力技能按其性质可分为( A )6-200 A.感知技能与思维技能 B.决策技能与推理技能 C.元认知技能与决策技能 D.监控技能与反思技能 6.蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的( C )6-218 A.跳的动作、跑的动作与抓握动作 B.坐的动作、走的动作与跑的动作 C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D.走的动作、抓握动作与书写动作 7.幼儿教育心理学的学科性质是( D )1-18 A.自然科学 B.偏重自然科学的边缘科学 C.社会科学 D.偏重社会科学的边缘科学 8.“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的?( D A.华生 B.弗洛伊德 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 9.“中介变量”的概念首先是由谁提出来的?( C )3-87 A.格思里 B.赫尔 C.托尔曼 D.卡特尔 )3-74 10.关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论?( C )7-233 A.分析说与综合说 C.特征说与原型说 B.模板说与分析说 D.演绎说与归纳说 11.教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( D )7-252/253 A.守恒法 B.分类法 C.排除法 D.两难故事法 12.教育活动设计程序有五种观点,以下选项中教材中未提及的是( D )10-354/355 A.媒体观 B.胚胞期系统观

2019一级消防工程师综合能力真题及答案

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

2019一级消防工程师综合能力真题及答案 一、单项选择题(共80 题,每题1 分每题的备选项中,只有1 个最符合题意) 1、某住宅小区物业管理公司,在10 号住宅楼一层设置了瓶装液化石油气经营店。根据《中华人民共和国消防法》,应责令该经营店停业,并对其处()罚款。 A.三千元以上三万元以下

B.五千元以下五万元以下 C.三万元以上十万元以下 D.警告或者五百元以下 【参考答案】B 2.某商业广场首层为超市,设置了12个安全出口.超市经营单位为了防盗封闭了10个安全出口,根据《中华人民共和国消防法>,消防部门在责令超市经营单位改正的同时,应当并处()。 A.五千元以上五万元以下罚款 B.责任人五日以下拘留 C.一千元以上五千元以下罚款 D.警告或者五百元以下罚款 【参考答案】A 3.某服装生产企业在厂房内设置了15 天住宿的员工宿舍,总经理陈某拒绝执行消防部门责令搬迁员工宿舍的通知,某天深夜,该厂房发生火灾,造成员工宿舍内的2 名员工死亡,根据《中华人民共和国刑法》,陈某犯消防责任事故罪,后果严重,应予以处()。 A.三年以下有期徒刑或拘役 B.七年以上十年以下有期徒刑

C.五年以上七年以下有期徒刑 D.三年以上五年以下有期徒刑 【参考答案】A 4.某消防技术服务机构,超越资质许可范围开展消防安全评估业务,消防部门依法责令其改正,并处一万五千罚款,该机构到期末缴纳发狂,根据《中华人民共和国行政处罚法》,消防部门可以采取()的措施。 A.限制法定代表人的人身自由 B.吊销安全评估资质 C.申请人民法院强制执行 D.强制执行 【参考答案】B 5.高某取的了国家级注册消防共曾是资格,受聘于某消防技术实务机构并依法注册,高某在每个注册有效期应当至少参与完成()消防技术服务项目。 A.10 个 B.7 C.5 个

历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一

一、单项选择题(本大题共20小题,每题 2 分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有" 不愤不启,不悱不发" 这种启发之说,提出这一思想的是() A. 孟子 B. 荀子 C . 墨子 D. 孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A. 道德品质 B. 健壮体魄 C. 实践能力 D. 创造能力 3. 《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A. 直观性原则 B .巩固性原则 C. 启发性原则 D. 循序渐进原则 4. 教学工作的中心环节是( ) A. 备课 B?上课 C.练习复习 D. 考试 5. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )

A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 实验法 6. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( ) A. 研究能力 B .学习能力 C. 管理能力 D. 交往能力 7. 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( ) A. 程序性课程 B .练习性课程 c?地方性课程 D. 实践性课程 8. 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( ) A. 专政型 B. 指导型 C. 民主型 D. 溺爱型 9. 信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 10. 校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体 ?( ) A. 社会文化

全国2015年10月自学考试00398《学前教育原理》历年真题含答案

全国2015年10月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码:00398 本试卷共3页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 世界上第一本学前教育专著是(C) 0-30 A.《爱弥儿》 B.《童年的秘密》 C.《母育学校》 D.《母亲读物》 2. 关于幼儿教育专家陈鹤琴的教育观,正确的说法是(A) 1-53/0-30 A. 反对死教育,提倡活教育 B. 提出“教学做合一” C. 提出“六大解放”,主张开发儿童创造力 D. 设计了幼稚园行为课程 3. 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是(D) 1-36 A. 神话起源说 B.心理起源说 C. 劳动起源说 D.生物起源说 4. 我国封建社会广为流行的三部儿童识字教材是(A) 1-39 A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》 B. 《论语》、《孟子》、《中庸》 C.《礼记》、《孟子》、《中庸》 D. 《三字经》、《论语》、《盂子》 5. “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些年纪轻轻的博士

2018年教育学真题及解析

2018年军队文职教育学专业试题 一、单项选择题(共50小题,每小题1分,共50分) 1.在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会规范个体化的实践活动称为() A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 2.我国最早使用“教育”一词的是() A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹 3.孟母三迁反映了( A.遗传 )因素对人的发展的影响B.教育 C.环境 D.个体主观能动性 4.教育制度不是从来就有的,而是一定时代人们根据自己的需要制定的,反映了教育制度的 () A.客观性 B.规范性 C.历史性 D.强制性 5.在教育的两大功能中,()功能是教育的基本、核心功能 A.社会 B.个体 C.政治 D.经济 6.教育制度的主体是( A.国家教育规范) B.学校教育制度 C.社会教育制度 D.国家教育体制 7.从课程论的视角看,教室座位安排、图书角的设置属于() A.活动课程C.校本课程 B.综合课程D.隐性课程 8.小学三年级的学生要了解四则运算的意义,并掌握必要的运算技能,这种要求属于教育目 的层级中的(A.教育目的C.课程目标) B.培养目标 D.教学目标 ) 9.教学从本质上讲是一种( A.认识活动 B.智育活动 D.教师教和学生学的活动C.促进学生全面发展的活动

10.教学的首要任务是() A.使学生掌握系统的科学知识,形成基本技能、技巧 B.促使学生智力的发展 C.培养学生坚定正确的政治方向 D.培养学生良好的思想品德 11.根据范例教学理论,强调教学内容应选择一门学科最基本的知识,即基本概念、基本原理、基本规律、基本结构等,这反映了 教学内容的(A.公平性) B.基本性 D.范例性 C.基础性 12.()是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质的、必然的联系 A.教育经验 B.教育现象 D.教育方针 C.教育规律 13.“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果 A.直觉积极性C.巩固性 B.启发性D.因材施教 14.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生 获取或巩固知识的方法是()。 A.讲授法C.谈话法 B.讨论法 D.自学辅导法 15.以评价对象自身的情况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评选,这种评价 属于() A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.总结性评价 16.德育在人的全面发展教育中起着()作用 A.导向和动力C.基础 B.关键D.决定 17缺

2015年北京高考理综试题及答案(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷) 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合物理(北京卷) 13.下列说法正确的是 A .物体放出热量,其内能一定减小 B. 物体对外做功,其内能一定减小 C. 物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 D. 物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 14.下列核反应方程中,属于a衰变的是 A . +;HeT18O+;H B 238 234 4 , 92 Ur 9°Th ' 2He C. 1H+3HT:He+0 n D 窃心234 Pa+;e 15.周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播,该波在某时刻的图像如图所示,此时质点P 沿y轴负方向运动。则该波 A.沿x轴正方向传播,波速v=20m/s B .沿x轴正方向传播,波速v=10m/s C.沿x轴负方向传播,波速v=20m/s D .沿x轴负方向传播,波速v=10m/s 16 .假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,己知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距 离,那么 A .地球公转周期大于火星的公转周期 B .地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C .地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D .地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17.现观察到,静止在匀强磁场中A点的原子核发生B衰变,衰变产生的新核与 电子恰在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如图。则 A. 轨迹1是电子的,磁场方向垂直纸面向外 B. 轨迹2是电子的,磁场方向垂直纸面向外 C. 轨迹I是新核的,磁场方向垂直纸面向里 D. 轨迹2是新核的,磁场方向垂直纸面向里 18. “蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将蹦极 过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是 A .绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小 B .绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小 C .绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人 所受的重力 19 .如图所示,其中电流表A的量程为0.6A,表盘均匀划分为30个小格,每

学前教育学期末试题2015春

学前教育学期末复习题(二) 一、选择题 1、瑞士教育家裴斯泰洛奇的代表作是()。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师家庭 3、教养方式一般分为()。 A.溺爱开放专制放任 B. 溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D. 溺爱开放强权放任 4、属于学前教育功能的特征的是()。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 5、关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是()。 A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B. 儿童的发展应是有个性的发展 C. 儿童的发展应是平均的发展 D. 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 6、学前儿童道德意志的特点不包括()。 A.自觉性低 B.自制力弱 C.注意力分散 D.坚持性不强 7、属于学前儿童美感的表现特点的是()。 A.理性 B.深刻性 C.行动性 D.思维性 8、可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。 A.形象玩具和结构玩具 B.成型玩具和未成型玩具 C.智力玩具和娱乐玩具 D.体育玩具和音乐玩具 9、属于教师沟通技巧的是()。 A.目光直视 B.敢于批评 C.语调语速要适当 D.语气要一直不变 10、幼小衔接必须坚持的原则是()。 A.小学化 B.突击性 C.单向性 D.整体性 二、简答题 11、简述幼儿园生活活动的组织原则。 12、简述幼儿园环境设计的意义。 13、简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 14、简述幼儿园教育目标的层次结构。 15、简述学前教育对个体的期待功能。 三、论述题 16、借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。 17、论述家庭教育的地位和作用。

现代教育学试卷及答案

教育学试卷一 一、单向选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题1分,共20分) 1.教育的直接和首要目标是( A ) A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 提高人的素质 D. 促进人类和谐 2. 人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作(D) A. 《教育学》 B. 《民主主义与教育》 C. 《普通教育学》 D.《大教学论》 3.教育的出发点是( D )。 A. 社会 B. 学校 C. 家庭 D. 人 4.在一定的前提下,对个体的发展中起着相对的主导作用的是( A )。 A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会影响 D. 自学 5.“按教育规律办事”的前提是( A )。 A. 认识教育规律 B.认识客观事物 C.利用教育规律 D.发挥主观能动性 6.探讨把受教育者培养成什么样的人的问题是关于(D)问题。 A.教育政策 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 7.为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是( A )。 A.教育方针 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 8.雅典教育中“缪司”是指(C )。 A.体育 B. 德育 C.智育和美育 D. 教育场所 9.教育改革与发展的强大动力是( B )。 A. 教育需要 B. 教育理论的创新 C. 学校发展 D. 教育政策 10.学校教育职能的主要实施者是(B)。 A. 领导 B. 教师 C. 学生 D. 校长 11.标志我国师范教育的开始的文件是(D)。 A. 《关于教师地位的建议》 B. 《国家为21世纪的教师作准备》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《钦定学堂章程》 12.教育活动的核心是(B)。 A.教师 B.课程 C.学生 D.教材 13.在学校教育中,处于中心地位的是( A )。 A.教学 B.领导 C.实践活动 D.党团活动 14.教师中心说的理论体系的构建者是( B )。 A.杜威 B. 赫尔巴特 C. 布鲁纳 D. 昆体良 15.教学过程结构的实质是(C)。 A.空间结构 B.三维结构 C. 时间结构 D.立体结构 16. 教学方法概念的基点是(A)。 A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学原则 D.教学过程 17.下列以引导探究为主的教学方法是( C )。 A. 谈话法 B.讨论法 C. 发现法 D.将受法 18.现代德育的核心应该是( A ) A.道德价值培养 B.青春期教育 C.心理健康教育 D.兴趣培养

2015年北京高考理综试卷.docx

绝密★启封并使用完毕前 2015年普通咼等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷) 本试卷共16页,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1 ?乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后,人体会产生相应抗体。该抗体 A .由T淋巴细胞产生 B .可与多种抗原结合 C ?可裂解乙肝病毒 D .可被蛋白酶水解 2. 下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是 A .酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B .肌细胞在细胞核中合成mRNA C. T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D .叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 3. 流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体 外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是 A . b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B. a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 C. 处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D .此抗癌药物抑制 800- 相 相 相 相 a 0 20 40 60 80 100120 DNA相相相相相相相 相相相 相 相 相 相 理科综合能力测试(北京卷)第1页(共16页)

了癌细胞DNA的复制 4 ?大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4 种处理区,各处理区均设7个10 m × 10 m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见表。 对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是 A ?小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B ?采集实验数据的方法是样方法 C ?大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D ?土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围 5.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要...的是 A ?用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B ?用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 C ?用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 D ?用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 7 ?下列有关性质的比较,不能用元素周期律解释的是 A .酸性:H2SO4 > H3PO4 B?非金属性:Cl > Br C.碱性:NaoH > Mg(OH) 2 D .热稳定性:Na2CO3 > NaHCO 3 理科综合能力测试(北京卷)第2页(共16页)

学前教育历年试题汇总

学前教育学第一章历年考试题 一、单项选择题(每小题1分) 1.认为人的一生都应接受教育的思想属于()(12) A.全民教育B.终身教育C.教育民主化D.教育现代化 2.教育的场所、设备、教具、器材等是( )(11、08) A.教育影响 B.教育物质资源 C.教育内容 D.教育途径 3.从教育的起源看,教育是一种( )(11、08、06) A.个体现象 B.群体现象 C.社会现象 D.心理现象 4.教育区别于其它社会活动的本质特征是培养人的社会活动,其主要目标是()(11) A.促进人的身心发展 B.传递知识经验 C.促进社会发展 D.提高教育水平 5.成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想是()(11、09、07) A.家庭教育 B.全民教育 C.终身教育 D.学校教育 6.沟通教育者与受教育者之间的桥梁,为教育内容载体的是()(11) A.教育内容 B.教育目的 C.教具与器材 D.环境 7.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是( )(10、09) A教育内容 B.教育方法 C.教育者 D.教育物质资源 8.在教育过程中,教育者和受教育者的关系是( )(10、07) A.矛盾的对立面 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统一体 D.主动和被动的关系 9.教育活动中所传递的信息是()(09、07、07) A.教育影响 B.教育物质资源 C.教育内容 D.教育途径 10.教育区别于其它社会活动的本质特征是( )(08、05)、 A.生产产品的活动B.培养人的社会活动C.商品交换的活动D.传递知识的活动11.对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是( )(08) A.教育内容B.教育者C.受教育者D.教育资源 12.教育现代化的核心是()(07) A.教育制度现代化 B.教育手段现代化 C.教育方法现代化 D.教育观念现代化 13.现代教育发展的主要标志是()(06) A.自我教育的发展B.家庭教育的发展C.学校教育的发展D.终身教育的发展 14.有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()(06、04) A.自我教育B.家庭教育C.学校教育D.社会教育 15.在教育基本要素都具备的情况下,起决定性作用的要素是()(06) A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育的物质资源 16.教育的社会性表现为教育同社会()(06) A.共存B.共发展C.共产生D.共存、共产生、共发展17.人类的教育与动物界中代与代之间的“教”和“学”有着本质上的区别,它是( )。(05) A.一种社会性活动 B.人类社会特有的一种社会性活动 C.一种特殊的社会性活动 D.一种人类活动 18.教育的微观功能是( )。(05) A.促进人的身心发展 B.促进社会发展 C.促进学科发展 D.促进知识掌握 19.自20世纪60年代以来,( )已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。 A.全民教育 B.终身教育 C.教育民主化 D.教育现代化(05)

2016年一级消防工程师考试《消防安全综合能力》真题及解析

真题是指导我们备考的方向 务必把真题研究透彻 2016年一级消防工程师《消防安全技术综合能力》真题答案及解析 1.消防设施检测机构在某单位自动喷水灭火系统未安装完毕的情况下 出具了合格的《建筑消防设施检测报告》。针对这种行为,根据《中华人民共和国消防法》,应对该消防设施检测机构进行处罚。下列罚款处罚中,正确的是()。 A.五万元以上十万元以下 B.十万元以上二十万元以下 C.五千元以上五万元以下 D.一万元以上五万元以下 参考答案:A 参考解析: P4消防产品质量认证、消防设施检测等消防技术服务机构出具虚假文 件的,责令改正,处5万元以上10万元以下罚款,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处1万元以上5万元以下罚款。 2.某商场发生火灾时,商场现场工作人员没有履行组织引导疏散的义务,造成1名顾客死亡。根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,可依法对该 现场工作人员予以处罚。下列处罚中,正确的是()。 A.五千元以上五万元以下罚款 B.五日以上十日以下拘留 C.十日以上十五日以下拘留 D.三万元以上三十万元以下罚款

参考解析: 《消防法》第68条规定:“人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务,情节严重,尚不构成犯罪的,处5天以上10天以下拘留。” 3.某建筑进行内部装修,一名电工违章电焊施工作业,结果引发火灾,造成3人死亡。根据《中华人民共和国刑法》,对该电工依法追究刑事责任。下列定罪中,正确的是()。 A.重大劳动安全事故罪 B.重大责任事故罪 C.消防责任事故罪 D.工程重大安全事故罪 参考答案:B 参考解析: P12重大责任事故罪是指在生产、作业中违反有关安全管理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。 4.某单位在县城新建一个商场,依法取得了当地市公安消防支队出具的消防设计审核合格意见书。建设单位在施工过程中拟对原设计进行修改。该商场建设单位的下列做法中,正确的是()。 A.向当地县公安消防大队重新申请消防设计审核 B.将设计变更告知当地县公安消防大队 C.向当地市公安消防支队重新申请消防设计审核 D.将设计变更告知当地市公安消防支队

教育学试题及答案

教育学试题 一、单选题:(每小题2分,共40分) 1.法国社会学家利托尔诺(C.letourneau)与美国教育学家沛西·能(T.P、Nunn)就是下列哪个教育起源说的代表人物:(B ) A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.从学校教育的产生瞧,学校这种专门的教育组织与活动形式首先出现在( B ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.教育的文化功能,最根本的就就是实现文化的:( C ) A.保存 B.延续 C.创新 D.选择 4.教育过程中最重要的人际关系就是:( B ) A.同学关系 B.师生关系 C.学校与家庭 D.同事关系 5.在影响个体发展的因素中,( A )就是个体发展的生物前提与物质基础。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个人主观能动性 6. 被誉为西方第一本研究教学法的书籍就是:( B ) A.《理想国》 B.《论演说家的教育》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 7、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论就是 (C ) A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说 8、一般来讲,研究教育现象与教育问题,揭示教育规律的科学就是( C ) A.教育心理学 B.教学论 C.教育学 D.课程论 9、在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家就是:( A ) A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子 10古希腊的苏格拉底所提倡的教学法就是:( A ) A .产婆术 B.讲授法 C.陶冶法 D.实践法 11.1806年,德国赫尔巴特(J.F.Herbart)出版的( B )一书被誉为教育学独立的标志。 A.《教育学》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《新教育大纲》 12.在教育的两大功能中,教育的( A)功能就是其本体功能,就是核心功能。 A.个体 B.政治 C.社会 D.文化 13.“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍:(D ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 14.儿童中心论的典型代表人物包括( A )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.凯洛夫 15.( A )教育本质观认为,教育属于政治经济,通过培养人为社会的政治经济服务。 A.政治经济说 B.生产力说 C.社会实践说 D.特殊范畴说 16.教育最深远的功能就是:( B ) A.影响个体功能 B.影响文化功能 C.影响经济功能 D.影响政治功能 17.从课程的表现形式来瞧,校园文化属于:( C )

2015年北京高考理综试题及答案(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一测试理科综合能力测试(北京卷) 2015年普通高等学校招生全国统一测试 理科综合物理(北京卷) 13.下列说法正确的是 A .物体放出热量,其内能一定减小 B .物体对外做功,其内能一定减小 C .物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 D .物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 14.下列核反应方程中,属于a 衰变的是 A .H O He N 111784214 7+→+ B .He Th U 422349023892+→ C .n He H H 1042312 1+→+ D .e Pa Th 012349123490-+→ 15.周期为2.0s 的简谐横波沿x 轴传播,该波在某时刻的图像如图所示,此时质点P 沿y 轴负方向运动。则该波 A .沿x 轴正方向传播,波速v =20m/s B .沿x 轴正方向传播,波速v =10m/s C .沿x 轴负方向传播,波速v =20m/s D .沿x 轴负方向传播,波速v =10m/s 16.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,己知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距 离,那么 A .地球公转周期大于火星的公转周期 B .地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C .地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D .地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17.现观察到,静止在匀强磁场中A 点的原子核发生β衰变,衰变产生的新核 和电子恰在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如图。则 A .轨迹1是电子的,磁场方向垂直纸面向外 B .轨迹2是电子的,磁场方向垂直纸面向外 C .轨迹l 是新核的,磁场方向垂直纸面向里 D .轨迹2是新核的,磁场方向垂直纸面向里 18.“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将 蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程 中,下列分析正确的是 A .绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小

教育学试题及答案

《教育学》期末作业考核 满分100分 一、简要回答下列问题(每题10分,共20分。) 1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向? 答:目标 一、实现课程功能的转变。 二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 三、密切课程内容与生活和时代的联系。 四、改善学生的学习方式。 五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。 六、实行三级课程管理制度。 基本走向 一、课程改革转向以学生发展为本的方向。 二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。 三、加强道德教育和人文教育的倾向。 四、课程综合化的趋势和问题。 五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。 六、课程个性化和多样化的趋势。 七、课程与现代信息技术结合发展的趋势。 2、学生为什么必须要接受教育? 答:学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展;学生是未完成的社会人,具有极大的可塑性。 二、辨析题(每题10分,共20分。) 1、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。 答:对。在全球化的背景下,地球村的时代,教育培养人必须要具有国际的视野,这是社会发展对人的必然要求。但在今天的时代里,还存在国与国的竞争和差别,还存在阶级和利益的冲突。教育还必须主要为本民族和本阶级服务。倡导培养“世界公民”是不正确的。 2、教育是人类社会特有的实践活动,人只有通过教育,才能成为人。 答:人类认识世界、改造世界的武器是科学,人类继承和掌握科学的最基本方式是教育。人区别于动物的本质是——思考的能力和劳动的能力,而提升这两种能力的是生产力水平、是科学。如果人类放弃教育,将一步倒退到原始社会的生产力水平,从人的本质角度讲,就是想低级动物的倒退。所以,从人的本质角度讲,教育是人类社会特有的实践活动人只有通过教育才能成为人。

相关文档
相关文档 最新文档