cdr期末总结
CDR期末总结
我很荣幸在2014年9月1日至2015年1月20日担任学校320、321和淘宝班的CDR教学工作，在这短短几个月里，我发现自己越来越热爱自己所从事的工作，也和学生建立了深厚的感情。我觉得2014年是我很有收获的一年，我很感谢学校领导的信任给了我这么好的一个平台，但在工作中难免有不足之处，在此我对本学期的工作做一个总结。
CDR是多媒体计算机专业的必开设课程之一，它操作性强也很能发挥学生的个性，能展现师生的独特审美观，所以深受广大师生的喜爱。
目前在教学过程当中我用得最多就是“项目教学法”。即在课程开始前先展示所要制作的项目效果图。学生在看到效果图后往往就会被这个项目所吸引，这个时候我再引导学生从画面的主题含义、构图和色彩搭配以及在现实生活中的应用出发，结合前面所学的知识点带领他们去思考，去讨论，去想这个项目要怎么做才能完成。一般学生会很快的响应，积极思考，对于案例中的重、难点知识我会详细讲解，并在讲解后会及时抽查，看学生的掌握情况。这样一个学期下来，学生对我这样兢兢业业、耐心自信的老师也越来越认可，在某种程度上也提高了学生的积极性。
但在此过程中，也产生了一部分基础较差，自控能力也较差，且对学习很反感的学生，这样的学生每个班都有4个到6个不等，就是完全对学习提不起兴趣，而且是对任何专业都一样。对于这样一部分
学生我刚开始时还是很有耐心的，去鼓励他们，关注他们，但长期下来后发现他们没有按我当初的设想那样转变过来，所以到后面又忽视他们，导致他们对这门专业越来越不重视，这一点是做的非常不好的。我决定要多向同行请教，多和班主任老师沟通，争取在下一学期的教学中能很好的兼顾到他们。
而且我还发现，中职的学生生性活泼，他们也喜欢阳光性有幽默感的老师。所以我在教学中也“见缝插针”的会来一点小幽默，活跃课堂气氛，拉近和他们的距离。在上机时去不让他们过分的“活跃”，因为这样会影响一部分学生的制作思路。如此下来，我的学生在上机时都养成了很好的上机习惯，学校领导对此也有好评。
我对教学工作不敢懈怠，也勤于钻研各种教学方法，我喜欢不断的推陈出新，每每尝到一点甜头，都让我更加努力的想去把事情做得更好，我相信学生也是这样的。在本学期的“班徽设计大赛中”，我看到了学生们辛苦的付出终有所获，我也觉得非常的欣慰。
在接下来的教学任务中，我一定会多向其他同行请教，多组织同学对项目的探讨，多参加校外的一些培训多······需要改进的地方太多了，我一定会严格要求自己，扬长避短，推陈出新，做一名符合现代化建设要求的好老师！
高校教学工作总结10篇
高校教学工作总结10篇 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对新课标的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些教法，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。普通班学生基础差缺乏良好的学习习惯，所以在教学中注重学习方法的指导。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况： 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的活动兴趣，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生活动愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 2、要提高教学质量外，还要做好课后训练工作。 3、积极参与听课、评课，虚心向同组的教师学习交流教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 20xx年6月30日 高校教学工作总结篇4 一、注重理论学习，力求学以致用。 新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。 自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。 此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。 人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。
关于我的期末总结范文
关于我的期末总结范文 关于我的期末总结范文 一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的”资本家”的时代将要过去，以知识为特征的”知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成
绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第二、改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
CDR和AI快捷键大全
CDR和AI快捷键大全 对于经常使用CorelDraw和AI的大虾来说快捷键一定是用得得心应手的，但是对于刚接触 CDR的菜鸟们来讲，能熟练使用快捷键对于完成一件作品为提高很大的效益～下面我将整理出来的快捷键贴出来供大家参考～ CDR快捷键: 显示导航窗口(Navigator window) 【N】 运行 Visual Basic 应用程序的编辑器【Alt】+【F11】保存当前的图形【Ctrl】+【S】 打开编辑文本对话框【Ctrl】+【Shift】+【T】擦除图形的一部分或将一个对象分为两个封闭路径【X】撤消上一次的操作【Ctrl】+【Z】撤消上一次的操作【Alt】+【Backspase】垂直定距对齐选择对象的中心【Shift】+【A】垂直分散对齐选择对象的中心【Shift】+【C】垂直对齐选择对象的中心【C】 将文本更改为垂直排布(切换式) 【Ctrl】+【.】打开一个已有绘图文档【Ctrl】+【O】 打印当前的图形【Ctrl】+【P】 打开“大小工具卷帘” 【Alt】+【F10】 运行缩放动作然后返回前一个工具【F2】运行缩放动作然后返回前一个工具【Z】 导出文本或对象到另一种格式【Ctrl】+【E】导入文本或对象【Ctrl】+【I】 发送选择的对象到后面【Shift】+【B】
将选择的对象放置到后面【Shift】+【PageDown】发送选择的对象到前面【Shift】+【T】 将选择的对象放置到前面【Shift】+【PageUp】发送选择的对象到右面【Shift】+【R】 发送选择的对象到左面【Shift】+【L】 将文本对齐基线【Alt】+【F12】 将对象与网格对齐 (切换) 【Ctrl】+【Y】 对齐选择对象的中心到页中心【P】 绘制对称多边形【Y】 拆分选择的对象【Ctrl】+【K】 将选择对象的分散对齐舞台水平中心【Shift】+【P】将选择对象的分散对齐页面水平中心【Shift】+【E】打开“封套工具卷帘” 【Ctrl】+【F7】打开“符号和特殊字符工具卷帘” 【Ctrl】+【F11】复制选定的项目到剪贴板【Ctrl】+【C】 复制选定的项目到剪贴板【Ctrl】+【Ins】 设置文本属性的格式【Ctrl】+【T】 恢复上一次的“撤消”操作【Ctrl】+【Shift】+【Z】剪切选定对象并将它放置在“剪贴板”中【Ctrl】+【X】剪切选定对象并将它放置在“剪贴板”中【Shift】+【Del】将字体大小减小为上一个字体大小设置。【Ctrl】+小键盘【2】将渐变填充应用到对象【F11】 结合选择的对象【Ctrl】+【L】 绘制矩形;双击该工具便可创建页框【F6】 打开“轮廓笔”对话框【F12】 打开“轮廓图工具卷帘” 【Ctrl】+【F9】
最新CDR常用快捷键(最全)
CDR 常用快捷键 1 Ctrl+W 刷新 刷新绘图文件中的检视 2 单击一个滚动标记 刷新 刷新绘图窗口的检 3 视 4 F9 全屏预览 切换全屏预览 5 Shift+F9 检视 在最后两个检视属性（例如 6 增强和框架模式）之间切换 7 Ctrl+Enter 属性列 切换属性列显示，让用8 户标记各种功能 9 PgDn 页面导航 显示多页面文件中的下一个10 页面，或在一个文件中插入一个新页面 11 PgUp 页面导航 显示多页面文件中的前一个 12 页面 13 工具列快捷键 14 快捷键 名称 简要介绍 15 空格键 选取 从目前工具和选取工具之间来16 回切换（文字工具除外） 17 Ctrl+空格键 选取 从任何工具（包括文字工18 具）切换到选取工具 19 F5 曲线工具 选取上一次使用的曲线工具 20 F10 造形工具 选取造形工具 21 F8 文字工具 选取文字工具 22 F7 椭圆形工具 选取椭圆形工具 23 F6 矩形工具 选取矩形工具 24 Y 多边形工具 选取多边形工具 25 文件管理快捷键 26 快捷键 名称 简要介绍 27 Ctrl+N 新的 新建一个文件 28 Ctrl+O 打开 打开一个现有的文件 29 Ctrl+I 输入 输入文件到CrelDRAW 中 30 Ctrl+E 输出 从CrelDRAW 输出文件 31 Ctrl+S 储存文件 使用现有的文件名（如果32 用户没有指定文件名，CorelDRAW 将提示用户33 给其文件命名）储存目前版本的工作文件 34 Ctrl+P 打印 打印工作文件或选择 35 Ctrl+J 选项 进入选项对话框，让用户进行36 默认设置 37 38 显示比例/平移快捷键 39
教学工作总结
2016年八年级政治教学工作总结 2016——2017学年度第一学期 海原三中丁萧兰 这学期，本人担任八年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学做如下总结： 一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。 备好课是上好课的前提和保障。我在课前做到认真备课，根据教材内容和学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生的积极性、主动性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂氛围活跃，教学效果良好。 二、精心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学的容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲的尽量少些，学生活动尽量多些。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生学习生活中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责
任感和正义感。 三、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导使课堂教学的补充和巩固。因此本人根据中学生爱动、好玩、缺乏自控能力的特点，通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻对到学生学习指导中去。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，从而让学生感觉你和他是平等的，那么他就会很好的接受你的观点，从而改变自己的观点，改变自己的行为。我们就能真正达到思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期我在教育教学中还没有达到良好的成绩，需要下学期再接再厉。在今后的教学中我会更加努力的，争取达到优异的成绩！我相信有耕耘总会有收获！ 在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制订计划，注
个人学期总结范文
个人学期总结范文 导读：本文是关于个人学期总结范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：中学个人学期总结】 我在xx中学xx的第XX个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比以前更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。 （一）学习 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 （二）学习方法及态度 中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预
习的学习方法，获益匪浅。 （三）纪律 在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！ 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！ 【范文二：大学学期个人总结】 进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我
cdr快捷键大全
cdr快捷键大全 一、工具箱(多种工具共用一个快捷键的可同时按【Shift】加此快捷键选取) 矩形、椭圆选框工具【M】 移动工具【V】 套索、多边形套索、磁性套索【L】 魔棒工具【W】 裁剪工具【C】 切片工具、切片选择工具【K】 喷枪工具【J】 画笔工具、铅笔工具【B】 像皮图章、图案图章【S】 历史画笔工具、艺术历史画笔【Y】 像皮擦、背景擦除、魔术像皮擦【E】 渐变工具、油漆桶工具【G】 模糊、锐化、涂抹工具【R】 减淡、加深、海棉工具【O】 路径选择工具、直接选取工具【A】 文字工具【T】 钢笔、自由钢笔【P】 矩形、圆边矩形、椭圆、多边形、直线【U】 写字板、声音注释【N】 吸管、颜色取样器、度量工具【I】 抓手工具【H】 缩放工具【Z】 默认前景色和背景色【D】 切换前景色和背景色【X】 切换标准模式和快速蒙板模式【Q】 标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式【F】 跳到ImageReady3.0中【Ctrl】+【Shift】+【M】 临时使用移动工具【Ctrl】 临时使用吸色工具【Alt】 临时使用抓手工具【空格】 快速输入工具选项(当前工具选项面板中至少有一个可调节数字) 【0】至【9】循环选择画笔【[】或【]】 建立新渐变(在”渐变编辑器”中) 【Ctrl】+【N】 二、文件操作 新建图形文件【Ctrl】+【N】 打开已有的图像【Ctrl】+【O】 打开为... 【Ctrl】+【Alt】+【O】 关闭当前图像【Ctrl】+【W】
保存当前图像【Ctrl】+【S】 另存为... 【Ctrl】+【Shift】+【S】 存储为网页用图形【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【S】 页面设置【Ctrl】+【Shift】+【P】 打印预览【Ctrl】+【Alt】+【P】 打印【Ctrl】+【P】 退出Photoshop 【Ctrl】+【Q】 三、编辑操作 还原/重做前一步操作【Ctrl】+【Z】 一步一步向前还原【Ctrl】+【Alt】+【Z】 一步一步向后重做【Ctrl】+【Shift】+【Z】 淡入/淡出【Ctrl】+【Shift】+【F】 剪切选取的图像或路径【Ctrl】+【X】或【F2】 拷贝选取的图像或路径【Ctrl】+【C】 合并拷贝【Ctrl】+【Shift】+【C】 将剪贴板的内容粘到当前图形中【Ctrl】+【V】或【F4】 将剪贴板的内容粘到选框中【Ctrl】+【Shift】+【V】 自由变换【Ctrl】+【T】 应用自由变换(在自由变换模式下) 【Enter】 从中心或对称点开始变换(在自由变换模式下) 【Alt】 限制(在自由变换模式下) 【Shift】 扭曲(在自由变换模式下) 【Ctrl】 取消变形(在自由变换模式下) 【Esc】 自由变换复制的象素数据【Ctrl】+【Shift】+【T】 再次变换复制的象素数据并建立一个副本【Ctrl】+【Shift】+【Alt】+【T】 删除选框中的图案或选取的路径【DEL】 用背景色填充所选区域或整个图层【Ctrl】+【BackSpace】或【Ctrl】+【Del】用前景色填充所选区域或整个图层【Alt】+【BackSpace】或【Alt】+【Del】弹出“填充”对话框【Shift】+【BackSpace】 从历史记录中填充【Alt】+【Ctrl】+【Backspace】 打开“颜色设置”对话框【Ctrl】+【Shift】+【K】 打开“预先调整管理器”对话框【Alt】+【E】放开后按【M】 预设画笔（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【1】 预设颜色样式（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【2】 预设渐变填充（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【3】 预设图层效果（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【4】 预设图案填充（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【5】 预设轮廓线（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【6】 预设定制矢量图形（在“预先调整管理器”对话框中）【Ctrl】+【7】 打开“预置”对话框【Ctrl】+【K】 显示最后一次显示的“预置”对话框【Alt】+【Ctrl】+【K】 设置“常规”选项(在预置对话框中) 【Ctrl】+【1】 设置“存储文件”(在预置对话框中) 【Ctrl】+【2】
CDR9常用快捷键
CDR9常用快捷键 最常用快捷键 1、建新文件：Ctrl+N 2、打开文件：Ctrl+O 3、保存文件：Ctrl+S 4、输入图像：Ctrl+I 5、输出图像：Ctrl+E 6、打印文件：Ctrl+P 7、复原操作：Ctrl+Z 8、重做操作：Ctrl+Shift+Z 9、重复操作：Ctrl+R 10、剪下文件：Ctrl+X 11、复制文件：Ctrl+C 12、粘贴文件：Ctrl+V 13、再制文件：Ctrl+D 14、复制属性自：Ctrl+Shift+A 15、贴齐格点：Ctrl+Y 16、群组对象：Ctrl+G 17、解散群组：Ctrl+U 18、组合对象：Ctrl+L 19、打散对象：Ctrl+K 20、转换成曲线：Ctrl+Q 21、转换外框成物件：Ctrl+Shift+Q 22、打开“透镜”码头工：Alt+F3 23：打开“文字格式”对话框：Ctrl+T 24、编辑文字：Ctrl+Shift+T 25、文字对齐基准线：Alt+F12 26、打开“选项”对话框：Ctrl+J 27、打开“检视管理员”码头工：Ctrl+F2 28、打开“图形与文字样式”码头工：Ctrl+F5 29、打开“符号与特殊字符”码头工：Ctrl+F11 30、更新窗口：Ctrl+W 31、激活对话框中的输入框：Alt+R 32、左对齐对象：L 33、右对齐对象：R 34、向上对齐对象：T 35、下对齐对象：B 36、对象居中对齐：C 37、选择全部对象：Ctrl+A 38、将对象放到最前面：Shift+PgUp 39、将对象放到最后面：Shift+PgDn 40、上移一层：Ctrl+PgUp
最新教学工作总结
光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了。在新的教育理念的引领下，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着收获的快乐。因为能明显感觉到学生语文学习的进步。在这一学期里，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前准备：备好课。 （1）认真钻研教材，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具特性。。 （2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 （3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、关注学生课堂情况。 在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现
“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这时我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦诚自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。 3、注重学法的指导，鼓励学生自读自悟，敢于质疑，教学中采取小组合作讨论学习形式，引导学生发挥学习的主体作用，掌握学习方法，提高学习能力，培养合作精神。 4、加强基础训练，边讲边练，讲练结合，着力培养学生的语文能力。 5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、增强趣味性，更好的发挥感染作用。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 二年级的孩子仍然爱动、好玩，自立能力差，有的学生上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些情况，我利用课余时间，抓好学生的思想教育，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的学生都渴望得到别人的夸奖，所以，和差生交谈时，对
学期末总结怎么写16篇
学期末总结怎么写16篇 学期末总结篇1 从军训到正式大学生活，我从一名临时班长到正式班长，经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时班长主要负责协助辅导员的工作，负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出一名高中书生的气质。 这一学期已快要结束，总结这一学期的班长工作。第一：责任心到位，方法不到位；第二：班长协调欠完善，班干交流不够；第三：能力不高，班级凝聚力不够好；第四：班级活动少且质量不高，没有培养同学们团体精神。 首先从责任心方面来说，我认为作为一名班干不管能力怎样，首先应该具有一颗责任心，态度决定一切！作为班长来说，统领这班里的一切大小事务，不仅需要强烈的责任心，更需要有好的方法和技巧。当然，方法与技巧跟个人能力高低有关，这一学期的班干工作中也有一些不顺利的地方，也有做得比较好的。总之，责任心第一，再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半！还有一个心也是班长所不可缺的——耐心！面对同学们的疑问，面对同学们的要求，班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声，回答同学们疑问，解决同学们的问题。面对几十位
同学，就需要几十种不同的方法，但我还不具备这些。总结以上这些，我还需要提高个人能力，我还需要具备更多的耐心！ 其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好，在班干部之间的交流方面还是欠缺，有的班干部连某一个职位是谁都还不知道，更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好，另一方面是因为班干部积极性不够高，懒散不愿参加班干会，导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上，虽说担任不同的职务就有不同的事，班干之间普遍都是我事我独毕，他事无关我。我们是一个集体，我们应该要有团体意识，团体的力量大于一切！所以，我们班的集体力量还没有完全发挥出来。 最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高，导致班级同学比较分散，各自为阵，无法很好的将同学们的心聚集到一起，让同学们有班级归属感，有家庭温。暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下：1、与10级直系师兄师姐的联谊；2、男生节的联欢；3、古寨沟烧烤之行等。接下还有一个圣诞、冬至和元旦联合节日。 最后总结一下以后班长以及班干的主要任务，对于集体活动方面，尽量向着标准化举行。何为标准化呢？首先就是要有一份完整详细而且得高质量的策划书，使整个活动充实、
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CDR常用快捷键 Ctrl+W 刷新刷新绘图文件中的检视 单击一个滚动标记刷新刷新绘图窗口的检视 F9 全屏预览切换全屏预览 Shift+F9 检视在最后两个检视属性（例如增强和框架模式）之间切换 Ctrl+Enter 属性列切换属性列显示，让用户标记各种功能 PgDn 页面导航显示多页面文件中的下一个页面，或在一个文件中插入一个新页面 PgUp 页面导航显示多页面文件中的前一个页面 工具列快捷键 快捷键名称简要介绍 空格键选取从目前工具和选取工具之间来回切换（文字工具除外） Ctrl+空格键选取从任何工具（包括文字工具）切换到选取工具 F5 曲线工具选取上一次使用的曲线工具 F10 造形工具选取造形工具 F8 文字工具选取文字工具 F7 椭圆形工具选取椭圆形工具 F6 矩形工具选取矩形工具 Y 多边形工具选取多边形工具 文件管理快捷键 快捷键名称简要介绍 Ctrl+N 新的新建一个文件 Ctrl+O 打开打开一个现有的文件 Ctrl+I 输入输入文件到CrelDRAW中 Ctrl+E 输出从CrelDRAW输出文件 Ctrl+S 储存文件使用现有的文件名（如果用户没有指定文件名，CorelDRAW将提示用户给其文件命名）储存目前版本的工作文件 Ctrl+P 打印打印工作文件或选择
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结合选择的对 象 【Ctrl】+【L】 拆分选择的对 象 【Ctrl】+【K】 将选择的对象组成群 组【Ctrl】+【G】 取消选择对象群 组【Ctrl】+【U】 将选择的对象转换成曲线【Ctrl】+【Q】将轮廓转换成对 象【Ctrl】+【Shift】+【Q】 临时放大 镜 【F2】 缩小绘图中的图 形【F3】 缩放全部的对象到最大【F4】将选择对象上对 齐【T】 将选择对象下对 齐【B】 左对齐选定的对 象【L】 将选择对象右对 齐【R】 水平对齐选择对象的中心【E】 垂直对齐选择对象的中心【C】 对齐选择对象的中心到页中心【P】 打开“对齐与分布”对话框【Alt】+【A】+【A】 三、对象选择技巧 1、按空格键可以快速切换到“挑选”工具。 2、按shift键并逐一单击要选择的对象，可连续选择多个对象 3、选定隐藏在一系列对象后面的单个对象,按住Alt ，然后利用“挑选”工具单击最前面的对象，直到选定所需的对象。 4、按Shift+TAB键，会按绘制顺序选择对象。
教师个人教育教学工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除教师个人教育教学工作总结 篇一：个人教育教学工作总结 教育教学工作总结 时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期即将结束，现特将本学期教育教学工作做一下梳理，总结如下: 思想方面，我积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记.关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,教育目的明确,态 度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.热爱自己的事业.积极的投身到工作之中去.在工作中，积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作
有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。具体表现为以下几个方面——（一）教学工作 坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，每一课都做到“有备而 来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。 努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。充分利用“学、探、测”教学模式，大幅度提高课堂教学效率。
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将选择对象下对齐【B】 左对齐选定的对象【L】 将选择对象右对齐【R】 水平对齐选择对象的中心【E】 垂直对齐选择对象的中心【C】 对齐选择对象的中心到页中心【P】 打开“对齐与分布”对话框【Alt】+【A】+【A】 三、对象选择技巧 1、按空格键可以快速切换到“挑选”工具。 2、按shift键并逐一单击要选择的对象，可连续选择多个对象 3、选定隐藏在一系列对象后面的单个对象,按住Alt，然后利用“挑选”工具单击最前面的对象，直到选定所需的对象。 4、按Shift+TAB键，会按绘制顺序选择对象。 5、按Shift多选时，如果不慎误选，可按Shift再次单击误选对象取消之。 6、单击时按住Ctrl键可在群组中选定单个对象。 7、单击时按住Alt键可从一系列对象中选定单个对象。 8、单击时按住Alt+Ctrl键可从群组对象中选定单个对象。 9、在一对象内选择：按住Alt框选，再用Shift键点击对象。 10、全部选取文本、节点、对象、辅助线等：选择编辑/全选。 11、按住ALT键使用选取工具，不全部圈住对象也能选定对象。 PSD常用快捷键 一、工具箱(多种工具共用一个快捷键的可同时按【Shift】加此快捷键选取) 矩形、椭圆选框工具【M】 移动工具【V】 套索、多边形套索、磁性套索【L】 魔棒工具【W】 裁剪工具【C】 切片工具、切片选择工具【K】 喷枪工具【J】 画笔工具、铅笔工具【B】 像皮图章、图案图章【S】 历史画笔工具、艺术历史画笔【Y】 像皮擦、背景擦除、魔术像皮擦【E】 渐变工具、油漆桶工具【G】 模糊、锐化、涂抹工具【R】 减淡、加深、海棉工具【O】
教学工作总结
教学工作总结 教学工作总结 光阴似箭，岁月如梭。一转眼，又过了一个学期。回首过去的这一学期，我严格要求自己，认真服从各级领导的工作安排，勤奋踏实的完成了各项本职工作。现从四个方面将过去的一个学期总结如下。 一，谨记师德，关爱学生。 我严格遵守国家的各种法律法规和学校的各种规章制度，我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，言行一致，为人师表。我高度重视党的群众路线教育实践活动的学习，认真笔记，深刻感悟，落到实处。我注重形象，给学生以良好的教育和引领。 尽管不是班主任，但我都积极的配合班主任治理着班级。遇到学生生病或思想不正常，我及时的把安全放在第一位，去关怀他们，去给他们做思想工作。在学生的爱心治理上，我都坚持亲力亲为，让学生们在良好的秩序中温馨学习和生活。家访工作是教育学生关爱学生的重要层面，我参与了教师家访活动，深刻体会到了学生的家庭学习生活状况；我珍惜每一次与家长的接触机会，让学生的治理更加得心应手。 二，重视教学，干好本职。 1，钻研教材，认真备课。 我依然坚持书写详案，因为书写本身就是又一次的钻研。备课之前，我总是要先认真阅读教材、教参书，认真参考他人的优秀备课，三位一体，形成自己重点突出、难点突破的上课思路。 2，学生主体，有效上课。 在课堂上，我针对学生基础不一的特点，设置不同的咨询题和解答要求，全面的顾及学生。我给学生以更多的时刻和空间，让他们逐渐养成考虑和探究咨询题的习惯。我依照学生的特点，将学生们分成五个小组，让他们经历了独立考虑---合作交流---师生互动的三步学习环节，逐渐掌握良好的学习方法。我进一步精炼语言、注重语速，让学生在轻松欢乐中学习。我注重板书布局，板块分明。我将课堂练习环节放到一个重要位置，当堂检测，力争形成有效课堂。 3，认真批改，及时讲评。 我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都躯体力行的通过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓舞。对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，并在抄写本上留下笔记，形成错题印象的习惯。 4，关爱学生，辅导学生。
个人期末总结范文3篇
个人期末总结范文3篇 转眼到了期末，该为这一学期作一个总结，本文是小编为大家整理的个人期末总结范文，仅供参考。 个人期末总结范文篇一：大学生个人期末总结范文时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落，进校时的情景还历历在目，感觉像是做了一场美好的梦，然后醒来后发现自己已到了另一个世界，让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西，没有任何一个人能抓住它的流向。随着时间的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多，应该说自己经过了这一年的大学生活后已经比以前更加成熟了，重新认识了自己——一个与过去完全不同的自己。。。。。。。过去的我总是以一种玩乐的心态来面对学习，而现在的我则已经学会了用谨慎的态度对待它，因为小学，初中，高中的知识都是纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用，而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影响，不学好的话就影响到自己将来的前途，所以不能再像以前一样混水摸鱼，得过且过，只求一个及格的分数就好，而是要打起十二倍的精神抓住每门功课中的知识点，始终牢记于心，并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外，还要掌握一些和自己专业有关的课外知识，以扩充自己的知识面，并时时了解自己所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充分准备工作，避免以后让人觉得自己其实是一个草包。因此大学里的学习不再是单纯得为了分数而战，而是为了自己的前途而战。 朋友因该是我们生活中必不可少的一部分，生活中如没有了朋友就好比我们周围缺少了空气一样，让人窒息难受，最后导致死亡。过去的我对于朋友的理解就是单一的玩伴，即一起逛街，看电影，吃饭，聊天的伙伴。现在的我对于朋友有了更深一层的理解：朋友是你风雨中的一把伞，帮你遮挡风雨的侵袭;朋友是黑暗中的烛光，帮助你照亮前方的路，虽然微弱但却温暖着你的心;朋友是与你一起在大海里划着一叶小舟的同伴，否则你一定会感到寂寞难耐;朋友是一个温暖的环抱，随时敞开着等着你去靠近;朋友是一面镜子，教会你如何更好得做自己。朋友之间会一起分
CDR快捷键及常用小技巧
一、常用CDR快捷键 【Ctrl】： 【Ctrl】 +【X】剪切 【Ctrl】 +【C】复制 【Ctrl】 +【V】粘贴 【Ctrl】 +【A】全选 【Ctrl】 +【S】保存 【Ctrl】 +【O】打开 【Ctrl】 +【N】新建 【Ctrl】 +【F4】关闭 【Ctrl】 +【Z】取消 【Ctrl】 + 【Shift】 +【Z】恢复 【Ctrl]+U】下划线 【Ctrl]+。】中英标点符号切换 【Shift】： 【Shift】 +【Delete】永久删除 【Shift】 +【空格】半\全角切换 【Alt】： 【Alt】 +【Tab】在打开的程序之间切换 【Alt】 +【F4】关闭当前程序 【Windows】： 【Windows】 +【D】显示桌面 【Windows】 +【M】最小化所有窗口【Windows】 +【E】开启“资源管理器” 【F2】重新命名 二、CDR-实用快捷键 【Ctrl】 + 【Tab】转换窗口 【Ctrl】 + 【E】导出 【Ctrl】 + 【I】导入 【Ctrl】 + 【J】打开“选项”对话框 【Ctrl】+【D】再制选定对象并以指定的距离偏移【Ctrl】+【R】复制距离、角度、数值、比例、颜色等【Ctrl】+【Shift】+【A】复制属性（CDR9） 拖动一个对象的同时单击鼠标右键】拖动复制 原点再制【+】 【Ctrl】+【T】打开文本属性的格式
【Ctrl】+【Shift】+【T】打开文本对话框 【Shift]+ 【F3】更改大小写 【Ctrl】+【Shift】+【，】单行微调字间距（缩小）【Ctrl】+【Shift】+【。】单行微调字间距（加大）【Ctrl】+小键盘【2/4】将字体大小减小为上一个字体大小设置【Ctrl】+小键盘【6/8】将字体大小增大为上一个字体大小设置【Ctrl】+【H】变更文字对齐方式分散对齐 【Ctrl】+【N】变更文字对齐方式为不对齐 【Ctrl】+【J】变更文字对齐方式为完全对齐 【Ctrl】+【L】变更文字对齐方式为向左对齐 【Ctrl】+【E】变更文字对齐方式为置中对齐 【Ctrl】+【R】变更文字对齐方式为向右对齐 【Ctrl】+【F8】美术字与段落文本转换 【Shift】+【PageDown】将选择的对象放置到后面【Shift】+【PageUp】将选择的对象放置到前面 【Ctrl】+【PageDown】将选定对象放置到向后一个位置【Ctrl】+【PageUp】将选定对象放置到向前一个位置【Ctrl】+【L】结合选择的对象 【Ctrl】+【K】拆分选择的对象 【Ctrl】+【G】将选择的对象组成群组 【Ctrl】+【U】取消选择对象群组 【Ctrl】+【Q】将选择的对象转换成曲线 【Ctrl】+【Shift】+【Q】将轮廓转换成对象 【F2】临时放大镜 【F3】缩小绘图中的图形 【F4】缩放全部的对象到最大 【Shift】+【F2】缩放选定的对象到最大 鼠标中键+拖动快速移动 【Alt】+【↑,↓,←,→】将镜头相对于绘画移 【F9】显示绘图的全屏预览 【Shift】+【F4】显示整个可打印页面 【H】平移绘图 【T】将选择对象上对齐 【B】将选择对象下对齐 【L】左对齐选定的对象 【R】将选择对象右对齐