分数乘除法应用题解题技巧
分数乘除法应用题的解题口诀是:知“1”用乘,求“1”用除。知“1”用乘:单位“1”的量×所求的量对应的分率=所求的量求“1”用除:已知的量÷已知的量对应的分率=单位“1”的量
一、我们先来了解什么是“1”。
“1”,就是单位“1”,也就是“标准量”。如:
(1)我班女生人数是男生人数的。这里是把男生人数做为一个标准,拿女生人数跟男生人数去做比较,我们就把这里的男生人数叫做单位“1”的量,即标准量。女生人数是比较量。(2)果园里桃树的棵数比梨树少。
(3)今年小麦的总产量比去年增长了10%。
二、运用口诀
(1.1)我班女生人数是男生人数的3/5。男生有25人,女生有多少人?
(1.2)我班女生人数是男生人数的4/5。女生有20人,男生有多少人?
(2.1)果园里有桃树30棵,桃树的棵数比梨树少1/5。梨树有多少棵?
(2.2)果园里有梨树30棵,桃树的棵数比梨树少2/3。桃树有多少棵?
运用口诀解决分数乘除法应用题的一般步骤是:
1、找出题中单位“1”的量;
2、判断单位“1”的量是已知的量,还是待求的量;
3、根据知“1”用乘,求“1”用除这个口诀列式、计算;
4、检验,写出答案。
有分率关系的百分数应用题和倍数关系应用题,都适用于此口诀。如:
(3.1)某村今年小麦的总产量是198吨,比去年增长了10%,去年小麦的总产量是多少?
(3.2)某村去年小麦的总产量是198吨,今年小麦的产量总比
去年增长了10%,今年小麦的总产量是多少?
再举一个倍数关系的例子:
同学们折纸花。折了30朵红花,折的红花是黄花的3倍,折的黄花有多少朵?
1、养猪专业户李阿姨去年养猪360头,今年比去年多养猪60头,今年比去年多养猪几分之几?
。
2、某水泥厂,五月份计划生产水泥2.4万吨,实际生产水泥3万吨,实际比计划增产几分之几?
:
3、和平小学扩建校舍,原计划投资56000元,实际投资比
2实际投资多少元?
计划节约了,
7
1。
4、学校举行跳绳比赛,小明跳了120个,比小强多跳了
.5
小强跳了多少个?