1【临汾2018】专业技术人员的创新能力与创新思维 试卷9解答

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96分

判断题
1：[2分]人类社会发展史表明，权威都是永久的。
正确 错误
我的答案：X
2：[2分]利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
正确 错误
我的答案：X
3：[2分]发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。
正确 错误
我的答案：√
4：[2分]创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。
正确 错误
我的答案：√
5：[2分]用人不是为了克服人的弱点，而是为了发挥人的长处。
正确 错误
我的答案：√
6：[2分]创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。
正确 错误
我的答案：√
7：[2分]默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。
正确 错误
我的答案：X
8：[2分]学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。
正确 错误
我的答案：√
9：[2分]灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。
正确 错误
我的答案：X
10：[2分]管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。
正确 错误
我的答案：X
11：[2分]专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。
正确 错误
我的答案：X
12：[2分]世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。
正确 错误
我的答案：X
13：[2分]实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。
正确 错误
我的答案：√
14：[2分]要破除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。
正确 错误
我的答案：√
15：[2分]对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。
正确 错误
我的答案：√
16：[2分]科学的发展，使技术创新越来越需要发挥群体的智慧。只有集思广益、取长补短，才能有所建树。
正确 错误
我的答案：√
17：[2分]技术创新与技术整合无关。
正确 错误
我的答案：X
18：[2分]发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。
正确 错误
我的答案：√
19：[2分]观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。
正确 错误
我的答案：√
20：[2分]完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。
正确 错误
我

的答案：X
单选题
21：[2分]立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（ ）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。
A :把一维思维演变成二维思维
B :把二维思维演变成三维思维
C :把单向思维演变成双向思维
D :把逆向思维演变成顺向思维
我的答案：B
22：[2分]知识创新离不开（ ），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。如果没有创新思维，便不可能有创新活动。
A :勤奋好学
B :创新思维
C :实干精神
D :创新能力
我的答案：B
23：[2分]（ ）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。
A :创新思维
B :创新能力
C :创新实践
D :创新意识
我的答案：A
24：[2分]创新能力强的人，（ ）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。
A :想象
B :兴趣
C :知识
D :信息
我的答案：B
25：[2分]优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（ ）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。
A :问题意识
B :忧患意识
C :创新意识
D :信息意识
我的答案：A
26：[2分]在企业技术创新中，很重要的内容是（ ），这是企业生存和发展的重要支柱。
A :扩展应用范围
B :提升产品质量
C :开发新产品
D :提高技术创新
我的答案：C
27：[2分]技术创新是指以市场为导向的技术的（ ）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。
A :研究、开发和引进
B :创造、发明和模仿
C :设计、开发和应用
D :设计开发和引进
我的答案：A
28：[2分]（ ）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。
A :发散思维
B :主体思维
C :逆向思维
D :二维思维
我的答案：A
29：[2分]（ ）是思维的原料，尤其是在当代社会已经进入信息时代的情况下，离开了信息，则必然“两眼一抹黑”，根本无法开展创新活动。
A :信息
B :知识
C :实践
D :意识
我的答案：A
30：[2分]创新思维的许多成功案例充分证明，没有（ ）就没有创新思维。
A :民主性
B :从众性
C :独立性
D :整体性
我的答案：C
31：[2分]知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（ ）基础之上的。
A :一定实践经验
B :一定知识经验
C

:一定理论
D :一定创新经验
我的答案：B
32：[2分]“荷花盛开法” 是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（ ）开头，该思想是观念拓展的基础。
A :多重思想
B :核心思想
C :拓展思想
D :逻辑思想
我的答案：B
33：[2分]（ ）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。
A :辩证思维
B :逆向思维
C :换位思维
D :立体思维
我的答案：B
34：[2分]运用立体思维进行创新，关键是要善于突破（ ）的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。
A :点、线、面
B :正、负
C :深、浅
D :正、反
我的答案：A
35：[2分]创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（ ）。
A :互动性
B :特殊性
C :整体性
D :综合性
我的答案：C
36：[2分]有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（ ）。
A :抽象思维能力
B :形象思维能力
C :全脑思维能力
D :创新思维能力
我的答案：B
37：[2分]从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有（ ）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
A :勤劳刻苦和创造能力
B :创新精神和创新能力
C :忍辱负重和中庸之道
D :创新理论和创新能力
我的答案：B
38：[2分]（ ）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。
A :记忆力
B :想象力
C :创造力
D :注意力
我的答案：A
39：[2分]知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（ ）。
A :研究与应用
B :复制与更新
C :整合与运用
D :研究与更新
我的答案：C
40：[2分]（ ）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。
A :实践
B :理论
C :科学技术
D :创新
我的答案：A
多选题
41：[4分]所谓换位思维，其实就是换（ ）、（ ）、（ ）看待生活中的各种事物，这样可以使我们作出在平时惯常思维下不一样的选择。
A :一种立场
B :一种视觉
C :一个角度
D :一个思维
我的答案：ABC
42：[4分]创新能力是人的（ ）、（ ）、（ ）及智慧的统一与结合。
A

:知识
B :技能
C :智力
D :实践
我的答案：ABC
43：[4分]从众型思维定式是指长期受日常接触的人们的（ ）、（ ）和解决问题方法模式的影响，习惯性地模仿和参照别人的一种思维定式。
A :行为模式
B :思考模式
C :生活模式
D :思维模式
我的答案：ABC
44：[4分]世上没有永远的权威，再大的权威，随着（ ）、（ ），其学说也会陈旧，其力量也会消逝。人们一定不要对权威产生迷信，被权威牵着鼻子走，否则人类社会便不会向前迈进。中国古语云：学贵有疑，（ ）。
A :时间的推移
B :条件的变化
C :小疑则小进，大疑则大进
D :主体的改变
我的答案：ABC
45：[4分]设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）以及与之相关的环节等诸多因素。
A :各种属性
B :可变程度
C :适用范围
D :活动场所
我的答案：ABCD