2018七年级上册语文第一次月考试题

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七年级语文第一次月考试题

提醒：请将答案写在答题纸上

一、积累与运用（22分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.瘫痪．（hu àn ）匿．笑（n ì） 菡萏．．（h ànd àn ） 欹．斜（x ī） B.拆．散（ch āi ）澄．清（d ang ）骤．然（zh ?u ） 粼．粼（l ín ） C.祷．告（d ǎo ） 并蒂．（d ì） 脸颊．（ji á） 姊．妹（z ǐ） D.霎．时（ch à） 凝．之（n íng ）嫩．芽（n an ） 逮．住（d ǎi ） 2．下面词语书写完全正确的一项是( )(2分) A ．瞭亮 喉咙 烘托 花枝召展 B ．抖擞 肌肤 地毯 淅淅历历 C ．水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴 D ．化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人

3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）（2分）

A.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外．．．．。

B.沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼．．．．

，岸上麦穗泛起层层麦浪。 C.母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 D. 班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所．．．．,各尽所能地为班级做出自己的贡献。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）

A ．筑路工人在铺设水泥路面的时候，隔五六米就要留条缝隙，叫“伸缩缝”，为的是防止热胀冷缩不拱坏路面。（删去“不”字）

B.日方不顾中方的警告和反对，执意挑起钓鱼岛事件。（把“警告和反对”改为“反对和警告”）

C.她在报告中倡导孩子应少看电视，多读点书，只有能够安静地读书，将来才能安静地看世界。（应把“才能安静地看世界”中的“安静”改为“冷静”）

D.我们只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。（删去 “我们”）

5.下面说法不正确的一项是（ ）(2分）

A.《散步》作者史铁生，代表作有《务虚笔记》《我与地坛》等。

B.《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。

C.《金色花》和《荷叶 母亲》都是借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，作者分别

是印度诗人泰戈尔和中国女诗人谢婉莹。

D.《咏雪》一文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢朗的文学才华。

6.班级准备开展以“我爱我家”为主题的综合实践活动，请你参加，并完成下列任务。（4分） 【家的感悟】

家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的港湾，家是心灵的避难所，①家是 ；家又是一本难念的经，一场唱不完的戏……何谓“家”？家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方；②家就是 的地方。

请仿照文中的画线句，续写两个句子，谈谈你对“家”的感悟。（2分）

【家的演说】

“小演说家”高翔准备在活动中作“我爱我家”主题演讲。他为了撰写演讲稿，搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。（2分）

材料一：每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在打羽毛球，在夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有什么事情比我家这种天伦之乐更快乐、幸福的呢？

材料二：家，是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成，每一步都离不开家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。

材料三：如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。

感悟：______________________________________________________________ 7．填空（8分）

（1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》） （2） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（4）潮平两岸阔，______________________。（王湾《次北固山下》） （5）_______________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （6）不知何处吹芦管，________________________。（李益《夜上受降城闻笛》） (7)水何澹澹，______________________。（曹操《观沧海》）

（8）春天像健壮的青年，____________________，他领着我们上前去。(朱自清《春》)

二、阅读与理解（43分）

（一）阅读下面的文言文，完成10-12题。（8分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外

姓名___________________ 考号____________________ 班级_______________

戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8.解释下列加点词的意思。（4分）

（1）陈太丘与友期．行（）（2）去后乃．至（）

（3）相委．而去（） (4)尊君在不．（）

9.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.下列关于本文的表述不正确的一项是（）（2分）

A.文中陈元方与客人的对话层次分明，言简义丰，“无信”“无礼”为全篇核心。

B.文中的元方是一个聪明、理智、明白事理，诚信守时，口齿伶俐，善于言辞的孩子。

C.文中的友人是一个不守信用、不懂礼貌、但知错能改的人。

D.这篇文章给予我们的启示是：诚信是做人之本，自我批评乃处世的基石。

（二）阅读《散步》选段，完成13-15题。（10分）

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

11.“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？（3分）

12.文中画线的句子运用了哪种描写方法？结合上下文简要分析其作用。（4分）

13.结合语境，谈谈你对下面这句话的理解。（3分）

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（三）阅读下面的选文，完成16-19题。（12分）

母亲的“戒指”

黄健

①母亲一辈子都没戴过首饰。六十大寿那天，我给她买了一枚金戒指。当我把戒指

给母亲戴上的时候才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。

②看着这枚泛着光泽的顶针，我又想起了一些往事。从我记事起，母亲的手上就一

直戴着这枚顶针，据说那是姥姥送给母亲的陪嫁品。那枚顶针是黄铜做的，环固有两枚戒指那么宽，里圈刻有细小的梅花图案，外圈布满密密匝匝的小窝点。

③顶针是用来做针线活的必备工具。在我们村，母亲是做针线活的好手，我小时候

穿的衣服和鞋子，大多是母亲亲手做的。每当农闲的时候，母亲会把家里破得不能再穿的旧衣服整理出来，小心地拆成一块块布片，再找一块苇席或者门板，把浆洗过的布块一层层地糊上，等晒干后揭下来，就成了做“千层底”的原材料。

④紧接着，母亲会从箱子里翻出一大叠各式各样的鞋样。按照这些大大小小的鞋样，

她将大块的布料剪成同样大小的几块，几层摞起来。然后，再用崭新的白棉布上下盖面、嵌边，最后再用纳鞋线密密地缝上，一双结实的鞋垫就做好了。

⑤母亲白天要下地干活，就只能在晚上做鞋。每晚，在昏黄的灯光下、母亲戴着顶

针，引着长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我童年时代最熟悉的画面。纳鞋底的时候，母亲先用缝衣针在鞋底找准位置用力扎进去，再用顶针把缝衣针用力顶过鞋底，实在顶不动了，就用钳子往外拔。为了结实，每穿过一针，母亲都要用手把纳鞋线拽住狠狠勒紧。一双鞋底纳下来，母亲的手指上全是道道伤痕。

⑥在异乡读书的几年，我经常会收到母亲寄来的衣物，或是厚厚的棉衣，或是几双

布鞋。看着那细密均匀的针脚，我总会想起母亲那双粗糙的手和那枚顶针。

⑦再后来，我在城市里安了家，母亲每年还要为我们做几双鞋。只是，我们那时候

就很少再穿着母亲做的鞋出门了。我曾劝母亲不要再这么辛苦了，母亲却总是说：“趁着眼睛还勉强能使，再抢给你们做几双鞋，说不定哪天就做不动了。”

⑧“你快来帮帮忙，把妈的顶针取下来。”妻子的喊话，打断了我的思绪。妻子试

图将顶针从母亲的手上摘下来，但因为长年累月的辛劳，手指关节已经变形，费了九牛二虎之力也没能摘下来。母亲摆摆手，笑着对我们说：“傻孩子，还是把戒指放起来吧，庄稼人戴它干嘛呀？不能吃不能用，干活还要碍手。还是戴着顶针好，我还想再给你们

2

多做几双鞋呢。”

⑨我猛然领悟到，顶针就是陪伴母亲一生的戒指。

14.第②—⑦段运用了哪种记叙顺序？联系全文，简要分析其作用。（3分）

15.运用细节描写来刻画人物是本文的特点之一。请选择一例作简要分析。（3分）

16.联系全文

．．．．，说说文中的母亲是一个怎样的人。（3分）

17.第⑨段在内容和结构上各有什么作用？（3分）

（四）阅读下面的选文，完成20-23题。（13分）

时光的印记程刚

①高中那段时光，我住校读书。高一刚开学不久，父亲和别人合伙做山货生意被骗，原本并不富裕的家庭负债累累。住校意味着食宿将成为一笔不小的开销，自从家里生意被骗后，好多时候我都为这笔开销而发愁。还好，学校允许农村来的孩子带米上学，早中晚烧开水的时候帮着蒸一盒饭，每天早中晚我把米洗好，送到锅炉房，等到开饭的时候再花5毛钱打一份素菜，一顿饭也就这样过了。有些时候为了省钱，干脆从家里拿些咸菜……

②小伟与我同年级，但不在一个班。一次在文具店，他主动搭讪我，我们聊得很开心，也就此相识成为朋友，并渐渐成为挚友。

③小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭我的米饭，他说我的米饭是纯天然的，又是新米。他也不白吃我的饭，每天中午都会打一份好菜。说实在的，我家生活虽然有些拮据，但农村从不缺米，每月多带些也用不了多少钱。

④随着时间的推移，我与小伟搭成了一种默契，我负责中午的饭，而他则负责中午的菜。我知道我们之间的经济支出是失衡的，可小伟三年来除了乐此不疲地说米饭香，其余什么都不说。

⑤高中毕业，我考上了军校，小伟考上了广州的一所大学。临开学前，他邀请我到他家玩了一次，他父母对我很热情，还给我买了一套新衣服，让我感激不尽。回到家里，我和父亲把这事说了，并把小伟这三年来与我一起吃饭的事告诉了父亲。父亲听后很感激，告诉我小伟是我一生的恩人，要一辈子记住。

⑥第二天，父亲亲自从粮仓里装了两袋新米，要我带着他去一趟小伟家里表示感谢。我高兴地带着父亲去了，可刚到小伟家门口，父亲停住了脚步，把米放在门口转身就走，我被父亲弄得莫名其妙……

⑦晚上，父亲闷闷不乐地坐在院子里，把我叫到身边。我先开口问父亲今天怎么了？

为什么不进小伟家的门。父亲顿了好长时间，对我说：“孩子，小伟的父亲我认识，我当初被骗，就是他介绍的一个商人。他当初冒然地给我介绍这个生意伙伴，也不考察，把我骗到了今天这个地步。打那以后，我再也不想见他。”

⑧父亲的话让我刹那间明白了一切。我说小伟当初怎么主动和我搭讪，后来，又和

我一起吃饭，肯定是他父亲安排的，为弥补自己的过失才这么做的。可他这样能弥补对我们家的伤害吗？我站起身跑进屋里，拿出小伟父亲给我买的衣服要烧掉，并大声地对父亲说：“我以后再也不想见到小伟。”

⑨父亲腾地站起身，喝止了我，然后坐下来静静地对我说：“孩子，爸和你说起这个

事是想告诉你，大人之间的事和你无关。今天我静静地想了一下，我发现我也有错。小伟的父亲比我强，知道弥补，可我呢，只知道恨。你要做的，就是感恩，小伟用三年的坚持帮他父亲改过，一直照顾你，这是最大的恩德……”听了父亲的话，我没有言语，但内心却有着极大的矛盾。

⑩开学后不久，我接到了小伟的来信，他详细地说出了高中开学那天，他父亲送他上学，看到了我父亲送我上学，然后他的父亲告诉他找机会补偿……希望我不要忌恨他的父亲，人都有错……

⑾那一天，我的脑海里一直翻腾着小伟信里的话语，凌晨起床，快速地给他回信，邀请他有时间过来玩。因为那一夜，我懂得了在这个美好的世界里，心里不要总带着恨，要把更多的感激和感恩融进生活，这是活在这个世界上的真谛，也是处事的箴言，这是时光的印记，也是流淌在生命里的故事。

18.结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）

（1）小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭．我的米饭。

（2）父亲腾地

．．站起身，喝止

．．了我，然后坐下来静静地

．．．对我说。

19.纵观全文，你看出小伟的父亲是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（3分）

20.试从文章的结构方面简要分析第⑩段中“小伟来信”这一情节的作用。（3分）

21.联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节。（3分）

放寒假了，我刚回到家中，正在与父亲说着小伟给“我”的来信时，忽然响起了敲门声，我打开门，只见小伟和他的父亲提着一大包礼品站在门外……

三、写作（50分）

22．题目：《我最喜欢的一堂______课》

3

要求：（1）首先把题目补充完整，从生活中选择材料，内容具体，情感真挚；

（2）立意准确、鲜明；（3）不少于500字。

七年级语文第一次月考试题答题纸

一、积累与运用（22分）

1．（）2.（）3.（）4.（）5.（）

6.①家是 ______________________________________________。

②家就是_________________________________ 的地方。

感悟：______________________________________________________________

7.填空。（8分）

（1）杨花落尽子规啼，。

（2），应傍战场开。

（3），洪波涌起。

（4）潮平两岸阔，_____________________。

（5）_________________，思君不见下渝州。

（6）不知何处吹芦管，___________________。

(7)水何澹澹，______________________。

（8）春天像健壮的青年，________________________________，他领着我们上前去。

8.解释下列加点词的意思。（4分）

（1）陈太丘与友期．行（）（2）去后乃．至（）

（3）相委．而去（） (4)尊君在不．（）

9.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

______________________

10.下列关于本文的表述不正确的一项是（）（2分）

11.“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？（3分）

_______________________________________________________________________ 12.文中画线的句子运用了哪种描写方法？结合上下文简要分析其作用。（4分）

_______________________________________________________________________ 13.结合语境，谈谈你对下面这句话的理解。（3分）

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

14.第②—⑦段运用了哪种记叙顺序？联系全文，简要分析其作用。（3分）

15.运用细节描写来刻画人物是本文的特点之一。请选择一例作简要分析。（3分）

16.联系全文

．．．．，说说文中的母亲是一个怎样的人。（3分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

17.第⑨段在内容和结构上各有什么作用？（3分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

18.结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）

（1）小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭．我的米饭。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（2）父亲腾地

．．站起身，喝止

．．了我，然后坐下来静静地

．．．对我说。

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

19.纵观全文，你看出小伟的父亲是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（3分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

20.试从文章的结构方面简要分析第⑩段中“小伟来信”这一情节的作用。（3分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

21.联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节。（3分）

放寒假了，我刚回到家中，正在与父亲说着小伟给“我”的来信时，忽然响起了敲门声，我打开门，只见小伟和他的父亲提着一大包礼品站在门外……

___________________________________________________________________________ 22．题目：《我最喜欢的一堂______课》

要求：（1）首先把题目补充完整，从生活中选择材料，内容具体，情感真挚；

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