关于当代大学生树立远大理想的思考

关于当代大学生树立远大理想的思考

人生就像一条茫茫大海中的航船，假如这条船的船长不知道自己航行的目标，找不到自己将驶向何方，这条船将会困守在惊涛骇浪中迷失航向，直到被海浪吞没。所以，任何一条远航的船只，首先必须确定自己前进的方向，在整个航行的过程中，一刻也不停止地确定自己所在的位置，不断修正自己的航向，这样，在经过了千难万险以后，最终会胜利到达理想的彼岸。苏霍姆林斯基曾说过：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。康德也说过：没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。是的，每个人都应该有目标，有理想。没有远大理想的人生是没有任何意义的。

（一）什么是理想

理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌，每一个音符都生命的归宿。理想是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。理想是人生必不可少的精神支柱，是激发人前进和奋斗的精神动力。它像一簇明亮的火焰，点燃人们的激情，激发人们的才智，焕发人们奋发向上的勇气。以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。

（二）大学生树立远大理想的意义

当今世界的竞争说到底是人才的竞争，大学生是国家当前发展的希望，未来将属于年轻一代。大学生是当前拥有现代科学知识的最具朝气的一个人才群体，可以说，大学生的各方面良好的发展对于中华民族的复兴是至关重要的。大学生正肩负着国家发展的重任，因此，对于当代大学生来说，树立一个远大的人生理想不仅可以实现自身的价值，更重要的是，还可以实现自身价值与社会价值的结合。实现自己对社会的价值是一种更高的人生追求。

（三）强化理想信念教育是当务之急

大学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。虽然大学生的理想信念主流方向是健康向上的，但是，随着经济全球化的影响，大学生在认知方面难免会有些偏差。他们或多或少会受到外来文化和价值观的影响，这其中也包括那些腐朽落后的思潮。这些糟粕无时无刻不在冲击着大学生的心灵，这种不健康的、消极的思想会对大学生树立正确远大的人生理想起着消解作用。所以，大学里的思修课程的设立就是通过给学生灌输正确思想和价值观旨来强化大学生的理想信念教育。

（四）大学生的理想信念树立现状

整体来看，当代大学生的理想信念主流方向是健康积极的。多数大学生都有一个正确的价值观，他们的思想是积极健康向上的，政治立场坚定,人生态度乐观积极。但在理想的定位上趋于感性,少数存在理想信念模糊,得过且过现象。主要表现为有两个方面。第一个方面，对个人理想的过分追求。很多人都认为在当今社会谈为中华崛起而读书之类的伟大社会理想是一种非常可笑的想法，其实不然，我们的国家，我们的社会正是需要有这样崇高的社会理想的大学生。作为一

个当代大学生，如果仅仅追求个人理想，这是不切实际、不符合时代精神的，更是一种低层次的理想，这不是一个国家的希望应该做的事。要知道，个人理想与社会理想是相互联系的，社会理想制约着个人理想。如果人人都只考虑自己，社会的发展将会停滞不前，人与人之间将会变得冷漠。因此，要把个人的价值实现与祖国的需要联系起来，这样的理想才是真正远大的人生理想。第二个方面，有些大学生的心理素质太弱。身边的很多人就是心理素质太差，主要表现就是易悲观。一遇到挫折就气馁，理想信念不够坚定。关于大学生非正常死亡的事件非常多，究其原因也就是一些很小的事情，失恋、人际交往上的困难、学业上的挫折……这些对于一个拥有健康的心理素质的人来说根本就算不了什么。总之，现在一些大学生的抗压能力太弱，不能勇于承担，不会勇敢面对。

（五）大学生应如何树立远大理想

关于这个问题，既需要学生自身的努力，认知的改变，也需要高校不断创新和探索。随着社会的进步，人们也越来越意识到了学生理想信念教育缺失的严重性，高校应该为此多做努力。首先，应该建立理想信念教育体系，加强理论的学习。思想政治课堂应该是主要渠道，学生也应该把这门课当作是一门重要的学科，甚至是人生重要的一门课。一个人理想信念的正确形成对于整个人生的发展都具有重要的意义。其次，良好校园文化氛围的形成对于大学生的思想观念、价值观、心理的健康发展都具有重要意义。良好的校园文化氛围会在无形中影响着人，我认为这种影响是非常深刻的，大学生也应该多参加一些校园活动，感受校园文化，这有利于身心的健康发展，对于树立远大理想有着重要意义。

（六）总结

大学生是祖国的未来和希望，肩负着中华民族崛起的重任，远大的理想是个人和社会发展的动力。因此，大学生应当树立远大的理想，这具有很强的现实意义，社会和个人都应当为此而努力。

21世纪的青少年应该怎样树立远大理想

21世纪的青少年应该怎样树立远大理想? 首先，我就是一名21世纪的青年，正在接受着大学的教育，理想不是空想，也不是幻想，而是对未来事物的合理想象和希望。每个人的理想都是建立在现实基础上的，“天欲降大任于斯人也，必将苦其心志”，古人尚且懂得苦尽甘来的道理，何况二十一世纪的大学生呢?难道我们不明白这个道理吗？有的学生一军训就请假，一吃苦就叫累，一整理内务卫生就有意见，感觉管得严，不适应，甚至有的同学因为受不了管理而退学。总结一句，现在的青年，就是吃不了苦，娇生惯养。 总之，养成吃苦耐劳，自食其力的品质，不仅仅是21世纪新青年们所需要的良好道德素质，也是我们全中国人民，乃至全世界人们都应该共同树立的美德，大人们不应该仅仅指着青年们的鼻子，要求他们去怎样怎样，更应该看看自己，是否给青年们树立了一个好的榜样，有些仕族的大人们，整天花天酒地，作威作福，正所谓社会存在决定着社会意识，对于刚刚步入社会的青年们来说，他们就像刚刚诞生的婴儿，很容易接受那些新鲜世界给他们的新鲜感觉，而当他们看到那些大人的时候，你觉得青年们因该怎么做？是否觉得那样很威风，去盲目的效仿，我觉得这样很是可怕，所以，请大人们不要总是指着青年的鼻子要求他们应该做到何等的完美，而是需要低头看看自己是不是已经做的那么完美了，当然，作为一个青年人，我不可否认我们的身上还有使命，我也不是在这里盲目的推卸责任，作为新青年，我们有梦想，有激情，有十足的动力，我想这种精神是一切朝气蓬勃的生物体所必须的，不仅仅是体现在青少年身上，只要我们树立正确的世界观，人生观，价值观，尊重客观规律和客观条件，充分发挥我们的主观能动性，并且正确的发挥，我相信，未来的中国，将会比现在更强，而振兴祖国文化软实力的重担，我们21世纪的青年扛得起。想就是人们心目中所定的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。在我国古代，理想被称为“志”。古人很重视理想，即使到了穷困潦倒的地步，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。 翻开史册，我们会惊异地发现，古往今来凡是在事业上有所成就的人必定是青少年时代就胸怀大志的。作家蒲松龄落第后，下决心要干一番事业，他写下了一幅对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他这么写的，也这么做了．终于完成了传世名著《聊斋志异》。 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 这是1917年9月，敬爱的周总理决定东渡日本求学时写下的诗句。字里行间洋溢着总理的爱国热情。正是周总理年轻时就能树立如此豪壮的理想，才把苦难的中国人民从水深火热之中拯救出来。 我们不曾忘记，我国的核弹之父钱学森得知新中国成立后，毅然放弃国外优裕的生活条件，冲破美国的重重阻挠，回到祖国怀抱，在一穷二白的新中国，置身于火箭、导弹研究，为我国“二弹一星”的成功作出了不可磨灭的贡献。是什么力量使他拒绝了金钱和享受的诱惑呢？是理想，是为建设祖国作出贡献的远大理想。因为个人理想一旦和国家危亡、民族兴衰联系起来，则显得更加崇高和伟大。 理想，是力量的源泉；理想，是心中的绿洲；理想是指路的明灯，引领人们

树立远大理想担当社会责任

树立远大理想,担当社会责任 理想对于一个人来说是至关重要的，树立一个远大的理想则是让我们驶向成功的风帆。作为一名高中生，一名光荣的中国共产主义青年团团员，我们亦要主动承担社会责任。 和大家分享这样一则故事：一天，有位记者问三个工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说：“我正在建造世上最有特色的房子。”第三个人说：“我们在创建一座新城市。”后来，第一个人一直都普普通通，第二个人却成了有名的建筑师，而第三个人成了前两位的老板。所以说，一个人应该有一个远大的理想，这个远大的理想是奋斗的目标。正如歌曲中唱到：“有梦想谁都了不起。”第一个人之所以一生无所作为是因为他没有自己的理想，他不知道自己的奋斗目标，也就没有所谓的奋斗。 一个远大的理想也是奋斗的动力。大音乐家贝多芬在中年是双耳失聪，对于一个音乐家来说，这无疑是致命的打击，换做常人肯定会承受不了这样的打击。但是，贝多芬并没有以此为借口而放弃他的事业，放弃他的理想，在这期间他创造出了响誉世界的《生命交响曲》。正是贝多芬的理想给了他战胜困难的信念，给了他继续前行的动力。他远大的理想让他坚持自己的选择，奋斗向前永不放弃。 我们应该有一个理想，这个理想让我们明确了我们的奋斗目标，同时也会给我们奋斗的动力。上世纪20年代初，年仅12岁的周恩来说道：“为中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”他一生都在坚持这个目标，并不懈地为之努力，最终他实现了他最初的理想。 树立远大的理想是事业上成功的前提，是驶向成功的风帆。理想并不是空想，它

会给人目标，也会给人为了这个目标奋斗的动力。所以树立一个远大的理想是十分重要的。没有理想的人，一生可能会碌碌无为。为了让我们的人生有鲜活的色彩，树立一个属于自己的远大理想。 同样的，作为新时期的中学生，我们也要担当社会责任。 高中时代是培养学生道德观念、责任意识的最佳时机，高中生的思想道德素质的高低决定了国家与社会发展的未来。如今人类社会已经进入21世纪，对于中国来说，新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。作为一名高中生，有责任意识与担当意识，对祖国和民族的未来关系重大。纵观我们这个社会，由于一些不良思想、不良风气的侵蚀，涉世未深的高中生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验，懒散、矫情、堕落、放纵，无远大理想，无坚定信念，无高尚追求，成为我们成才过程中的巨大隐患，成为众多关注者的担忧。任其生成，任其发展，怎能担负起自己国家的重任！所以，作为一名当代高中生，曾经被人们誉为“天之骄子”就更应该要明确社会责任，要勇于担当。把自我的行为与国家社会的发展联系起来，实现自己的价值。 一个远大的理想会给我们前行的目标与动力，如同黑夜中的火把，在我们前行的道路上，帮我们战胜黑夜的力量。所以说，人应该有一个远大的理想。而担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，特别是我们当代共青团团员更应该有该有的担当。只有每一个人都树立远大的理想的理想，勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好！ 高一(7) 余俊颖

关于梦想远大的句子

关于梦想远大的句子 1、喂不可以在为不值得的人分心了剩下的时间里要加油了相信自己一定能改变真一切的自己的人生一定要把握住我还有远大的梦想呢 2、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。作者：张华 3、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅; 读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡; 读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。 4、自己有了远大的理想并为之奋斗，祖国的梦想也就实现了。 5、在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！ 6、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。作者：徐特立 7、不是所有的人都可以毫无顾及的去做自己想做的事，其实我们这么大的孩子大多是有梦想的，可是会有人阻止他们，以过来人的身份告诉他们心心念念的理想是错的，然后便打着为了我们的旗号来

给我们制定一个光明远大的前途。或许这些是对的，可是有时候对的不一定是我们想要的，也许他们规划的人生看似美好、一帆风顺，可是当我们人过中年，每当想起当初那个虽然稚嫩却充满无限激情的梦想的时候，也只能是一声叹息了。 8、我想要创造的世界很小很安静貌似装不下你的远大梦想，即便我愿意舍弃我的小世界跟随你，你又是否接受我做这样的付出，你的世界那么大，怎么就就容不下我的小世界?如果达不到共赢的局面，如不能陪你共担风雨我们相濡以沫，我便等你，累了，记得归来找我，我陪你共话天南地北。我们不同却也相同，都执着于自己想要的未来，要相忘江湖也好，只要你幸福就够了。 9、人生路上常有风雨，凡事需要坚强不屈。梦想需远大，但那是短期的，现实可行的目标是成功的关键。成功与日常行为有着直接的联系。成功的人士就是一直保持前进，每天做的点滴小事，日积月累，一步步向梦想靠拢。 10、追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。 11、路飞是橡皮的、草帽是常戴的。索隆是绿头的、三刀是挂腰的。山治是色色的、女人是最爱的。索普是胆小的、鼻子是长长的。兰奇是铁做的、刀枪是不入的。乔巴是可爱的、医术是高明的。娜美是美丽的、财宝是最爱的。罗宾是性感的、脑袋是聪明的。鼻歌是后来的、同样是用剑的。友情是永远的、信任是第一的、伙伴

树立远大理想,明确人生目标 2

树立远大理想，明确人生目标 班级： 姓名： 学号： 宇宙是无穷的，然而人生是有限的，以有限的生命涉足于无穷的宇宙中，人们怎么能满足呢?我们怎样才能决定取舍呢?于是，人生的目的、人生的价值，便成为人们永远争论的焦点，自然，也就有各种不同的答案，也就有各种人生观。 有的人，感慨人生短暂，于是，拼命追求个人享受。这自然是一种生活态度，然而不免低级了些。有的人，感慨人生难以把握，于是自暴自弃，玩世不恭，无所作为。这也是一种生活态度，然而不免消极了些。有的人，感到时间紧迫，于是发奋图强，追赶时间，超越生命．这种生活态度才是积极向上的。 人生是需要理想的，它是一种精神粮食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能从不同角度影响一个人的人生轨迹。人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。 理想是什么？理想是人生中的追求，理想是对人生的考验；理想是一种能让人上进，而又让人落泪的东西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中闪放光明，为迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鹰，

无所畏惧知难而进，为自己的人生树立榜样；理想是高飞的风筝，越飞越高，努力向上。 理想是心中的灯，是指路的太阳，理想应该具有崇高的性质。有句话说得好：“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，然而没有理想的人生是不完美的! 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门……人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似杯子里的酒，不经三番五次的提炼，就不会可口；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子……在失败的染色体上，往往蕴含着成功的基因！ 初中时学过孟子的一篇文章《生于忧患，死于安乐》，文章中写道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段文字不正是说明了人在要做大事之前，必须经历艰苦的磨炼，没有危机感“怎么才能经历艰苦的磨炼，怎么会成就大事?“闭门家中坐，祸从天上来“这句话说明了如果不思进取，不求发展，一味地做“井底之蛙”，那么离堕落和失败也不会太远了。 一个人．如果只幻想过豪华生活，追求享受，而在奋斗的路上没有留下一个脚印,一滴汗水，当他闭上眼睛，对自己一生的意义莫名其妙，这才是人生最大的悲剧。因为生活的真谛在于奋斗和开拓。当一个人树立了远大的理想，他对生活就有一份美好的希冀与向往，即使生命的天空阴云密布，他也相信，明天会有一份灿烂的阳光.实现

理想优美句子

理想优美句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 2、攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。 3、回避现实的人，未来将更不理想。 4、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 5、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 6、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。 7、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。 8、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。 9、人类的心灵需要理想甚于需要物质。 10、平凡朴实的理想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那理想。 11、理想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 12、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。 13、人生最高理想，在求达于真理。 14、一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。

15、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。 16、有理想的人，生活总是火热的。 17、人生最高之理想，在求达于真理。 18、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 19、理想的书籍是智慧的钥匙。 20、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。 21、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。 22、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。 23、知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。 24、有理想的地方地狱也成天堂。 25、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。 26、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。 27、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的平凡的，却是不能间断的。 28、理想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在理想中的吗？

树立远大理想,坚定成功信念

树立远大理想,坚定成功信念 篇一：第一章树立远大理想坚定崇高信念 第一章树立远大理想坚定崇高信念教学目的： 通过本章的学习，使学生正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才具有重要意义；确立马克思主义的科学信仰，深刻认识人类社会的发展规律，自觉树立中国特色社会主义的共同理想；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。 教学重点： 1、理想信念的概念； 2、树立中国特色的社会主义的共同理想； 3最高理想和共产主义信念 4在实践中化理想为现实 教学难点： 1．理想信念的概念及其与信仰的区别 2．共同理想与远大理想的关系 第一节人生的精神支柱——理想信念 理想、信念，是我们每个人都不陌生的词汇，我们或多或少，或深或浅??都接触过它们。我们在这一章要深入、全面、系统地认识一下理想、信念，并且探求理想、信念的属性和本质。

理想一词来源于希腊语，指人生的奋斗目标。中国古代理想也叫志，“志当存高远”，“燕雀安知鸿鹄之志”??有人说，人的高贵来自灵魂，那么理想是灵魂的旗帜，支撑着高贵的灵魂，引导着高贵的灵魂，激励着高贵的灵魂。理想也是成功的旗帜，有人说，成功就是目标的高远加实现目标的方法得当。专家们根据成功的原则设计出的“你会成功吗？”的测试题，第一个内容就是，你是否有人生的目标： 你已定了人生最重要的目标吗？ 你已定下了达到这个目标的时限？（远期、中期、近期） 你已有达到目标的具体计划？（计划你的生命） 你知道生活中有哪些人能帮助你达到目标？ ?? 同学们是否能对上面四个问题做出肯定的回答？若是，在回答这个问题时，同学们不妨再把位置感、期望值、最高处，带入到问题中去好好想一想。 第一位置感，做人要有位置感，“我能做什么？”；第二期望值，期望值要适度，伸手可及或不可企及不如努力可及；第三最高处，人不必一定要站在最高处，去一览众山小，关键是适合自己的人生目标?? 一理想信念的含义与特征 想人人都会：痴想、妄想、狂想、幻想、遐想、凝想、设想、畅想??理想也人人都有，但未必都能象我们这一章讲述的那样去想，去树立理想。 1、理想的定义

理想演讲稿：青少年应树立远大理想

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理想演讲稿：青少年应树立远大理想 我们即将度过“九一八事变”的七十九周年纪念。1931年9月18日，我们开始了被日本帝国主义蹂躏的屈辱历史。我们牢记这段历史，把它深埋于自己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会重演!而这要靠我们今天的拼搏。 “当青春成长为一棵迷人的风景树时，我们拥有了一个富于幻想的季节：白云，蓝天，鲜花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么潇洒。我们渴望自由，向往纯真，追求理想的金色年华，扯起无边的话音和着飘渺的梦幻，悠悠地把欢乐布满晴空，永远陶醉在自己编织的梦里。 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天，中共xx大提出的早日全面实现小康社会需要我们的共同努力 要看一个国家的明天将如何，其实最该看的是这个国家的年轻人。我们的明天取决于今天站在这里的每一位。此时此刻我不禁想到了另一些与我们年龄相仿的人： 他们有的成天沉迷于网吧和游戏厅，成了那一个个虚拟世界中的人;有的整天游手好闲，抽烟喝酒，甚至吸毒，成了社会的危害。这样的形式有很多种，有一点则是共同的：他们丧失了自己的理想，因为没有理想，不知道为何要努力和上进;因为不努力和上进，他们走向了沉沦。 理想是人生的指路明灯，引领我们走向成功;理想是成材者的点金石，使我们向着辉煌大步前进;理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。 因为拥有青春，才追求深沉和深远;因为浪漫，才渴望诗心和诗 第2 页共4 页

理想励志的句子

理想励志的句子 导读：本文是关于理想励志的句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。 2、理想的人物不仅仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 3、我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在咱们的短暂生命中，最好的贡献莫过于此了。 4、不好只因一次失败，就放下你原来决心想到达的目的。 5、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 6、回避现实的人，未来将更不理想。 7、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 8、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 9、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。 10、人，最理想的是从事永久不灭的事业，这也是性命对人类的要求。 11、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 12、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。

13、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 14、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。 15、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 16、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。 17、理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。 18、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。 19、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了理想，这个人穷定了。 20、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 21、无论是人类还是民族，如果没有崇高的理想，就不能生存。 22、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 23、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 24、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 25、悲观的人，先被自我打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自我，然后才战胜生活。 26、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

如何树立远大理想

如何树立远大理想 随着市场经济的迅速兴起，科技革命的迅猛 发展，经济全球化的深入发展，中西文化的交融与冲突，大学生思想观念、行为方式、价值趋向发生明显变化，大学生思想活动的主体性、独立性、选择性、多变性显著增强。一方面，当代大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的；另一方面，一些大学生也不同程度上存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、团结协作观念较差、艰苦奋斗精神淡化、社会责任感确失、学习动力严重不足等问题。归根究底是由于这些大学生对自我认同、人生意义、价值目标产生危机所引起的。因此，加强大学生励志教育是高校和社会的重要任务。通过 励志教育，激发大学生正确的学习动机，引导大学生求真、崇善、趋美，培养大学生积极的心态和健全的人格。 一 、大学生励志教育的重要性 (一)加强大学生励志教育是培养大学生健全 人格、促进大学生全面发展的根本要求 市场经济的发展带来了物质财富的增长，随之 拜金主义、享乐主义大有流行趋势，人们过分追求金钱、地位，荒芜精神家园，导致精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦丧的环境里，大学生表现出明显的精神空虚(焦躁、烦躁、急躁、浮躁、暴躁)。究其原因，是因为大学生注重追求物质利益，缺乏理想追求，缺乏坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。试想，一个人如果具有崇高的理想追求，坚定的信念，高尚的道德修养，怎么可能出现精神空虚?理想是人生的航标，“意志力就是人在 为达到既定目标的活动中，自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质”¨J( )。加强励志教育，引导大学生牢固树立正确的理想信念，增强道德修养，内强素质、外塑形象，才能获得个体素质的全面提高。 (二)加强大学生励志教育是增强大学生思想 政治教育实效性的核心要素 教育的最优境界就是使教育对象有志气、能自 己教育和提升自己。励志教育就是要使教育对象 能够正确认识自我，提升自我，善于自我教育。大学生是社会生活的主体，是具有创造精神和创新能力的高智商群体。大学生的人生观、价值观如何，关系到高校思想政治教育的效果。这是高校和社 会十分关注的问题，更是思想政治教育工作者责无

关于人生理想的句子_1

关于人生理想的句子 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。 凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为。 梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业——大众的事业是不死的。

作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。 人生最痛苦的是梦醒了无路可以走，做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。 理想是世界的主宰。 想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。 有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。 理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。——英语国诗人、批评家爱略特

小学生演讲稿：怀抱远大理想-点亮平凡人生

小学生演讲稿：怀抱远大理想点亮平凡人生 小学生演讲稿：怀抱远大理想点亮平凡人生 尊敬的各位领导，各位老师，同学们： 大家好！我是实验小学xx班的李xx，今天很荣幸站在这个讲台上，我演讲的题目是《怀抱远大理想点亮平凡人生》。 曾经有多少次，爸爸和我探讨人生的理想，但我一直迷茫不知所以。我曾经无数次幻想当一名伟大的科学家，因为我认为，科学家象征着无穷的智慧，象征着无比的聪明。待我年龄稍有增长后，我又希望自己当一名智勇双全的宇航员，因为做宇航员可以帮我实现飞天梦，在茫茫太空快乐遨游，探寻宇宙的奥秘。 现在我渐渐长大了，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有不同的追求，理想不一定要多么伟大，但一定要现实。我希望今后能在学习中出类拔萃，倾尽全力来回报对我寄予厚望的父母和亲爱的老师；将来我希望成为一名对社会有用的优秀人才，为社会贡献自己的力量和智慧，与人们和谐相处并广受尊重。这就是我的理想，平凡如一粒砂石，但若干年后，或许就会熠熠发光而成为一颗闪亮的珍珠。 理想，就是人生路上那盏永远在前的指路明灯！点燃理想之灯，我们就有了拼搏的勇气，再大的风雨，都挡不住我们前行的脚步；点燃理想之灯，我们就明确了未来的目标，漫漫人生征途中，我们永远不会偏离奋斗的方向。

理想，是人生前进的动力！有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹！古今中外无数英雄和伟人，之所以能在困难的条件下成就大业，就是因为他们胸怀崇高的理想而永不放弃，所以才有了锲而不舍、披荆斩棘的动力和波澜壮阔的历史风云画卷！ 毛泽东小小少年志向高远，豪气冲天，“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”，28岁时便以天下为己任，敢问苍茫大地，“谁主沉浮？”；周恩来四海为家，抱负超人，心系祖国，着眼未来，“为中华之崛起而读书”成为一种穿越时空的伟大精神；范仲淹忧国忧民、爱国情深，用毕生精力书写了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；苏武牧羊，十九年望断天涯，皓首童颜也不改初衷……历代伟人为我们树立远大理想作出了榜样，激励着我们为实现自己的理想而努力奋斗。只有奋斗，理想之灯才会放射出绚丽迷人的色彩；只有拼搏，理想之灯才会照亮我们的人生，我们平凡的人生也会因为有了理想而变得并不平凡。 每个人都有自己的理想，每个人也应该有自己的理想。为了美好的未来和祖国的明天，今后，我一定勤学苦练、发愤学习，为实现理想而奋斗终身！ 各位老师，全体同学们，让我们行动起来吧！立足现实，扬帆远航，怀抱远大理想，点亮平凡人生！ 谢谢大家！

树立远大理想

正确认识树立远大理想的意义 许多人的平庸，原因在于没有明确高尚的人生目的，只是昏头昏脑的活着，不知道追求什么，许多学生学习成绩差，产生厌学情绪，出现逃学现象，原因也在于没有明确的、高尚的学习目的。 今天为了应付家长而学，明天为了应付老师而学，过两天为了应付考试而学，更多的时候，是在教室里闲坐着，被老师和家长逼得不得不学。但是要取得好成绩，就应由明确高尚的学习目的（也称学习动机）。目的不明确的学生，如同没有方向的航船，只是随波逐流，不可能达到理想的彼岸。统计显示，独生子女最具代表性的情感体验是孤独，他们强烈的渴求与外界联系，因此很容易被一些浅表的、物质性的事物所吸引而沉溺其中，例如网吧问题少年就是这种情感体验的产物，因此学校、家庭要加强学生对社会、对国家的正确认识与引导，并创造良好健康的氛围，弘扬社会责任感，进行爱国教育。 树立远大理想确实很有号召力，许多励志和有关实现自我的书籍也是这么号召的，但并不是每个人都适合这种从一而终式的生活和奋斗方式。况且，很多人对这句话存在不同的理解。 在中学时代，包括初中和高中。甚至到了大学还是如此受过这样的困惑，一方面，求知欲很强烈，另一方面由于一直没有确定自己长大后要做什么工作，也就是长大后当什么。很是令我苦恼了一阵子，那时候，自己就受到了这句话的影响，内心认为人应该从小树立远大的理想，并为之努力奋斗，这样才能少走弯路，免于迷茫，尽早的实现目标，但是，那时候就是想不到自己的确定的目标职业。由于接触的或者了解的职业也很少，除了老师就是当官的，其次就是农民了。其他的很多职业还是了解的不够深入，于是，就开始了漫长的寻求目标的阶段。还好，这只是内心的挣扎，学习还是依旧，书籍还是照看，但那时却是对内心很是不好受，主要是怕走弯路。初二的时候，觉得老师每天可以领四五十元的工资，意味着每天都可以买一双好鞋啊！对于那时一个贫穷的初中生，诱惑力实在不小！那时候也曾树立了当老师的理想吧。 有些人或许从小就有明确的理想，并且为之奋斗，但是大多数人，随着年龄的成长，会发现小时候的理想只是幻想罢了。比如飞行员，工程师，解放军之类的。随着自身的成熟，理想也不断变得现实，不断地被修正。直到开始工作或者结婚，这就标志着人生的基本定型了。此时此刻，你会发现，理想让位给了现实，准确的说，是让位给了金钱，让位给了吃喝拉撒。终至于变得泯然众人矣，成了碌碌一辈，回归到了真实的家庭生活中。这才是我们的轨迹，也正是这每一个轨迹才构成了这整个社会并且维系着千丝万缕的关系的稳定。 有时候，树立起远大理想是经不住现实的考验的，比如：现实不断地给你打击，而阅历的增加在提示你知难而退，一些突发事件的影响，至于路似乎旁唾手可得的果实难道你会无动于衷。而且社会也没有环境适应你的一路走下去的远大理想，即使假如你侥幸达到了你的所谓远大理想，很可能你会发现所谓的现实中你的远大理想根本就不是你理想中的样子。已然有种早知如此的感觉。更何况，我们要考虑的不止是我们自己，还有亲人，朋友，以及自身的责任。所以，我们要不断的校正自己，通过提升自己的认识和能力来加强自己实现自身抱负的能力。更重要的是了解自己也就是自己真正渴求的需要的是什么，自己的责任和义务是什么，以及自己肩负的使命。并且要把自己放在社会这个环境中去考虑，我认为这才是人们实现自己价值的途径，也是我们可以在社会立足，贡献出自己的一份力的根本原则。 在班集体中培养分担风雨意识，更要上升到国家意识，做到心中有祖国，培养同学们“大爱之心”，确立明确高尚的学习目的，形成学习强大的推动力。 人的理想，当然可以进行具体化，但是，有时候具体化反而会增加你陷入弯路或者迷茫的机率。其实，作为一个社会中的人，终归是要实现自身的价值，完成自己所肩负的责任

小学生要有远大的理想演讲稿

小学生要有远大的理想演讲稿 篇一：小学生关于理想演讲稿800字 小学生梦想演讲稿---放飞梦想 尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！ 我今天国旗下讲话的题目是《放飞梦想》。 梦想是风，吹动生命的船。梦想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞梦想，就是放飞未来；放飞梦想，就是放飞生命。 在这梦想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的梦想，我们就会把学习当成享受，因为那是梦想的阶梯，是成功的必由之路。 周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了梦想。只有勇于放飞梦想的人，才会在

人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞梦想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞梦想的 人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的梦想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的梦想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。 俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的梦想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！放飞我们的梦想 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《放飞我们的梦想》！ 今天，我们全班同学欢聚一堂，放飞梦想，畅想未来。我们每个人都有自己的理想，每个人都有自己的梦。我的梦想就是长大了要做一名老师。 现在，我们每天都到学校来上学，老师们通过他们的辛勤工作，谆谆的教诲，让我们学会了各种文化知识，学会了许多做人的道理。我们每一个同学的成长，都凝聚着各位老师的心血和汗水！我非常敬佩我们的老师，所以才有了长大

树立远大理想 明确学习目标

树立远大理想明确学习目标 有人说，理想是对未来事物的想象或希望；也有人说，理想是对美好未来的设想。列夫?托尔斯泰有句名言：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。” 俗话说“有志不在年高”，年轻的我们更应该树立远大的理想。理想使我们拥有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情。 一个人如果具有崇高的理想追求和坚定的信念，他的精神就不会空虚，精神充实了，学习起来自然更有干劲。 有理想才会有追求，有追求才会有动力。对于学生来说，实践自己远大理想的最好行动，就是刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领。周恩来总理在年少时说出的那句“为中华之崛起而读书”，深深激励了一代又一代学子。今天，我们的祖国正处在高速发展的关键时期，时代赋予了学生崇高而又神圣的使命。为实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习是我们所肩负的任务。刻苦学习、报效祖国，是我们实现远大理想的必由之路，也是我们成长动力的源泉。 在树立了远大的理想之后我们还要确立明确的学习目标。 尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。学习更是如此，盲目的学习很容易使我们在被动，从而迷失自我。因此一定要明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。 有人打过形象的比喻：没有目标的学习像是饭后散步，有明确目标的学习像是运动会上赛跑。当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满激情地去学习，设计合理稳妥的学习计划，从小目标到大目标，从局部目标到整体目标一步步地前进，一点点地品尝学习的成功，建立学习信心，建立人生的信心。 当我们因种种原因对学习提不起劲儿，想要松懈的时候。就要及时调整和确立正确的学习目标，这样才能在新的起跑线上找到新的动力，为自己的人生展开一幅幅美丽的画卷。学习目标，来源于个人的志向、兴趣和人生规划。根据这三点，再结合自己的实际情况，做一份中学间的学习计划，以及毕业时要达成的目标，只有这样我们的的学习才会有的放矢，动力十足。 理想为我们确定了人生的方向，而目标是前进道路上的标杆。我们要在理想的指引下不断地为自己设立新目标，不断地在新的目标的激励下提高自己，完善自己。为自己，为祖国创造美好的未来。 字数：1036

加强中学生树立远大理想的教育活动方案

加强中学生树立远大理想的教育活动方案 ——“树立远大理想，奠基幸福人生” 事物发展的多样性给了人们对自身行为选择的多种可能性，目标反映了制定者的价值取向和追求。理想目标教育具有导向作用、激励作用和标准作用。目标一旦制定就成为指导、激励、制约人们行为的重要因素。对学生实施理想目标教育，帮助学生树立理想、确立目标，并引导其完成目标，使学生学会有计划的安排自己，为自己设计发展方向，则是对学生进行信心教育的一项重要内容。 一、理想教育总体要求。实施理想目标教育就是让学生明确人生的奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。 1、激励教育 什么是成功？成功就是树立一个明确的目标，并通过努力去实现它。在生活中，不少人都有这样的体会，有了目标指引，你就会感到肩上的责任，你就会有一种使命感，你就不会随意浪费时间，你就不会无所事事。 重要的问题不是你原先在哪里，现在在哪里，而在于现在要向哪里去，在于你的目标是什么。 2、自我教育 逐步形成较强的目标发展意识。“只有促进了自我教育的教育才是真正的教育。”

3、成功教育引导学生如何走向成功的教育，一天又一天的成功必然赢来将来大的成功。 二、理想目标教育的阶段 1．计划阶段（第一周） 首先，做好动员工作，通过研究学生档案，和学生自我评价，了解学生基本情况，鼓励学生自找优点，帮助每个学生找到身上的闪光点。让她们确立自信心，进行“我能行”教育，让学生相信“天生我才必有用”。其次，对学生提出要求：学出特长。要求每个学生结合自己的兴趣爱好，确定发展方向，每个学生至少选择一项活动作为自己的发展方向，选择时要慎重，不得轻易改变决定。综合学生信息反馈，具体制定实施方案。按时间分，将目标分为长期、中期和短期目标。按任务承担对象为标准分，分为团体目标和个人目标。团体目标主要是对兴趣小组提出目标，通过一段时间的学习，从任课老师处了解学生的学习状况。 2．执行阶段（第二——十七周） 在目标执行阶段，班主任的主要任务是严格监督、咨询指导、反馈控制。学生的特点是，做一件事往往是一开始热血沸腾，想想很激动。但真正去做时，就会产生许多问题，如外部因素的干扰，练习的枯燥及在实施过程中难免会碰到困难和挫折，这些很容易使学生产生动摇，情绪容易波动。因此，教师一方面要严格把关，制定具体措施，主要采取小组长负责制，做好记录工作。另一方面，作好学生的思想工作，多了解学生的进展情况，抓住学生的每一个进步，以表扬鼓励

浅谈当代大学生树立远大理想

浅谈当代大学生树立远大理想 姓名：花荣班级：城市学院D班学号：1140719195 摘要：理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的 向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体 现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、 时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理 想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学 生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大 学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国 家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领 导下走中国特色社会主义道路.为实现中华民族的伟大复兴而斗 的共同理想和坚定信念。 引言：针对当代大学生对自己的前途目标不明确，理想观念淡薄， 过乐，以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来，有些同学 甚至有“此时不乐，更待何时”的想法。因此，本文提出了一些有 关理想信念的具体内容。 什么是理想 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和 自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目 标上的集中体现。 理想作为一种精神现象，是一定社会关系的产物。既追求眼前的 生产生活目标，渴望满足眼前的需求；又憧憬未来的目标，期盼满足

更高的需求。理想的两个层面。首先，理想是人们对未来社会和自身发展的美好想象、向往与追求，如成为科学家，家庭富裕幸福，国家繁荣富强等。这是理想的第一层含义。其次，理想所向往与追求的“美好未来”是一种“合理”的想象和向往。所谓“合理的”，就是合乎理性、合乎规律、有实现可能性的想象和向往，也就是说理想不是空想、幻想和臆想。这是理想的第二层含义。 佟丽华30岁不到，已经过上了许多年轻人做梦都想过上的日子：开着“别克”车，住着170多平方米的外销房，当着律师事务所主任，收入丰厚。可是有一天，他为了追求自己的理想，甘愿自断财路，彻底改变生活，困窘得只能靠借钱度日。 为了用法律帮助孩子，他设立了免费法律援助热线、“青少年法律援助与研究中心”，并放下律师的业务把主要精力放在《未成年人法学》的著述上。结果，他不得不把自己的房子卖掉，靠借钱度日。 佟丽华之所以甘愿自断财路，彻底改变生活，去过靠借钱度日的生活，是为了追求自己的人生理想：法律的正义，社会的公正，大多数人的幸福，以及未成年人的法律援助与保护。 理想的分类 个人理想是个体对自己未来生活的想象、向往与追求，它主要有生活理想、职业理想和道德理想。 社会理想是个体对自己所生活的社会和国家的想象、向往与追求，包括社会理想、国家理想、民族理想，以及社会政治理想、经济

帮助学生树立远大的人生理想

帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ,讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性

马克思主义基本原理概论课研究性学习报告 关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起 来的必要性 指导老师： 组长：（口腔1 1220750124） 成员：（口腔1 1220750122） （口腔1 1220750123） （口腔1 1220750124） （口腔1 1220750125） （口腔1 1220750126） （口腔1 1220750127） （口腔1 1220750128） （口腔1 1220750129） （口腔1 1220750131） （口腔 1

1220720132） 2014年6月16日

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起 来的必要性 ［摘要］“鲲鹏展翅九万里，青年志当存高远”。理想信念是每个人的精神支柱和动力源泉，作为当代青年，我们必须树立远大理想，坚定正确信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。我们还要脚踏实地，敢于担当，把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在为实现远大理想而努力奋斗的过程中施展自己的才华，实现自己的人生价值。 ［关键词］质变与量变；辩证关系；远大理想；脚踏实地；马克思；主导价值取向。

关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起 来的必要性 —————试用质量互变规律原理说明黑格尔曾经讲过这样一个观点：黑格尔说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。”【1 】( P1371)这句话仿佛在告诉人们一个民族要学会仰望星空，脚踏实地才有未来。在很早以前马克思就在他的著作里谈到质变与量变的关系，深入地解剖了质变与量变的原理及其规律，下面我们将用质变与量变原理来说明远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性。 一、质变与量变的辩证关系 古人荀子有这样一句名言“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的名言告诉我们一个什么道理呢？“跬步”与“千里”、“小流”与“江海”相比，前者无疑是很小的、不显著的变化；后者则是巨大的、显著的变化。但是由“跬步”的积累到“千里”的巨变，由“小流”的积聚到“江海”的巨变，这是事物性质的根本变化。 可见，任何事物的运动变化，总是先以微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。在哲学上，就把事物这种逐渐的、不显著的变化叫做量变；而把事物显著的、根本性质的变化叫做质变。马克思哲学中也谈到量变与质变是辩证统一的，在马克思哲学中认为质变与量变具有以下三点关系： 第一，量变是质变的前提和必要准备。一切事物的运动发展,都从量变开始,量变积累到一定程度,才能突破度的界限,引起事物的质变。没有一定量变的积累,质变不会发生。 第二，质变是量变的必然结果。任何事物量变都是不会永远持续下去,量变积累到一定的程度,必然突破事物的度,引起事物的质变。 第三，质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。只有质变才能把量变的成果体现出来,巩固下来。只有质变才能有新事物的产生和旧事物的灭亡,才能有事物的发展。如果没有质变,量变本身最终也会为旧质的框框所局限而