1492312970稻草人

《稻草人》阅读题

一、判断√×

1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×）

2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√）

3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√）

4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×）

5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×）

6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×）

7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×）

8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√）

9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×）

10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√）

二、选择题

1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。

A.凤仙花球

B. 小猎狗

C.大理花

D.星星串成的项链

2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。

A. 草屋

B. 摇篮或母亲怀里

C. 戏院的舞台上

D. 车站码头

3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A 。

A. 女郎

B.青年

C. 天鹅

D.孩子

4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 C. 细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的

B.黄稻草，帽子是 A. 破竹篮子或残荷叶做的。

A. 破竹篮子或残荷叶

B.黄稻草

C. 细竹枝

5.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A

A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”

B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”

6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A

A.含羞草代替不合理的世间而害羞。

B.熊夫人的幼稚园开办得很好

7. 稻草人梦想着ABCD

A.提醒主人

B.能赶走蛾子

C. 能帮助渔妇

D.能阻止女子的轻生

8. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。

A. 微笑

B. 鞠躬

C. 问好

D.总得先拍几下手掌

9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 B

A. 麻雀

B.松鼠

C.鹰

D.狮子

10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C

A. 水晶

B. 玛瑙、

C. 一块普普通通的铺路石

D. 发簪

三、简答题

1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?

因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。

2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么?

一张机器的图样

3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？

世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。

4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？

被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。

5. 《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？

拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。

《稻草人》阅读测试题

一、填空题。1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品。

2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。

3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是留给他的。是他拉胡琴的第一位老师。

5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。

6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。

10.《富翁》中，富翁的结局是。

二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝

2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿

3.跛乞丐的父亲是一个（）。A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。A、医生B、和尚C、风车D、耶稣

5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。A 青子B 玉儿C 燕子的妈妈D柳树

6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链

7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头

8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌

9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。A. 麻雀B.松鼠 C.鹰 D.狮子

10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（）A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一

位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。（）

2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（）

3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（）

4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（）

5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。（）

6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（）

7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）

8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（）

9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）

10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（）

附：《稻草人》阅读测试题参考答案一、填空题。 1. 叶圣陶 2. 细竹枝黄稻草 3. 野兔 4. 父亲泉水 5. 不要忧愁我能听见声音 6. 国王富翁商人兵士农夫7. 山平地海8. 鱼儿自己的眼泪9. 修成了马路10.有钱买不到东西二、选择题。 1.C 2. B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 三、判断题。 1. √ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6. √7.√8.×9.×10.√

《稻草人》阅读测试题

一、填空题。

1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。

2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。

3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是留给他的。是他拉胡琴的第一位老师。

5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。

6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。

10.《富翁》中，富翁的结局是。

二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。

A、富翁

B、农夫

C、石匠

D、裁缝

2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是

（）的眼泪。

A、珍贵

B、同情

C、爱恋

D、婴儿

3.跛乞丐的父亲是一个（）。

A、邮递员

B、猎人

C、棺材匠

D、石匠

4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。

A、医生

B、和尚

C、风车

D、耶稣

5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。

A 青子

B 玉儿

C 燕子的妈妈D柳树

6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。

A.凤仙花球

B. 小猎狗

C.大理花

D.星星串成的项链

7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。

A. 草屋

B. 摇篮或母亲怀里

C. 戏院的舞台上

D. 车站码头

8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。

A. 微笑

B. 鞠躬

C. 问好

D.总得先拍几下手掌

9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。

A. 麻雀

B.松鼠

C.鹰

D.狮子

10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（）

A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”

B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。（）

2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（）

3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（）

4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（）

5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。（）

6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（）

7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）

8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（）

9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）

10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（）

附：

《稻草人》阅读测试题参考答案

一、填空题。

1. 叶圣陶

2. 细竹枝黄稻草

3. 野兔

4. 父亲泉水

5. 不要忧愁我能听见声音

6. 国王富翁商人兵士农夫

7. 山平地海

8. 鱼儿自己的眼泪

9. 修成了马路10.有钱买不到东西

二、选择题。1.C 2. B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A

三、判断题。1. √ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6. √7.√8.×9.×10.√

少儿综合素质训练-童话故事《亲爱的稻草人》 精品

童话故事：《亲爱的稻草人》 连绵的山脚下，有一片绿油油的稻田，风儿吹过，吹起层层稻浪，也吹得稻田里的稻草人微微晃动。 作者曾志宏 稻草人是妍颖的妈妈新做的，看得出妈妈手很巧。 你看稻草人的头上扎着一条红艳艳的方巾，修长匀称的身体襄着淡紫色的裙子，裙子外面围着一条*的围兜，就像5岁的妍颖一样可爱。 5岁的妍颖长着粉嘟嘟的一张苹果脸，长长的睫毛像把扇子忽闪忽闪的，肥肥短短的两条腿走起路来憨态可掬。 妈妈在田里劳作时，妍颖就乖乖在一旁玩耍，稻田里的小动物们都很喜欢她。 妍颖的妈妈长得和妍颖一样漂亮，可惜她很少笑。 刚来稻田没几天，稻草人听路过的风姐姐说，妍颖的父亲去年因病过世了，难怪她妈妈恬静的面容上，总带着几分忧郁。 知道妍颖的身世后，稻草人对妍颖喜爱中更增添了几分怜惜。 她认真守护着田地，以防鸟雀乱吃庄稼。 稻草人多希望稻子能有个好收成呀，这样妍颖和她妈妈一定会笑开怀的。 那天傍晚，落日照样从西边的山头悄悄滑落，炊烟在不远处的村庄上飘起，成群的鸟儿飞回林间，牛羊走下青翠的山坡。 不久，皎洁的月亮慢慢升上夜空，不知名的虫子轻轻呢喃着，伴着阵阵蛙鸣。 忙碌了一天，稻草人有点儿累了，在微醺的晚风中昏昏欲睡。 忽然她感觉脚下有人在扯她的裤角，低头一看，是只青蛙。 青蛙行了个礼，不慌不忙地说亲爱的稻草人，你的头巾如此美丽，可以送我吗？ 稻草人好奇你要我的头巾干什么？ 青蛙说是这样，我快要结婚了，可是我的青蛙新娘还没有美丽的嫁衣…… 稻草人犹豫了一下好吧，送给你！ 青蛙跳上稻草人的肩膀，取下头巾，蹦蹦跳跳地走了。 过了两天，依然是个有月亮的夜晚，流萤在夜空中闪烁，伴着些许风声，蟋蟀弹奏起温柔的曲子。

部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)

部编版三年级《稻草人》阅读测试题 班级：___________ 学号：___________ 姓名： _____________ 1．《稻草人》阅读题 一、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√） 2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 2.《稻草人》阅读题 一、判断√、× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√ ） 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√ ） 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×） 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√ ） 9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√ ） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A 。 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 5.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 7. 稻草人梦想着ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 B A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 三、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。 2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？ 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。 4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？ 被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。 5. 《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？ 拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。 3. 《稻草人》填空题(查故事书，在题旁边标上页数) 1、《傻子》一文中，傻子是一个（）的人。 2、《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（）、（）、（）、（）之手，最后到达（）手中，才成活。 3、《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（）有（）有（）的故事。

稻草人阅读测试卷(含答案)

《稻草人》阅读测试题 一、选择题（20分） 1.芳儿送给妈妈的礼物是（ D ）。 A. 凤仙花球 B.小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在（ A ）找到的。 A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头 3.（ C ）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A.富翁 B.农夫 C.石匠 D.裁缝 4.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（ B ）的眼泪。 A.珍贵 B.同情 C. 爱恋 D.婴儿 5.跛乞丐的父亲是一个（ C ）。 A.邮递员 B.猎人 C.棺材匠 D.石匠 6.（ C ）实现了聋子和瞎子对调的愿望。 A.医生 B.和尚 C.风车 D.耶稣 7.燕子受伤后，是（ A ）把它捧在手心，替它擦去背上的血。 A.青子 B.玉儿 C.燕子的妈妈 D.柳树 8.熊夫人跟孩子们说话之前（ D ）是她的习惯。 A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌 9.《鸟言兽语》中表现比较震惊的是（ B ）。 A.麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（ A ） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

二、判断题（20分） 1.告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”的 是老桑树。（√） 2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（×） 3.《画眉》一文中黄金的鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（×） 4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（×） 5. “大嗓门儿”其实是工厂的一支汽笛。（√） 6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√） 7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√） 8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×） 9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√） 三、填空题（22分） 1.《稻草人》的作者是（叶圣陶），我还喜欢他的作品（《古代英雄 的石像》）、（《隔膜》）。（或者《火灾》、《线下》等） 2.稻草人的骨架是（细竹枝），他的肌肉和皮肤是（黄稻草），帽子是（破竹篮子或残荷叶）做的。 3.跛子乞丐是因为给（野兔）送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是（父亲）留给他的，（泉水）是他拉胡琴的第一位 老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示（不要忧愁）。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示（我能听见声音）。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（国王）、（富翁）、（商人）、（兵士）之手，最后到达（农夫）手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（山）有（平地）有（海）的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是（鱼儿自己的眼泪）救了自己。

《稻草人》测试题答案

《稻草人》阅读题（1） 一、判断√× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×） 2. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 3. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 4.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√） 二、选择题 1.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人 是 A 。 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 2.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 C ，他的肌肉、皮肤是隔年的 B ，帽子是 A 做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 3. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4. 稻草人梦想着 ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 三、填空题 1.稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，分别是稻子被小蛾吃光了，渔妇的孩子病了，一个女人跳河， 最后他也倒下了。 2.稻草人非常尽职，牛比他懒怠；狗比他顽皮。 3.街上的孩子们都很喜欢跛乞丐，每到夜晚孩子们就围在他身边，听他讲故事。 4. 5.跛乞丐最后一次为野兔送信。 6.快乐的人之所以快乐，是因为他的周身包围着一层幕。 7.快乐的人最后幕被恶神刺破了，所以他就死了。 8.瞎子羡慕聋子，聋子羡慕瞎子，他们俩希望对调残疾。 9.画眉一开始的生活非常舒适，但他自己却觉得没有意义和趣味。 四、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。 2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？ 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业 业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快 乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。 4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？ 被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。 5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？ 拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。 《稻草人》阅读测试题（2） 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是叶圣陶我还喜欢他的作品、。 2.稻草人的骨架是细竹枝，他的肌肉和皮肤是黄稻草。

稻草人

教学目标： 1.指导学生默读课文，把握课文的主要内容。 2.引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。 3.帮助学生认识“肤、怠、穗、瘪、搓”5 个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、祸事、挽救、沉甸甸”等词语。 教学重点： 了解在稻田里发生了怎样的故事，稻草人看到了什么，想到了什么，是怎么做的，结果如何。 教学难点： 理解作者刻画的稻草人是个怎样的人物。 教学过程：

一、抓对比→突出责任感情朗读课文第1、2 自然段，思考下列问题 1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？请用横线在文中勾画出相关语句。你觉得稻草人美吗？ 2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？ 二、抓飞蛾→突出善良 感情朗读第3—5 自然段，小组合作交流 1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？ 2、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？ 3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？ 4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？ 5、再次阅读这三个自然段。想一想：稻草人的感情发生了哪些变化？ 三、抓祸事→突出忠诚默读课文第6—8 自然段，自学并讨论 1、老太太“看一切事情都很好”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？（指导观察插图） 2、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？

3、再次阅读这三个自然段。想一想：稻草人的感情发生了哪些变化？ 4、从稻草人的动作和心理描写的词句中，你体会到了什么？ 四、抓肉虫→突出悲惨朗读第9 自然段，思考 1、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？ 2、想一想：稻草人为什么而“痛心”？为什么而“哭了”？ 3、你从中体会到了什么？ 4、稻草人的感情又发生了什么变化？ 五、抓变化→突出中心再次默读全文，找出稻草人感情变化的语句读一读。 1、结合课文，仔细体会他感情变化的原因是什么。 2、想一想：《稻草人》这篇童话故事有什么特点？想要告诉人们什么？ 3、课堂练习。 展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，再写下来。 模仿第2 自然段的写法写一段话，注意用上中心句。 板书设计：

《稻草人》阅读题及答案

腹有诗书气自华 ——《稻草人》收获篇 一、填空题。（30分） 1.《稻草人》的作者是。 2.《稻草人》中的傻子是的人。 3. 一粒种子最后落到了的手里。 4. 在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 5. 稻草人的主人是。 6.《稻草人》一书中，大多应用了的修辞手法。 7. 红皮书因而被卖到旧书铺。 8. 城里的野牛最后逃到了。 9. 小姑娘和小男孩乘的是。 10. 《新的表》中，愚儿的父亲送他。 二、判断√× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（） 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（） 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（） 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（） 三、选择题 1.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 2.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 3. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4. 稻草人梦想着（） A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生

稻草人检测题答案 一、填空 1. 叶圣陶 2. 乐于助人 3. 农夫 4. 鱼儿自己的眼泪 5. 一位老太太 6. 拟人 7. 主人破产 8. 森林里 9. 小白船 10. 一只表 二、判断 ×√√×× 三、选择 1.C B A 2. A 3. A 4. ABCD

故事书《稻草人》课外阅读练习题含答案

《稻草人》阅读测试题 班级：___________ 学号：___________ 姓名：_____________ (注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。) 1．《稻草人》阅读题 一、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√） 2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 2.《稻草人》阅读题 一、判断√、× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√ ） 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√ ） 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×） 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√ ） 9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√ ） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A 。 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 5.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 7. 稻草人梦想着ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 B A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 三、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。 2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？ 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单

《稻草人》课外阅读教案(1)

稻草人 第周星期第课时累计课时 教学目标： 1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故事《稻草人》，为整本书的阅读打开一扇窗。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。 3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 4、引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文综合能力，培养学生良好的阅读习惯。教学过程： 一、谈话导入 1、同学们，阅读课外书可以陶冶我们的情操。记得高尔基说过：书籍是人类进步的——（学生答），莎士比亚也说过：没有了书籍就像生活没有了——（学生答）。从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！同学们都读过哪些书？ 2、喜欢读书是好事，不过读书我们也得掌握一定的方法，不能盲目地去读。作为五年级的学生，通过平时的阅读，你们一定积累了一些读书的方法。谁先来说说你的读书方法？（学生各抒己见） 3、看来我们班的同学不但爱读书，还有自己的读书方法。关于读书方法我们在《忆读书》和《走遍天下书为侣》中初步了解了几种，谁来回顾？ 4、对，叶圣陶爷爷曾说——（课件出示：学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。）（指名读）你觉得叶圣陶爷爷说的有道理吗？一起来读一读。有了这些好习惯，我们肯定会在课外书籍的世界里畅游。 二、走近作者、了解作者。 我们拿到一本好书，也不要急着翻里面的内容去看，我们首先可以看看封面，了解作者，再总体把握目录，概括了解整本书，这是——（生补充：好习惯）要读一本书，我们先要读带来这本书的人，关于叶圣陶爷爷谁来说说你课前收集的资料？ 1、生畅谈课前收集的资料。 2、师幻灯补充：（叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。) 三、走近目录，共读、共享《稻草人》。 下面我们走近目录，粗略了解这本书带给我们的小故事。在这些小故事中有一个和我们整本书的题目是一样的，找到了吗？下面老师就把时间留给同学们，请你们自由阅读手上的文章（《稻草人》选篇《稻草人》），在你们读书的过程中，老师会到你们中间去了解发现哪些人的读书习惯、读书方法最好。 1、这篇文章读完了吗？经过刚才细致的观察，我发现大家都做到了不动笔墨不读书，

稻草人 阅读题和答案

《稻草人》阅读测试题 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。 2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。 3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是留给他的。是他拉胡琴的第一位老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。 10.《富翁》中，富翁的结局是。 二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝 2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是 （）的眼泪。 A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。 A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。 A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。 A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈D柳树 6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。 A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

稻草人练习及答案

稻草人练习及答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

《稻草人》练习题 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是 __________ 。 答案：叶圣陶 2.稻草人的骨架是 __________ 他的肌肉和皮肤是 __________ 。 答案：细竹枝、黄稻草 3.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过 __________ 、 __________ 、 ____ ______ 、 __________ 之手，最后到达 _____ _____ 手中，才成活。 答案：国王、富翁、商人、兵士、农夫 4.《一粒种子》一文中国王将种子种在 __ ________ ，土是 __________ 里的，浇的水是用 __________ 盛着的。 答案：白玉盆、御花园、金缸 5.《稻草人》一书中，大多应用了 ______ ____ 的修辞手法。 答案：拟人 6.《稻草人》中稻草人是 __________ 制造的。 答案：农人 7.《稻草人》中稻草人的主人是 ________ __ 。 答案：一位老太太 8.《书的夜话》中红皮书因 __________ 而被卖到旧书铺。 答案：主人破产 9.《稻草人》一书中稻草人手里拿着 ____ ______ 。 答案：一把扇子 10.《聪明的野牛》中城里的野牛最后逃到了 __________ 。 答案：森林里 快乐的人之所以快乐，是因为 __________。

答案：他的周身包围和一层幕 11.《含羞草》中含羞草分别替无知的玫瑰花苞和 __________ 羞愧。 答案：不合理的世间 12.《稻草人》中，用 __________ 的手法最多。 答案：拟人 13.寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给__ 答案：快活人 14.柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫__。 答案：山 15.《梧桐子》中，有一颗梧桐子领头飞走了，它先落到了 __________ ，然后被姑娘带回家放在 __________ ，最后 __________ 将它带到了又松又软的泥土里。 答案：田边、靠窗的桌子上、麻雀 16.《聪明的野牛》中，城里的牛吃的是 _ _________ 青草，树林里的野牛吃的是 ______ ____ 的草。 答案：鲜嫩的、又老又结实 17.《古代英雄的石像》中，石像倒塌之后被用来 __________ 。 答案：筑马路 二、判断题 1.《梧桐子》中，最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）答案：对 2.《一粒种子》中，国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）答案：错国王将种子种在白玉盆里。 3.月姑娘最后挑选了煤作为丈夫。（）。 答案：错挑选了太阳 4.《稻草人》中稻草人是有生命的。（） 答案：对 5.《傻子》中傻子是乐于助人的人。（）

三年级《稻草人》阅读测试题 答案

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 稻草人阅读测试题 一、填空题 1、《稻草人》的作者是（叶圣陶）我还喜欢他的作品（《小白船》）、（《一 粒种子》）。 2、稻草人的骨架是（细竹枝），他的肌肉和皮肤是（黄稻草）。 3、稻草人的主人是（一位老太太） 4、《稻草人》一书中，大多应用了（拟人）的修辞手法。 5、《稻草人》中的稻草人（有）生命。 6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻子（被小蛾吃光了），渔妇（孩子病了），一个女人（跳河），最后，它（也倒下了）。 7、稻草人非常（尽职），牛比它（懒怠）；狗比它（顽皮）。 8、小白船只配给（小孩子）乘。 9、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只（小白兔）。 10、小白兔的主人问了男孩子和女孩子（3）个问题。 11、神奇的种子最后落在（麦田里）发芽开花了。 12、神奇的种子经历了几个主人（国王）、（富翁）、（商人）和（兵士），但他们都没有种成功。最后到达（农夫）手中，才成活。 13、一粒种子为什么只有在麦田里才会生根发芽？这告诉我们什么道理？因为只有在麦田里，才能获得种子生长所需的一切：泥土、阳光、水分、养料等等。 14、芳儿想送给妈妈（星环）作为生日礼物。 15、姊姊打算送给妈妈（凤仙花球）作为生日礼物。 16、芳儿让姊姊陪他一起（跳绳）。 17、鲤鱼的朋友是住在河旁草丛中的（鹧鸪）和鸬鹚等。 18、鲤鱼遇险后，是（泪水）挽救了它们快要干死的性命。 19、画眉一开始的生活非常（舒适），但他自己却觉得没有（意义和趣味）。

20、见过了许多不幸的事情和人，画眉不再为（某一个人）或（某一等人）而唱。 21、《新的表》中，愚儿的父亲送他（一只表）。 22、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是（同情的眼泪）。 23、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给（快活人）。 24、孩子看到了（杀鸡）而流下同情的眼泪。 25、祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第一次听到了（泉水）在唤他。 26、祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第二次听到了（风）的声音呼唤他。 27、祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第三次听到了（小鸟）的声音呼唤他。 28、祥哥的胡琴是（父亲）留给他的。（泉水）是他拉胡琴的第一位老师。 29、快乐的人之所以快乐，是因为（他的周身包围和一层幕）。 30、快乐的人最后幕被(恶神）刺破了，所以他就死亡了。 31、雕刻成英雄石像的石头最终被（铺成了路）。 32、人们把雕成的古代英雄石像立在（广场的中心）。 二、选择题 1、稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是（C），他的肌肉、皮肤是隔年的（ B ），帽子是（A）做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 2、稻草人梦想着（）。（多选题） A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 3、稻草人的主人是谁？（A） A老妇人B老爷爷C稻草人 4、稻禾的仇敌是谁？（B） A蝗虫 B小蛾 C毛毛虫 5、稻草人警告主人的法子是（A）。 A、摇扇子 B、叫喊 C、哭泣 6、第二天早晨，农民发现河里的尸体是谁（ C ） A老太太 B渔夫 C那女人 7、经历了种种悲惨的事，稻草人最后（A） A倒下了 B站着 C弯着腰 8、是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的？（C） A画家 B诗人 C稻草人 9、男孩儿和女孩儿在小白船上（ B ）。

稻草人的睡前故事

稻草人的睡前故事 稻草人的睡前故事 稻草人吉米这个冬天过得很伤心。 平安夜，圣诞老人乘着满载礼物的雪橇，穿越田野。“圣诞老人!请给我一件小礼物吧。”吉米看见后大叫，可圣诞老人没听见。“所有人都把我忘了。”他呜咽道。 雪下得越发紧了，汉纳婶婶刚出门半小时，贝特茜就跑到稻草人吉米身边。“祝你圣诞节快乐!”她对稻草人吉米说道，“我给你带来了一件圣诞礼物。”贝特茜说着，拿出她的洋娃娃，塞进吉米的外套中。“谢谢你。”吉米轻声说道。 一阵寒风呼啸而过，他颤抖起来。“你等一会儿。”贝特茜说完就走了。不一会儿，她拖着汉纳婶婶新做的百衲被跑回来，把它围在稻草人身上……不久，洋娃娃哭起来，吉米把自己的关节弄得咔咔响，逗得它很开心。雪花变成了雨点，雨水浸透了百衲被，浸湿了吉米的外衣和洋娃娃。 就在这时，他再次听到圣诞老人雪橇上的铃声。“圣诞老人!”稻草人吉米大喊。圣诞老人听见他的声音，来到他面前，“你外套里是什么?”“是贝特茜给我的洋娃娃，我想它大概已经死了。”吉米呜咽起来。 圣诞老人拿出洋娃娃，拍打它的后背。“它没事了。”

圣诞老人说道，“现在带着娃娃和被子，跟我去北极吧!”他喊道，“去北极吓跑那些北极探险家。”“你答应我两件事，我就跟你走。”吉米说道，“我想在下个圣诞节送给汉纳婶婶和贝特茜每人一件圣诞礼物。另外，我走了以后，要想法子对付那些乌鸦。” “没问题，我都答应。”圣诞老人掏出一支彩笔，走到篱笆桩前头，在上面写下：自即日起，凡在稻草人吉米外出期间，飞、跳、落入此片玉米田，并偷、拿、抢走玉米粒的任何一只乌鸦，都将在瞬间变得全身雪白，并将在谴责和坏名声里度过余生。圣诞老人特此声明。 写完告示，圣诞老人说道：“上来吧。”吉米跳上了雪橇。 第二天早晨，汉纳婶婶和贝特茜从窗口向外望，竟看不见稻草人了。在此之前，贝特茜已经把她给稻草人送去百衲被和洋娃娃的事，都告诉了汉纳婶婶，不过并没有受到太多的责备。“明年我们又得做一个稻草人了。”汉纳婶婶说。 可到了第二年，根本就没有再做稻草人的必要了，因为没有一只乌鸦胆敢穿越围栏。人人都很不解，他们都看不懂圣诞老人用乌鸦语写的告示。 当圣诞节再次来临时，汉纳婶婶收到的礼物是她的旧百衲被，不过每一块布料都已经被修整得方方正正。贝特茜收到的礼物是她的洋娃娃，不过娃娃现在已经有一岁大了，还

《稻草人》阅读测试题和答案

《稻草人》阅读测试题（含答案） 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作 品。 2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤 是。 3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是留给他的。是他拉胡琴的第一位老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过之手，最后到达手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有 有的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。 10.《富翁》中，富翁的结局是。 二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝

2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是 （）的眼泪。 A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。 A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。 A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。 A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈D柳树 6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。 A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

童话故事：稻草人的希望

童话故事：稻草人的希望 第2集稻草人的希望 四月的形形色色镇十分美丽，青葱的空心草在风中摇曳，林间野花盛开。 稻草人们在形形色色镇安了家，有了充足的空心草做食物，他们又过上了无忧无虑的生活。 因为远离了人类，稻草人的生活有些枯燥。小喵喵发愁的是，她身上的裙子越来越旧了。 小喵喵向小嘟嘟抱怨说：“还是和人类生活在一起好啊，至少能够换件新衣服穿。”小嘟嘟想的可不是这些，他有更发愁的事，过几个月就是冬天了，稻草人要怎么储存粮食呢。 小喵喵见小嘟嘟不理她，只好自己跑出去玩。有两个小家伙在草丛中一晃就不见了，小喵喵追上去。她扒开草丛，一个肥嘟嘟圆滚滚的蝗虫送过来一个笑脸。 蝗虫说：“你好，我叫矮墩墩，我的同伴叫瘦杆杆，因为它又瘦又高，我又矮又胖……” 它还没介绍完，瘦杆杆已经重重在它的头上敲了一下，把它拖进草丛了。 瘦杆杆叉着腰教训矮墩墩说：“你不能说‘你好’!” 矮墩墩呆呆地说：“不能说‘你好’，那要说‘你不好’?” 瘦杆杆气得又重重在它的头上敲了一下说：“你懂什么叫蝗虫探子吗?就是找到空心草，带着蝗虫大军来饱吃一顿，当然不要让稻草人发现……”矮墩墩默默地用手向上指了指，瘦杆杆抬起头，小喵喵瞪着圆眼睛正盯着它们。

两只蝗虫尖叫一声仓惶而逃。小喵喵也顾不上追它们了，她要把 消息告诉小嘟嘟，山谷里的空心草已经被蝗虫发现了。 第二天，蝗虫大军到了，稻草人们和在农场时一样无能为力，只 能张着胳膊去驱逐，不过没有用，蝗虫太多了，它们根本也不怕稻草 人。 空心草被洗劫一空。蝗虫大军吃饱喝足后离开了，留下一片狼藉。稻草人们已经筋疲力尽，东倒西歪地躺在光秃秃的田野上。小小汪哭 丧着脸说：“这次更惨，在农场时有人类帮忙，损失还能小一点。” “我们不能坐以待毙，蝗虫还会来，这样下去我们没有安逸的生 活。必须要找出路!” 小嘟嘟说。 “我们还要走?”小小汪说。 “不管走到哪里，我们依然是弱者，只有自己强大了，才能保卫 家园。我们变成人类吧。” 小嘟嘟猛地站起身说。 稻草人们都惊呆了，面面相觑，变成人类，这想法太疯狂了。 “稻草人怎么才能变成人?” 老镇长说： “我去找魔法师，他会有办法的!” 小嘟嘟说。稻草人们又看到 了希望，都打起精神来。 魔法大师住在魔法镇，他早就知道小嘟嘟和小喵喵要来了，还为 他们准备了礼物。 魔法大师说：“不急，我先给你们出两道题。大米怎么种出来的?”他指着一碗热气腾腾的米饭说。 “我没见过种大米，估计就是把种子种在地下，然后秋天就长出 大米了。” 小嘟嘟挠了挠头说。“不好意思，我一直站在玉米田里。” “大米就是水稻的果实，要先育秧，长成秧苗才能种到水田里。” 魔法大师微笑着摇摇头说。小嘟嘟红着脸低下头。

稻草人童话故事读书笔记400字7篇

稻草人童话故事读书笔记400字7篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 稻草人读后感1 我合上六年级上册的语文书，心里回忆着读完的故事，这本书深深的吸引了我。 书中的主人公，是被小精灵变小了的尼尔斯，尼尔斯家的鹅带着他，竟神奇地飞上天和大雁们一起开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……尼尔斯凭着自己的勇敢和真诚，和野雁们一起依靠团结战胜了一切困难，最终平安地回到了拉普兰，并恢复了原来的模样，回到爸爸妈妈身边。通过这次旅行，尼尔斯长大了。他从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、善良、乐于帮助别人的好孩子。 读了这本书对我的触动很大，我也希望自己能像尼尔斯一样勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是坚强，是内在的自信、勇敢，我在平时的学习、运动中就缺乏这样的勇敢。 在打篮球时，我觉得自己比较瘦小，生怕别人撞了我，就给自己找借口，不敢往前冲，希望别人传球给我投篮，尽管我的投篮技术和各方面的技巧比较好，但是缺乏了这种自信的勇敢是很难成为一名出色的球员的。每次在看美国男子职业篮球赛时都会对球星们高超的技艺惊

叹不已，我也梦想着自己能和他们一样驰骋在赛场上，多神气多威风啊!但是像科比这样的球星除了刻苦练就的精湛球技外，难道那种自信的勇敢不是他们取胜的关键吗! 读完这篇文章，我深受体会，我们一定要助人为乐，才会有回报。 稻草人读后感2 我读了叶圣陶先生的童话《稻草人》，稻草人是农田里用麦草扎成的用来吓唬偷吃粮食的麻雀的草人，现在我们还经常在农村见到，但叶圣陶先生笔下的稻草人身上却发生了很多故事。有一天晚上，它看到一只小飞蛾飞到了谷穗上下了一堆仔，它很着急很生气，但却没有办法，第二天稻田的主人来了，它用劲扇动手臂，但主人没有发现，就这样飞蛾泛滥成灾，将沉甸甸的稻穗吃成了光杆;有一天晚上，稻草人发现一个可怜的母亲带着孩子捕鱼，孩子不停哭诉，和妈妈要水喝，但妈妈没有，天亮了孩子的哭声停止了，妈妈也累倒了，没有了声息;有一天晚上，稻草人看到一个被逼婚的姑娘跳河自杀……，悲惨的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下发生了，有一天早上，人们发现稻草人倒在了稻田中。 稻草人是自杀了，我心里一直这么认为，我问妈妈，妈妈说：“大概吧，我也一直在考虑这件事是怎么发生的。”稻草人是实在不忍心再看到不幸的事情发生，我想。在万恶的旧社会广大贫苦大众忍饥挨饿，稻草人作为一个很多事件的见证者却对这一切无能为力，它的力量太微弱了。我们现在的生活多美好呀，我和妈妈骑车到了室外，我们长长的松了口气，看着阳关灿烂的天气，把《稻草人》的压抑从头脑中

《稻草人》阅读测试题word版本

《稻草人》阅读测试 题

《稻草人》阅读过关检测题（一） 班级姓名得分 一、填空题。(50分，每题5分) 1．《稻草人》的作者是。 2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤 是。 3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是留给他的。是 他拉胡琴的第一位老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表 示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表 示。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经 过、、、之手，最后到达手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有 有的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。 10.《富翁》中，富翁的结局是。 二、选择题。(50分，每题5分) 1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝 2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是 （）的眼泪。 A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。 A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。 A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。 A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈 D柳树

6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。 A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”