提高PowerPoint软件制作质量20法

提高PowerPoint软件制作质量20法

制作教学软件，现在比较流行的运行平台是flash和Authorware等，尤其是要比赛送评，出版发行，更是舍此不行的。但对于大多数教师制作自用教学软件来说，对软件的要求一方面是无需特别安装，几乎所有计算机里都有；另一方面，更重要的是，简单易学，方便实用，不特别费事。因而据我所知，如果是教师自用，大多数都选用了PowerPoint，而且的确效果不错。就-般而言，PowerPoint 的功能虽然不及flash ,Authorware，但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付裕如的。从投入的技术时间与应用的实际效果看，可以说是很经济实惠的。我本人几年来制作了几十个课件，不为参展，只为自用，大部分用的是PowerPoint，一方面较大地改进了自己的教学，另一方面也让我感受到了制作PowerPoint课件的乐趣，提高了PowerPoint课件的制作质量和档次。

PowerPoint也是一个很大的工具库存，初学者往往由于不知道这个工具库中各种工具的陈列办法，所以用起来不那么方便，制出的软件也比较呆板。实际上，只要你坚持大胆去做，就会在使用中不断发现和开掘出一些很有价值的新工具、新手段，令软件变得更生动、更流畅，有时还会让你大喜过望、高兴不已。在课件实际制作过程之中，我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高PowerPoint软件制作质量关键所在。在用PowerPoint制作课件的过程中，我们逐渐积累了一些使用技巧，现在简要加以说明，期望引得同仁的交流，共同长进。

1.字的出现与讲演同步

为使字与旁白一起出现，可以采用"自定义动作"中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一个字块，再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除，并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒，就可使文字的出现速度和旁白一致了。

2.长时间闪烁字体的制作

在PowerPoint中也可制作闪烁字，但PowerPoint中的闪烁效果只是流星般地闪一次罢了。要做一个可吸引人注意的连续闪烁字，可以这样做：在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数，再将这些框的位置设为一致，处理这些文本框为每隔一秒动作一次，设置文本框在动作后消失，这样就成功了。

3.目录式的跳转

利用字的跳转功能，可以建立漂亮的目录。设置跳转时，建议不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取"动作设置"项，链接到所要跳转的页面。

4.旋转图片的方法

在实际使用中文PowerPoint提供的艺术图片时，往往需要对图片进行旋转、颜色渐变和阴影交换等操作。因为中文PowerPoint的操作过程是针对对象的，而这些艺术图片固有的格式又与中文PowerPoint中的对象不同，因此，需要在完成一些比较复杂的操作之前，先将这些图片转变为中文PowerPoint中的对象，然后再进行操作。操作方法如下：

⑴在中文PowerPoint的文件中，依次选择"插入/对象/图片/选择图片"，来调用需要进一步编辑的图片。

⑵选中该图片之后，再使用鼠标左键单击工具条中"绘图"按钮，然后选择"取消组合"命令项，并在随后的警告提示中选择"确定"按钮，从而使这个图片分解成若干个小单元，接着在图片外部任意地方单击左键，使图片分解标记消失。

⑶在分解后的图片的左上角处按下左键，然后向该分解后的图片的右下角处进行拖动，使分解后的整个图片被全部套在矩形虚框中，此时松开鼠标左键，即可出现分解后的图片被全部选中的标记。

⑷使用鼠标左键单击工具条中"绘图"按钮，然后选择"组合"命令项，即可使分解后的图片重新组合成为中文PowerPoint的对象。

⑸选中该图片对象之后，再使用鼠标左键单击工具条中"旋转"按钮，即可实现艺术图片的旋转操作。

5.控制幻灯片的播放

在中文PowerPoint播放幻灯片的过程中，往往需要实现暂停后再继续播放、幻灯片之间跳转、播放同时进行画图等操作。操作方法如下：

⑴实现暂停后再继续播放的方法。

在播放过程中按下停止键(s键)或数字键盘上的加号键(＋)可以暂停或继续一个自动播放过程。如果使用Alt十Tab组合键切换到Windows的其他应用程序中，也会实现暂停自动播放过程，直到切换回来后再继续进行播放。

⑵实现播放过程中在幻灯片间进行跳转的方法。

①在播放幻灯片之前键入一个数字(如3)，然后回车，即可直接跳转到数字设定的幻灯片中(这里是第3张)。②在播放幻灯片的过程中，同时按住鼠标左右两键，在持续2秒钟之后，即可实现从当前任一幻灯片中直接跳转到第一张幻灯片。③在播放幻灯片的过程中，使用鼠标左键单击幻灯片(或者按下N键、空格键、右方向键、下方向键及PageDown下翻页键中的任何一个)，即可实现跳转到下一张幻灯片④在播放幻灯片的过程中按下H键，不但可以跳转到下一张幻灯片，而且还可以显示原来设置成隐藏的幻灯片(当某一张幻灯片上有一个黑色梅花样标记时表示它后面有一张隐藏的幻灯片)。⑤在播放幻灯片的过程中按下P 键、退格键、左方向键、上方向键、右方向键及Pageup上翻页键中的任意一个，即可实现跳转到上一张幻灯片。

6．在播放幻灯片的过程中进行画图的方法

首先使用鼠标左键或者右键单击屏幕右下角的图标(或者按下ctrl＋P组合键)，然后单击画笔，鼠标变为一只画笔，再在需要进行画图的第一点单击鼠标左键，然后拖动鼠标依次到第二点、第三点......进行单击即可进行画图。如果需要擦掉刚画的图形，按下E(擦除)键即可(如果此时先切换到别的windows应用程序，然后再切换回来，则刚画的图形会自动消失)。

7．利用动作按钮实现自由跳转

PowerPoint提供现成的动作按钮，帮助你实现幻灯片播放的自由跳转，从而达到人机交互的效果。具体操作是：

(1)在幻灯片视图下，在当前窗口中有你要进行跳转的幻灯片，这时点击菜单框中的幻灯片放映项，从出现的下拉式菜单中选择相应的动作按钮项。计算机系统提供了若干种不同形状的按钮，它们具有不同的功能，你可以根据需要选择其中的一种。

(2)把鼠标指针移到幻灯片中，按下左键往右拖拉鼠标，幻灯片中出现一个

刚才选中的按钮。如果要移动它的位置，单击，选中后，按下左键拖拉鼠标即可；如想让PowerPoint改变其大小，可在单击选中出现的八个方形控制点后，移动鼠标指针到四角的控制点上，按下左键拖拉即可。按钮上图案形状的改变可通过拖拉按钮边的一个黄色的菱形点来完成。颜色和线条的变化可通过双击"按钮"图标，从出现的"设置自动图形格式"对话框中进行操作。

(3)按钮的属性可以在它刚刚生成时进行设定。拖拉鼠标生成按钮后，松开鼠标左键，屏幕自动弹出一个"动作设置"对话框，其中主要有两个选项，单击鼠标和鼠标移动。它们是两种不同的激活交互响应方式，每一种方式下都有"超级链接"、"运行程序和播放声音"等项目供你选择。如要实现点击按钮转到其他的幻灯片中可选"超级链接"，如想点击按钮播放一段音乐则可选"播放声音"。每当你选好一项时，点击它的长方形条，右边的向下箭头会有一个下拉菜单，从中可选择要链接的幻灯片或一段音乐等。设置完成后点击"确定"即可。

8．利用热字超文本链接功能实现跳转，提高交互性功能

大多数老师开始制作的PowerPoint软件，几乎都没有热键，因而也就没有交互性，幻灯片只能按原来的固定次序逐张放映，这使老师上课时就显得很被动。其实热字方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式，精巧的设置可使你的软件具有专业水准。在PowerPoint中利用热字超文本链接功能实现跳转，其交互性功能也是相当不错的，设计起来也不困难。

⑴热键可以是PowerPoint里本身为你准备的"动作按钮"(菜单栏上的"幻灯片放映"--"动作按钮")中的各种按钮，如电影、声音、信息、开始、结束、帮助等，也可以自己设计任意形状、任意色彩图案、任意字符，只要自认为满意就行，例如："主菜单"、"返回"、"背景介绍"、"作家作品"、"迁移阅读"等。

⑵选定该热键(单击该键，使其周围出现带点的处理框，此框意味着可以对该框内容进行编辑处理)，从"幻灯片放映"中选择"动作设置"，打开对话框，这时你可选择"单击鼠标"或"鼠标移动"两种方式来控制热键动作，一般为了上课便于控制，多选用前者。

⑶在同一对话框中点击"超级链接到"，再打开它下面的下拉菜单。可以选择任意一张幻灯片、一段影片或声音，作为该热键的链接对象，这个对象可以是本PowerPoint文件里的幻灯片，也可以是其他文件(如word、Excel)或光碟里面的字符、动画、影片。

⑷点击"播放声音"。同样，在下拉菜单中PowerPoint也准备了多种声音配合"动作"，若均不满意，可在菜单最后点击"其他声音"，这时你可从光碟等各种文件中截取你需要的声音。如果还不满意，还可自己配音(具体操作，可参照下面"你也可以直接为课件配音")。

⑸点击"单击时突出显示"以增强画面的效果。

⑹最后单击"确定"，关闭对话框，你就完成了一个交互式动作的热键设置。

重复⑴-⑹，设置多处交互式热键，你就可以在文件前后、文件内外任意前进后退、跳跃、重复演播、挥洒自如了。如果有很多热键，你可以像许多出版的软件那样，统一形式，一律都在画面的下方或左边，但自用就不必这么考究了。事实上，在我的课件里，我更愿意让热键不那么整齐划一，无论是颜色还是形状，而且放置也是随心所欲的，我觉得这样自己用起来更方便、更自在，也许也更有个人的风格。

需要说明的是热字设置完成以后，马上你就可以看到它的颜色与普通文字不同(且有下画线标记)，但它的功能不是马上就可以实现。只有在幻灯片放映时，

才能完成你设计的跳转功能。这时你只要移动鼠标指针到设置的文字对象上，鼠标指针马上变成一只手状指针，只要点按左键(如把动作设置成移过鼠标，则无需点击)即实现跳转。如果先按住shift键再按照上述方法进行画图，则可以直接画出水平线或垂直线。

9.制作特效字幕

大家在看电影时，知道有些电影字幕是从画面中的下部慢慢地出来，然后在画面的上部消失。其实我们可以利用PowerPoint强大的演示功能，制作出这样一张幻灯片。其制作过程如下：

⑴在"新建"幻灯片中选择"空白"格式的幻灯片，单击"确定"。

⑵在"插入"菜单上选择"图片"中的"来自文件"选项，选择已设计好背景图片的文件名，单击"插入"按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。

⑶调整好图片的大小，选定图片框，在"编辑"菜单中选择"复制"，以备后面反复调用这幅图片。

⑷用图片上的"裁剪"工具保留图片下部约1／5的部分，将保留的图片移出幻灯片外，以方便后面的操作。

⑸单击"编辑"菜单，选择"粘贴"，以下操作同第4条，保留约3／5的上部图片。

⑹单击"编辑"菜单，选择"粘贴"，在屏幕下面的"绘图"菜单中选择"叠放次序"，单击"置于底层"。此时，灯片上有了三幅图片：完整的背景图、上部图片和下部图片。

⑺首先将完整的背景图在幻灯片上放好，然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅图似的。

⑻单击"插入"菜单，选择"文本框"中的"文本框"，在文本框中输入要演示的文本。

⑼先将文本框在"叠放次序"中"置于底层"，然后再将文本框"上移一层"。

⑽决定文本框的动画样式。单击"幻灯片放映"，选择"自定义动画"，在动画效果中选择"从下部缓慢移入"，单击"确定"。

⑾在放置文本框时，要注意将文本框的框底线放在背景图片的上部，如文本内容较长，尽管从幻灯片的上部伸出，多长都没有关系。

⑿现在就可以按一下"幻灯片放映"的快捷键，看一看刚才制作的字幕如何，可以的话，就设置文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容，这样，一张仿电影字幕的幻灯片就制成了。

10.巧改模板

在用PowerPoint做一组幻灯片时，通常这一组幻灯片的背景都是由同一个模板的图案所决定的。如果我们改变其中一张幻灯片的模板，这一组幻灯片的模板也就随之改变了。有时我们为了得到良好的演示效果，需要在演示过程中使用几种不同的模板，那么就可以通过以下两种方法来解决：

⑴利用背景的变换

首先利用Windows中的"画图"，或者其他图形编辑软件，将所需的模板存为图形文件。然后进入PowerPoint，在工具栏"格式"中选择"背景"，运用"填充效果"在"图片"中选择相应的图形文件，回到"背景"后，选择"忽略母板的背景图形"，最后按"应用"即可。这样我们就为当前这张幻灯片改变了模板。重复以上步骤就可以为所需的幻灯片更换不同的模板。

⑵运用"超级链接"

我们将整组幻灯片按照播放次序并且将使用同一个模板的幻灯片依次存为一组文件，每个文件中可以只有一张幻灯片，也可以有多张幻灯片，但同一文件中的幻灯片具有相同的模板，相邻文件中的幻灯片具有不同的模板，然后利用PowerPoint工具栏"插入"中的"超级链接"将一个个的文件链接起来。具体方法是:①选择放映时的第一个文件；②找到这个文件中的最后一张幻灯片，在这张幻灯片上画一个比幻灯片略大的矩形，将这个矩形选择为"无填充色"，并且把它置于幻灯片的底层：③选中这个矩形，然后在"插入"中选择"超级链接"，在"链接到文件或URL"下的空栏中键入下一个文件名，或者利用"浏览"选择下一个文件名，最后"确定"；④选择下一个文件，重复第②步和第③步，直到最后一个文件，最后一个文件就不需要链接了。

11.改变文件的大小

同样是一份60页，40张左右图片的文件，一个是4M左右，一个却近50M，这是怎么回事呢?经仔细检查，原来是因为一个用BMP图片，一个用JPG格式的图片。由于原图片较大(用纸大小)，存成BMP格式，一个文件只有4M左右。所以用大小适中的BMP图片，可以使你做的文件不至于太大。

12.动画功能

⑴预设动画功能

首先将幻灯片切换到幻灯片视图方式，单击需要增加动画效果的对象，将其选中，然后单击"幻灯片放映"菜单，选择"预设动画"项，便会出现PowerPoint为该对象所预设的动画效果子菜单，可以根据自己的爱好，挑选动画效果。如果想观察各种动画效果，可以单击"幻灯片放映"菜单上的"动画预览"项，演示动画效果。

⑵自定义动画功能

首先选中幻灯片视图，通过拖动工作窗右侧的滚动条，让欲添加动画效果的演示文稿出现在工作窗口中。在菜单条上选中"幻灯片放映／自定义动画"，则屏幕上出现"自定义动画"对话框。

①选中欲演示动画的对象。首先点击"时间"，出现"无动画的幻灯片对象"框，其中列出了演示文稿上所有未设置动画效果的对象的名称。选中欲演示动画的对象，点击"启动动画"框中的"播放动画"选项，此时，该对象名称自动从"无动画的幻灯片对象"框中移入左上部"动画顶序"框中。而且在预览窗口中，该对象亦呈选中状态(对象周围出现选中框)。②设计动画播放方式。如果想通过以单击对象的方式激活动画，则选中"启动动画"框中的"单击鼠标时"；如果想要实现自动启动动画，则单击选中"在前一事件后"，然后在其后的数值框中输入间隔时间数，则在演示时，该对象的动作就会在前一动作完成相应时间后自动启动。③设计动画及伴音效果。用鼠标单击"效果"，出现"动画和声音"框，内含上、下两个下拉式选择框。上部的选择框用于设置动画效果，单击选择框右侧的下拉按钮，选取喜欢的动画效果即可。下部的选择框用来为所设置的动画选配伴音效果，如欲加入自己准备的伴音，则单击列表末端的"其他声音..."项，在"添加声音"对话框中指定好事先准备的声音文件的名称和路径，点"确定"即可。

当设置完成后，我们可以通过点击"预览"按钮，在预览窗口观察动画效果。

13.灵活改变剪贴画颜色

在演示文稿中插入剪贴画后，若觉得颜色搭配不合理，肯定会选"图片"工具栏中的"图片重新着色"。乍一看挺好，但一改动问题就来了。比如你想把该画中的一部分黑色改成红色，它却把全部黑色都改成了红色，太呆板了。怎么办?没

关系，你可以这样做：选中该剪贴画/单击绘图工具栏中的"绘图"/单击"取消组合"，这时会出现一个对话框"这是一个输入的对象......"，单击"确定"，会看到一个选定变成多个选定，在选定外空白处单击一下，选中你要改变的那一部分对象(有些可以再分解)，单击绘图工具栏中的"填充"，选择所需颜色。这样一来，改变颜色可灵活多了。

4.让剪贴画旋转或翻转

在演示文稿中插入剪贴画后，你若觉得角度不对想旋转或方向不对想翻转时，PowerPoint的相关指令却不能激活。这里有一个小技巧，保管使你满意：选中该剪贴画/单击绘图工具栏中的"绘图"/单击"取消组合"，这时会出现一个对话框"这是一个输入的对象......"/单击"确定"，这时会看到一个选定变成多个选定/再单击绘图工具栏中的"绘图／组合"。经过这五个步骤的处理，你就可以随心所欲地使用相关指令了。

15.使两幅图片同时动作

PowerPoint的动画效果比较有趣，选项也挺多，但局限于动画顺序，插入的图片只能一幅一幅地动作。如果你有两幅图片要一左一右或一上一下地向中间同时动作，这可难为它了。其实办法还是有的：安排好两幅图片的最终位置，按住"Shift"键，选中两幅图片，单击绘图工具栏中的"绘图"，单击"组合"，使两幅图片变成了一个，选定，到"动画效果"中的"时间"里选"播放动画"，"效果"里选"左右向中间收缩"(或另外三项)就可以满足要求了。

16.插入MP3音乐

PowerPoint的"插入／影片和声音／文件中的声音"不支持MP3，但若你一定要MP3的话，可以这样另辟捷径:单击"插入／对象"/在"插入对象"对话框中选"由文件创建"，单击"浏览"，指出MP3文件的路径，单击"确定"，插入文档后，在"动画效果"设置中除"时间"、"效果"外，再选"播放设置／对象动作／激活内容"即可(系统内必须有MP3播放器)。

17.幻灯片的打包--自定义放映

热键连接(超级链接)到某一张幻灯片或影片已如上述，若要连接一组几张幻灯片，怎么办呢?有两个办法，一是把这几张幻灯片单独另存为一个新文件，然后用热键连接这个新文件就行了，只是要注意在新文件中应设一个指向原文的"返回"热键，否则你就回不去了。但这个办法比较麻烦，一般不常用。二是利用PowerPoint的自定义放映可方便地将几张幻灯片组合在一起。

⑴点击菜单栏"幻灯片放映"--"自定义放映"，这时出现一个"自定义放映"对话框，单击"新建"。

⑵新的"设置自定义放映"对话框，左边是你本课件已制作的全部幻灯片，通过"添加"按钮可把许多幻灯片添加到右边的白框里，其张数、顺序完全可以任意设定。例如：选定左边第三张幻灯片，按中间"添加"，右边白框中就出现第三张幻灯片，继续操作，又可将第二、第七、第八张幻灯片加入右边白框中。

⑶单击"确定"。这就将第三、第二、第七、第八张幻灯片打包成一组了。PowerPoint里把它称为"自定义放映l"，只要愿意，你还可以如法炮制"自定义放映2"、"自定义放映3"......全部设定好后，关闭"自定义放映"对话框。这就是最后完成了幻灯片的打包(自定义放映)的设置工作。

⑷回到PowerPoint编辑画面，选定热键，打开"幻灯片放映"下拉菜单/"动作设置"/"超级链接到"/下拉菜单中的"自定义放映"，打开新对话框，在这里选择热键的"自定义放映l"或"自定义放映2"。如果希望自定义放映完毕后回到热键处，

可点击"放映后返回"，然后"确定"完成。

18.为课件插入影片或声音

基本思路是先把影片或声音编成一个文件，然后如前法用热键将其连接起来。具体操作是：

⑴如果说欲插入的影片是VCD，可通过解霸等工具软件剪切编辑，并任意取一个文件名(例如xyz)保存起来，当然，无论是CD、VCD，还是录像、光碟，最好还是学校电教室用影片编辑机编成一个文件，这里由于设备专业，影片或声音的质量会更好一些。在有些光碟中已有可以找到选定影片或声音的源文件，就可省去这一步。

⑵在PowerPoint中点击添加新幻灯片，选择"媒体剪辑类型"，按提示操作，输入刚才编辑成的文件名(xyz)，这时幻灯片上会出现该影片的第一张画面，你可将其拉大至整个幻灯片。

⑶尤其重要的是不要忘了将该段影片声音的源文件(第⑴步编成的文件)复制到与PowerPoint相同的根目录下，否则PowerPoint播放时将只有第一张画面而不会连续放映。

19.你也可以直接为课件配音

有时老师需要就课件内容进行配音讲解，当然可到电教室录制成配音文件，但如果经常要配，又觉得麻烦，这时你可以利用PowerPoint自己直接配音。

⑴计算机主机后面有许多插口，其中声卡有一个插口是"linein"，将麦克风插头插进去。

⑵点击PowerPoint菜单栏上的"插入"--下拉菜单中的"影片与声音"--"录制声音"，出现新的对话框，准备好后点击红点录音键，开始录音，录完后点击黑点停止键，预放确认无误，再取一个文件名(例如abc)后"确定"完成。

⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻灯片和具体的画面动作，点击"幻灯片放映"--"自定义动画"，打开新的对话框，在"效果"栏中打开第一个下拉菜单，选定动画方式，然后打开第二个下拉菜单，选取刚才录制保存的文件名(abc)，最后"确定"完成整个设置。以后每当PowerPoint播放到该动画的时候，就会同时播放出你的配音了。

20.分解剪贴画

当你看中了一幅剪贴画，但它的某些局部内容你并不喜欢，需要对其进行修改之后才能使用它，而这些内容又是通过剪裁的遮掩方式无法实现的。这时你可以通过下面的方法对剪贴画"大动干戈"：

⑴单击选中剪贴画后，用鼠标右键单击该对象框的任意之处，打开其快捷菜单。

⑵选择"组合"项，打开其子菜单。

⑶选择"取消组合"项。

⑷提示框后回答"是"，剪贴画被分解成为多个对象。可以通过拖动方式或菜单选项分别将要剪裁的对象进行删除、移动、旋转、翻转等处理。

⑸完成修改后，为了使整个剪贴画仍然是一个整体，你需要重新选中它的全部对象，然后选择"绘图"菜单中的"重新组合"命令即可实现这一目的。

PowerPoint课件制作技巧集锦

资料引用:https://www.wendangku.net/doc/9818569055.html,/399838.html

作为演示用途的软件，PowerPoint以其易于编辑制作和修改，支持媒体格式丰富以及演示方便等诸多优点受到用户的好评。

但在实际应用PowerPoint过程中我们可能会碰到这样或那样的问题，比如用户在演示比较复杂的幻灯片时，由于一张幻灯片中的对象较多，操作失误，多点了一下鼠标……其实使用幻灯片放映控制快捷键更容易避免。所以作为一名PowerPoint的用户，掌握这些快捷键，可以更为有效、方便地应用这一演示软件。

1.编辑快捷键

以下仅给广大PowerPoint用户提供常用的但是大家不太注意的实用快捷键，以便提高幻灯片的编辑制作效率。

Ctrl+T：在句子.小写或大写之间更改字符格式

Shift+F3：更改字母大小写

Ctrl+B：应用粗体格式

Ctrl+U：应用下划线

Ctrl+l：应用斜体格式

Ctrl+等号：应用下标格式(自动调整间距)

Ctrl+Shift+加号：应用上标格式(自动调整间距)

Ctrl+空格键：删除手动字符格式，如下标和上标

Ctrl+Shift+C：复制文本格式

Ctrl+Shift+V：粘贴文本格式

Ctrl+E：居中对齐段落

Ctrl+J：使段落两端对齐

Ctrl+L：使段落左对齐

Ctrl+R：使段落右对齐

2.幻灯片放映控制快捷键

PowerPoint在全屏方式下进行演示时，用户可以操作的只有右键菜单和放映按钮.大家还可以使用以下专门控制幻灯片放映的快捷键，非常方便!

N、Enter、Page Down、右箭头(→)、下箭头(↓)或空格键：执行下一个动画或换页到下一张幻灯片

P、Page Up、左箭头(←)，上箭头(↑)或Backspace：执行上一个动画或返回到上一个幻灯片

+Enter：超级链接到幻灯片上

B或句号：黑屏或从黑屏返回幻灯片放映

W或逗号：白屏或从白屏返回幻灯片放映

s或加号：停止或重新启动自动幻灯片放映

Esc、Ctrl+Break或连字符(-)：退出幻灯片放映

E：擦除屏幕上的注释

H：到下一张隐藏幻灯片

T：排练时设置新的时间

O：排练时使用原设置时间

M：排练时使用鼠标单击切换到下一张幻灯片

同时按下两个鼠标按钮几秒钟：返回第一张幻灯片

Ctrl+P：重新显示隐藏的指针或将指针改变成绘图笔

Ctrl+A：重新显示隐藏的指针和将指针改变成箭头

Ctrl+H：立即隐藏指针和按钮

Ctrl+U：在15秒内隐藏指针和按钮

Shift+F10(相当于单击鼠标右键)：显示右键快捷菜单

Tab：转到幻灯片上的第一个或下一个超级链接

Shift+Tab：转到幻灯片上的最后一个或上一个超级链接

3.浏览Web演示文稿的快捷键

以下快捷键用于在网络(包括局域网、互联网等)上查看Web演示文稿。

Tab：在Web演示文稿的超级链接、“地址”栏和“链接”栏之间进行切换

Shift+Tab：在Web演示文稿的超级链接、“地址”栏和”链接”栏之间反方向进行切换

Enter：执行选定超级链接的“鼠标单击”操作

空格键：转到下一张幻灯片

Backspace：转到上一张幻灯片

4.通过邮件发送PPT的快捷键

如果用户要将演示文稿作为电子邮件正文发送时，可以通过以下的快捷键提高工作效率，此时要求邮件头处于激活状态。

Alt+S：将当前演示文稿作为电子邮件发送

Ctrl+Shift+B：打开”通讯簿”

Alt+K：在“通讯簿”中选择“收件人”、“抄送”和“密件抄送”栏中的姓名

Tab：选择电子邮件头的下一个框，如果电子邮件头的最后一个框处于激活状态，则选择邮件正文

Shift+Tab：选择邮件头中的前一个字段或按钮

通过使用以上的快捷键，相信广大的PowerPoint用户会更快捷、更方便地使用这一演示软件。

在PowerPoint中往往通过“插入→影片和声音→文件中的影片(或文件中的声音)”来播放音频视频文件，这种方法不方便对音视频进行控制。现在介绍一种利用Media Player控件控制音视频播放的方法。步骤如下

1、在PowerPoint中插入Media Player控件，具体方法:

①打开视图→工具栏→控件工具箱

②选择控件“Windows Media Player”

③然后用“+”字形在PowerPoint页面上画出一个矩形，即嵌入一个Media Player播放器。

④双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键→在弹出的快捷菜单中选“属性”，出现控件属性窗口。

2、控件属性窗口中，在URL里面输入音视频文件名(包括扩展名)的地址，比如G:\AA.mpg(建议使用相对路径)，或点击“自定义”栏后的小按钮出现下图所示，输入或选取要播放的文件，若取消“自动启动”选项，则按播放按钮才开始播放。

3、幻灯片放映，看看是不是已经可以播放了。

注意:

>1、这种方法可播放大多数音视频格式的文件，若要播放RM格式的文件，先下载安装一个“Realone解码器For Windows Media Player”，随便在哪个搜索引擎中搜索“realone解码器”，多得很。

>2、电脑中安装的Media Player版本不同，控件的外观和控件属性显示可能不同，本文是在PowerPoint2003和Media Player9.0版下做的。

当我们在一张幻灯片中插入了多个对象（如图片、图形、文本框等）后，利用“绘图”工具可以让他们排列的整整齐齐:

执行“视图→工具栏→绘图”命令，展开“绘图”工具栏，按一下工具栏上的“选择对象”按钮，然后在多个对象外围拖拉出一个框，将多个对象框在其中，同时选中多个需要对齐的对象，按“绘图”工具栏上“绘图(R)”按钮，在随后弹出一快捷菜单中，展开“对齐或分布”级联菜单，选中其中一种对齐方式(如“右对齐”)即可。

《中国电脑教育报》今年第23期F7版上的《在PowerPoint中灵活调用MPEG 文件》一文介绍了如何在PowerPoint中灵活调用VCD光盘中的DAT文件，方法虽然可行，却走了弯路。而且还需将原来的DAT文件全部复制，不仅繁琐还占据了很大的磁盘空间.

笔者在教学实际中的做法与之有所不同，截取需要的影像也是利用豪杰超级解霸，用播放器播放面板上的〔选择开始点〕按钮选择影像文件的起点，再用播放面板上的〔选择结束点〕按钮选择所需影像文件的结束点。不同的是单击〔MPG〕按钮后不是将选定的内容复制到剪贴板，而是复制到课件所在的文件夹，此时生成的MPG文件只包含需要的影像内容，比原先包含全部影像的DAT 文件的容量大为减小。

然后再切换至PowerPoint的幻灯片编辑方式，单击“插入\影片和声音\文件中的影片”项，选择刚刚复制的MPG文件即可。如果需异机使用，只需将此MPG文件连同课件一同复制到U盘或刻在光盘上即可。

PowerPoint中制作倒影艺术字

我在制作演示文稿时，经常用到艺术字，稍加调整，可以制作出倒影(镜像)形式的艺术字：

先执行“插入→图片→艺术字”命令，按提示将相应的艺术字插入到幻灯片中，然后将此艺术字复制一份。

选中需要制作成倒影的艺术字，按“绘图”工具栏上的“绘图”按钮，在随后弹出的快捷菜单中，依次选择“旋转或翻转→垂直翻转”选项即可注意：①如果“绘图”工具栏没有展开，请执行“视图→工具栏→绘图”命令，将其展开。②选中需要复制的图形对象，然后按住Ctrl键，稍稍移动一下鼠标，即可快速复制对象。③如果选择“水平翻转”可以制作出镜像艺术字。

PowerPoint联姻其它程序

每个老师都有自己的辅助教学工具，如数学老师经常会用到几何画板之类的软件，就让它们与PowerPoint联姻吧。在PowerPoint中执行“幻灯片放映→动作按钮”命令，在PowerPoint适当位置拖动鼠标插入合适的动作按钮，这时会自动打开“动作设置”对话框，在“超链接到”下拉框中选择“其他文件”，在对话框中找到设计好的文件（如已经制作完成的几何画板文件），最后按下“确定”按钮搞定。按下F5键放映幻灯片时，单击“动作按钮”便可以自动用几何画板来打开这个文件了。

点评：利用“动作按钮”就可以让PowerPoint与其它程序亲密联姻，省去了老师们许多麻烦，不过要注意，在幻灯片中所链接的这些文件的默认打开

方式必须是能打开它的程序，如几何画板文件默认打开方式必须为几何画板，并且几何画板已经安装到你的电脑上。

快速灵活改变图片颜色

利用PowerPoint制作演示文稿课件，插入漂亮的剪贴画会为你的课件增色不少，可并不是所有的剪贴画都符合你的要求，尤其是感觉剪贴画颜色搭配不太合理，这时我们可以右击此剪贴画选择“显示‘图片’工具栏”选项，（如果图片工具栏已经自动显示出来则无需此操作）然后点击“图片”工具栏上的“图片重新着色”按钮，在随后出现的对话框中便可任意改变图片中任何颜色。

点评：没想到PowerPoint也可做图形处理吧，其实在PowerPoint中右击任何内容都可以执行“另存为图片”命令，是不是更像图形处理软件了？

处处有学校标志

许多老师在参加评选课活动时都要加上自己学校的LOGO标志，这时只需将标志放在母板上，所有幻灯片上就都有了，执行“视图→母板→幻灯片母板”命令，在“幻灯片母板视图”中，将LOGO标志放在合适的位置上，关闭母板视图便可。

点评：“母板”功能让我们一劳永逸，并且位于母板上的图片或文字在普通视图上无法修改，避免了老师误操作的发生。

为了防止在操作时点到空白处会切换到下一张幻灯片，作者在幻灯片中加入一个和幻灯片一样大小的无动作按钮。

其实，我们只要设置一下幻灯片放映方式，就可避免这一现象。方法如下：依次单击：“幻灯片放映/设置放映方式…”，出现“设置放映方式”对话框，在放映类型中选择“在展台游览（全屏幕）”（如图），按〔确定〕按钮关闭对话框。这样，课件在正式使用时，在空白的地方点击，幻灯片就不会自动切换了。

PowerPoint六个方便的键盘快捷方式

通常情况下，你可以利用屏幕左下角的视图按钮在几种不同的视图状态（普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映）之间进行快速切换。但你恐怕不知道使用键盘与视图按钮相配合还可以获得完全不同的效果.

如单击“普通视图”按钮时，如果按下Shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”，再单击一次“普通视图”按钮（不按Shift键）则可以切换回来。

而如果单击“幻灯片浏览视图”按钮时，按下Shift键就可以切换到“讲义母版视图”。

另外，你还能让PowerPoint在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图，这样就能在编辑的时候预览得到的结果。为了实现这个效果，需要进入“普通视图”，然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住Ctrl键并单击“幻灯片放映”按钮。可以单击幻灯片缩略图进行换片，就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。

如果想得到更多的选项，可以按住Ctrl+Shift组合键，然后再按各种不同的视图按钮：Ctrl+Shift+“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页，并把幻灯片扩充到可用的空间。

Ctrl+Shift+“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式；Ctrl+Shift+“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。

PowerPoint XP处理多媒体技巧

为了能更好地展示演示效果，许多人已经不满足在幻灯片中插入精彩的图象了，他们现在又将精力瞄准在了很时尚的动画以及动感十足的多媒体视频上了。为了能更好地帮助大家合理地在幻灯片中插入和播放动画和多媒体视频文件，本文特向大家介绍PowerPoint XP处理动画和视频方面的几则应用技巧：

一、实现字幕上下移动动画

相信大家一定看到过电影上出现的字幕上下移动的效果的吧！呵呵，今天我可要用PowerPoint XP，也来实现一个这样的效果的哟，实现起来也是非常轻松的^-^。

1、打开PowerPoint XP编辑界面，执行“文件”/“新建”命令，来新建一个幻灯片文件；

2、在这个文件中，执行插入文本框命令，在空白幻灯片中添加一个文本框，并在文本框中输入文本；

3、用鼠标选中该文本框，然后将它拖动到幻灯片居中的位置处，同时用鼠标调整文本框的大小，让它的显示宽度略小于幻灯片的宽度；

4、此外，将鼠标放置到文本框的上边框上，并拖动它到幻灯片的上半部位置处，同样的方法拖动下边框到幻灯片的下边框处，大小根据滚动显示的文字多少决定；

5、再用鼠标选定这个文本框，然后单击界面中“添加效果”右侧的“?”按钮，从随后弹出的菜单中执行“进入”/“其他效果”命令，在打开的效果选择界面中，大家可以选择“华丽型”设置栏处的“字幕式”选项，单击“确定”按钮后，就能完成字幕上下移动效果的设计。

二、文字下落反弹动画

文字下落反弹效果是指文字一个接一个地从幻灯片的上方歪歪扭扭地下落，落到指定的位置后每个文字还要上下反弹几次，才能保持静止状态，使用下面的方法可以实现这种效果。

1、打开PowerPoint XP编辑界面，执行“文件”/“新建”命令，来新建一个幻灯片文件；

2、在这个文件中，执行插入文本框命令，在空白幻灯片中添加一个文本框，并在文本框中输入文本，同时要注意输入的文字字号要大些，笔者建议大家尽量选择笔画较粗的字体，比方说“华文琥珀”字体，这样显示效果会更好一点；

3、用鼠标选中该文本框，然后将它拖动到幻灯片标题位置处，然后单击界面中“添加效果”右侧的“?”按钮，从随后弹出的菜单中执行“进入”/“其他效果”命令，在打开的效果选择界面中，大家可以选择“华丽型”设置栏处的“挥舞”选项，单击“确定”按钮；

4、倘若希望文字能够按照自己指定的路线来下落反弹的话，那么大家可以为文字设置动作路径；设置时，首先用鼠标选定一个文字，单击右侧窗格中“添加效果”右侧的“?”按钮，在随后打开的菜单中执行“动作路径”/“绘制自定义路径”/“自由曲线”命令；

5、这样鼠标指针的形状就会自动变成笔形，将鼠标移动到幻灯片的编辑区域中，随意画出一条运动曲线就可以了，以后播放幻灯片时，文字就会按照大家事先指定的路径来运动了。

三、立方体翻转动画

这种动画效果其实就是让一个立方体可以自由地翻转，具体地说就是在同一位置设计几个按照一定顺序转动指定角度的立方体，然后让第一个立方体显示后自动消失，依次排列在后面的每个立方体在前一立方体消失后立即显示出来，然

后再自行消失，整个过程连续起来就实现了立方体连续翻转的动画特效，下面就是具体的实现步骤：

1、运行PowerPoint XP程序，打开主编辑界面，并在菜单栏中依次执行“文件”/“新建”命令，来新建一个幻灯片文件；

2、在工具栏中，用鼠标单击“绘图”工具箱中的“自选图形”按钮，在幻灯片的空白处画出一个立方体，并用鼠标单击右侧窗格中“添加效果”右侧的“?”按钮，在随后打开的菜单中依次执行“退出”/“消失”命令；

3、用鼠标右键单击这个立方体，然后在打开的快捷菜单中执行“复制”命令，再用鼠标右键单击这个立方体，从弹出的快捷菜单中执行“粘贴”命令，这样大家就能得到这个立方体的复制品；

4、用鼠标选中第二个立方体，并移动它以便让它与第一个立方体完全重合，再用鼠标拖动第二个立方体的旋转控点，将第二个立方体旋转一个小小的角度；

5、接下来要为这个立方体设置合适的动画效果，设置时首先用鼠标选定第二个立方体，打开“自定义动画”设置页面，并在其中将“开始”设置栏处的“之后”选项选中，这样第二个立方体就会在第一个立方体消失动作结束之后自动显示出来；

6、用鼠标单击“添加效果”右侧的“?”按钮，在随后打开的菜单中执行“进入”/“出现”命令，再次用鼠标单击“添加效果”右侧的“?”按钮，在打开的菜单中执行“退出”/“消失”命令，到了这里第二个立方体的效果全部设置好了；

7、按照第二个立方体的动画效果的设置步骤，设计好其他各个立方体，对于最后一个立方体，请大家不要为它设置“退出”效果；

8、完成上面的所有设置后，播放预览一下幻灯片效果，大家就会发现立方体的连续翻转效果还是很逼真的。要是大家觉得连续翻转速度太快的话，可以分别选中各个立方体，并单击鼠标右键，从弹出的菜单中选择“计时”命令，然后在设置框的“延迟”栏中设置合适的延迟时间。

四、直接播放Flash动画

1、运行PowerPoint XP程序，并在操作界面中执行“文件”/“新建”命令，来新建一文件；

2、依次在菜单栏中单击“视图”/“工具栏”/“控件工具箱”命令，打开“控件工具箱”面板窗口；

3、用鼠标单击该窗口中的“其他控件”按钮，来打开PowerPoint XP安装

的ActiveX控件清单；

4、选择其中的“Shockwave Flash Object”命令，随后鼠标形状就变成了“十”字形，再将鼠标指针移动到幻灯片上画出一个大小合适的矩形区域，以便在其中播放Flash动画；

5、用鼠标右键单击前面的矩形区域，从随后打开的快捷菜单中，执行“属性”命令；

6、然后在弹出的“属性”窗口中，选择其中的“自定义”；

7、单击“自定义”行右边的按钮，在随后打开的“属性页”对话框，在这里的“Movie URL”设置栏中你可以输入Flash动画文件的完整路径，输入时要注意动画文件的后面要加上扩展名.swf，设置好后单击“OK”按钮返回到主操作界面；

8、执行菜单栏中的“幻灯片放映”/“观看放映”命令，你就能使用PowerPoint XP播放Flash了；

9、要是感觉到Flash动画尺寸不合适的话，你可以返回到编辑状态，然后用鼠标选中Flash动画，当四周会出现控制点时，你可以使用鼠标来调整动画的大小和位置，直到自己满意为止；

在PowerPoint中插入视频的三种方法

为了能更好地帮助大家合理地在PowerPoint课件中插入和播放视频文件，本文特向大家介绍PowerPoint中插入和处理视频的三种方法。

直接播放视频

这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：

1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。

5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。

插入控件播放视频

这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。

1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。

3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面(如图1)。

4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。

5.在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。

6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。

7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。

插入对象播放视频

这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：

1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。

2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮(如图2)。

3. PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。

5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。

6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。

PowerPoint解决课件中的配音难题

用PowerPoint制作英语课件时，在“听力配课文”环节上出了点小问题：课文很长，若将内容放在一页上，只能是个形式，学生根本看不到文字的提示。而如果放到多页上，又必须把声音文件按幻灯片内容适当截取。

经过一番摸索，最终将课文的录音当作背景声音来处理，并结合排练计时解决了这个问题，实现方法如下：

1. 在课文听力部分插入录音，在弹出“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”对话框时选择[是]，让幻灯片放映到该页时自动播放插入的声音。

2. 然后再设置声音的自定义动画（如图1），“停止播放在5张幻灯片后”是因为我将课文分为5页，可视具体情况而定。

3. 从菜单“幻灯片放映”中选择“设置幻灯片放映方式……”，在弹出的对话框中进行如图2所示的设置，目的是让放映在指定区域进行。

4. 再从菜单“幻灯片放映”选择“排练计时”，目的是使幻灯片的切换和声音相符合。在排练计时状态下操作幻灯片的展示，可从预演消息框看到当前页所用时间和总共所用的时间

PowerPoint中使用Flash的两点技巧

1．如何使用Flash片段

有时在PowerPoint中使用Flash，我们只需要Flash中的一个片段，而Flash却没有(播放)、(暂停)、(快进)等按钮，Flash文件也不能修改，这样使用Flash的效果就会大打折扣。经过摸索，笔者发现可以这样做：我们在Flash插入PowerPoint后，经过大小调整，先在插入Flash的幻灯片进行预览，播放到我们所需要的帧，然后停止。在进行幻灯片放映时，当播放到这张幻灯片时，Flash 就正是我们所需要的帧。若所使用的帧播放完了，Flash还没有结束，我们可以在幻灯片上加一个按钮超链接到我们需要的幻灯片。这样同一个Flash文件就可以在一个演示文稿中使用多次，每次所播放的片段都可以不同。这种技巧在复习课非常有用。

2．如何解决Flash动画不能播放的问题

相信很多人都会发现，做好的插入Flash的演示文稿在自己的机器上播放时正常，但拷到U盘上到了别的地方却不行了。这时打开PPT会发现插入Flash 的幻灯片是图1所示的样子，这是因为Flash文件的路径不对。点选这个矩形，然后右击鼠标，在弹出的菜单中选择“属性”，弹出该控件的属性对话框(如图2) ，然后选择“自定义”栏右边的(…)。在“Movie URL”栏中填入SWF文件的URL 地址(如图3)。在这里，最好将演示文稿和Flash文件放在同一个文件夹中(这个文件夹最好是新建的，除了演示文稿和所需要的素材，最好再也没有其他文件)，所以我们只是将SWF文件的文件名填入便可以了。此时，你要去其他机器上使用，只需要将这个文件夹一并拷上就可以万无一失了。

PowerPoint课件中Flash控制攻略

在PowerPoint课件中，插入Flash动画已经不是什么新鲜事了。这不，这次的英语课件中，应英语老师的要求，插入了网上找来的一个Flash英文歌，果然为课件增色不少。但英语老师提出要在课件中能控制这个英文歌，比如说播放、暂停、快进、快退等功能。呵呵，这倒也难不倒我，用Office中的VBA就可以做到。

插入Flash影片

单击“视图/工具栏/控件工具箱”，选择“其他控件/Shockwave Flash Object”，在幻灯片中用鼠标拖出一个方框，调整好大小。这样，我们用插入控件的方法插入一个Flash控件，选择当前控件，在“属性”面板中作如下设置：“Movie”中

提升软件开发质量

如何开展高质量工作 无线研究院寇增伟 2010年02月 【摘要】 质量工作对任何产品都很重要的，也不是一朝一夕就能改善的，需要各层领导和每个员工的投入，也需要部门每个人能展开讨论，献计献策，找到解决问题的良方，从而有效提高工作绩效和质量，使得版本质量上一个个新的台阶。达到良性循环并能形成好的质量氛围。也使的每个员工都能轻松愉快高质量和高效率的开展工作。 【关键词】 高质量考核开会 一、问题的提出 Q12调查中“我的同事们致力于高质量的工作”部门得分最低，部门开展质量工作已有半年时间，为什么调查结果仍然是这个样子，问题的症结在哪里？我们是否走入了误区，如何有效改善现状。作者从事质量工作也有一段时间，有机会陆续听到一些人的看法和观点。本文由此角度深入探究一番，试图解决这个难题。 二、解决思路以及实践 1.什么是高质量？ 什么才是高质量？这个问题本很简单，有时却让人很糊涂。所谓高质量就是产品缺陷少，能满足用户需求，用户满意度高。提到高质量不能不提6sigma。对于大多数公司来说，每100万次操作中平均出现差错3.5万次，而如果达到6sigma的质量水平，则生产或服务程序中每100万次操作中出现的差错将少于3.4次。即完美率达到99.99966%。 在工业领域，操作的正确率通常在97%左右，也就是3sigma和4sigma之间的水平。举个例子说，就是每周的手术失误5000次。每小时遗失邮件两万份，每年开错药方成千上万份。想起来实在不容乐观。也表明了质量的重要性。 对开发部门而言，高质量就是编写程序Bug少，功能实现符合需求，产品故障泄露少，客户使用时发现外部故障少，对产品各方面表现很满意。 这个问题很简单？很多人却很糊涂？原因很简单，部门走廊处贴的两句话可以说明原因。 “抓质量、促进度、态度决定一切” “胜品质、赢客户、努力创造佳绩” 这两句话中，第二句就是我们一直倡导高质量的原因。要想挣大钱，就要有订单，要想有订单，就需要客户对你的产品很满意，要想让客户很满意，就需要产品质量高人一筹。 而第一句的两个词“抓质量”和“促进度”，就是问题的关键所在。在抓质量的同时还必须促进度。 两者存在矛盾，要想提高质量，需要花时间、精力、人员来做这件事。这方面投入越多越好，可要“促进度”会使我们对这方面的投入慎之又慎！所以没办法，要想协调好，就需要“态

制作简单幻灯片

制作简单的幻灯片 课题：制作简单的幻灯片 教学目标：1．了解什么是PowerPoint和学会打开PowerPoint的方法。 2．学会制作简单的幻灯片。 3．学会放映幻灯片的方法。 教学重点：学会打开PowerPoint的方法，能制作简单的幻灯片并放映。教学难点：学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。 教学准备：计算机教室、演示用幻灯片（自我介绍）。 教学过程： 一、认识PowerPoint： 1．导入新课 让学生看自我介绍的幻灯片（要求学生逐张观察幻灯片，并找出和一般的文字性资料的不同之处）。 2．教师问：你喜欢这种介绍方式吗？为什么？ 学生回答. （有文字、图片、声音、动画、视频……生动） 3．提炼概念 习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。今天我们一起来学习用PowerPoint制作“自我介绍”。（power point简称ppt） 二、启动PowerPoint 1．启动 说明：PowerPoint和Word同属于Microsoft Office办公系列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用学过的方法能不能启动PowerPoint？ 有哪位同学成功了，愿意向大家介绍？（请一位同学给其他同学演示）2．总结（演示启动方法） 开始→所有程序→office2003→ PowerPoint2003。

三、认识powerpoint界面 四、输入文字 演示输入文字的操作方法。 1）设定输入法 2）设定字体 3）设定字号 4）设定文字颜色 5）输入文字 【动手练一练】 ?自己动手输入文字“自我介绍” ?要求： 1.字体：黑体 2.大小：48 3.颜色：黑色

制作简单幻灯片

“制作简单幻灯片”培训教案 培训课时：一课时。 培训内容：使用PowerPoint制作幻灯片。 培训目标： ①让教师了解PowerPoint软件，学会使用它制作幻灯片； ②让教师掌握在幻灯片中插入文字、插入艺术字、插入图片、插入声音、插入FLASH的方法。 培训过程： 一、简单认识 １、进入方法： 单击任务栏中的“开始”，选择“程序”，再点“PowerPoint”。(也可通过创建快捷方式，从桌面直接进入) ２、认识标题栏、菜单栏、工具栏等。 幻灯片的制作常用的菜单为“插入”、“格式”、“幻灯片放映”、和“视图”几项。 ３、新建幻灯片：单击“文件“菜单中的”新建“，选择”空演示文稿“，选择所需版式，单击确定。 ４、插入新幻灯片：点菜单中“插入”中的“新幻灯片”，单击菜单栏上的“格式”，选择“幻灯片版式”，如果需要设置一定的颜色作为背景或要选用模版，也可以在“格式”中选择。５、幻灯片的移动：可直接用左键上下拖动来实现。 ６、幻灯片删除：右键单击左边要删除的幻灯片，选择“删除幻灯片”（如果没有此项，可选择“剪切幻灯片”） ７、幻灯片保存：点菜单中“文件”中的“保存”。存到指定盘的指定位置。为了避免制作的幻灯片丢失，要做到随时保存。 ８、打开幻灯片：单击菜单“文件”中的“打开”。找到所需文件，然后打开。也可以从“我的电脑”中找到文件，然后“直接双击文件名”打开。 二、插入文字、艺术字及图片 （一）、插入文字： 往空白版式的幻灯片输入文字必须通过插入横排或竖排文本框来实现。方法及步骤如下：１、用鼠标左键点击工具栏下方的横排或竖排文本框，幻灯片上会出现一个黑“十”字，用左键拖动成一个一定大小的文本框，便可在里面输入所需文字。（也可把现在的文档复制到文本框中） ２、其位置和所需大小可通过鼠标来拖动。当光标放在文本框上变为交叉的“十”字形箭头时，便可按住左键拖动到所需位置；当光标放在文本框边缘上的方块内变成下上方向或左右方向的箭头时便可用左键拖动调整其所需大小。 ３、要对文本框内的文字进行字体、字形、字号、颜色的设置，可通过菜单栏中的“格式”或单击右键，点击“文字”，进行一一设置，然后点击“确定”即可。 （二）、插入艺术字： 为了增强字体（一般用于标题）的活泼性，可插入艺术字，方法及步骤如下： １、单击菜单栏的“插入”，点击“图片”，在下拉框中点击“艺术字”，或直接点击下面工

运用全面质量管理提高软件质量

运用全面质量管理提高软件质量 ________________________________________ 出处不详作者：不详[2004/08/16] 当前软件产品开发过程中出现的质量问题，可以认为是由以下原因导致的： 1、管理者缺乏质量观念，没有保证质量的全面计划、有效措施，未将质量放在足够重要的地位，未从一开始就强调质量。 2、开发者未将保证质量作为他们的重要而且是必须完成的任务，把保证产品质量看成是质量检测人员的责任。缺乏全面质量管理、人人都是质量保证者和责任人的观念。 3、大家都缺乏这种观念：在每个产品开发阶段都不做出不合格工作，决不把不合格的中间产品带到下一阶段，而不是到产品最后阶段才由专门的质量检测人员检查并保证产品质量。这就需要明确制定每一阶段工作的检测标准，让大家知道什么才是合格的工作。 4、没有良好的激励机制。没有将个人的所得（物质和心理两方面）与其工作绩效直接联系起来。也没有好的个人绩效评价机制。做不好是大家整体的责任，自己的利益不受影响。做好了也没有及时明显的奖励。总之，做好做不好差不多，大家没有积极性，没有人会拼命高质量地完成自己的工作。 5、大家看不到提高质量对公司的生存发展有多重要，普遍缺乏主人翁责任感。 6、显然，不单单是质量问题。还有管理者和开发者的关系问题。例如因为管理者的指示未得到切实地执行，才导致版本不一致等问题。又比如管理者强调质量和维护质量的措施会引起开发者的反感。如果大家能很好地交流和合作，此类问题会大大减少。 7、大家对顾客的质量要求不了解，不理解顾客的心理，缺乏使顾客满意的思想。 什么是TQM？ TQM是一种思想观念，一套方法、手段和技巧，通过全体员工的参与、改进流程、产品、服务和公司文化，达到在百分之百时间内生产百分之百的合格产品，以便满足顾客需求（CustomerSatisfaction,CS），从而获取竞争优势和长期成功。 TQM的要点是什么？ 1、客户满意 顾客包括两种：外部顾客和内部顾客。外部顾客指公司产品的最终用户。内部顾客指在公司内部和自己的工作有联系的那些人。 2、全员参与 质量不仅仅是QA,Tester,LanguageConsultant的事，每一个员工都有维护质量的责任。每个员工都有责任、也有权利提出改进建议，并将合理的建议付诸实施。 3、团队精神 TQM要求全体成员之间的有效交流，紧密合作。管理者要改变发号施令的角色，变成教练、协调人、组织者。 4、百分之百的优质 任何一个小错误都可能造成大的损失。只有消除侥幸心理，时刻追求百分之百的优质，才能实现TQM，充分满足顾客需求。 5、贯彻始终 在产品开发的每一个阶段都应实行全面的质量管理，而不是仅在某一阶段。 6、事前主动 防患于未然。经常组织讨论，主动寻找出可能发生的问题，并及时加以解决。 7、持续改进 实施TQM不可能毕其功于一役。必须坚持持续改进，将TQM融入日常的工作和管理。TQM实施的步骤有哪些？

制作PPT课件的常识及步骤

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 制作PPT课件的常识及步骤 制作PPT 课件的常识及步骤ppt 基础知识及使用技巧PowerPoint 软件是教师制作课件的主要工具之一。 下面介绍了 ppt 的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考。 一、 PPT 的启动和退出 1、打开方法： 方法一： 单击桌面开始按钮，选择程序Microsoft OfficeMicrosoft Office PowerPoint 2003。 这是一种标准的启动方法。 方法二： 双击桌面快捷方式图标Microsoft Office PowerPoint ....。 这是一种快速的启动方法。 2、退出方法： 方法一： 单击窗口右上角的。 方法二： 关闭所有演示文稿并退出 PPT 单击菜单文件退出。 二、幻灯片版式的选择在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。 教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板，这时 1 / 21

可采用内容版式中的空白版式，进行自由的创作。 三、有关幻灯片的各种操作应用 PPT 进行设计的简单过程是： 首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放（可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序）。 幻灯片在 PPT 设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制，这些操作既可以在普通视图下进行，也可以在幻灯片浏览视图下进行。 下面以普通视图为例，介绍有关幻灯片的各种操作。 在普通视图下， PPT 主窗口的左侧是大纲编辑窗口，其中包括大纲和幻灯片两个标签，点击幻灯片标签，这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图，每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序，通过拖动滚动条可显示其余幻灯片，有关幻灯片的操作在该区域进行。 1、幻灯片的选择有许多操作的前提都要求先选择幻灯片，对幻灯片的选择包括单选（选择一张幻灯片）和多选（同时选择多张幻灯片），其中多选又包括连续多选（相邻的多张幻灯片）和非连续多选（不相邻的多张幻灯片），操作方法如下： （1）单选： 单击需要选定的幻灯片缩略图（如上图： 左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图），缩略图出现蓝色框线，

运用全面质量管理提高软件质量

运用全面质量管理提高软件质量 by AMT孔祥云 当前软件产品开发过程中出现的质量问题，可以认为是由以下原因导致的： 1.管理者缺乏质量观念，没有保证质量的全面计划、有效措施，未将质量放在足够重要的地位，未从一开始就强调质量。 2.开发者未将保证质量作为他们的重要而且是必须完成的任务，把保证产品质量看成是质量检测人员的责任。缺乏全面质量管理、人人都是质量保证者和责任人的观念。 3.大家都缺乏这种观念：在每个产品开发阶段都不做出不合格工作，决不把不合格的中间产品带到下一阶段，而不是到产品最后阶段才由专门的质量检测人员检查并保证产品质量。这就需要明确制定每一阶段工作的检测标准，让大家知道什么才是合格的工作。 4.没有良好的激励机制。没有将个人的所得（物质和心理两方面）与其工作绩效直接联系起来。也没有好的个人绩效评价机制。做不好是大家整体的责任，自己的利益不受影响。做好了也没有及时明显的奖励。总之，做好做不好差不多，大家没有积极性，没有人会拼命高质量地完成自己的工作。 5.大家看不到提高质量对公司的生存发展有多重要，普遍缺乏主人翁责任感。 6.显然，不单单是质量问题。还有管理者和开发者的关系问题。例如因为管理者的指示未得到切实地执行，才导致版本不一致等问题。又比如管理者强调质量和维护质量的措施会引起开发者的反感。如果大家能很好地交流和合作，此类问题会大大减少。 7.大家对顾客的质量要求不了解，不理解顾客的心理，缺乏使顾客满意的思想。 什么是TQM？ TQM 是 一种思想观念，一套方法、手段和技巧 通过 全体员工的参与 改进 流程、产品、服务和公司文化 达到 在百分之百时间内生产百分之百的合格产品 以便 满足顾客需求（CustomerSatisfaction,CS） 从而 获取竞争优势和长期成功 TQM的要点是什么？ 1.客户满意 顾客包括两种：外部顾客和内部顾客。外部顾客指公司产品的最终用户。内部顾客指在公司内部和自己的工作有联系的那些人。 2.全员参与 质量不仅仅是QA,Tester,LanguageConsultant的事，每一个员工都有维护质量的责任。每个员工都有责任、也有权利提出改进建议，并将合理的建议付诸实施。 3.团队精神 TQM要求全体成员之间的有效交流，紧密合作。管理者要改变发号施令的角色，变成教练、协调人、组织者。 4.百分之百的优质

ppt制作方法

心之所向，所向披靡 1,最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了.越细越好. 2,打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来.(过去我就总是追求完美,首先搞摸板,花掉半个多小时,做的过程中不满意又修改,做完后又修改,甚至最后完全推翻----伤神费力耗时!!) 3,有了整篇结构性的PPT(底版/内容都是空白的,只是每页有一个标题而已),就可以开始去查资料了,将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来,稍微修整一下文字,每页的内容做成带"项目编号"的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整,在合适的位置增加新的页面. 4,看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的，全都考虑用图画的方式来表现。如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候，就用“表格”来表现。实在实在是不行了，才用文字说明。所以，最好的表现顺序是：图--表--字。这个过程中图是否漂亮不要在意，“糙”点没关系，关键是你用的图是否准确。 5、选用合适的母版，根据你的PPT呈现出的情绪选用不同的色彩搭配，如果觉得office自带的母版不合适，自己在母版视图中进行调整，自己加背景图、Logo、装饰图等。其实关于母版颜色的选择，这么多年，我也一直没有研究透彻，据说不同的颜色会给人带来不同的感情冲击，专业的书讲的都是些狗屁理论，不就是情绪吗？我就按自己的情绪来定了。当然，如果是有公司自己的标准模版，就不用费这些工夫了，直接用之。 6，在母版视图中调整标题、文字的大小和自体，以及合适的位置。 7，根据母版的色调，将图进行美化，调整颜色、阴影、立体、线条，美化表格、突出文字等。注意在此过程中，把握整个PPT的颜色不要超过3个色系！否则你的PPT就显得特别乱而且“土”！ 8，美化页面，看看哪里应该放个装饰图，图片可以从网上找，建议用GOOGLE的图片搜索（用英文最好），装饰图的使用原则是“符合当页主题，大小、颜色不能喧宾夺主！” 9，最后在放映状态下，自己通读一遍，哪里不合适或不满意就调整一下，修改错别字！ 10，你以为这就完了吗？？没有！注意错别字！（上一步你已改过了，但不够！你自己做自己查的正确率并不高），你知道吃饭的时候，饭里有只苍蝇是什么感觉吗？就是看PPT时看到错别字时的感觉！而且读者一般是老板或客户，会非常怀疑的专业精神和工作态度，前面99%的工作已经做的非常不错了，但你的给读者印象却可能毁于这1%的失误上！因此，将PPT给你的同事或者朋友检查一下，如果文件很重要，建议给2-3个同事检查。 到此，总算完成任务了！至于演示演讲、音频视频，甚至你的演讲视频和PPT打包等等，哥们儿再另僻专题讲讲，赫赫（再次自恋中。。。）。 密技真言： 尽量用1种字体，最好不要超过3种 PPT的灵魂----“逻辑！” PPT的恶心----“错别字等于苍蝇” 3色原则：“不要超过3种色系” 6字解码：“大化小，小化图”----提纲时，用逻辑树尽量将大问题分解成小问题，小问题用图表现。 12字真言：“能用图，不用表；能用表，不用字”

浅谈如何提高软件项目产品的质量

浅谈如何提高软件项目产品的质量 在考虑如何提高产品质量前，我们需要明白什么是产品的质量，对于很多从事软件开发或者互联网开发的工程师或者项目经理来说，第一反应估计应该是：“产品的质量就是产品的缺陷率“。这也无可厚非，这帮哥们都让绩效考核、KPI跟折腾的。其实真正的产品质量应该和用户满意度画上等号。考量一个产品是否满足质量要求应该就是考量的一个产品是否满足用户的要求，当然这里的用户是一个逻辑的概念，指产品的典型目标用户。所以要提高产品质量就是要提高产品的用户满意度。这是一个系统的工程，涵盖了产品设计，产品开发的所有阶段和方方面面。基于时间和篇幅的考虑，本文只想对软件本身的质量来进行讨论。一：软件的质量是规划出来的，而不是测试出来。个人认为，项目的计划阶段已经决定了软件的质量。很多项目人员和项目经理一直对做软件的开发计划异常的不理解，认为在软件的过程种各种风险发生的可能太大，计划永远都跟不上变化。而我认为，这里的软件开发计划并不仅仅是一个时间计划。而是让项目经历在计划的过程种综合考虑项目的实施的各个方面，包括范围，进度，质量，风险等，从而形成一份包括进度计划，质量保证计划和风险计划的项目管理计划。在这里根据项目的情况，这些计划可以不以书面的形式来进行体现。然而项目经理一定要经过充分的思考和规划。为保证软件产品的质量，项目经理在这个阶段要考虑的因素包括但不限于如下各个方面1：定义项目的质量目标，这些指标包括功能指标，性能指标等等。项目也可以根据公司的情况为各个研发活动定义质量目标。比如设计阶段的Bug检出率等等。质量目标是基于，质量保证活动都要依据目标进行建设。2：项目采用的软件开发流程。采用什么样的流程取决了公司的标准流程和裁剪规范以及软件项目的难以程度。在这个研发

如何提高软件质量

如何提高软件质量 【摘要】软件质量是软件产品的灵魂。本文全面介绍了质量的概念，提出了从流程、技术、组织管理、人员技能发展等多个角度提高软件质量的重要性；并对目前国际上流行的 CMM 标准进行了介绍，提出了使用 PSP 和 TSP 来实现 CMM 的方法。本文最后还给出了中小型软件公司在提高软件质量方面的一个初步思路。 【关键字】质量管理，软件开发过程模型，软件分析和设计方法，软件测试， CMM 如何提高软件的质量已经不是一个纯粹的技术问题，而是一个工程的问题。自从计算机诞生以来，相应的软件开发就存在了。由于早期的计算机运行性能较低，软件的可编程范围也较狭窄，因此质量问题就没有那么突出。 50 年代后期到 60 年代，高级语言的相继诞生并得到了广泛的应用，随之而来的是软件规模也越来越庞大，越来越复杂。伴随着软件应用的越来越广泛，软件的质量问题就变得越来越突出。根据美国国家宇航局 NASA 的统计，在 80 年代初，软件引起的故障与硬件引起的故障，其比率约为 1.1:1.0 ，到了 80 年代末，这一比率已达到2.5:1.0 。因此如何提高软件的质量成为软件工程研究的一个重点。自从软件危机产生以来，出现了很多提高产品质量的理论和方法，有的从技术角度出发，例如：面向对象技术的产生和推广，第四代语言的诞生等等；有的从自动化工具入手，例如： CASE 工具、过程控制软件、自动化管理平台等；有的从过程模型角度出发，例如：迭代模型、螺旋模型、 RUP 、 IPD 、净室软件工程等；也有从管理角度出发的，例如：团队管理、绩效管理、 PSP 、 TSP 等；也有从测试角度出发的，例如：加强全流程的测试等；一些相应的规范和标准也孕育而生，例如： ISO9000 系列、 CMM 、 QMS 等。然而每一种技术都不是绝对的，软件质量的提高应该是一个综合的因素，需要从每个方面进行改进，同时还需要兼顾成本和进度。 一、什么是质量？ 作为软件产品的销售人员，市场人员或维护人员经常会受到客户这样那样的指责或抱怨，客户说：你们产品的质量太差，不稳定等等。那么什么是质量呢？我们该如何来衡量质量呢？ 质量具有三个维度： ?符合目标。目标是客户所定义的，符合目标即判断我们是不是在做需要做的事情。 ?符合需求。即产品是不是在做让它做的事情。 ?符合实际需求。实际的需求包括用户明确说明的和隐含的需求。 ISO 关于质量的定义表示如下：

文库内蒙古版小学信息技术五年级上册教案制作简单的幻灯片

内蒙古版小学信息技术五年级上册教案制作简单的幻灯片版本人教版学科信息技术 册数五年级上册单元 课题第一课制作简单的幻灯片 课时 教学目标 一课时 1．了解powerpoint和它的使用方法。 2．学会制作简单的幻灯片。 3．能够放映幻灯片。 教学重点选择工作方式与幻灯片版式。 教学难点制作的简单的幻灯片。 教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （xx活动）教学重构 (修改意见) 利用powerpoint，可以把文字、声音、图像、视频、动画等结合在一起，制成多媒体演示文稿。下面先通过制作只有文字的幻灯片，了解一些演示文稿的一般制作过程和这个软件的基本用法。（板书课题） 二、进行新课。 （一）启动powerpoint。

操作：单击“开始”——程序——microsoft powerpoint。 （二）选择工作方式与幻灯片版式。 1．工作方式： 内容提示向导、设计模板、空演示文稿、打开已有的演示文稿。 2．幻灯片版式： （三）输入幻灯片的内容。 1．教师讲解、演示。 2．学生操作。 （四）设定文字格式。 制作幻灯片时，通常把文字放在文本框中。要修改文字内容，可以单击文字，使文字周围出现虚线框，框中出现插入点时，就可以像使用字处理软件那样，插入、删除文字，设置文字的字体、字号、颜色等。新-课-标-第-一-网 （五）添加幻灯片。 单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮，也会出现“新幻灯片”对话框。 （六）放映幻灯片。 操作：单击“幻灯片放映”——观看放映。 （七）xx： 试做一张简单的幻灯片。 （八）总结： 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。

加强软件项目管理 提高软件开发质量

加强软件项目管理提高软件开发质量 软件质量与项目管理的关系 软件质量的高低，由符合软件质量要素要求的程度来决定。软件的质量要素包括功能性、可靠性、易用性、效率、可维护性、可移植性等六个方面： （1）功能性：软件的功能要满足用户的要求，在预定环境下能够完成预期的功能。 （2）易用性：用户容易理解和使用功能，操作方便，符合用户业务习惯。 （3）可靠性：软件按照设计要求，在规定时间和条件下不出故障，具有异常捕获功能并提供异常处理与恢复功能。 （4）效率：降低系统资源的开销，响应时间快，提高用户工作效率。 （5）可维护性：遵从统一的标准和规范，编码具有良好的可读性。为满足用户新的要求，或当环境发生了变化，或运行中发现了新的错误时，能够对一个已投入运行的软件进行相应诊断和修改。 （6）可移植性：一个软件（或软件的部分功能模块）能再次用于其它相关联的应用。 由以上软件质量要素相对应的要求可以看出，软件开发过程中从需求、设计、编码、测试到上线验收的任何一个环节，都将对软件质量产生重要影响，因此为了开发出符合软件质量要素要求的软件产品，必须加强对软件开发全过程的项目管理。 软件项目的建设按软件工程的生命周期法可分为项目立项、启动、需求分析、系统设计、系统开发、系统测试、系统上线、项目验收和上线后评估等9个阶段进行。加强软件项目管理，就是以软件工程的各个环节为管理主线，将动态项目管理贯穿其中，通过对软件开发的项目范围、项目进度、项目质量、项目沟通、人力资源、项目成本六大核心要素的集成管理，实现软件开发管理效能的最大化，从而大大提高软件开发质量。 把握需求，准确立项 软件开发项目的提出，应由迫切的业务需求来驱动。很多不成功的软件项目，

《制作简单的幻灯片》说课稿

《制作简单的幻灯片》说课稿 我这节课上的是《制作简单的幻灯片》第一课时。下面我就本节课的设计理念、教材中的地位及作用、教学目标、教学重点难点、教法、学法、教学过程、教学评价八个方面来说明本课，请大家多提宝贵意见！ 一、设计理念： 1、以信息的处理过程为教学主线，以培养提升学生信息素养为教学核心，塑造终身学习的价值观成为本课题的教学宏观目标。 2、学科整合，多元发展。本课整合了信息技术、思想品德等多类学科，同时注意了信息技术教育知识的内部结合。 3、尊重主体，转变方式。学生变被动为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式，获取信息，掌握操作。 4、在体验感受中学习。引导学生在动手实践，主动探究，亲身经历的过程中学会学习，发展个性和与人合作，以及在失败中找到成功，去体验成功的喜悦。 二、教材地位和作用： 新课标以培养提升学生的信息素养为核心目标，以信息的获取、加工、管理、表达、交流为主线进行标准的描述。所以根据以上的分析及课标要求，我制定了以下教学目标。 三、教学目标： 知识与技能： 1.学会新建和插入幻灯片。 2.学会播放幻灯片。 3.掌握制作幻灯片的步骤。 过程与方法： 1.培养学生良好的使用电脑的习惯。 2.通过学生自主探究学习，能制作一个简单的演示文稿，并保存。 情感态度与价值观： 1.体验多媒体作品的魅力，激发学习信息技术学科的兴趣。 2.领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“讲奉献，负责任”的社会意识。 四、教学重难点 教学重点： 新建和插入幻灯片。 教学难点：

掌握制作幻灯片的步骤。 五、教法： 将课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力，努力营造独立自主的学习空间，落实学生的主体地位，促进学生的自主学习和探究。本节课我采用了“创设情境法”、“任务驱动法”、“协作学习法”、“赏识教育法”等教学方法，努力构建探索型的教学模式。 六、学法： 由于学生已经初步掌握了一定的文字编辑能力，为本课打下基础。再加上新课改强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。让学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。所以，我设计的学法是“接受任务——思考讨论——合作互评”。 七、教学过程： 根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合学生的实际认知水平和生活情感，设计教学流程如下： 1、创设情景，揭示课题 本课以我的老师为主线，在活动中学习幻灯片制作的方法。我以老师上课用的课件为引子，使学生有了一种想要学好本节课的兴趣。进而引入新课，揭示课题。 2、协作探究、因势利导 在教学幻灯片制作的方法时，学生进行协作探究学习，教者巡视指导，进行及时辅导纠错。 3、课堂达标，学以致用 让学生把自己学到的知识进行实践，真正达到学以致用，进而了解学生的学情，对重难点内容再进行学习归纳，使本节课真正发挥实效。 4、课堂小结，课外延伸 课堂小结本节课所学的内容和要点。课外延伸到用所学的知识教给自己的亲朋好友，已达到学以致用的目的。 八、教学评价 1、本节课对学生的评价主要采取了教师和学生互动的方式，通过这种方式达到了教学信息的及时反馈。 2、本节课以学生的自主探究为中心，充分调动了学生学习的积极性，学生勤于动手，敢于创新。

制作简单演示文稿教案

制作简单演示文稿教案 教学目标： 【知识目标】：学会利用PowerPoint制作多媒体作品的首页；熟练掌握PowerPoint 的基本操作 【能力目标】：通过学生自主探究学习，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力 【情感与价值目标】：体验多媒体作品的魅力，激发学习信息技术学科的兴趣；领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“讲奉献，负责任”的社会意识 重点：多媒体素材的插入与编辑 难点：母版的作用及制作 教学准备：极域电子教室教学软件、多媒体教室、网页课件、“雷锋精神永放光芒”.PPT 教学过程： （一）创设情境、引出课题（6分钟） 教师：每年三月份全国上下都会组织轰轰烈烈的“学雷锋”活动，请问同学们参与了吗？ 生：（很多同学都会回答：参与了） 教师：请同学们来说一说我们要学习雷锋的哪些闪光精神呢？（可以找同学起来回答）， 生：无私奉献的精神、乐于帮助他人的精神、“钉子”精神、艰苦朴素的精神等同学回答完毕后， 教师总结并播放演示文稿《雷锋精神永放光芒》 播放完毕后，提问：你们的介绍和老师的介绍哪一个更直观、生动些？ 生：老师的。 教师：那你们知道这部作品是怎么完成的呢？ 生：通过多媒体制作软件PowerPoint完成的。 教师：是呀，多媒体演示文稿就是利用信息技术将文字、图片、声音、视频、动画等统一组合为一起，从而更加直观、生动地说明事物。老师可以把课堂上的教学内容做成演示文稿来为学生做更加精彩的讲解；学生可以把自已的探究学习报告做成演示文稿播放给同学们观看；企业可以把产品的相关介绍做成演示文稿来作展示说明。 今天我们就以“宣传雷锋精神”为主题，制作多媒体作品的首页。 （二）分析作品、布置任务（3分钟） 教师：展示《雷锋精神永放光芒》作品的首页，学生在欣赏的过程中仔细观察，并分析首页中使用到了哪些对象元素？ 学生：讨论回答，有图片、艺术字、背景音乐、母版等对象元素。 教师：今天，我们利用老师网页课件中提供的素材，也可在INTER网上查找，两人一小组制作《雷锋精神》.PPT的首页。 （三）围绕主题、实践演练（20分钟） 1、插入幻灯片、设制母版 学生：参照网页课件操作步骤，启动PowerPoint――新建幻灯片―――“格式”菜单―――幻灯片版式―――空白版式（便于自由创作）；并单击“格式” 菜单――“幻灯片设计”―――选择“SLIT模板”

制作PPT课件的常识及步骤

制作PＰＴ课件的常识及步骤 ppt基础知识及使用技巧 ＰowｅｒPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考 . 一、PPＴ的启动和退出 １、打开方法: 方法一:单击桌面“开始"按钮,选择“程序”→“Microsoft Ｏffｉce"→“Mｉcｒoｓofｔ Offｉce PowerPｏｉnt２０03”．这是一种标准的启动方法。 方法二:双击桌面快捷方式图标“MｉｃrosoftＯffice PowerPｏint 。。.。"。这是一种快速的启动方法。 2、退出方法: 方法一:单击窗口右上角的“× "． 方法二：关闭所有演示文稿并退出PＰT 单击菜单“文件”→“退出＂。 二、幻灯片版式的选择 在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式，进行自由的创作. 三、有关幻灯片的各种操作 应用PPT进行设计的简单过程是：首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。 幻灯片在PＰT设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯片浏览视图”下进行．下面以“普通视图”为例，介绍有关幻灯片的各种操作.在“普通视图”下，ＰPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”，其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。 1、幻灯片的选择 有许多操作的前提都要求先选择幻灯片,对幻灯片的选择包括单选(选择一张幻灯片)和多选（同时选择多张幻灯片），其中多选又包括连续多选(相邻的多张幻灯片）和非连续多选(不相邻的多张幻灯片),操作方法如下： (１) 单选:单击需要选定的幻灯片缩略图(如上图：左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图），缩略图出现蓝色框线，该幻灯片被称作“当前幻灯片”。 (2)连续多选:先单击相邻多张幻灯片的第一张,然后按住Ｓhift键，单击最后一张。 (3)非连续多选:先单击某张幻灯片，然后按住Ctrl键,单击需要选择的幻灯片。 ２、幻灯片的插入 在设计过程中感到幻灯片不够用时,就需要插入幻灯片。插入幻灯片有四种方法,分别是: 方法一：先选择某张幻灯片，然后单击菜单“插入＂→“新幻灯片”，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片. 方法二：先选择某张幻灯片,然后单击格式工具栏的“新幻灯片”按钮,当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片． 方法三：右击某张幻灯片，然后选择弹出菜单中的“新幻灯片"项,该张幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。 方法四:先选择某张幻灯片，然后按“回车”键，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。

制作简单演示文稿--教案

制作简单的演示文稿 教学目标： 知识目标：学会利用PowerPoint制作简单的演示文稿；掌握PowerPoint的基本操作 能力目标：通过学生自主探究学习，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力情感目标：体验多媒体作品的魅力，激发学生学习信息技术学科的兴趣；领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“爱探索，勤动手”的主动学习意识重点：新建和插入幻灯片 难点：掌握制作幻灯片的步骤 教学准备：多媒体教室、计算机、课件 教学过程： （一）情景引入，揭示课题 1、同学们，你们喜欢动物吗？能不能给大家介绍下呢？（学生回答，发现用语言无 法直观的展示给小伙伴，引起大家的思考。） 2、教师通过大屏幕展示国宝大熊猫的演示文稿，让大家说一下演示文稿和语言叙述 比较下有什么不同？ 3、大家想不想学？我们一起来学习吧，揭示主题 ------ 用PowerPoi nt制 作简单的演示文稿。 设计意图：通过提问、介绍、展示，让学生了解PowerPoint的优点，激发学生学习的兴趣，引出课题。 （二）探究学习，动脑动手 1、认识PowerPoint 窗口 向学生展示PowerPoint的窗口，并讲授PowerPoint各部分的名称和 作用。 大家思考下PowerPoint窗口和word窗口有什么区别？学生自主探究 PowerPoint窗口中工具栏每个按钮的名称。 设计意图：通过讲授让学生了解PowerPoi nt的相关知识，对比加深学生对PowerPoi nt的认识，自主探究提高学生自学能力。 2、新建演示文稿 大家启动PowerPoint有什么发现？ 有没有其他方法呢？大家找一下，看能找到吗？小结新建演示文稿的两种方 法。 学生根据已有知识，自己动手编辑幻灯片视图，并让同学展示自己 的成果（向大家介绍小知识——占位符）。设计意图： 观察与探究相联系，提高学生动脑动手的能力。 3、插入新的幻灯片 提问，大家有什么发现没？大家觉得一张幻灯片能不能把你的东西展示给大 家？那应该怎么办呢？ 向大家展示如何添加新的幻灯片，如何给选择合适的幻灯片版式。学生自主 完成第二张幻灯片的内容编辑 设计意图：通过观察发现问题，解决问题，提高学生的观察力。自主编辑和合作学习提高学生的操作水平。

(新)如何提高软件项目产品质量

如何提高软件项目产品质量 导读：本文针对提高软件质量的方法来进行讨论。要提高产品质量就是要提高产品的用户满意度。这是一个系统的工程，涵盖了产品设计，产品开发的所有阶段和方方面面。 在考虑如何提高产品质量前，我们需要明白什么是产品的质量，对于很多从事软件开发或者互联网开发的工程师或者项目经理来说，第一反应估计应该是：“产品的质量就是产品的缺陷率”。其实真正的产品质量应该和用户满意度画上等号。考量一个产品是否满足质量要求应该就是考量的一个产品是否满足用户的要求，当然这里的用户是一个逻辑的概念，指产品的典型目标用户。要提高产品质量就是要提高产品的用户满意度。这是一个系统的工程，涵盖了产品设计，产品开发的所有阶段和方方面面。 一、提高软件的质量是规划出来的，而不是测试出来 个人认为，项目的计划阶段已经决定了软件的质量。很多项目人员和项目经理一直对做软件的开发计划异常的不理解，认为在软件的过程种各种风险发生的可能太大，计划永远都跟不上变化。而我认为，这里的软件开发计划并不仅仅是一个时间计划。而是让项目经历在计划的过程种综合考虑项目的实施的各个方面，包括范围，进度，质量，风险等，从而形成一份包括进度计划，质量保证计划和风险计划的项目管理计划。在这里根据项目的情况，这些计划可以不以书面的形式来进行体现。然而项目经理一定要经过充分的思考和规划。 为保证软件产品的质量，项目经理在这个阶段要考虑的因素包括但不限于如下各个方面 1、定义项目的质量目标，这些指标包括功能指标，性能指标等等。项目也可以根据公司的情况为各个研发活动定义质量目标。比如设计阶段的Bug检出率等等。质量目标是基于，质量保证活动都要依据目标进行建设。 2、项目采用的软件开发流程。采用什么样的流程取决了公司的标准流程和裁剪规范以及软件项目的难以程度。在这个研发活动中项目经理需要根据自己的经验判断项目需要的质量保证过程。比如是否需要引入单元测试，是否需要测试用例等等。 3、项目的三要素的平衡，我们之前说过，产品的质量=产品的用户满意度。所以对不同的产品用户的满意度是不同的，比如电信产品的质量要求和互联网产品的质量要求是不同的，项目经理需要能够根据产品的用户满意素来决定在项目的三要素之间来进行平衡。 4、项目的质量保证计划，这个研发活动应该是SQA的职责，但是很多企业都没有设立这个职位，在没有这个职位的时候，默认应该由项目经理来承担这个职责。项目经理要根据之前定义的项目目标来定义质量保证活动和质量保证计划。项目质量保证计划需要依据项目定义的软件开发流程，是对软件开发流程种质量活动的更详细的定义。 不管你采用的CMM还是敏捷的软件开发，以上活动都需要进行，只不过进行的复杂程度和研发活动的交付不同罢了，最基本的要求是项目经理要在自己的脑子里面考虑过以上事情。 从管理上来说“软件的质量是规划出来的，而不是测试出来”讲的是流程。决定软件产品质量的另外一个关键要素是人。这里的人包括了技能这个要素。在网络上关于CMM和敏捷开发的讨论层出不穷，基于我对它们的极端的理解。CMM强调的是流程。流程为王。而敏捷开发更多的是强调人的作用。当然这是一个极端的理解，它们的区别主要体现在侧重点的不同上。 二、产品是人做到的，所以产品的质量完全取决于产品的开发人员 然而对人的管理是一门艺术，要远复杂与一切流程和规范。所以这部分技巧的整理是一个难题，有点只可意会不可言传的味道。再这里我只能做一个粗层次的介绍 1、建立团队文化 建立团队文化非常的重要，因为重要所以也比较难以建立。你要提高产品的质量，首先要在您的团队里面建立一种负责任的团队文化，这只是其中一点，也是最重要的一点。 2、提高团队的技能，建立学习型组织

软件产品质量保证

在考虑如何提高产品质量前，我们需要明白什么是产品的质量，对于很多从事软件开发或者互联网开发的工程师或者项目经理来说，第一反应估计应该是：“产品的质量就是产品的缺陷率“。这也无可厚非，这帮哥们都让绩效考核、KPI 跟折腾的。其实真正的产品质量应该和用户满意度画上等号。考量一个产品是否满足质量要求应该就是考量的一个产品是否满足用户的要求，当然这里的用户是一个逻辑的概念，指产品的典型目标用户。 所以要提高产品质量就是要提高产品的用户满意度。这是一个系统的工程，涵盖了产品设计，产品开发的所有阶段和方方面面。基于时间和篇幅的考虑，本文只想对软件本身的质量来进行讨论。 一：软件的质量是规划出来的，而不是测试出来 个人认为，项目的计划阶段已经决定了软件的质量。很多项目人员和项目经理一直对做软件的开发计划异常的不理解，认为在软件的过程种各种风险发生的可能太大，计划永远都跟不上变化。而我认为，这里的软件开发计划并不仅仅是一个时间计划。而是让项目经历在计划的过程种综合考虑项目的实施的各个方面，包括范围，进度，质量，风险等，从而形成一份包括进度计划，质量保证计划和风险计划的项目管理计划。在这里根据项目的情况，这些计划可以不以书面的形式来进行体现。然而项目经理一定要经过充分的思考和规划。 为保证软件产品的质量，项目经理在这个阶段要考虑的因素包括但不限于如下各个方面 1：定义项目的质量目标，这些指标包括功能指标，性能指标等等。项目也可以根据公司的情况为各个研发活动定义质量目标。比如设计阶段的Bug检出率等等。质量目标是基于，质量保证活动都要依据目标进行建设。 2：项目采用的软件开发流程。采用什么样的流程取决了公司的标准流程和裁剪规范以及软件项目的难以程度。在这个研发活动中项目经理需要根据自己的经验判断项目需要的质量保证过程。比如是否需要引入单元测试，是否需要测试用例等等。 3：项目的三要素的平衡，我们之前说过，产品的质量=产品的用户满意度。所以对不同的产品用户的满意度是不同的，比如电信产品的质量要求和互联网产品的质量要求是不同的，项目经理需要能够根据产品的用户满意素来决定在项目的三要素之间来进行平衡。 4：项目的质量保证计划，这个研发活动应该是SQA的职责，但是很多企业都没有设立这个职位，在没有这个职位的时候，默认应该由项目经理来承担这个职责。项目经理要根据之前定义的项目目标来定义质量保证活动和质量保证计划。项目质量保证计划需要依据项目定义的软件开发流程，是对软件开发流程种质量活动的更详细的定义。

制作幻灯片的简单教程

如何制作幻灯片 第一章文件操作 本章介绍以下内容： 1 Powerpoint2003简介 2 Powerpoint2003的启动和退出及其界面 3 新建文件 4 打开文件 5 保存文件 6 关闭文件 今天我们学习OFFICE办公软件其中的一个组件——Powerpoint。Powerpoint2003是最常用的演示文稿的制作软件，它的主要功能就是幻灯片制作，可以应用于教学、产品展示、计划展示等等这些地方。 在Powerpoint2003中，演示文稿和幻灯片这两个概念是有区别的，运用Powerpoint做出来的东西就叫演示文稿，它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫灯片，每张灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。 Powerpoint2003的启动和退出 在创建演示文稿之前，首先要熟悉Powerpoint2003应用程序的启动及退出方法。Powerpoint2003的启动和退出方法与Word2003的方法基本相同。 1.1Powerpoint2003应用程序 1.从开始菜单来启动Powerpoint2003应用程序 l 单击任务栏上的按钮。 l 在弹出的开始菜单中执行程序/Microsoft Office/ Microsoft Office Powerpoint2003命令，即可启动Powerpoint2003。 2.通过快捷方式启动Powerpoint2003 双击桌面上的Microsoft Office Powerpoint2003快捷图标， 即可启动Powerpoint2003。 注意：如果在安装Office2003时，勾选了“在桌面上创建快捷方式”选项的话，那么在安装完毕后，桌面上自动出现Microsoft Office Powerpoint2003图标，双击它即可启动Powerpoint2003。