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最新广西中考语文第5讲文学常识与名著阅读复习检测

第5讲文学常识与名著阅读

一、文学常识

1.(2015·梧州)下列关于文化文学常识的表述有误的一项是( B )

A．在古代，山的北面江河的南面叫阴，山的南面江河的北面叫阳。

B．《岳阳楼记》的作者范仲淹，北宋著名文学家，是“唐宋八大家”之一。

C．我国古代的史书有不同的体例。《史记》是纪传体，《资治通鉴》《左传》是编年体，《战国策》是国别体。

D．《威尼斯商人》是英国著名戏剧大师莎士比亚的一部喜剧作品，文中的夏洛克是外国文学作品中“四大吝啬鬼”之一。

（解析：B项范仲淹不是“唐宋八大家”之一。）

2.(2015·百色)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( A )

A．西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。

B．书塾就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。

C．我国古时候，山的北面和江河的南面叫作阴，山的南面和江河的北面叫作阳。

D．法国作家都德《最后一课》，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后，师生上最后一节法语课的情形。

（解析：A项《史记》是一部“纪传体”通史，而不是编年体。）

3.(2015·崇左)下列文学常识表述不正确的一项是( B )

A．《论语》共20篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一。

B．《资治通鉴》是西汉司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。

C．美国女作家海伦·凯勒身残志坚，一生写了十几部作品，其代表作是《假如给我三天光明》。

D．《五猖会》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，短文描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。

（解析：B项司马光是北宋人，而不是西汉的。）

4.(2015·来宾)下列有关文化、文学常识的表述，不正确的一项是( A )

A．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄，如用“垂髫”来指小女孩。

B．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C．《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，其环境描写富有诗意，充满水乡气息。

D．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金所写，他的诗有《自由颂》《致大海》等。

（解析： A项“垂髫”泛指“小孩”，而不是“小女孩”，见陶渊明《桃花源记》“黄发垂髫，并怡然自乐”。）

二、名著阅读

5.(2015·南宁)下列关于文学名著表述有误的一项是( C )

A．“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”。《童年》中阿廖沙

捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。

B.老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动利落，准确；看不出急促而

跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。

C.培根在《谈美》中列举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人

也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。

D.《简·爱》中出身低微的简·爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼

啸，急速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难做铺垫。

（解析：C项中培根是贵族立场和男权思想。）

6.（2016·百色)阅读下列这首诗，按要求将①-③横线上的内容补充完整。

成功的花

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

这是冰心《繁星》《春水》中的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。

7.（2016·贵港) 按括号提示填写一个恰当的成语。

《西游记》讲述了唐僧师徒四人，历尽千辛万苦，经历九九八十一难，到西天取经的故事，赞扬了他们不畏艰难和坚忍不拔坚持不懈（形容意志坚强）的可贵精神。

8.(2015·贵港) 《海底两万里》作品中的船长尼摩（填写人名）是一个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上

秘密建造了一艘名为诺第留斯号的潜艇。

9.(2015·梧州)名著阅读

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《五猖会》，所写内容是：父亲让我背书

10.(2015·来宾)名著阅读。

黛玉因晴雯不开门一事,错怪宝玉.心中怨气无处发泄。次日，黛玉又看到花落，勾起伤春愁思,就把残花落瓣掩埋起来,一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。

以上这段文字出自名著《红楼梦》，作者是曹雪芹，这个情节可概括为黛玉葬花。

11.(2015·百色)名著阅读

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来……走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。

（1）选文中的“他”指的是谁？

祥子

（2）简要分析选文景物描写的作用。

烘托（衬托）出祥子在烈日下拉车的艰辛（环境的恶劣）。

12.(2015·崇左) 从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

人物：

主要事迹和品格：

示例：（人物）保尔?柯察金（主要事迹和品格）1927年，保尔这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，终于用生命写成了小说《在暴风雨中诞生》！保尔这种自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志永远值得我们学习。

一、文学常识

1.(2016·德州)下列说法有误的一项是（ D ）

A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。 B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”

出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。

C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”

指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。

D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。

（解析：D项“更定”指初更以后．晚上八点左右。）

2.(2016·滨州)下列说法完全正确的一项是（ C ）

A．辛弃疾是宋代豪放派词人，他在《江城子·密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。

B．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体；“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。

C．契诃夫是俄国作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠。他文笔犀利，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

D．《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。

（解析：A项《江城子·密州出猎》的作者是苏轼；B项“说”是古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理的一种文体；D项《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。）

3.(2016·黄冈)下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ B ）

A．鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

B．古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役，这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。

C．“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

D．中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。

（解析：B项三次战役的先后顺序错了，胜方指挥官也有错误。“夷陵之战、赤壁之战、官渡之战”应为“官渡之战、赤壁之战、夷陵之战”，这三大战役的胜方指挥官分别是曹操、周瑜、陆逊。）

4.(2016·重庆A)下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ D ）

A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。

B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。

C.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。

（解析： D项《最后一课》是法国作家都德的作品。）

5.(2016·广安)下列说法正确的一项是（ B ）

A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。

B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”

的远大抱负，后者表达的是作者“与民同乐”的思想。

D．“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自儒家经典著作《大学》，它告诉了我们学思结合的道理。

（解析：A项《春秋》应为《大学》；C项前者表达的是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；D 项这句话出自儒家经典著作《论语》。）

二、名著阅读

6.(2016·贵阳)下列关于名著的表述完全正确的一项是（ D ）

A.《水浒》中，宋江绰号“拼命三郎”，和他相关的故事情节有“三打祝家庄”“私放晁天王”“误入白

虎堂”等。

B.《格列佛游记》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人

国。

C.《简·爱》中，为了试探简·爱的心思，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，并邀请简·爱参加这

场婚礼。

D.“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教

导。

（解析：A项宋江的绰号是“黑宋江、孝义黑三郎、及时雨、呼保义”，“拼命三郎”是石秀的绰号；“误入白虎堂”的是林冲；B项“箱子”是大人国给他造的房子，箱子被老鹰叼走后，就掉进了大海,后来被一艘船救起，格列佛也回到了英国；C项“邀请简·爱参加这场婚礼”错，是“要简·爱离开”。）7.（2016·杭州）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。

经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。末明初小说家施耐庵在《水浒传》中，讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事，使人酣畅淋漓；现代作家鲁迅在《孔乙己》中，塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象，令人唏嘘感慨；英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中，设计了鲍西亚和吝啬鬼夏洛克（人名）斗智斗勇的情节，让人拍案叫绝。

8.（2016·长沙）名著阅读。

（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的火眼金睛；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用足智多谋的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，格列佛（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。

（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友林冲（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙（人名）敏感而孤独的心。

9.（2016?湖州）书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。

《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》

示例：《朝花夕拾》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深

情赞美，这是“夕拾”。《钢铁是怎样炼成的》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。书名中“钢铁”比喻保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨练。

一、文学常识

1.（2016·岑溪一模)下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（ A ）

A．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄:“总角”泛指童年；“豆蔻”指十三四岁的少女；“冠”表示男子已年满十八岁。

B.《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的

“武圣”，这位英雄就是关羽。

C．奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。

D. 现代著名作家冰心在散文诗《荷叶·母亲》中借助“荷叶”这一意象来表达母爱的主题。

（解析： A项“冠”表示男子已年满二十岁。）

2.(2016·贵港五模)下列文学常识表述有误的一项是（ A ）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“赋、比、兴”三个部分。

B．《谈生命》是我国现代著名女作家冰心的作品，著有诗集《繁星》《春水》。

C．《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。

D．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。

（解析：A项《诗经》分为“风、雅、颂”三个部分，“赋、比、兴”是《诗经》的三种表现手法。）

3.(2017·预测)下列文学常识表述不正确的一项是（ B ）

A. 陶渊明的《桃花源记》为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安

居乐业的理想社会。

B.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。宋神宗认为它“鉴于往事，有资于治道”，于

是以此定名。

C.《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄，表

达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。

D. 重阳节也叫登高节、老人节，是汉族传统节日，其节日习俗一般有登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒

等。

（解析： B项《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部“编年体”通史。）

4.（2017·预测）选出下列说法中有误的一项（ A ）

A．《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。我们还学过他的古诗《夜雨寄北》《秋词》等。

B．吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。

C．在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。

D．安徒生是丹麦著名童话作家，他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等大量优秀的童话作品。

（解析： A项《夜雨寄北》是李商隐的诗。）

5.(2017·预测)下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（ B ）

A．花中四君子：梅、兰、竹、菊。文人四友：琴、棋、书、画。文房四宝：笔、墨、纸、砚。桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁都是第一。

B．孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

C.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱隋，反映了资本主义早

期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。

D．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。

（解析：故乡》《社戏》是小说，不是散文；《背影》是朱自清的散文，不是鲁迅的文章。）

二、名著阅读

6.(2017·预测)下列对名著内容描述不正确的一项是（ D ）

A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一不是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

B．《红楼梦》是明代小说家吴承恩所著。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

C．《童年》中，母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来，父亲得病死了，刚生下来的小弟弟也夭折了。

母亲回到娘家后，舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷。

D．《西游记》中孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招

安，封悟空为“弼马温”。

（解析：《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著。）

7.(2017·预测) 下列对名著内容描述不正确的一项是（ B ）

A．“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“黑旋风”李逵是《水

浒传》中的六大重要人物。

B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后

苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他

要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。

D.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。全

集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。

（解析：应该是“《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索”。）

8.(2017·预测) 下列对名著内容描述不正确的一项是（ B ）

A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。

B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。

C．《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

D．《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。如《农夫和蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象等。

（解析：《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的不幸遭遇分不开的。）

（一）《繁星》《春水》

1.阅读下面两首诗，完成题目。

A．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

B．小松树！容我伴你去，山上的白云深了！

上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家冰心（谢婉莹）。她最有名的两部诗集是《繁星》和《春水》。母爱、童真和对自然的赞美是这些诗集的主题歌。

2．读下面的小诗，回答后面的问题。

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

这首小诗的作者是冰心（谢婉莹），告诉了我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗的道理。

（二）《伊索寓言》

1．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊

索寓言》。

2. (2016·厦门)写出以下这则寓言的出处，并根据内容写出它的寓意。

冬天。蚂蚁忙着翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蝉在夏天尽情歌唱，没有储存事物。蚂蚁说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”

《蚂蚁和蝉》：好逸恶劳是没有好下场的；要享受生活，但必须以充足的物质为前提保障。

3．阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。

农夫与他的儿子们

有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。

示例：①勤劳能致富；②父亲临终前善意的谎言，使儿子们有了意外的收获；③教育要有方法；④不要依赖别人，

要用自己的双手去耕耘。

（三）《童年》

1. (2016·安顺)《童年》讲述的是（主人公）阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。他在艰难困苦、令

人室息的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直或充满爱心的人。

2.(2016·南平)阅读下面选段，完成填空。（4分）

他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。她躲也不躲，说：“打吧！打吧！打吧！”我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。她吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发……

（1）材料中的“她”是外祖母，“我”是阿廖沙。

（2）“我”是如何报复节选中的“他”？请简要概括。

外祖父殴打外祖母，打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮，我为了替外祖母报仇，把外祖父的宝贝圣象剪了。

3.（2016·连云港）《童年》中“好事情”两次流泪各是在什么场合？流泪的原因分别是什么？

第一次流泪在外祖母家厨房的晚会上；原因是“好事情”被外祖母讲的俄罗斯童话故事（关于伊凡勇士和米龙隐士的故事）感动。第二次流泪是在“好事情”要搬家，与理解他的阿廖沙分别，心中难过不舍。

5.(2017·预测)名著导读。

她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。她讲童话故事的

时候，声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种

使我振奋的力量。她说话像唱歌似的，越说越流畅。听她说话使人格外愉悦。每次听她讲完，我总是要求：“再讲

一个！”“好吧，阿廖沙”。她总是痛快地答应了……

（1）以上文段是选自高尔基(作者)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，选段中的“她”是指外祖母。

（2）从上面语段看，“她”在平时经常给“我”做的一件事是什么？这对“我”产生了哪些影响？

讲故事。她通过讲故事照亮了“我”敏感而孤独的心，使我内心愉悦；故事中正义而勇敢的人物形象和“她”对世界无私的爱丰富了“我”，使“我”内心充满了坚强的力量以应付困苦的生活；她讲出的许多动听的童话故事，使“我”从小就产生了对文学的兴趣。

6.(2017·预测)阅读下面名著选段，回答问题。

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”

（1）这段文字选自世界文学名著《童年》，作者是高尔基；选文中“我”的名字叫阿廖沙。

（2）结合小说内容说说“我”捡旧货帮外祖母挣钱的原因。

因为外祖父和外祖母分家了，他把外祖母的财物都拿走了。

（3）在“我”成长的历程中，除了外祖母，还有许多人给予了“我”力量与支持，请你列举出其中的两个人物。

示例：格里戈里、小茨冈或知识分子“好事情”等。

（四）《昆虫记》

1．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。

2．鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，小甲虫为后代作出无私的奉献；还有精明英勇的塔兰图拉毒蛛和善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂，不得不赞叹多么可爱的小生灵。

3.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

示例一：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美、生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。示例二：法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫日常生活习性、特征的描述中体现出对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

（五）《朝花夕拾》

1.阅读下面的文字，回答问题。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《五猖会》，所写内容是：父亲让“我”背书。

2.名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集。其中《阿长与<山海经>》记述了一位既恪守烦琐的封建规矩和礼节，又热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故事；《藤野先生》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己真挚友好的感情；《范爱农》是一篇追怀亡友的散文，同时也对海外的生活和辛亥革命风云进行了生动描绘。

3.名著阅读。

(1)《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《山海

经》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《鉴略》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《天演论》。

(2)“东京也无非是这样”，鲁迅在《藤野先生》中发出这样的感叹，一个“也”字，体现他本来抱

着希望而来，却发现东京的清国留学生不思进取。作者在《朝花夕拾》的哪篇文章中，描写了清朝的洋学堂乌烟瘴气？又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不彻底？

《琐记》《范爱农》

（六）《骆驼祥子》

1.(2016·黔南州)名著阅读。

他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。

“他”是小说《骆驼祥子》中的主人公，该小说的作者是老舍。

2.（2016·莆田）“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇是那么红，都使他觉得一种新

的刺激。她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。”这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”

是虎妞。（人名）

3.(2016·岑溪一模)名著阅读。

他的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。

这段文字出自名著《骆驼祥子》，文段中的“他”是指祥子，“他”“几乎要哭出来”的原因是祥子买上了自己的第一辆车，高兴得要哭。

4. (2017·预测)名著阅读。

他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。

选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他”老实，健壮，朴实，坚忍，充满生气，自尊好强，吃苦耐劳(填形象特点)，令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃((填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。

5.（2017·预测）阅读下面的文字，回答问题。

祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个心眼儿的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

（1）上面这段文字节选自《骆驼祥子》，其作者是老舍（舒庆春）（人名），文段讲的是主人公第一次买车的经历。

（2）祥子的这辆车是怎样失去的？

祥子为了多赚一点儿钱冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。

（七）《钢铁是怎样炼成的》

1.名著阅读。

“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”

“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？

保尔·柯察金；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。

2.(2017·预测) 阅读下面的文字，回答问题。

现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了珍视并请：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的

问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？

（1）上面这段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，文中的“他”指的是保尔·柯察金（全名）。

（2）后来“他”又遇到了怎样可拍的事情？“他”是怎样面对这些事情的？

全身瘫痪，双目失明。用顽强的革命意志与病魔作不懈的斗争，坚持读书学习，拿起手中的笔，积极投身到文学战线上，写成了《在暴风雨中诞生的》一书，鼓舞了无数青年。

3．(2017·预测)阅读下面文字，回答问题。

出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天更明显了。他觉得，如果他的著作遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，使你的生命变得有用，你尽了一切努力了吗？”

他每次的回答都是：“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”

（1）这里的“他”指保尔(保尔·柯察金)，“他的著作”是《暴风雨所诞生的(或暴风雨的儿女)》。

（2）从他这里的内心冲突和书中所描写的“他”的经历中，你觉得英雄是怎样产生的？

一是经受艰苦考验(如保尔四次面临死亡威胁，忍受丧失正常工作能力的痛苦等)；二是具备崇高的理想和强大的内心(如这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我)；三是“尽一切努力”的坚忍不拔。

（八）《海底两万里》

1.(2016·安徽) 《海底两万里》是一部出色的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没开始，到诺第留斯号

（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长尼摩（人名）究竟是什么人？

2．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。该小说主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。其中主要人物有：生物学家阿龙纳斯、尼摩船长、仆人康塞尔和一个捕鲸手。(写出两个即可)

（九）《名人传》

1.（2016·滨州）《名人传》的作者是罗曼·罗兰，小说中的贝多芬，米开朗琪罗、列夫托尔斯泰虽然事业

不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但他们都是经历了超越常人的磨难之后才成为各自领域里的伟人的。

2．（2016·河池）名著阅读

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。

（1）此语段是《名人传》中对贝多芬（人物）的描写，作者是罗曼·罗兰。

（2）文段选自的作品突出表现了“他”“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神的精神。

3．名著阅读。

“他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”

（1）选文出自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的人生故事。

（2）请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。

①他们都经历了苦难和坎坷的一生；②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；③都创造了不朽的杰作。

4．(2017·预测)名著阅读。

【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。

【乙】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。

（1）上面两段人物肖像分别刻画的是米开朗琪罗和贝多芬。语段出自20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品《名人传》。

（2）请概述其中一位名人的一个典型事例。

示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

（十）《水浒传》

1．(2016·安徽)运用课外阅读积累的知识，完成题目。

向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”

便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来把草厅门拽上。

出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。

以上文段出自《水浒传》，描写的人物是林冲（人名）。

2. (2016·福州)阅读名著片段，回答问题。

万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊……

这首《临江仙》赞美的是梁山好汉吴用，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在使时迁盗盔（巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、智取大名府）、智取文安县等。

3.(2016·张家界) 名著阅读。

他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！”

这段文字出自古典名著《水浒》（或《水浒传》）；在名著中这个人物的，主要性格特征是：见义勇为（或嫉恶如仇）；请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事：拳打镇关西、大闹野猪林（大闹桃花村、二龙山落草）。

4.（2016·苏州）根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。

原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。

（1）“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？

吴用（智多星、智多星吴用）

（2）请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。

示例：让禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志。

走大路，趁早凉赶路，中午热时休息，走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。

5．(2017·预测) 阅读名著片段，回答问题。

独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道:“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。……去那白粉壁上挥毫便写道: 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是: 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫! 宋江写罢诗，又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回。

（1）本选段节选自古典名著《水浒传》，请用一句话概括本段主要内容。

浔阳楼宋江题反诗。

（2）请结合选段内容，分析宋江的性格特点。

仗义，喜欢结交江湖好汉；有满腔抱负；同时也有反叛的一面。

6.(2017·预测)阅读《水浒传》片段，按要求完成题目。

【甲】A寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒

开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。

【乙】B闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人

了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧，径奔宋江。

(1)A、B俩都是坚决反对招安的将领，他们分别是鲁智深、李逵。

(2)片段通过语言、动作和心理描写，把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。请分析两人性格的异同。

相同点：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。不同点：鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单、直爽率真。

（十一）《西游记》

1.（2016·泉州）阅读下面文段，回答问题。

他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。

（《西游记》第十一回）（1）请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。

泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀，泾河龙就到地府状告太宗。

（2）推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？

玄奘誓死去西天取回真经

2．(2016·淮安) 名著阅读。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”

（节选自《西游记》第三十一回）

（1）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？

石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称“美猴王”。

（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。

激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。

3.（2016·连云港）《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。

第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府，玉帝本意派将降服，太白金星进言招安，结果是授孙悟空弼马温，管理御马。第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星又献安抚之计，结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。

4.(2016·南宁模拟)阅读下面文字，完成填空。

佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”

（1）这段文字选自我国古典神话小说《西游记》。孙悟空是《西游记》的中心人物，他的故事分为两个阶段：第一阶段是从花果山称王到大闹天宫，主要表现他反抗神权、追求自由的叛逆的性格；第二

阶段是护卫唐僧西天取经，集中表现他不畏艰难险阻，征服邪恶势力的斗争精神。这段文字所写内容属于故事的第一阶段。（4分）

（2）这段文字中，如来佛祖与孙悟空打赌的赢家是如来佛祖。人们根据这个情节提炼了一条熟语在生活中广泛运用，这条熟语是孙悟空逃不出如来佛祖的手心。

5．(2017·预测)阅读下列名著选段，完成后面的题目。

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇熄火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”

行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”

（1）选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是：①扇息火焰山过去；②使这方依时收种，得安生。

（2）结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。

①说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家”。②自信、乐观、不惧艰险：老者

提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。③关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。④本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。

（3）联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。

一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。

（十二）《三国演义》

1．《三国演义》的主要人物中被称为“三绝”的分别是“奸绝”曹操、“智绝”诸葛亮、“义绝”关羽。

你认为小说中最能说明“义绝”中“义”的故事情节是“千里走单骑”。

2．名著阅读。

关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

为关羽斟酒壮行的人是曹操。请用简洁的语言概括这一故事：（关羽）温酒斩华雄(不超过七个字)。3．(2015·潍坊)名著阅读。

忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。”视其人，乃汝南程德枢也。答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫

小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见对答如流，尽皆失色。

(1)以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的诸葛亮舌战群儒(填写情节)。

(2)文中方框处略去的人是诸葛亮，孔明巧布八阵图（用奇兵草船借箭、七擒孟获）(填写事件)能够说明这个人是“君子之儒”。

4．(2016·预测)名著阅读。

A曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”B曰：“谁能当之？”A 以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B与A耳！”B闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。B乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”B 曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。A遂不疑B。

(1)此语段节选自《三国演义》。A指的是曹操，B指的是刘备。

(2)A邀请B“青梅煮酒论英雄”的意图是什么？

曹操故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

（十三）《红楼梦》

1．（2016·德州）名著阅读

贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”

上文中的甲指贾宝玉（人名），乙指王夫人（人名），丙指大观园。

2．贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。

3．在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题。

（1）图中的人物是林黛玉。

（2）选出符合该人物特点的选项：①③④⑥

①多愁善感②精明能干③才华横溢④体弱多病⑤狠毒泼辣⑥孤芳自赏⑦世故圆滑4．下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的三段判词，暗指三个女子的命运。请依次指出这三个女子是谁，并分别简述其身世与命运。

（1）才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

（2）勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

（3）子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。

示例：（1）贾探春：贾政与妾赵姨娘所生，贾府三小姐。因为庶出，等级观念特别强烈，抄检大观园

时尽力维护作为主子的威严。她志向高远，精明能干，面对贾府大厦将倾的危局，想用“兴利除弊”

的微小改革来挽救，但又身逢末世，“才”“志”不能得到充分发挥。最后远嫁他乡。（2）贾惜春：母亲早逝，父亲贾敬一味好道炼丹，没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格。抄检大观园时，咬牙撵走毫无过错的丫环入画，对别人的哀伤无动于衷。四大家族的没落命运，三个姐姐的不幸结局，使她产生了弃世的念头，后入栊翠庵为尼。（3）贾迎春：贾赦与妾所生的，贾府二小姐。懦弱怕事，任人欺侮。父亲贾赦欠了孙家五千两银子还不出，就把她嫁给孙家抵债。丈夫孙绍祖忘恩负义、险恶狠毒，迎春出嫁后不久就被虐待而死。

（十四）《傅雷家书》

1.傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？

示例：①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

2.名著阅读。

假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂、哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。

这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。

这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是

能调动听众的感情，使他们如醉如狂、哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马一样不动声色。

（十五）《格列佛游记》

1．《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历。

2．名著阅读。

皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。

上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。“这一次伟大冒险”是指独自下到海里把敌舰拖到本国港口(意近即可)。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却密谋弄瞎“我”的双眼(或欲慢慢折磨死“我”)，导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，辛辣的讽刺。

3．（2017·预测）阅读下面的文字，回答问题。

另外还有一种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的。皇帝把三根六英寸长的精美丝线放在桌上。一根蓝的，一根红的，还有一根绿的。这三根丝线是皇帝预备下的奖品，用来表示他对一些人的特殊恩典。这种典礼在皇宫大殿上举行，候选人员都要在这里比试和前面完全不同的技艺，在新、旧大陆的各个国家中我都没有见过类似的玩意儿。皇帝手里拿着一根棍子，和地面平行，候选人员一个个依次跑上前去，有时候跳过横杆，有时候在横杆下面来回爬几遍，这完全要看横杆上升或者下降的情形而定。有时候皇帝和首相各拿着木棍的一头。有时候也由首相一个人拿着木棍。谁表演得最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线。第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。他们都把这些丝线缠两道围在腰间。你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。

（1）这段文字选自长篇小说《格列佛游记》，作者是英国作家斯威夫特。

（2）上文记述的事件发生在传说中的哪个国家？主人公是怎样到达这个国家的？

小人国；格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列

佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。

4.（2017·预测）名著阅读。

天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。

但是皇帝给了我一份通知稍稍地使我安心下来，他说：他要下令给司法部正式赦我无罪。不过我却没有得到这份赦书。后来有人私下里告诉我：皇后非常痛恨我的行为，早就远远地搬到皇宫的另一边去了。她坚决不准修理这座寝宫，她再也不能住进去了。同时，她在心腹人面前发誓她一定要采取报复手段。

（1）以上文字出自小说名著《格列佛游记》，作者是英国的斯威夫特。

（2）文中写道：“我建了一件奇功”，请用简练的语言说说“我”到底在哪里(国家)，建了一份怎样的奇功呢？

在小人国(利里浦特国)，撒了一泡尿浇灭了皇宫的大火。

（十六）《简·爱》

1．（2016·临沂）名著阅读。

你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要”让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的！

以上这段话出自《简·爱》，作者是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公追求精神平等与真爱、坚强独立的性格特点。

2.(2016·福州)阅读名著片段，回答问题。

“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”

牧师抬起头来看着说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，放佛他脚下发生了地震似的……

——《简·爱》

这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是梅森，选段中“不可逾越的障碍”指的是罗切斯特已有的妻子。

3. (2016·齐齐哈尔) 名著阅读。

（1）《简·爱》的作者是英国的夏洛蒂·勃朗特，在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。

（2）从整部作品看，简·爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简·爱怎样的性格品质？

挫折与磨难：简爱自幼父母双亡；寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待；被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚；在桑菲尔德庄园当家庭教师时，赢得东家的尊敬和爱恋。不料在举行婚礼时却节外生枝，婚事受阻后离开自己所爱的人远走他乡。性格品质：勇敢坚强，有反抗精神。

有独立的人格和强烈的自尊。

4．(2017·预测)名著阅读。

真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的！

（1）以上文段中的“我”和“你”分别是谁？这番话是在哪个庄园说的？

简·爱和罗切斯特；桑菲尔德庄园。

（2）男主人公用什么方式试探女主人公，由此引出上述的独白？

罗切斯特编造即将同别人结婚的谎言，才引出了这段独白。

（十七）《安徒生童话》

1．走近《安徒生童话》。

小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。

上面语段出自丹麦(国籍)作家安徒生的童话名篇《海的女儿》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，用自己的声音（舌头）交换巫婆的药物，让巫婆把她变成了人，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了泡沫。

2．在安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和奶奶。

3．阅读下文，回答后面的问题。

他的灵魂飞翔了两百年，他的文字温暖了数代人的心。

初中语文文学常识大全

初中语文文学常识大全一、重要作家作品先秦时期 1，《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，是各地的歌谣。形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2，孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。 3，左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周，鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。 4，《曹刿论战》：《左传》里的精彩章节，记述了齐鲁长勺之战，叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式，表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5，《孟子》：孟子和弟子著，是儒家的经典著作之一。孟子（前372—前289）名轲、字子舆，战国时邹人。（今山东邹县）。是孔子以后的儒家代表，有“亚圣”之称，战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人，后世“孔孟”常并称。《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的大道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法，充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》，论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章，可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6，《公输》选自《墨子?公输》，《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，表现他“兼爱”“非攻”的主张。两汉时期 1，刘向：汉朝人。《战国策》是汉朝刘向所编，是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周，西周，秦国，齐国，赵国依次分国编写，是先秦历史散文成就最

初中文学常识汇总

6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》 7.《战国策》，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》 8.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。《陈涉世家》 9．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。 10．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》《龟虽寿》。 11．陶渊明，又名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋著名诗人，我国第一位田园诗人。《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》 12．《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。《三峡》 13．王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称"王右丞"，晚年醉心佛学，被称为“诗佛”，作品多有空灵之感，擅长书画，苏轼

赞之为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》《《送元二使安西》《竹里馆》 14．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人,后世尊为“诗仙”。其诗想象丰富，感情奔放，语言瑰丽活泼。《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 15.杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，后世尊为“诗圣”，曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"。他忧国忧民，人格高尚，作品风格沉郁顿挫。代表作为“三吏”“三别”。《江南逢李龟年》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《春望》《望岳》 16．白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。其诗反映人民疾苦，语言通俗易懂，作品收在《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》《观刈麦》。 17．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家，唐宋八大家之首。积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风。《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》《早春呈水部张十八员外》 18．柳宗元，字子厚，唐代文学家，唐宋八大家之一，和韩愈一起积极提倡古文运动。《小石潭记》 19．杜牧，字牧之，号樊川，晚唐诗人，与李商隐并称"小李杜"。《赤壁》《泊秦淮》 20．岑参，诗人，是写边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》

中考语文专项集训8名著导读与文学常识

中考语文专项集训：8名著导读与文学常识 1.我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是①、②、③、④_____________。（３分，任选三个作答） 2.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_________选拔官员的；他第四次出游，到_________（国名）。 3.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。示例三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：七擒：北拒：排八阵： 4.下面是新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一人，模仿示例，运用书中情节进行反驳。(2分) 《西游记》人物评价诗唐三奘，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位；（选自“新浪”某论坛）示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终从回了真经。何为懦夫！ 5.文化积累——文学常识填空。（3 分） ①“唐宋八大家”指韩愈、_______ _______、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家。 ②1918年发表在《新青年》上的第一篇白话小说是（人名）写的《》（作品名）。 ⑤安徒生是（国别）的童话作家，他笔下塑造了许多女孩形象，如：。 6.判断下面句子的正误，在句子后面的括号内打上“√”或“×”。（4分）（1）“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。（）（2）“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。（）

中考语文文学常识试题及答案

中考语文文学常识试题及答案导读： 1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( )。 2.按要求写出人物形象或文学作品。 (1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。 3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。 4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物( )之手。 5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的`战役，是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。 6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是( )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是( )。 7.请用下列两部古典名着人物的姓名或官名补全下面的回目。 (1)( )风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) (2)( )煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名着中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是( )，这部作品是《》。 9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄( )。 10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是： 12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。________、_________。 13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例：三顾——三顾茅庐六出——( ) 东和——( ) 收二川——( )

初中中考文学常识归纳

常识复习分类记忆中国古代作家〓——链接详情 1．《论语》十则——孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁同人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家思想的创始人。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 2．孟子，名轲，字子舆，战国时邹国人，是孔子以后的儒家大师。《孟子》是一部记录孟子及其弟子政冶、教育、哲学、伦理等思想观点和政治动力的书。名句：“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子、分孙丑》“富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈”出自《孟子·膝文公章下》。孟子说“大而化之谓圣”意思是说道理思想光大到能够随机变化的境界，就叫做圣人了。 3、《列子·汤问》作者列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。寓言故事《愚公移山》选于此书。“札（qi）人忧天”出自 4、庄子:《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人。战国时哲学家、思想家、文学家，道家学派主要代表人物。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。与老子并称为“道学之祖”。

是一部国别体史书。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，共3 3卷，共497篇。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。 ◆三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。其中，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷。记载了从魏文帝黄初元年（220年），到晋武帝太康元年（280年）六十年的历史。作者是西晋初的陈寿。陈寿（233—297年），字承祚，西晋巴西安汉（今四川南充北）人。他少好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时任观阁令史。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。入晋以后，历任著作郎、治书待御史等职。280年，晋灭东吴，结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁，开始撰写《三国志》。陈寿是晋臣，晋是承魏而有天下的。所以，《三国志》便尊魏为正统。在《魏书》中为曹操写了本纪，而《蜀书》和《吴书》则只有传，没有纪。记刘备则为《先主传》，记孙权则称《吴

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人教部编版初中语文中考文学常识大总结一、作品串联法 1. 汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。 2.《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。 3.《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。 4.《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。 5. 徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他作了《最后一次讲演》《死水》。 6. （莫里哀）《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》，结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。 7.《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛（罗）”，

想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的（麦克）白”跑了一趟，吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“ 幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回归故里。 8.《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》（《三剑客》），去看儿子小仲马的《茶花女》。 9. 福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。 10.《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》（《俊友》）——《菲菲小姐》，就倾家荡产送了她一条《项链》，还叫她不要告诉莫泊桑家的《羊脂球》。二、四字口诀法 1. 先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名；老庄无为，《道德》《逍遥》；屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。 2. 汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。 3. 魏晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌，典论批评；子建七步，五言奠基。 4. 初唐四杰，卢骆王杨。山水田园，王维浩然。边塞风光，军旅生活，之涣昌龄，高适岑参。李白浪漫，蜀道进酒；杜甫写实，三吏三别。唐宋八家，韩柳三苏，欧王曾巩，古文复兴。

新初中中考语文文学常识训练试题及答案

一、中考语文专项练习：文学常识 1．秦琼是哪回戏里的人物？（） A. 《一箭仇》 B. 《二进宫》 C. 《三家店》 D. 《四进士》【答案】 C 【解析】【分析】京剧《三家店》又名《秦琼发配》。说的是隋末，秦琼被靠山王杨林提至登州问罪，押解途中宿于三家店，思念亲朋，不胜愁闷。差官罗周为罗艺（罗成之父）的养子，秦琼嗟叹中道出罗成姓名，罗周始知与秦琼为姑表亲。此时瓦岗寨的史大奈奉命来探，遇秦、罗，共同定计，由秦琼修书，史带回音信，约期攻打登州。故答案为：C 【点评】2015年中央电视台春节联欢晚会联唱《明星反串闹新春》，陈羽凡、胡海泉表演京剧《三家店》选段。 2．下列文学常识说法不正确的一项是（） A. “说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；也可以发表作者的感想。如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。 B. 《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。书即书信，是一种应用性文体。 C. 雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。 D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。【答案】 D 【解析】【分析】考查对文学常识的把握。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。故选D。故答案为：D 【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。 3．下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（） A. 说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎” B. 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠 C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明 D. 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂【答案】 D 【解析】【分析】ABC正确。D.错在“序是古代一种介绍书的内容的文体”，《送东阳马生序》中的序是赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的

初中语文文学常识最全汇总

初中语文文学常识最全汇总一、常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐 9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律 19、膝下：父母20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

部编初中中考语文文学常识题及答案

一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（） A. 《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。 B. “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”，这是诗人舒婷用饱含深情的文字抒发对土地的炽恋之情。 C. “子规”指布谷鸟，“鸿鹄”指天鹅；一人一马为一骑，一车四马为一乘。 D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。【答案】 B 【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的积累。B项表述错误。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉…… ”应该是诗人艾青的诗句。故答案为：B 【点评】此题考查学生有关文学文化常识的知识的积累。做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。作家和作品一定要牢固掌握，切记张冠李戴找出错误。要求学生平时要多积累一些文学文化常识，包括古代一些特定称谓的词语都要有一定的了解。 2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。 B. 鲁迅原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《故乡》《社戏》等。 C. “四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》。 D. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。故答案为：C。【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 3．下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（） A. 对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼的自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。 B. 如果欧阳修想再收一位门生，从生活现实的角度他应该从“李清照、纳兰性德、元稹、黄庭坚”四人中找李清照。 C. 假如你的一首七言律诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得140元稿

2017年全国中考语文试题分类汇编：文学常识与名著导读

2017年全国中考语文试题分类汇编09：文学常识与名著导读 4.（2017·呼和浩特市中考）名著阅读。(4分) (1)“对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。” “他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐。” “他”是，这是作者对“他”一生的评论和总结。 (2)“我正在这样做的时候，敌人就放了几千枝箭，有许多枝射中了我的手和脸。这时我不但感到箭创疼痛，工作也大大受到干扰。我最怕伤了眼睛，如果不是那时我忽然想到了应急的办法，难免弄得双目失明。” 这是小说《格列佛游记》中的一段话，请问格列佛的“应急办法”是什么？请概括作答。贝多芬，罗曼·罗兰。他从秘袋中找到一副眼镜牢牢地戴在鼻子上。（2017?烟台市中考）我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的，也一定本

（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙悟空的火眼金睛；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用足智多谋的形象特点；在小人国里，一把火烧的皇宫烈焰熊熊，格列佛（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟情，鲁智深大闹野猪林就下了好友林冲（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙（人名）敏感而孤独的心。 7．（2017·随州市中考）阅读《水浒传》选段，完成（1）﹣（2）题。（2分） A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。（1）人物A是指。（1分）（2）写出两个与A有关的故事情节。（1分） 7．（2分）（１）鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）（1分）（2）火烧（大闹）瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹五台山（野猪林）等

2020中考语文常考文学常识归纳知识点梳理

2020中考语文常考文学常识归纳知识点梳理一、文学流派或团体的归类。 1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。 2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。 3、墨家的代表人物有：墨子。 4、法家学派化人物有：韩非子。 5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。 6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。 7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚 9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。 12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。 13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。 14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。 15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。 17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。 18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。 19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。 20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。 21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。 23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。 24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。 25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。 26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。 27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。

2019年中考语文按考点分类汇编名著阅读及文学常识(2)

2019年中考语文按考点分类汇编名著阅读及文学常识(2) 鄂州 5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（2分） A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事B．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。 C．《水浒》是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 D．“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。【答案】D 黄冈 6．（2分）（2017?黄冈）下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（） A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集．作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，书写了作者的感想和回忆 B．《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山 C．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分．新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典．其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法【考点】F5：文学常识．【分析】名著填写和选择所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等．解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松地选择正确答案．【解答】A．正确； B．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆被文远拘捕，押往济州定罪，不是死罪； C．正确； D．正确．故选：B 【点评】这类题主要考查的是对名著中的人物性格分析、故事情节识记、写作特色及主旨等的理解和把握，解答此类选择题，如果识记出现模糊或遗漏，可以采用排除法进行解答．黄石

中考语文文学常识总汇(全)

中考语文文学常识总汇(王义田编湖北阳新木港中学) （一）春秋时代 1·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。 2·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。 (二)战国时代 3·孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 4·列子，名御寇，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。 5·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 6·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。 7·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。 8·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。 (三)两汉 9·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。 10·班固，字孟坚，"班马"之一。主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前"三史"之一。 11·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称"乐府双璧"。 (四)三国两晋南北朝 12·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。 13、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。主要作品为《曹子建集》，代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。 14诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。 15·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。 16·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。 17·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前"四史"之一。

初中语文文学常识大全最完整版

初中语文文学常识中考文学常识复习一、文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。 1、古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。古体诗有四言、五言、七言、杂言，《诗经》、《乐府》也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。 2、辞、赋、骈文辞即楚辞，属诗歌。篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的《离骚》为其代表。赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体。代表人物为司马相如。骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。

3、词、曲词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为“诗余”。它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（59字至90字）、小令（58字以下）。曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，杂剧是演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成。杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（人物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末（男角）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵的固定格式。宫调表示曲调声音的高低。 4、史传文属历史散文，包括编年体（如《左传》、《资治通鉴》）、国别体（如《国语》、《战国策》）、纪传体（如《史记》、《汉书》、“二十四史”）、断代体（如《汉书》、《后汉书》）、通史体（如《史记》、《资治通鉴》）。 5、论说文古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：“论”议论事理；“说”申说事理。 6、杂记文包括名胜游记、山水游记。书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广，在部分题目有“记”字。记载历史掌故，遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。 7、应用文

中考语文总复习名著阅读专题四文学常识与名著阅读

专题四文学常识与名著阅读青海5年中考命题规律年份考查内容考查方式分值2016 文学常识—— 名著阅读从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼·罗兰四位作家中选一位完成名著的推荐卡 2分 2015 文学常识—— 名著阅读文学名著《名人传》《水浒传》《西游记》的表述2分2014 文学常识—— 名著阅读《童年》作者；《三国演义》中的人物2分2013 文学常识—— 名著阅读读图识名著概括情节，涉及《水浒传》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》 2分 2012 文学常识—— 名著阅读——2分青海《考试说明》对名著阅读和文学常识的考查一直都有要求。名著阅读的范围在《考试说明》要求的十部作品之内，考查内容多涉及作者、作品、主人公、人物性格、故事情节、简单的内容理解等。近几年考题难度略有增加。文学常识多半为精读课文中的。在2017年中考备考中，要着重注意对近几年没有考查过的篇目的复习。重点是名著片段阅读。复习时可以从以下几方面入手：①加强对重点篇目有关“作者、写作背景、篇目名称、主要内容概括、主题思想、艺术特色”等相关知识的梳理；②加强对重点篇目主要人物性格的理解和分析；③加强对重点篇目重要情节的掌握和评析； ④能结合生活对重点篇目中人物、情节或主旨加以灵活分析。青海中考题型突破文学名著阅读【例1】(2016青海中考)“好书伴我行”——名著推荐卡从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼·罗兰这四位作家中任选一位，完成名著推荐卡。推荐书目名称主要人物推荐理由【解析】此题考查对文学名著主要人物的了解，对作品的整体评价。【答案】《水浒传》、人物：以宋江为首的梁山108位好汉、理由：略；《骆驼祥子》、人物：祥子、理由：略；《童年》、人物：阿廖沙、理由：略；《名人传》、人物：贝多芬、理由：略【方法指导】解答名著阅读题，要严格按照题目要求作答。因为，一部名著的内容是很丰富的，试题只能通过其中的一些方面或要点去检测大家课外阅读的情况，所以，题目的设问角度一般都比较小，只有按照题目问的角度去回答，才不会答偏。谈推荐理由，一定要抓住作品的最主要的特色进行概括，抓住自己感受最深的一点进

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一、中考语文专项练习：文学常识 1．我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是（） A. 木兰诗 B. 木兰辞 C. 琵琶行 D. 敕勒歌【答案】 A 【解析】【分析】汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。故答案为：A 【点评】《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是汉代古乐府民歌杰作之一，也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。 2．章回体是中国古代长篇小说的一种叙述体式，章回体小说每回前用单句或两句“对偶”的文字作标题，称为“回目”。以下属于《镜花缘》小说回目的一项是( ) A. 野羊塘将军大战歌舞地酋长劫营 B. 平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾 C. 逢恶兽唐生被难施神枪魏女解围 D. 张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔【答案】 C 【解析】【分析】《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。选项中，唯有“逢恶兽唐生被难施神枪魏女解围”符合这种海外游玩的经历。 A.是《儒林外史》的回目。 B.是《西游记》中的回目。 D.属于《水浒传》的回目。故答案为：C 【点评】本题考查学生分析理解长篇小说回目结构的基本能力。这类题目实际上属于隐性的文学常识类，解答时要结合平时的识记以及回目的内容进行判断。 3．下列表述有误的一项是（） A. 吴敬样，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。其代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。 B. “旅行”和“求索”是贯穿《简·爱》的比喻。小说中由彼此对立的自然因素（如冰与火、雨日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。 C. 戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。 D. 《浪之歌》选自黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦的散文诗集《泪与笑》，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺

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一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（） A. 《战国策》是东汉刘向根据战国史料整理编辑的，共33篇，分国编次。 B. 孟子，名轲，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。 C. 词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，通常分为婉约派和豪放派。 D. 苏轼，词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表人物，并称“苏辛”。【答案】 A 【解析】【分析】A.应是“西汉刘向”。BCD表述正确。故答案为：A 【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 2．对下面这首词理解有误的一项是（）江城子密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。 A. 这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 B. 在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。 C. 这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。 D. 词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。【答案】 C 【解析】【分析】C项错误，下片的典故“持节云中，何日遗冯唐”表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用，驰骋沙场，杀敌报国。故答案为：C 【点评】本题考查对古诗词的理解。《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。 3．下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（）

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