九年级政治 知识汇编
鲁教版九年级思想品德知识提纲
第一单元在社会生活中承担责任
第1课公平、正义——人们永恒的追求
一、我们向往公平
1、什么是公平？
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任、权利和义务的对等和统一。
2、公平对于合作的重要作用：（1）（2）
（1）公平是合作不可缺少的重要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。
（2）生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。
3、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
●4、为什么要维护社会公平？（1）（2）（3）
（1）维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
●5、怎样维护社会公平？（1）（2）
（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。
（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
6、我国为维护社会公平采取了哪些措施？
（1）公务员录用考试制度（2）家电下乡政策
（3）新农合制度（4）扶贫工程（5）希望工程
二、为正义高歌
●7、正义和非正义行为：（1）（2）（3）
（1）实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。
（2）凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。（含义）
（3）正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。（对待正义行为和非正义行为的态度）8、正义制度：在社会生活中，人们在必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。正义制度要求每一个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
9、如何做一个有正义感的人？（1）（2）（3）（4）
（1）要为人正直，（2）具有强烈的规则意识。
（3）要坚持正义标准。（4）不侵犯他人的合法利益。。（5）要鄙视和制止非正义行为。
10、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人的身体乃至生命是最严重的非正义行为。
●11、实现社会的公平正义，我们青少年能做些什么？
（1）要自觉维护社会公平，树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
（2）要做一个有正义感的人：
①要为人正直；②具有强烈的规则意识③要坚持正义标准
④不侵犯他人的合法利益。。⑤要鄙视和制止非正义行为。
第2课在承担责任中成长
一、责任对于你我他
1、责任的产生：（1）（2）
（1）承诺是责任产生的重要来源。承诺意味着责任。
（2）责任产生于人们所处的社会关系。
2、什么是责任？
责任是对于一个人做或不做某些事的要求。它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。
3、如何理解身份不同，责任不同？（1）（2）
（1）人们所处的社会关系是复杂多样的。不同的人在社会关系中的身份不同，责任也就不同。
（2）责任涵盖了人们生命历程的全部。要认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。
●二、面对责任的选择
4、承担责任意味着什么？（1）（2）
（1）代价：承担责任总会付出一定的代价，①耗费时间，影响发展自己的兴趣爱好；②耗费体力和精力，影响健康；③会使自己的一些利益受损；④有可能危及自己的生命。但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。
（2）意义：
①能促进自己的成长和发展：有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标；才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助；才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。
②人们各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
5、为什么要积极承担责任？（1）（2）（3）
（1）积极承担责任是做人的基本要求
（2）积极承担责任能促进自己的成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
（3）积极承担社会责任,不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
6、不承担责任有什么后果？
一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。
三、让社会投给我赞成票
7、如何成为负责任的公民？（怎样赢得社会对自己的赞成票？）（1）（2）（3）
（1）承担起自己的责任。
①树立强烈的责任意识。
②从我做起、从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
③学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
（2）自觉守法，维护社会秩序
（3）服务社会，奉献社会：
①服务和建设自己所在的社区。
②积极参加社会公益活动
8、①社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。
②服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
③积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
9、你参加过哪些公益活动？参加这些活动有何意义？
（1）①帮助孤寡老人②参加义务植树③为灾区捐款捐物④向居民宣传环保知识
（2）在活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己；
当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会；
在帮助别人的同时，丰富了生活体验，加深了对社会的认识，锻炼了自己的能力。
第二单元五星红旗我为你骄傲
第三课腾飞的东方世龙
一、感受共和国的巨变
1、共和国的巨变表现在哪些方面？（1）（2）
（1）百姓生活发生了巨大变迁。我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。（2）综合国力显著增强：
①我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，②科学技术突飞猛进。
③我国的国防和军队建设取得了重大成就。
④国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
2、综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响的合力。经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。
3、改革开放30年，祖国处处都在变，列举你所知道的俄变化和成就
⑴神舟系列飞船发射成功
⑵2012年我国城镇化率超过50%
⑶青藏铁路建成
⑷成功举办上海世博会
⑸成功举办北京奥运会
●4、共和国巨变的原因有哪些？
⑴高举中国特设社会主义旗帜（根本原因）
⑵坚持中国共产党的正确领导
⑶坚持党的基本路线不动摇
⑷坚持改革开放
⑸坚持可持续发展战略
⑹实施科教兴国战略和人才强国战略
二、党是我们的领路人
5、中国共产党的地位、作用：坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
●6、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？
（中国共产党先进性的表现）（1）（2）（3）（4）（5）
源于她的先进性
（1）“三个代表”：她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣与富强、人民的解放和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
（4）党的宗旨是全心全意为人民服务。
（5）党的执政理念是立党为公，执政为民。
7、如何高举中国特色社会主义伟大旗帜？（1）（2）（3）
（1）坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
（2）中国特色社会主义道路（了解）
（3）中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
8、科学发展观的内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
●9、列举我国采取的“以人为本”的措施，并分析者些措施表明了什么？
（1）措施:
①实行新农合制度②实施两免一补政策
③免收义务教育阶段的学杂费④免除农业税
⑤提高个人所得税征收标准⑥实行廉租房制度
（2）表明了
①党的宗旨是全心全意为人民服务
②党始终代表中国最广大人民的根本利益。
③党的执政理念是立党为公，执政为民
④党深入贯彻落实科学发展观
⑤社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕
⑥党是三个代表的践行者
第四课全民共同富裕
一、充满生机和活力的基本经济制度
1、我国的经济成分以及分类：
现阶段，我国的经济成分主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。
国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。划分依据是生产资料所有制。
2、我国的基本经济制度：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
3、公有制经济和非公有制经济的地位及作用：（1）（2）
（1）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证；
（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
●4、我国为什么要坚持基本经济制度不动摇？（1）（2）（3）
（1）这是由我国社会主义性质以及我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的。
（2）社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。坚持这一基本经济制度有利于促进我国生产力的迅速发展。
（3）凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作得失的标准）
5、为什么要毫不动摇的巩固和发展公有制经济？
发展壮大公有制经济对实现共同富裕、增强我国的经济实力、国防势力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
6国家对非公有制经济的态度是怎样的？、
个体、私营等非公有制经济发展迅速，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
二、切好蛋糕共同富裕
7、、我国现阶段的分配制度是什么？
在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
8、实行这一分配制度的意义有何意义？（1）（2）（3）
（1）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。
（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
（3）有利于实现全体人民的共同富裕。
●9、如何理解“共同富裕”？（1）（2）（3）
（1）我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
（2）财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式，我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔非法收入，利用非法手段谋取财富害人害己，危害社会。
（3）共同富裕不是同步富裕、也不是同等富裕、同时富裕。共同富裕的目标一定能够实现。
第五课人民当家作主
一、一年一度人代会
●1、人民代表大会制度：（1）（2）（3）
（1）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（2）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授权它们分别行使行政权、审判权和检察权。政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但他们的根本目标都是代表人民利益、为人民服务。
（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。
2、人大代表与人民的关系：（1）（2）
（1）我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。
（2）人大代表又要接受人民监督人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民意，按照人民的意愿办事。
3、我们青少年如何维护人民代表大会制度?（1）（2）
（1）青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感。
（2）在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
二、独具特色的民族区域自治
4、我国处理民族关系的基本原则是什么？
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
5、社会主义新型民族关系是什么？
我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
6、全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，是建国以来以及今后国家长期稳定和繁
荣昌盛的重要原因。
7、什么是民族区域自治制度？
我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。
8、实行民族区域自治有何意义？
实行民族区域自治，妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系，既维护了国家的统一和安全，又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。实践证明，民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
●9、青少年怎样为维护民族团结做贡献?（1）（2）
（1）青少年应自觉拥护我国的民族政策。
（2）尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，不做伤害民族感情的事情；
（3）各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
第三单元关注国家的发展
第六课走强国富民之路
一、发展是硬道理
●1.党在社会主义初级阶段的基本路线：（1）（2）·
（1）领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容是“一个中心，两个基本点”，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（3）实质：党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
●2．为什么“一个中心”是关键？（1）（2）（3）
（1）我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，经济建设是这个系统工程的核心工程。我国的社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从和服务于经济建设。（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
（3）发展是我国当前解决所有问题的关键。
①增强综合国力，改善人民生活离不开发展。
②巩固完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。
③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。
④提高国际竞争力、掌握国际竞争的主动权离不开发展。
⑤完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
3、当代中国最基本的国情是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。它的两层含义是：一是我国已是社会主义社会，二是我国的社会主义还处在初级阶段。
它的主要特征是不发达。表现为①生产力水平比较底；②教育科学技术比较落后；③社会主义具体制度还不成熟、不完善。
二、讲述春天的故事
4．改革的作用？（或为什么改革是我国社会发展的直接动力？）（1）（2）
（1）社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
（2）通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使生产力得到极大地解放和发展，国家经济得到了迅速发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
●5．青少年在发展经济和改革开放的过程中应怎样做？（1）（2）（3）
（1）作为祖国未来的建设者，我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
（2）为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
（3）在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
6．改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
7．对外开放的基本途径和有效方式？（1）（2）
（1）引进来、走出去
（2）发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程，办企业等。
8．开放的作用？（开放是现代化建设的必要条件？为什么要坚持对外开放的基本国策？）（1）（2）（3）（1）国际：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
（2）国内：我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和管理经验，才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
9、发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是：毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
●10、为什么要坚持改革开放？⑴⑵⑶⑷
⑴改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最羡慕的特点。
⑵改革是我国社会发展的直接动力；开放是现代化建设的必要条件。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
⑶当今世界是开放的世界，面对新形势，更需要加快改革，扩大开放。
⑷改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
第七课走科教兴国之路
一、时代的选择
●1、为什么说科教兴则国兴？（科技和教育的作用）（1）（2）（3）（4）
（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。
（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。今天，科学技术成为推动经济发展最重要的因素。
（3）百年大计，教育为本。科技的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人
（4）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定人才培养的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
●2、为什么说科教兴国战略是时代的正确选择？（1）（2）（3）（4）（5）（6）
（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。今天，科学技术成为推动经济发展最重要的因素。
（2）科技的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。（3）面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。
（4）从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。制约着我国的经济和社会发展。
（5）为了缩小差距，占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
（6）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
二、创新是关键
●3、为什么要进行科技创新？（1）（2）（3）
（1）创新是力量之源，是发展之基。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（2）科学技术的本质是创新。要想真正缩小从差距，赶超发达国家关键是靠创新。
只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国的科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
（3）没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
4、我国为科技创新采取的措施：
（1）确定新的科技发展目标（2）发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才
（3）全面增强科技创新能力，建设创新型国家
5、为什么要进行教育创新？（1）（2）
（1）科技创新，人才为本，教育创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有利的人才支持，
（2）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提供全民族的创新精神和创新能力。
6、我国在教育创新、教育改革方面采取了哪些措施？P69
（1）大力发展基础教育
（2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”
（3）大力实施素质教育，培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
●7、怎样才能成为创新型人才？（1）（2）（3）（4）
（1）增强创新意识：
①保护和培养自己的好奇心②善于观察，见微知著
③开发自己的想象力，展开想象的翅膀④培养求异思维
（2）转变学习方式，做到自主学习，合作学习，探究学习
（3）积累知识，勇于实践，在我们的日常学习生活中参加小制作、小发明活动提高创新能力。
（4）树立终身学习观念，不断学习，不断创新。
●8、在实施科教兴国战略中，国家采取了那些措施？⑴⑵⑶⑷
⑴设立国家最高科学技术奖⑵实施863计划⑶免收义务教育阶段的学杂费
⑷实行两免一补政策
第八课走可持续发展之路
一、可持续发展---我们面临的重要课题
●1、我国存在严重的人口、资源、环境问题：（1）（2）（3）（4）
（1）我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。
(2)我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
（3）我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
（4）我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
危害：加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
● 2、可持续发展是正确选择：（1）（2）
（1）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
（2）实施可持续发展是贯彻落实科学发展的内在要求，是我国正确的战略选择。有利于促进人与自然和谐相处；有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调；有利于建设资源节约型、环境友好型社会；
有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会；有利于坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。（践行低碳生活的意义）
●3、科学发展观：以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
建设资源节约型、环境友好型社会。
可持续发展：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
二、我们在行动
4、计划生育好：（1）（2）（3）
（1）实行计划生育，是我国的一项基本国策。我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚，晚育，少生，优生。
（2）成功的走出了一条有中国特色的控制人口数量，提高人口素质的道路，也为解决世界人口问题作出了重要贡献。
（3）实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
5、保护环境、合理利用资源：（1）（2）
（1）保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。为贯彻落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护、治理环境，合理利用资源提供了法律依据，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。
6、青少年为实施可持续发展做些什么？（1）（2）（3）
（1）努力学习有关知识和法规，增强环保和资源意识。
（2）我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
（3）从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
●7、▲两个国策：
坚持计划生育的基本国策。
坚持保护环境和合理利用的基本国策。
为实现人口、资源、环境与经济发展相协调，你认为我国政府应该做些什么？
实施可持续发展战略。
坚持计划生育、保护环境和合理利用的基本国策。
坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
●8、怎样践行低碳生活？⑴⑵
⑴积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性
⑵做节约、环保的践行者
①随手关灯，家用电器不待机
②少用或不用一次性筷子
③生活用水循环使用
④送电子贺卡
⑤回收废弃物
⑥夺走楼梯少坐电梯
⑦课本循环使用
⑧步行或骑自行车上学
第九课弘扬和培育民族精神
一、民族精神耀中华
1、中华民族精神是什么？
中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神2、在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？
中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革的过程中，不断结合时代和社会的发展要求，为中华
民族的民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。
3、在中国共产党的领导下，形成了哪些新的民族精神?
⑴青藏铁路精神⑵奥运精神⑶载人航天精神⑷抗震救灾精神
●4、为什么要弘扬和培育民族精神？（1）（2）（3）
（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族精神的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
（3）在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，有利于全国各族人民形成强大的凝聚力，保持团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态；有利于把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实，展现中华民族的伟大风采；有利于促进社会主义精神文明建设。
二、高擎民族精神的火炬
5、社会主义现代化建设包括哪些内容？
我国的社会主义现代化建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。
6、弘扬民族精神与发展先进文化有何关系？
弘扬和培养民族精神是我国社会主义现代化建设极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
7．如何弘扬和培养民族精神？
●国家弘扬和培育民族精神：（1）（2）（3）（4）（5）
（1）国家弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”。
（2）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
（3）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
（4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
●青少年弘扬和培育民族精神：
（1）我们要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。a中国历史和国情教育;b优秀文化和传统美德教育;c革命传统教育;d现代化建设和改革开放成就教育。
（2）在学校生活中，积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
（3）青少年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
8、新时期能体现时代色彩的民族精神有哪些？
（1）竞争意识（2）民主法制意识（3）求知精神（4）开拓创新精神
第四单元我们的未来不是梦
第十课共同描绘美好未来
一、共同理想共同使命
1.我国各族人民的共同理想：（1）（2）（3）（4）
（1）人生理想分为：自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想
（2）人类社会发展的不同阶段，人们有着不同的理想。现阶段，我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（3）共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
（4）共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
●2.小康蓝图：（1）（2）（3）（4）（5）（6）
（1）我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的，实现共同理想是一个长期而复杂的过程，
必须分阶段、有步骤地向前推进。我国的现代化建设分三步走：第一步到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（2）经过全党全国各族人民的共同努力，到20世纪末，我国胜利实现了三步走战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。
（3）我国现阶段达到的小康是：低水平的、不全面的、发展很不平衡的。党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。
（4）党的十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的更高的要求。
（5）全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。
（6）党的十八大提出到2020年全面建成小康社会。
二、奋斗成就未来
●3.理想的实现必须经过艰苦奋斗（艰苦奋斗的必要性）：（1）（2）（3）（4）
（1）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
（2）在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段也需要发扬艰苦奋斗精神。
(3)在党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予青年的历史责任。当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神。
（4）我们提倡艰苦奋斗，并不是过苦日子，而是反对铺张浪费和贪图享受，是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
●4. 青少年如何发扬艰苦奋斗精神
我们要从日常学习工作和生活做起，自觉磨练自己，逐步把自己造就成能担负重任的人。要做到：
学习上：刻苦努力、自强不息、奋发学习
生活上：勤俭朴素、不畏艰难、吃苦耐劳
工作中：爱岗敬业、勤勤恳恳、奋发向上、不断进取
第十一课走向世界的中国
●一、在旋转的世界舞台上
1.当今世界的发展趋势：（1）（2）（3）
(1)和平与发展是当今时代的主题。
(2)世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。
(3)经济全球化、世界格局多极化当今世界的发展趋势。它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
●2、国际竞争中的中国：（或怎样正确认识中国在国际上的地位和作用？）（1）（2）（3）
(1)我国是世界上最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
(2)经济领域的作用：我国是世界商品的销售市场；是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
(3)政治领域的作用：我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，是维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任大国的形象。
二、在竞争中和平发展
3、抓住机遇应对挑战：（1）（2）（3）①
（1）为什么说21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期？
①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；
②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；
③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；
④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
（2）世界形势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国面临着严峻挑战：
①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全影响有所影响；
②经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁,给我国的经济发展造成困难；
③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等。
●（3）我国抓住机遇应对挑战的策略是什么？
①我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；
②提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力；
③青少年应有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
④要坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持可持续发展战略；实施科教兴国战略。
●4、身处开放的中国，面对开放的世界，我们应该怎么办？（1）（2）（3）（4）
（1）我们要树立全球意识和国家观念。（2）要用世界的眼光看问题，培养全球观念。
（3）走向世界，需要具有平等意识和参与意识。
（4）走向世界，还需要善于学习。我们不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
第十二课美好人生我选择
一、直面升学与择业
1、我们在选择职业时应注意什么？（1）（2）（3））（4）
(1)选择职业应树立正确的职业观念。
(2)选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。
(3)选择职业还需要正视竞争、敢于竞争。
（4）自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。
●2、考试焦虑的表现、危害、克服方法？
（1）表现：情绪紧张，心慌意乱，记忆卡壳等。
（2）危害：严重的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。
（3）克服方法：
①要有正确的考试观念
②勤奋学习，打好基础，增强自身实力（治本之策）
③正确认识考试的意义，端正对待考试的态度。
④加强自我心理训练，寻求帮助。
二、人生追求无止境
2.立志成才担重任：（1）（2）
（1）只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
●（2）成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
有效途径、方式：在工作、学习和生活中努力做到：
①坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；
③坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；④坚持实现树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
●（3）如何实现人生意义？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）
（1）人生有价值的追求表现在学习、创造、奉献三个方面。
（2）学习是进步的根基，要勤奋学习。树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。
（3）增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明。
（4）人生的意义不在于索取，而在于奉献。
（5）不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起；应从平凡开始，从点滴小事做起。
（6）做负责任的公民，过积极健康的生活，应是我们每个人一生的追求。
九年级下册政治知识点总结
九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5.我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依
九年级政治必背知识点
九年级政治必背知识点
九年级政治必背知识点 1、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 2、我国的最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5、社会主义初级阶段的基本路线制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情） 6、社会主义初级阶段的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点” 。 7、以经济建设为中心:①兴国之要②根本要求四项基本原则：①立国之本②政治基石改革开放：①强国之路②活力源泉 8、发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点：就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 9、改革、发展、稳定三者关系：改革是动力、发展是硬道、稳定压倒一切。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。10、我国的根本制度是社会主义制度11、我国基本政治制度：民族区域自治制度。民族区域自治的主要内容是：建立民族自治地方、设立自治机关和行使自治权。12、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣党的民族政策的基本出发点和归宿是：加快少数民族和民族地区经济发展党和国家实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由，也有保持或者改革自己风俗习惯的自由，党和国家尊重和保护宗教信仰自由。13、新型的民族关系：民族平等、团结、互助、和谐实行民族区域自治、做好民族工作和解决民族问题的关键是：大力培养任用少数民族干部14、党和政府为实现祖国的完全统一（解决台湾问题）制定的基本方
九年级思想品德知识点整理(全)
九年级上册思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、
2020学年九年级政治期末考试题
2020学年新化学校初2020级九年级政治期末考试题 一、选择题（下列1 ~ 6小题的备选答案中，只有一项 ．．．．是最符合题意的，7 ~ 10小题的备 选答案中，至少有两项 ．．．．．是符合题意的，请选出。每小题2分，共20分） 1、“90后”的青少年正日益成为社会中得新生力量。人们对这一群体的评价总少不了”没有责任感，不负责任“这样的话。作为“90后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（） ①树立强烈的责任意识，做到“我承担、我无悔”②关爱集体，奉献社会③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担过错 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D 、①②③ 2、2020年3月12日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在亲切看望慰问参加全国两会采访的深圳媒体代表时说：深圳是改革开放的最前沿，是靠改革开放起家的，什么时候也不能忘了“改革开放”这四个字。实践也证明，改革开放是（） A、立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石 B、强国之路，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 C、兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 D、强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉 3、2020年9月11日《重庆日报》讯：第六批重庆援藏干部正处于3年援藏期的最后一年。每一批援藏干部都有一个统一的思想--------必须大力推进西藏经济实现又好又快发展、必须大力维护西藏和谐稳定、必须切实抓住保障和改善民生这个重点。这表明（）①我国五十六个民族是一家②民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 ③民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则④我国建立了各民族平等团结互助和谐的新型民族关系 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、中国是中药的故乡。但是，我国的中药还是老一套，一抓一大把，一熬一大锅，味苦渣多；而日韩等国把中药制成丸剂，方便服用，他们的中药制品占据了世界很大部分市场。针对这种情况，我国中药要打开更多的世界市场，就必须（） A、降低价格，坚持薄利多销的原则 B、加强技术创新，提高产品的质量和价格 C、淘汰传统中药，大力发展西药 D、根据消费需求大胆创新，生产出适销对路的产品 5、下列表述与右边漫画不相符 ．．．的是（） A.违法必究是依法治国的前提 B.人人都要学法守法用法 C.我国坚持实施依法治国的基本方略 D.法律面前人人平等 6、近来，中国广播网、中央电视台及各地广播电视台 纷纷开设“十八大代表风采录”专题，重点介绍当选代表中来自基层一线的先进模范党员的事迹。这些十八大代表（） ①保持了共产党员的先进性②体现了党全心全意为人民服务的宗旨③有利于实现同步富裕④代表了中国先进文化的前进方向 A、①③ B、①② C、②③ D、③④ 7、2020年8月28至30日，国家节能减排和新能源科技博览会在深圳会展中心隆重开幕，
初中政治知识点总结归纳大全
初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混 合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体 经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社 会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的 根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志 等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签 订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时，平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
人教版九年级政治第三课和第四课知识点
中考思想品德知识内容目标要求（内容太多，这里装不下，下面的是第三课到第八课的） 25．世界舞台上的中国（理解） （1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 （2）我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。26．当今世界的国际局势（懂得） 当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。 27．社会主义初级阶段的表现（了解） 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 28．如何理解初级阶段（了解） 所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 29．社会主义初级阶段需要多长时间（了解） 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 30．社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾（了解） 社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 31．社会主义初级阶段国家的根本任务（知道） 社会主义初级阶段，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 32．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是什么（了解） 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 33．中国特色社会主义理论体系的内容（了解） 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 34．社会主义初级阶段的基本路线的核心内容（了解） “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。35．以经济建设为中心的含义（了解） 就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 36．为什么要以经济建设为中心（或以经济建设为中心的重要性）（理解） 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。37．四项基本原则的内容（知道） 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 38．为什么必须坚持四项基本原则不动摇（或坚持四项基本原则的重要性）（理解） 四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 39．为什么必须坚持改革开放不动摇（或坚持改革开放的重要性）（理解）
人教版九年级政治知识点(下)
人教版九年级政治知识点（下） 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。 再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5. 我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。 8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？ 人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国 的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 16.宪法的地位：①国家的根本大法；②治国安邦的总章程；③具有最高的法律地位和法律效 力。
初中政治中考必背知识点最全汇总
初中政治中考必背知识点最全汇总 一、国策、战略、理念 1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资 源 2.治国战略：以德治国、科教兴国、人才强国、可持续 发展、西部大开发 3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳 生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路 生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构 建社会主义和谐社会 2.理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1.改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开
2.我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织（即WTO） 3.人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现 4.中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发 5.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生 6.标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生 7.世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加 入世界贸易组织（即WTO） 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1.改革开放是：强国之路，是富民之路 2.我国的立国之本是：四项基本原则（它也是中国特色 社会主义事业的政治保证） 3.我国的兴国之要是：以经济建设为中心 4.民族之根是：民族文化（民族之魂是：民族精神） 5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高 人民的生活水平和生活质量 6.党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的 根本利益 7.社会主义的根本任务是：解放和发展生产 8.实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目
人教版九年级上册政治复习提纲PDF.pdf
人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责
初中政治知识点总结
《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一．我知我家 1．家庭关系的建立 （1）家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 （3）家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2．与父母的关系不可选择 （1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 （3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二．我爱我家
1．大人讲我小时侯 （1）家庭是我们成长的摇篮 （2）父母是我们的第一任老师 （3）我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献 （1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 （2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 （3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3．感受家庭温暖 （1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 （2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。三．难报三春晖 1．爱洒心间 （1）父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。 （2）我们应该以爱回报 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
九年级政治下册第一单元知识点
九年级政治下册第一单元知识点 第一单元知识点 一、历史的足迹 ．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。 五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。 中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。 2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。 由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。 外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使中国人民经受了百年的苦难。
3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争? 中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。 二、历史的昭示 ．民族精神的基本内涵。 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2．民族精神的基本表现。 中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。 中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。 3．爱国主义的基本内涵。 爱国主义是干百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚
人教版九年级政治知识点归纳
第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女，责任是：孝敬父母 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务 作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅作 为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法 作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4自己对自己负责的意义：只有对自己负责 的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责，我对他人负 责，对社会负责6承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作岀最合 理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可 以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我” 的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而岀，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的 重任 ⑤热心公益，服务社会 11如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治：①中国是联合国常任理事国 ②发起建立了“上海合作组织” ③主持召开了“六国朝核会议” ④派驻维和部队 经济：①加入世贸组织 ②三峡水电站的建成 ③青藏铁路的建成 ④人民生活水平总体达到小康 文化：①2008北京奥运会的举办 ②2010上海世博会的举办 ③“神舟”系列飞船的发射成功 ④嫦娥奔月等等 2这些成就的取得说明了什么？ ①中国变化发展最快 ②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认 ③社会主义制度优越性得到显示 3取得这些成就的根本原因是什么？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 4取得这些成就的原因有（说明的道理）？ 人教版九年级政治知识点归纳
九年级政治知识点总结
初三政治知识点总结 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任就是一个人应当做的事情;责任就是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对她人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也就是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对她人、对社会的责任”; 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会就是一个整体,我对她人负责,她人也对我负责;我对自己负责,同时也就就是对她人负责,对社会负责。6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也就是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的就是无形的财富,如良好的自我感觉、她人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力与金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,就是自尊自信的具体表现,就是自立自强的必然选择,就是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”？ 有些该做的事情,并不就是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样就是缺乏责任心的表现。只要我们把她们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体与个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益就是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益就是集体的责任,而集体利益就是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重与保护个人利益,个人更应该积极关心与维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？ 关爱集体的表现: ①自觉维护集体的荣誉与利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。。 ⑶在集体中能求大同存小异,善于团结她人,让集体发挥出更大的力量。 承担对社会的责任 1、国家兴亡匹夫有责
九年级政治期末测试题
九年级思想品德期末试卷 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意。（每小题２分，共４０分） 1．广西壮族自治区原为广西僮(音：zhuànɡ)族自治区，“僮”是多音字，其中一种字义指的是古代被使役的奴仆。1965年，周恩来总理提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”，以取“壮盛”“健壮”之新意。这“一字之改”体现了（） A．我国的传统文化博大精深B．我国实行民族区域自治 C．我国促进各民族共同繁荣D．我国对少数民族的尊重 2．下列诗句能够直接体现爱国主义精神的是（） ①苟利国家生死以，岂因祝福避趋之②一片丹心图报国，千秋青史胜封爵③金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身④落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 3．俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明了（）①智慧创造财富②勤劳创造财富③科技创造财富④金钱创造财富 A．①②B．②③C．①③D．①④ 4.“现在生活条件好了，有没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了?”对此网友们发表了自己的看法，对以下网友的看法，你认为正确的有（） ①[楼主]闪电：有必要，这是中华民族的传统美德 ②[1楼]风云：有必要，符合我国处于社会主义初级阶段的国情 ③[2楼]追梦：有必要，有利于培养高尚的道德品质 ④[3楼]飘逸：有必要，因为只要追求享受、铺张浪费，就一定会使人腐化坠落导致犯罪A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5．最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他（） ①居住在农村的人②城市下岗失业人员③残疾人④遭遇灾祸的人⑤农村贫困人口A．①②③B．②③④⑤C．①②④D．①②③④⑤ 6．现在，越来越多的城市，对外来务工人员的子女实现了就学的零门槛，这表明我国政府（） ①努力促进社会的公平与正义②关注弱势群体的人格尊严③尊重弱势群体的受教育权利④采取措施促进教育公平 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7．“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们（）①爱，不仅是一种付出，还是一种分享②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐③爱是一种纯粹的付出④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 8．我国公民享有的最基本的政治权利是（）
最全人教版九年级政治知识点归纳
人教版九年级政治知识点归纳 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺 来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任 作为子女，责任是：孝敬父母 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？（国家） ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11．中学生可以参加哪些社会公益活动？ （1）参加义务植树；（2）向居民宣传防火知识；（3）去福利院或老年社区做义工；（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；（5）参加五月助残月活动；（6）做车站排队引导员等。 12．为什么要参加公益活动？参加公益活动有什么意义？ 原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任；多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。 意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。 13．结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？ 作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。 做一个负责人的公民 14 如何做负责人的公民？
山东版九年级思想品德知识点归纳
山东版九年级第一单元知识点 1、什么是公平？ 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。 2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？ 农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。 3、维护社会公平的意义有哪些？ （1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。 4、我们如何维护社会公平？ （1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。 5、判断正义的标准是什么？ 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。 6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。 7、如何做一个有正义感的人？ （1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。 8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的重要来源之一。 9、不同的人身份不同，责任就不同。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。 10、承担责任要付出什么样的代价？ （1）耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到
九年级政治期末试卷
一、请你选择：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。（每小题2分，共40分） 1. 我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，（）是人民行使当家作主权力的机关。A．人民民主专政 B．全国人民代表大会C．人民代表大会制度D．全国人民代表大会及地方各级人民代表大会2．下列关于消费的观点正确的是（）A．消费仅仅指物质消费 B．中学生要学会理性消费 C．随着人们生活水平的提高，可以不再追求节俭 D．中学生阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，不能成为消费者3. 下列不属于社会主义文化建设内容的是（）A．青藏铁路的修建 B．“文化科技卫生三下乡”活动 C．“社会服务承诺制” D．“百城万店无假货” 4．下列关于人类的最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互关系表述错误的是（）A．共同理想是最高理想的发展方向 B．实现共同理想是实现最高理想的必要准备 C．实现最高理想是实现共同理想的最终目的 D．实现共同理想是实现最高理想的必经阶段 6. 依法治国的前提和重要环节分别是（）A．有法可依有法必依B．有法可依违法必究 C．有法可依执法必严D．有法可依依法行政 7. 目前，我国区域协调发展进入了新的里程。东部地区继续率先 发展，西部大开发渐入佳境，东北地区等老工业基地振兴开局良好，促进中部地区崛起恰逢 其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了（）A．鼓励多种所有制经济共同发展B．扩大对外经济技术的交流与合作 C．维护人民当家作主的政治地位D．缩小地区发展差距，实现共同富裕8. 中央电视台“心连心艺术团”“同一首歌”剧组，先后在全国各地演出百余场，有上百万的观众观看了演出并给予高度评价。这些活动，在加强中发挥了重要作用（）A．社会主义经济建设B．社会主义精神文明建设 C．环境设施建设 D．物质文明 建设 9．下列关于共产主义的说法，错误的是（）A．共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会B．共产主义社会将是人类历史上最美好、最进步的社会 C．共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会D．共产主义社会将是人民精神境界极大提高的社会
九年级政治知识点大全
第一、二课 观点： 1.人们因不同的社会身份而负有不同的责任。 2.我们每个人都应该具有责任感。 3.奉献精神是社会责任感的集中体现。 4.集体利益和个人利益是相互依存的。 5.要承担关爱集体的责任。 6.我们要热心公益、服务社会；承担对社会的责任。 7.我们要自觉承担责任，做一个负责任的公民。问题： 1.承担责任的代价与回报（P14） 答：回报：回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识与技能等。代价：承担责任不仅仅意味着付出时间、精力与金钱，而且还有意味着有可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任的意义（P14） 答：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 3.集体利益与个人利益的关系（P20） 答：①集体利益与个人利益是互相依存的。 ②只有维护集体利益个人利益才有保障。 ③保障个人利益是集体利益的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ④集体利益应当充分与尊重保护个人利益，个人更应该积极维护与关心集体利益。 4.我们应如何关爱集体？（P21） 答：①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉与利益，服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智。 ②关爱集体，表现为发扬集体的良好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③关爱集体，还表现为能在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 5.我们为什么要参加公益活动？（P24） 答：①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。 ②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 ③我们的行动将会吸引众多关注的目光，倡议将会得到众多人的积极响应。 6.如何做一个负责任的公民？（P26） 答：①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 ②错了，就要勇于认错并承担相应的责任。 ③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。了解自身责任，更好的的履行责任，并在承担责任中不断成长。 第三课 观点： 1.我国的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2.取得成绩的原因是：开辟中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 3.中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4.坚持党的基本路线不动摇 5.坚持四项基本原则不动摇 6.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 7.以经济建设为中心是兴国之要；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。 8.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 9.各民族平等团结互助和谐是新型的民族关系 10.民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则 11.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 12.坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础 问题： 1.我国在国际舞台上的地位（P32） 答：①中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 ②我国还属于发展中国家，仍面临着发达国家在科技经济方面还占优势的压力。 2.我国的基本国情（为什么我国处在社会主义初级阶段）？（P34） 答：现阶段我国社会生产力不够高，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善，我国仍处于初级阶段。 3.为什么以经济建设为中心？（P38） 答：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。 4.为什么坚持要党的基本路线不动摇？（P40）答：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治基础。 5.怎样维护民族团结？（P43） 答：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任与义务。自觉履行我们的责任与义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。6.实现祖国统一的意义？（P44） 答：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 7.为什么不能搞“台独”？（为什么台独不得人心？）（P45） 答：世界上只有一个中国，大陆与台湾同属一个中国，中国的主权与领土完整不容分割。坚持一个中