苏教版小学四年级上册语文单元试卷及答案 全册

苏教版四年级语文(上册)第二单元试题

姓名：得分：

一、积累运用（40分）

1．看拼音写词语。（8分）

jīnùlìshǐlǐng xiùqīwǔ

（）（）（）（）

zhèng fǔpíjuàn xiāo huǐchén liè

（）（）（）（）

2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分）

漫：①水满流出来了；②到处，遍布；③随便，不受约束。

漫不经心（）漫山遍野（）杯里的水漫出来了（）

负：①具有②败③遭受④违背、背弃

忘恩负义（）久负盛名（）不分胜负（）身负重伤（）

3．选择合适的词语填在括号里。（4分）

震惊轰动

⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（）。

⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（）了整个画界。

持续继续

⑶虎门销烟整整（）了23天。

⑷他休息了片刻，又（）思考起来。

4．把下面的句子补充完整，并加好标点符号。（6分）

⑴天安门广场

⑵是多么快乐

⑶徐悲鸿

5．请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分）

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6．填空。（5分）

⑴人生自古谁无死，。（文天祥）

⑵风声、雨声、读书声，声声入耳；。（顾宪成）

⑶与辉映，，天安门广场沸腾起来了。

二、课内阅读（12分）

林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把收缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》）1．填空（4分）

2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是、、。（3分）这段话中表示先后顺序的词语是、、。（3分）3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分）

三、课外阅读（18分）

有一年疾病（流留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。

华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”

华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

就在这时候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分）

2．划去括号内不正确读音和字词。（5分）

3．从文中找出下列词的近义词。（3分）

责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( ) 4．华佗为什么立志学医？在短文中用“”划出有关句子。（2分）

5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分）

6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分）

7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）

四、习作（30分）

题目：我真棒要求：字数300字左右。

苏教版四年级语文(上册)第一单元试题

姓名：得分：

一、积累运用（35分）

1.用“--”画出正确的读音。（6分）

心血（xua xut）埋怨（mái mán）不禁（j?n jìn）

貉（h? lu?）狒狒（fai fú）水獭（lài tǎ）

2.选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”.（3分）

⑴绿（lǜ）色宣（x?ün）告厌倦（j?ün）……（）

⑵女（nǔ）生争取（qǔ）疟（nua）疾……（）

⑶侵略（l?a）群（qún）众团聚（jù）……（）

3.在下面的括号里填上恰当的词语。（6分）

（）地成长（）的幼苗激动得（）

（）地祝愿（）的鲜花伤心得（）

4.照样子仿写句子。（4分）

（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

5.用修改符号修改病句。（4分）

（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

（2）大家的眼睛都集中到主席台上。

（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。

（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

6.根据课文内容填空。（12分）

（1）在昨天与今天之间，在现实与理想之间，啊！教师的事业多么!

这句话中的两组反义词是与;与.

二、课内阅读（10分）

望洞庭

，

1.把诗句补充完整。《望洞庭》是代诗人写的。这首诗写的是季（节）的景色。（6分）

2.写出诗中的一句比喻句。（2分）

3.加点字“未”的意思是：.（2分）

（一）

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

1.填空。（4分）

（1）短文按（）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（），最后写孩子们夸小花苗（）。

（2）小花苗的“手和脚”指的是（）。

2.请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）

3.回答问题：（4分）

假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说，

假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她，

（二）最美的名字

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chū zhu?）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）：

我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn ya），全都吐了出来。

“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”.

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1.用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）

2.联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）

绝望：

非同寻常：

3.短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________;第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为________.（4分）

4.这篇短文主要写了什么？（2分）

5.请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）

四、习作（30分）

续写：发生在教室里的一件事。下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，

就听见身后“哎哟”一声……

要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。

苏教版四年级语文(上册)第三单元试题

姓名：得分：

一基础练习（46分）

1. 看拼音写词语（10分）

guüng hu?wyi xiào mǐn ji?qiàsìjì xù

( ) ( ) ( ) （）（）

q?wǔ lìshǐ shuǐxiabùtōng

( ) ( ) ( )

diüo liáng huàd?ng páo xiào

( ) ( )

2.填字成词（5分）

诗（）画（）异（）珍（）

舒（）平（）（）然（）得

高（）错（）以身（）（）

（）血（）心（）恶如（）

大义（）（）（）怒（）言

3．走进课文（10分）

（1）一座座雪峰插入云霄，（）。（），像颗颗宝石镶嵌在（）。湖水（），湖底石块色彩斑斓。

（2）荷兰，是（），（），也是（）

（3）清晨，（）的曙光，天安门城楼在晨曦中（）。（）就在这时开始，（）与旭日（）。

（4）无数盆鲜花组成一个个( )，把广场( )。入夜，( )，( )，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们( )，( )。鲜花与彩灯( )，( ) 齐飞，天安门广场( )。

（5）虎门销烟这一（），沉重地打击了

（）嚣张气焰。它向全世界表明，（）！（6）人生（），（）。—文天祥

（7）风声（），（）。—顾宪成

4．按要求写成语。（9分）

（1）写出表示景色美的成语：（）、（）、（）

（2）写出表示高兴的成语：（）、（）、（）

（2）写出来自寓言故事的成语：（）、（）、（）

5．在括号中填上合适的词语（6℅）

（）的天安门（）的广场

（）的鸦片（）的林则徐

（）的徐悲鸿（）的文天祥

6．给句子中加点的词语选择正确的解释（6分）

“新鲜”的解释有：A、少见的B、不含杂质，纯净C、没有变质，也没有经过腌制、干制等

（1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。（）（2）病人需要新鲜的空气，这样有利于康。（）

（3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。（）（4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新的。（）

“漂亮”的解释有：A、好看、美丽 B、出色

（1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。（）

（2）这一仗打得真漂亮！（）

（3）李海能写一手漂亮的毛笔字。（）（4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂亮”“好球”的喝彩声。（）

二、阅读理解。（29分）

（一）——————————

我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：

古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。

春天细雨绵绵像无数牛毛悄无声息地飘着飘着它们飘在田野上飘在建筑物上也悠悠地飘进了白马湖

夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！

秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。

冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。

白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。

1．给文章加个合适的题目

2．本文描写景色是按（）顺序来写的。分别描写了（），（），（），（）的美景。

3．本文的写作结构是（）

A 总——分

B 分——总

C 总——分——总

4．请为短文的第二自然段加上标点。

5．仿写有关的句子。

A 比喻句：春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。

B拟人句：夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。

_________________________________________________ ___________________________________ _________

6．用“ ——”画出文中直抒感情，表达中心的语句。

（二）我们奇妙的世界

清晨，这个奇妙的世界里充满了宝藏（zàng cáng ）——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积

的宝藏，这些都需要我们去寻找。

天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重( z h?ng c h?ng )时,雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上.

雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们的脸.

一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好象上帝在天空涂上金色、红色和紫色。

只要我们仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛……

1.选择括号中正确的读音，用“√ ”表示。

2.从文中找出相应的词语。

近义词：装饰（）瓦蓝（）变化（）

3.文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用“——”画出来。

4.文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用“ ﹋﹋﹋”画出来。

三、习作（25分）

以下两题，任选其一。

1．以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。

2．用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。

苏教版四年级语文(上册)第四单元试题

姓名：得分：

一、积累运用（40分）

1.选择正确的读音，在下面打“∨”。（4分）

辟（pìbì）碎（shuìsuì）歉（qiàn piün）链（liàn lián）

皎（jiüo jiǎo）纵（z?nɡzanɡ）愧（kuìɡuǐ）浊（zh?zhu?）

2. 比一比，再组词。（8分）

竭（）愉（）拢（）皎（）

喝（）偷（）笼（）较（）

3. 照样子，写词语。（5分）

悄悄地______________ _____________

轰隆隆______________ _____________

小心翼翼______________ _____________

4. 给下面一段话加标点。（5分）

这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进集体呢

5. 给下列句子填上恰当的关联词语。（4分）

如果……就……不但……而且……虽然……但是……因为……所以……

（1）（）台湾是中国领土不可分割的一部分，（）终有一天它会回到祖国的怀抱。（2）参加兴趣小组的活动，（）给我们增添了乐趣，（）使我们增长了知识。

（3）（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。

（4）奶奶（）年过半百，（）行动十分方便。

6. 请用横线画出下面每组词语中不是同一类的。（4分）

（1）汉族苗族回族满族民族

（2）喜欢喜爱热爱酷爱爱惜

（3）童话古诗寓言诺言谜语

（4）兰花菊花腊梅荷花雪花

7. 修改病句。（6分）

（1）他今天没来上课，可能也许是生病了。

（2）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。

（3）我们必须勤查字典的好习惯。

8.将下列句子改成“被”字句。（4分）

（1）天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。

（2）普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。

___________________________________________________________

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二、阅读课文片段，回答问题。（11分）

盘古临死的时候，他的身躯（qūpū）化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆（tínɡqínɡ），左眼变成了万丈光芒的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾（t?nɡt?nɡ）的江河，筋脉（mài mai）变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷（q?nɡq?nɡ）良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露（lùl?u）甘霖。

1.给加点的字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）

2.用自己的话说说下面词语的意思。（4分）

纵横交错：

雨露甘霖：

3.缩句（4分）

（1）盘古临死的时候，他的身躯化成了万物。

（2）就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。

三、佳作赏读，并完成后面的练习。（19分）