2019-2020年八年级下册第八课第二框《善用法律保护自己》习题2

2019-2020年八年级下册第八课第二框《善用法律保护自己》习题2

1、2001年3月16日凌晨，河北省石家庄市某宿舍15号楼等四个地方相继发生爆炸。灾难中有108名群众死亡，38人受伤。在之后的搜捕行动中，各地群众提供线索500多条。在两名群众的直接协助下，犯罪人靳如超在流窜七天之后被擒获。这说明（）（多选）

A.抓获靳如超是执法机关的事，与群众无关

B.同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任

C.在抓获案犯的过程中，群众的积极参与发挥了重要作用

D.与违法犯罪作斗争，不只是执法机关的事，群众也应积极参与

2、经教育部批准，北京市新修订的《中小学生守则》将在新学期启用，新守则中，原来“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”这一条中，删去了“要敢于斗争”。对此正确的理解是（）

A．与违法犯罪作斗争不再是公民的义务

B．与违法犯罪作斗争与青少年无关

C．青少年更应善于与违法犯罪作斗争

D．规则与法律从来都是不一致的

3、保护公民权益的最后屏障是（）

A．人民调解委员会

B．政府

C．人大

D．诉讼

4、小明家附近的一家工厂经常排放有毒气体，严重影响小明身体健康。小明对此事的处理方式，正确的有（）

①通过与厂方交谈，要求停止侵害

②通过新闻舆论工具，发挥监督作用

③向环保部门举报

④向人民法院提起诉讼

A.③④

B.①②

C.①③④

D.①②③④

5、甲借给乙5000元钱,乙没有按时归还。甲在多次索要未果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。这种行为属于（）

A．民事诉讼

B．行政诉讼

C．刑事自讼

D．刑事公诉

6、自2010年初以来，校园安全事件频发，学生安全受到严重威胁，加强未成年人自我保护

意识，增强防范能力是应对此类事件的有效措施之一，面对违法犯罪分子的侵害，你认为下列做法可取的是（）

①不顾一切，与之展开搏斗

②遭遇危险情景，要沉着、冷静、机智

③及时拨打“110”报警

④忍气吞声，不予声张

A. ③④

B. ②③

C. ①④

D. ①②④

2019-2020年八年级下册第八课第二框《善用法律保护自己》习题3

一、单行选择题

1．对于有困难无力支付法律费用又需要打官司讨回公道的人，可以到（）请求帮助

A、法律服务所

B、法律事务所

C、公证处

D、法律援助中心

2．张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。王某迫于无耐将张某告上法庭，。这属于＿＿＿案件（）

①公诉

②自诉

③民事诉讼

④行政诉讼

A．①③B．②④C．②③D．①④

3．中学生刘洋在公共汽车上，看见两扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院(附近有派出所)，然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋( )

①胆小怕事，不敢见义勇为

②机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争

③缺乏视死如归的大无畏精神

④法律意识强，具有较强的责任感

A．①③B．②④C．①②D．②③④

4．2002年3月24日，到西安打工的四川人彭文军，因为夜里到几个浙江人的香菇棚偷香

菇，被发现后遭到这几个浙江人的殴打。后来，彭文军接连被这几个浙江人敲诈。无奈，彭文军到派出所报案，最终这几个原来是受害者的浙江人被逮捕。这告诉我们（）

①公民受到非法侵害后要勇敢地报案

②公民受到非法侵害后不能采取非法手段进行报复

③公民受到非法侵害后应该用法律武器维护自己的合法权益

④公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

二、材料分析题

一天晚上，某校八年级的学生李某在回家的路上遇到三名不法分子的拦截，他们向李某勒索了20.6元和手表一块；并打了他几拳脚。于是李某第二天邀集好友找到这三名少年，对他们进行了殴打并索回了自己的钱物。

（1）三名少年是什么性质的行为？

（2）你对李某索回自己财物的方式有何看法？

（3）如果你是李某的好友，你会怎样做？

人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙教案

第8课金与南宋的对峙

（一）创设情境，导入新课： 教师：岳飞是我国历史上著名的抗金将领，他为什么受到人民的尊敬和爱戴，南宋与金之间的关系是怎样的？ （二）教师引领，合作探究： 问题：女真族何时建立的金？首领是谁？都城设立在哪里？ 学生：12世纪初，完颜阿骨打建立金，都城会宁。 展示《大金国志》 女真 四、金的建立1、建立者：2、时间：3、定都：4、民族：女真 完颜阿骨打（金太祖）12世纪初期 会宁（阿城） 《大金国志》记载，说女真人“俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，骑马上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。” 教师：通过这些资料，反映出女真有什么品质呢？ 学生：骁勇善战、彪悍、好战。 教师：当然资料展示的有些夸大的成分。除了这些品质之外，女真族同时 也是中国最后一个封建王朝——满清王朝的祖先。 教师：女真建立了金，随着金的壮大，金灭辽，后1127年，金灭北宋。 展示：历史事实 宋徽宗和宋钦宗被掳走，这就是岳飞词中提到的“靖康耻”。同年南宋建立。 教师：南宋的建立者是谁？定都？ 学生：赵构，临安。 教师：赵构是谁的儿子？赵构是宋徽宗的儿子。后来南宋与金之间的战争 中涌现了一大批优秀将领，其中最突出的人物是谁？ 学生：岳飞。 活动：岳飞精忠报国，但是岳飞的结局让人唏嘘不已。大家思考一下，为 什么岳飞抗金节节胜利的时候为什么会被十二道金牌召回，并被皇帝以莫须有的罪名杀害？ 三十功名尘与土 八千里路云和月

912 13 1110 ①916 ②960年③1038④1115⑤①②③④辽10世纪初 西夏11世纪前期金12世纪前期北宋960年 南宋 1127年 ⑤1127 ①916年②960 ③1038④1115年⑤1127年 感悟一：少数民族的历史贡献 感悟二：什么样的民族关系最理想 感悟三：岳飞是人民心目中的英雄 思考，少数民族对我国有什么历史贡献？

八年级下册语文第二次月考试题答题卡及答案

甘溪中学2014年春季学期八年级语文第二次月考试题 一、积累·运用（25分） 1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分） A ．旸．谷(yáng) 璀璨．(càn) 酷肖．(xiào) 目光灼灼．．(zhuó) B ．伫．立(zhù) 胆怯．(qiè) 掠．起(l üè) 彻夜不寐．(mèi) C ．皓．月(hào) 炽．热(chì ) 稽．首(q í) 脂粉奁．（1ián） D ．驰骋．(chěng) 天穹．(qióng) 污秽．(huì ) 千山万壑． (hè) 2、下列词语中加点字书写全部正确的一项是（ ）（2分） A.水皆缥．碧 急湍甚箭． 经纶．世务 横柯上蔽． B.不求甚．解 环堵萧．然 箪瓢屡．空 短褐穿洁． C.圣肾．之道 执经扣．问 德隆．望尊 援疑质．理 D.负箧曳屣． 持汤沃灌． 蕴．袍敝衣 口体之奉． 3、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水．．．．的雨！ B. 我陪伴他长吁短叹．．．． ，帮助他将衷情吐露。 C. 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把千山万壑．．．． 装点。 D. 尘世人生也是如此：开始于趾高气扬．．．． 的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 4、下列各项中理解正确的一项是（ ）(2分) A.鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现另外江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快愉悦与下文写到雪罗汉 的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。 B.高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢地歌颂了俄国 无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。 C.纪伯伦《雨之歌》中的“雨 ”是一个多愁善感的形象，作者借助这一形象，表达了对爱情的赞美与执着追求。 D.郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白，通过屈原对风暴雷电的召唤，表达了对自然伟力的高礼赞。 5、下面对应的内容不正确的一项是（ ）（2分） A.《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》 ——唐代 B.《岳阳楼记》——范仲淹——《范文正公集》） ——宋代 C.《醉翁亭记》——欧阳修——《欧阳修散文选集》 ——唐代 D.《满井游记》——袁宏道——《袁中郎集笺校》 ——明代 6、下列句子中，没有语病的一项是（2分） ( ) A.通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展，使党员干部的作风更务实了。 B.面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。 C.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D.随着城市知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。 7、下面语句修辞手法判断不正确的一项是（ ）（2分） A.江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。（比喻） B.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐塑雪罗汉。（比喻） C.发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（拟人，反复） D.难道那个服了不死之药的美女便可以使已死的星球再生吗？（反问） 8、古诗词填空（5分） ⑴《行路难（其一）》中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气诗句是： ， 。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“ ， 。 ， 。”却又表现出他面对困 难消极避世的思想。 ⑵在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫虽身处漏雨茅屋，仍心忧天下寒士，发出了“ ， 。”的呼唤。 ⑶龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： ， 。 9.语文实践活动。（共6分） 春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。 （1）班级要组织同学们在清明节进行一次野外踏青活动，想请语文老师宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。（2分） 答： 。 （2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来（2分） ① 。 ② 。（3）你作为总策划人和主持人，请设计一个活动的开场语（2分）： 答： 。 二、阅读（35分）。 （一）阅读《岳阳楼记》，完成10—13题（10分）。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? ③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥 ，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 10.下列各组加点字用法与意思相同的一项是（ ）（2分） A ．属予作文以．记之 不以．物喜 B ．刻唐贤今人诗赋于．其上 积于．今六十岁矣 C ．前人之．述备矣 处江湖之．远则忧其君 D ．其．真无马邪？其．真不知马也？ 增其．旧制 11.下列加点词解释不正确的是（ ）（2分） A ．春和景．明：景色 B ．横．无际涯：广远。 C ．百废具．兴：通“俱”，全，皆。 D ．宠辱偕．忘：一起。 12.下面对文章的理解正确的一项是（ ）。（2 分） A ．文章第一段叙事，目的在于歌颂滕子京的功绩。 B ．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。 C ．文章第三、四段的最后一句，描写了登楼者睹物生情悲喜不同的两种心情。 D ．与“进亦忧”照应的语句是“处江湖之远则忧其君”。 班级： 学号： 姓名：

人教版七年级历史下册第8课 金与南宋的对峙教案

第8课金与南宋的对峙 一、本课教材地位分析： 本课主要讲述 女真族兴起，阿骨打建立了金国，先后灭了辽和北宋。南宋开始后，金兵数次进攻南宋。南宋军民在抗战派将领岳飞等领导下，奋起抵抗金兵，给金兵以重创，特别是在郾城大捷后，抗金斗争一度出现很好态势。但当抗金斗争顺利发展的时候，宋高宗和秦桧等投降派却杀害了岳飞，向金求和，后达成了宋金和议，从而形成了宋金对峙的局面。岳飞抗金是本目的重点，而对岳飞本人及岳飞抗金的评价是本课的又一难点。 二、课程标准 掌握金的建立；了解岳飞抗金，宋金议和等基本史实和概念。 三、教学目标： 知识与能力目标：通过学习，掌握金的建立；了解岳飞抗金，宋金议和等基本史实和概念。过程与方法目标：通过分析历史事件和历史人物，培养学生正确评价史实景儿历史人物的能力；培养学生正确认识国内民族战争的能力；鼓励学生发表不同的意见并主动发现问题、提出问题，培养他们的口头表达能力，以促进他们的思维发散能力的培养。 情感态度与价值观目标：认识到民族友好、民族融合是统一多民族国家发展的主流。 四、学习重点、难点 重点：女真政权的建立和岳飞抗金； 难点：正确评价岳飞抗金。 五、教学流程

真人 “ 俗勇悍，喜战斗，耐 饥，骑马上下崖壁如 渴苦辛 ，济江河不 、金的建立 （一）创设情境，导入新课： 八 千 里 路 云 和 月 三 十 功 名 尘 与 土 教师：岳飞是我国历史上著名的抗金将领，他为什么受到人民的尊敬和 爱戴，南宋与金之间的关系是怎样的？ （二）教师引领，合作探究： 问题：女真族何时建立的金？首领是谁？都城设立在哪里？ 学生：12 世纪初，完颜阿骨打建立金，都城会宁。 展示《大金国志》 四 说女 飞用舟楫，浮马 而渡。 ” 真 女 教师：通过这些资料，反映出女真有什么品质呢？ 学生：骁勇善战、彪悍、好战。 教师：当然资料展示的有些夸大的成分。除了这些品质之外，女真族同 时也是中国最后一个封建王朝——满清王朝的祖先。 教师：女真建立了金，随着金的壮大，金灭辽，后 1127 年，金灭北宋。 展示：历史事实 宋徽宗和宋钦宗被掳走，这就是岳飞词中提到的“靖康耻”。同年南 宋建立。 教师：南宋的建立者是谁？定都？ 学生：赵构，临安。 教师：赵构是谁的儿子？赵构是宋徽宗的儿子。后来南宋与金之间的战 争中涌现了一大批优秀将领，其中最突出的人物是谁？ 学生：岳飞。 活动：岳飞精忠报国，但是岳飞的结局让人唏嘘不已。大家思考一下， 为什么岳飞抗金节节胜利的时候为什么会被十二道金牌召回，并被

最新苏教版八年级下册第二次月考试卷及答案

八年级期中语文试卷 友情提醒：亲爱的同学，。微笑地面对考试．冷静地发挥水平，合理地分配时间，自信地挑战自我。注意卷面整洁，你一定能成功! 一、语文知识积累与运用（24分） 1、根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字（4分） zhù（）立春天的洪外校园，放眼望去，枯jí（）的小草已经悄悄泛青，草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù（）的读书，柿子林里几个初二的女生热烈地谈论着什么，不时bèng( )溅出一阵银铃般的笑声。 2、古诗文名句填空（10分） （1）、淮南秋雨夜，。 （2）、《池鹤》中“，。”两句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。 （3）、，相伴过新年 （4）、《陋室铭》中“，。”两句描写了“陋室”环境的清幽美好。 （5）、蓬莱文章建安骨，。 （6）、浊酒一杯家万里，。 （7）古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：，。 3、下面是某同学作文中的一段话，划线的两个句子均有语病，请你修改。（4分） 精彩纷呈的洪外艺术节，激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。 4、阅读下面材料，然后发表看法。（3分） 2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案；“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”；还有选手分不清中国书法的行书和草书……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。 看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？（不超过40字） 我： 5、现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。

2016新目标八年级英语下册第二次月考

八年级英语下册第二次月考试题 一、单项选择。从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，将答案填入题前的括号内。（15’） ( ) 1. We all know the Yellow River is the second __________ river in China. A. long B. longest C. longer D. most long ( ) 2. It is raining outside, please don’t leave____________ it stops. A. since B. until C. while D. when ( ) 3. Tom is taller than _________boy in our class. A. the other B. any other C. the others D. other ( ) 4. This room is ___________ that room. A. as three times big as B. three times as bigger as C. three times as big as D. as big as three times ( ) 5.Mother told me _________ you eat junk food, _________I will be. A. the less; the healthier B. the more; the healthier C. the less; the more healthier D. the more; the more healthier ( ) 6.The bridge is about _________ long. A. six hundred meter B. six hundred meters C. six hundreds meters D. six hundred of meters ( ) 7. You will be late for school____________ you don’t get up early A. but B. if C. and D. or ( ) 8. He has ____________ much money ____________he can build a big house. A. such; that B. so; that C. such a; that D. so a; that ( ) 9.The trees are old, so we can _________and plant some young ones. A. cut them up B. cut up them C. cut down them D. cut them down ( ) 10.I was so excited that I stayed _________last night. A. wake B. sleep C. asleep D. awake ( ) 11.I enjoy playing computer games, but I can’t _______ too much time _______that. A. take; doing B. spend; doing C. spend; to doing D. take; to do ( ) 12. ---I heard you lost your keys. _________ you _________ it? ---Not yet. A. Did; found B. Did; find C. Have; found D. Have; find ( ) 13. He ask me another question____________ answering me. A. rather than B. instead of C. instead D. than ( ) 14. ---I will go to Harbin for my summer vacation. What about you? ---I haven’t decided where _________. A. go B. to go C. going D. went ( ) 15. My mother ______ getting up early on weekends.. A .used to B. be used to C. was used to D. is used to 二、完形填空。从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，将答案填入题前的括号内。（10’） When people think of tigers, they think: strong and dangerous. But now, the big animal is calling for our help. There were once eight kinds of 1 in the world, but three died out during the 20th century. In the last 70 years, the 2 of Siberian tigers（东北虎）has gone from as many as 300 to_____3____22 somewhere. The Siberian tiger has been___4____ dying out completely. If the government doesn’t make any efforts, it’s q uite___5____ that there will be no more Siberian tigers in China in about twenty years. In order to double the number of wild tigers in the __6___ ten years the World Wildlife Fund (世界自然基金会) has started a program recently. It ___7__save wild tigers and puts an end to tiger hunting and killing. China together with twelve other____8___ has joined in. Wild animals, such as red deer and wild pigs, are the main ____9____ of the tigers. The hunting of these animals is the greatest threat(威胁)to tigers. So the most important thing is ___10___ the animals that tigers eat. To protect the wild tigers, we need to call on more people to stop eating and hunting wild animals. （）1. A. pigs B. tigers C. deer D. lions （）2. A. name B. kind C. number D. type （）3. A. less than B. more than C. bigger than D. over （）4. A. in need of B. in danger of C. in front of D. out of （）5. A. possible B. impossible C. necessary D. sure （）6. A. last B. next C. past D. later （）7. A. aims to B. used to C. refuses to D. in order to （）8. A. cities B. provinces C. countries D. towns （）9. A. friends B. food C. members D. groups （）10. A. to sell B. to kill C. to save D. to keep

部编本人教版八年级下册历史第2课：抗美援朝

第2课：抗美援朝 课程目标： 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 教学目标 知识与能力 了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力，阅读与叙述的能力，总结、概括历史的学习能力。 过程与方法 指导学生利用课本提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析历史史实；通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动，加深对这一课课文内容的理解和深化。 情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。 教学过程 导入 创设氛围：播放《中国人民志愿军战歌》。 电影《上甘岭》、歌曲《我的祖国》片段。

抗美援朝保家卫国 播放反映抗美援朝的纪录片资料。各抒己见：为什么说抗美援朝就是保家卫国？中国人民志愿军当时应该出兵吗？为什么？ a中朝世代友好、唇齿相依 B 美国的侵略严重威胁了新中国的安全 C 为了获得一个比较稳定的经济建设的周遍环境 口才展示：简介抗美援朝的战况。 （或播放纪录片；多媒体动画演示战役的步步推进）。 展示图示：《中朝部队三年战绩表》。 战斗英雄黄继光和邱少云 故事大王：讲述中国人民志愿军英雄的故事。 图中学史：学生展示课前搜集的图片，介绍志愿军战士的生活。 读旧文、谈今感：《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入中学语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。 论从史出： （抗美援朝战争的胜利）它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了…… ——彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》

部编版八年级语文下册第2课《回延安》知识点+课后探究.doc

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】统编版八年级语文下册第2课《回延安》知识点+课后探究 知识点 1.《梅岭三章》从三个侧面有层次地表现了作者的思想感情，《回延安》的五个部分分别写了些什么？用简短的话进行概括，并说一说这几个部分是按什么线索组织起来的。 分析：从以下两个方面回答： （1）诗歌分五个部分，各有侧重； ①写踏上延安土地时的激动情景。（“母亲延安就在这里”，“一头扑在亲人怀”） ②回忆十年前在延安的革命生活。（“亲山亲水有亲人”，“手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河”） ③写和延安亲人欢聚的热烈场面。（“亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眶眶里转”，“一口口的水酒干万句话，长江大河起浪花”） ④写今天在延安城看到的崭新面貌。（照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”） ⑤歌颂延安城的光辉业绩。（“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头”） （2）这首诗，紧扣一个“回”字，写出了回延安的过程；并以此作为线索，抒发了对延安的热爱和歌颂。第一部分，集中写出了内心的激动。为什么如此激动？第二部分交代了原因，使诗歌的思想朝深处发展；第三部分，又回到眼前，写出了延安亲人的精神面貌；接着，由人及物，写出了延安城的发展变化，而这发展变化，正是党领导下的延安人民英勇奋斗的结果；最后集中歌颂延安在革命史上的功勋，歌颂了党，并与开头呼应，说明延安永远留在他心中，他希望“再回延安看母亲”。 2.诗歌第一部分，作者是怎样表达他回到延安时的激动心情的？分析：（1）用表示大幅度动作，富有力度的动词，来反映其内心的激动，如 “抓”“贴”“搂”“扑”等。“情动于中而形于外”，外在的动作，传神地揭示了他的内心，如果抽象地写一些“激动”“兴奋”等词语，势必无此效果。（2）省略号的运用，能启发读者想象，使人觉得诗歌除了形诸文字的内容之外，还有不尽之意，无法-一陈说，让读者去体味、联想。（3）拟人化的环境描写，反映出的恰恰是作者内心的自我感受；与其说是“杜甫）！唱来柳林铺笑”，还不如说，这是作者的心儿在歌唱，在欢笑。

八年级下册语文第2课《回延安》课后练习题

《回延安》课后练习题 一、基础训练 1．《回延安》体裁是＿＿＿，采用陕北＿＿＿＿＿的形式创作的。 2．《回延安》中出现了一些口语化的语言，例如：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。3．《回延安》中，“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”运用了＿＿＿＿的修辞手法，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、品味下面诗句，说说修辞手法的使用所产生的表达效果。 （1）“千声万声呼唤你，/——母亲延安就在这里！” （2）“杜甫川唱来柳林铺笑，/红旗飘飘把手招。” （3）千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ （4）对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。 三、阅读下节诗歌，回答1—4题 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起浪潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走， 光荣的延河还要在前头！ 身长翅膀吧脚生云， 再回延安看母亲！ 1．下面各句采用拟人修辞手法的一项是[ ] A．宝塔山下留脚印 B．身长翅膀吧脚生云 C．延河滚滚向“前进” D．光荣的延河还要在前头 思维点拨：要注意区分比喻、比拟和夸张等修辞手法。 2. 诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：A．表示事物B．表示数量C．表示情态D．表示颜色。请摘抄这节诗的叠词，并标上相应的序号。 ①________（）②________（）③________（） 思维点拨：按要求摘抄叠词“对号入座”。 3．“枣园的灯光照人心”指的是 思维点拨：要联想毛主席在枣园住过来思考。 ．这一节写的主要内容是

数学八年级下册第二次月考(含答案)

沪科版数学八年级下册第二次月考 考试时间：90分钟 满分 120分 姓名：__________ _ 班级：___________ 一、单选题 1．（本题3分）二次根式12x -有意义，则应满足的条件是（ ） A. 1=2x B. 12x ≤ C. 1<2x D. 12 x ≥ 2．（本题3分）下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ） A. B. C. D. 3．（本题3分）比较大小( ) A. 前者大 B. 一样大 C. 后者大 D. 无法确定 4．（本题3分）下列计算正确的是( ) A. B. C. 3 D. ＝－2 5．（本题3分）下列三条线段中，能构成直角三角形的是： A. 1，2，3 B. ， ， C. 1，2， D. 2，3，5 6．（本题3分）下列运算错误的是 A. = B. = C. = D. (22= 7．（本题3分）如图，有两棵树高分别为6米、2米，它们相距5米，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，一共飞了多少米？（ ）

A. 41 B. C. 3 D. 9 8．（本题3分）如图，在△ABC中，90,2 ∠==,点D在BC上， C AC ∠=∠, AD=则BC的长为（） 2 ADC B A. 1 B. 1 C. 1 D. 1 9．（本题3分）如果a，那么a的取值范围是（）A. a0= B. a1= C. a1≤ D. a=0a=1 或 10．（本题3分）把根号外的因式移到根号内，得（）. A. B. C. D. 11．（本题3分）下列计算正确的是（） A. = B. =﹣2 D. C. 12．（本题3分）如图所示，四边形ABCD中，DC∥AB，BC=1，AB=AC=AD=2.则BD的长为（） A. B. C. 3 D. 2

新版人教八年级数学下册第二次月考试卷及答案

D A B C 八下第二次月考数学试卷 一、选择题（每题4分，共40分） 1.下列各式中，分式的个数有（ ） 31-x 、12+a b 、πy x +2、21--m 、a +21、2 2 )()(y x y x +-、x 1 2- 、115- A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 2.如果把 223y x y -中的x 和y 都扩大5倍，那么分式的值（ ） A 、扩大5倍 B 、不变 C 、缩小5倍 D 、扩大4倍 3.已知正比例函数y =k 1x (k 1≠0)与反比例函数y =2 k x (k 2≠0)的图象有一个交点的坐标为(-2，-1)，则它的另一个交点的坐标是（ ） A. (2，1) B. (-2，-1) C. (-2，1) D. (2，-1) 4.一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为 A ．10米 B ．15米 C ．25米 D ．30米 5用含30o角的两块同样大小的直角三角板拼图形，下列四种图形，①平行四边形 ②菱形，③矩形，④直角梯形。其中可以被拼成的图形是（ ） A ① ② B ① ③ C ③ ④ D ①②③ ④ 6.把分式方程 12121=----x x x 的两边同时乘以(x-2), 约去分母，得( ) A ．1-(1-x)=1 B ．1+(1-x)=1 C ．1-(1-x)=x-2 D ．1+(1-x)=x-2 7.如图，正方形网格中的△ABC ，若小方格边长为1，则△ABC 是（ ） A 、直角三角形 B 、锐角三角形 C 、钝角三角形 D 、以上答案都不对 （第7题） （第8题） （第9题） 8.如图，等腰梯形ABCD 中，AB ∥DC ，AD=BC=8，AB=10，CD=6，则梯形ABCD 的面积是（ ） A 、1516 B 、516 C 、1532 D 、1716 9.如图，一次函数与反比例函数的图像相交于A 、B 两点，则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x 的取值范围是（ ） A 、x ＜－1 B 、x ＞2 C 、－1＜x ＜0，或x ＞2 D 、x ＜－1，或0＜x ＜2 10.小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为m 千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n 千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时 A 、2n m + B 、 n m mn + C 、 n m mn +2 D 、mn n m + A B C

七年级历史下册第8课

第8课辉煌的隋唐文化（二）习题精选 例题解析： 阅读下列材料： “颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。” ——苏轼 请回答： 1．“颜公”指的是哪位书法家？生活在哪个年代？ 2．他的书法有什么特点？其代表作是什么？ 3．如何评价这个人？ 解析：解答此题时要注意抓住材料的关键词，如“颜公”“细筋入骨”等，有此可以判断出人物以及有关书法的代表作、评价等问题。 答案：1．颜真卿，唐朝2．他的书法雄浑敦厚，人称“颜体”，代表作有《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》3．我国书法史上继王羲之之后最有成就的书法家之一。 1．我国书法艺术的高峰是( ) A．秦汉时期 B．三国时期 C．五代时期 D．隋唐时期 2．继王羲之之后，我国最有成就的书法家是( ) A．柳公权 B．颜真卿 C．钟繇 D．欧阳修 3．“画圣”是指( ) A．展子虔 B．吴道子 C．阎立本 D．唐玄宗 4．擅长人物故事画的唐代画家是( ) A．展子虔 B．吴道子 C．阎立本 D．唐玄宗 5．开后世写意画先河的画家是( ) A．朱耷 B．吴道子 C．阎立本 D．石涛 6．莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要原因是( ) A．大批宝物被劫掠到外国 B．有大量的碑刻书法 C．有大量精美的彩雕和壁画 D．建筑具有独特的风格 7．隋唐时绘画作品的类别有( ) ①人物画②仕女画③山水画④花鸟画 A．②③④B．①②③ C．①②④D．①③④ 8．下列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是( ) ①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞②注重线条变化，立体感强，风格奔放③呈现出气势恢弘、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈的盛世特色④融合了南朝的优美和北朝的雄健 A．①②B．③④

部编版八年级历史下册第2课《抗美援朝》(教案)

第2课抗美援朝保家卫国 [课标内容] 讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 [教学目标] 1、知识与能力 ①．通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生的阅读能力和综合概括能力。 ②．组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄故事，培养学生的语言表达能力。 ③．通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。 2、过程与方法 ①．引导学生阅读课文，观看有关图片、录像资料，并组织学生对相关问题展开辩论，让学生认识中国人民志愿军入朝作战的必要性。 ②．组织学生讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，让学生认识到志愿军战士这种爱国主义、革命英雄主义精神是抗美援朝战争胜利的重要原因之一。 ③．通过让学生回顾中国近代百余年来的屈辱及新中国成立之初面临的任务，使学生深刻理解抗美援朝战争胜利的意义。 3、情感态度与价值观 ①．通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。

②．讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 ③．分析抗美援朝战争胜利的伟大意义，培养学生振兴中华的历史使命感。[重点和难点] 重点：黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国要不要出兵是本课的难点。 [课时] 1课时 [教学方法] 问题讨论，故事讲述 [教学过程] 课前引导：中华人民共和国是什么时候成立的？有什么意义？学生回答后，教师进一步引导：中华人民共和国成立后，帝国主义是不是因此而放弃了对中国的侵略野心呢？教师明确指出：美国利用朝鲜战争之机把战火烧到中朝边境，严重威胁我国的安全。在这严峻考验面前，年轻的共和国政府毅然决定：抗美援朝，保家卫国。 导入新课 一、朝鲜战争爆发

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试D卷

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第2课回延安同步测试D卷 一、知识点基础练 (共7题；共29分) 1. （5分）《回延安》作者________，________代诗人剧作家，创作过剧本________。诗歌紧紧扣住延安，按照________的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了________爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。 2. （2分）对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是（）。 A . 枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻） B . 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张） C . 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代） D . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 3. （2分）下列句子停顿有误的一项是（） A . 结庐/在/人境 B . 烽火/连三/月 C . 黑云/压城/城欲摧 D . 东风/不与/周郎便 4. （4分）判断下列句子使用的修辞手法。 ①在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。________ ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。________ ③我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？________ ④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。________ 5. （2分）下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（） A . 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。）

B . 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。） C . 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。） D . 杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。） 6. （9分）文学常识填空。 ①文学作品四大体裁是________、________、________、________，《雨说》的体裁是________，作者是________，台湾诗人。 ②“君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊”几句诗运用了________、________的修辞手法。这样写的好处是________。 7. （5分）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。 做花一样的人／不一定艳丽娇媚／但必须芬芳四溢 做树一样的人／不一定枝繁叶茂／但务必秀颀挺拔 二、课内品读练 (共1题；共16分) 8. （16分）阅读文段，回答问题。 我的中国心 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

八年级下册数学第二次月考测试题

A B C D E O E F D A B C O （A ） B C D 新人教版八年级下册数学第二次月考测试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、精心挑选，小心有陷阱哟!（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每 、下列二次根式中，属于最简二次根式的是 A. 21 B. 8.0 C. 4 D. 5 、有意义的条件是二次根式3+x ．x>3 B. x>-3 C. x ≥-3 D.x ≥3 、正方形面积为36，则对角线的长为 ．6 B ．62 C ．9 D ．92 、矩形的两条对角线的夹角为60度，对角线长为15，则矩形的较短边长为 A. 12 B. 10 C. 7.5 D. 5 、13.如图，在平面直角坐标系中，ABCD 的顶点A 、B 、D 的坐标 0，0），（5，0）（2，3），则顶点C 的坐标是 A ．（3，7） B.（5，3） C.（7，3） D.（8，2） 、下列条件中 能判断四边形是平行四边形的是 A ．对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相垂直且相等 D.对角线互相平分 、如图，在□ABCD 中，已知AD ＝5cm ，AB ＝3cm ， 平分∠BAD 交BC 边于点E ，则EC 等于 、1cm B.2cm C.3cm D.4cm 、如图，菱形ABCD 中，E 、F 分别是AB 、AC EF ＝3，则菱形ABCD 的周长是 ．12 B ．16 C ．20 D ．24 、如图，在矩形ABCD 中，AB ＝8，BC ＝4，将矩形沿AC 折叠，点D 落在点D’处，AFC 的面积为. A ．6 B ．8 C ．10 D ．12 10、如图，正方形ABCD 中，AE ＝AB ，直线DE 交BC 于点F ，则∠BEF ＝ A ．45° B ．30° C ．60° D ．55° 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、细心填一填（本大题共有8小题，每题3分,共24分．请把结果直接填在题中的横线上．只要你理解概念，仔细运算，积极思考，相信你一定会填对的！） 11、ABCD 中一条对角线分∠A 为35°和45°，则∠B= _ _ 度。 013、已知菱形的两条对角线长为8cm 和6cm,那么这个菱形的周长是 cm,面积是 cm 2. 14、在平面直角坐标系中，点A （-1，0）与点B （0，2）的距离是_______。 15、如图，每个小正方形的边长为1.在?ABC 中，点D 为AB 的中点， 则线段CD 的长为 . 16、如图，AD 是△ABC 的角平分线，DE∥AC 交AB 于E ，DF∥AB 交AC 于F 。且AD 交EF 于O ，则∠AOF= 度. 17、若AD ＝8，AB ＝4，那么当BC ＝（ ），CD ＝（ ）时，四边形ABCD 是平行四边形. 18、 观察下列各式： 学校 姓名 班级 考号 F E D C A A B C D F D ’ 第10题图 F B A C E D A C B

部编版七年级历史下册第8课 金与南宋的对峙 教案

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课金与南宋的对峙 一、教学目标： 知识与能力： 了解女真族的崛起，金政权的建立和统治，以及金灭辽、灭北宋相关史实，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 过程与方法： 通过研读相关史料，获取有效信息，做到论从史出。《金、西夏、南宋并立图》，运用比较法获取有效历史信息。 情感态度与价值观： 通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。 二、教学重点、难点 重点：金灭辽及北宋、岳飞抗金 难点：岳飞抗金和宋金对峙局面的形成。 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课： 靖康二年四月，金军攻破东京(今开封)，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。 靖康之耻导致了北宋的灭亡，深深刺痛汉人的内心，南宋大将岳飞在《满江红》中提到:"靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭!"。北宋王朝由盛而亡，只经历了短短100年时间。 今天让我们通过学习《金与南宋的对峙》来揭开这些谜团。 （二）、讲授新课 一、女真族的崛起： 1、女真族的崛起 女真即隋唐时期的靺鞨，又名女贞、女直，满族的祖先，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。辽宋时期，女真族受到辽的控制和压迫。 当时，女真有很多部落，其中的完颜部落逐渐兼并了许多部落。 11世纪末，完颜部的阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。相关史事： 女真族勇敢勤劳，擅长狩猎。打猎时，他们用桦树皮做的号角，吹出呦呦的声音，把鹿引诱出来。他们住的房屋，门窗向东或向南开，室内垒有土炕，炕下烧火。至今，中国北方地区还在使用火炕。