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八年级下地理南方地区学案

《南方地区：自然特征与农业》学案

《南方地区：“鱼米之乡”—长江三角洲地区》学案

总第6学案 2课时使用主备：辅备：

八年班姓名备时： 2014年11月17日学时： 2014年月日

学习目标：

1.能够运用地图描述南方地区的位置和范围。

2.掌握南方地区的地形、气候、土壤等自然地理环境特征。

3.了解南方地区是重要的水田农业区，能联系实际说明南方地区自然地理环境对人们日常生活的影响。

4.能够运用地图说出长江三角洲的位置和范围，了解长江三角洲城市群的特点及对人们生活方式的影响。了解长江三角洲水乡的文化特色与旅游业的发展。

学习过程：

一、自主学习

（一）气候湿润的红土地

1.南方地区位于以南，青藏高原以东，东面和南面分别濒临海和海。

2.南方地区地形主要有、、、、等。

3.南方地区纬度较低，最冷月平均气温在0°C ,降水丰富，年平均降水量在800毫米，气候属于，夏季，冬季，植被常绿。土壤为红色，因此南方地区被称为“”。

4.四川盆地被称为“”，石灰岩分布广，为喀斯特地貌。（二）重要的水田农业区

1.南方地区气候湿热，耕地多为，是我国重要的水田农业区。主要种植，也种植等。盛产

等热带、亚热带水果。南方地区的山区，人们在缓坡上修筑。（三）江海交汇之地

1.人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角洲地区，长江三角洲地区水网稠密，水运发达。是一条重要的水路。

2.长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区，是我国著名的“”。

3.长江三角洲地区位于长江的下游地区，濒临。地处江海交汇之地。

4.读52页活动2，“天府之国”是指。

（四）我国最大的城市群

1.长江三角洲地区有著名的古都南京、杭州，还有苏州、扬州等历史文化名城。

2. 是我国现存规模最大的古城堡。

3.长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群

——。

4. 是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市，上海对全国都有辐射带动

作用。

（五）水乡的文化特色与旅游

1.长江三角洲地区有许多著名旅游景点，有作为世界文化遗产的和。

江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等，现在已成为著名的旅游胜地。

2.长江三角洲地区传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等，丰富的

使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之一。

二、达标检测

1.下列描述与南方地区自然特征不相符的是（）

A.低山、丘陵广布

B.树木四季常青

C.冬季白雪皑皑

D.河流、湖泊众多

2.小华想去观赏石林、溶洞等喀斯特地貌，你会推荐他去以下哪个地形区？（）

A.四川盆地

B.长江中下游平原

C.云贵高原

D.东南丘陵

3.我国最大的城市是（）

A.北京

B.上海

C.天津

D.广州

4.下列旅游景点中，不位于长江三角洲地区的是（）

A.杭州西湖

B.苏州园林

C.庐山

D.周庄

三、师生总结

1.气候湿润的红土地：

2.重要的水田农业区：

3.江海交汇之地：

4.我国最大的城市群：

5.水乡的文化特色与旅游：

八年级地理下册第六章北方地区综合能力检测题新版新人教版

第六章综合能力检测题 (时间：90分钟满分：100分) 一、单项选择题.(每题2.5分,共50分) 1．北方地区主要的气候类型是( C ) A．亚热带季风气候B．温带海洋性气候 C．温带大陆性气候 D．温带季风气候 2．关于我国北方地区不正确的叙述是( A ) A．气候冬夏季节差异不大,属于非季风区 B．主要的油料作物是花生 C．平原面积广阔 D．煤、铁、石油资源丰富 3．我国东北地区包括( C ) ①黑龙江省②内蒙古自治区③辽宁省④吉林省⑤河北省 A．①②③B．②④⑤C．①③④D．②③⑤ 4．我们家乡黑龙江省广泛分布的土壤是( C ) A．黄土 B．红土 C．黑土 D．紫色土 5．关于东北粮食生产基地叙述正确的是( D ) A．热量充足,农作物一年两熟 B．盛产油菜、水稻等农作物 C．开发历史较早,人多地少 D．向国家提供商品粮最多 6．我国东北平原主要的粮食作物是( C ) A．棉花 B．甜菜 C．小麦 D．水稻 7．东北平原发展成为我国重要的商品粮生产基地的最主要原因是( D ) A．人口稀少,粮食产量大 B．河湖密布,地域广阔 C．地势高峻,海拔适宜 D．地势平坦,土壤肥沃 8．下列关于我国北方地区的叙述,正确的是( B ) A．位于我国地势的第三级阶梯 B．有世界上最大的黄土分布区 C．有我国最大的平原——华北平原 D．山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭黄土高原是世界上独一无二的黄土区,地下蕴藏着丰富的矿产资源.据此回答9～10题. 9．黄土高原千沟万壑的景象是( C ) A．人类耕作形成的 B．战争破坏造成的 C．流水侵蚀形成的 D．风力作用形成的 10．黄土高原地区露天采矿导致水土流失加剧,所采矿产主要是( B ) A．有色金属 B．煤炭 C．石油 D．铁矿 11．为实现黄土高原的社会、经济可持续发展,下列进行生态建设的措施中不合理的是( C ) A．植树种草等生物措施与修梯田、建挡土坝等工程措施结合治理水土流失 B．合理安排生产活动,如陡坡退耕还林、还草,合理放牧 C．把生态环境脆弱地区的人口全部迁走,逐步解决人多地少的矛盾 D．实行计划生育或政府提供粮食鼓励生态建设,逐步解决人多地少的矛盾 12．关于北方地区主要生态环境问题的说法,不正确的是( D ) A．东北平原有大面积的黑土流失 B．华北平原遭受旱、涝、盐碱和风沙的威胁 C．黄土高原植被覆盖率低,水土流失严重 D．华北平原灌溉水源充足

人教版地理八年级下册第七章《南方地区》知识点

一、气候湿热的红土地第七章南方地区第一节自然特征与农业 1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。 2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。 3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。 4、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“ 5、河流：水量大、汛期长二、重要的水田农业区 1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。 2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。 3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。 4、主要农作物（1）粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦。（2）经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。（3）三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。第二节“鱼米之乡”——长江三角洲一、江海交汇之地 1.地理位置和范围（1）位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海交汇之地。范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬温和湿润。 2.“鱼米之乡” 大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。3. 得天独厚的自然条件沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。二、我国最大的城市群 1、古都城市和历史文化名城（1）古都城市：南京、杭州。（2）历史文化名城：苏州、扬州等。 2、上海是长江三角洲城市的核心城市，是我国最大的城市和最重要的综合型工业城市。该城市不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用，且随着浦东的开放开发，该作用进一步增强。 3、城市群不同城市间的“同城效应” （1）依据条件：交通的发展，主要指发达的高速铁路和高速公路。（2）生活方式：人们往返于不同城市之间工作和生活，就想是在同一座城市一样。第三节“东方明珠”——香港和澳门

地理教案-中国区域地理南方地区一

地理教案－中国区域地理----南方地区（一）教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培养，培养学生读图用图能力；培养学生认识人地关系的思维能力；通过填表，培养学生进行区域特征比较的能力。 4.对学生进行思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养学生的爱国主义思想；结合红壤改造、长江中上游防护林的建设，对学生进行国土整治和环境保护的教育；结合沿海和内地工业的发展，使学生受到社会主义经济建设方针、政策的教育；结合两首诗词，对学生进行美育教育。教学重点1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。

教学难点紫色盆地和红壤丘陵。教学方法讲授法，谈话法。教学媒体录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果，长江1998年洪灾；投影片：中国地理区域图，南方地区矿产、城市和铁路分布图与南方地区主要水电站和核电站的分布图（复合片），红壤，长江中上游防护林分布略图，上海市略图；挂图：南方地区地形图。教学过程（第一课时【展示投影片】中国地理区域图。【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。【板书】第二节南方地区一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族【出示挂图】南方地区地形图。

八年级地理下册《北方地区》第一节教学设计

八年级地理下册《北方地区》第一节教学设计一、激趣导入：展示多媒体展示北方的雪景搭配诗句“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”，增强学生对北方地区的感性认识，激发学生学习的兴趣。（地理图表选择上主要是景观图，比较典型的北方雪景的图片）过渡：通过图片的欣赏以及文字的阅读理解，我们对北方地区有了初步的了解，那么今天让我们一起走进这个冰雪世界，了解那里的自然特征以及农业吧。二、自主研学请同学们阅读课本9-10页的图文资料，完成下列任务并在课本上勾画： 1、在图6.3北方地区的地形上，沿着地理分区界，描出北方地区的范围，画出大兴安岭、乌鞘岭、秦岭、淮河等地理事物。 2、在图6.3北方地区的地形上，找出北方的行政区及行政中心，写在旁边。 3、在图6.3北方地区的地形上，找出北方的主要的地形类型，画在课本上。 4、结合地理图册15页中国温度带图，找出北方地区所处的`温度带，主要的气候，画在课本上。

5、结合图6.4北方地区主要地形区的景观，找出北方的土壤，画在课本上。同学们找出来以后，让同学们上讲台指图讲解所找的知识。老师适当引导并及时提醒学生画重点内容，关注每一个学生，及时评价同学们的讲解。讲解气候的时候加入课本10页的活动，读图6.5小组完成以下内容： 1、观察气温曲线，找出三个城市气温高的月份和气温低的月份；观察降水量柱状图，找出三个城市降水量多的月份和降水量少的月份，概况三个城市气候的共同特征。 2、比较石家庄和齐齐哈尔，两地气温最高时、气温最低时、降水量最多时、降水量最少时的差异，讨论导致两地差异的主要原因。 3、比较石家庄和延安，两地气温最高时、气温最低时、降水量最多时、降水量最少时的差异，讨论导致两地差异的主要原因。小组完成后，小组展示讨论结果。老师适当引导并及时提醒学生记录重点内容。过渡：我们需要借助学习过的知识来思考现在的问题，学以致用；通过活动我们更加了解北方的气候板书：一、北方的概况

八年级地理下册南方地区知识点总结

第七章知识点总结 1.南方地区位于以南、以东，冬面和南面分别濒临海和海。 2.南方地区地形复杂，有平原、盆地、高原和丘陵。 3.南方地区的气候特征是，气候特点是。 4、在湿热的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“”。 5．四川盆地被称为，云贵高原地区石灰岩分布广泛，统称为地形。 6.南方地区的耕地多为，是我国重要的水田农业区，这里主要的粮食作物是。 7.上有天堂，下有苏杭指的是南方地区的地区，这里因为盛产稻米和淡水鱼被称为“‘。 8.长江三角洲地区主要包括、南部和北部。 9．长江三角洲地区位于地区，濒临海和海，地处江海交汇之地，为长江三角洲的发展提供了优越的条件。 10.成都平原被称为“”。 11.长江三角洲的核心城市是，是我国最大的城市，是我国最重要的综合性工业城市。 12.长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，作为世界文化遗产的和是期中的杰出代表。 13.长江三角洲的水乡风貌也别具特色，江苏的、，和浙江的、等，已经成为著名的旅游胜地。 14.香港位于珠江口的侧，与广东省的经济特区相邻，由、、三部分组成，回归祖国的时间为，区旗上的花为。 14.香港扩建城市用地的方式是和。 15.香港是中心，中心中心和中心。 16．香港和内地的经济合作是，最大的进出口贸易伙伴是。 17.澳门位于珠江口的侧，与广东省的经济特区相邻，由、、三部分组成，回归祖国的时间是，区旗上的花是，澳门经济的主要支柱是。 18.港澳和祖国内地的合作模式是。 19.台湾省包括岛，以及附近的岛和岛等许多小岛，台湾岛北邻，东临，南邻，西部隔海峡和省相望，是我国最大的岛屿。20.台湾主要的民族是，约占台湾人口的，他们主要是明清以来从、两省迁居台湾的居民后代。台湾主要的少数民族是。 21.北回归线穿过台湾岛的部，台湾的气候类型是。 22.台湾地形主要以为主，平原主要分布在地区，是人口主要集中的区域，岛上河流，水能。台湾最著名的树种是树，台湾特有的树种是树。 23.台湾20世纪50年代经济以为主，是密集型60年代开始发展了“”型的经济，是密集型，90年代开始，重点发展产业，是密集型。 24.台湾的美誉：台湾因为森林、矿产和水资源等十分丰富，被誉为“”。台湾因为森林面积广阔，一半以上的土地覆盖着森林，被誉为“”。台湾岛盛产甘蔗，被誉为“”。台湾岛盛产稻米，尤其是蓬莱米，被誉为“”。台湾盛产热带和亚热带的水果，被誉为“”。太旺盛产兰花，被誉为“”。台湾岛因为植物种类多，被誉为“”。 25.台湾之最：台湾岛的最高峰是，台湾岛最长的河流是，最大的湖泊是，最大的城市是，最大港口城市是。

2019年八年级地理下册第六章北方地区知识点总结(新版)新人教版

第六章北方地区第一节自然特征与农业一、地理位置我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。二、地形特征北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的东北平原和华北平原，西部有沟壑纵横的黄土高原。三、气候 1、气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。 2、气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月平均气温在0摄氏度以下，夏季炎热，最热月平均气温在20摄氏度以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中于夏季。（冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨、降水集中于夏季）四、黑土地和黄土地 1、东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤，人们常把东北平原称为“黑土地” 2、黄土高原被深厚的黄土所覆盖，黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地” 3、“黑土地”与“黄土地的自然差异”

五、重要的旱作农业区（一）自然条件 1、北方地区平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。 2、北方地区降水偏少，耕地多为旱地。（二）主要作物 1、北方地区的粮食作物：主要种植小麦、玉米、谷子等。 2、北方地区的经济作物：甜菜、棉花、大豆等。（三）自然灾害 1、灾害及成因：华北平原和黄土高原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。 2、解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业。第二节“白山黑水”——东北三省

一、位置、气候、地形 1.称谓: 白山黑水,林海雪原，北大仓 2.东北三省包括：A黑龙江省，B吉林省和C辽宁省 3.人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省的山河大势。 4山环：由D大兴安岭E长白山F小兴安岭如马蹄形分布着K东北平原， 5.水绕：1黑龙江2.乌苏里江与俄罗斯为临，3.图门江4.鸭绿江与朝鲜为临，5辽河，河流6松花江注入黑龙江 6.东北三省气候冷湿，由于纬度较高，又紧邻着冬季风源地，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。降水集中在夏季，冬季降雪较多。二、从“北大荒”到“北大仓” 1、东北平原商品粮基地的发展条件 ①地势平坦，适宜大规模的机械化耕作②土壤肥沃③气候雨热同期④地广人稀⑤农科技术高⑥交通便利 2、最大的商品粮基地（1）东北三省由于纬度较高，气温条件只能满足农作物一年一熟的需要。（2）东北平原盛产小麦，玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。 3、自然灾害和生态环境问题（1）在春秋季节，由于经常受寒潮的影响，容易发生低温冻害。

地理人教版八年级下册南方地区

南方地区一、复习目标（一）知识与技能 1．查阅中国四大区域地图，找出南方地区的范围。简单评价南方地区的位置。 2．分析地图及资料，掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征及内部差异形成的主要原因。 3．南方地区发展水田农业的有利条件和不利因素，理解自然环境对农业生产的影响。 4、利用地图说明长江三角洲的位置、范围，并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。 5、读图分析长三角便利的交通条件以及人口众多、城市密集的状况。 6、了解区域发展对人们学生活方式的影响。 7、了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。 8、认识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。（二）过程与方法 1．通过阅读地图，查找南方地区的边界线，描述并评价南方地区的纬度位置和海陆位置。 2．运用地图，确定南方地区的地形组成，分析内部差异与区域发展特点；运用气候统计图表归纳南方地区的气候特征；了解自然条件对水田农业生产的影响。 3.通过对图文资料的分析，培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力，掌握区域分析的一般方法。（三）情感、态度与价值观在了解地形、气候、土壤等自然要素对农业生产和生活的影响的基础上，树立因地制宜的可持续发展观念。二、复习重点

（一）重点： 1、南方地区的地理位置、地形特征和气候特征；农作物的分布和影响因素。 2、长江三角洲优越的地理位置、范围、便利的交通。 3、人口稠密，城市众多。 4、水乡文化特色与旅游。复习课一、南方地区的自然特征与农业 1.南方地区的地理位置与范围 2.地形特点 3.气候

类型：特点温度带植被：常绿阔叶林土壤类型：湿热环境下形成的红壤。四川盆地紫色土壤。 3.重要的水田农业 A.发展农业的有利条件

区域地理南方地区

南方地区学案【考纲解读】1.南方地区的位置、范围、区域主要特征。 2.区域自然地理特征对生产、生活的影响 3.南方地区国土资源整治与开发【学习目标】 1．利用南方地区图，掌握南方地区位置、范围、区域主要特征。 2. 自主学习，合作探究；以南方地区为例，学会某区域自然地理特征的方法。 3. 激情投入，享受成功的快乐；通过与北方地区的比较，正确认识我国区域的差异性。【使用说明及学法指导】 1．依据预习案通读区域地理读本和地图册，进行知识梳理；勾划课本，熟记基础知识。2．将预习中不能解决的问题和自主学习的收获做好标记 3．完成课后的读图训练。【重难点】南方地区的自然和人文环境特征。【探究主题展示】南方地区的地理环境——对区域发展的影响——发展方向和措施第一课时【目标一】区域位置和范围：（结合教材图3-12-1）【读图指导】 1、描述南方地区的位置特点和范围。 2、找出主要经纬线：北回归线、30°N，100°E、110°E、120°E 归纳一、位置和范围 1、范围：主要包括地区、地区和地区。 2、地理位置：（1）相对位置：位于以南，高原以东，东部和南部面临海和海。位于东部季风区部。邻国：南方地区陆上相邻的国家自西向东依次为：、、。（2）绝对位置：纬度范围：北纬度；重要纬线：北回归线、30°N （大部分地区）经度范围：东经度；重要经线：100°E、110°E、120°E 3、面积：约占全国。人口：占全国的%，是我国人口稠密、经济发达的地区。技巧点拨：重要地理事物的空间定位 1、30°N和长江附近地理事物 2、北回归线附近地理事物【目标二】自然地理特征

（一）、地形：（请结合地图册210页南方地区地形图，完成下列要求）从以上各图分析可以知道： ●知识归纳 1、气候类型：以和为主 2、气候特点：热量条件差异大，一月份均温在0°C以上，冬夏，四季分明（南部沿海和滇南地区一月均温大于15°C，长夏无冬）。年降水量大于毫米，主要集

初中地理初二教案学案南方地区

初中地理初二教案学案南方地区教学目标 1.了解南方地区的范畴、要紧地势区、要紧河湖、要紧农产品以及南方人民的生活情形。 2.把握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大工业地带、要紧矿产和能源基地。 3.进行能力培养，培养读图用图能力；培养认识人地关系的思维能力；通过填表，培养进行区域特点比较的能力。 4.加强自我思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养爱国主义思想；结合红壤改造、长江中上游防护林的建设，加强对国土整治和环境爱护的认识。学习重点 1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的进展。 5. 紫色盆地和红壤丘陵。课时安排1课时教学过程一、差不多概况 1.位置和范畴 2.人口和民族【读图】指图讲明南方地区的范畴，在地图上找出：四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原；长江、珠江、洞庭湖、鄱阳、太湖。【咨询题】请讲出南方地区有哪些民族？二、山青水碧，鱼米之乡【摸索】（1）南方地区什么缘故成为〝鱼米之乡〞？（2）本区除水稻外，还有哪些农作物？一年几熟？（3）南方地区有哪些经济作物？有哪些经济林木和水果？三、亚热带、热带的经济作物和林果 1.经济作物： 2.水果： 3.经济林木：【摸索】在这些丰富的经济作物和林果基础上，可进展什么工业？四、紫色盆地和红壤丘陵【摸索】〔1〕四川盆地什么缘故被称为〝紫色盆地〞？〔2〕四川盆地什么缘故物产富饶？ 2.红壤丘陵【摸索】红壤有什么特性？如何进行改良和利用？ 3.平原地区肥沃的水稻土五、长江中上游防护林工程【摸索】（1）结合长江1998年洪灾，回答：什么缘故要在长江中上游营造防护林？（2）读〝长江中上游防护林分布略图〞，长江中上游防护林包括哪些省？长江中、下游的分界是江西的湖口。长江中上游防护林的范畴指湖口以上的、、、、、、、、、等10省市145个重点县，估量30年内造林3 亿亩，为爱护长江建设起一道宏伟的绿色屏障。（3）长江中上游防护林有何效益？六、有色金属和水能资源丰富 1.有色金属、铁矿、煤矿的要紧分布区【读图】南方地区矿产、都市和铁路分布图。【填空】江西：大余---- 德兴---- 湖南：水口山---- 锡矿山---- 广西：平果---- 贵州：铜仁----

八年级地理南方地区word版本

第五章各具特色的四大地理单元第二节南方地区——湿热的红土地教学目标 1.知识与技能掌握南方地区的自然环境和经济发展 2.过程与方法在学习过程中，通过与北方地区的特点的比较，引导学生探讨南方地区的特点，并更好地掌握南北方地区的特点。 3.情感态度与价值观引导教育学生热爱自己的家乡，进一步引导学生热爱祖国的大好河山。教学重点、难点南方地区的主要自然环境特点及经济发展教学时间1课时教学过程 [新课引入] 上节课我们共同学习了北方地区，了解了北方地区的自然地理条件以及人们的生产和生活。在此基础上，让我们一起来学习了解南方地区。 [新课讲授] [提问] 同学们，我们就居住在南方地区，在你的印象中，南方地区是怎样的呢？与北方地区对比，南方地区有什么特点？（通过这一活动

让学生对南方地区有个在概的整个认知。） [展示图片] 南方地区地形图。 [学生活动] 读南方地区的地形图，在图上找出四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、海南省、东海、南海、长江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖。（通过学生的读图活动，进一步引导学生思考在图中找到的这些地理事物可以说明南方地区有什么特点。） [师生总结] 南方地区主要位于我国秦岭—淮河以南、青藏高原以东的区域。地形以丘陵山地为主，平原多分布在河流的中、下游沿岸及入海口处，河湖众多、水网密布。 1.自然条件优越的红土地（1）位置、范围。（2）地形：以丘陵、山地为主——红土地。（主要地形区：长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地。）[学生活动] 完成书本P.7活动2，观察图5.9中东南丘陵的土壤与北方地区土壤的不同，认识红壤的特征。 [介绍] 红壤不同于北方地区的黄土地和黑土，它是在高温多雨的环境下发育形成的一种颜色较红的土壤，呈酸性，缺乏肥力，不利于农作物生长。耕作时，要适当增施有机肥。 [提问] 南方地区的气候有什么特点？属于什么气候类型？相对于北方地区，南方地区气候有什么优越性？ [学生回答] 气候一月0℃以上，降水在800毫米之上，气候类型主

八年级地理人教专题训练——北方地区(含答案)(word版)

八年级地理人教专题训练——北方地区（含答案）（word版）八年级地理专题训练 ——北方地区一、内容概要：北方地区位于秦岭-淮河以北、内蒙古高原以南、大兴安岭、青藏高原以东，东临渤海和黄海，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%，其中汉族占绝大多数。行政上只包括华北、东北和西北，即黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、北京、天津、山东、河南、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆。二、基础过关 1．下列省区全部位于北方地区的一组是（） A．黑、吉、辽、冀B．鲁、苏、皖 C．甘、宁、川D．鄂、豫、赣 2．我国北方的气候类型是（） A.温带大陆性气候 B.亚热带季风气候 C.温带季风气候 D.高原山地气候 3．下列各组地形名称中，全部位于北方地区的是（） A．东北平原华北平原大兴安岭 B．云贵高原东南丘陵青藏高原 C．小兴安岭塔里木盆地横断山脉 D．天山山脉内蒙古高原四川盆地 4．不属于北方地区农业发展有利条件的是（） A．平原面积大B．土壤肥沃C．耕地集中连片D．降水偏少 5．北方地区的地形（） 1 / 7

A．以山地、平原为主 B．以盆地、高原为主 C．以平原、高原为主 D．平原、盆地、高原、丘陵交错分布 6．关于北方地区气候的叙述，正确的是（） A．半湿润、半干旱地区面积最大 B．绝大部分地区位于暖温带和中温带 C．以湿润、半湿润的温带海洋性气候为主 D．降水较少、但季节分配较均匀 7．北方地区的降水量一般为（） A．200 毫米以下B．200～400 毫米C．400～800 毫米D．800 毫米以上8．关于北方地区自然地理特征的描述正确的是（） A．地形以平原和高原为主 B．地跨中温带、暖温带，全部属于半湿润区 C．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”是对该地区冬季景观的描述 D．该地区降水较少，夏旱严重 9．关于北方地区主要生态环境问题的说法不正确的是（） A.东北平原有大面积的黑土流失 B.华北平原遭受旱涝、盐碱和风沙的威胁 C.黄土高原植被覆盖率低，水土流失严重 D.华北平原灌溉水源充足 2 / 7

2020级初中地理八年级下册第七章《南方地区》测试卷

第七章《南方地区》测试卷一、单选题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.台湾的工业中，加工工业十分发达，这种工业特点的形成，可能与台湾下列因素有关的是（） ①自然资源丰富 ①自然资源缺乏 ①多港口的交通条件 ①劳动力素质高的条件 A． ①① B． ①① C． ①① D． ①① 2.关于南方地区的叙述正确的是（） A．地形以平原、盆地为主 B．主要气候类型为温带季风气候 C．典型植被为亚热带常绿硬叶林 D．河湖众多，无结冰期 3.《冬季到台北来看雨》这首歌为台北这座城市增添了几分诗情画意。据图分析台北冬季降水多的主要原因（） A．纬度低，气温高，蒸发旺盛，降水多 B．靠近海洋，水汽充足，降水多 C．西北季风经过东海携带大量水汽遇地形阻挡形成大量降水 D．东南季风经过太平洋携带大量水汽遇地形阻挡形成大量降水 4.下列关于南方地区的叙述，正确的是（） A．长江中下游平原河湖众多，素有“水乡”之称 B．南方地区就是长江以南地区，所以气温较高 C．南方地区冬季严寒，夏季炎热，气温年较差大 D．南方地区少数民族众多，多分布在沿海一带 5.把长江称为黄金水道的原因是（）

A．长江生产黄金 B．上游叫金沙江 C．有纵横广阔的水运网 D．经常运输黄金 6.有关香港、澳门的叙述错误的是（） A．香港与祖国内地的经济联系密切 B．香港商业和服务业发达，有“购物者天堂”之称 C．近20年澳门的面积约扩大了9．3平方千米，是填海造陆的结果D．香港旅游业落后 7.在海峡两岸的经贸合作中，台湾具有明显优势的条件是（）A．资金、技术 B．资源、劳动力 C．市场、交通 D．政策、劳动力 8.关于台湾人口的叙述，正确的是（） A．全省人口超过5 000万 B．汉族约占全省人口的90% C．绝大部分人口分布在东部沿海 D．高山族主要分布在中部山区和东部沿海 9.每年6～9月经常给台湾带来严重危害的自然灾害是（） A．地震 B．干旱 C．台风 D．虫害 10.我国第一大岛台湾的自然条件，叙述正确的是（） ①东临太平洋，北回归线穿过中南部 ①东北部沿海降水少，日照充足①山地、平原各占一半 ①多火山、地震 A． ①① B． ①① C． ①① D． ①① 11.关于台湾岛河流特征的描述，正确的是（）

八年级地理下册 6.1《北方地区》教案 (新版)粤教版

《北方地区》本节教材主要讲述了北方地区的相关知识。教材主要讲述了北方地区的范围，界线气候状况，耕作制度等。在本节最后部分，分别讲述了东北平原、华北平原和黄土高原的相关情况。【知识与能力目标】 1、说明北方地区的范围和界线以及地形特点； 2、学习东北平原、华北平原和黄土高原的主要特点。【过程与方法目标】 1、通过地图和分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力； 2、分析北方地区的范围、界线、气候、河流和山脉等相关知识。【情感态度价值观目标】、通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。【教学重点】 1、了解北方地区的山地、高原、平原及分布特点； 2、掌握东北平原、华北平原和黄土高原的各自特点。【教学难点】

1、掌握北方地区的工农业特点。 1、这种类型的地图和教学挂图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等； 2、准备一些典型地区的图片； 3、多媒体课件。【导入新课】在上一章中，我们已经学过了重要的地理分界线以及地理区域相关知识，在这一章中我们将对四大地理单元进行详细地学习。在上一章中，学过秦岭—淮河分界线，北方地区位于秦岭-淮河线以北。首先，学习第一节北方地区。板书：第一节北方地区【讲授新课】复习提问上一章的相关内容，重点是重要的地理分界线及其地理区域，这个过程可以以小组形式完成。师：秦岭—淮河分界线将我国划分为哪些主要区域？生：学生讨论回答。师：秦岭—淮河线主要是北方地区和南方地区的分界线，结合课件说一下，北方地区的范围，东南西北方向的分界线各是什么呢？生：学生们讨论回答。师：（课件展示）读图6.1及《地理地图册》等相关资料，（1）找出北方地区主要包含的省级行政区。（2）说出本区主要的山地、高原、平原及分布特点。（3）说一说本区的平原分别由那些河流冲积而成。生：学生边看边讨论。

八年级地理教案-北方地区

北方地区日期年月日第周星期总第课时教学内容北方地区―黄土地和黑土地教学目标知识与技能1、运用所学的地理原理对形成差异进行分析。2、北方地区的自然、人文特点过程与方法采用列表法、数据比较罚等进行综合对比分析情感态度价值观学会运用区域差异因地制宜，对区域发展提合理化建议教学重点四大地理单元的分界线教学难点看图说出本区主要的山地、高原、平原及分布特点教学具器材地图导学过程

批注（一）新课复习介绍上期各班成绩情况，本期学习情况，四月进行毕业考试，六月进行期末考试。任务紧，时间短。（二）新课讲授一、四大地理单元的划分1、我国幅员辽阔、地形和气候条件复杂，地理环境差异很大。根据各地的地理位置、自然条件和人文地理特点的差异，我国划分为四大地理单元：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，2、【活动题】读图5.1，并结合中国地形图填空①、我国北方地区与南方地区的分界线大致是：秦岭―淮河一线；800毫米等降水量线；1月00c等温线②青藏地区与其他三个地区的分界线大致是：昆仑山―阿尔金山―祁连山―横断山脉③西北地区与北方地区的分界线：400毫米等降水量线。④四大地理单元中，海拔最高的是青藏地区；（海拔在4000米以上）平原分布最广的是北方地区（东北平原、华北平原）3、读图5.2，并结合《地图册》，完成下列问题：①找出北方地区包括的主要省区（黑、吉、辽、京等）②看图说出本区主要的山地、高原、平原及分布特点（大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、黄土高原、东北平原、华北平原、三江平原）③说一说本区的平原分别有哪些河流冲积而成（黄北平原：黄河、海河、淮河。东北平原：黑龙江、乌苏里江、松花江、辽河等）4、位于秦岭―淮河以北的北方地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。本区气候冬夏季节差异大。平原面积广，耕地已旱地为主，已与机械化耕作，是我国重要的粮棉产区。5、本区的东北平原、华北平原、黄土高原及山地丘陵等自然条件不同，使农业生产和人们生活方式等具有较为明显的差异。二、肥沃的黑土地1、北方地区农作物一年一熟（东北平原）或两年三熟（华北平原或黄土高原）2、东北林区植被以针叶林为主。3、东北平原黑土肥沃，耕地辽阔，适宜大面积机械化耕作三、干

初中人教版八下地理南方地区

初中地理学习材料南方地区【课内四基达标】一、填空题 1.南方地区位于__________以南，__________以东，东部和南部面临__________和__________。 2.__________、__________和__________是我国蚕丝的主要产区，两广、闽、台盛产__________，__________岛、__________半岛、云南南部是天然橡胶的生产基地。 3.南方地区盛产多种__________和__________水果，产量最大、分布最广的是__________。 4.南方地区的__________平原和__________盆地是我国重要的粮棉产区。 5.四川盆地的岩石经过风化而成的土壤为__________土，含有丰富的__________等养分，比较肥沃。 6.南方地区的经济林木有：________、________、__________、________、________、________ 、________，在此基础上，还发展了________、__________、________、________等工业。 7.南方地区经过多年努力，已经建成综合性工业基地。钢铁、__________、__________、_________、__________发展迅速。 ________、________、________等都是本区的重要工业中心。 8.________、________、________被称为“三大火炉”。 9.在南方________是农村的重要运输工具。________、__________竞赛是本区人擅长的运动项目。 10.南方地区房屋建筑材料多用砖瓦、木材，注重通风散热，屋顶坡度大，便于__________流泻。夏季，人们习惯睡__________床和凉席。 11.上海是我国__________的城市，也是__________的工业基地、商业中心和__________的出口基地，今后将发展成为国际性的__________、__________和__________中心。二、单项选择题 1.南方地区主要经济作物是( ) A.水稻 B.花生 C.甜菜 D.油菜 2.下列不属于我国天然橡胶生产基地的是( ) A.海南岛 B.山东半岛

高中地理：中国地理之南方地区知识点

高中地理：中国地理之南方地区知识点地理位置和范围：100°E-120°E 20°N-34°N 地理位置：秦岭一淮河以南，青藏高原以东，东、南临东海和南海。范围：长江中下游、南部沿海和西南地区。民族：汉族占绝大多数。少数民族有30多个，人数5000多万：如广西的壮族和云、贵、川、渝、湘、琼等省区的苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。人民生活：食：大米，住：通风散热（砖瓦、竹木）；行：传统船舶；体育：游泳、龙舟竞赛。气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系 ⑴地貌特点及分布：平原、丘陵交错。有长江中下游平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原地形区。 ⑵气候类型及耕地类型：湿润的亚热带和热带季风气候；水热充足，一年二熟或三熟。河湖河汊密布，灌溉条件良好；耕地多是水田。 ⑶农业生产： ·粮棉基地淡水鱼： 7个商品粮基地：成都、江汉、洞庭湖、鄱阳湖平原、江淮地区及珠江三角洲，夏种水稻，冬种小麦和油菜。商品棉基地：江汉平原、长江下游滨海沿江平原。河湖众多，淡水鱼产量居全国首位(“鱼米之乡”)。四川盆地紫色土肥沃（含磷、钾）。生产稻、麦、棉、油菜籽、甘蔗、柑橘等，成都平原素有“天府之国”之称。 ·经济林木、水果:蚕丝产区有长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地；两广、闽、台盛产甘蔗；海南岛、雷州半岛、云南南部是天然橡胶的基地；水果中柑橘产量最大；南部沿海还出产香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、椰子。经济林木有茶、油茶、油桐、漆树、毛竹、樟树。 ⑶存在问题： ①洪涝灾害频繁发生。 ②水污染严重。 ③江南丘陵的红壤贫瘠，水土流失。 ④能源供应不足。 ·对策： ①加强长江、淮河的洪涝和污染综合治理工作，加固堤坝，疏浚水道。 ②改良红壤（增施有机肥料、补充熟石灰、种茶树、油树、杉木、马尾松）。 ③开发水能资源，建设大型水电站（如三峡）；建核电站；西电东送；西气东输等。

八年级地理《区域特征》知识点总结：南方地区

八年级地理《区域特征》知识点总结：南方地区南方地区范围：东部季风区南部，秦岭淮河以南，青藏高原以东地区。地形特征：地势东西差异大，主要位于第二、三级阶梯，东部平原、丘陵面积广大，长江中下游平原是我国地势最低的平原，河汊纵横交错，湖泊星罗棋布;江南丘陵是我国最大的丘陵，大多由东北-西南走向的低山和河谷盆地相间分布，“南岳”衡山、庐山、井冈山等众多名山分布其中，南岭地区岩浆岩分布广泛，是我国有色金属矿产的集中分布区;西部以高原、盆地为主，四川盆地(西北部有成都平原)是我国四大盆地之一，素有“紫色盆地”和“天府之国”之称;云贵高原地表崎岖不平，是世界上喀斯特地貌分布最典型的地区，山间“坝子”是当地主要的耕作区;横贯山脉和南岭山脉是我国重要的地理分界线、台湾玉山主峰为我国东南沿海最高峰。主要地形区有：长江中下游平原(江汉、洞庭湖、鄱阳湖、长江三角洲)、珠江三角洲平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原、横断山脉、南岭、武夷山脉、秦巴山地、台

湾山脉。气候特征：以热带、亚热带季风气候为主，积温4500℃-8000℃，热量条件南北差异大，一月份均温在0deg;C 以上，冬温夏热，四季分明(南部沿海和滇南地区一月均温大于15deg;C，长夏无冬)。年降水大于800毫米(台湾东北部火烧寮年均降水6489毫米，为我国“雨极”)，主要集中在夏半年，雨季由南向北变短。横断山区气候垂直变化大，云贵高原为源于太平洋和源于印度洋的两类季风交汇处，冬季昆明静止锋以东阴雨冷湿，以西晴朗温暖。长江中下游地区(宜昌以东，淮河以南，南岭以北)每年6-7月间受江淮静止锋影响，出现梅雨，7-8月在夏威夷高压脊控制下形成伏旱。冬季寒潮和沿海地区夏秋季台风是主要的灾害性天气。水文特征：水量丰富，汛期长，水位季节变化小(南部沿海河流有明显台风汛);江南丘陵、南部沿海、云贵高原、四川盆地河流落差大，水力丰;长江水系、珠江水系、京杭运河航运价值高;河流含沙量小;无结冰期。主要湖泊：长江流域为我国淡水湖主要分布区，鄱阳湖(我国最大淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖;日月潭。主要河流：长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系、四川盆地向心水系(岷江、雅垄江、乌江、嘉陵江);珠江及其支流西江、东江、北江;钱塘江;淮河;闽江;横断山

【K12学习】八年级地理下册《北方地区》知识点

八年级地理下册《北方地区》知识点一、区域特征区域特征就是指某特定区域内各种自然地理要素和人文地理要素综合作用形成的地理特征。分析区域特征的方法主要有综合分析法和比较分析法：综合分析法：从整体上认识和分析某区域的特征。区域特征是各种地理要素相互影响、相互制约、相互联系形成的总体特征，需要通过全面、系统的分析，从整体上来认识。在分析过程中要善于抓住主导因素，如气候酷寒是南极洲区域特征形成的主导因素，它直接影响到该地区的其他自然特征和人文特征。比较分析法：通过对不同地区的自然和人文地理要素进行对照、比较和分析，找出它们的相似之处和差异之处，从而更加深刻地认识某地区的特征，多采用列表比较的形式，如秦岭—淮河一线是我国南方和北方地区的地理分界线。二、东北三省位置东北区包括黑、吉、辽三省，位于我国东北部，与朝鲜和俄罗斯两国接壤，大部分处在中温带。地形和气候环水绕、平原辽阔的地形特征。气候特点是：冬季漫长

而严寒，夏季短促而温暖。冬季大面积分布的积雪和冻土改变了全年水分的分配，保证了土壤有较好的墒情，有利于农业生产。但热量条件不足，早霜冷害影响农业收成。重要的农林生产基地主要粮食作物有玉米，春、冬小麦，杂粮，春小麦产量居全国位。主要经济作物有：大豆、甜菜、亚麻，东北甜菜产量占全国的一半以上。辽东半岛是国内外著名的苹果产地。东北平原西部的防护林是我国目前最大的防护林，长达800千米，被誉为“绿色长城”。东北山地有“东北林海”之称，森林资源丰富，是目前我国最大的森林采伐基地和世界著名的红松林区。林区出产的貂皮、鹿茸、人参素称东北“三宝”。三、黄土高原范围：东起①太行山、西至②乌鞘岭、南至③秦岭、北抵④长城，跨⑤晋、⑥陕、⑦甘、⑧宁等省区。景观：黄土塬、黄土梁、黄土峁。成因：风成说认为黄土是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。四、首都北京世界上最大的城市中心广场:天安门广场,位于北京的市中心。地理位置

八年级地理上册5.2北方地区和南方地区1教案新人教版

第五章中国的地理差异第二节北方地区和南方地区知识目标 1．了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2．了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3．了解北方地区和南方地区内部的差异性。能力目标 1．培养学生的读图、用图能力。 2．培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。德育目标培养学生的爱国主义思想。教学重点南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。教学难点北方地区和南方地区内部的差异性。教学方法谈话法、比较法课时二课时第一课时 [导入新课] 前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称。答：略。我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，两个区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。 [讲授新课] 图5. 9：北方地区与南方地区。 [提问]北方地区与南方地区的范围？北方地区大体位于大兴安岭﹑乌鞘岭以东，秦岭—淮河以北，东临渤海、黄海。包括东北三省，黄河中下游各省全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏，安徽的北部。南方地区大体位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东南临东海和南海。包括长江中下游、南部沿海和西南各省（市、自治区）。在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。 [提问]：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯？第二级和第三级阶梯。

[提问]：北方地区和南方地区的主要地形分别是什么？北方地区高原、平原，山地。南方地区：高原，盆地、平原、丘陵。在图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地， [提问]说出以上四个城市位于南方地区或北方地区？哈尔滨、北京——北方地区；武汉、广州——南方地区。同学们请看书第7页图5. 9中四地的年内各月气温和降水量图，填表区域最热月均温最冷月均温年降水量季节分配南方7月 30度1月 0度以上较多较均匀北方7月 25度1月 0度以下较少集中在7至8月变化明显北方地区较少最冷月均温低于0℃ 南方地区降水较多最冷月均温高于0℃ [活动]课文第8页活动第1题归纳比较秦岭一淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写下表秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区一月平均气温低于0度高于0度年降水量低于800毫米高于800毫米主要地形高原，平原，山地高原，盆地，平原，丘陵 [活动]在5．9图中找出长江、黄河．它们分别属于哪个区域（南方地区，北方地区） [提问]哪条河流径流量大？北方地区：河流流量小南方地区：河流流量大 [引申]水到0℃以下会发生什么现象呢？(结冰)那冬季南方河流与北方河流有何差异呢？南方河流一般不结冰。北方河流冬季普遍有结冰现象。下面请同学们看图 5 9中两幅植被景观图。比较南、北方地区植被类型的差异。南方：常绿林北方：落叶林。这是在北方地区的气候条件下，长期适应环境的表现，典型植被类型北方地区：温带落叶阔叶林南方地区：亚热带常绿阔叶林