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机械生产实习报告5000字

生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期10天的生产实习，我们去了南通市正鑫机床厂，在正鑫机床厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。

(一) 实习目的

1：通过在南通市正鑫机床厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。

2：在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。

3：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。

4：通过参观南通市正鑫机床厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。

5：通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

(二) 生产实习的要求

为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：

1：机械零件的加工

根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究，要求如下：

(1)：阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析此零件的加工工序、工艺。

(2)：大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸(锻)件、型材的分型(模)面。

(3)：深入了解零件的制造工艺过程以及零件的制造前所需要的哪些处理，找出现场加工工艺情况;

(4)：对主要零件加工工序、工艺做进一步的分析，并

机械类专业导论论文

机械类专业导论论文【摘要】机械类专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。【关键词】机械设计制造及其自动化专业知识大学生活一．概述机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。二．世界的机械制造业 (1) 从经济上看世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。 (2 )从技术上看机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的发展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为发展的总趋势。三．我国的机械制造业 (1) 我国机械制造业现状改革开放三十年以来，中国制造业有了显著的发展，无论制造业总量还是制造业技术水平

机械专业导论心得培训资料

班级: 姓名：学号：机械设计及其自动化导论心得作为一名大二的学生，却在完成有一份早在大一就该完成的作业。这似乎让我显得很另类。作为一名从法学院转入的学生，我同样认同机械的专业文化，认同作为其中一员的自己。我在大一期间并不是“机械设计及其自动化专业”的学生，但我却一直很喜欢机械。或许只是如此，我才有勇气完成了一次从“法学”到“机械”，从一门连数学都不用学习的纯文科性质的专业到完全的工科性质专业的完整蜕变。现在，就在我写这份导论心的之时，或许可以稍作总结。我的蜕变已经完成了一大半。在这忙碌的学期里，我同时扮演了大一学生，和大二学生。我在学习大学物理和概率论和数理统计的同时又在老区学习高等数学，线性代数等基础学科。我在别人正深入的探讨专业知识的时候，还在问一起关于积分学的基本知识。但现在终于有些改变了，至少我也可与参与其中了，我也可以对这一些问题道出自己的分析了。这个过程很长，但我终于一点点走过了。 ...........机械现状其实我应该是第二次作为老师您的学生了，我也是第二次去学习老师你的导论课。在我大一决定了要转入“机械”专业以后。就更当时的机械专业同学打听到了你讲导论课的时间。然后是很认真的学习并做了记录。对于我来所，作为一门完全的工科性质的专业自然地引起了我的重视，或许当时还有一些恐惧。想象着下一年繁重的课程，面对着你生动而细致的专业分析。我一直都谨慎而专注的学习，我担心如果我落下了什么要点，就将给我的大学生涯更多的遗憾。听到老师说，分析我们专业在西南科技大学的现状。我既欣慰又感受到了莫大的压力。

从学校派发的资料以及你生动的讲解中，我了解到了“机械设计及其自动化”在学校的有源历史中扮演的重要地位。机械专业是学校最先开设的一批专业之一，他有着较为深厚的文化和科技积累，而且在学院的历史中他为学校赢得了很多的荣誉。作为四川省本科人才培养基地和西南科技大学2006年授牌的品牌专业，我们拥有机械制造及自动化和机械电子工程2个硕士点，目前，还建设机械设计及理论硕士点。特别是近年来，机械设计制造及自动化专业非常重视以质量求生存，以特色求发展的专业办学思想，积极开展面向21世纪人才培养方案、教学内容和体系以及教学方法的改革。一点点，一件件娓娓道来。无不让我们热血沸腾，作为一门老牌专业。“机械设计及其自动化”有着成熟的专业定义。但又因为是放在了21世纪改革创新的大环境里，我们要做的却还有很多。 “卓越工程师试点班”的推出正式机械人创新和发展的美好愿望，也是我们机械学子的良好机遇。参与其中，沉浸其中，必为之奋斗。但之后，当听到学院学生人数是学校各学院中最多的那一批之一。便隐约有些压力。身处其中，同时起点又要第一步，如不努力，如何才能成功，若不奋发向上何时才能追上同龄人的脚步。我的机械梦对于机械我是充满热爱的，因为这样的爱。我乐得去消受专业跨度带来的阵痛。在学习老师你的导论课之前，我的专业热爱是很抽象的。或许可以这样总结，我喜欢的只是我所理解的那个专业。从奔驰的汽车到翱翔的飞机，从家庭作坊里简单的机床到科幻小说里神秘的诺亚方舟。一点一滴，我开始了对机械的感性认识。直到这堂导论课，我才开始对于机械有了真正的认识。

机械专业导论学习报告

教案机械设计制造与自动化专业导论学习报告【 BJ1201 02 姜采苓】从进入学校到现在，已经快要四个月，一个学期的课程几乎也要结束了。随着专业导论课的结束，我对本专业的要求等也有了更深入的了解。一、参观工业博览会体会 11月，经由学校的带领，我们去参观了位于龙阳路国际会展中心的第14届工业博览会。展馆极大，参展的各类工业企业也很多，带来了许多国内外先进的机器和技术。让我们体会到了机器带来的魅力。 1、参观内容本届工博会共设置了数控机床与金属加工展、工业自动化展、新能源与电力电工展、新能源汽车展、环保技术与设备展、信息与通信技术应用展、科技创新展等7个专业展。各个不同的展馆连接在一起，方便我们穿行和参观。去的当天人头攒动，好不热闹。在惊叹于人的密度之后，更让人惊叹的莫过于各个展馆里的让人耳目一新的新科技，新机器。参观工博会之前便通过网站对工博会有了初步的了解，本次工博会首发产品数量是历届最多的，如代表世界切割和折弯加工最高水平的瑞士百超公司将在工博会现场首发ByJin激光切割机；德国通快将在工博会现场首发TruPunch 3000+最新型冲压机床等，有不少是国家专项。除了新产品首发，本届博会上还有不少“世界之最”。工业机器人史上体积最小的速度选手，IRB120机器人在中国工博会上表演组装鼠标；上海机床厂有限公司展出的MK84300超重型精密数控轧辊磨床是目前世界上最大的顶磨型精密数控轧辊磨床；西门子将带来目前市场上最紧凑的解决方案——科里奥利流量测量技术；代表世界工业清洗设备领域最顶尖技术的四巨头，意大利的Interpump通用泵业、彗星COMET、AR公司以及来自德国的凯驰等厂家，均携带新产品亮相。有心去参观这些机器后，许多有趣的机器也吸引了我，会打乒乓球的手脚敏捷的机器人，能模仿马匹大象走路的机器人，特别是安川电机有限公司展出的MH5型号会玩魔方的机器人能手。据说机器人面部内置照相机，在玩魔方前，它会将魔方具到“面”前，对魔方的6个面进行拍照，然后用其色彩识别功能自动生成程序，快速地将魔方复原。让我觉得科技充满了无穷的魅力，技术能改变世界。因此还忍不住拍了很多照片回去和高中同学们介绍。特别印象深刻的就是我校参展的八个项目中，“基于直线电机的地铁屏蔽门控制系统”荣获高校展区项目优秀展品二等奖。学校荣获高校展区的优秀组织奖。

机械工程导论感受(参考模板)

机械工程导论论文上完这几节精彩而生动的机械工程导论课，让我对机械行业有了更深的了解。回首四年，我充充实实地、丰丰富富地走好大学这珍贵的四年，我学到了很多关于机械工程的知识。，留下任何遗憾。我国现在已是制造大国，但不是制造强国，而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后，低水平生产力严重过剩，高水平生产力严重不足，产品质量和技术不高，技术开发能力不强，基础元器件和基础工艺不过关，劳动生产率低下，科技技术严重不足，技术创新能力十分薄弱，产业结构不尽合理，体制不能适应形势的发展需求等。我承认我们的劣势，但我们绝对毫无气馁，我们仍然斗志昂扬，信心百倍，改变我们的劣势，让我国的机械在质与量上都屹立于世界先进制造之林。大家都知道，机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合在生产实践中积累的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的一门应用学科。机械工程是现代社会进行生产和服务的五大要素之一，并且能量和材料的生产还必须有机械的参与。任何现代产业和工程领域都需要应用机械。各个工程领域的发展都要求机械工程有与之相适应的发展，都需要机械工程提供所必需的机械。某些机械的发明和完善，又导致新的工程技术和新的产业的出现和发展，例如大型动力机械的制造成功，促成了电力系统的建立；机车的发明导致了铁路工程和铁路事业的兴起；内燃机、燃气轮机、火箭发动机等的发明和进步以及飞机和航天器的研制成功导致了航空、航天工程和航空、航天事业的兴起；高压设备（包括压缩机、反应器、密封技术等）的发展导致了许多新型合成化学工程的成功。机械工程就是在各方面不断提高的需求的压力下获得发展动力，同时又从各个学科和技术的进步中得到改进和创新的能力。机械工程的服务领域广阔而多面，凡是使用机械、工具，以至能源和材料生产的部门，无不需要机械工程的服务。不论服务于哪一领域，机械工程的工作内容基本相同，按其工作性质可分为六个方面。 1、建立和发展可以实际地和直接地应用于机械工程的工程理论基础。这方面主要有：研究力和运动的理论力学和流体力学；研究金属和非金属材料的性能及其应用的工程材料学；研究材料在外力作用下的应力、应变等的材料力学；研究热能的产生、传导和转换的热力学；研究机械中各构件间的相对运动的机械原理；研究金属和非金属的成形和切削加工的机械制造。 2、研究、设计和发展新的机械产品，不断改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和将来的需要。这方面包括：调研和预测社会对机械产品的新的要求；探索应用机械工程和其他工程技术中出现的新理论、新技术、新材料、新工艺，进行必要的新产品试验、试制、改进、评价、鉴定和定型；分析正在试用的和正式使用的机械存在的缺点、问题和失效情况，并寻求解决措施。 3、机械产品的生产。包括：生产设施的规划和实现；生产计划的制订和生产调度；编制和贯彻制造工艺；设计和制造工具、模具；确定劳动定额和材料定额；组织加工、装配、试车和包装发运；对产品质量进行有效的控制。 4、机械制造企业的经营和管理。机械一般是由许多各有独特的成形、加工过程的精密零件组装而成的复杂的制品，生产批量有单件和小批，也有中批、大批，直至大量生产，销售对象遍及全部产业和个人、家庭，而且销售量在社会经济

机械类专业导论论文(同名15412)

机械工程概论论文

机械工程导论论文怀着激动的心情来到重庆大学，着实让我感到欣喜。既是对大学生活初次触摸的快乐，亦是对美好未来的一份憧憬。我绝对不会因为选择机械而后悔，相反我还会感到自豪，因为机械是好专业，有美好的前景。再说我很喜欢机械信我以后会有一丁点的成就。说实话我开始对机械知之甚少，所以我满腔热情地走进机械工程导论的第一堂课。一开始陈小安教授带着我们徜徉于机械的历史长河里，一路走来，让我们大概地了解了世界机械的发展，更是对中国的机械历史有了相对更深的了解。我们的先人们创造了一路机械辉煌而从第一次工业革命后，我国的机械就与世界机械脱轨，落后啦！看着故人们创造的机械产品如指南车，地震仪等，在那时可是代表了最先进的机械水平。再看那指南车的设计图与工作原理，其中的创造性和制作水平的精湛深深地折服了我，又听陈教授说现在还未能复原指南车，更是让我慨叹啊！慨叹先人们的超强智慧，慨叹我国古代机械的先进。如此，新一代的我们只能不增强自信心，现在努力学习科学文化知识，为中华之伟大崛起而奋斗！看如今，虽然我现在已是制造大国，但不是制造强国，而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后，低水平生产力严重过剩，高水平生产力严重不足，产品质量和技术不高，技术开发能力不强，基础元器件和基础工艺不过关，劳动生产率低下，科技技术严重不足，技术创新能力十分薄弱，产业结构不尽合理，体制不能适应形势的发展需求等。我们承认我们的劣势，但我们绝对毫无气馁，我们仍然斗志昂扬，信心百倍，改变我们的劣势，让我国的机械在质与量上都屹立于世界先进制造之林。随后陈教授向我们展示了一些图片和视频，让我们看到了现代机械制造工业与研究的缩影。特别是当我看到机床的机械手和刀具自动的、灵活和有条不紊的运动时，我心中很少兴奋。通过查阅资料，我了解到数控技术是指用数字量与字符发出指令实现自动控制的技术它是制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的基础。我了解到数控机床的工作原理：现将加工的需件有关的信息，即弓箭的工件与刀具的想到轨迹的尺寸参数，窃削用量以及各种辅助操作等加工信息用规定的文字和数字以及符号组成代码，按一定的格式编写程序，然后将加工程序输入到数控装置，经过数控装置的处理和运算，按各个坐标轴的移动分量送到各轴的驱动电路，经过转换和放大，用于伺服电动机的驱动，带动各轴的运动，并进行反馈控制，使刀具、工件和辅助装置严格按照程序规定的顺序、轨迹参数有条不紊地运作，从而加工出所需的工件。这让我深刻地到以前的自己是多么的孤陋寡闻以及对现代科学技术的敬畏和向往，有了向往就有了动力。第二堂课始终洋溢着幽默与活跃的气氛，足以看出张根宝教授的幽默天赋和高于八斗的才华。然后就讲到了一些机械的知识，我印象最深的是他讲到的生命周期。看着那张生命周期的简练的树状图，可以看出它的丰富内涵。从社会的需求和灵感开始，到设计、制造、检测、运作、销售和维护，最后到这件机械产品的死亡以至到报废后的回收再利用，包含了多少的专业知识啊！当时我就想象未来的我和他人合作完成一件机械产品，而后体验我们产品的生命周期的历程，这不也是在享受生命吗？也许它看起来很小或很不起眼，但是你可以看出它背后的心血和包含的丰富知识吗？心中又是一阵热血沸腾啊！其后张教授又谈到现代机械工业的发展方向和他自己的研究方向。现代机械朝着巨型化、微型化、高速、高载、高精度和绿色化方向发展，他着重强调他研究的绿色化方向。的确，自从上个世纪工业的发展，现在的环境问题越来越严重，污染日益加重，我们的机械是绝对脱不了关系的。再者现在随着世界的发展和人口的剧增，地球的各种资源不断的减少，有些资源甚至已经开发殆尽了，资源问题是世界性的难题。故此机械业应尽一份义务，应和世界的需要，朝着绿色化的方向发展。如此，便有了绿色理念，绿色创想，绿色设计，绿色制造，

机械制造及其自动化专业导论总结报告

2015级机械设计及其自动化专业导论课结课报告专业导论总结报告在专业导论课上，给我印象最深的可以说是超精密加工了，老师在课上对超精密加工做了非常详细的介绍，其中最为强调的，是关于我们哈工大的超精密加工技术的发展和现状，老师对此是十分自豪和骄傲的，因为我们哈工的科研技术和环境在国内都是一流的，许多大学都没有我们这么好的条件。老师介绍了他做的一些超精密加工的机床，虽然看起来都很一般，但是听老师讲的是很厉害的，可能是因为我对此的了解太过于肤浅了吧。先讲一下我对加工的理解，我的二叔是在洛阳做机床加工的，我也去过他工作的地方看过，感觉并不是很厉害，原理很简单，一台电脑和一台机床就是一套可运行的装备了，在我看来，加工是没有什么难度的，因为二叔每天的工作都是在电脑上设定好数据，然后开始运行机床，之后就是等待了，似乎并没有什么很高的技术含量，我想最主要的就是设定数据的时候要细心确保无误了吧。但是，从经济效益上来讲，二叔的加工作坊并不怎么样，都是揽的小零件加工，而且竞争压力也大，工作环境也十分差（整个厂房里都是很浓的机油味），在那个工房里呼吸很困难，空气很浑浊，很难想象这对人体无害。再看老师给我们看的我们学校制造的机床，看起来是很高端的，而且工作的环境看起来还是很不错的，而且制造的成品看起来也是很高端大气上档次，而且应用的方面也是一些关键部位。从经济效益来看，超精密加工的效益是远高于传统的机床加工的，而且由于现在能实现超精密加工的单位和机床数量十分有限，这也让超精密加工更加珍贵。从应用面来说，虽然传统的加工应用面更广，但是主要是在民用上，在重工业中虽然应用也很广，但是关键部位的加工还是必须要依靠超精密加工的。就像制造一辆汽车，外壳、轮胎什么的谁都可以造，但是发动机的制造技术还是掌握在世界上的一些老牌汽车公司手中，超精密加工就好比发动机的制造，是一些机械制造的核心技术，是要达到预期功能不可或缺的一部分。俗话说，工欲善其事，必先利其器，加工机械零件，一个重要的工具就是机床，而超精密加工之所以成为超精密，就在于其加工机床的精度不同，所以掌握超精密加工机床的制造技术也是十分重要的。常规机床在设计与制造等技术环节上要求相对较低，而超精密机床各环节基本都处于一种技术极限或临界应用状态，哪个环节考虑或处理不周就会导致整体失败。世界上掌握这项技术的机构并不多，因此超精密加工机床就显得异常珍贵，我们工大曾经就尝试过从国外进口一台，但是却没有成功，老师在讲这个的时候很是无奈。老师自己在学校已经带领学生自主做了一些可以实现超精密加工的机床，虽然精度上并不能达到世界先进水平，但是水平已经相当之高了。我想利用机床加工出一件零件不难，而制造出一台机床就很困难了，更何况是水准很高的超精密加工机床，由此可见我工大的实践和制造基础相当雄厚。回想我当初报考志愿的时候，最初我想报考的是经济类学校，后来家里人劝说我学习工科比较好，再加上我本来就喜欢自己动手创造出一些实物，因此在选择学校和专业的时候毫不犹豫地就选定了哈工大的飞行器制造工程，心想，如果将来可以有一架飞行器在自己手中诞生，我会有多激动。如今到了哈工大，我依然不后悔当初的选择，在这样的环境下，有我动手的机会，对我的成长更加有利。在我看来，专业导论对于还未接触到专业课的我们是非常必要的，因为我们刚刚从高中走过来，正处于被灌输知识和自主学习的过渡阶段，对自己以后的生活和学习都一无所知，大多数学生对自己的专业课都知之甚少，对自己的学习很迷茫，可能会认为现在的基础课都不重

机械电子专业导论课论文

机械电子专业导论课论文机械电子是当今国民经济的主导产业，随着经济的发展国家队技术型人才的需求也不断增加，结合各方面的意见及个人爱好，我选择了机械电子这个专业。对于机械电子工程我之前的认识还是很少的，自从听了老师上的几节导论课我对这门专业的认识多了许多。老师在课上给我们介绍这门专业的内容，就业前景，关于机械的知识，等等。机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科。机械与电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域机电一体化设备以及生产过程自动化中，得到了广泛的应用，对科技的发展起着重大促进作用. 业务培养目标：本专业适应经济发展和国际竞争的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神的，具备机械工程、控制工程、管理工程等方面的知识与应用能力的，能够在各企事业单位、公司从事机械电子工程技术方面的科技开发、运行管理、经营销售与教学科研的应用型高级工程技术人才。通过学习，学生将掌握机械设计系列、机械制造系列、计算机系列等学科的基础理论、基本知识和基本技能。掌握电子技术、微机应用技术、检测、控制与伺服驱动技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能。具有一定的机电一体化产品和系统的设计制造、使用、维护的综合能力、较好的计算机应用技能以及在产品制造中进行技术分析和生产组织管理能力。主要专业能力:1．具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC 控制、文献检索等基本技能。 2．具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。 3．具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。 4．具有机电产品的开发运用能力。主要课程：高等数学、工程力学、工程图学、电工电子学、微机应用、机电传动控制、机械原理设计、数控技术、测试技术、控制工程、机械制造技术、机电

机械工程概论学习报告

机械工程概论学习报告篇一：机械工程概论读书报告机械工程导论读书笔记机自1304 陈佳希毫无疑问，机械制造业是一个国家最基础的行业，也决定了一个国家制造业的整体水平，起步早，但发展又最令人担忧，比如现在中国的汽车工业相比机械制造业来说无论是产品质量还是生产效率都要高得多，当然这也是因为机械行业的特性起了决定性的因素。这是目前中国机械的现状，但说实话，大部分人不是为了发展中国机械这一目的才选择的机械专业，包括我，也是非第一志愿进入的机自专业。本来以为自己会反感这个过于男性化的专业，不过为期一学期的机械工程导论课渐渐改变了我的想法。在课程中，众多的教授、学者和老师用他们精湛的专业知识为刚进入大学的我们初次打开了通往机械世界的大门，让我们对自己未来的专业有了更为直接的了解。我所学习的机械设计制造及其自动化专业未来的方向是汽车工程、模具设计与制造和数字化设计与制造，这将在大三时开始分方向学校。在此之前，我将首先学习微积分、大学物

理、线性代数等基础课程，为学习专业知识打好基础。专业基础打好后我将有三个选择： 1.汽车工程车辆工程的发展关系到了国家经济，农业建设，国防军事现代化，以及交通运输事业的振兴和发展。作为一个高速发展的世界，汽车工程必将作为时代发展的发动机推动社会继续走向发展之路。我认为随着中国汽车工业的发展，不仅仅要引进外国的技术，更应该提升自己的技术，研究真正拥有自主知识产权的中国人自己的汽车。国家应该鼓励并且资助汽车研发企业的发展，并且着重发展发动机，汽车结构，汽车内部电子部件等汽车的重要组成，只有这样独立研发的中国人自己的汽车才有可能。而我校参与比赛并研发出的“睿鹰”无疑给了我们这批城院机械人很大的鼓舞。相信会有更多人走向这一方向。 2.模具设计与制造模具设计与制造是指掌握模具设计与制造基础专业知识。随着高新技术产业的发展，模具技术对模具行业技术人员的素质和能力要求越来越高。我们现在学习的《机械制图》就是

机械专业导论论文

机械设计制造专业导论论文刘汇鑫机械143 201410824318 摘要：机械设计制造及其自动化专业的学生主要学习机械学、微电子技术和控制论的基本理论和方法，受到现代机械工程是的基本训练，具有从事港口起重港口起重运输机械与控制或流体传动与控制活模具成型等方面的能力。本专业的主干学科为力学和机械工程，主要实践性教学环节包括军训、金工等。关键词：机械设计制造及其自动化专业知识大学生活机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。下面对机械设计制造及其自动化技术给予论述和展望。一、世界的机械制造业 (一)从经济上看世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。从美国、日本、德国等发达国家重视装备制造业的发展情况来看，不仅在于其在本国工业中生产、出口、积累、就业等方面的贡献率均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质技术，是经济高级化不可或缺的战略性产业。（二）从技术上看机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的发展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为发展的总趋势。二、我国的机械制造业 (一)我国机械制造业现状新中国成立以来，经过近半个世纪的发展，特别是改革开放20多年来，机械制造业广泛应用微电子技术，采用先进制造技术，培育高新技术产业，增强了发展后劲；企业的产品结构、技术结构有了较大调整，用微电子改造传统产业取得较大进展；掌握了一批重大技术装备及重大成套设备的核心、关键技术，为国民经济各部门服务的本领不断增强。通过技术改造，一批先进的新型、高效、高精度制造工艺技术在机械制造业中得到广泛应用。“九五”、 undefined

机械设计制造及其自动化专业导论课总结报告

导论课总结报告

一、对“机械设计制造及其自动化”专业的理解和认识机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械设计制造及其自动化对国家经济发展的重要性也是巨大的，可以说对国民经济的发展起着不可替代的作用，有人这样说,“机械设计制造及其自动化，撑起不落的机械帝国”。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过

机械导论课程论文

机械导论课程论文机械制造—实际重于理论昆明理工大学机电工程学院机自系 071班赵彬摘要：对于机械这一个专业和行业来说，只学会了充足的理论知识是办不成事的，作为机械制造专业的学生，亦或是将来机械制造行业的人才，我们面临的不仅是一张张结构复杂的图纸，还有实实在在摆在那里的复杂的机器。也许那个时候，任何的等级证书都不如一台机器能更准确的衡量我们了…… 前言：造出来就是人才，造不出就一无所有，任你的理论再高深，任你的设计再独特，图纸不能进工厂，就是一团废纸！ 1我的竞争意识科学无国界，以前我一直相信这句话，以为先进科技是世界的。但上了机械导论这门课后，我深深的认识到自己的这个错误观点，通过几次课的洗礼，对机械制造有了广泛的浅层次的理解，树立了机械制造方面的竞争意识是我最大的收获之一。老师说，现在我们国内有很多东西造不出来，只能依赖德国先进的技术，耗费大量的资金买别国的产品。科技竞争并不象经济竞争那样最直白的表现在资金的多少，但其潜在的价值是不可估量的，可能就掌握在我们手中，甚至于我们现在学了多少。现在的新生，也许听了老师口中那些造不出来的大卡车和大叶轮，或多或少都增加了研究那些东西的兴趣，但13亿人都办不到的事，绝不是一件容易的事。可能稍有一点理论知识的我们，会一时间想出许多解决问题的方案，但能付诸实践又能收获实效的可能少到没有。 1.1图纸与废纸上高中时，学校曾经鼓励并全力支持每一个同学参加国家的科技创新大赛，我和三个同学积极的准备研究项目，调查各方面的资料，但最后的评语通俗易懂，间接明了----“不符实际学校不予以通过”。我们的设计思想源于国家乃至世界的能源危机，想像出一种火车的外形，能够有效的实现火车在高速行使时的对燃料的节约，对具体的试验也进行了种种设想，当初的失败我们并不理解，但现在感觉真的是不合实际，由于试验有太多的无法控制的变量使的试验没有任何实际的证明价值，所以高中的失败给现在的我敲响了警钟，机械制造一定要与实际

机器人工程专业导论报告

专业导论报告专业人才培养定位专业：机器人工程班级：机器人工程172 姓名：*** 学号：******** 任课老师：**** 日期：2018年1月1日

常熟理工学院电气与自动化工程学院一、机器人工程专业人才培养定位二、机器人工程专业就业方向三、所需技能与课程体系支撑四、专业的培养目标、毕业要求及知识体系

一、机器人工程专业人才培养定位服务于用户与主机厂之间的工业机器人系统集成商。集成商就是有一定的知识和技术基础，他们从厂家购买基本机器人本体，然后根据他们客户的要求再去配一些相应的软件和其他技术服务。

二、机器人工程专业就业方向主要的就业地区：长三角、珠三角环渤海和中西部地区。长三角地区机器人产业发展较早，实力雄厚，发展水平较高，四大家族、国内龙头企业和科研机构于此都有所分布。珠三角地区控制系统占有优势，广州数控是国内技术领先的专业成套机床数控系统供应商，年产销数控系统占国内同类产品市场的1/2份额；此外沿海经济发达地区是国内工业机器人的主要市场，珠三角地区市场应用空间大。环渤海地区以北京、哈尔滨、沈阳为代表，科研实力较强，研究机构众多；中西部地区机器人产业起步较晚，但不甘人后，近年来借助外部科技资源，发展势头强劲，行业龙头企业埃夫特从无到有再变强，骨干企业也快速发展；研究机构偏少，本地科研资源稍显不足。主要的就业方向：制作机器人、机器人维修、机器人集成服务。

三、所需技能与课程体系支撑（一）控制技能：示教编程、离线编程、仿真、工业机器人与外部控制器的通讯和集成方式、工业机器人的扩展轴设置。示教编程：包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。离线编程：利用计算机图形学成果，借助图形处理工具建立几何模型，通过一些规划算法来获取作业规划轨迹。与示教编程不同，离线编程不与机器人发生关系，在编程过程中机器人可以照常工作。仿真：仿真技术是一门多学科的综合性技术，它以控制论、系统论、相似原理和信息技术为基础，以计算机和专用设备为工具，利用系统模型对实际的或设想的系统进行动态试验。控制器、示教器工业机器人与外部控制器的通讯方式和集成方式：工业机器人的扩展轴设置：附加轴分机器人行走轴和外部轴，行走轴顾名思义就是给机器人加腿，增加机器人XYZ方向的行程，外部轴就是配合机器人工作使用，例如焊机变位机，有些工件要求不间断焊接360°，不加外部轴很难实现。（二） PLC：电气器件、电气原理图、电气接线、PLC、软件编程、电机拖动、变频器、网络通讯、组态、接触屏。软件编程：使用一些高级语言按照一些即定的规则编写程序！可以被电脑执行！这就是编程！硬件编程：无论是软件编程还是硬件编程，都要有C语言过程化编程的思维作为基础。硬件编程需要学习电路原理、汇编语言、计算机组成原理(微机原理）、单片机等。（三）传感器的选型应用：接近开关等常见传感器选型应用。（四）

机械工程导论及其感受之谈

机械工程导论及其感受之谈在这之前，自己对机械的了解不是很深，大多也只是从同学耳中得知，我想通过这次专业导论课，自己对机械设计及其自动化的了解应该是更进一步了吧，下面就说说自己的一些了解及感受。首先，先说说机械设计制造及其自动化对我们的培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。.同时，本专业分为机械设计及其自动化、机械制造及其自动化、机电一体化、车辆工程四个方向。毕业生应当获得以下的知识和能力 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势； 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。仅从以上可看出机械工程专业队我们的要求还是相当比较高的，不仅要我们有很好的专业知识，较强的动手能力，还要有较强的创新和团队协作意识，以及较宽的知识面，使我们能在机械设计制造、机械自动化等领域从事产品设计制造、设备维护、科技开发、应用研究和生产技术管理等工作。我想不管怎样，过硬的专业知识才是王道，学好专业知识同时兼顾其他方面的发展，我想我们机械人也会有很不错的建树的。机电一体化：（1）90年代，国际机器和机械理论研究会（IFTMM）成立了机电一体化技术委员会，给出机电一体化定义：机电一体化是精密机械工程、电子控制和系统思想在产品设计和制造过程中的协同结合。（2）1991，英国在创办期刊《Mechatronics》定义：机电一体化的基本形式可以视为现代广场技术中机械与电子科学的结合。（3）1996.3，电气与电子工程学会（IEEE）与美国机械工程学会（ASME）创刊《机电一体化学报》将机电一体化定义：在工业产品和过程的设计与制造工程中，机械工程与电子和智能计算机控制的协同集成。（4）目前比较具有代表性的一个定义是日本机械振兴会经济研究所1981.3给出的：机电一体化乃是机械的主要功能、动力修复、信息功能和控制功能上引进微电子技术，并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成系统的总称。由此我们可以看出对机电一体化的一些理解（1）机电一体化是机械技术、微电子技术、信息技术等多种技术融为一体的新兴的交叉学科。（2）机电一体化是以机械技术、电子技术为主，通过信息技术将二者有机的结合在一起，而不是简单地相加。 (3)机电一体化技术以电子、计算机为控制中心，在设计过程中强调机械部件和电器部件间的相互作用和影响，整个装置在电子、计算机控制下具有一定的智能性。

《机械工程导论》结课论文

《机械工程导论》结课论文在这学期开始，学校为我们开设了这门课程，说到底还是为了强化我们对本专业的全面性了解，以便于我们对当前的学习有一个方向的认识，另一方面，通过与本专业的老师们交流，我们能对自己以后发展的方向有一个比较明确的目标。在这门课程中，我们学习到了一些专业性知识，这对我们的发展有了第一步的启发。《机械工程导论》主要从机械工程和机械自动化控制两个方面入手，无论是知识还是对专业方向的引导，都对我有很大的帮助。在课程中，老师们通常会将书本上的知识联系到现实中的生产加工以及国内外对机械方面的发展情况，让我们对本专业的信息有一定的了解，在观看国外的汽车工业公司（如宝马公司）加工汽车零件以及装配车体时的生产线时，我们发现他们的生产线几乎都是全自动的，没有人工装配，这是工业路线的发展方向，将来的生产线都是要全自动的，这也是我们一定要实现的目标。这种全自动的机械生产线是对机械设计制造及其自动化的具象化、新颖化的展示，在生产线中，各种机械手之间的配合精度要求非常之高，这就对机械的设计以及控制要求极其严格了。通过老师的引导，视频中的机械装置一点点得被分解成了书本上最基础、最原始的机械结构，这让我们看到了这个学科的奇妙之处，使我们对它有了极大的兴趣。课堂上，老师通过视频、书本让大家对本专业的主要研究对象有了深入了解，在此基础上，老师们为我们强调了专业学科对研究的重要性，指明了我们索求知识的方向，为我们后面的学习以及发展提供了及时的帮助。在课程学习过程中，丁杰雄老师为我们介绍了机械制造工艺技术。丁老师分别讲述了“什么是机械”、“什么是机械制造工艺”以及“机械制造工艺的重要性”，在课堂的学习以及在课下的思考中理解到了机械制造工艺的魅力。在日常生产中，有的产品用途比较特殊，所以加工时要以特殊的加工工艺进行处理，这就需要我们根据它的用途来设计一种合适的加工工艺路线，如果加工工艺的问题不能得以解决，那么产品就不能加工出来，工业生产就会受到严重影响，尤其是军工类零件的生产，制造工艺技术堪称命脉。再比如我们日常生活中所用到的一系列精密仪表，如果我们不能掌握高级的机械制造工艺技术，那么我们的精密仪表都需要进口，这不但会阻碍国内科学的发展，而且会成为握在别人手中的命门，由此可见机械制造工艺技术极其重要。课上，老师还跟我们讲述了诸如“中国制造2025”之类的国家项目，为我们传播国家对我们机械学科的期望和要求。作为新时代的机械类专业学生，我应该有对科学探索的强烈欲望，应该为机械工业的发展尽自己应尽之力，《机械工程导论》教给我们的，不仅仅是知识，还有开阔的视野。

机械工程导论结课论文

机械工程导论结课论文机械工程导论，这不得不说是一门十分有趣的课程。相较于之前对于这门课程先入为主的观念——枯燥的概念性与专业性——而言，这门课更多的是带有着科普性质的，更是在朱教授特有的风趣幽默的授课风格下增添了一份趣味性。机械工程导论，它以多个课时将机械专业划分为设计、制造、自动化三个类别，深入浅出的描绘了专业选择的不同方向及走向，通过解读历史使我们了解了行业的前世今生，并立足于当下，向我们勾勒出未来前景。在不同的专题中，还穿插了如“五轴联动机床”、“特殊加工”、“测量技术”、“数控技术”、“机器人机械手”等行业标志性事物，深深吸引了机械新生们的眼球，同时也向大家展现了一个以前从未涉足过的世界，一个属于机械的世界，科技感极强。当形形色色的机械行业翘楚的名字展现在我们面前，当一款款新颖的大呼神奇的机械造物活动于镜头前，我们从未有过如此的感觉——切实的触碰着科技时代的最前沿。不止如此，导论课不仅向我们敞开了机械的大门，更是在最后一课时的创新思维课程中，叩开了我们的思维之门，光怪陆离的创新产品，妙趣横生的奇葩创意，天马行空的科技创想，使我们在一片惊叹中，逐渐化解僵化的思维，这样的思维训练是十分难能可贵的。由此可见机械工程导论课其一为我们将来的学习，方向的细化奠定了非常重要的基础。其二向我们培植了当下最重要的创新思维，为培养创新创业人才做出贡献。其三还向我们解读了机械行业的现状与未来的展望，为就业与创业打下伏笔。

下面，我就将对这几个板块，结合机械工程导论课的内容，细细论述结课小结。（一）机械设计。通过课堂教育和网上资料的查阅，我们对机械设计有了一个初步的了解，所谓机械设计是指根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。机械设计的目标在于：在各种限定的条件(如材料、加工能力、理论知识和计算手段等)下设计出最好的机械，即做出优化设计。优化设计需要综合地考虑许多要求，一般有：最好工作性能、最低制造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少环境污染。这些要求常是互相矛盾的，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异，而设计者的任务是按具体情况权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最优的综合技术经济效果。过去，设计的优化主要依靠设计者的知识、经验和远见。随着机械工程基础理论和价值工程、系统分析等新学科的发展，制造和使用的技术经济数据资料的积累,以及计算机的推广应用,优化逐渐舍弃主观判断而依靠科学计算。各产业机械的设计，特别是整体和整系统的机械设计，须依附于各有关的产业技术而难于形成独立的学科。因此出现了农业机械设计、矿山机械设计、泵设计、压缩机设计、汽轮机设计、内燃机设计、机床设计等专业性的机械设计分支学科。