(最新)小学六年级科学期末考试试题(含答案)
天门市2019—2020学年度第二学期期末考试小学六年级
科学试题
一、判断。（每小题2分，共20分）
1.成语“举一反三”形象地表达了拓展的含义。。( )
2.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）
3.青少年身体好，为了学习和工作，可以经常熬夜。（）
4.各种各样的昆虫都是遗传与变异的结果。( )
5.应用能使我们增长知识，拓展能使我们增强本领。( )
6.骑自行车是化学能转换为动能。( )
7.三叶草的叶子都是三片的。( )
8.人类和自然界的一切活动都离不开能量。( )
9.不可再生性能源要节约使用，可再生性能源可以不用节约。( )
10.一条完整的食物链由生产者、分解者和消费者组成，缺一不可。( )
二、选择填空。（第6、7、8题为多项选择题。每题2分，共16分）
1．不属于青春期心理特点的是( )。
A、情绪稳定
B、智力水平迅猛提高
C、独立欲望强烈
D、性意识骤增2．用眼不当，造成近视，这是( )。
A、遗传
B、可遗传的变异
C、不可遗传的变异3．生物伙伴中，关系不同的是( )。
A、蜜蜂和花
B、小鸟和虫
C、啄木鸟和树
D、小丑鱼和海葵4．不属于分解者的是( )。
A．蜘蛛B．霉菌C．蚯蚓D．屎壳郎
5．关于能量，下列说法不正确的是( )。
A、能量越大，物体运动强度越大
B、能量的形式多种多样
C、能量不能以不同的方式被储藏和运用
D、能量看不见但可以感觉到6．属于不可再生性能源的是（）。
A、石油
B、太阳能
C、天然气
D、风能
7．好的生活方式有( )。
A、合理饮食
B、勤洗手
C、加强体育锻炼
D、长时间使用电脑8．保护生态平衡的行为是( )。
A、污水净化处理
B、做各种捕鸟器
C、设置禁渔期
D、过度放牧
三、填空。（每小题1分，共22分）
1.是生物的共同家园。
2.是人类的“能源之母”，是地球上最大的能源库。
3.生命最基本的两种特征是和。
4.生物伙伴之间存在着关系和关系。
5.飞旋的扣子是与之间的不停转换。
6.我们知道的新能源有、和等。
7.生物的栖息地为生物提供、和等条件。
8.达尔文的巨著的出版，标志着进化论的确立。进化论的主要
观点是、。
9.如果把不同年代的比作一本书，那么就是书页中的
特殊文字。
10.面对日益枯竭的矿物质能源问题，人类采取的有效应对办法是
和。
四、连一连。把动物与栖息地连起来。（5分）
企鹅浩瀚的海洋
小丑鱼冰天雪地的南极
蚯蚓高高的山坡
枫树烈日炎炎的沙漠
仙人掌阴暗潮湿的地方
五、实验研究。（15分）
1．请你设计一个瓶子吹泡泡的实验。（5分）
科学依据：
设计过程：
2.在小学科学课的学习中，实验探究是必不可少的一个重要过程。请你在做过的实验研究中找出一个对比试验，按照要求记录下来。（10分）
探究的问题：
实验器材：
实验步骤：
实验结论：
六、简答题。（22分）
1、许多动植物都具备有利于生存的本领，你知道的有哪些？请举例说一说。（至少说出三例）（6分）
2、为什么说过度放牧、过度捕鱼是破坏生态环境的行为？（4分）
3．能量转化是生活中常见的现象，请写出下面现象中能量是怎样转化的。（4分）划着一根火柴：
打开电视机：
4．请你用进化论的观点猜测恐龙消失的原因。（4分）
5．为什么要节约能源？我们应该如何节约能源?（4分）
2020年春季学期小学六年级科学试题参考答案
一、判断题。√√×√×√×√×√
二、选择题。1、A 2、C 3、 B 4、A 5、C 6、 AC 7、ABC 8、AC
三、填空。
1、地球
2、太阳、海洋
3、遗传、变异
4、合作、敌对
5、动能、势能
6、核能、生物质能、潮汐能、地热能
7、食物、水、庇护所
8、《物种起源》物竞天择，适者生存
9、岩层、化石 10、节约能源、开发新能源
五、实验研究。
1、科学依据：空气热胀冷缩，塑料瓶中的空气遇热膨胀，从塑料管中跑出来了。设计过程：
实验器材：几根塑料吸管、一个塑料瓶、一块塑料泥，装了冷水的玻璃杯、一杯热水
实验步骤：将吸管放入瓶口，用橡皮泥密封；将其他吸管与第一支吸管相接，形成一个长管；将瓶子放平，弯曲吸管，使它探入玻璃杯的水中；向瓶壁浇热水，吸管会排出大大的气泡。
六、简答题。
1、骆驼：利用驼峰贮藏食物和水；浅海里的鱼：利用身体的颜色保护自己；草原上的斑马：利用身上的斑纹逃避猛兽的侵袭
2、略（从保持生态平衡方面展开阐述都正确）
3、划着一根火柴：动能转换成热能和光能
打开电视机：电能转换成光能和声能
4、此题灵活作答，只要是符合进化论的观点都可以得全分。
5．要节约能源的原因：因为在人类的日常生活和工业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比例特别大，而这些能源需要经过漫长的地质年代才能形成，但是人们对能源的需求日益增大，不可再生性恩能够远的消耗速度特别快，并面临这枯竭的危险。所以我们要节约能源。
节约能源的方式有：节约用电；节约用水；循环再利用；自备购物袋或重复使用塑料袋购物；少用一次性制品。