词语专项

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1.按要求写词语。

（1）

①描写人物神态的成语：（）、（）、（）

②含有“花”字的成语：（）、（）、（）

③深情厚谊（含有近义词的成语）：（）、（）、（）

④此起彼伏（含有反义词的成语）：（）、（）、（）⑵填字成词，再选择合适的词语填入句子中。

奸（）贪（）树（）婆（）

（）牙（）爪（）（）充数

画（）点（）惊叹不（）

迫不（）（）（）（）矛盾

面对（）的官员，每个人都极其愤怒。

②我们要做有真才实学的人，不能（）。

⑶写出三个出自神话故事的成语。（）（）（）

⑷写出三个出自寓言故事的成语。（）（）（）

⑸①与学习刻苦有关的四字词语：（）（）（）

②含有数字的四字词语：（）（）（）

③形容饱学诗书的词语：（）（）（）

④形容人的心情的四字词语：（）（）（）

⑤第二字与第四字意思相反的词语：（）（）（）

⑥和画画有关的四字词语：（）（）（）

⑦描写友情的四字词语：（）（）（）

2.选择合适的词语填空。

⑴绚丽宽广丰收五彩缤纷无限来回穿梭明亮浩瀚薄纱般

（）的眼睛（）的色彩（）的大海（）的风光（）的果园（）的蝉翼（）的游鱼（）的蠕虫（）的胸襟⑵惊叹感叹哀叹

①看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。

②相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：“我完了！”

⑶威胁威逼威吓

①两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。

②当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了英勇地搏斗。

⑷立访尝风行考察挣脱解开点燃滴穿

（）名医（）草药（）医嘱

（）谜团（）痛苦（）石块

（）遗迹（）全世界（）导火线

3.把词语补充完整。

（）（）动听身（）其境专心（）（）引人入（）

（）（）敬敬戛（）而止（）（）开朗两（）清风

神态各（）精妙绝（）惟（）惟（）

举世（）名引人（）目（）风凛凛

（）（）天下（）（）不住

兵（）将（）（）草（）木

水（）土（）（）天（）道

（）（）梁山逆（）顺（）

刻舟（）（）守（）待（）

（）（）当车掩耳（）（）

买（）还（）

4.写出下列词语的近义词。

居然（）锐利（）佩服（）夸口（）

推辞（）斟酌（）宽恕（）皎洁（）莽撞（）企盼（）奸诈（）贪婪（）牢固（）障碍（）掌握（）一贯（）

芬芳（）清凉（）绚丽（）胸襟（）

著名（）迷恋（）搜索（）弥漫（）

独特（）屹立（）充满（）秀美（）

舒服（）沉醉（）杰作（）雄伟（）

遨游（）千姿百态（）啧啧赞叹（）

慈眉善目（）惟妙惟肖（）

冷嘲热讽（）怒发冲冠（）安然无恙（）不足为奇（）名垂青史（）家徒四壁（）持之以恒（）三心二意（）

5.写出下列词语的反义词。

明亮（）挺拔（）黄昏（）敏捷（）紧张（）整齐（）精巧（）奇特（）

佩服（）坚固（）神奇（）推辞（）贫寒（）宁静（）宽恕（）皎洁（）贪婪（）奸诈（）祝福（）机智（）美丽（）障碍（）牢固（）相信（）

热情（）潇洒（）宏伟（）丰富（）

保存（）珍贵（）强壮（）腐败（）

无稽之谈（）欣喜若狂（）年老体弱（）持之以恒（）孜孜不倦（）微不足道（）

6.改正词语中的错别字。（在原词中圈出错字，并在括号内写出正确的字）

骑乐无穷（）手屈一指（）卧心尝胆（）遍体淋伤（）

百衣百顺（）聚精汇神（）姹紫焉红（）波浪涛天（）

迫不急待（）吉详如意（）穿流不息（）丰功伟迹（）

7.按照情境写成语。

⑴描写同学上课注意力集中的成语有：（）、（）、（）

⑵他的口才真好，说起话来真是：（）、（）、（）

⑶气温下降，让我们觉得冬天的脚步已经离我们越来越近了，让我们不禁联想到了关于冬天的成语：（）、（）、（）

8.将括号里能跟后边搭配的词划横线标识出来。

（保护保卫）环境（增进增加）收入

（改正改变）战术（端正明确）态度

9.在括号里填上合适的量词。

一（）壁画一（）明珠一（）沙丘

一（）洞窟一（）力士一（）神佛

一（）彩塑一（）小溪一（）群山

一（）钥匙一（）小舟一（）破衫

两（）热泪一（）巨响一（）巨著

10.照样子，写出含有下面含义的词语。

看：眺望俯视仰望注视

说：（）（）（）（）

哭：（）（）（）（）

11.先用“精”字组词，再从中选择合适的词填空。

精（）（）（）（）

①王刚制作的模型很（）。

②他为人非常（）

③他的（）演出吸引了许多的观众。

④那台刚刚研制的仪器，计算是很（）的。

词语运用训练答案

词语运用专项训练参考答案 1、B（绘声绘色：形容描写生动逼真。危言危行：讲正直的话，做正直的事。缘木求鱼：爬上树去找鱼。借以比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。） 2、D（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。 寥若晨星：南朝齐。谢朓《京路夜发》诗："晓星正寥落，晨光复泱漭。"唐。韩愈《华山女》诗："黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。"寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。） 3、A（参差不齐：多修饰具体事物。比比皆是：比比，到处，处处。形容遍地都是叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与"母子石"构成主谓关系；见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。） 4、D（不可开交：无法摆脱或结束。巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅） 5、B（无所不为：指什么坏事都干。一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。） 6、B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。 自食其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。） 8、A（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改 10、C（浓妆、淡抹，不能同时进行流风余韵：褒义词；沆瀣一气：唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道："座主门生，沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。） 11.、C（神气活现：为贬义词破镜重圆：指夫妻之间间不容发：中间放置不下一根头发，形容相距极微；比喻情势危急到极点；不可理喻：针对"态度蛮横，不讲理"而言，此处不合语境。） 12、A（曲突徙薪：有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有客劝主人改建弯曲的烟囱，把柴火搬开，不然有着火的危险，主人不听，不久果然发生了火灾见于《汉书。霍光传》。比喻事先采取措施，防患于未然；虎视眈眈：是贬义词起死回生：指挽救其他事物。）13、B（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵。 14、D（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出邯郸学步：比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色；怙恶不悛：用在此处语意过重。） 15、A（漫不经心：有"随便"之意，宜改为"漠不关心"耳濡目染：多指较长时间的影响，

专四词汇专项训练

词汇专项训练 第1套 1. As Kara happily flipped through her college catalogues, her parents looked on in dismay, mentally calculating the total＿costs. A. faire B. wage C. tuition D. fee 2. 1 attribute her success in science＿the encouragement she received from her parents. A. on B. to C. with D. into 3. Even when it was＿for her to keep her mouth shut, she was always ready with a retort. A. advised B. advisable C. advisory D. advising 4. It is difficult to believe the newspaper accounts of the dots because of the way some reporters distort and＿the actual events. A. exaggerate B. enlarge C. widen D. overtake 5. Over the last fifteen years, running has become a popular＿for 30 million participants of all ages. A. fantasy B．pastime C. symposium D. penalty 6. In her hometown, she was a big fish in a small＿，but after she moved· to New York, she was just only one among many millions. A. pond B. sea C. ocean D. lake 7. Although he thought he was helping us with the job, he was only＿． A. in a way B. in the way C. on the way D. by the way 8. Because these lines are taken out of context, they do not＿the message the author intended. A. convert B. transfer C. exchange D. convey 9. Inability to relax, to＿a problem, often prevents its solution. A. let off on B. let up on C. let go of D. let down in 10. Try to be＿in your eating this holiday season; if you control your appetite, you won't gain too much weight. A. temperate B. terminal C. tranquil D. tender 11. Spanish women＿just 4.1％of corporate boards, according to a study by the European Professional Women's Network. A. make off B. make for C. make out D. make up 12. If you don't eat a more＿dinner, you'll be hungry later on. A. vast B. considerable C. resourceful D. substantial 13. On our vacation we＿an interesting antique store. A. chanced upon B. concentrated upon C. counted upon D. congratulated upon 14. Now, there's absolutely no question in any objective observer's mind that entry to Oxford and Cambridge is＿competitive. A. finely B. firmly C. fiercely C. flexibly 15. The new Lenovo laptop with the butterfly keyboard and the built-in FAX modem is a pretty _____machine. A. profound B. significant C. fundamental D. sophisticated

2020部编版四年级语文下册试题 词语专项含答案 推荐

词语专项 一、我会看拼音写词语。 suì dào shā tān biān fú lǎo yīng bèn zhòng （）（）（）（）（）chōng shuā yōu lǜ téng luó xiāo sǎ suì dào （）（）（）（）（） zǐ sè wǎn xiáǒu rán pì rú mí màn （）（）（）（）（） qiān bǐ yōng yǒu chú chòu qián kūn wéi chí （）（）（）（）（） guī jǔ dù juān tǎo yàn tí xǐng jiě mèn ））（）（（）（）（二、我会写出下面缺少的量词。一（）风景一（）玻璃）桃花一（）小河一（ ）母鸡）铃铛）花瓣一（一（一（）画卷一（）松脂一（）春雨一（）鸭子一（）丝绸一（ ）黑影）轮船）衣服一（一（一（）松树一（）民房一（）毫毛一（）刺刀一（）项链一（ ）枪响）冰凌）木桌一（一（一（）材料一（一（）光华一（）冷汗）壮举一（）盘子一（ ）阳光一（一（）芦苇一（）线团一（）醉拳一（）钻石）眼睛一（）英雄一（）活鱼一（）死尸一（一（一（）镜子一（）火车）花园 ）帐篷）步枪一（）下午）森林一（一（一（ 我会写出下面词语的近义词。三、朴素——（风趣——（）） （率领——）独特——（）时令——（））华丽——（（） 鲜嫩——（）照例——）闪烁——（慰藉——） （（倘若——（）甜蜜——） ）怒吼——）（（复杂——）真切——（）阔达——（仍旧——（（冲刷——）（）详细——） （）推测——轻灵——）根据——（（）（浮现——）迟钝——（）后代——（）假说——（）小巧——（）过程——（）（（）温顺——））开辟——（生存——（）支撑——）新奇——（）兴起——（具备——（对象——（）） ）效力——）（）（交叉——（特性——（）功能——指挥——（（）朦胧——（））（）节拍——寂静——）勇猛——）（的确——（）尽职——

中考语文 词语的理解与运用练习题(含答案)

中考专项训练：词语的理解与运用 一、加点成语运用正确或错误的类型题 1．下列句子中加点成语运用不当 ．．的一项是（） A．聪明的重庆人因地制宜 ．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。 B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。 C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。 D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。 2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ．．．．，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ．．．．了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓 ．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。 B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国 儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待 ．．．．的结果。 C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化 ．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余 ．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖 ．．．．，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ．．．．。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资 深创客也心无旁骛 ．．．．。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ．．．．，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 5．下列加点的成语使用不正确的一项是（）

人教版三年级上册词语专项

词语归类训练（人教版三年级上册） 一、我会看拼音写词语。 zǎｏ chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（）kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diàｏ yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会 三、我会写出下面词语的近义词。 访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）

恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（） 四、我会写出下面词语的反义词。 洁白——（）遥远——（）深沉——（）继续——（）模糊——（）鲜艳——（）动听——（）镇定——（）喧嚷——（）柔软——（）称赞——（）隐蔽——（）收拢——（）明亮——（）柔和——（）新鲜——（）温暖——（）掩盖——（）犹豫——（）艰难——（）兴奋——（）悲伤——（）弱小——（）肯定——（）聪明——（）批评——（）糊涂——（）准时——（）认真——（）经常——（）美丽——（）微弱——（）欢乐——（）降落——（）诚实——（）连续——（）轻快——（）骄傲——（）巩固——（）勇敢——（）香甜——（）愿意——（）仰望——（）嫩绿——（）茂密——（）松软——（）热闹——（）严肃——（）相信——（）熟悉——（）润湿——（）迅速——（）愉快——（）温柔——（）可爱——（）果然——（）讨厌——（）明朗——（）增添——（）开心——（）舒服——（）落后——（）危险——（）宁静——（）粗壮——（）特殊——（）调皮——（）高兴——（）

浅谈词语的灵活运用

浅谈词语的灵活运用 关键词：灵活，语文教学，教学语言，词语 内容摘要：词汇是语言的建筑材料，教师教学语言的质量与词语的选用密切相关。作为一个语文教师,要搞好自己的教学质量,就得提高自己对语言感受的灵敏度,我们的脑子里需要有一架权衡词语的性质,色彩和音响的精密的天平,从而不断提高自己的语言表达能力. 信息的准确传递，情感的舒畅交流，知识的有效传播，都离不开语言的生动形象，离不开词语的精确选用和合理组合。教师在教学中只有准确地运用词语，才能彰显语言的魅力，获得意想不到的收获。 写作提纲： 首先，用丰富的词汇满足学生求知的欲望。 其次，教师词语的运用。 第三，请学生选词。 第四，注意词语的个性。 第五，巧施粉黛，词句靓丽。 词语是语言的建筑材料，教师教学语言的质量，与词语的选用密切相关，教师的教学语言具有传导，示范和促进语言规范等功能，为了不断地提高自己的语言表达能力，以提高教育教学质量，每一位语文教师都应该十分重视教学中词语

的运用。本人从事小学语文教学活动多年，积累了一定量的拙见，现在列举出来与各位同仁一起分享。 首先，用丰富的词汇满足学生求知的欲望。以讲授散文《荷花》为例。我向学生提问一个问题：大家希望知道荷花有多少个名字吗？学生异口同声地说：“想”，于是我就在黑板上写出“荷花、莲花、水华、藕花、芙蓉、玉环”这些词语。学生们的反应非常强烈：“原来芙蓉就是荷花呀！”荷花为什么有这么多名字呢？我马上作出回答：——因为它出自污泥，却洁身自好，一尘不染，清纯高雅，人们喜爱荷花，不仅因为它美丽，还因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。……”显而易见，这样的教学效果非常好。而且很多学生能主动把这些词语记在了笔记本上。 其次，教师词语的运用。“应该准确地用一个名词来称呼事物，用一个动词来标志动作，用形容词加以形容……决不应该蒙混”。在语言表达中善于挑选合适的词语，做到“适当的词语放在适当的地方”，是语言修养的重要方面，对教师来说，也是一项教学的基本功。对于意义相近而在程度上轻，重，浓，淡不同的词语，我们固然需要分别把它们牢牢记住，就是对于意义大体相同，而字眼不同的词，以应该“兼收并蓄”，并指导学生却别与选用。例如：“青，翠，碧，绿”；再如“倾盆大雨”，“暴雨”，再如“看、瞪、瞅、瞄、瞟……”。字眼的不断变化可以使笔墨不致流于呆板，色彩也多些变化。所以在讲课和评讲作文时，我都非常注意给学生重点提示，讲解动词的应用。因为动词运用得是否贴切准确与灵活对语言、文章的生动性非常重要。如讲解王安石的《泊船瓜洲》：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”我就着重提示这里的“绿”字……这个字还能用其他的动词代替吗？请大家想一想，还有比它更精彩生动的吗？学生有人提出可用“拂”字，也有的说用“过、抚、吹……”以上词用上也不能说用错，但是生动吗？精彩吗？……我们在选用动词的时候就是要反复推敲，揣摩，选出哪个最好的。作为一个语文教师，一定要搞好自己的教学质量，就得提高自己对语言感受的灵敏度，我们的脑子里需要有一架权衡词语的性质，色彩和音响的精密的天平，从而不断地提高自己的语言表达能力。 第三，请学生选词。在教学中，适时地请学生选词，启发学生的思维，激发学生的兴趣。教师不单自己的教学语言要选词准确，贴切，还应注意听课的对象，

D_中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练 【知识点睛】 一、中考词语运用命题特点 河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及 _____________和______________等几个方面。这就要求考生在平时一定要熟记大纲所 规定的考查单词及相关短语搭配，明辨同一词根的词的不同用法，更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。 二、考察目标 该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查：同一词根的不同词性变化；序数词与基数词的区别运用；名词的单复数及所有格；代词的用法；形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。 三、解题策略 1.认真查看所给的单词，弄清楚每个单词的意思及词性。如动词一般作谓语，形容词 常作表语或定语，副词作状语等。 2.跳开空格，快速通读文章，初步了解文章框架、大意，获取有用信息。 3.认真阅读挖空的句子，弄清楚句子的结构及句子大意，特别是空格前后单词的词性， 这很关键。因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。 4.根据句意，从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。注意有时候词性要作相应 的变化。 5.认真研读完成后的短文和句子，看句子结构是否合理，句意是否完整并符合逻辑， 以便确定答案。 四、解题步骤 明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词 五、应试策略 1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握，牢固掌握单词 不仅有益于答好词汇题，更是做好其他题型的前提。 2.重视背单词的_________，并熟知不同词性的作用。 3.注意结合语境去填对__________，（学生最爱用动原，名词单数），答题时画出关键 词，名词考虑“单复数”，形副考虑“原比最”，数词考虑“基序词”，动词考虑“时态语态”等。 4.练习各种题型，如用括号中所给单词的适当形式填空，根据首字母补全单词，用方 框中单词短语正确形式填空等。 5.每天做几道题，作业经常训练，长期坚持必有收获。 6.摘录错题，错题反复看。

词语专项

词语专项 一、写近义词和反义词。 （一）写出下列词语的近义词。 丝绦—（ ） 裁—（ ） 仔细—（ ） 寻找—（ ） 足迹—（ ） 傍晚—（ ） 平时—（ ） 柔软—（ ） 繁荣—（ ） 欢笑—（ ） 珍贵—（ ） 团圆—（ ） 热闹—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ） （二）把近义词连线。 凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙 （三）写出下列词语的反义词。 喜欢—（ ） 弯弯—（ ） 仔细—（ ） 温暖—（ ） 柔软—（ ） 凶狠—（ ） 容易—（ ） 简单—（ ） 打开—（ ） （四）把反义词连线。 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。 （一）连线找朋友。

（二）找量词，巧搭配。 一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店 一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣 一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的（）茁壮的（） 粗糙的( ) 高高的（）浓绿的（） 明亮的( ) 红红的（）厚厚的（） 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号）

A.不同于寻常 B.非常，特别 （1）春天的郊外，景色异常 ．．美丽。（） （2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常 ．．的反应。（） A.普通，不特别 B.平时 （3）这就是平常 ．．吃过的米糕嘛！（） （4）话虽平常 ．．，意义却很深刻。（） 五、词语积累。 （一）1.恋恋不舍（AABC式）： 2.自言自语（ABAC式）： 3.遮遮掩掩（AABB式）： 4.红红的（AA 的式）： 5.静静地（AA 地式）： 6.兴高采烈（形容高兴）： 7.悲痛（形容难过）： 8.恼怒（形容生气）： 9.亡羊补牢（出自寓言故事的）： 10.五颜六色（含数字的）： （二）根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 （三）成语的加减法。 （）光十色-（）事无成=（）面八方 （）全十美-（）手八脚=（）顾茅庐 （）死一生-（）分五裂=（）湖四海 （）海为家+（）亲不认=（）万火急 （）体投地+（）手遮天=（）神无主

词语使用

词语使用 惊慌失措：由于惊慌一下子不知怎么办才好。指突然遇到一些事情感到非常恐慌，弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱者被强者吞并。 遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。 津津有味：形容趣味很浓或很有滋味的样子。 小心翼翼：形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 忍俊不禁：指忍不住笑。 绝处逢生：形容在走投无路的情况下，又找到了希望与出路。 具体而微：大体具备，但形状或规模较小。 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情,指一个人比较在意个人的得失. 骇人听闻：使人十分吃惊害怕，多指对社会上发生的风气感到害怕。 受益匪浅：指意识形态方面有很大的收获。匪：通“非”不是。 征兆：预感到的或即将出现的迹象。 猝然长逝：指出乎意料地离去。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 忍俊不禁：指忍不住笑。 险象跌生：指危险的事情一次又一次地发生。 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅一样。

来势汹汹：形容动作或事物到来的气势很猛烈。 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。 可歌可泣：值得歌颂，能使人感动得流泪。 锋芒毕露：比喻锐气和才华等全都显露在外面，显得不成熟、骄傲，甚至盛气凌人。妇孺皆知：妇女和儿童都知道，形容大家都知道或一看就明白了的简单事物 鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽全力，到死为止 鲜为人知：很少有人知道。 当之无愧：当的起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 家喻户晓：家家户户都清楚知道。形容人人皆知。 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 苦心孤诣：指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。 里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看：颜色憔悴引深为劳苦 吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错 沥尽心血：多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。或耗尽心思和精力. 气吞斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，精神焕发的样子。形容气魄很大。 惹人注目：招引（别人）把注意力集中在一件或某件事物上。 杂乱无章：又多又乱，没有条理。

统编版 五年级上册语文-词语专项(附答案)

词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋 10.根据词语意思组词。

词语的理解和运用

词语的理解和运用 【考试目标】 1．掌握课文中要求掌握的常用词语；熟悉生活中常用的俗语、谚语、歇后语。2．理解关键词语在具体语言环境中的含义 3．根据语境能做到用词准确、得体。 【例题精析】 例1：下列加点的字解释有误的一项是（） A.肇事（发生）小心翼翼（谨慎，严肃）痛心疾首（痛） B.奇观（景象）获益匪浅（非，不）弥足珍贵（值得） C.宽恕（饶恕）遥相呼应（远远地）猝然（突然） D.陡峻（高大）鲜为人知（少）如愿以偿（赔偿） 例2：对句子中“活”字的解释，不正确的一项是（） A.他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真地） B.王老师的座右铭是：“活到老，学到老”。（生存） C.北宋庆历年间，毕升发明了活字印刷。（移动） D.做学问，既讲究实，也讲究活。（活动） 例3：下列句子中加横线的词语用得得体的一项是（） A.我想，何不趁机对弟弟进行一番教育，重新唤起他求知的欲望。 B.我因病不能到会，失去了一次绝好的学习机会，对此深表不幸。 C.营业员说：“这里的衣服不合你的身，你长得太肥了。” D.妈妈对爸爸说：“我年纪不轻了，戴上这副耳环也俏丽不起来了，还是不戴 吧。” 例1答案为D；例2答案D；例3答案为A 从近几年中考试题来看，对“词义”这个知识点，主要从几个方面来考查：一是课文中的常用词语和课文中作注释的疑难词语，如例1；二是对出现在文句中的关键词语的语境义的分析和理解，如例2。理解语境义的方法有二：一是联系上下文分析句子整体意思，把确定为正确的含义在句中验证一下； 二要考虑有无特殊意义；三是根据语境能做到用词准确、得体，如例3。 对词语的理解、辨析、运用，是初中生语言基本功的重要方面，也是毕业升学考试的重要内容。考查的重点是辨析、运用常见的同义词，多义词，注重考查学生在具体的语言环境里实际运用词语的能力和对语言的感受能力。复习时应让学生知道可以从范围大小、程度轻重、词语搭配、语义侧重等方面去辨析，并结合具体的语境准确、得体地用词。

词语专项训练(答案)

【词语专项训练】 以下类型的词语各写4个。 1.ABB式的词语：亮晶晶、绿油油、胖乎乎、笑哈哈 2.AABB式的词语：明明白白、大大方方、红红火火、快快乐乐 3.ABAB式的词语：打扫打扫、研究研究、商量商量、讨论讨论 4. ABAC式的词语：大模大样、人山人海、各种各样、自言自语 5.AABC式的词语：落落大方、斤斤计较、洋洋得意、彬彬有礼 6.ABCC式的词语：喜气洋洋、秋风习习、北风呼呼、生机勃勃 7.带有数字的词语：十全十美、一心一意、一五一十、三言两语 8.带有颜色的词语：万古长青、青山绿水、白纸黑字、万紫千红 9.带有动物的词语：马到成功、车水马龙、九牛一毛、放虎归山 10.含有比喻的词语：面如土色、如花似玉、恩重如山、如鱼得水 11.含有夸张的词语：人山人海、惊天动地、一步登天、一字千金 12.含有拟人的词语：花枝招展、鸟语花香、春风得意、百花争艳 13.含有近义的词语：不知不觉、见多识广、千辛万苦、欢天喜地 14.含有反义的词语：大材小用、积少成多、声东击西、顶天立地 15.描写外貌的词语：白发苍苍、衣冠楚楚、眉清目秀、虎背熊腰 16.描写神态的词语：大惊失色、愁眉苦脸、神采飞扬、垂头丧气 17.描写心理的词语：心乱如麻、忐忑不安、忧心忡忡、心惊肉跳 18.描写声音的词语：叮叮咚咚、叽叽喳喳、滴滴答答、卜通卜通 19.描写春天的词语：春暖花开、春色满园、春光明媚、春回大地 20.描写夏天的词语：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗流浃背 21.描写秋天的词语：秋高气爽、秋风习习、秋风送爽、秋色宜人 22.描写冬天的词语：冰天雪地、大雪纷飞、北风呼呼、白雪皑皑 23.含寓言故事的成语：坐井观天、井底之蛙、狐假虎威、自相矛盾 24.含历史故事的成语：纸上谈兵，三顾茅庐、望梅止渴、四面楚歌 25.含神话故事的成语：夸父逐日、女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海 25. 描写人物品质的词语：拾金不昧、助人为乐、舍己为人、见义勇为 26. 八字成语：十年树木，百年树人千里之行，始于足下 前人栽树，后人乘凉君子一言，驷马难追

词语运用专题训练(一)(word版,有答案)

词语运用专题训练(一) 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 ②不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。 ③我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A．调整关注纵然 B．整合关心纵然 C．整合关注固然 D．调整关心固然 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。 ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。 ③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_____，深刻认识问题的严重性。 A.理念震荡反省 B.观念振荡反思 C.观念振荡反省 D.理念震荡反思 3.选择下列一组词语，依次填入横线处，恰当的一项是 良好的口语交际能力是现代公民的重要。口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和的基本手段。 A.素养情境沟通 B.修养情境勾通 C.素养环境连通 D.品质情形沟通 4.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。 A.暴发抚养盈利 B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利 D.爆发抚养营利 5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。 A.起用体味侧目 B.起用体验刮目 C.启用体味刮目 D.启用体验侧目 6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略它的妙处。 A.终身辨认品尝 B.终身辨别品评 C.终生辨别品尝 D.终生辨认品评 7. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，总的说来，他天生就是一个作家，很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而 B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而 D.申诉食言不过/也 8.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容突发公共卫生事件。 （2）大型盆景可以用来强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。 （3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感，难免有时会让人感到烦躁。 A.应付营造即使/也 B.应对创造即使/也 C.应付创造尽管/但 D.应对营造尽管/但 9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①只有养成了习惯，才是的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着特点和优势。 ③在评价标准上，要看数字，不能只看数字，要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A.稳固明显/鲜明虽然/但是 B.稳固鲜明/明显既/又 C.稳定明显/鲜明虽然/但是 D.稳定鲜明/明显既/又 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的。 ②“六部委”联合开展环保专项行动，要求建立各级政府负责的环保

专题复习(词汇专项)

A 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词，使句子通顺。 1.Look, Mum！All the boxes in the room are filled with _________ (蔬菜)。 2.—Would you like some more noodles? —No, thanks. I’m _________ (饱的)。 3. Many people now prefer to live in the ___________( the land outside cities or towns). 4. If you’re too tired to cook, let’s go to a ________ ( a public place where meals can be bought and eaten). 5. Don’t worry about me , Mom. I can take care of ________. B. 6. My uncle lives on the _____ floor in that tall building. 7. Our teachers often ______ us to think hard while working on problems. 8. Our team is much stronger than__________. 9. _________, the children in the earthquake-hit area will go back to school soon. 10. Please tell me the_________ telephone numbers so that I can interview them. C. 11. I put my bag here, but I can’t find it now. Who ________ it? 12. Don’t make so much noise. John ________ his lesson for the coming exam. 13. Mr. Brown once________ in Hong Kong for two years. 14. The boy usually_________ his teeth before going to bed. 15.--- Listen! There is a strange noise. --- On, the bird __________ on the cage. B A.请根据句意或括号中的中文提示、英文释义，写出句中所缺的单词，使句子通顺。 1.I like lots of vegetables ,such as cabbages, carrots and ________ (西红柿). 2.Most children like _________ (甜的)food . 3.My father is very busy , so he ________ ( not often ) watches TVS on weekends. 4.I bought this bag as a _________ (a thing that helps you think of a place ) of my visit to London. 5.Teachers’ Day is on the tenth of __________ . We celebrate it every year. B.请根据句意从方框中选择合适的词，并用其适当形式填空，使句子通顺。 early ill danger we heavy 6.It’s ______for young children to swim alone in the river. 7.Divided teaches _________ English , and we all enjoy his lessons. 8.As we know , pollution may cause some __________ . 9.Droop arrived at the bus station half an hour _________ than yesterday. 10. It is raining __________ now. You’d better stay here until it stops. C. 请根据句意从方框中选择合适的动词，并用其适当时态填空，使句子通顺。 drive throw read lie prefer 11.The teacher __________ his bag to the ground and jumped into the river to save the child.

2020年中考语文复习：词语运用 专项练习题(部编版,含答案)

2020年中考语文复习：词语运用专项练习题 题组一词语运用 1．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．今年以来，我市各级政府部门高度重视、迅速行动，采取过硬措施，扎实开 展扫黑除恶专项斗争工作，坚决以摧枯拉朽 ．．．．之势，还我们一个风清气正的环境。B．著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。其作品承袭中国 古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口 ．．．．，深受世界各地华人喜爱，金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。 C．2018年国家实施了一系列的房地产调控政策，未来房价是涨还是跌，老百姓 众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 D．每次阅读，犹如在青山绿水间浮光掠影 ．．．．，在春风细雨中如痴如醉，让我们一起领悟语言文字的魅力吧。 2．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合 人民利益；网络空间乌烟瘴气 ．．．．、生态恶化，不符合人民利益。 B．某些国家别具匠心 ．．．．地曲解我国“一带一路”的经济政策，其真实目的不言而喻。 C．将甲骨文开发成十二生肖纪念书签，将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等，一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋． 漓尽致 ．．．。 D．近年来，某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治 等工作相结合，农村变干净整齐了，曾经破旧的村容村貌焕然一新 ．．．．。3．(2020·改编)下列加点的词语使用不正确的一项是( )

A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足 ．．观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数 ．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。 C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血 ．．．．地吮吸着知识的营养。 D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆 ．．的身子。4．(2020·改编)下列加点的词语使用正确的一项是( ) A．她为了完成自己的梦想，常年努力学习到半夜，从未松懈过。她这种登峰造 ．．．极．的精神真让人钦佩。 B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧． 夺天工 ．．．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。 C．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比 ．．．．，人们出行方便快捷。 D．领导们应该未雨绸缪 ．．．．，提前防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。5．(2019·江苏盐城中考改编)下列句子中加点词语使用不正确一项是( ) A．为了解开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦 ．．．．地探索。 B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏， ．．．．．吸引大批观众走进影院观看。 C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈 ．．．．，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快 ．．．．。6．(2019·四川省凉山州中考)下列加点词语使用正确的一项是( ) A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ．．．．，声震天地。 B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田 ．．．．啊！ C．在这个伟大的时代，人人各自为政 ．．．．，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋