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第三单元测试题(B卷)

第三单元测试题(B卷)
第三单元测试题(B卷)

三年级语文上册第三单元测试题(B卷)

一、巧填同音字。(12分)

yìjiāyóu ()乡()法()菜回()()节()票

luóxiān méi ()卜()后()花

()筐神()一()

二、把下面的成语补充完整。(6分)

()头()气大()()()()()()纷千()万()翩()()()自()自()三、在句中括号里分别填上合适的带“阔”字的词语。(4分)

1.轮船在()的大海中航行。

2.我们学校的操场非常()。

3.经常阅读课外书可以()我们的视野,丰富我们的知识。

4.同学们在()的田野里尽情歌唱。

四、填空。(8分)

春节中秋节端午节重阳节

五月初五()吃粽子

九月初九()插茱萸

正月初一()贴春联、拜年

八月十五()赏月、吃月饼

五、把不是同一类的词找出来。(4分)

1.金黄碧绿杏黄橙黄鹅黄()2.苹果橘子菠萝南瓜草莓()

3.菊花梅花桃花枫叶梨花()

4.青蛙蟋蟀喜鹊松鼠风筝()

六、组句,并加上标点符号。(9分)

1.操场上玩游戏孩子们尽情地在

2.精彩的演员们杂技舞台上在表演节目

3.可恶的捉住了我一条终于胆子青虫壮着

七、我会读诗猜季节。(8分)

1.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。()

2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。()

3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。()

4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()

八、照样子写句子。(9分)

1.荷花微摆,像少女似的翩翩起舞。

像……似的……

2.太阳好像一盆火烧烤着大地。

好像……

3.黄黄的叶子像一把把扇子。

一棵棵松树像

九、阅读短文,完成后面的练习。(15分)

可爱的秋天

时间刚过了秋分,就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边去散步,仿佛那蔚蓝的大海,比以前更加蓝了些;天,比以前更加高远了些。回头向岭上望去,啊,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!

在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简直像一片火,古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿子树来,那枫叶不知要逊色多少呢!

还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么逗人喜爱。

大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢,更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫“玫瑰”的则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……

啊,好一派迷人的秋色。

我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它代表着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。

几年来,我不断地漫步山野,巡行田间,在这里看到的是万紫千红的丰收景象和奋发蓬勃的繁荣景象。

我爱秋天,我爱我们这个时代的秋天,我愿这大好秋色永驻人间。

1.给下列景物写上适当的表示颜色的词语。(4分)

()的苹果()的天空

()的柿子()的田野

2.文中有很多好词语,把你喜欢的抄下来。(3分)

3.作者喜欢秋天,把秋天与天作比较。(春、夏、冬)

作者喜欢秋天是因为秋天。

(4分)

4.作者写了秋天中的果树,写了秋天中的水果,它们是。

(4分)

十、习作。(25分)

秋天里,你一定有一种特殊的感觉,请你以“秋天的”为题目,把你所观察到的某个地方的秋天中的景色写下来,让大家也从中感受一下秋天的特别。

参考答案

一、巧填同音字。

yìjiāyóu

(异)乡(加)法(油)菜回(忆)(佳)节(邮)票

luóxiān méi (萝)卜(先)后(梅)花

(箩)筐神(仙)一(枚)

二、把下面的成语补充完整。

(垂)头(丧)气大(惊)(失)(色)(五)(彩)(缤)纷千(言)万(语)翩(翩)(起)(舞)自(言)自(语)三、在句中括号里分别填上合适的带“阔”字的词语。

1.轮船在(辽阔)的大海中航行。

2.我们学校的操场非常(宽阔)。

3.经常阅读课外书可以(开阔)我们的视野,丰富我们的知识。

4.同学们在(广阔)的田野里尽情歌唱。

四、填空。

五月初五(端午节)吃粽子

九月初九(重阳节)插茱萸

正月初一(春节)贴春联、拜年

八月十五(中秋节)赏月、吃月饼

五、把不是同一类的词找出来。

1.金黄碧绿杏黄橙黄鹅黄(碧绿)2.苹果橘子菠萝南瓜草莓(南瓜)

3.菊花梅花桃花枫叶梨花(枫叶)

4.青蛙蟋蟀喜鹊松鼠风筝(风筝)六、组句,并加上标点符号。

1.孩子们尽情地在操场上玩游戏。

孩子们在操场上尽情地玩游戏。

2.杂技演员们在舞台上表演精彩的节目。

演员们在舞台上表演精彩的杂技节目。

3.我壮着胆子终于捉住了一条可恶的青虫。

七、我会读诗猜季节。

1.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(冬季)

2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(春季)

3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋季)

4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏季)

八、照样子写句子。

1.秋天来了,一片片树叶从树上落下来,像一只只美丽的蝴蝶似的。

2.秋天好像一块金黄色的地毯,铺在大地上。

3.一棵棵松树像一个个站岗的哨兵。

九、阅读短文,完成后面的练习。

1.给下列景物写上适当的表示颜色的词语。

(红红)的苹果(蔚蓝)的天空

(火红)的柿子(金黄)的田野

2.文中有很多好词语,把你喜欢的抄下来。

万紫千红、灿烂绚丽、永驻人间、奋发蓬勃、欣欣向荣

3.作者喜欢秋天,把秋天与春天作比较。(春、夏、冬)

作者喜欢秋天是因为秋天更富有欣欣向荣的景象,更富有灿烂绚丽的色彩。4.作者写了秋天中的果树,写了秋天中的水果,它们是柿子树、山楂树、苹果、葡萄。

十、习作。

无答案。

第三单元测试卷(带答案)

第三单元检测试卷 班级:座号:姓名:得分: 一、语言知识及其运用(10分) 1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(A) A、陌.生(mò)宿.儒(s ù)秕.谷(bǐ)暂.时(zàn) B、确凿.(záo)绽.开(dìng)惭愧.(kuì)赠.送(zēng) C、自卑.(bēi)浸.满(qìng)弹簧(dàn)尴尬.(gà) D、蝉蜕.(duì)搓捻.(niǎn)唾.沫(cuí)贪婪.(lán) 2.下列标点符号使用正确的一项是( B ) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是(C ) A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ..。 机关:这里是秘密的意思。 B、他是渊博的宿儒 ..,这些知识不至于不知道。 宿儒:书念得多的老学者。 C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪 ..地吞读下去。 贪婪:贪得无厌。 D、从此以后,以这种不求甚解 ....的方式,我学会了拼写词语。 不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 4、下列句子没有语病的一项是( B ) A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。 5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是(C) A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分) 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少, 春到人间草木知。 便觉眼前生意满, 东风吹水绿参差③。 [注释]①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。 6.诗中写实的诗句是(A ) A、律回岁晚冰霜少 B、春到人间草木知 C、便觉眼前生意满 D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是(D) A. 诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。 B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 (二)文言文阅读(12分) 铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释](1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。 8.用“/”给下面的句子划分节奏(只划一处)(2分) 逢老媪方磨铁杵 9.解释文中划线词的意思。(4分) 去:_离开______ 方:___正________ 欲:__想要_______ 还:____回去_____ 10.解释下列句子中“之”字各指代什么。(2分) (1)问之,曰:“欲作针。”__代老妪___________ (2)学而时习之____代以前学过的知识 11.翻译下面的句子。(2分) 太白感其意,还卒业。 ______李白被老妇人感动了,回去完成了学业。_______________________________ 12.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(2分) _______铁杵磨针。只要有决心,肯下功夫,无论多么难的事情都会成功。________________ ___ 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,增、漏、错、别字均不得分) (1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (3)《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔,思而不学则殆。 (4)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__三人行___ ,必有我师焉。 (5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读《三分春色一分愁》,完成第14-18题。(16分)

四年级下册第三单元测试卷及答案

四年级第三单元测试卷 班级 姓名 一.给加点字选择正确读音,用“√”表示。(3分) 荧.光屏(y ín yíng ) 筑巢.(.ch áo c áo ) 捕.捉(p ǔ b ǔ) 侵.蚀(q īn q ǐn )栖.息(q ī x ī) 揭.开(ji ē xi ē) 二、拼音写字我最棒。(6分) l ǚ y óu bi ān f ú q īng l ǎng b ǔ ji ù y ú gu àn ér ch ū 三、给加点字选择正确读音。(3分) zhē zh é sh é 1.他身体不好,不要折. ______腾他。 2.一根筷子,轻轻一折.______就折.______了;十根筷子放在一起,怎么折. _____也不弯。 ji ē ji é 3.树上结.________了不少苹果。 4.这次出访,结. ________识了许多国际友人。 四、比一比,再来组词语。(6分) ?????蛾( )饿( )?????欧( )鸥( ) ?????滩( )推( ) ?????捕( )铺( ) ?????蝠( )幅( ) ?????幻( )幼( ) 五、把下列词语补充完整。(8分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )( )而出 随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶 轻而( )( ) 气喘( )( ) 六、选词填空。(6分) 灵巧 灵敏 灵活 1.程泽华头脑( ),思维敏捷,动作迅速,是一位优秀的特警队员。 2.警犬“老黑”的嗅觉很( )。 3.即使一根极细的电线,蝙蝠在夜晚飞行时也能( )地避开。 七、读句子,判断对错。(6分) 1.蝙蝠夜里飞行,靠眼睛和耳朵配合起来探路。( ) 2.“往返”的“返”意思是“回”。( ) 3.太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出,爬向大海。( ) 4.黄河是我国的第一大河。( ) 5.人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。( ) 6.“愚蠢”一词中加点字读“yū”。( ) 八、修改病句。(4分) 1.一只幼龟把头探出巢穴,似乎在侦探外面是否安全。 ________________________ ______ 2.妈妈三番五次地送我出家门,并叮嘱我路上小心。 ________________________ ______ 九、按要求变换句子。(3分) 1.海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗? 改成陈述句:_________________________ _________ 2.黄河是中华民族的摇篮。缩句:__________________________________ 3.院子里有桃树。扩句:__________________________________ 十、民间俗语我会填。(4分) 1.__________,晚霞行千里。 2.蚂蚁搬家蛇过道,______________。 3.春雾 _ _,夏雾_ _,秋雾 _,冬雾_ _。 4.清明前后,______________。 十一、我给句子排排序。(5分) ( )天空变成了浅蓝色,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢扩大了范围。 ( )我特地起了个大早,准备看日出。 ( )到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面。 ( )果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有光亮。 ( )太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上升。 十二、快乐阅读轻松答。(12分) (一)从动物身上得到的启示

第三单元复习测试卷(参考答案)

小学语文科三年级上册第三单元检测卷(参考答案)班级姓名座号: 一、读拼音写生字:(检查二类字生字听写) 参考答案:课本P166词语表10——11; 二、给加粗的生字注上拼音:(检查一类字生字认读) 参考答案:课本P158、159生字表(一)9——11;P46课12; 三、按课文内容填空:(检查课文背诵) 9、默写古诗《夜书所见》默写古诗《九月九日忆山东兄弟》 萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客, 江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处, 夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。 10、我们精心地做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了,我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色,千呼万唤。 在中国,风筝有(两千多年)的历史。最初的风筝是用(木头)做的,叫(木鸢)。后来改用(纸)做,叫(纸鸢)。后来在纸鸢上装上竹哨,便发出像(古筝)一样的声音,因此有了(风筝)的称呼。(潍坊)是著名的风筝之都。 11、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的。。。。。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 12、大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。蟋蟀震动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云。一阵阵秋风掠过田野。 四、课内阅读:(检查课文掌握和理解)

第三单元测试题及试卷答案

五年级语文上册第三单元测试题 姓名: 班别: 成绩: 一、读拼音,写汉字。(6分) lǜpàn dù dào zào fèi 过()()断()子()窃()音()水 二、多音字组词。(6分) cánɡ()diào() cháo() 藏调朝 zànɡ()tiáo()zhāo() 三、组词。(4分) 肺()夹()藕()柿() 矮()嫌()胎()粘() 四、把下列词语补充完整。(8分) 安然()恙古往今()庞然大()气象万() 藕断()连干干净()蛰伏()动来无影去无() 五、选词填空。(8分) 突然果然居然仍然 1、天下着大雨,解放军战士()冒雨前进。 2、夜深了,博物馆里()传出了急促的报警声。 3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,()下起雨来。 4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,()收获了。 六、给加点字选择正确的解释。(6分) 软:A物体内部的组织疏松,受外力作用后容易改变,与“硬”相对;B柔和;C软弱; D容易被感动或动摇。 1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。() 2、我的同桌总是欺软怕硬。() 3、他妈妈是个耳朵软的人,被儿子缠了一通,只好答应让他去参加电脑培训班。() 七、判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。(6分) 1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。() 2、齿鲸主要吃虾和小鱼。() 3、鲸的寿命很短,一般只活几年。() 4、松鼠喜欢下水。() 5、松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。() 6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。() 八、修改病句(在原句修改)。(8分) 1、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 2、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 4、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。 九、阅读短文,回答问题。(18分) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫骄)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐座)着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、把文段中括号里不恰当的词语划去。(4分) 2、按要求写词语。(4分)

第三单元练习题及答案

第三单元练习题 1、下列划线字注音正确的一项是() A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yè)丢三落四(luó) B、中绳(zhóng)句读(dóu)瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng) C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长絜大(duò)抛头露面(lù) D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)间不容发(jiān) 2、下列各组词语中,有错别字的一项是() A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接 B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐 C、崛起堕落追亡逐北要言不烦 D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃 3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是() A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时,谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 D、引人入胜 4、下列句式与其他三项不同的一项是() A、师不必贤于弟子 B、颁白者不负戴于道路矣 C、申之以孝悌之义 D、未之有也 5、下列句中划线的字,词类活用不相同的一项是() A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B、序八州而朝同列 C、假舟楫者,非能水也 D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 6、下列句中划线的词语,解释不正确的一项是() A、用心一也用:使用。 B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗,指边远的地方。 C、小学而大遗小学:小的方面学习。 D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文。 7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。 B、《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

C、《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。 D、《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。 8、下列横线上,应填的词语依次是() ②嘉其能行古道,作《师说》以__之。 ②及至始皇,奋六世之余烈,__长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。 ③__之以孝悌之义。 A、遗振述 B、贻振申 C、贻震述 D、遗震申 9.选出与“寡人之于国也”的“于”意义相同的一项() A.河内凶,则移其民于河东B.王如知此,则无望民之多于邻国也 C.季氏将有事于颛臾D.冰,水为之,而寒于水 10.选出“之”字用法归类正确的一项() ①邻国之民不加少②填然鼓之 ③久之,目似瞑,意暇甚④寡人之于国也 ⑤然而不王者,未之有也⑥申之以孝悌之义(前面的之) ⑦王无罪岁,斯天下之民至焉 A.①④/②③/⑤⑥/⑦B.①②/④/③⑤/⑥⑦ C.①⑦/②③/④/⑤⑥D.①⑦/②③/④⑥/⑤ 11.对“察邻国之政,无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是() A.考察邻国的政治,没有像我这样用心的 B.体察邻国的政令,不如我这样用心的 C.考察邻国的政治,不如我的用心 D.了解邻国的政令,没有像我这般用心的 12.对“兵刃既接,弃甲曳兵而走”一句理解正确的是 A.兵器拿到手,(士卒们就)抛下武器而逃跑 B.兵器已经接触,(士卒们)抛下盔甲拖着武器逃跑 C.兵器已经握在手,(士兵们)丢下大部队拖着武器逃跑 D.兵器刚接触,(士兵们就)甩下盔甲、武器走了 13.对下列划线的词语解释,有误的一组是() A.劝学(鼓励) 中规(圆规)槁暴(晒) B.中绳(合乎)用心(使用)受绳(经墨线比量过) C.就砺(接近)就砺(磨刀石)参省(验、检查) D.神明(人的智慧)须臾(片刻)博见(见得广)

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒!(9分) ɡōnɡjiàndàyànshǎnɡwǔ pánchan jiēfang bēicǎn shěnshìdīnɡzhǔshúxī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲.()。 2.他沿着曲.()折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈.()一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈.()修得结结实实的。 四、比一比,我来组词语。(8分) 箭()隆() 剑()窿() 叼()悔() 叨()诲() 五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是()。 A.拉弦(lāxián) 教诲(jiàohuǐ)

B.召集(zhāojí) 叼走(diāozǒu) C.咆哮(páoxiào) 濒临(bīnlín) 2.下列词语中没有错别字的一组是()。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是()。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦 六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。(6分) ()的山峰()地飞 ()的神情()地观察 ()的叫声()地点头 七、选字填空,组成词语。(6分) 猎裂 ()枪()开()物破() 愈寓 ()言公()()加痊() 幅福 一()()利()度幸()八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的: 历史故事的: 带有动物的: 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行,;常常做,。 2.亲身下河知深浅,。 3.绳在细处断,。 十、按要求写句子。(4分)

第三单元测试题及答案

第三单元测试题(二) 一、看拼音,写词语。 lóng dōng chāi chú w?i qiáng róng huà shang yú lěng kù fù gài ()()()()()()() ánɡyìyǔn xǔɡūdúnínɡshìxùn chìbǐcǐchàyì ()()()()()()() 二1.给加粗字选择正确读音。脸颊(xiá jiá)魔杖(mó m?)拽住(ya zhuài)铁锹(qiū qiāo)三、比一比,再组词。(10分) 融()凝()代()乘()允()折()隔()疑()仗()剩()充()拆()煤()遇()篮()孤()喻()溢() 煤()偶()蓝()狐()愉()益()四、请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里。(8分) 1.坐在井底看天——坐井()天 2.观察言语和表情——()言观色 3.左边看看,右边看看——左()右() 五、照样子,写词语。(4分)金光闪闪()()() 例:笑嘻嘻()()()例:勤勤恳恳()()() 可怜巴巴:()()()东张西望(反义词)()()()六、选择括号里正确的词语。(9分) 1.花园里(洋溢飘浮)着孩子们欢乐的笑声。 2.一天早晨,巨人被(热闹喧闹)声吵醒了。3.孩子们爬上巨人的肩膀,(尽情尽量)地玩耍。 4.张爷爷精心(哺育培育)每一盆花。5.长江的水(络绎不绝滔滔不绝)地流入大海。 6.在这十里长街上,人们(曾经已经)多么幸福地看到过周总理。 七、选择关联词填空。(6分)如果……就……哪怕……也……因为以…… 1()我的作业没做完,()遭到老师的批评。 2()基本动作没有学会,()决不要急着学惊险动作。 3()雨再大,路再滑,我们()要按时到达目的地。 八、按要求写句子。(8分) 1.扩写句子。(4分)(1)巨人()度过了()严冬。 2)()的泉水()地流着。(3)()的老木匠为小木偶做了一顶)的帽子。(4)()的大街上,小木偶()地大步向前走。 2.蝴蝶飞舞。(扩句)_____________ 3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句) 4.三个小孩将羊群赶到很远的树林里去。(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句 5、伐木工人用斧子把大树砍到,拉到山谷里去了(改为被字)。 6 2.我的劳动没有白费。我是幸福的。(用关联词连接成一句话) 7把下列句子写成拟人句(2分) 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 九、填一填,读一读。(6分) ()的严冬()的泉水()的表情()的巨人 ()地工作()地凝视()地玩耍()地走开 我能写四个带成语故事的成语: 我能写四个童话故事: 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。从“看”字体会到鸟儿仿佛在说: 唱完歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。从“看”字体会到鸟儿仿佛在说: 十.排列下面句子的顺序。 ()海底世界并不是我们想象中的那样安静啊!()还有的像小狗一样汪汪,有的像野兽正在打鼾。()海底的动物常常在窃窃私语,发出各种声响。()你用水中听音器一听,就能听到各种声音。()海底是否没有一点儿声音呢?不是的。()有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾。

人教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷 一、填空题。 1.线段有( )个端点,射线有( )个端点。 2.( )角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做( )。 3. 1平角=( )直角 1周角=( )直角 1周角=( )平角 4.下图中,∠1与∠2组成的角是( )角,已知∠1=40°,那么∠2=( )。 5.在时钟上,时针与分针成90°是( )时与( )时;时针和分针形成平角的时刻是( )。 二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。 ( ) ( ) ( ) 三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1.过一点可以画( )条射线。 A. 1 B. 2 C. 3 D.无数 2.角的两条边是两条( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线 3.9:30,时针与分针形成的角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是( )。 A. 5° B. 25° C.30° D. 45° 5.可以测出长度的是( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角的边 四、给下面的角分类。 93° 24° 100° 89° 2° 75° 121° 90° 锐角 直角 钝角 五、先量一量,再在 里填上“>”或“<”。

()() ()() 六、量出时针与分针所成的角度。 七、按要求画一画。 1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米长的线段。 2.用合适的方法画出下面度数的角。 135°110°72° 八、看图填一填。 图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。 九、看图计算。 1.已知∠1=35°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 2.已知∠1=65°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。

人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第三单元测试 一、给加点字选择正确读音, 用“√”表示。(6分) 荧.光屏(yín yíng)筑巢.(.cháo cáo)捕.捉(pǔbǔ)侵.蚀(qīn qǐn)栖.息(qīxī)揭.开(jiēxiē) 二、拼音写字我最棒。(6分) lǚyóu biān fúqīng lǎng bǔjiùyúguàn ér chū 三、给加点字选择正确读音。(6分) zhēzhéshé1.他身体不好,不要折.______腾他。 2.一根筷子,轻轻一折.______就折.______了;十根筷子放在一起,怎么折._____也不弯。 jiējié

3.树上结. ________了不少苹果。 4.这次出访,结. ________识了许多国际友人。 四、比一比,再来组词语。(12分) ?????蛾( )饿( ) ?????欧( )鸥( ) ?????滩( )推( ) ?????幻( )幼( ) ?????捕( )铺( ) ?????蝠( )幅( ) 五、把下列词语补充完整。(8分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )()而出 随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶 轻而( )( ) 气喘( )( )

六、选词填空。(6分) 灵巧灵敏灵活1.程泽华头脑(),思维敏捷,动作迅速,是一位优秀的特警队员。 2.警犬“老黑”的嗅觉很()。 3.即使一根极细的电线,蝙蝠在夜晚飞行时也能()地避开。 七、读句子,判断对错。(6分) 1.蝙蝠夜里飞行,靠眼睛和耳朵配合起来探路。() 2.“往返”的“返”意思是“回”。() 3.太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出,爬向大海。() 4.黄河是我国的第一大河。() 5.人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。() 6.“愚蠢”一词中加点字读“yū”。() 八、修改病句。(6分) 1.一只幼龟把头探出巢穴,似乎在侦探外面是否安全。

初中化学第三单元测试题及答案

第三单元《物质构成的奥秘》测试题(一) 说明: 1、本试卷分卷一和卷二,卷一为选择题共20个小题(1--20),卷二为非选择题(21---28)共8个小题共60分: 2、可能用到的相对原子质量 C-12 H-1 N-14 O-16 P-31 S-32 3、考试时间90分钟满分100分 第一卷(选择题40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题 号 答 案 1.对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是() A.氢原子是最小的微粒,不可再分 B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数 C.离子不可以转变成原子 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质 2.今年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害,有一种融雪剂含有Na2SiO3(硅酸钠),Na2SiO3中Si元素的化合价为() A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价 3.下列符号表示一种元素的是() C.CO2 4.“嫦娥一号”的任务之一是探测月球上氦—3资源,氦—3原子结构示意图为,图中x为() 5. 下列叙述中不正确的是() A.钠原子失去电子后变成钠离子 B.氯离子失去电子变氯原子 C.原子的质量主要集中在原子核上D.化学变化中分子不能再分 6. 在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有() 种种种种 7.某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指() A.元素 B.分子 C.原子 D.离子 8.与元素化学性质关系最为密切的是() A.质子数 B.电子层数 C.中子数 D.最外层电子数 9. 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪和钨两种元素原子的本质不同是() A. 核内质子数目 B. 核内中子数目 C. 核外电子数目 D. 相对原子质量 10.达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。下列有关说法正确的是()A.达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成 B.达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16:2:1 C.达菲的相对分子质量为312 D.达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成 11.下列化学用语与含义相符的是() +3————1个铝离子带3个单位正电荷————2个水分子

人教版四年级下册第三单元测试卷及答案

)21分(每空1分,共一、填空。1.48+268+152+32=(48+ )+(268+ ),运用的运算定。 ) )和( ( 律是 元。( )元,购买2套,一共需要2.一套校服,上衣59元,裤子41) +×( ×3.a6+6×15= 4.计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据。) ( 律。) ),这是根据( 5.用简便方法计算592+276+24,要先算( 里填上适当的数。.根据运算定律,在6 8+ ) + (1)a+(30+8)=( =32×(2)45× )里填上“>”“<”或“=”。 7.在(4×+13)65×4(65+13)×4( 2)(36÷)720÷2720÷36÷(简便运算。.在降落伞上填上合适的数,使伞上的三个数能根据运算要求进行 8 )5分(每题1分,共二、判断。)( (75+25) =134-75+25134-1.2.三个数相乘时,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合)( 律。 )( (5×4) 5÷4=180÷3.180÷) ×25) ( =(125×8)+(44.125×4×25×8) 这一步计算只运用了加法交换律。( 83=+(52+48)5.52+83+48)分分,共15三、选择。(每题3。 )运用了(72+28)( .56+72+28=56+1.加法结合律 B A.加法交换律 .加法交换律和结合律C运用了乘法分配律。 )2.下面算式中,( c)+×(ba×c=a+30 +12)=42× B.a×b42A.×(185)(4×5=a××C.4× a)( ×125=3.101125100+125 B.×+.A100×1251 1×125.×100C。) ( ,这是根据4)×(25×49=4×25×49.4. .乘法分配律 BA.乘法交换律 .乘法结合律C。 )-297的简便算法是( 5.9863300+.986-3 BA.986-300-97200-.986-C)分12分,共24四、计算。(每题.判断对错,错的要改正。1173+37+56(1) 34+173)+56)+(37=(34+改正: 100=+200 ) =300( 25××32(2) 125改正:×4×25 =125×84)(25×(125×8)+=1001000+=)1100( =425× 500÷(3) 改正:÷=500(25×4) 100÷=500) =5( 36× 99(4) 改正: 1)×36 =(99+36100×=)3600( =.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。214--186 989×12548 101× 98 140+260++245 355 136-101×136 4 ÷25÷4600.

第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷 一、在括号里填上合适的单位。 1.一只蚂蚁身长约5()。 2.一根黄瓜长约2()。 3.一辆货车的载质量是5()。 4.地球绕太阳每秒运行30()。 5.小学生一步长约4()。 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 5吨○5200千克 60千米○9千米 3200分米○2300米2300克○3千克 60毫米○6厘米5分米○5米 三、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.一根跳绳长5分米。() 2.3吨石头比3吨棉花重。() 3.4吨比4100千克少100千克。() 4.北京到广州的铁路线长2313米。() 5.量比较短的物体或者要求结果较精确时,可以用毫米作单位。() 四、在括号里填上合适的数。 2分米=()厘米1米=()分米 2厘米=()毫米6000米=()千米 3千米=()米80毫米=()厘米 五、解决问题。 1.一辆农用三轮车的载质量是3吨,要一次运走1100千克的苹果和2000千克的梨,在不 超载的情况下,可以吗?

2.把下图中两地相距1千米的路线画出来。 3.张奶奶编中国结,每个中国结需要4分米彩绳。 (1)张奶奶有32分米的彩绳,能编几个中国结? (2)小丽要编6个中国结,需要多少分米彩绳? 4.昆仑超市要进货,用载质量是2吨的卡车运送。如果派两辆这样的车,怎样装才能一次运完,而且不超载?

5.一根4米长的木头,现在要把它锯成5分米的木桩,可以锯成多少段?需要锯几次? 第三单元测试卷参考答案 一、1.毫米 2.分米 3.吨 4.千米 5.分米 二、< > < < = < 三、1.? 2.? 3.√ 4.? 5.√ 四、20 10 20 6 3000 8 五、1.1100+2000=3100(千克)3吨=3000千克3100千克>3000千克不可以。 2.小明家→少年宫→体育馆 3.(1)32÷4=8(个) (2)4×6=24(分米) 4.一辆车装1000千克的大米和900千克的油,另一辆车装400千克的水果、800千克的蔬菜

第三单元测试卷参考答案

第三单元测试卷参考答案 1-5CCBBA 6-10BACCC 11-12CD 13.(1)监督;她依法行使自己的监督权,具有强烈的社会责任感;向人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映,通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 (2)非公有制(私营);没有。因为国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 (3)劝阻父母,并向父母保证努力学习,争取考出好成绩。 这种做法不符合社会主义精神文明建设的要求或这种做法有悖于社会主义精神文明建设。 14.(1)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;②依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求;③依法治国是实现国家长治久安的重要保障;④依法治国是社会文明进步的显著标志;是发展市场经济的客观需要;⑤是建设中国特色社会主义文化的重要条件; ⑥有利于促进社会公平正义,维护公民合法权益; (2)基本要求:坚持法律面前,人人平等,保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;一切国家机关都要依照宪法和法律组织和建立起来,国家机关及其工作人员必须依法行使职权;生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 (3)①青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民;②认真学法,守法,宣传法律,同违法行为作斗争;③法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做;④逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献;⑤依法行使权利,自觉履行义务。 (4)依宪治国;原因:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法是实行依法治国得根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法规定了国家生活中的根本问题,具有最高的法律效力,在制定和修改程序上,宪法比普通法律更严格等。 15.(1)在我国,国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用. (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要的作用. (3)在我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济.同时,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展.形成各种所有制经济平等竞争、相互促进是新格局,是促进国民经济持续健康发展的必然要求. 16.(1)公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情,决定了我们必须坚持和完善这一制度。(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一制度是由我国的基本经济制度决定的。 (3)城乡居民人均可支配收入不断增长;城乡居民收入差距大。(城乡居民生活水平不断提高。) (4)尊重劳动、知识、人才、创造 17.(1)爱国;敬业(2分)) (2)社会主义核心价值体系;社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体现引领社会思潮、凝聚社会共识。①有利于坚持先进文化的前进方向;②有利于建立社会主义思想道德体系,建设社会主义精神文明;③有利于培养“四有”公民,提高全民素质,为我国文化建设奠定坚实的思想基础。 (3)以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,积极参加公益活动和社会实践活动,培养创新精神和创新能力,发扬艰苦奋斗的精神,培养社会责任感,多为社会做贡献。

语文第三单元测试卷

语文第三单元测试卷 一、读拼音,写汉字。 lǜpàn dùdào zào 过()()断()子()窃()音 二、多音字组词。 cánɡ()diào()cháo() 藏调朝 zànɡ()tiáo()zhāo() 三、组词。 肺()夹()藕()沛() 矮()嫌()胎()粘() 四、把下列词语补充完整。 安然()恙古往今()庞然大()气象万() 藕断()连干干净()蛰伏()动来无影去无()五、选词填空。 突然果然居然仍然 1、天下着大雨,解放军战士()冒雨前进。 2、夜深了,博物馆里()传出了急促的报警声。 3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,()下起雨来。 4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,()收获了。 六、给加点字选择正确的解释。 软:A物体内部的组织疏松,受外力作用后容易改变,与“硬”相对; B柔和;C软弱;D容易被感动或动摇。 1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。() 2、我的同桌总是欺软怕硬。() 3、他妈妈是个耳朵软的人,被儿子缠了一通,只好答应让他去参加电脑培训班。() 七、判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。 1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。() 2、齿鲸主要吃虾和小鱼。() 3、鲸的寿命很短,一般只活几年。() 4、松鼠喜欢下水。() 5、松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。() 6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。() 八、修改病句。 1、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 2、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 4、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。 九、阅读短文,回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫骄)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐 座)着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、把文段中括号里不恰当的词语划去。 2、按要求写词语。 写近义词:敏捷()美丽() 写反义词:漂亮()喜欢() 3、松鼠常吃的是:__________________,所以它不是________动物。 4、“松鼠是一种漂亮的小动物”,请用“~~~~”划出描写它的外貌的语句。 5、为什么说松鼠最不像四足兽呢? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6、这一段话主要讲了什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 十、作文。 提示:可以选择一种动物或一种物品来写,想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍,看能用上哪些说明的方法,题目自定。

最新人教版四年级数学下学期第三单元测试卷及答案

人教版2016——2017学年四年级数学(下)第三单元测试卷 (测试时间:80分钟满分:100分) 学校:班级:姓名: 一、填空题。(每空1分,共12分) 1、两个数相加,交换()位置,和不变。这叫做()。 用字母表示为:() 2、三个数相加,先把前两个数相加,再加第三个数,或者先把后两个数相加, 再加第一个数,和不变。这叫做()。 用字母表示为:() 3、两个数相乘,交换两个因数的位置,积()。这叫做()。 用字母表示为:() 4、265×95+265×5=265×(95+5)在计算时用了( )。 5、92+()=37+(),这里运用了( )。 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×” ;每题1分,共8分) 6、25×4÷25×4=1 () 7、a+(30+5)=(a+30)+5,运用了加法结合律。() 8、(A+B)+C=A+(B-C) () 三、选择题。(每题1分,共8分) 1、56+72+28=56+(72+28)运用了() A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 2、25×(8+4)=() A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 3、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了() A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法交换律和乘法结合律 4、101×125=() A、100×125+1 B、125×100×1 C、100×125+1×125 5、265×95+265×5=265×(95+5)在计算时用了( )。 A、加法结合律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 6、计算(125+16)×8下面哪种简便方法正确?( ) A、原式=125×8+6 B、原式=125×16×8 C、原式=125×8+16×8 7、一只蜗牛用4分钟爬行了24米,煦这样的速度,要爬行72米须用几分钟?列式是( )。 A、24×(72÷4) B、24÷(72÷4) C、72÷(24÷4) 8、与125×9+125的计算结果相等的算式是() A、(125+125)×(9+1) B、125×(9+1) C、(125+1)×9

五年级语文第三单元试卷及答案

五年级下册语文第三单元试卷姓名: 一、看拼音,写词语 wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi ()()()()()()()()二、用“√”为带点字选择正确的读音 1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3.我最不中(zhōng zh?ng)用,所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中,有错别字的一组是() A.冷笑为难招待安居乐业 B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌 C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价 四、给带点的字选择正确的解释 1.为设果() A.假设 B.排放 C.假使2.乃呼儿出() A.你,你的 B.竟 C.就,于是3.若无其事() A.若是,如果 B.如同,好像 C.你 五、仿写句子,把句子写生动。 1.雨下得很大。(改为比喻句) 2.太阳落山了。(改为拟人句) 六、选词填空。 (一)满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争 1、面对卖假货的店主,我们(),他(),把这些劣质产品收起来了。 2、老师()地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能(),而应该()地帮助他。” (二)用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早上,气温()降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,()看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人()穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情()而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。 (三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是()呀!(填上歇后语) 七、照样子,写词语。(9分) 1、描写人物外貌的:眉清目秀、()、()、() 2、描写人物心理的:愁眉苦脸、()、()、() 3、反映历史故事的:三顾茅庐、()、()、() 八、阅读积累与 (一)《晏子使楚》片段 楚王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴地时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(自高自大得意洋洋)地笑起来,以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 1.“囚”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。 2.在文中()里用“√”选择恰当的词语。 3.从文中找出下列词语的近义词。 沾沾自喜—()笑眯眯—()嘲笑—()神情自若—() 3、文中第一个“水土”是指(),第二个“水土”是指()。 4.把文中画线的句子改为反问句。 5.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并且说说这些话妙在何处?

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