高中作文-让个性的生命与使命同在

让个性的生命与使命同在

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“不管是黄昏，还是初露曙色，茉莉花总是，白的。”

——题记

梅花在凛冽的寒风中傲然挺立这是个性，迎客松屹立于悬崖之颠这是个性，雄鹰展翅孤独地翱翔蓝天，这也是个性，那么什么是茉莉花的个性呢。

“白”便是茉莉花的个性。你能读懂不管是黄昏，还是初露曙色盛开依旧洁白的茉莉花吗？

《秋夜雨》有这样经典的诗句：“三更梦断敲荷雨，细听来、疏点还歇。茉莉标致别。”足以可见古代文人墨客对茉莉的赞扬。它在风雨中抗争，永不失色。它的“白”，它的美，在《秋夜雨》中彰显出来。

世界本来就应该是个个充满个性色彩色的世界，如果大自然没有个性色彩，只一种色彩，世界将便成多么的单调。

个性不是炫出来的，个性是骨子里生出来的。

将头发染成五颜六色，奇装异服有标新立异，做别人不敢做的事，这不是真正的个性，个性的张扬必须与社会的需要统一。

多少人在病痛的折磨中倒下，然而霍金却始终不懈地奋斗开拓着，因为有生活信念，他这种独特的个性，使他推翻了医生作出的最多只能活2年的死亡判决，奇迹般的创造了活到今天的神话，他以残废之躯在大爆炸，黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就，成为与爱因斯坦齐名的当代着名科学家之一。这就是个性使然。

个性的成长与人文环境密切相关，在政治宽松的环境下，个性会蓬勃生长，如春秋战国，这个思想文化大变革时期昭显出无数个性独具的政治家，思想家，教育家，无一不是与当时

的环境相匹配，个性与使命同在。

新世纪是一个个性的时代，改革开放为个性的生长创造了肥沃的土地。

每一个时代里人都有足够的个人观，这是人类认识自己智慧和力量的结果。是创造英雄和奇迹的源泉。

个性是不是发型，服装等外在的东西，而是由人的学识，胆识，心理等因素综合构成的，因此个性不能模仿，也不能自我标榜。

新的社会环境，赋予我们新的使命，让我们塑造完美个性，让个性与使命同在。'

农业银行职工演讲稿-让生命与使命同行

农业银行职工演讲稿-让生命与使命同行 篇一：银行演讲--让生命和使命同行 银行演讲--让生命和使命同行 尊敬的各位评委、各位来宾： 大家好！ 我叫××*，来自县农村信用社，我演讲的题目是《让生命和使命同行》。 有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什么？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。作为当代中国青年，我们的回答是什么呢？是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？我的回答是，生命的意义在于恪守职业道德，努力完成时代和企业赋予的崭新使命。 我认为，职业道德作为一个行业从业人员自我约束的行为规范，它体现了一个行业的成熟水平，也是一个行业想取得长足发展的必备条件。。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。 翻开农村信用社的发展史，我们也能看到一页页用青春书写的华章，其中一位女信贷员格外引人注目，她，业务上勤于钻研，工作中乐于奉献，用自己的一颗忠心、一腔热血、一份真情、一片汗水，无私地奉献丈量着自己的人生，用无限的忠诚谱写着人生的新篇章。她，就是省级青年岗位

能手、先进工作者，优秀共产党员，××信用社信贷员××*同志。2002年2月，当××*从营业员调到信贷员岗位时，正值为农户核发贷款证，社主任建议她负责附近的村组，这样可以少跑乡路，她却主动要求到最偏远的村庄工作。春节刚过，当人们还沉浸在节日的气氛中时，她就带领客户经理顶风冒雨来到了辛庄、宋家山等村组开展支农调查。通往村里的道路狭窄坎坷，连绵几天的大雨，使乡村的土路越来越难走，摩托车进不去了，她只好下来步行，一路走过去，泥泞而又粘性的泥土让她几次踩下去的脚拔不出来，脚出来了，鞋子却还在里面，身上甩满了一身的泥巴，她脚下的鞋跟也被折断了。为更好地服务“三农”，简化贷款手续，方便农户，春耕前夕，××*组织成立了3支支农服务小分队，把柜台搬到田间地头，支农贷款直送农户，实行现场审批、现场放贷一条龙服务。在辛庄村，她一次性就为农户发放贷款107笔共12.5万元，帮助农民致富架起“金桥”。村民们逢人就说：“是信用社给我们送来了‘及时雨’，解决了我们的燃眉之急。”在她的支农日记里，密密麻麻记满了辖内每个村组、每个农户的基本情况，也记下了她作为信合人对农民的一片深情。做女人难，做一个有工作责任心的女人更难。作为女人，××*为人女，为人妻，为人母，在这几方面小郭说她都不称职。去年11月，正值贷款回笼高峰期，××*母亲因病到县城医院做手术，在法院工作的丈夫也因公到外地出差。刚把家人送到医院，她又惦记着一位客户经理到期贷款有，回笼难度较大，心里十分着急，便义无反顾地赶回信用社帮助收贷，而躺在病床上的母亲身旁却连个打招呼签字做手术的人都没有。母亲住院的一个多月的时间里，都是她的孩子陪同料理。这一切，她只好把眼泪流在心里。自古忠孝难两

让生命与使命同行-高一作文

让生命与使命同行-高一作文 我们不是风中的墙头小草，摇摆不定。我们是一支利剑，一往无前地出征。我们出征，让生命与使命同行。 曾几何时，我们因父母的不满而气愤怏怏；曾几何时，我们也将基本的社会道德弃之路旁；曾几何时，我们面对鲜艳的五星红旗淡化了敬仰。而如今，我们内心总是充满渴望，渴望父母康健，渴望社会安定，渴望国家富强。 漫漫岁月，胸怀使命，执骨血，不负大丈夫之志。细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨——竹林七贤的不羁，盛唐的高风——李白的潇洒、王维的闲适，你还会找到明清的不俗——王阳明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，才能彰显自身的凌光万丈，平生朗然，知命守道不易志矣。 读周作人的散文《瓜豆集》，有一种微风细雨拂面之感。其中的《结缘豆》一文，尤让人难以忘怀。“煮豆微撒以盐而给人吃之，岂必要索厚偿，来生以百豆报我，但只愿有此微末情分，相见时好生看待，不至伥伥来去耳。”此话如此温润而后退，可涵盖各种立场，让人心生欣赏。心念感恩，驱走了内心的寂寞与冷清。拂去尘埃，轻叩心扉，它不必拘泥于固定的形式，窗前的山雀不刻意惊扰；与天真可爱的小孩相视会笑；同渐老的母亲步与河岸，偶有小言。 立身不从一步起，如泥中濯足，如何超尘脱俗？处事不会退一步，如羚羊触藩，如何堂正为人？这需要我们腹藏宽博的襟度与涵养。《菜

根谭》有言：“径路窄出，留一步与人行；滋味浓的，减三分让人尝。”心存实朴，不让事物过于边缘化，这正是君子处事所要求的品质。行走于大千世界，心存感念与美好，且行且微笑。 担当是一种青春的姿态，责任是上帝给予的恩赐，两者同是一个具有常规素养的普通人应有的自我要求与规范。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这两句话凝聚了中华民族的民族气息，激励着亿万的中华儿女。现在请把头抬起，把心放低，担当起每一份心灵的向往。

教师演讲稿——让生命与使命同行

让生命与使命同行 刘仁碧 读小学的时候，老师问我们的理想是什么，当时我的第一个反应就是当一名教师，威风凛凛，博学多才。读初中了，面对外面的各种诱惑，我周围的许多同学走上了错误的道路，他们学会了抽烟、喝酒、打牌、打架，甚至犯罪！那时，我就更加希望自己是一名非常严格的教师，严格要求他们，让他们没有机会变坏，让校园永远是学习的乐园。现在，我终于如愿以尝，成为了一名小学教师，实现了儿时的梦想，却发现原来在我眼里那些博学多才的背后要付出多少个日日夜夜的准备，在那些威风凛凛的背后是多少种教育方法的探索，而在那些特殊孩子的转化过程中又要付出多少心血啊！ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求所！”这是我们爱国文人屈原的名句，也是我的座佑铭。是啊，一个人的生命对于整个人类的发展而言是短暂的，而对于个人本身却是漫长的。这漫长的人生之路该怎样走呢？是成为金钱的奴隶，还是名利的仆人？不，这些都只是我人生的一部分，而不是全部！每当我看到路边捡垃圾的孩子，电视里未成年的罪犯，我就特别庆幸自己成为了一名教师，因为这个职业可以帮助我更加亲近孩子，可以有更多机会帮助孩子走正确的道路。一个孩子的失败，将会影响一个家庭，甚至是一个社会！因此，我和我的同事们始终把教育看成一项促进国家发展，提高民族素质的事业来对待，兢兢业业、孜孜不倦地教育好每一个学生，让他们成为我们祖国明天的栋梁之才，这是我们的工作，更是我们的使命！ 为了这个使命，我们常常需要工作到夜深人静，只为了备好一堂课，就必须把教材钻研好几遍；有时，为了搞好孩子们的安全工作而绞尽脑汁，彻夜难眠；有时，为了给后进生补课而忘记了家里要紧的事情；为了学生，为了教育事业，我们付出了太多，甚至让学生感觉老师比家人还亲。记得一次放学以后，在路边看到几个大个子的学生在学校旁边打架，其家长和同学都在劝其中一个哭闹的最凶的孩子，那孩子却死活不回家，也不跟别人说话，只是一味的哭闹，其家长也只好陪在旁边，没有办法。这时，一个学生突然说：“我们去找肖老师，他只听肖老师的话。”我立刻问：“哪个肖老师啊？”“就是现在教一年级的肖萍老师啊。”说完就去找了，当时我也才来这个学校，还不知道原来肖老师教过这个学生。果然，等肖老师来后，问题很快得到了解决。顿时我就感慨万分，说实话，当孩子把老师看得比亲人还亲时，我真正感觉到了老师的伟大与崇高。也从中看出，我们老师在教育事业中奉献了多少心血，又承担着多么重大的使命啊！ 在我身边有许多像肖老师一样优秀，一样默默奉献于讲台，奉献于校园的老师们，她们每天起早探黑的为着人民的教育事业奋斗着！她们真心的爱着学生们，学生们也真诚的爱着他们，我为成为他们中的一员而感到自豪，感到荣幸。每当看到孩子们纯真的笑脸，可爱的动作；听到他们天真的问题，真诚的问候时，我就更加坚定自己的信念：尽自己最大的努力教好每一个学生，完成人生的使命！ 耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽兰处，孕育兰花香。最后，让我在这里向青春宣誓：让生命与使命同行！

热爱生命的作文(精选多篇)

热爱生命的作文(精选多篇) 关于热爱生命的习作 读后感 读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长

在一个没有、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新再来，永不放弃！一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时

候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。 学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去！ 篇2 星期三，我们在周老师的带领下，上了课文《生命生命》，主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子，思考着生命是什么？最后，通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明了什么生命是什么！其中，最令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事！

当我们学到第二段的时候，一句话深深的打动了我：“但他挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望，虽然它的生命只有九天，但是它要挣扎，哪怕再活一天呀！这只小飞蛾让我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆虫，大到人类！ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败

关于热爱生命的作文8篇

关于热爱生命的作文8篇 每个人都应该热爱自己的生命，下面为大家带来了关于热爱生命的作文8篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 关于热爱生命的作文一：热爱生命 也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。 我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。 我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。 但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。 关于热爱生命的作文二：热爱生命 每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命

了吗？你曾经想过为什么要热爱生命吗？你曾经想过热爱生命的重要性吗？ 是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。 故事讲到这儿就完了。你是否和我一样看到了在他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。但我最终看到的不是这些而是生命的意义…… 关于热爱生命的作文三：热爱生命 热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，

生命与使命同行

凝聚医院奉献医院 生命和使命同行 作为医院其中的一员，我感到深深的骄傲与自豪，每个对健康的渴望都是我们医务人员义无反顾工作的动力，我们一直在努力让生命和使命同行，为实现研究型，社会化，规范化，国际化，现代化三甲医院贡献自己的力量。 作为医院的重点科室之一心血管内科，我们在院长和护士长的带领下响应国家政策，积极配合完成胸痛中心认证工作的统一部署，积极参加胸痛系列的培训课程，并学以致用，在工作中积极配合医生的诊断和治疗，在接到欲接受急性心肌梗塞的通知后，作为病房护士，我会在第一时间准备好床单位，准备好急救药品和物品，以及备用抢救器材，以备待患者安返病房后在第一时间迅速的给患者用上重症监护仪，快速的输液并进一步完成采血以及各项检查完善患者的病情。 作为一名监护室组长，我会积极配合护士长完成各项工作，众所周知，监护室收治的都是危重症患者，急性心肌梗死，急性心力衰竭，高血压危象等，患者发病急，死亡率高，上班的时候需要全神贯注，注意每一位患者的生命体征，意识，以及病情变化，重症室内的十一位患者的病情我们要做到数家珍一般熟稔于心，及时的与主管医生沟通，汇报病情，以便患者可以更好的恢复。让患者的生命与我们的使命同行，护士长是科室的大管家，是么事情都要操心，病人，陪护，药品，物品，环境等等都要管，很是辛苦，所以当监护室有灯开关坏了，水管不流水或者是柜子等物品有损坏时我会向护士长汇报，并在

第一时间联系物业来维修。 作为科室的教学老师，除了负责科室新入职护士的培训，还要对科室人员进行每月小测试，每季度的院内考试，也会对科室护士进行培训，并逐一指点并纠正；另外也要负责实习同学的带教工作，我会积极的准备教学大纲以及入科培训，为人师表，爱护学生，正确的引导学生，在理论教学过程中，做到内容充实，讲授思路清晰，幻灯规范，语言精练，生动流畅，用通俗易懂语言与医学术语并用：在实践操作中注重放手不放眼，充分的理论联系实践，巩固基础操作，比如静脉输液，静脉采血等，熟悉专科操作心电图机的使用，重症监护仪，除颤仪的使用，培养优秀的护生是我光荣而艰巨的使命。 护理服务离不开言语交流，温暖良善的语言是一名优秀护士的重要名片，也是护士善良和同情心的自然流露，更是护患关系和谐不可或缺的推动剂，长期住院的患者会有不同程度的焦虑抑郁，护士的好言可以为病痛中的患者带去温暖，拉近护患之间的距离，这样的和谐关系一直延续到患者出院后，我会给患者进行电话随访，访问他们出院后用药情况，康复锻炼情况，需要重点注意事项，比如饮食，活动，并且提醒患者按时复诊，正确的健康宣教可以有效的降低患者的再住院率。 触摸脉搏，感受生命的跳动；倾听心声，用真心化解风云，用仁心抚平伤痛，做一名有温度的护士，勿忘初心，生命与使命同行。

航空公司让生命和使命同行演讲

航空公司让生命和使命同行演讲 航空公司让生命和使命同行演讲 文章标题：航空公司让生命和使命同行演讲 有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什麽？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。 作为当代中国青年，作为发展中的新疆航空公司的青年员工，我们的回答是什麽呢？ 是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？这样的生命有意义吗？ 我的回答是：生命的意义在于努力完成时代和企业赋予我们青年的崭新使命。 时代在前进，社会在发展。我们即将跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的企业正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，是企业的未来，肩负着建设社会主义强国和现代化航空运输企业的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。 然而，在当今时代我们的青年中，却有着消极和颓废的思想。有的人认为：我们是凡人，只要管好自己就可以了，哪管的了国家、民族、企业这麽大的事；有的人认为：现在是个一切讲金钱的社会，傻子才讲奉献，努力挣钱才是正事；也有人认为，工作就是挣钱养家，对我们来说没有事业可言，没必要那麽挣命的干等等。这些思想影响着一些年轻人，他们对工作没有责任心，对国家、企业的前途漠不关心，对学习根本就不用心，对事业没有进取心，人虽然年轻，心却已经进入暮年，丝毫没有青春的朝气，仿佛红尘看破，无欲无求。对这样的人来说，生命有什麽意义呢？ 当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，我们新航就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的50年光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中；“抓斗大王”包起帆从18岁起，以主人翁精神，刻苦钻研科技知识，先后完成发明70多项，为企业创造了巨大的经济效益。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。 翻开新航的创业史，我们也能看到一页页用青春书写的华章。在遥远荒凉的阿卡拉气象观测哨，为了飞行安全，在艰苦恶劣环境下，在山上守望了1800个昼夜的冯继堂；把青春奉献给了航站，在航站工作了25个春秋的贾延玉；莎车导航台上，默默奉献，执著坚毅的李贵根；千里运油路上，安全行车117万公里的“拼命三郎”杨孝根；把爱洒满蓝天的全国民航“十佳青年”费颖；几代新

以热爱生命为话题的高中作文

以热爱生命为话题的高中作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 珍爱生命，关注美好生命是渺小的，就像大海边的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们宝贵的生命。生命就像怒放的鲜花，生命之花是绚烂的，又是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎凋零。 一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，汇集成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦.凯勒虽终身残疾，却成功的考上了哈佛大学，顽强拼搏的贝多芬双耳失聪，却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得如此伟大?有什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 在一次演讲中，一位著名演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人，问：“有人想要这20美元吗?"一只只手高高的举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁现在还要?”仍然有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?" 他把钞票扔到地上，并且用一只脚使劲踩它。然后他拾起地上已变得又脏又皱的钞票，大声问: “现在谁还要?”还是有一个人坚持举起手来。于是，演说家很高兴地把20美元送给了那个人。其实，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为又脏又皱而失去价值，它依旧价值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒。但是，我们应该相信，生命是永远都不会失去本身的价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜爱护它。上帝是吝啬的，也是公平的，他只许每个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次，要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美好。宝贵的生命只有一次。所以我们必须珍惜生命，必须珍惜你所拥有的美好......多少个血淋淋的教训，都是在警告我们，让我们去珍爱生命，珍爱所有的美好。 生命是短暂的，我们要去热爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命，描绘出

信用社银行员工演讲稿：让生命和使命同行

信用社（银行）员工演讲稿：让生命和使命同行 尊敬的各位评委、各位来宾： 大家好！ 我叫和*,来自县农村信用社，我演讲的题目是《让生命和使命同行》。 有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什么？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。作为当代中国青年，我们的回答是什么呢？是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？我的回答是，生命的意义在于恪守职业道德，努力完成时代和企业赋予的崭新使命。 我认为，职业道德作为一个行业从业人员自我约束的行为规范，它体现了一个行业的成熟水平，也是一个行业想取得长足发展的必备条件。树立良好的职业道德观，一直是农村信用社对每一位农信人的严格要求，时时刻刻放在每一位员工的心里。 时代在前进，社会在发展。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。然而，在当今时代我们的青年中，却有着消极和颓废的思想。有的人认为，我们是凡人，只要管好自己就可以了，哪管的了国家、民族、企业这么大的事；也有人认为，工作就是挣钱养家，对我们来说没有事业可言，没必要那么敬业爱岗等等。这些思想影响着一些年轻人，他们对工作没有责任心，对事业没有进取心，人虽然年轻，心却己经进入暮年，

丝毫没有青春的朝气，仿佛红尘看破，无欲无求。对这样的人来说，生命有什么意义呢？ 当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，我们农村信用社也不可能有存款突破*亿元、净增额名列全市同行业之首的骄人业绩。回首看看我们伟大祖国走过的50年光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。 翻开农村信用社的发展史，我们也能看到一页页用青春书写的华章，其中一位女信贷员格外引人注目，她，业务上勤于钻研，工作中乐于奉献，用自己的一颗忠心、一腔热血、一份真情、一片汗水，无私地奉献丈量着自己的人生，用无限的忠诚谱写着人生的新篇章。她, 就是省级青年岗位能手、先进工作者，优秀共产党员，**信用社信贷员***同志。2002年2月，当*和从营业员调到信贷员岗位时，正值为农户核发贷款证，社主任建议她负责附近的村组，这样可以少跑乡路，她却主动要求到最偏远的村庄工作。春节刚过，当人们还沉浸在节日的气氛中时，她就带领客户经理顶风冒雨来到了辛庄、宋家山等村组开展支农调查。通

总结热爱生命的作文大全

总结热爱生命的作文大全 【篇一：热爱生命】 我们的生命都是非常可贵的， 我们需要用自己实际的行动来珍惜自己的生命。 现在正是毕业生找工作的季节。 在关注就业难时， 有一群智障学校的毕业生 也不甘示弱。 他们好不容易获得了一次融入社会的工作机会， 正用自己的实际行 动告诉对他们另眼相看的人——我们也很棒！ 这些智障人中， 有一位智障小伙当上了星巴克的服务员。 智障学院副校长说： “他叫小杰，虚岁 20 岁，三级智力障碍，相当于普通孩子八九岁的智力。”小 杰擦桌子的动作幅度很大， 似乎再用大力气表达对工作的重视程度。 公司品牌经 理蔡瑞说：“最可贵是，我发现像小杰这样的孩子，要比普通‘90’后更加沉得 下心。” 小杰是一个认真负责的人。“有一次，他因为堵车迟到了 1 分钟，我们多催 他，不要管公司规定先换工作服再打卡了。可是，他却不听，坚持换号工作服在 打卡。”他的同事这样评价他。 小杰这样的智障人， 他们都靠着意念找到了一份工作。 像他们一样也热爱生 命的名人有许多。比如：史铁生、张海迪、黄美廉、海伦凯勒等。 黄美廉从小就患上了脑性麻痹症；史铁生一开始在北京新桥街道工厂做工， 后因瘫痪而停薪留职，回家养病；海伦凯勒在 19 个月大时因为一次高烧而引致 失明及耳聪。 他们因为热爱生命、热爱生活，所以他们都坚持下来了。他们让我知道了： 不管是谁，都有生活的权利，无论你是怎样的人，只要热爱生活、热爱生命，就 能有一个属于自己的世界。 【篇二：热爱生命】 我曾经听说过这样一个故事： 有一位伐木工人， 每天都到森林里伐木。 一天， 他和往常一样，拿着电锯，来到森林中工作。 “嗞嗞”，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了。松树的反弹力把 他击倒在地，树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他 的全身。 他明白只有保持清醒的头脑，才能有存活的希望。他拿起了斧头，向树干砸 去。“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯，他发现如 果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，活下来的可能性 就更小了。
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高一作文：让生命与使命同行作文800字

让生命与使命同行 我们不是风中的墙头小草，摇摆不定。我们是一支利剑，一往无前地出征。我们出征，让生命与使命同行。 曾几何时，我们因父母的不满而气愤怏怏；曾几何时，我们也将基本的社会道德弃之路旁；曾几何时，我们面对鲜艳的五星红旗淡化了敬仰。而如今，我们内心总是充满渴望，渴望父母康健，渴望社会安定，渴望国家富强。 漫漫岁月，胸怀使命，执骨血，不负大丈夫之志。细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨——竹林七贤的不羁，盛唐的高风——李白的潇洒、王维的闲适，你还会找到明清的不俗——王阳明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，才能彰显自身的凌光万丈，平生朗然，知命守道不易志矣。 读周作人的散文《瓜豆集》，有一种微风细雨拂面之感。其中的《结缘豆》一文，尤让人难以忘怀。“煮豆微撒以盐而给人吃之，岂必要索厚偿，来生以百豆报我，但只愿有此微末情分，相见时好生看待，不至伥伥来去耳。”此话如此温润而后退，可涵盖各种立场，让人心生欣赏。心念感恩，驱走了内心的寂寞与冷清。拂去尘埃，轻叩心扉，它不必拘泥于固定的形式，窗前的山雀不刻意惊扰；与天真可爱的小孩相视会笑；同渐老的母亲步与河岸，偶有小言。 立身不从一步起，如泥中濯足，如何超尘脱俗？处事不会退一步，如羚羊触藩，如何堂正为人？这需要我们腹藏宽博的襟度与涵养。《菜根谭》有言：“径路窄出，留一步与人行；滋味浓的，减三分让人尝。”

心存实朴，不让事物过于边缘化，这正是君子处事所要求的品质。行走于大千世界，心存感念与美好，且行且微笑。 担当是一种青春的姿态，责任是上帝给予的恩赐，两者同是一个具有常规素养的普通人应有的自我要求与规范。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这两句话凝聚了中华民族的民族气息，激励着亿万的中华儿女。现在请把头抬起，把心放低，担当起每一份心灵的向往。

《生命与使命同行》观后感

谆谆教诲育英才三尺讲台铸师魂 ——于漪《生命与使命同行》观后感本周一，我们全校老师共同观看了于漪老师的专辑《生命与使命同行》，使我心潮澎湃，感受颇深。于老师的精湛技艺和崇高师德，给我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，从而也激发了我教书育人的神圣感和使命感。 于老师深情地说：“三尺讲台就是我生命闪光的地方，上课，我是用生命在唱歌，因为我觉得每节课都影响到孩子的生命质量。课要教在学生身上，教到学生心中，成为他们良好素质的一部分。”当听到于漪老师的这一段话时，我感动于这位耄耋老人对于教育事业的挚爱，感动于这位教育智者博大的精神，感动于这位教育前辈的情意深长的教诲。这是于漪老师的一种追求，也成为于老师永不停步执著追求的内在驱动力。 于老师对自己严格要求，语文课不断创新、精益求精。有位年轻人听了于老师两千多节语文课，发现于老师不仅把课上得神采飞扬，讲得铿锵动人。而且同一篇课文教学方法从不重复。这一点让我敬佩不已。对照自己，常常觉得现在上的这些课文我都教过了几遍，用不着花费功夫去重新设计，常常满足于照着原来的方式方法“熟门熟路”开展教学。今后我要向于老师学习，即使是教同一篇课文也应该不断挖掘教材内容，再紧密结合学生生活实际改进教学方式，并充分运用教学中即时生成的学习资源进行教学活动。 在工作中，难免会遇到一些学习习惯差，不爱念书的顽皮孩子，有的家长对孩子放任自流，缺乏家庭教育。对这些还不懂事的孩子，我有时缺乏足够的耐心，当看到他们上课一次次开小差、小声说话或者做小动作、作业潦草、拖拉，虽然多次进行了教育批评、指正，但他们当时好了一会儿，过几天又恢复老样子，真是让人有一种“恨铁不成钢”的气愤，有时还会头脑中冒出不想再管的可怕念头。“一定要为孩子的未来着想”。于漪老师的这句话振聋发聩，不断回响在我耳边，促使我今后坚决不抛弃、不放弃任何一位学生。今后，我要做学生成长的铺路石，要做学生人生道路的引路人，做一名合格的语文教师。 于老师一生勤于学习、勇于钻研，因为她有一个很好的诠释：一个好老师必须具备良好的文化素养。老师要在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。今后，我要虚心好学，不断地提高专业知识和专业技能；并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。不断地积累教学工作中的点点滴滴：课堂上的小插曲、学生的精彩发言、平时的教后反思，都可能对自己的教学带来新的启发和想法。

关于热爱生命的作文5篇

关于热爱生命的作文5篇 篇一：热爱生命作文[400字] 我们每一个人都应该热爱生命，这是我从一个小弟弟身上学到的。 那时，我因脚被钉眼扎破而进了医院，医生说，必须要打破山风了。我说：“不，我不要打针。”我爸爸说：“如果你不打针的话，那你就将永远生活在痛苦中，你是选择痊愈还是选择永远生活在痛苦中呢？”我说：“我既不想打针又不想生活在痛苦之中。我问：”有什么别的方法吗？“医生说：”不打针就不行。“我说：”那我还是不想打针。“这时，一个七岁的小弟弟被推进来了，医生说：”这个小孩子被钉子扎破了脚，好不容易在才把他的脚给拔出来，需要打破山风。“这时，我想：他一定和我一样不想打针。结果，那个小弟弟却说：”我要打针，我要让病好起来。“此时，我惊呆了，我不知道这个七岁的小弟弟为何有这样的勇气，便问道：”你为什么有这样的勇气呢？“他笑了笑，对我说：”因为我们要珍惜生命、热爱生命啊。“我恍然大悟，也让医生给我打针，医生问：”你确定要打针吗？“我说：”对，我一定要打针，我一定要活下去，生命不可再来，所以，我一定要活着，我一定要去珍惜生命，去热爱生命！“说不如做，医生立刻给我打了针，过了四天，我就痊愈了。 是啊，我们每一个人都应该珍惜自己的生命，如果没有

生命，我们就不能活在这个世界上。正如雷锋叔叔所说：”人的生命是有限的。“ 篇二：热爱生命的人作文[400字] 在我们的生活中有许许多多热爱生命的人。 有一次，我去医院里看望我生病的弟弟，我看了一会觉得闷就去医院的后面玩去了，我在医院的后面看到了一个老爷爷，他坐在轮椅上，有一个小孩子给他推着轮椅，那个小孩好像是他的孙子，我躲在一旁听着他们的谈话，那个小孩子对那个老爷爷说：“爷爷你现在都得了重病了，还是去屋子里面吧？”那个老爷爷说：“我觉得在屋子里面非常的闷得慌，还是在外面散散步比较好。”那个小孩子哭着又说：“但是如果你治不好，你有可能会离开我的呀！”那个老爷爷有他那粗大的手摸着那个小孩子的头说：“你别哭了我一定会好起来的。”我听到这里想：那个小孩子说如果治不好他的爷爷，他的爷爷时候离开那个小男孩的，他的爷爷真是一个热爱生命的人呀！忽然我看见有一个护士来叫那个老爷爷去做手术，我跟着到了了那个屋子的门口，但是我没有进去，我在外面听到那个小孩子的哭泣，还有那个老爷爷对那个小男孩和蔼可亲的安慰声，过了一会我听到了那个小孩欢笑的声音。我想那个小孩刚才不是在哭吗，现在怎么改成笑声了。忽然我听到一个护士的声音，拿给会是对小孩子说：“你的爷爷真热爱生命，他刚才在里面一直很配合我们给他治病，

爱党演讲稿-精选爱党爱国演讲稿让生命和使命同行

精选爱党爱国演讲稿：让生命和使命同行 让生命和使命同行有一个问题我们始终在思索，那就 是生命的意义是什麽?不同的时代、不同的国家、不同的民族 有着不同的回答。记得30多年前，党的好干部焦裕禄走进兰考一位老农家时，曾经说过一句让后人广为传颂的话：我是您的儿子。短短一句话，跃然而出的是对人民群众的无限深情，更是一颗全心全意为人民服务的挚诚的心。法官，共和国的 卫士，一个神圣而庄严的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在法官光辉形象的背后， 更多的是忠实于人民的利益，默默奉献。而作为一名新世纪政法干警，我也时刻在心里提醒自己：要执法为民、公正执法，积极响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献， 去完成时代赋予我们的光荣使命，做一个新时期的优秀政法干警。 岁月的长河悠悠流淌，榜样的精神代代相传，一位又一位我们的优秀干警，以自己对政法事业的赤诚奉献，在老百姓的心中铸就了一座又一座不朽的丰碑。远的不说，就来说说 我身边的例子吧。执行干警陈mou 平时工作认真负责，同事 都知道他身上带的钱从不超过三百元，但每每碰到当事人家庭困难时，他总是毫不犹豫地慷慨解囊。从1997年部队转业到 现在，他捐助困难群众达五千余元，也许在大家看来这只是 个小数目，但陈法官的家境并不富裕，一家三口到还住60平 方米的老房子。在对待群众的问题上，陈浩江设身处地，将 心比心，把帮助老百姓，尤其是为弱势群体排忧解难，看作是

做人的良知，这是共产党员的党性，是法官的使命。法官张mou 在执行一起赡养的案件中依判决书所载给老太太新建了卫厨齐备的住所，住了一段时间老太太觉得不够宽敞，要求入住养老院，在已经执毕的情况下，张法官积极地与村委会及被 执行人协调。不久，老太太又提出增加生活费，于是，张法官又开始忙碌。有人笑说，老太太告了一件官司下半生就把你当儿子了。对此，张法官是这样解释的：对子女而言赡养老人 是义务也是使命，而承办人的责任就是维护人民群众的切身利益。没有可歌可泣的英雄事迹，也没有可圈可点的豪言壮语，张勇用自己无私的言行，默默地诠释着“法官”这一神圣的 字眼。法警队长李mou带病坚持带领队员“冬练三九、夏练 三伏”，警队荣耀的背后是他八年如一日无悔的付出。其实，像他这样长年耕耘在我们法院的政法干警还有很多，很多。 在这里，我向新世纪最可爱的人致以最崇高的敬礼(敬礼)。 “物必自腐，而后虫生”。理想的淡化、信念的动摇、 思想的迷失、道德的堕落，让一个个原先的英雄滑入了犯罪的深渊。这样的故事，我们听得已经不少，教训更是十分深刻。因此，如何使用好手中的权力，对于我们政法干警来说就显得尤为重要。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，法官不只是一种职业，更重要的是代表了一种身份、一种使命。“大浪淘沙，警钟长鸣，不忘宗旨，永葆本色”是新时期党的好干部郑培民同志的十六字座右铭，也应当是我们所有政法干警经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。让我们 高举时代大旗，努力实践“三个代表”，做一名真正执法为民、公正执法的新时期政法干警。

让生命与使命同行

让生命与使命同行 时间：2017-11-09 10:20:46 | 作者：易聪 我们不是风中的墙头小草，摇摆不定。我们是一支利剑，一往无前地出征。我们出征，让生命与使命同行。 曾几何时，我们因父母的不满而气愤怏怏；曾几何时，我们也将基本的社会道德弃之路旁；曾几何时，我们面对鲜艳的五星红旗淡化了敬仰。而如今，我们内心总是充满渴望，渴望父母康健，渴望社会安定，渴望国家富强。 漫漫岁月，胸怀使命，执骨血，不负大丈夫之志。细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨——竹林七贤的不羁，盛唐的高风——李白的潇洒、王维的闲适，你还会找到明清的不俗——王阳明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，才能彰显自身的凌光万丈，平生朗然，知命守道不易志矣。 读周作人的散文《瓜豆集》，有一种微风细雨拂面之感。其中的《结缘豆》一文，尤让人难以忘怀。“煮豆微撒以盐而给人吃之，岂必要索厚偿，来生以百豆报我，但只愿有此微末情分，相见时好生看待，不至伥伥来去耳。”此话如此温润而后退，可涵盖各种立场，让人心生欣赏。心念感恩，驱走了内心的寂寞与冷清。拂去尘埃，轻叩心扉，它不必拘泥于固定的形式，窗前的山雀不刻意惊扰；与天真可爱的小孩相视会笑；同渐老的母亲步与河岸，偶有小言。 立身不从一步起，如泥中濯足，如何超尘脱俗？处事不会退一步，如羚羊触藩，如何堂正为人？这需要我们腹藏宽博的襟度与涵养。《菜根谭》有言：“径路窄出，留一步与人行；滋味浓的，减三分让人尝。”心存实朴，不让事物过于边缘化，这正是君子处事所要求的品质。行走于大千世界，心存感念与美好，且行且微笑。 担当是一种青春的姿态，责任是上帝给予的恩赐，两者同是一个具有常规素养的普通人应有的自我要求与规范。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这两句话凝聚了中华民族的民族气息，激励着亿万的中华儿女。现在请把头抬起，把心放低，担当起每一份心灵的向往。

选择教师,就是选择了高尚 ——观《生命与使命同行》有感

选择教师，就是选择了高尚——观《生命与使命同行》有感 近期，观看了《生命与使命同行》教育人生视频，深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。她的教育观中，反复强调“育人是基础教育的基本任务和根本目的，也是我们所有工作的终极追求”，于漪老师这一辈子，就是为实现这一高尚事业——“做一名合格的人民教师”而努力，她把教育千斤重与我们国家的命运紧密联系。 “一辈子学做教师”的于漪老师,是从教学第一线走出来的教育大家,满身都是质朴的气息。谦虚和真实是她的美德,于漪老师平生上过2000余节公开课,但她自认为没有一堂十全十美的课,深表惭愧,她总说自己做得还不够,年近八旬,却依然在为教育教学而奔波忙碌着。五十年教师生涯,桃李满天下，半个世纪孜孜不倦,心血洒讲坛。这是名师于漪的真实写照。于老师最可贵最值得敬佩的精神是她五十九年的教育生涯,五十九年的艰苦探索,不断从经验与感悟走向理性与科学,她一直扎根在上海基础教育的最前沿,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。忠诚党的教育事业,身体力

行,始终不渝,以高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神,塑造了一位忠诚于党的教育事业，无私奉献自己的光辉的人民教师形象。她的教育理念、教育实践、教学改革等成为“一面鲜明的旗帜”,在全国产生了重大影响。于漪老师有很重要的教育思想值得我们学习: 1.于漪老师认为一个人只有虚心才能容纳百川,人一辈子要不断认识自己。做人也好,做老师也好,我们的手中要有两把尺子,一把尺子来量别人的长处,另一把尺子来量自己的短处。说到底,我们可以向书本学习,可以向同行学习,可以向专家学习,还可以向学生学习。正向于老师说的那样一个人的智慧是有限的,大家的智慧才是无穷的,我们要善于“博采众家之长”。 2.于漪老师在每次课前都认真备课,钻研教学,研究学生,把上课的每句话背出来,然后再口语化。即使这样,在每次上完课后,她总是觉得这里不行、那里不行、充满了不足和缺陷,于是于老师写教后记,记下学生学习的闪光点和自己教的不足。于老师认为作为教师就要严谨治学,这也成

以热爱生命为题的八篇作文

以热爱生命为题的八篇作文 【篇一：热爱生命】 每一个人都有属于自己的生命， 可是你曾经想过你自己热爱生命了吗？曾经 想过为什么要热爱生命吗？曾经想过热爱生命的重要性吗？ 是的，我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。内容是这样 的： 父亲只有一只手， 国家发了残疾证， 允许不交农业税和公粮。 可父亲说： “虽 然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每 年坚持和大伙儿一样交， 而且交的早， 质量好。 去年五月， 天气像火烧一样炎热。 麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后， 父亲用双腿和脚凑合着一只手割。 然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。 临 近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是回到家，把水拎 过去，大吃一惊，他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水，他说：“你先 喝，我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。 你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、 自强自立的精神， 看到了千千万万 个残疾人的心愿和意志。 【篇二：热爱生命】 人的生命只有一次，生命对每一个人来说，生命都是珍贵无比的重要！生命 是什么？它不是一场雨，也不是一颗小草。生命是缓缓爬上额头的河流，当我们 懂得珍惜时，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遗憾。 热爱生命的人就是生活中的强者！ 那一条条鲜活的生命啊， 让我们的整个地 球也鲜活起来了。瞧！碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下， 鸟儿在自由自在地鸣唱； 世界万物都是热爱生命的， 在清晨落下的第一滴勇敢的 露珠；在墙角缝中茁壮成长的小瓜子…… 人也是热爱生命的。 许许多多的残疾人都是十分珍惜生命的， 做出了一些非 常不一般的事情。张海迪 5 岁时，因为患脊髓血管瘤高位截瘫，她因此从没有进 过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的 专业课程。多年来为社会做了大量的工作，为山区贫困的孩子教书，为灾区捐款 捐物……为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。 张海迪虽然高位截瘫， 但为祖 国做出了更多有意的事， 是我们学习的榜样。 我现在终于知道生命的价值是在于 一一贡献。 热爱生命是一种美德，也是一种力量。只有我们成为热爱生命的人，生命之 花才会永久绽放！
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让生命和使命同行(航空)-演讲致辞模板

让生命和使命同行(航空) 有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什麽？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。作为当代中国青年，作为发展中的新疆航空公司的青年员工，我们的回答是什麽呢？是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？这样的生命有意义吗？我的回答是：生命的意义在于努力完成时代和赋予我们青年的崭新使命。时代在前进，社会在发展。我们即将跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，是的未来，肩负着建设社会主义强国和现代化航空运输的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。然而，在当今时代我们的青年中，却有着消极和颓废的思想。有的人认为：我们是凡人，只要管好自己就可以了，哪管的了国家、民族、这麽大的事；有的人认为：现在是个一切讲金钱的社会，傻子才讲奉献，努力挣钱才是正事；也有人认为，工作就是挣钱养家，对我们来说没有事业可言，没必要那麽挣命的干等等。这些思想影响着一些年轻人，他们对工作没有责任心，对国家、的前途漠不关心，对学习根本就不用心，对事业没有进取心，人虽然年轻，心却已经进入暮年，丝毫没有青春的朝气，仿佛红尘看破，无欲无求。对这样的人来说，生命有什麽意义呢？当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，我们新航就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的50年光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中；“抓斗大王”包起帆从18岁起，以主人翁精神，刻苦钻研科技知识，先后完成发明70多项，为创造了巨大的经济效益。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。翻开新航的创业史，我们也能看到一页页用青春书写的华章。在遥远荒凉的阿卡拉气象观测哨，为了飞行安全，在艰苦恶劣环境下，在山上守望了