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纽曼锋芒K2刷机包

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作者:118563682

发布日期:2013-10-16 10:53

来源:https://www.wendangku.net/doc/a4762841.html,

ROM 大小:345.61MB

Android 版本:4.2

UI 类型:MIUI

包类型:卡刷包

刷机包介绍

刷机包介绍

MIUI ROM 基础特色:

MIUI 基于Android原生系统深度开发

MIUI 努力拥有智能手机中最好用的电话及短信使用体验

MIUI 针对中国用户使用习惯,原创特色的全套UI体系

MIUI 小组根据测试用户的反馈意见,每周五持续改进更新

核心功能点:

独具特色的MIUI HOME

- MIUI HOME将快捷方式和程序图标的两层模式整合为桌面一层模式。

- 长按进入编辑模式后,打开Widgets小工具盒子支持拖拽添加小工具。

- 如果想卸载程序,把程序拖拽到顶部垃圾框即可。

T9键盘智能拨号

智能拨号采用T9键盘,支持联系人拼音首字母、电话号码搜索,结果以联系频率优化排序。

更好用的短信体验,与Android原生系统相比,优化短信6大细节:

- 优化新短信添加联系人方式

- 系统自动识别部分SP服务商名字和头像

- 优化手机报阅读体验

- 支持收藏重要短信

- 网络节日短信推荐

- 桌面快捷回复窗口

强大的通讯录功能

- 字母加姓氏快速定位

- 更快捷步骤新建联系人

- 智能生成联系人名字的候选头像

- 支持将联系人分组管理

通知栏智能14键开关

通知栏下拉14键开关,用户可设置wifi、亮度、数据等,开关位置会根据用户使用频率自动排序,学习用户使用习惯。

FM收音机

全球首个N1系统原创FM收音机,已将源代码贡献给CM开源社区。

全新设置

全新设计的设置界面,优化设置分类为常用设置、个人设置、系统设置和程序设置,方便查找。

系统启动极小内核

系统里没有任何多余app,精简到完全系统级的应用。

桌面及短信可更换主题

全新设计的可换主题,可以通过设置-个人-自定义主题,更换桌面主题。

可以通过短信-设置-主题,更换短信的主题。

社会研究方法2016.10试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会研究方法试卷 (课程代码03350) 本试卷共6页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.社会研究活动要符合法律和社会规范,并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有( D ) A.目的性B.经验性C.理论性D.社会性 2.以思辨为主要方法的研究是( D ) A.社会科学研究B.历史研究 C.心理学研究D.哲学研究 3.应用性研究要解决的问题主要是( C ) A.“是什么”的问题 B. “为什么”的问题 C.“如何做”的问题D.“怎么样”的问题

4.通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情况,来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是( B ) A.抽样调查B.重点调套C.定性调查D.典型调查 5.研究选题时,要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究,从而得出不同的结论。这一选题原则体现了( C ) A.研究领域的新颖性B.研究方法的新颖性 C.研究视角的新颖性D.研究内容的新颖性 6.在一些微观层次的研究中(如心理学研究),研究者要直接确定变量之间的因果关 系,比较常用的研究方式是( B ) A.调查研究B.实验研究 C.文献研究D.实地研究 7.从内容上看,社会理论是( A ) A.对客观社会现象实质和规律的认识 B.对日常生活的经验概括 C.对现实世界各种现象抽象概括的形式 D.社会实践中认识和反映客观现实的一种方式 8.与一般自然界的因果关系相比,社会事物和现象之间的因果关系( A ) A.具有概率性特点B.具有必然性特点 C.通常可直接观察D.通常可直接测量 9.从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新 命题,这体现了社会研究的科学逻辑中的( A ) A.演绎推理原则B.经验归纳原则

社会研究方法

社会研究方法 第一单元:导论 1?社会研究:是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为,态度,关系,以及由此所形成的的各种社会现象,社会产物所进行的科学的探究活动。 2?社会研究方法的特征:经验性,实证性。 3?社会研究的基本特征: 1研究主题是社会的,而非自然地。 2 研究方式是经验的,而非思辨的。 3研究的问题是科学的,而非判断的。 4?社会研究中的困难: 1?人的特殊性。2?研究的干扰性。3?社会现象的复杂性。4?研究受到特定的制约5?保持客观性的困难5?社会研究的方法论所探讨的主要问题包括: 1?社会现象的性质及其理解2?社会研究的哲学基础及其假定3?社会研究过程和结果的客观性问题4?社会研究者的价值与研究之间的关系5?社会研究中的不同范式及其应用。6?不同研究方式的内在逻辑6?社会研究方法论: 1实证主义方法论(定量研究) 2人文主义方法论(定性研究) 7?社会研究过程的两项任务:资料收集和分析(具有专门性,技术性,操作性) 8?社会研究方法体系: 1)方法论:哲学基础,逻辑,范式,价值,客观性。 2)基本方式: 1调查研究:包括抽样,问卷统计分析,相关关系(统计分析--定量) 2实验研究:包括操纵与控制,实验组,控制组,前侧,后侧,实验刺激,因果关系(统计分析--定量)3实地研究:包括参与观察,深入访谈,研究者的角色,投入理解,扎根理论(定性分析--定性) 4文献研究:包括内容分析,编码与解释,二次分析,现有统计分析(统计分析--定量定性分析--定性) 3)具体方法技术:问卷,结构式访问和无结构是访问,局外观察法和参与观察法,量表法,抽样方法,测量方法,统计分析方法,定性资料分析方法,计算机应用技术 9?实证主义--认为只有客观的,实证的和定量的研究才符合科学的要求,才具有价值。{孔德,涂尔干}(实证主义------科学主义——定量研究) (人文主义------自然主义——定性研究) 10研究的主要阶段: 1选择问题阶段:主要任务--a ?选取研究主题 b.形成研究主题 2研究设计阶段:为实现研究的目标而进行的道路选择和工具准备 3研究的实施阶段,就是资料的收集阶段,主要任务就是具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略,按照研究设计中所确定

史上最详细BIN全包刷机教程(有图)

LG(P930)LU6200刷中文安卓4.0.4系统教程史上最详细,傻瓜图文版 2012-8-8 14:42:00 小编发表7938人参与 142KDZ-Root142-Recovery142-直刷160汉化ZIP包傻瓜式-图文操作流程 出现刷ROOT或者刷RECOVERY无效没反应的。。。请删除豌豆荚和91手机助手,然后重启一次电脑即可。。。 另外。。。请尽量使用原装线连接手机和电脑。。。并且数据线最好插在电脑主板自带的USB口上(在主机后面)。。。囧

PS1:这个流程的刷法,相对比较稳定,可用于任何版本6200升级到安卓4.0.4正式版。 PS2:整个流程一共X步骤,请按顺序进行,中间不要断开。不要做任何教程中没要提到的多余事情!!!。。。否则后果自负。。。 PS3:刷KDZ不要拆下TF卡和SIM卡。。。请保证2个卡都在手机里!!! PS4:请自行备份联系人。。。通讯录。。。短信。。。等个人信息。

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首先说下。。。KDZ142其实就是LU6200的工程泄露版。。。KDZ160其实就是LU6200的4.0.4正式版。。。 ===================== 所需文件: 首先我们要准备以下文件: 6200刷机通用教程.rar:刷机工具包,内含官方驱动

全国2005年10月高等教育自学考试《社会研究方法》试题及参考答案

全国2005年10月自考社会研究方法 CBADA BDCCB BAACA BCDAD CADAA BBDBA 一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分。共30分) 1.社会研究原则中,研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响是指【】 A.客观性原则 B.价值关联C.价值中立D.严谨的工作作风 2.利用计算机技术对资料进行描述性统计和推论性统计分析,以确定各个变量测量的 结果、变量之间的关系以及采用抽样研究资料去推论总体情况的概率,这是【】 A.语义分析 B.定量分析C.内容分析 D.理论分析 3.社会研究的一般过程中,在确定了研究题目后,紧接着就进入的阶段是【】 A.研究设计阶段B.收集资料阶段 C.整理和分析资料阶段 D.研究报告的写作和发表阶段4.针对现实社会问题,旨在提出解决问题的方法的经验研究,是【】 A.定性研究 B.定量研究C.理论性研究 D.经验性研究 5.在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查,是【】 A.普查 B.抽样调查C.个案调查 D.典型调查 6.社会研究的题目主要来源于 A.政府部门的要求 B.社会实践和理论的发展C.研究者的兴趣D.学术界的热门课题 7.采用结构性访谈的方法取得资料,并通过统计分析的方法对资料进行加工分析,从 而获得研究结论的研究方式是【】 A.实验研究 B.文献研究C.实地研究 D.调查研究 8.以能够获得第一手的、比较真实的和深入的研究资料为最大优点的研究方式是【】 A.实验研究 B.文献研究C.实地研究 D.调查研究 9.定性研究中经常采用的逻辑思路和研究方法是【】 A.经验归纳方法 B.假设一检验过程C.理解方法 D.抽样一推论过程 10.等距抽样是指【】 A.简单随机抽样 B.系统抽样c.分层抽样 D.多段整群抽样 11.在一定抽样精度的要求下【】 A.总体越大,样本也越大B.样本不按比例地随总体增大而增大 C.总体的异质性程度越小,样本的规模越大D.总体的同质性程度越大,样本的规模越大 12.对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程是【】 A.操作化 B.概念化C.定量化 D.定性化 13.问卷设计中的关键技术是【】 A.提问技术B.题型选择C.答案(选项)设计 D.问题的排序设计 14.问卷的主体部分是【】 A.致被调查者的信B.填答指南C.问题和答案(选项) D.访问记录和结束语 15.根据访谈内容的结构性的不同,可以将访谈法分为【】 A.结构式访谈和非结构式访谈 B.直接访谈法和间接访谈法 C.个别访谈法和小组访谈法D.一般访谈法和个别访谈洪 16.访谈法的主要优点是【】 A.信息量大B.灵活性高C.适用范围广 D.控制性强 17.英国社会学家C.A.摩瑟认为科学研究的第一等方法是【】 A.问卷调查法 B.实验法C.观察法 D.文献研究法 18.对于婴儿、神经异常者等特殊群体,最合适的研究方法是【】 A.问卷调查法 B.访谈法C.实验法 D.观察法 19.英国人类学家马林诺夫斯基在太平洋新几内亚附近的特洛布里恩群岛上对当地土著 居民的研究采用的研究方法是【】 A.参与观察 B.非参与观察C.试验室观察 D.间接观察

社会研究方法复习风笑天版

第二讲:选题与文献回顾 ?第一步:选择主题 ?第二步:文献搜索 ?第三步:论证设计 ?第四步:文献研究 ?第五步:文献批评 ?第六步:完成综述 一、研究问题及其来源 (一)研究问题的来源 命题自选课题命题+自选 (二)研究主题 研究主题指的是社会研究所涉及的某一类现象或问题领域。与研究问题相比,研究主题相对宽泛,也更具一般性。 一个研究主题中可以包含许多个不同的研究问题。而选择研究问题的过程则常常是从宽泛的研究主题开始,逐步缩小的更为集中的研究问题。 (三)问题意识的三个层面 第一,要带着问题意识去发现研究问题是如何呈现的; 第二,进入研究领域,探寻研究领域中的问题体系; 第三,提出解决研究问题的路径和方法。

二、选题的标准 重要性:是指研究问题所具有的意义或价值。 创造性 可行性:是指研究者是否具备进行或完成某一项研究课题所需要的主客观条件。 合适性:是指所选择的研究问题最适合研究者的个人特点。 三、研究问题的明确化 ◆研究问题的明确化:指的是通过对研究问题进行某种界定,给予明确的陈述,已达 到将头脑中比较含糊的想法变成清楚明确的研究问题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。 缩小问题的内容范围 清楚明确地陈述研究的问题 日常生活兴趣向研究问题的转化 四、文献回顾 ◆文献回顾,也称为文献考察或文献评论,是指对到目前为止的、与某一研究问题相 关的各种文献进行系统查阅和分析,以了解该领域研究状况的过程。或者说,就是一个系统地识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。 (一)文献回顾的意义 1.帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。 2.为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。 3.为解释研究成果提供背景资料。 (二)文献回顾的步骤 1.查找相关文献 2.对文献进行选择 3.阅读和分析文献 (三)对文献的分析与论证 1.论证要具有层次性 2.围绕中心议题展开

2018年10月社会研究方法试题

2018年10月高等教育自学考试社会研究方法试题 (课程代码03350) 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.在社会调查活动中,直接访问和观察的个人、群体和组织是 A.社会研究总体 B.社会研究对象 C.社会调查对象 D.社会研究范围 2.社会研究中,研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价,这被称为 A.事实判断 B.价值判断 C.价值中立 D.价值关联 3.要使社会研究的结论具有“可重复性”和“可检验性”,则该项研究必须具有 A.理论性 B.社会性 C.规范性 D.多样性 4.某项社会研究针对的是现实社会问题,旨在提出解决问题的方法和对策,该项研究属于 A.理论性研究 B.应用性研究 C.探索性研究 D.解释性研究 5.同组研究是对同一批研究对象随时间推移丽发生变化的研究,这里的“同一批研究对象”是指 A.对象是同一时期的即可 B.对象是同一类型的即可 C.对象必须是相同的、不变的 D.对象必须是随机抽取的 6. 定性研究的哲学基础是 A. 功能主义 B. 科学主义 C. 实证主义 D. 人文主义 7. 社会研究选题要求具有新颖性,其中最高层次的新颖性是 A. 研究内容的新颖性 B. 研究视角的新颖性 C. 研究领域的新颖性 D. 研究方法的新颖性 8. 在社会研究中,对整个研究起着规范方向作用的是 A. 研究目的 B.研究内容 C. 研究方法 D.研究对象 9. 研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征,并且在考虑这一特征时短暂忽略其他特征,这是指 A.理论检验 B.理论概括 C.理论抽象 D.理论模型 10. 研究者需要通过理论检验的方法来验证理论假设的真实性,理论检验的第一步是 A. 提出理论模型 B. 进行经验检验 C.进行理论构建 D. 进行命题推演 11. 在一个900人的总体中,用等距抽样方法抽取一个包含20人的样本,抽样间距是 A. 35 B. 40 C. 45 D. 55 12. 在量化测量中,测量指标的精确度是用测量层次来衡量的,测量层次按精确度由高到底排列,依次为 A. 定距测量---定序测量---定比测量---定类测量 B. 定距测量---定比测量---定序测量---定类测量 C. 定比测量---定序测量---定距测量---定类测量 D. 定比测量---定距测量---定序测量---定类测量 13. 对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式,将其可取值按一定顺序排列触雷的测量工具是 A. 量表 B. 指数 C. 问卷 D. 指标

小米手机6种刷机详细教程--更新无敌刷机教程第6种

小米手机6种刷机详细教程 前言 智能手机最离不开什么?刷机 发烧友玩机在什么上消耗最多时间?刷机 小米手机作为一部由发烧友设计,为发烧友而打造的发烧级智能手机,自然不会在刷机上让大家失望。 小米手机系统无锁,刷机方式多样,方便易用,ROM种类繁多,绝对可以满足你的一切刷机需求。 只要你想,小米会给你无限可能! 教程 小米手机刷机可以分为:OTA无线升级;升级包本地升级;完整包本地升级;刷入其他系统ROM;其他系统下的刷机操作(非MIUI系统刷回或其他系统)。下面我将会给大家详细图解每一种刷机方式。 (系统更新可以在桌面菜单中点击选择)

OTA 升级 每周五都是小米的橙色星期五,因为小米手机开发版会迎来每周一次的例行更新,修复之前的bug ,新增更实用的功能。那么如何进行OTA 升级操作呢? 1,每周五下午(特殊情况除外),小米手机会接到OTA 升级通知。 2,如果你比较心急,可以点击“系统更新”,会显示新版本的消息。 3,点击进入,开始下载过程,完成后,显示如下界面。 4,点击“立即更新”,弹出如下对话框,点击“”开始升级“按钮。

5,升级过程大约持续45秒,升级完成后出现如下对话框。 6,点击“重启进入新系统”,在新对话框中点击确定。

7,重启进入新系统,会提示您刷机成功。 8,点击进入后可以了解本次更新的详情。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 升级包本地升级 有时候没有无线网络,包月流量不够用,怎么办呢?没有关系,我们可以使用完整包,升级包(升级包下载请访问https://www.wendangku.net/doc/a4762841.html, )在本地进行级。 1,在“系统更新”内点击菜单键,显示如下窗口。 2,点击“选择安装包”后在新的界面中选择您所需要升级版本的升级包。

《阅读与写作2》课程教学大纲

《阅读与写作2》课程教学大纲 二、课程简介 《阅读与写作》是汉语言文学(师范)的学科基础必修课程,共5学分,在第1、2学期开设。本课程要求学生在大量阅读的基础上,完成一定数量、不同文体的习作(见附件1),形成较扎实的书面表达能力。 三、课程教学目标 1.通过对古今中外的文学及思想经典深入阅读与优美作品的深入赏析,培养学生的语言鉴赏和写作能力; 2.开发学生的感受能力、想象能力进而培养基本的审美能力; 3.拓展学生思维向度,在古今中外视野的融合之下,触发、促进学生对人类共通的大问题进行初步思考,认识人类普世价值,逐渐养成基本的人道关怀。

四、课程进度: 1.指导教师集体讨论,制定推荐阅读书目(见附件2),确定学生每学期完成的不同文体的习作及数量。 2.每位指导教师在集体推荐的书目基础上,根据自己的阅读和学生的个性特点独立为本组学生增加阅读内容。 3.督促检查组内每位学生的阅读和写作,进行组内交流,每个月指导老师与学生见面交流1次,学期结束完成学生8篇习作的批改,并给出学期成绩。 五、成绩评定方法及标准

20 级汉语言文学(师范)《阅读与写作》 学生习作登记表 (20 -20 学年第学期) 姓名:学号:导师: 导师(签名):审阅时间:

汉语言文学(师范)《阅读与写作》 推荐阅读书目 文学 第一部分中国文学 1《诗经选》(毛舜钦注) 2《楚辞选》(马茂元选注) 3《魏晋南北朝诗选》(丁夏选注) 4《汉魏六朝诗选》(余冠英选注) 5《唐诗三百首》(朱洙) 6《宋诗三百首》(金性尧选编) 7《唐宋词选释》(俞平伯编) 8《古文观止》(吴楚材、吴调侯编) 9《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》 10《鲁迅全集》 11《女神》(郭沫若) 12《子夜》(茅盾) 13《家》(巴金) 14《骆驼祥子》(老舍) 15《围城》(钱钟书) 16《曹禺选集》 17张爱玲选集 18《青春之歌》(杨沫) 19《红岩》(罗广斌、杨益言) 21徐志摩、戴望舒、艾青、王蒙、余华、马原、王小波、王安忆、莫言、苏童、洛夫、白先勇、严歌苓等诗人作家经典代表作。 第二部分中国文化 22《论语》

2017年10月自考03350社会研究方法试题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国 统一命题考试 社会研究方法试卷 (课程代码03350) 本试卷共6页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹

签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.现代社会研究方法要求所有关于社会的知识应当建立在对客观社会事实进行观察、实地调查或实验的基础上,而不是建立在纯粹思辨的基础上。这体现了社会研究的 A.目的性 B.经验性 C.理论性 D.应用性

2.下列属于集合概念的是 A.老年人B.贫困者C.残疾人 D.国家 3.探索性研究的主要内容通常包括 A.实地考察、研究设计和请教专家 B.实地考察、请教专家和假设检验 C.实地考察、请教专家和查阅资料 D.研究设计、请教专家和查阅资料 4.关于个案调查的特点,下列说法正确的是 A.个案调查的结论确定B.个案调查的结果可以推论总体 C.个案调查需要科学的抽样

6.关于选题的意义,下列说法正确的是A.合理的选题可以使有限的研究资源集中在最急需解决的问题上 B.研究工作的总体目标和具体内容规定着选题 C.研究题目一旦确定,后面各个阶段的研究工作必须完全按照选题阶段确定的目标、视角及方向进行 D.选题过程的质量对研究工作的整体质量影响不大 7.下列研究对象中,可以定位在个人层次进行分析的是 A.家庭 B.组织 C.外来工群体 D.非正式群体

D530刷机完整教程

【D530刷机--最新原厂039ROM】详细图文教程: 酷派已提供无线升级至039版本,但还是有些机友因为某些原因,导致升级失败,一般只需要CPB主程序升级,特殊情况,如通话问题,再进行CDMA模块升级。刷ROM时手机一定要关机,不然升级时会显示切换Bootloader到升级模式失败!刷ROM前请做好重要资料备份。刷完后手机就什么都没了,等于是恢复出厂。 https://www.wendangku.net/doc/a4762841.html,/file/aqzkjeyg 037的包下载地址 https://www.wendangku.net/doc/a4762841.html,/file/bhzil0sv 038的包下载地址 https://www.wendangku.net/doc/a4762841.html,/file/clgsmtz9 039的包下载地址解压密码为 tianyiquan 有的朋友在复制地址下载的时候,会提示需要输入提取码。那是因为你把地址后面的数字也复制进去了。 ROM的压缩包下载好了以后,解压,把里面的CBP文件复制到C盘的D530DATA这个文件夹里面(如果没有这个文件夹,请新建) 接着,必须提醒大家的是,手机驱动必须安装,如果没有安装驱动,是不能刷机,即使能刷机,刷好也会有问题。第一个安装驱动的办法

有的同学手机连接电脑的时候,从来都不知道弹出这个对话框是要求你装手机驱动。 现在开始学习。 当弹出这个对话框的时候,选择从列表或指定位置安装(高级)(S)选择下一步 出现这个对话框的时候,如果是下图的选择,请把鼠标点到在这些位置上搜索最佳驱动程序(S)手机在连接电脑以后,会在CD驱动器下多出一个光盘文件那个就是光驱所在的文件

如果不知道哪个才是驱动文件盘,点一下浏览手动找到你那个驱动文件所在看图所示然后确定 有的人会提示 在此,附上coolpad mobile usb modem驱动 装不上这个驱动的才要刷,没问题的,不要乱装 第二个安装驱动的办法:豌豆夹安装驱动教程

社会研究方法试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会研究方法试卷 (课程代码03350) 本试卷共6页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。 答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2 ?第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3?第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用 0. 5毫米黑色字迹签字笔作答。 4?合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.社会研究活动要符合法律和社会规范, 具有(D ) 目的性 B .经验性 以思辨为主要方法的研究是 (D ) 社会科学研究 B 心理学研究 D 应用性研究要解决的问题主要是 “是什么”的问题 “如何做”的问题 并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究 A. 2. A. C. .理论性 .历史研究 .哲学研究 ?社会性 3. A. C. ( B. D “为什么” .“怎么样” 的问题 的问题 通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情 况,来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是 A.抽样调查 B .重点调套 C .定性调查 5. 研究选题时,要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究, 这一选题原则体现了 (C ) A.研究领域的新颖性 C.研究视角的新颖性 6. 在一些微观层次的研究中 系,比较常用的研究方式是 调查研究 文献研究 从内容上看,社会理论是 4. B ) .典型调查 从而得出不同的结论。 A. C. 7. A. B. B D (如心理学研究 (B ) B D (A ) .研究方法的新颖性 .研究内容的新颖性 ),研究者要直接确定变量之间的因果关 ?实验研究 .实地研究 C. D. & A. 对客观社会现象实质和规律的认识 对日常生活的经验概括 对现实世界各种现象抽象概括的形式 社会实践中认识和反映客观现实的一种方式 与一般自然界的因果关系相比,社会事物和现象之间的因果关系 具有概率性特点 B .具有必然性特点

纽曼社会行动模式

纽曼社会行动模式

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社会行动德育模式 德育现代化研究加入时间:2010-12-2113:12:00 点击: 发表评论 中山大学教育现代化研究中心冯增俊 一、导论 社会行动德育模式兴起于70年代的欧美各国,主要倡导者是美国德育学家弗雷德·纽曼(Fred Newmanm)等,其代表作是《公民行动教育:对中学课程的要求》、《公民行动教育技巧》等。 纽曼认为,当代出现的各种德育理论都偏重于价值澄清,分析寻找价值原则,发展道德认知力,改变学校德育环境,或致力于使学生获得更多的道德知识,这其实都只是注意了增加知识和改变认知结构方面,而缺乏实施行动的训练和技能,是目前各种研究存在的共同的重大缺陷。他进一步深入分析论证后指出,当代学校德育理论和实践主要表现于四个方面:(1)在各个学校教育中,使学生获得有关历史和社会科学方面的知识;(2)有关政府法令、公民教育和法律等课程使学生获得有关这些方面的知识;(3)注重对战争、犯罪、贫困等问题的反思;(4)强调学习逻辑推理能力的智力过程训练,以为通过这些方法就能培养好公民。他说,实际上这些方法只是强化了公民的被动性,为了纠正这种偏差,他认为德育不应该强调教育活动本身,而应注重培养学生作用和改变环境的能力,把德育方向放在教育学生如何影响政府政策和公民在社会变革中扮演的角色上,用实际行动来改变外在环境,达到理想目的。 纽曼认为,一个有道德的社会成员,应当具备三种改变环境的能力: (1)作用事物的能力 a.审美能力(绘制图画),b.实用能力(造房、造机械) (2)影响他人的能力 a.培养关系的能力, b.经济关系的能力(买卖事务) (3)影响公众事务的能力 a.开展公共选择活动的能力,b.在利益相关集团内活动的能力 由此,纽曼认为德育应注重于如何培养第三类能力方面:即公民社会行动的能力,他为此创建了社会行动德育模式。 二、主要理论观点 为了论证学校德育要以培养学生改变环境能力作为重点,纽曼及其同事对此作了深入研究,并提出一系列理论假设。

社会研究方法总结

社会研究方法总结社会研究是指按照一定的方法而探索社会现象及其本 质和规律的专门的 1. 科学研究活动是指社会调查研究活动通过了解社会生活中的具体事实而获得对2.经验性,社会的认识社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义3. 属于类别概念的有:老年人、残疾人4. 5.属于集合概念的有:组织、社区、国家、社会就会发生以偏 6.如果用企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标,概全的错误则是指将高层次分析单位中得出的结论简单地推论其中每个成简单还原, 7. 员,例如,用企业经营目标去推论每个员工的目标,现状调查,是指对某类社会现象实际存在的状况及其表现的调查 8.所谓社会研究的方法论,是指社会研究方法的理论基础,即对社会研究方 9. 法的科学性和合理性的哲学论证理论性研究与应用性研究的 区别主要在于研究目标的不同,理论性研究10.关心社会现象及其规律“是什么”和“为什么”的问题,应用性研究则要解“如何做”的问题探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问11. 题进行初步了解的过程从研究的目的划分,社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研12. 究描述性研究回答“是什么”,解释性研究回答“为什么”是解释社会现13. 象的原因和说明社会现象之间的关系14.普查又称普遍调查或整体调查,是指在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查. 全国人口普查、工业普查、第三产业普查属于普查15.典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的地16. 选取一些典型的个案来加以调查典型个案是指能够代表总体中某类群体突出特征的个案17.重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个18. 或几个单位进行的调查横向研究又称横剖研究,它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时19. 间段里的存在状况及其因果关系的研究民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究的例子20.纵向研究指的是在前后不同的时间里分别对某种或某些 社会现象进行调21. 查趋势研究是对某种社会现象随时间推移而发生变化的 研究22.同期群研究,是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的23. 变化的研究,同组研究,是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究24.同组织研究与同期群研究比较相似,二者的区别在于,同组研究每次调25. 查所用的都是同一个样本,而同期群研究中的样本没有如此严格的要求在社会研究的最初阶段中,选题和研究设计是其最主要的工作26. 任何一个社会研究项目都是从选题开始27. 社会研究的题目主要来源于社会实践和理论的发展28.纯自主选题是指完全由研究者自己选定研究题目,不受任何组织和个人29. 的影响纯自主选题,一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴30. 趣出发的项目31.在我国计划经济时代,多研究题目是以上级定是的方式而选定的,目前,在一些研究机构中仍然在一定程度上采用这种选题方式 理论抽象,是指研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征,并在考32. 虑这一特征时暂时忽略其他特征理论概括,是指在思维中按照抽象出来的特征对社会现象进行的归类表33. 述概念,是指人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映34. 35.变量,就是指在经验中可以测量的,具有两个或两个以上可取值的概念理论模型,是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特36. 征及其关系的再现当研究所涉及的变量数较多时,常采用变量结构

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1.社会学专业简介 社会学是一门紧扣“时代脉搏”的学科,研究领域涉及到我们身边的家庭、 学校、企业到国家乃至国际社会。另外,社会学还有自己一套专门的研究方法, 比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料,并运用统计技术和计算机技术进行 资料分析,需要敏锐的洞察力和一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 2.社会学培养目标 本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能,能在教 育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研 究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。 本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识, 受到社会研究和社会 调查技能以及表达能力的基本训练;具有理论分析、实证调查研究等多方面的基 本能力。 3. 社会学学科必备能力 掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识,熟悉中外社会学 主要学派与学说, 并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论 和思潮, 熟练掌握社会学调查方法和技能,及社会统计方法: 了解国情, 善于分析各种社会现象和问题,具有初步的科学研究能力和较强 的论文写作和语言表达能力; 了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规,了解国内外的重要事件及其 发展; 了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展; 掌握文献检索,资料查询的基本方法和手段。 4.社会学考研方向 社会学专业考研方向 1:社会学 社会学硕士点属于法学一级学科,它是以社会变迁为背景,研究社会协调发 展的重要基础性学科。 社会学专业培养培养我国社会主义现代化建设事业和市场需要, 面向现代化、 面向世界、面向未来,有较坚实的社会学专业理论和方法基础,知识面较宽、创 新能力较强,从事社会学专业教学和科研、社会工作和管理的高层次人才。

社会研究方法复习整理

社会研究:以一种经验得方式,对社会世界中人们得行为、态度、关系,以及由此所形成得各种社会现象、社会产物所进行得科学得探究活动。 社会研究方法(以经验性、实证性为特征)就是各门社会科学得重要组成部分之一,它也就是社会科学区别于哲学等具有思辨色彩得人文科学得重要标志之一。 社会研究得根本目得:形成与产生有关社会世界得系统得知识,增加人类对自身以及所生存得世界得理解。 社会研究得基本特征:研究主题(研究所涉及得现象领域或范畴)就是社会得,而非自然得;方式就是经验得、非思辨得;研究得问题就是科学得、非判断得。 社会研究得困难:人得特殊性;研究得干扰性;社会现象得复杂性;研究受到特定得制约;保持客观性得困难 社会研究方法体系:方法论、研究方式、具体方法与技术 方法论:社会研究过程得逻辑与研究得哲学基础,或者说,方法论所涉及得就是规范一门科学学科得原理、原则与方法得体系; 实证主义方法论:应该对社会世界中得现象及其相互联系进行类似于自然科学那样得探讨。通过非常具体、非常客观得观察,通过经验概括得出结论,研究过程就是可以重复得。研究方式上,定量研究就是实证主义方法论得最典型特征。 人文主义方法论:充分考虑人得特殊性,考虑到社会现象与自然现象之间得差别,要发挥研究者在研究过程中得主观性。研究方式上,定性研究就是人文主义方法论得典型特征。 研究方式:研究所采取得具体形式或研究得具体类型。定量研究与定性研究 定量研究:依赖于对事物得测量与计算,用数字与量度来描述,而不就是语言文字;发展迅速;认识论基于实证主义范式;逻辑过程就是演绎得;“价值无涉”、“价值中立”;常常就是用来进行理论检验得;研究方式上强调研究程序得标准化、系统化与操作化 定性研究:依赖于对事物含义、特征、隐喻、象征得描述与理解,用文字描述现象,而不就是数字与度量;发展遭到阻碍;认识论基于人文主义范式;逻辑过程就是归纳得;事实与价值无法分离;强调研究程序、研究方式与研究手段得灵活性、特殊性。 (具体见P13) 通常把社会研究得具体方法划分为调查研究、实验研究、实地研究与文献研究。每一种方式都具备某些基本得元素或特定得语言,构成一项具体得社会研究区别于其她社会研究得明显特征。 调查研究:描述一个大得总体状况,探讨不同变量之间得相关关系 实验研究:探索与证明两个变量之间得因果关系 实地研究:定性研究方式,深入理解特殊得社会现实,以及在提炼与建构理论方面发挥作用 文献研究:探讨那些既不会引起研究对象任何反应,又就是其她方式在时间与空间上无法达

社会研究方法144

《社会研究方法》模拟试卷(D卷) 考试形式:闭卷考试时间:90分钟 学习中心:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________ 注:答案都做在另附的答题纸上 一.单项选择题(本题共20题,每小题3分,共60分) 1.在变量的四类测量尺度中,“性别”属于()。 A、定序测量 B、定类测量 C、定比测量 D、定距测量 2.社会科学与人文科学和哲学的最重要区别是()不同。 A、研究对象 B、研究范围 C、研究方法 D、研究主题 3.我们通常把可用经验事实检验的命题叫(),它也被视为抽象的理论与经验的研究之 间重要的结合部。 A、概念 B、理论 C、变量 D、假设 4.对样本中某一变量特征进行综合描述的是()。 A、参数值 B、估计值 C、统计值 D、误差值 5.以下四种基本研究方式中,具有抽样、问卷和统计分析三个基本要素的是()。 A、实地研究 B、实验研究 C、文献研究 D、调查研究 6.在商场门口对进进出出的顾客进行随意拦截调查时所使用的抽样方法叫()。 A、简单随机抽样 B、滚雪球抽样 C、偶遇抽样 D、定额抽样 7.以下说法中不正确的是()。 A、我们可以依据偶遇抽样得到的样本统计值来推论总体。 B、在街头路口拦住过往行人进行调查不属于随机抽样。 C、一般情况下非概率抽样经常用于探索性研究。 D、非概率抽样相比于概率抽样,其样本的代表性往往较小。 8.以下所列资料中不属于定性资料的是()。 A、统计报表 B、会议记录 C、观察和访问记录 D、个人档案 9.下列关于调查研究的特点与作用的叙述正确的是()。 A、它适于了解“点”的情况,适于深入解剖一个单位或一个事件 B、它可以了解具体的社会生活环境或行为过程 C、由于它针对少量样本进行调查,因而可以获得深入而详细的信息 D、适于概括一般情况,客观地、精确地解释社会现象 10.在一项题为“××大学学生恋爱观”的调查研究中,如果我们采用整群抽样的方法抽取该

社会研究方法期末复习.整理版

社会研究方法复习提纲 1.试述定量研究的作用和意义。(第一讲) 答:定量研究的作用:①揭示事物内在规律;②预测事物发展趋势;③做出决策 定量研究的意义:①已有的量化研究可以让我们估测某一个影响因素的大小;②量化研究使我们在不同的“理论”之间得以检验;③淘劣存优;提出新的关注问题;④“非政治化”2.社会研究以外的知识来源有哪些?(第二讲) 答:权威、传统、常识、媒体神话、个人经验。 3.为什么社会研究总是比其他方法来得高明?(第二讲) 答:因为,比起其他方法,社会研究是个更讲求结构、组织和系统的过程。从其他方法得到的知识经常是对的,但是根据研究而来的知识,更可能是正确的,并且只有比较少的错误。 4.个人经验常犯的四大错误是什么?(第二讲) 答:过度概化:这发生在当你握有某些你相信的证据,然后假设这些证据也适用于其他的状况时; 选择性观察:这是发生在当你特别注意某些人或事,并且根据他(它)们的特性进行概括时;过早妄下判断:发生在当你觉得掌握了全部的答案,因而不再需要倾听、向外寻找信息或是提出质疑之时; 光环效应:光环效应是指我们根据我们所肯定的或崇拜的事物,做出过度概括。(需要记住定义) 5.执行一项研究计划涉及哪些步骤?(第二讲) 答:1、选择主题。2、聚焦问题。3、文献述评。4、研究设计:采用什么方法收集什么资料? 5、分析资料:借助什么社会统计模型? 6、解释发现。 7、撰写报告:研究背景、研究方式与过程和研究发现。 6.社会研究当中通常会遇到哪些困难?(第三讲) 答:人的特殊性;研究的干扰性;社会现象的复杂性;研究受到特定的制约;保持客观性的困难。 7.社会研究的基本方式有哪些?(第三讲) 答:调查研究、实验研究、实地研究、文献研究 8.什么是测量?测量的四要素分别是什么?(第四讲) 答:测量的定义:根据一定的法则,将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。 四要素:测量客体、测量内容、测量法则、数字和符号 9.有效测量法则的条件是什么?(第四讲) 答:准确性、完备性、互斥性 10.测量有哪四个层次?四种测量尺度在数学性质上有何不同?(第四讲) 答:定类、定序、定距、定比 四种测量层次的数学特性总结

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华为c8500刷机方法 一.手机升级(区别刷机) 1.进入官方网站: 2.依次点击:产品-个人终端-手机-智能手机-huawec8500-下载,你找找就可找到了。 3.下载完成后在压缩包中有一个版本升级指导书,介绍了两种升级的方法。 (一)强制升级:推荐无法正常开机的情况下升级(包括刷机后无法开机,无法进入待机界面等) 步骤一:准备一张256M以上容量的SD卡,建议使用Sandisk, Kingstone, 或Kingmax, 步骤二:在电脑格式化SD卡, 步骤三:在电脑中右键点击软件压缩包,选择解压到当前目录,解压完成后会出现一个dload目录, 步骤四:确认一下dload目录中存在文件,然后将整个dload拷贝到SD 卡根目录下, 步骤五:手机在关机状态下,插入SD卡,同时按下挂机键+音量上键+开机键,手机自动进入升级模式,然后开始升级。(注意:从平台版本升

级到平台版本时,需要升级两次才能成功。第一次升级在即将完成时会提示失败(这属于正常现象),需要拔掉电池(如果插着USB线,则也需要拔掉USB线),等候10秒以上,然后再插入电池,重新按下挂机键+音量上键+开机键,再次升级,即可升级成功。) 步骤六:待第二次升级进度条走满不动后,手机会自动重启,至此主升级包升级完成. (二)正常升级:在正常开机的情况下升级 1、在电脑中解压zip压缩包后将dload文件拷贝到存储卡根目录下; 2、在手机上进行此操作开始升级:设置→SD卡和手机内存设置→软件升级→SD卡升级→确认→升级。 3、等待进度完成,总计时间约4-5分钟。 二:刷机(这里只介绍卡刷) 1.在卡刷之前,如果将zip后缀的rom包拷入内存卡中,然后按向上,接听, 开机键。进入刷机模式后无法选择内存卡中的刷机包。所以在这之前我们要用recovery包来弄一下。安装过以后就可以直接刷rom包了。Recovery 包有中文和英文的(区别是刷机时提示的区别)。 2.下面来介绍recovery包的用法: 有时下载的包会分不清,那么下说一下recovery包

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