明朝福王朱常洵简介 福王朱常洵结局怎么死的

明朝福王朱常洵简介福王朱常洵结局怎么死的

国本之争朱常洵是明神宗最宠爱的妃子郑贵妃在万历十四年所生，为第三子。而在此之前的万历十年八月(1582年)，王恭妃生长子朱常洛。明神宗宠爱郑贵妃，想废长立幼，被众大臣、孝定李太后极力反对，史称“国本之争”。围绕这个问题，大臣们与皇帝斗了15年，期间发生很多事情。“国本之争”是万历一朝最激烈复杂的政治事件，共逼退首辅四人，部级官员十余人、涉及中央及地方官员人数三百多位，其中一百多人被罢官、解职、发配。斗争之激烈可见一斑。神宗因此荒废朝政以示抗议。终于在万历二十九年(1601年)神宗不得已让步，立皇长子朱常洛为皇太子，朱常洵为福王。就藩洛阳万历的断头政治在太子身上也得到了淋漓尽致的发挥。但在与太子同时被封为福王的朱常洵身上，他却倾注了满腔的热情。万历三十一年(1603年)末，为福王举行了隆重的花费了三十万两银子的婚礼。万历三十四年(1606年)，他命令在福王的封地洛阳为福王建造王府，数年后才竣工，用银二十八万两。做父亲的真是劳苦功高，让儿子有了媳妇，有了房子，如果是当今社会，车肯定也免不了了。他除了在物质方面为这个儿子着想之外，还在精神上也加大力度。按照明制，亲王受封之后，即应到封地居住，而且，有严格规定，去了以后，不得再回京城见母亲。郑贵妃对这种规定真是深恶痛绝，她哭，她觉得自己脆弱的身心根本承受不了母子两地分居的痛苦，坚决不肯让儿子去洛阳。万历真的就不让儿子去洛阳了。当大臣们向他提示有祖宗规定时，他断头;大臣们哇哇大叫时，他依旧断头，后来放出话来，福王的房子还没有建造

林庚简介

● 燕南园62号的绚烂霞落 北大燕南园62号的林庚寓所 林庚一生推崇寒士、布衣精神,他自己亦极简朴。谢冕说他的家:“绝对与豪华无涉,说是清贫,也未见过分。有一个厅,却是连一套像样的沙发也没有。记得有一只过时的冰箱,倒是被放到了显要的位置,这就越发显示出‘家无长物’的特殊境况。” 林庚的讲课风度几成传奇。曾任林先生助手的商伟曾撰文回忆先生风采:“二十多年以后回想起来,先生的讲课留给我最深刻的印象是他诗人的气质和风采。先生身着丝绸长衫,风度翩翩,讲课时不读讲稿,只是偶尔用几张卡片,但是思路清晰,且旁征博引,让我们一睹文学世界的万千气象。先生用的几乎是诗的语言,而他本人便如同是诗的化身。我记得当时我们完全被征服了。全场屏息凝神,鸦雀无声,连先生停顿的片刻也显得意味深长。这情景让我第一次感受到诗的魅力和境 界。” 林庚先生在睡梦中驾鹤西去,无疾而终。刘占召说:“我们为林先生的去世感到悲伤,但对林先生来说,这也是一种幸福吧。他一生平静自然,走时也如此从容,这是高不可及的生命状态。我们同 学说:这是上帝对他的报答。” 吴泰昌则说:“50年前我们在校时,给我们讲课的朱光潜、吴组缃、王瑶等老先生一个个都走了,林先生是走得最晚的。虽然令人唏嘘,但这是自然规律,一代接一代,一茬接一茬,文学研究的后人在这么好的基础上,应该做出更多成就。”“这条路上的行人是不会断的。他们都是一缕光辉的霞彩,又组成了绚烂的大片云锦,照耀过又消失,像万物消长一样。霞彩天天消去,但是次日还会生出。在东方,也在西方,还在青年学子的双颊上。”长年居住在燕园的作家宗璞,20年前在《霞落 燕园》中如是说。此时此际,这句话仍不过时。 ★ 林庚的诗 春天的心 春天的心如草的荒芜 随便的踏出门去

宗璞简介

宗璞简介 宗璞，现代女作家。原名冯钟璞。原籍河南省唐河县，１９２８年７月生于北京。十岁时随家庭南迁到昆明，上过南菁小学和西南联大附中。１９４６年考入天津南开大学外文系，后转入清华大学外文系，１９５１年毕业。曾任《文艺报》、《世界文学》等刊物编辑。１９８１年调到外国文学研究所英美文学研究室。１９５６年加入中国共产党。写有《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》等小说。１９６２年加入中国作家协会为会员。１９８２年加入国际笔会为会员。１９８４年当选为中国作家协会理事，经澳中理事会、英中文化协会邀请，于１９８１、１９８４年访问澳大利亚与英国。现列入１９８６年国际名人录和国际著名作家名人录。 １９４８年开始发表作品，成名作为１９５７年的短篇小说《红豆》。新时期她开始大量发表作品，代表作有短篇小说《弦上的梦》（获１９７８年全国优秀短篇小说奖）、中篇《三生石》（获第一届全国优秀中篇小说奖）、童话《总鳍鱼的故事》（获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖）、《蜗居》、《我是谁》等。１９８８年出版第一部长篇小说《南渡记》，１９９６年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。 近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》，其中第二部《东藏记》获得第六届茅盾文学奖。由《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》组成的四卷本长篇小说《野葫芦引》，是宗璞创作生涯中最重要的作品之一。《南渡记》、《东藏记》是四卷本长篇小说《野葫芦引》的前两卷，并均可独立成篇。这部作品以抗日战争时期西南联合大学的生活为背景，生动地刻画了中国知识分子的人格操守和情感世界。他们对亲人朋友的大善、对祖国民族的大爱、对入侵之敌的大恨、对亡国之祸的大痛，都得到深刻细腻的表现。作品的结构严谨合度、语言优雅蕴藉、情节暗设玄机、人物丰满真切，具有臻于完美的思想和艺术品格。

宗璞丁香结

宗璞丁香结 宗璞丁香结 【篇一】 教学目标： 知识与能力：学会有感情的朗读课文，了解作者含蓄而深沉的思想感情。体会文章语言的生动与优美。 过程与方法：采用探究的方法多元化解读文体，学习写状物的方法，提高观察力和想像力。 情感态度价值观：体会作者对人生的独特感受，提升自己对人生的理解与感悟。 教学重点：1：紫藤萝花的象征意义及文章主旨的显现。 2：生动而细致的景物描写。 教学难点：体会作者对人生的独特感受，表达自己对人生的理解与感悟。 德育渗透：培养学生感觉大自然，热爱大自然热情。 教具准备：多媒体课件。 课时：第二课时 一、情景导入 师：同学们，请看──瀑布录像１。望着眼前的瀑布，我不禁想到了唐代大诗人李白有关瀑布的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。真是好一幅飞流直下的景象，好一派一泻千里的气势。自然界

的瀑布真是气势恢宏。今天我们将要欣赏另外一种瀑布，那就是花的瀑布。──紫藤萝录像２。你看，盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，真像一条瀑布。难怪作者说是紫藤萝瀑布。──紫藤萝和瀑布对照图３。今天我们师生一起当代女作家宗璞笔下的优美的散文“紫藤萝”，去欣赏这美丽的花儿，看看它以底美在哪里？ 二、读花之歌 师：先请同学们用自己最喜欢的方式读花之歌，看看紫藤萝花美在哪里？同学们边读一定不要忘记了边做记号。 （师巡视指点） 三、赏花之美 师：分享是一种快乐，有很多同学已经找到了藤萝美的地方，也做了批注，下面请同学们按屏幕上的方式向大家交流你的看法。 （幻灯展示：我感受到的藤萝花的美的句子是在课文的第自然段，它们是：这是美在藤萝花的） 1、“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”（美在形状） 2、“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”（美在颜色） 3、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”（美在情趣）

《紫藤萝瀑布》作者简介及写作背景

《紫藤萝瀑布》作者简介及写作背景 宗璞（1928—）女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。 著名哲学家冯友兰之女，1928年7月生于北京，十岁时随家庭南迁到昆明。 上过南菁小学和西南联大附中。 1946年考入天津南开大学外文系，后转入清华大学外文系，1951年毕业。 曾在中国文联、文艺报等单位工作。 1960年调《世界文学》编辑部。 “文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等，《红豆》曾受到不应有的批判。 “文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。 后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其第一部《南渡记》已于1987年问世，获得了好评。 1948年开始发表作品，成名作为1957年的短篇小说《红豆》。 新时期她开始大量发表作品，代表作有短篇小说《弦上的梦》(获1978年全国优秀短篇小说奖)、中篇《三生石》(获第一届全国优秀中篇小说奖)、童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)、《蜗居》、《我是谁》等。 1988年出版第一部长篇小说《南渡记》，1996年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。 近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》。

宗璞吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。 她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。 她的散文情深意长，隽永如水。 宗璞在病中苦耕，历时7年，《南渡记》的第二部《东藏记》终于面世。 计划中尚有《西征记》、《北归记》，是总书名为《野葫芦引》的多卷长篇系列。 宗璞以她细密从容的叙述方式，建立起优美温婉的语言风格。 众多的人物命运和世相心态，在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开，伏有大气磅礴的布局。 宗璞笔下的战争没有刀光剑影，却烙刻了深重的精神创痕，并具有一种柔性的书卷气息。 那种浸入骨髓的文化质感，在阅读中竟令人有如置身于《红楼梦》的语境之中。 读《东藏记》这样隽永而精致的小说，真是受益又享受。 宗璞的一篇文章《紫藤萝瀑布》。 宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头。 这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

一、国槐的简介

一、国槐的简介： 国槐属豆科，槐属，别名家槐、中国槐，羽状复叶，小叶较小，因此树冠浓密。槐树的一级侧枝粗壮，树冠因此云团状。槐树有根瘤菌，氮素营养充足，因此叶色深，呈墨绿色。远看槐树的树冠的如同一团墨绿浓云，墨绿色是一种晦暗的色彩，浓云同样会带来晦暗。槐树为缩缢呈串珠状，缩缢处很细。槐树荚角缩存树上，到第二年雨季，遇到降雨，缩缢处受雨水浸湿而断裂落下，果皮被浸泡腐烂而露出种子，把树荫下的地面染成暗绿色。槐树容易遭受蚜虫危害，蚜虫分泌物落到地面也会把地面染成黑色。槐荫下因此常常呈黑色，同样具有晦暗之意。所以，槐树一名源自“晦暗”。“槐”字与“晦”字读音相近，“槐树”就是“晦树”，表示树冠晦暗的一类树。正因为槐树的这个特点，人们喜欢在槐阴下乘凉聚会，汉代有人因此认为“槐，就是望怀的意思，人们站在槐树下怀念远方来人，想与来人共谋事情”，这实际是因为仅仅注意到人们喜欢在槐阴乘凉的现象而对槐树得名的一种人文解释。由于适宜人们乘荫纳凉，槐树还是身份地位的象征。《周礼.秋官》记载：周代宫廷外种有三棵槐树，三公朝见天子时，站在槐树下面。三公是指太师、太傅、太保，是周代三种最高官职的合称。后人因此用三槐比喻三公，成为三公宰辅官位的象征，槐树因此成为我国著名的文化树种。在不少国家都有国槐，尤其在亚洲；原来在中国北部较为集中，北自辽宁，南至广东，台湾，东自山东西至甘肃，四川、云南。常见华北平原及黄土高原海拔1000米高地带均能生长。 落叶乔木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝绿色，皮孔明显。羽状复叶长15-25厘米；叶轴有毛，基部膨大；小叶9-15，卵状长圆形，长2.5-7.5厘米，宽1.5-5厘米，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圆锥花序顶生；萼钟状，有5小齿；花冠乳白色，旗瓣阔心形，有短爪，并有紫脉，翼瓣龙骨瓣边缘稍带紫色；雄蕊10，不等长。荚果肉质，串珠状，长2.5-5厘米，无毛，不裂；种子1-6，肾形。花果期9-12月。 国槐性耐寒，喜阳光，稍耐阴，不耐阴湿而抗旱，在低洼积水处生长不良，深根，对土壤要求不严，较耐瘠薄，石灰及轻度盐碱地（含盐量0.15%左右）上也能正常生长。但在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。耐烟尘，能适应城市街道环境。病虫害不多。寿命长，耐烟毒能力强。国槐是中国庭院常用的特色树种。速生性较强，材质坚硬，有弹性，纹理直，易加工，耐腐蚀，花蕾可作染料，果肉能入药，种子可作饲料等。又是防风固沙，用材及经济林兼用的树种，是城乡良好的遮荫树和行道树种。龙爪槐是中国庭院绿化的传统树种之一，富于民族情调。五叶槐叶形奇特，宛如千万只绿蝶栖止于树上，堪称奇观，宜独植。 优良的蜜源植物；种子榨油供工业用；槐角的外果皮可提馅糖等；木材供建筑或制农具和家具用；对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。槐花性凉味苦，有清热凉血、清肝泻火、止血的作用。它含芦丁、槲皮素、槐二醇、维生素A等物质。芦丁能改善毛细血管的功能，保持毛细血管正常的抵抗力，防止因毛细血管脆性过大，渗透性过高引起的出血、高血压、糖尿病，服之可预防出血；槐实能止血、降压。将槐树枝切成小段，煎煮至药液呈绿色，先熏后洗痔疮处，具有良好的治疗效果。 二、国槐的栽培要点： 1.1 种子繁殖（主要适用于国槐苗木培育） 1.1.1 种子采集与处理：国槐种子10月份成熟，可在12月份或翌年1、2月份冬闲季节进行。采集树势强、干形好、无病虫害的优良种子。采集后去除杂质，用清水浸泡10天左右，碾除果皮、水选晾干即为净种，净度达90%，净种8000粒/㎏左右。 1.1.2 圃地选择：苗圃地应选择地势平坦、交通方便、光照充足、土层深厚、肥沃、排水良好的沙质壤土。以中性土最好，应严格避免重茬地。 1.1.3 土壤处理：整地前撒黑矾（FeSO4），用量为50㎏/667㎡，以防止病虫害和改良土壤。 1.1.4 整地：圃地必须进行深耕细整，整地前施入腐熟有机肥5000㎏/667㎡。时间在秋冬深耕，耕前浇足冬水，翌年早春细耙，平整作畦，畦宽1m。 1.1.5 种子催芽：催芽前用0.5%高锰酸钾溶液浸泡净种2小时，捞出密封半小时后，用清水冲洗即可。3月上旬，用80℃热水浸种24小时，然后将已膨胀的种子捞出，混沙层积催芽。沙与种子的体积比为3：1，沙含水量60%。手握成团，触之即散。混沙时，掺拌要均匀，在室内用容器或在地势较高，排水良好处挖30㎝深的坑层积，上面应覆以湿透的蒲包片或麻袋片。沙藏期间要倒翻1-2次并保持湿润，种子50% 发芽时即可播种。

七年级语文上册作者简介

七年级语文上册作者简介 1．宗璞(第4课《紫藤萝瀑布》) 1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。1951年毕业于清华大学外文系。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《不沉的湖》《知音》等，“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 2．沈复(第5课《童趣》) 生于清乾隆三十年(1763年)，卒年不详。字三白，长洲(现在江苏省苏州市)人。工诗画、散文。出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，作品有《浮生六记》。 3．流沙河(第6课《理想》) 原名余勋坦，四川金堂人。1931年11月11日生在成都。1948年始发表作品，1950年到引JI 西农民报》任副刊编辑，1978年到金堂县文化馆任馆员，著名诗作有《就是那一只蟋蟀》。 4．玛丽·居里(1867-1934)(第9课《我的信念》) 法国物理学家、化学家。原籍波兰，巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔·居里结婚，他们共同研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，1903年获诺贝尔物理奖，1911年又获诺贝尔化学奖。 5．孔子(前551—前479)(第10课《论语》十则) 名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。著名思想家、教育家，儒家思想的创始人，周游列国，宣传儒家思想，整理《诗》《书》等古代文献。删修《春秋》使之成为我国第一部编年体历史著作。 6．朱自清(1898-1948)(第11课《春》) 字佩弦，江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 7．老舍(1899—1966)(第12课《济南的冬天》) 现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。1937年，发表长篇小说《骆驼样子》。代表作还有话剧《茶馆》《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》等，被称为“人民艺术家”。 8．何其芳(1912—1977)(第14课《秋天》) 现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1936年与他人合集出版诗集《汉园集》，1937年散文集《画梦录》出版，此外，还有诗集《预言》《夜晚和白天的歌》等。 9．曹操(155—220)(第15课《古代诗歌五首》) 字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。他的诗以慷慨悲壮见长，对汉末人民的苦难生活也有所反映。 10．白居易(772—846)(同上) 字乐天，晚年号香山居土。贞元十六年(8印)进士，后任翰林学士等职，又因上书言事，贬江州司马，移忠州刺史，世称白香山，是杜甫之后杰出的现实主义诗人。代表诗有《长恨歌》《琵琶行》等，其诗善于叙述，语言浅显、易懂。 11．辛弃疾(1140—1207)(同上) 字幼安，号稼轩，历城(现在山东济南)人，南宋爱国词人。他力主抗金，屡受打击。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”，作品有《稼轩长短句》。 12．马致远(同上) 生卒年不详，号东篱，元大都人。元代著名散曲家。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共1 5种，与关汉卿、王实甫、白朴并称为元代杂剧四大家，并写有小令、套数二百余首，经后人辑人《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中，位居第一。 13．蒲松龄(1640—1715)(第20课《山市》) 字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家，著有短篇小说集《聊斋志异》。 14．鲁迅(1881-1936)(第21课《风笋》)

宗璞三生石是著名哲学家冯友兰之女宗璞所著的中篇小说。三生石

宗璞-《三生石》是著名哲学家冯友兰之女宗璞所著的中篇小说。《三生石 三生石。《三生石》是著名哲学家冯友兰之女宗璞所著的中篇小说。 《三生石》是一部描写灾难和痛苦的作品。却充满了对独立人格力量和对真挚的友谊和爱的赞叹。 书名,三生石。作者,宗璞。ISBN,97870xx3469。页数,158。定价,￥。宗璞出版社,人民文学出版社。出版时间,xx-01-01。 内容介绍。《三生石》是一部描写灾难和痛苦的作品。 却充满了对独立人格力量和对真挚的友谊和爱的赞叹。它在深沉而浩大的忧患背景上。写了菩提。方知。陶慧韵等几个文弱的知识分子。如何在灾难接踵而至几乎陷于绝境中。获得人生的坚信并战胜命运的挑战。他们不仅从梅。兰。竹。石等中国哲学和艺术所追求的

理想人格象征中吸取“骨”和“志”的力量。甚至从老庄和排宗哲理中寻觅解脱困厄的津渡。他们的超脱和彻悟。相信无所求也就无所失的自我超脱。 这当然显示了出世和虚无。但在《三生石》特定生活境遇下。透过超脱。避世的外壳。却强烈地显示了内心的执著人生。对生命充满信念的光辉。因此。菩提和方知。在当时沙漠般的世界上。面临一个又一个的袭击。不畏惧。不哀伤。而是迎着苦难走去。在从容和缓之中。透出做岸和坚毅。这部作品惊人之处是。它创造了一种沉郁的以柔克刚的美。人们往往会在蒙受苦难的时候。萌发起慈爱和友谊的渴念。“菩提和慧韵做邻居不久。便常暗自庆幸。在那残酷的。 横卷着刀剑般的世界上。他们只要能回‘家’。就能找到一块绿洲。宗璞滋养一下她们那伤痕累累的心。”窄小的勺院内。有动人的爱和友情。陶慧韵身上表现的友爱如此博大。甚至具有殉道的色彩。她超人的痛苦。超人的忍受。以

语文版语文九年级下册第3课《废墟的召唤》宗璞简介

宗璞简介 冯钟璞1928年7月26日[1]生于北京，乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，就读清华大学附属成志学校。抗战爆发，随父赴昆明，就读西南联大附属中学。1945年回北京。1946年入南开大学外文系，1948年转入清华大学外文系，曾就职于中国文联及编辑部、中国社会科学院外国文学研究所。宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。 人物生平 抗战爆发时，她随父赴昆明，就读西南联大附属中学。1945年回北京。1946年入南开大学外文系，1948年转入清华大学外文系，同年在《大公报》发表处女作《A.K.C》。1951年毕业分配在政务院宗教 事务委员会工作。同年末调入中国文联研究部。1956年至1958年在《文艺报》任外国文学的编辑。1957年出版童话集《寻月集》，同年发表短篇小说《红豆》(《人民文学》1957年7期)引起文坛注目，在反右斗争中遭到批判。1959年下放河北省农村。1960年调入《世界文学》编辑部。主要撰写散文和小说。“文革”中被迫中断创作，1978年重新发表作品。后调人北京外国文学研究所。主要作品有《宗璞散文小说选》，散文集《丁香结》，长篇小说《南渡记》，翻译《缪塞诗选》(合译)、《拉帕其尼的女儿》等。所作《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977—1980年全国优秀中篇小说奖，散文集《丁香结》获全国优秀散文(集)奖。她的作品多写知识阶层，文字优雅，富于学养，含蓄蕴藉。“文革”后的创作追求现代主义技巧的探索，注重心理描写，具有超现实的荒诞和象征，比如《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》等，受到批评界的注意。 代表作品 《铁箫人语》、《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。正在创作的有《野葫芦引》。春风文艺出版社1994 年版《铁箫人语》，《紫藤萝瀑布》选自此书。《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。《这是你的战争》一文被选到2011年江苏高考语文试卷中。《锈损了的铁铃铛》一文被选到2011年四川高考语文试卷中。 1 / 1

人教版初一至初三全部语文课文的中心思想及作者介绍

初中语文目录（人教版） 七年级上册课文目录 第一单元 1、*在山的那边（王家新）王家新，诗人，诗歌评论家，文学教授。曾用笔名北新、磅家。1984年写出组诗《中国画》《长江组诗》等，广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事编辑工作，出版诗集《告别》《纪念》。1986年始诗风有所转变，更为凝重，告别青春写作。这时期的代表作有《触摸》《风景》《预感》等，诗论《人与世界的相遇》。中心思想：全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。 2、走一步，再走一步（莫顿?亨特）中心思想：作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。 3、*生命，生命（杏林子）杏林子为笔名，原名刘侠，台湾知名作家。代表作：《遥远的路》《生命颂》《母亲的脸》《我们》等。中心思想：作者借生活中的三件事，呼唤“生命，生命”，表达了自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩。 4、紫藤萝瀑布（宗璞）宗璞（pú)（1928—）女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等，《红豆》曾受到不应有的批判。“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其第一部《南渡记》已于1987年问世，获得了好评。《蜗居》、《我是谁》《宗璞文集》近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》。中心思想：作者借花喻世，根据自我经历、情感的需要，捉住藤萝花像瀑布的特点，写出了自己的独特感受，从“流动向前”的紫藤萝瀑布中，得到向前奋进的力量，表现了作者热爱生活，积极进取，努力向上的思想情感。 5、童趣（沈复）字三白，号梅逸。《浮生六记》共六卷，每卷皆有小题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。中心思想：《童趣》是一篇饶有兴味的文章。作者的奇思妙想引发我们很多美丽的联想和想像。“物外之趣”非物自身所有，只有怀有一颗童心，不为什活所累，善于观察、善于想像，才能因物生趣。其实世界上许多重大的发明，也都是在联想、想像甚至幻想中产生的。我们应当把它充分开发出来，使我们的生活、学习更加多姿多彩。 写作?口语交际?综合性学习 这就是我 第二单元 6、理想（流水河）流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，当代诗人。中心思想：从不同的角度比喻理想，赞美了理想对人类的重要意义。我们要树立理想，为理想而奋斗。用了顶真和层层递进的写作手法，全诗总结:号召我们扬鞭催马,趁着大好春光,去实现自己的理想。 7、*短文两篇 行道树（张晓风）作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神. 第一次真好（周素珊）中心思想：告诉人们第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验及第一次的意义和价值，第一次就相当于是为以后做铺下基石。所以第一次的感觉会相当