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略论西进运动对美国民族精神的影响_王蕊

略论西进运动对美国民族精神的影响_王蕊
略论西进运动对美国民族精神的影响_王蕊

Vol.32No.3

M ar.2011

第32卷第3期2011年3月赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)

Journal of Chifeng University (Soc.Sci )美国历史上的西进运动是一场规模浩大的群众性开发西部的运动,经过移民者历时约100年的开拓,西进运动取得了巨大的成功,并对美国社会、经济、政治、文化等各方面产生了深远的影响。西进运动扩大了美国的领土,促进了美国经济的飞速发展,并对美国的政治民主和文化产生影响。其中,西进运动也对美国的民族性格甚至民族精神产生深远的影响。

一、西进运动造就了美国民族的开拓进取与乐观精神

西进的移民者,大体包括:土地投机家、资本家、冒险家及迫于生存压力而去西部冒险谋生的东部落魄者及外来移民。其中绝大多数为东部落魄者和外来移民,他们为生活所迫,带着憧憬和向往移民西部、开荒西部,对于他们而言,西部完全是一个陌生而神秘的概念,其对西部的了解也仅限于西部土地投机家所描述的那样,西部充满了甜蜜和幸福,西部也被描述为“美丽的草原、最大的林场、最肥沃的土地、

长满金黄色谷物的大片庄稼和一望无际的大片牧场”[1]

。但

他们对西进的路途却是一无所知,西部也并不像他们所憧憬的那样美好,等待他们的将是难以想象的艰苦而又严峻的冒险生活。“面对每一代拓荒者的未被征服的大陆,封锁去路的莽莽森林,峭然耸立的层峦叠嶂,杳无人烟、荒草丛生的草原,寸草不生、一望无垠的荒原,还有干燥的沙漠,彪

悍的蛮族,

所有这些都是必须加以征服的。”[2]

移民者所要面对的困难和挑战可以从以下事例中得到说明:“某个上午,一座绿茵茵的小山顶上竖着一块木板,引起了我们的注意,骑马过去,便见木板上有几行字,字迹潦草,显然是用烧红了的铁烙在上面的———玛丽?埃利斯,死

于1845年5月7日,两周月。这类的标记极为常见。”[3]

此,西进路途的艰难和险恶可见一斑。

面对西进路途中的一系列困难和挑战,只有勇于开拓进取,充满乐观的精神才能克服困难,到达西部。早期的西进运动是没有政府等的外力支持的,交通也极为不便,西进移民者唯有的仅是信念———勇于开拓进取、乐观的精神。如在西进路途中,他们不得不扔掉一些必需品以减轻负担,住最简陋的帐棚,并克服各种艰难,一步步开荒拓殖,一步步向西前进。实际上,西进的过程就是移民者与疾病、死亡等各种困难和挑战想搏斗,与险恶的生存环境作斗争的过程。

然而,西进移民者凭着对西部的憧憬和一腔热血,义无反顾地踏上了西进的路途。“鼓起劲来,弟兄们,我们走,翻

过重重山,向西走……”[4]

尽管“‘赢得西部’之举远不像通常

描绘的那样浪漫,甚至也远不是那么令人振奋的,不论在偏僻的森林地带还是开阔的平原,热病、疟疾、孤寂、挫折、累断脊骨的苦活才代表着新定居的更多的———即使不是更好

的———生活特点”[5]。

然而,移民者凭着自己的开拓进取和乐观精神,最终却“赢得西部”,他们穿过阿巴拉契亚山脉,越过密西西比河,最终开发了整个西部。“到1890年,美国的边疆南自墨西哥

北至加拿大的边界不复存在了”[6]

,西部在移民者的开拓下

大变样,到19世纪中后期,美国西部成为小麦、棉花、畜牧的“农业王国”,农业得到了突飞猛进的发展。同时,工业发展也极为迅猛,西部城市不断兴起,交通发展迅速,铁路、公路、航运等急速发展,西部教育、文化等也有了很大的改观。整体而言,西部社会、经济、政治、文化得到全面的发展。移民者的开拓进取、乐观精神最终使他们“赢得西部”,与此同时,西进运动的过程也进一步造就了美国民族的开拓进取、乐观精神。

二、西进运动发展了美国民族的民主主义思想

随着西进运动的一步步推进,美国民族的民主主义思想也得到了发展。“边疆是美国民主得以扩大和加深的广阔

而深厚的土壤”[7]

西进运动过程中,美国最初的民主思想在1784年土地法令上有所体现。1784年土地法令规定将西部所取得的阿巴拉契亚山以西至密西西比河以东的大片领土划为美国公共土地,并且确立了关于西部与东部各州完全平等的新州的原则。虽然该土地法令最终没有施行,但是它在处理西部

略论西进运动对美国民族精神的影响

王蕊

(西北师范大学,甘肃

兰州730070)

摘要:美国边疆学派创始人特纳认为,边疆不断地向西部推进就意味着离开欧洲的影响,增强美国独有的特性。美国思想的显著特性是依靠边疆形成的。的确,西进运动对于美国民族精神的塑造和发展有着深远的影响,西进运动造就了美国的民族开拓进取精神,发展了其民主主义的思想,强化了其个人主义的价值观。

关键词:西进运动;美国;民族精神中图分类号:K 712

文献标识码:A

文章编号:1673-2596(2011)03-0126-02

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土地问题上却体现了民主的原则,并为以后美国新州的建立提供了很好的范例。

西部各州在建立过程中,以西部经验为基础,吸收东部各州立法中最为民主部分确立起的新的西部政治制度,极大地发展和延伸了美国的民主主义思想。如密西西比州和亚拉巴马州分别于1817年和1819年加入联邦,两州所采用的宪法都在很大程度上体现了美国民族的民主主义思想。“两周都不要求有财产才能有投票权”,并“规定立法机构高于州长”[8]。西部各州的立法者借用了东部旧州的宪法条款,又在此基础上加以延伸,制定出了较东部更为民主的立法,“西部没有开创政治民主,但是向西部的扩张扩大了对人民政治的信念”[9]。

西进运动不断向西开拓的经验促进了政治民主,也加速了社会民主的出现。在西部,人人都处于平等的地位,社会民主对于他们而言也是自然而然的。西进的移民者在其向西进开拓的过程中,追求的不仅是较好的生存条件,更多的还有自由和平等。西部广阔的边疆给人们提供了一个追求自由、平等等社会民主的大舞台。在边疆,人人都有可以富有,人人都应平等相待,人人机会均等。在前往西部的路途中,富人和穷人结队而行,没有尊卑贵贱之分,在这样长期的相处过程中,人们的等级观念逐渐被自由平等所代替。一位西进的贵族这样描述:“在那里,我从来没有感到自己的所作所为要像一位绅士,而在那一伙一起旅行的人中间,我也感觉不到谁有一点绅士的味道。”[10]

西部广阔的边疆为移民者提供了自由、平等与民主的舞台,而美国民族的民主主义思想也正是在西进运动的过程中得到了极大的延伸与发展。

三、西进运动强化了美国民族的个人主义价值观

个人主义是美国民族价值观的核心,个人主义推崇个人自由、个人价值,强调自我支配和自我控制。西进运动使得美国民族的个人主义价值观得到强化,而“19世纪末期的‘粗犷的个人主义’就是边疆个人主义”[11]。

西进运动的过程,实际上就是移民者与险恶的自然生存条件作斗争的过程,早期的西进运动更是没有政府和外力的支持,完全是自发的群众性行为。移民者凭借自己对西部生活的向往,克服种种困难,历经万千艰险,最终到达西部。在此过程中,西部自给自足的经济模式也得到了发展,而这些是与西进移民者的个人主义价值观所分不开的。可以说,“移民者在一片生荒的边疆地区所面临的各种问题激励着他们高度发展了个人主义和足智多谋一类的特性”[12]。

西部广阔富饶的土地让移民者真正体会到什么是个人的自由,加之移民者义无反顾地加入西进运动的动机之一便是去西部寻找幸福的生活及个人的平等自由,因而在西进运动过程中,个人主义的思想逐渐被强化。个人主义实际上就是强调尊重个人的自由,强调人们按照自己的意愿独立而自由地生活,反对政府等外力对个人生活的干扰。“对于拓荒者来说,每个人都是一个自力更生的个人,完全有能力照顾自己而无需社会帮助”[13]。

此外,在西进运动过程中,美国民族的个人主义价值观还体现在对土地所有权的控制上。1862年的《宅地法》规定,凡未参加叛乱的年满12岁的美国公民或家庭户主或取得美国国籍者,只要于1832年1月1日起支付10美元,便可获得160英亩的西部公共土地,且连续耕种5年以后便可获得其所有权。

综上所述,美国的民族有着区别于其他民族的精神,可以从其历史经历——

—西进运动中找到根源,西进运动对于培育和发展美国的民族精神起到很大的作用。西进路途的险恶和移民者的信念等各种综合因素最终造就了其开拓进取与乐观的精神。在开发过程中,西部广阔的土地给移民者提供了一个平等自由、机会均等的舞台,同时又发展了美国民族的民主主义思想。同时,西部特殊的自然地理环境也强化了美国民族的个人主义价值观。此外,美国民族所奉行的艰苦工作等信条也可以从西进运动中找到根源。

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参考文献:

〔1〕(美)贝阿德·斯蒂尔.美国西部开发纪实(1607—1890)[M].北京:光明日报出版社,1988:3.

〔2〕(美)卡罗尔·卡尔金斯.美国扩张与发展史话[M].北京:人民出版社,1984:11.

〔3〕(美)贝阿德·斯蒂尔.美国西部开发纪实(1607—1890)[M].北京:光明日报出版社,1988:134.

〔4〕(美)贝阿德·斯蒂尔.美国西部开发纪实(1607—1890)[M].北京:光明日报出版社,1988:235.

〔5〕(美)贝阿德·斯蒂尔.美国西部开发纪实(1607—1890)[M].北京:光明日报出版社,1988:9.

〔6〕中国美国史研究会.1981—1983美国史论文集[C].北京:三联书店,1983:133.

〔7〕何顺果.美国边疆史——

—西部开发模式研究[M].北京:北京大学出版社,2000:270.

〔8〕(美)雷·艾伦·比林顿.向西部扩张:美国边疆史(上册)[M].北京:商务印书馆,1991:430.

〔9〕(美)雷·艾伦·比林顿.向西部扩张:美国边疆史(下册)[M].北京:商务印书馆,1991:429.

〔10〕(美)丹尼尔·布尔斯廷.美国人——

—建国历程[M].北京:三联书店,1993:137.

〔11〕(美)雷·艾伦·比林顿.向西部扩张:美国边疆史(下册)[M].北京:商务印书馆,1991:430.

〔12〕(美)J·布罗姆.美国的历程[M].北京:商务印书馆,1988:328.

〔13〕(美)雷·艾伦·比林顿.向西部扩张:美国边疆史(下册)[M].北京:商务印书馆,1991:430.

(责任编辑孙国军)

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反思美国第二次女权主义运动

反思美国第二次女权主义运动 上世纪20年代,历经半个多世纪的美国第一次女性运动以女性获得选举权而告终,而后归于沉寂,二战后美国各种社会运动风起云涌,为第二次女权主义运动提供了良好的环境,以1963年Betty Friedan的《女性的神秘》一书发表为标志,主张在经济、政治、法律、社会和个人生活等层面进行“女权主义的干预”的第二次女权主义运动兴起。本次运动从60年代持续到80年代,把女权主义的思想深入到美国社会生活的每一个层面,极大地改善了妇女的生活状况,对美国社会产生了深刻、久远的影响。 第二次女权主义运动相对于之前,还涉及到对美国女性的婚姻、家庭以及对自己身体的支配权等问题,在更大程度上动摇了过去以男人为中心的社会结构和作为这种社会结构支柱的价值观念。这场运动在美国有力地推动了生活与思维的改变,女性的权利进一步得到保障,但与此同时,学生也意识到一系列成就背后隐藏着的暗流与代价。 首先,女权主义者在处理男女差别的问题上存在直观、偏激的倾向。第二次女权主义运动在组织上更加有力,但也陷入了组织活动片面追求形式上与男性的绝对平等的误区。比如当时美国一些大学的女权主义者组建的“胡子协会”,还有人在着装上掀起男性化的浪潮,流于形式化的追求平等反映了女权主义者们的非理性倾向。另一方面,运动还存在忽视了男女在生产活动中的差异的问题,为了争取和男性同工同酬,以及平等就业的权利,无视人类分工的差异,主张男性能做的工作女性都可以去做,且应该去做——初衷是没错,但这样处理就不免陷入简单化处理问题的误区。 而更让人担忧的是把争取与男性一样平等的权利地位理解成简单地绝对反对父权制,进而演变成呼吁建立颠倒性的压迫。这种带有报复男权的女权主义色彩的思想,实际上是一种倒退。诚然这种思想和主张有其片面、过激之处所在,但也实在是对女权主义运动的开展造成负面影响,置之于一个不利的、非理性的地位。 第二,带来了居高不下的离婚率和一个个破碎的家庭。 本次运动冲击了美国女性传统的婚姻、生育以及观念,主张追求个性和自己的幸福,与此同时却造就了连续几十年高攀的离婚率,和为数众多的单亲家庭。第二次女权主义运动以前,离婚被视为耻辱,离婚率和结婚率的比例为1:16,然而运动开始后,这个比率在70年代和80年代分别达到1:3和1:2,而90%的单亲家庭是女性为家长,这些家庭大多经济拮据,美国社会中所谓的”女性贫困化“一方面就是受此影响的结果。这是一场对传统观念进行挑战的社会运动,女性在争取自身的幸福和权利的过程中,无疑也是付出代价的。这代价是否太过沉重?也许当时的女权主义者在做决定前已经做好承受代价的准备,但这样的追求幸福真的就能带来幸福吗? 追求与男性平等的权利和地位是否就意味着要打破原先的家庭结构,学生也是持保留意见的。如果是以牺牲家庭幸福来满足个人对幸福的追求,在爱与理想之间座抉择,也许更好的抉择是能够两者兼容,而不是以“道不同,不相为谋”为由草草收场。婚姻若成儿戏,遇到挫折觉得不平等就想离开,实际上是有悖爱之真谛,也体现后工业社会人们在追求独立个性的氛围下一种浮躁的心态。所以从某种意义上而言,美国的第二次女权主义运动是纵容了这种浮躁心态。

启蒙运动

第7课启蒙运动 一.课标要求 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 二.学习目标 1.从经济、政治、科学方面,了解启蒙运动的条件 2.理解启蒙运动主要思想家的主张及其特点 3.认识启蒙运动和文艺复兴的区别和联系。 三.概念解释 1.启蒙运动(法文:Siècle des Lumières,英文:The Enlightenment,德文:die Aufkl?rung),指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由,民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架,并且导致了资本主义和社会主义的兴起,与艺术史上的新古典主义时期是同一时期。 2.理性主义、欧洲理性主义(Rationalism)是建立在承认人的理性可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法,高于并独立于感官感知。一般认为随着笛卡儿的理论而产生,17-18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播。同时代相对的另一种哲学方法被称为不列颠经验主义(经验主义中的一派),它认为人类的想法来源于经验,所以知识可能除了数学以外主要来源于经验。这里主要关注的是人类的知识来源以及证实我们所知的一种手段。 3.天赋人权、社会契约论、人民主权的概念请阅读考试说明书181页 4.百科全书派:18世纪法国启蒙思想家在编纂《百科全书》(全称为《百科全书,或科学、艺术和手工艺分类字典》)的过程中形成的派别。《百科全书》主编是D.狄德罗。百科全书派的核心是以狄德罗为首的唯物论者,他们反对封建特权制度和天主教会,向往合理的社会,认为迷信、成见、愚昧无知是人类的大敌。主张一切制度和观念要在理性的审判庭上受到批判和衡量。他们推崇机械工艺,孕育了资产阶级务实谋利的精神。 5. 伏尔泰与儒家文化:从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此,儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。——《儒家思想与法国大革命》 四.设疑自探 一、启蒙运动兴起的原因: 1、经济:进一步发展(根本原因); 2、阶级:新兴阶级力量壮大 3、科学:科学的发展,教会的很多说教不攻自破; 4、思想:文艺复兴和宗教改革的影响。 二、兴起的概况: 1、进程:英国(兴起)→(高潮)→世界(进一步发展)

淘金热与美国西进运动

淘金热 这是本词条的最新版本,由初学者2号于2007-07-22贡献。 淘金热是美国西进运动的产物,也是其中极为重要的一个环节。对美国18-19世纪的经济开发,农业扩张交通革命,工商业发展具有重要的意义。 西进运动的开端: 淘金热是由于西进运动的发展引发的人口迁移为开端的。在人口第三次大规模的浪潮来临之际,美国移民萨特在加利福尼亚的萨克拉门托附近发现了金矿,并有冒险商人、操纵者、土地投机家布兰那使金矿发现的消息扩大到全世界。 西进运动的发展原因 西进运动的发展首先是由于布兰那在加利福尼亚的企业中首次与顾客用金沙交换商品并从中捕获商机开始的,由于他的宣传在一定程度上产生了经济效应。 更为重要的是美国政府的支持和引导。美国政府支持西部牛仔向西部披荆斩棘,并在淘金热兴起前后准备正式兼并加利福尼亚,即便在加利福尼亚商品匮乏之时也设法调剂和统筹商品货源。 淘金热盛况 金矿被发现后,美国沸腾,世界震撼。近在咫尺的圣弗朗西斯科首先感受到了淘金热的冲击,几乎所有的企业停止了营业,海员把船只抛弃在了圣弗朗西斯科湾,士兵离开了营房,仆人离开了主人,涌向金矿发源地,农民典押田宅,拓荒者卡垦荒地,工人扔下工具,公务员离开写字台,甚至连传教士也离开了布道所。这股热潮一直席卷到圣弗朗西斯科北部的俄勒冈及南部的墨西哥。成千上万的淘金者是加利福尼亚人口猛增。并且许多新近出现的城镇很快成为国际性的城市。 第一次淘金热的影响 淘金热期间,由于人口的急剧增长,使得衣食住行变得陡然紧张,特别是服务业的发展无法满足社会的需要。且1848-1851年间,美国批发商品的价格指数847提高到1025,这些情况都反映这次淘金热对美国西部及市场产生了深远的影响。 淘金热的再度涌动及影响 自1854年起,加利福尼亚的淘金热成下降趋势,黄金产值下降,但整个采金业取向深度和广度发展。第二次采金热是50年代在科罗拉多发现金矿至70年代在内华达发现金矿。这时采集矿种增多,并因此使美国作为最大的产金国的地位一直保持到1898年。同时,由于技术的发展使得商人、工业、企业家纷纷形成采矿公司,并逐步控制了采矿区。 其影响在于:1)增长了社会财富。 2)带动了加利福尼亚地区工业及相关产业的发展。 3)人员的涌入,加快了农业、牧业的发展。 4)采矿业带动西部交通运输业的发展。

启蒙运动简介及主要代表人物

启蒙运动(法文:Siècle des Lumières,英文:The Enlightenment,德文:die Aufkl?rung) 通常是指在17世纪至18世纪法国大革命之间的一个新思维不断涌现的时代,与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架,并且导致了资本主义和社会主义的兴起,与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。背景十八世纪的法国仍然是一个君主政体的国家,专制和天主教会控制着国家的社会生活和人民的思想,农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍,宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。天主教会与专制王权相互勾结,推行文化专制主义和蒙昧主义,疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮大,他们强烈要求冲破旧制度,在政治、经济、思想方面的束缚[1] 。 在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展,科学家们揭示许多自然界的奥秘,天主教会的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信。人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动,历史上称之为启蒙运动。 性质 启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化解放运动,它为革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。法语中,“启蒙”的本意是“光明”。当时先进的思想家认为,迄今为止,人们处于黑暗之中, 应该用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明。他们著书立说,积极地批判专制主义和宗教愚昧和特权主义,宣传自由、平等和民主。 历史贡献 在启蒙运动中,一批先进的、新兴的思想家前赴后继,口诛笔伐:(1)对专制制度及其精神堡垒——天主教会展开猛烈抨击;(2)对未来的社会蓝图进行展望和描绘; (3)这场持续近一个世纪的思想解放运动,开启了民智,为欧美革命作了思想上和理论上的准备; (4)这场运动传播到世界成为强大社会思潮,为民族解放斗争做了贡献。 思想精髓 启蒙运动的倡导者将自己视为大无畏的文化先锋,并且认为启蒙运动是以引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的一个时期(这一时期通常被称为黑暗时期)。这个时代的文化批评家、宗教怀疑派、政治改革派皆是启蒙先锋,但他们只是松散、非正式、完全无组织的联合。而当时的启蒙知识的中心是巴黎,法语则是共享语言。对比性与文艺复兴的比较 启蒙时代的学者不同于之前的文艺复兴时代的学者: (1)他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴,而是力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响,作为建立道德、美学以及思想体系的方式。 (2)从字面上讲,启蒙运动就是启迪蒙昧,反对愚昧主义,提倡普及文化教育的运动。但就其精神实质上看,它是宣扬新的政治思想体系的运动,并非单纯是文学运动。它是文艺复兴时期反禁欲、反教会斗争的继续和发展,直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础。 (3)启蒙思想家们从人文主义者手里进一步从理论上证明专制制度的不合理,从而提出一整套哲学理论,政治纲领和社会改革方案,要求建立一个以“理性”为基础的社会。他们用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫,用真正信仰来摧毁天主教权威和宗教偶像,用“天赋人权”的口号来反对“君权神授”的观点,用“人人在法律面前平等”来反对贵族的等级特权,进而建立新的政权。 发展历程 启蒙运动发生在十八世纪的欧洲,最初产生在英国。而后发展到法国、德国与俄国,此外,荷兰、比利时等国也有波及。法国是启蒙运动的中心,法国的启蒙运动与其他国家相比,声势最大,战斗性最强,影响最深远,堪称为西欧各国启蒙运动的典范。法国启蒙运动的领袖是伏尔泰。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,所以,后来的人曾这样说:“18世纪是伏尔泰的世纪。”启蒙思想家伏尔泰和卢梭都具有统一欧洲的思想,这一思想最终得以实现的事件是1993年《马约》生效,欧盟建立。 代表人物 弗朗茨·约瑟夫·海顿 (1732年3月31日-—1809年 5月31日),又译海登、海典、 偕丁,维也纳古典乐派的奠基 人,交响乐之父,出生于奥地 利南方靠近匈牙利边境的风景 秀丽的罗劳村。海顿是世界音 乐史上影响巨大的重要作曲家 。他是维也纳古典乐派的第一 位代表人物,一位颇具创造精 神的作曲家。 海顿的音乐幽默、明快,含有宗教式的超脱,他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上,他是器乐主调的创始人,将传统对位法的独立声部完全同化了,将主题发展自行展开。后期他访问英国,接受牛津大学授予的音乐博士头衔,受到了韩德尔的影响,也受莫扎特的影响,产生旋律优美的抒情色彩,出现类似巴洛克的风格。他用弦乐四重奏代替钢琴,用管弦乐代替管风琴,创造了两种新型的和声演奏形式。 他同莫扎特和贝多芬三人为维也纳古典乐派的杰出代表,绰号为

二十世纪二、三十年代美国妇女生存状况与妇女运动研究

二十世纪二、三十年代美国妇女生存状况与妇女运动研究 【摘要】:1920年代和1930年代处于两次世界大战的间歇期,也是美国第一次女权运动和第二次女权运动之间的一个低潮期,此时美国社会经历了经济繁荣——危机——复苏的过程,处于一个政治、经济、社会、文化急剧转变时期,美国妇女生活丰富多彩,其外表、行为、婚姻家庭和就业都呈现新的特点。1920年代随着经济的繁荣,出现消费社会,新的大众媒体促进了信息的沟通和全国性价值观的形成,美国妇女享受着现代化所带来的物质和精神财富,其中特立独行的“新女性”群体尤其引人注目,成为1920年代女性自由与解放最突出的代表,并成为喧嚣的1920年代的象征。但随着大萧条的到来,美国妇女的生活状况急转直下,1930年代期间美国妇女的婚姻、家庭、就业都受到大萧条的的巨大冲击,她们承受着物质匮乏和精神痛苦的双重磨难,设法应对危机,努力维持家庭和自身的生存,她们不仅经受住了大萧条的考验,而且在家庭和社会中的地位有所提高。本文选取这个时期的妇女生存状态进行个案研究,考察此时美国妇女的婚姻家庭、就业和她们在政治和社会运动中的具体状况,指出这个时期美国妇女在家庭和社会中的地位和角色随着社会经济、政治和文化的变迁而变化。进而,在个案研究基础上,探讨社会政治、经济和文化变迁与妇女地位和角色变化之间的互动关系。妇女的生存状态受到外部世界的规范,社会政治、经济和文化变动对她们的生活有根本性的影响,妇女要获得真正的解放,自身的努力是关键,其中经济独立是妇

女走向平等和解放的基础。无论在私人领域还是公共领域,女性的地位与角色很大程度取决于其经济独立能力,这是女性思想解放、个人发展的原动力,但经济平等不仅取决于生活生产力发展水平,还受制于社会和文化发展水平,这些都需要经过长期的努力才能达到。同时,传统与文化因素的影响同样是强大的,在女性走向平等和解放的道路上,观念上的解放与经济上的平等同等重要。本文共分为5个部分,具体安排如下:序论部分主要阐述本选题的依据、意义、国内外研究现状和文章主要观点。笔者认为,1920年代和1930年代期间社会政治、经济和文化变动剧烈,妇女生活丰富多彩,但对1920年代和1930年代期间妇女状况的研究起步较晚,直到1970年代以后才出现大量研究成果,对这个时期不同种族和阶级群体的妇女生存状态进行比较深入的研究,对正确评价1920年代和1930年代期间妇女的地位和作用、全面了解这个时期的社会变迁起了重要作用,但大多数的研究侧重于展现妇女具体生存状况,而且多从“她史”角度进行研究,对社会性别关系中妇女地位和角色的变迁很少探讨,也很少把1920年代和1930年代作为一个整体进行考察,这为笔者利用已有成果、运用社会学、历史学和妇女学等方法、在“社会性别”角度综合考察这个时期妇女的生存状况及其地位和角色变迁留下了空间。第一章侧重分析1920年代妇女的生存情况以及其地位和角色变迁。本章首先分析了1920年代之前美国社会政治、经济和社会文化的变迁,笔者认为工业化和城市化改变了维多利亚时期的妇女观,社会文化在20世纪初也逐步走向开放,部分妇女走出家门,进入劳【关键词】:1920年代

启蒙运动和法国大革命(含答案)

1.18世纪是启蒙的世纪,也是启蒙思想广泛传播和革命的时代。请回答: ⑴何谓“启蒙运动”?它发生的条件是什么? 涵义:启蒙运动是继文艺复兴后欧洲历史上的第二次资产阶级思想解放运动。它适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。 条件:①17—18世纪,资本主义有了一定程度的发展,但仍极大地受制于封建专制和宗教神学的束缚。②近代自然科学的产生以及科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供了新的思想武器。③一批先进思想家的著书立说和奔走呼号。④文艺复兴解放了人们的思想。 ⑵在启蒙运动中,涌现出哪些杰出的思想家?他们各有什么主张?其主张的共性又是什么? 伏尔泰:被誉为启蒙运动的“泰斗”,著有《哲学通讯》等。他反对君主专制,主张建立英国式的“开明君主制”。 孟德斯鸠:代表作品为《论法的精神》。他反对君主专制,发展了洛克的“分权”学说,提出立法、行政、司法三权分立的原则,主张建立法治国家。 卢梭:代表作品有《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》《爱弥尔》等。他否定封建王权,从自然法和社会契约论入手提出“天赋人权”、“主权在民”等学说,主张建立直接民主制的共和国。 狄德罗:法国首部《百科全书》的主编,被视为“百科全书派”的代表。他反对君主独断专行,主张国家权力来自人民。 主张的共性:①批判君主专制和天主教宗教神学,构建理想社会制度;②宣扬“天赋人权”,倡导自由、平等;③主张法治,法律面前人人平等。 ⑶启蒙思想如何在美国的政治体制设计中得以实践的? 美国独立战争取得胜利后,颁布了《合众国宪法》。宪法确立了美国的联邦共和制度,是卢梭“主权在民”原则的体现;宪法还规定了联邦政府组建的原则为“三权分立(立法权——国会;行政权——总统;司法权——最高法院)、相互制衡”,正是源自孟德斯鸠的主张。(3分) ⑷为什么把启蒙运动称之为“是继文艺复兴之后欧洲新一轮的资产阶级思想解放运动”? 文艺复兴宣传人文主义思想,不仅解放了人们的思想,而且催生了近代自然科学。在此基础上,资本主义得到进一步发展,新兴资产阶级力量得到进一步壮大;而近代自然科学的诞生和科学技术的发展则为启蒙运动提供了思想武器。正是在这种条件下,新兴资产阶级要求进一步扫除资本主义发展的障碍,这种要求反映在思想文化领域,就是再掀起一场资产阶级的思想文化运动。而这场思想解放运动就是启蒙运动。 “文艺复兴与启蒙运动是世界近代史上两大思想运动,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。如果说文艺复兴所反对的是天主教神学思想,所追求的是现世的幸福的话,那么启蒙运动所反对的是封建专制主义,所追求的是自由平等。” ⑸你如何理解启蒙思想对世界历史产生的影响? 基于史实进行概括提炼,言之有理给3分。其余酌情给分。 启蒙思想家针对封建专制君主宣传的“君权神授”、“朕即国家”、“主权在君”等思想,从自然法和社会契约论入手,否定封建专制制度,提出天赋人权和自然权利学说,认为人人都有追求生存、自由、幸福,反抗压迫的权利等,从根本上动摇了封建统治的思想基础,为即将到来的美、法等国的资产阶级革命提供了理论依据,进行了舆论动员;他们提出的理想社会制度,如孟德斯鸠德“三权分立”学说,卢梭的民主共和国等,为资本主义国家提供了系统的政治构想。 2.1789年的法国革命是人类历史上划时代的事件,历史学家称之为“大革命”。阅读材料,回答问题。(8分) 材料一:革命爆发前,西哀耶斯发表了被誉为“圣经”般的小册子《什么是第三等级?》。在书中,他呐喊道:“第三等级是什么?是一切。” (1)西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊?(2分) 第三等级深受压迫,没有社会地位;资产阶级要求获得权利,改变现状。发展资本主义。 材料二:1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时,国王吃惊地问道:“这不是造反吗?”臣下回答道:“不,陛下,这是一场革命。” (2)为什么说这是“革命”?(3分) 攻占了象征专制统治的巴士底狱或推翻封建专制统治;资产阶级要求掌握政权,建立资本主义制度。 材料三:路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!” (3)为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国?(3分) 他们是启蒙思想家的代表;他们的思想是反对教会和封建专制,要求自由民主;他们的思想推动法国革命的到来。 3.1789年,法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言,1791年女作家奥普兰·德·古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料,回答问题:(9分) 材料一 第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利益上面才显出社会上的差别。 第二条:任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。 ——《人权与公民权利宣言》 材料二 第一条:女人生来是自由的,在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异,只能根据对公益所做的贡献来评定。 第二条:一切政治结合的目的,都是为了维护女人和男人的自然权利,这些权利是:自由权、财产权、安全权,尤其是反抗压迫权。 第三条:国家的主权的本原,实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。 ——《妇女和女公民权利宣言》根据以上材料,评价1789年《人权与公民权利宣言》 本题采用分层评分法,按以下五个递进的层次评分: 第一层:只有结论而没有用材料加以论述,或回答与材料无关。 第二层:从一个角度用一个材料来进行论述。如:人权宣言是进步的,它指出了人的权利是自然的和不可动摇的。 第三层:能从一个角度用多个材料来进行论述。如:人权宣言是进步的,它明确指出人的权利是自然的和不可动摇的,列举了人的不受侵犯的权利内容,如自由、财产、安全,人的权利是平等的,和主权在民的原则等。 第四层:利用材料从不同的角度进行论述。如:人权宣言是进步的,它论证了自由、财产等人的权利的几项内容,人的权利是平等的,国家主权与人的权利的关系等,但为什么在人权宣言之后还要发表一个“妇女人权宣言”呢?这表明人权宣言本身还是有缺陷的,它没有在内容中提及妇女的权利,因此妇女人权宣言针对人权宣言的条文特意用了“女人和男人”来加以补充。 第五层:利用材料综合不同的角度来进行充分论证。如:如何评价“人权宣言”? 这取决于你对“人权”这个概念的理解。在专制统治下,人的权利被剥夺,而“人权宣言”肯定了“人”的权利,确立起人的不可剥夺的权利,以此来反对专制制度,捍卫人的权利。从这个意义上来说它无疑是进步的。然而,这样的权利仅仅只是抽象的人的权利,在对这些权利的理解上,不同的群体都会有不同的理解。如妇女就认为她们的权利并没有得到规定,抽象的“人”的权利实际上成为了“男人”的权利,这违背了人权宣言所提出的权利平等的原则,因此,妇女特意要发表一个权利宣言,并在宣言中把妇女的权利列举出来。在对“人权”的理解上为什么会出现这样大的分歧?其原因很多,但有一点是重要的,我们必须从不同方面来理解和评价人权宣言,理解它的复杂性和多重性,甚至内在的矛盾性。 4.根据材料并结合所学知识回答问题。(12分) 材料一:国家最高权力属于全体人民,人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。 主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让;并且主权者既然只是一个集体的生命,所以就只能由他自己来代表本人”;“正如主权是不能转让的一样,同理,主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。 如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从,“这即是说,人们要迫使他自由”。——摘编自卢梭《社会契约论》 材料二:“人民主权的原则……是无可争议的”,但“主权只是一个有限的和相对的存在”。“如果你确信人民主权不受限制,你就等于随意创造并向人类社会抛出了一个本身过度强大的权力,不管它落到什么人手里,它必定构成一项罪恶。” 18世纪英国政治理论家伯克说:“我相信,如果卢梭还活着,在他短暂的神志清明时刻,一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的“雅各宾派专政”),他一定会吓昏过去。”——摘自贡斯当《古代人的自由与现代人的自由》等 (1)根据材料一,概括卢梭人民主权思想的主要内容。(4分) 国家主权属于全体人民;人民主权至高无上,不可分割、转让与代表;人民主权只能通过直接民主实现;个人服从公共意志。(4分) (2)根据材料并结合法国大革命的史实,从理论和实践两个方面评价卢梭的人民主权思想。(8分) 理论上:否定了君权神授和君主主权理论;启蒙了民主平等思想。“人民主权”概念具有模糊性和抽象性,有时可能导致对个人自由权利的侵犯;在近现代,直接民主不具有全面实施的可行性。(5分) 实践上:法国大革命的重要思想来源,但雅各宾派专政过激的一面也与之有密切关系。(3分) 5.一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之 恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。” 问题:⑴这位意大利爱国者的话因何而发? 拿破仑领导的法国军队对意大利的战争、侵略和占领 ⑵如何理解“法国人鲜血的价值”? 拿破仑征服意大利后,破除封建制度,推行《拿破仑法典》 ⑶为什么他感到“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”? 拿破仑战争具有侵略性、掠夺性和奴役性,严重践踏了意大利的民族权利和国家利益。 1

美国西进运动对于美国的意义

美国西进运动对于美国的意义 美国西进运动大大促进了美国经济的发展,但是,随着西进运动的进行,大批印第安人遭到屠杀,西进运动也是美国文化本土化的发展历程,下面是由为你提供的美国西进运动对于美国的意义,让我们一起来了解。 美国西进运动对于美国的意义西进运动对于美国的意义是机械化、区域化和专业化的实现。美国西部有着广阔的土地,西进运动兴起后这里迅速成为著名的粮食基地。美国内战后,农业不断推向市场,西南部成为主要种植棉花区域,畜牧业也不断发展成为美国的畜牧王国,初步形成了三大农业区。 西部人民所需的生产材料和日用品来自于东部,为东部制造业扩大了市场。西部的畜牧和粮食又是东部人民所需要的,促进了东部的农副业、肉类加工和面料食品工业的发展。西进运动加速了美国农业机械化的进程。农场使用机械化推动农业生产,提高农业生产率。西进运动对于美国的意义还包括促进了西部工业的发展。美国西部煤、黄金、石油资源丰富,此外水资源也十分丰富,北部五大湖是世界上最大的淡水湖群。这些是工业发展的必需品。于是东部制造业西移,随着西部工业不断推进,为美国实现工业化奠定了基础。 西进运动对于美国的意义包括推动了交通运输业的革命。由于西进运动的不断推进,极大地加强了东西部的联系,改革交通工具和道

路成为首要任务。汽航业、运河开凿、建设铁路推进了西部农业社会向工业社会的转变。为美国成为工业国奠定了基础。农业、工业、交通业的发展促进了美国城市化的进程。以上便是西进运动对美国社会的意义。 美国西进运动的评价美国西进运动是逐渐向西部扩张的运动。美国西进运动的产生有其历史的必然性。首先在18世纪末的时候,美国东北部具备了经济发展的优势,并且工业革命也已经开始起步,然而工业革命的发展需要原料和资源。1783年美国独立后,需要一个统一的市场,如开发西部则可以有一个更大的空间进行交易。并且可以利用两个市场实现资源互补。美国西进运动的评价指出当时西部是一块尚未开垦的地方,生产前景巨大,如果开发的话能够充分提供东部基本的资源。 美国政府鼓励东部人民向西迁移并且提供武力加以支援,为西进运动提供了可能性。美国西进运动的评价中称这是美国历史上重大的事件。西进运动和欧洲国家的殖民扩张不同,它是建立在本国基础上的一种开发运动。它直接并且带有主观性,通过移民的迁徙使人口和闲置的土地充分利用起来,产生效益。并且这次运动的广泛和规模是历史上罕见的。 西进运动具有资本主义的显著特点,美国西进运动的评价中提到此次运动不可避免地存在侵略扩张、血腥杀戮、种族灭绝。给当地的印第安人带来了毁灭性的灾难。这是西进运动中的污点,并且这是美国永远抹不去的污点。西进运动对美国的经济、政治、文化、军事等

人教版高中历史必修三启蒙运动教案(2)

第七课启蒙运动 ★三维目标 (一)知识目标 1、启蒙运动兴起的背景、性质和内容 2、启蒙运动的代表人物及其主张、影响 (二)能力目标 通过对欧洲启蒙运动的分析,使学生认识上层建筑对社会发展所起的重大作用,从而提高学习理论的自觉性。通过对伏尔泰、孟得斯鸠、卢梭等人观点的分析,训练学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习本课内容,使学生认识到“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念上上形态的反映”同时让学生学习启蒙思想家追求真理的精神 ★教学重点: 1、启蒙运动的背景及其历史意义 2、启蒙思想家的主张 ★教学难点: 启蒙运动与文艺复兴的区别与联系 ★教学方法:讲授法、探究法、比较法 ★教学课时:2课时(80分钟) ★教学过程 第一课时 导入新课(3分钟) 利用巴黎的标志图片,引出巴黎先贤祠,讲述伏尔泰的故事,导入新课。 (教师提问)同学们,看到这个建筑,你们会想到法国的哪个城市呢?(巴黎)

巴黎,一座闻名于世的繁华大都市,也是世界著名的旅游城市,而去巴黎的游客一定不会忘记去观看这个被视为巴黎标志的埃菲尔铁塔,但是,除了铁塔外,还有一处地方是所有去巴黎的游客都不可忽视的,那就是纪念法国历史名人的圣殿——先贤祠。先贤祠 (le Pantheon)位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区,于1791年建成,是永久纪念法国历史名人的圣殿。古朴的建筑,浓厚的文化氛围,非凡的事迹,涤荡着来这里参观的每一个人。栖身于先贤祠不是件容易的事,它的条件非常苛刻。许多享誉世界的伟人,如巴尔扎克、莫泊桑、笛卡尔,至今仍不得入其门。即便是有幸入室的伟人、通常也很难觅到一个宽敞的位置。至2002年11月,共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。而在整个墓群的最中心,最显眼的位置,有这么一个墓室,里面耸立着一座巨大的雕像,他右手捏着鹅毛笔,左手拿着一卷纸,昂首目视虚空,似乎是在写作的间隙中沉思。旁边的棺木上镌刻着金字,上面写着这么一句话:“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类理性迅速发展,他教导我们走向自由!”这是谁呢?这是历史上伟大的启蒙思想家,伏尔泰。他是法兰西最优秀的诗人,他是法兰西的思想之王,甚至被誉为是欧洲的良心。他在专制主义、教权主义、特权主义盛行的西欧,高举着理性主义的大旗,发出了振聋发聩的呐喊:天赋人权、自由平等、给尚处在黑暗中的人们带来光明和希望。那场轰轰烈烈的运动,就是欧洲伟大的启蒙运动。也是我们今天所要学习的新课。伏尔泰正是这场启蒙运动中最著名的代表人物。下面就请同学们跟我走进这场运动之中,看看它究竟是怎样影响这个世界的。 进行新课 教师:现在请同学们翻开课本的第30页,第7课、启蒙运动。请同学们现在用2分钟的时间阅读课文的第一目,理性时代的到来。分别找出什么是启蒙运动,何谓理性? 【板书】第7课启蒙运动 一、理性时代的到来 (教师提问)好了,同学们,在看完课文后,我们先请一位同学来回答,什么是启蒙,什么是启蒙运动,以及何为理性。 (学生回答) 名词解释:什么是启蒙运动 启蒙:(Enlighten)“点亮、照亮、智慧、光明

美国的女权运动

女权运动在美国的发展 投票权 对妇女权利的关心可追溯至启蒙运动时期,这一时期的自由、平等主义和改良主义的理想当时正由中产阶级、农民和城市劳动者扩大至妇女。这一时期关于妇女权利的早期思想在玛丽.沃斯通克拉夫特的《为女权辩护》(1792)一书中得到充分的阐述。该书对女性的存在只是为了取悦于男性的观念提出挑战,并建议妇女在教育、工作和政治上应获得与男子同样的机会。但在19世纪,这种关于妇女需与男子平等的认识,却集中体现在获得妇女选举权的运动上,对妇女的社会地位、所扮演的角色及其在经济中所占的位置未能作出根本的或具有深远影响的重新估计。19世纪后期,一些妇女开始在专业领域中工作。以伊丽莎白·凯迪·斯坦顿 (Elizabeth Cady Stanton)为代表的全国妇女选举权协会(National Woman Suffrage Association) (NWSA)屡次要求联邦国会允许妇女参与政治投票,在14、15次修订案中屡次遭遇拒绝。最终20世纪上半叶,妇女作为整体获得投票权,于第十九次修正案(The Nineteenth Amendment(1920))通过。此次法案虽已通过,离妇女真正参政还有时日。但对妇女所能从事的工作仍然受到明显的限制,流行的观念也仍然是把妇女限制在妻子、母亲和家庭主妇的传统角色之中。 劳动力 与此同时,造成妇女地位低下(或至少是依赖)的经济条件正在发生变化。是否生育被视为妇女的基本权利逐渐被社会认同,妇女生育的孩子少了,同时不再被视为地位地下。家用电器的发明,使她们免做许多以前与管理家务连在一起的笨重杂活。工业化的急剧发展,社会迫使女人参与部分工作。第二次世界大战后的数十年间,西方世界经济中服务行业的发展促使创造了妇女同男子一样能够胜任的新的工作,工厂中妇女比例缓慢增加。在美国中西部,私人拥有房屋及劳动能力的女性更受尊敬。所有这些因素使越来越多的妇女认识到,社会对她们的传统看法不像妇女的真实生活状况那样改变得快。此外,60年代美国的民权运动鼓舞着妇女通过相似的群众鼓动活动和社会批判来改善她们的状况。 妇女组织 波伏瓦的《第二性》(1949)一书是新女权主义兴起的里程碑。该书成为一本遍及全球的畅销书。它通过诉诸妇女的解放亦即男子的解放这一思想来唤起女权主义的觉醒。另一本重要的书是美国人B.弗里登的《女性的神秘》(1963)。她抨击失去活力的家庭生活——

启蒙运动的背景与意义

启蒙主义和启蒙运动哲学 摘要:理性主义。阐释理性主义的含义:所谓理性即人的思考和判断。它 强调凡事要以人的思维去判断,而不依赖天意或神的旨意,其目的都是为了保障人的自然权利。这里涉及了一个思考什么(人的权利),怎样思考(科学的方法)的问题。说到底是资产阶级要求民主、自由、平等。他们把理性主义变成了一面反封建的旗帜,主张把理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。凡是违背理性的,都应予以打倒。 关键词:理性,批判,自由,民主,平等 正文: 启蒙运动的背景与意义 (二)、理性时代的到来 启蒙,就是开启智慧,通过教育和宣传把人类从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散播的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。而启蒙运动开启了理性的时代,其影响远远超出了欧洲范围,对整个人类社会都有极其重要的影响,成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 1、启蒙运动的发生背景(原因): (1)资本主义进一步发展,为启蒙运动的发生提供了物质条件。(根本原因) 17、18世纪,西欧资本主义有了较大的发展,新兴资产阶级的力量日益壮大,他们掌握了越来越雄厚的经济实力。但是,当时欧洲大陆的政治却仍是专制主义、教权主义占统治地位。所以,资产阶级的反封建斗争首先必须剥去封建制度身上的神圣外衣,以便去触犯它,否定它,摧毁它。于是强调人的价值和权利的思潮兴盛起来, 形成了以宣传理性为中心的启蒙运动。这正说明了历史唯物主义的观点:经济基础决定上层建筑。 (2)新兴资产阶级力量壮大,要求摆脱封建专制统治和教权压迫。

与法国封建主义的经济基础和上层建筑出现深刻危机恰成对照,此时法国资本主义工商业得到迅速发展,资产阶级不仅日益强大,而且对封建专制统治日益不满,这就为法国封建秩序下原有的阶级构成和阶级矛盾注入了全新的因素,资产阶级开始担当起第三等级广大群众反对封建统治最顽固的领导者的历史使命。法国资本主义经济的发展,新兴资产阶级力量的日益加强,形成了一批既有经济实力,又有文化教养的新兴阶级的代表,为启蒙运动的兴起提供了阶级基础。法国资本主义经济的发展,新兴资产阶级力量的日益加强,形成了一批既有经济实力,又有文化教养的新兴阶级的代表,为启蒙运动的兴起提供了阶级基础。 (3)自然科学领域也取得了许多成就,教会的很多说教不攻自破。 恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”近代科学的迅速发展,是产生法国启蒙运动的重要条件。科学促使法国启蒙运动洋溢着崇尚理性、确信社会进步的乐观主义精神。杰出的科学成果及其广泛应用,推动者生产技术的进步。这使启蒙思想家们深信:人只要从屈服于神转而面向自然、征服自然,就能从愚昧和迷信中解放出来,获得巨大力量,推动社会前进。科学的本质就是启蒙,启蒙必须依靠科学。科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理性之光”,引导人们从黑暗走向光明。法国启蒙思想家是科学战士,他们大力倡导科学精神,研究自然科学,传播新的自然知识,力图以此来促进社会革新。 在文艺复兴运动的推动下,在17、18世纪,自然科学有了突飞猛进的发展,科学家们揭示了许多自然界的奥秘,教会的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信,为启蒙思想提供了锐利武器。如牛顿的三大定律和万有引力定律就是在这一风气影响下最伟大的发现,它一下子揭开了宇宙的面纱,把它的秘密暴露于光天化日之下。牛顿发现了一个基本的宇宙法则,这个法则既支配了整个宇宙,也支配了最微小的物体。这样一来,自然界就成为一架按照自然法则运行的庞大机器,可以靠观察、实验、测量及计算科学被人们所认识。由此类推,支配人类社会的法则依靠人类的理性也可以为人们所发现。在牛顿的启发下,启蒙思想家们力图发现支配人事和社会的永恒的法则。到18世纪上半叶,自然科学研究在物

20世纪60年代美国妇女解放运动

08历21 08022039 曹忆鸣 浅析20世纪60年代美国妇女解放运动 摘要:第二次美国妇女运动开始于20世纪60年代中期,是美国历史上影响最大的社会运动,其内容涉及历史、政治、经济、文化等许多方面,对个人和公共生活的各个方面都产生了影响,具有重大的研究意义。 关键词:60年代;美国;女权;解放运动 Abstract: the second American women's movement began in the 1960 s, the history of the United States has the biggest impact on social movement, which includes history, politics, economy, culture, and many aspects to the individual, and all aspects of public life, is of great significance. Keywords: 60s; the United States; feminist; liberation movement 目录 一、工业化对美国妇女运动的促进 (3) 二.20世纪60年代美国妇女解放运动的产生 (4) 三、美国妇女解放运动的实践 (5) 四、20世纪60年代妇女解放运动的影响 (6) 五、总结 (7)

一、工业化对美国妇女运动的促进 美国的工业化开始于19 世纪初,起飞于内战之后,蓬勃于19 世纪末、20 世纪初。工业化的进行加快了美国现代化建设的步伐,带来了社会结构和社会观念的变化。随着工业化的推进,美国妇女的经济地位,教育地位和婚姻家庭地位都得到了重大改变。这些变化都促使她们开始重新确立自己的社会角色。工业化为美国妇女解放提供了机遇,使得妇女经济地位、教育地位和婚姻家庭地位得以提高,这又大大提高了妇女的自我意识,为妇女解放运动的发展和妇女地位的进一步提高奠定了坚实的基础。 工业化带来的家庭模式和家庭功能的变化使妇女在家庭中的地位和角色都发生了很大变化。第一,妇女对婚姻和生育的态度发生很大改变。工业化带来的个人独立性的增强以及核心家庭的出现,使妇女的择偶成为一种个体性的行为,爱情和个人喜好代替家庭背景和经济能力成为择偶的主要因素。工业革命带来的经济独立,使女性改变了婚姻是生存需要的观点,纷纷推迟结婚年龄。随着核心家庭的出现,美国家庭拥有的孩子已经由殖民地时代的7-8 人降至1900 年的平均3.56 人。这期间的人口增长还包括1200 万移民的涌入,这就更加说明了人口出生率的下降。第二,妇女经济独立性的增强使妇女的家庭权利增强。妇女经济独立性的提高使妇女摆脱了对男性经济的依赖,有的甚至要养家糊口,这样妇女家庭生活就有了更多的自主权,家庭权利得到了提升。第三,工业化形成了新的家庭生活观。这一家庭生活观最早在城市中产阶级家庭中形成,随后被全社会所认同。由于这一时期城市中产阶级对儿童童年的重视,使母亲在养育孩子上花费更多的精力。由于家庭和工作严重分离,家庭被作为远离外部竞争压力的避风港湾。而妇女被期望集中精力料理家务和照顾孩子,不再分担家庭的经济负担。丈夫和妻子各司其职,妻子主要负责料理家务和抚养孩子,而丈夫则外出工作挣钱养家。这一家庭生活观念到现在还在制约着人们对妇女角色的理解,阻碍了女性在家庭之外对事业的追求,并影响至今。工业化为美国妇女解放提供了机遇,使得妇女经济地位、教育地位和婚姻家庭地位得以提高,这又大大提高了妇女的自我意识,为妇女解放运动的发展和妇女地位的进一步提高奠定了坚实的基础。 二.20世纪60年代美国妇女解放运动的产生 1、民权运动的催化 20世纪60年代的妇女解放运动是由影响巨大的民权运动发展而来的。民权运动是美国黑人斗争史上一页辉煌的篇章。从20世纪50年代中期,美国南部黑人就开始全面反抗白人的种族歧视,要求废除种族隔离,保障黑人的公民权利。经过持续的斗争,1964、1965年美国颁布民权法案,宣布消除劳动场所的种族隔离,保护黑人的投票权。此后,种族平等的观念深刻地影响了美国的社会生活。在民权运动中,黑人妇女堪称是"运动的脊梁",在"追求尊严的斗争中处在风口浪尖上"。①20世纪美国黑人争取公民权利的则成为当代妇女运动的催化剂②。一个受到社会歧视的种族奋起反抗,发出"平等、自由、民主、正义"的呼喊,不可避免地影响到年轻女性。 2、妇女解放运动产生的社会背景 首先,理想、期待与现实之间的不一致是推动美国年轻女性走上社会运动道路的一个重

西进运动

西进运动 1984年,在美国洛杉矶举行的奥运会开幕式上出现了一个令美国人振奋的壮观场面 美国地图上数十辆白色大篷车缓缓向西驶去仿佛是美国历史上西进运动的再现 西进运动是指美国在19世纪初期开始的大规模开发西部的运动 是美国人民建设家园的伟大创举 这场举世瞩目的大进军使美国拥有了今天的版图和财富奠定了美国发展壮大的基础 最具美国特色的社会和文化风格也应运而生 牛仔文化西部影片都是对这段历史的浪漫写照 西进运动伴随着美国领土的不断扩张前后持续了约一个世纪 美国的版图最初只有阿巴拉契亚山脉以东沿大西洋的狭长地带,分为13个洲 美国早期国旗上面醒目的13颗星正是这13个洲的象徵他们是美国诞生的摇篮 在美国人心目中有着无可替代的位置13个洲联合起来在独立战争中战胜了英国 把疆域向西扩大到密西西比河岸使国土面积增加了一倍 当时密西西比河是美国西部的界河河的西边是法属路易斯安那和墨西哥 开国元勋托马斯.杰斐逊(1743--1826) 可以称得上是美国西进运动的先锋 他是美国<独立宣言>的起草者曾经担任第一任国务卿第二任副总统和第三任总统 是一位不可多得的有远见的政治家 正是这位总统时时遥望着密西西比河彼岸那一大片处于蛮荒的土地 视线越过落基山脉直望到太平洋的波涛 他说不能不看到长远的未来那时我国人口迅速增加将使我们扩大到现有的范围以外 整个北美大陆将住满说同一种语言以相同的政体和法律治理的人民 杰斐逊就任总统伊始便请国会拨下专款亲自委派秘书刘易斯上尉和克拉克上尉为队长 组成一支小分队以探测水源为名实地考察西部的情况为日后治理西部做准备小分队以水路为主 经过3年的艰辛带回来丰硕的考察成果包括西部详细地形图物产和气候情况 各种植物和矿物的样品等等甚至与一些印第安人建立了联系 无巧不成书正当杰斐逊心里打着扩张算盘的时候法国皇帝拿破仑替他拨动了关键的一颗珠子 法国在北美的领土叫路易斯安那意思是路易王之地以纪念法国国王路易十四 其面积相当于现在美国本土的1/3 东起密西西比河西至落基山脉 法国在欧洲战事频繁又在美洲镇压海地革命失败对于路易斯安那可谓鞭长莫及 但是拿破仑又唯恐这片领地落入宿敌英国之手 正是在这个时候杰斐逊向他提出了购买路易斯安那的方案 拿破仑顺水推舟仅以1500万美元就把260万平方公里的领地卖给了美国 这笔聪明绝顶的交易使美国以相当于3分钱买一英亩土地的价格使国土面积增加了一倍 从此密西西比河由界河变为内河丰富的资源加之四通八达的水系 为美国日后的经济发展创造了有利的条件 美国得到路易斯安那以后扩张的矛头便对准了西南邻国墨西哥 美国以势欺人威逼墨西哥割让230万平方公里的土地又以建立傀儡国的手段

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