规矩与自由：育儿中的两难

规矩与自由：育儿中的两难

菁菁的爸爸来到园长办公室说：“我女儿刚刚转园上小班，对咱们幼儿园的生活很不适应。她总说幼儿园管得太严了。我女儿是比较淘气，在家从来不穿鞋，总爱光着小脚四处乱跑，在原来的幼儿园，老师总和我说菁菁是如何淘气，说她把老师这么多年来从没去过的幼儿园的各个角落都走到了……我这人一直挺矛盾：我希望孩子活泼开朗，不被条条框框所束缚，可有时孩子在家一闹起来，我也真起急！您说，幼儿园该不该把孩子都管得规规矩矩的？那么小的孩子又没有必要学得规规矩矩的？要是真有必要我们当家长的又该怎样配合幼儿园的工作，培养孩子呢？”

菁菁爸爸的话使我陷入了沉思，很多家长都有着和菁菁爸爸同样的烦恼和矛盾，作为教育工作者我们有能力帮助家长朋友吗？

理解万岁：家、园是两种不同的生活环境

对于年幼的孩子来说，家庭和幼儿园是两个差距很大的生活背景。在家庭背景下，孩子生活在时刻准备为自己奉献一切的家长呵护中，很难有机会体会真正意义上的谦让、等待、解决与同伴之间的矛盾……在家里孩子自由的空间很大，想做什么、想什么时间做，基本上都可以得到满足。

而在幼儿园对孩子的要求则会与家庭存在很大的不同。在这里孩子必须要学会真正意义上的谦让：当大家都要玩一个玩具时、都要领老师的手时、都想要做值日时……谦让几乎渗透在每一个细小的环节中，不懂得谦让就无法快乐地生活。在这里孩子要学会遵守规则：游

戏时要遵守游戏的规则——自己喜欢的游戏组人数够了，就要选别的游戏、自己玩的玩具要自己收……学习时有学时的规则——回答问题时不能想说就说、自己做得快还要等等同伴……生活中有生活的规则——洗手不能挤、喝水、入厕的时间都是相对统一的……这些规则对年幼的孩子来说实在是一个不小的挑战！

孩子要同时适应差距如此巨大的两种生活是非常困难的，而给孩子的适应无形中增加难度的往往是深爱着孩子们的父母和教师。

在家庭生活背景下，爸爸、妈妈的这些想法和做法都不过分，甚至时理所当然的，只是爸爸和妈妈忘记了在幼儿园、在学校、在任何一个社会群体里，孩子都会失去以上的自由，孩子在家庭中养成的习惯很可能会影响孩子融入他必须要融入的社会交流中。

在集体生活的背景下老师的要求一点都不过分，因为一旦孩子发生了危险，家长首先饶不了的就是老师，老师首先责备的就是自己，尤其是有较长教龄的老师，她们也许就曾面对过孩子受伤，孩子的伤痛、自己的自责、一切不可逆转的损伤……这一切都是支持教师坚持自己要求的有力理由。

幼儿园：为孩子“量身定做”教育方法

老师、家长都是为孩子好，可这“好”又都给孩子带来了一些“伤害”，我们该怎样把对孩子的好相互协调起来呢？

在幼儿园，教师应该用孩子们更能接受的方式培养孩子的规则意识，例如，用游戏的方式呈现规则：谁认真听老师讲话，可爱的小木偶就会去亲亲谁作为奖励、走路要学小花猫……当然更重要的还是因

材施教。

像我们的小菁菁，用上述方法可能会收效甚微，这就需要教师为她“量身定做”她能接受的教育方法。菁菁习惯自由自在的散步，全不管是游戏时间还是学习时间，而且每当教师要追上她，领她加入集体之中时，她都会更加快乐地奔跑，和老师玩追人。老师发现“被追”是菁菁的“乐趣”，于是改变了自己的做法：“菁菁，我们玩一个游戏，你在教室里随便走，只要老师一叫，你就跑到老师身边来！”“好！”小菁菁爽快地答应了，以后老师不必再追着菁菁跑，而变成了教师轻轻一叫：“菁菁！”“唉！”菁菁就会应声而到！

吃饭前菁菁就是不肯洗手，老师和她玩：“菁菁、菁菁真可爱，摸摸桌子走回来。”菁菁高兴地照办。“菁菁、菁菁真可爱，洗洗小手走回来。”菁菁走到一半突然明白了：“不！”

老师又随手拿起桌上的一张废纸：“菁菁、菁菁真能干，帮老师扔掉废纸、洗洗小手走回来！”“唉！”菁菁接过废纸跑了，回来时小手已经干干净净了。

没有任何一种教育方式会对所有的孩子有效、甚至是对同一个孩子总是有效，这就需要教师细心地观察孩子的需要、不断地根据孩子的需要调整自己的教育方法，以达到我们的培养目的。

家庭：积极配合才能使孩子尽快适应

但教师的努力并不能代替家长的培养，如果家长朋友能够配合教师的工作，孩子的成长将会更加顺利。

菁菁一到家就喜欢光着脚四处跑，在地上随便爬、坐，这在家里

是可以的，因为不必担心不卫生。但爸爸、妈妈要想到在幼儿园这样是不可以的，因为幼儿园的地被全体小朋友踩，孩子们又不会进屋换鞋，菁菁在这样的地上爬是很不卫生的。作为家长我们无法改变幼儿园的生活状况，就要改变家庭的生活状况，以便帮助孩子减少适应幼儿园生活的难度：如进门孩子要换上小拖鞋(这样起码在要穿鞋这一点上保持于幼儿园一致)，为孩子准备合适的桌椅，吸引孩子在桌子上玩玩具、画画……

在家培养孩子眼睛看着正在和自己说话的家长。爸爸、妈妈要先有意识地站到菁菁面前，拉着菁菁的小手，看着菁菁的眼睛说话，然后再过渡到爸爸、妈妈在自己的位置上说话，菁菁转过脸来看着爸爸妈妈，这对孩子学会倾听、耐心听完、认真听懂别人讲话是非常有帮助的，也是孩子今后学习的基础。

爸爸妈妈找到菁菁最喜欢做的事，从菁菁喜欢做的事入手可以培养孩子的坚持性。孩子喜欢听故事，我们就可以从听故事入手培养孩子的坚持性：如先请孩子听故事磁带，孩子可以边玩边听；再给孩子讲故事书，和孩子一起边看书上的图画边听故事(比边玩边听更培养孩子的专注精神)；还可以脱离开图画书讲故事，讲完故事和孩子一起讨论故事中有趣的问题(让孩子带着思考的任务倾听，进一步培养孩子有意注意和良好的学习习惯)……

辛苦工作了一天的爸爸妈妈们，虽然你们并不是教师，没有学过教育学、心理学，但是为了我们可爱的孩子，我们要打起精神来，陪伴孩子一起成长。

普通高中学籍管理规定

普通高中学籍管理规定 一、总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，加强和改革学校管理，大面积提高教育质量，制定《全日制普通高级中学学籍管理规定》。二、新生入学 第二条初中毕业生经升学考试合格，并到录取学校办理入学手续后，即取得学籍。 第三条新生应按时到校报到，办理入学手续。开学后两周不到学校办理入学手续者，取消其入学资格，并且下一年不得报名参加升学考试；如因病或因特殊情况不能如期办理入学手续者，必须在开学后两周持有关证明向学校申请延期办理入学手续。 第四条学校不准擅自接收已被其他学校录取的新生。新生入学后，如发现下列情况之一者，即取消其学籍：伪造有关证件冒名顶替者；已被其他学校录取的学生；其他学校在籍学生；同级学校已经毕业的学生。 第五条新生入学后，按市建立统一学号，直到毕业。学生在休学、复学后以及在本市围转者，学号保持不变。学号共九位数，一、二位为入学年度，三、四位为县、市、区代号，五、六位为学校代号，七、八、九位为学生代号。 学生跨省、市转学的，转出学校即注销其学号。在省跨市转学的，由转入学校为其建立新学号，并注明该生为转学学生。注销和新建学号，都必须及时报告教育主管部门。

学生按每班四十五人编班为宜，并按规定建立学籍卡和学生档案。 新生入学后，学生花名册连同学号一式三份，一份留学校，两份报教育主管部门。 三、转学 第六条学生不准任意转学。全家户口及家庭住址跨省、市、县迁移的学生可准予转学。 第七条学生转学由本人或家长向转出学校提出申请，学校审查后，报教育主管部门批准，开出全省统一的转学证明。由教育主管部门审核盖章。学生持转学证明、家长调动工作证明、户籍迁移证明以及会考成绩单和平时成绩报告单，到转入学校的教育主管部门办理入学手续。入学手续一般在开学后两周办好。会考成绩单由省辖市教育行政部门提供，加盖公章后有效。学生档案由转出学校在一月交转入学校。 学生休学期间以及受处分期间不予转学。 第八条重点高中一般不接收转学生，在学额许可的情况下，可以接收同级重点高中的转学生，便须经必要的摸底测验，合格者方可转入。 第九条学校不得拒收当地教育主管部门安排的正常转学生，也不得接收没有正常转学手续的学生。 学生转学必须转入与原校就读时相同的年级，转入低于原校的年级者，取消其学籍。

怀孕书籍

怀孕期：《怀孕圣经》无可替代 育儿期：西尔斯，郑玉巧 胎教每日一页范玲中国轻工业出版社 《胎教每天一页(畅销全彩版)》 每天胎教10分钟(附光盘) 平装–2013年3月1日范玲(作者) 斯瑟蒂克胎教法（修订本） 怀孕一日一页 《西尔斯亲密育儿百科》，美国的一个私人大夫写的，自己有个咨询机构和一大群孩子。资深的早教专家，这是他的招牌书，推荐 《怀孕圣经》正经八百的国际畅销书，在英国、美国亚马逊排名很靠前，翻译成11种文字（这个说法比较靠谱）作者是英国皇家学院妇产科的专家，请注意，是妇产科，不是儿科。里面图片很好，有胎儿的图片，三维超声波的。安妮迪恩斯写的， 内容：从产前写到宝宝1岁。 英文版是亚马逊第一育儿书，国际上很有影响的一本育儿书，2009年6月，刚出的第三版，是英国皇家医学院的一个团队写的，技术含量比较高，而且行文非常的平易，没什么专业词汇看起来很舒服。最大的特色是书里面的三维彩超图片，能让人知道宝宝没出生的时候每一周都是什么样子，都在干什么。特别逗的是，最后两周，一个宝宝在肚子里被挤得难受，愁眉苦脸的样子,特别可乐。扫了一张图片给你。 孕妇食物+书籍推荐(2009-12-13 11:29:34)转载▼标签：杂谈分类：美丽孕期 今天说说吃的相关~再推荐几本书吧~ 先说说一般的食物。 很多长辈都回跟我们说要多吃点多吃点之类的。口味各自不同，我也没办法调和大家的口味了。至于什么东西有营养，该多吃，很多孕妇营养书上都会写，也会教好多菜如何做之类的，我就不罗嗦了，值得要注意的有几点： 1、怀孕前3个月，我的情况是吐的很厉害，吃什么吐什么，一上午的时间基本上都在厕所

趴着吐了。看见一定点的荤腥就恶心，反映特别大，以至于还瘦了几斤。这属于正常的现象，如果大家有类似的经历，也不要害怕，多喝水，千万不要脱水就可以了，可以多吃点水果，吃些清淡的饭菜。 2、有些东西是孕妇禁忌的，千万要注意。比如说， l 山楂，传统观点都认为山楂开胃，促进孕妇消化之类的，其实大错特错。山楂吃多了容易引起宫缩，导致流产，尤其是前三个月，一定要注意。 l 韭菜，也是促进兴奋之物，容易引起宫缩，导致流产。而且，现在韭菜都是用化肥崔发的，含农药的成分特别多，电视报道过韭菜引起群发中毒事件，因此孕妇同志们一定要忌口。当然各位男同志们可以适当的吃点，此物有壮阳之功效。 l 螃蟹，尤其是蟹爪，有明显的堕胎功效。虽然味道鲜美，各位还是忍了吧~ l 甲鱼，性味咸寒，也有明显的堕胎功效，所以大家不可以乱补。 l 薏米、芦荟、马齿苋等等都是类似的原理，容易引起流产。 l 还有一些垃圾食品，咖啡，浓茶，等等。 l 当然还有其它的，大家可以上网上自己搜索一下。我在这里先简单的抛砖引玉一下，等我哪天在开个专题总结一下这点。 可见，当个孕妇容易嘛？很多美味都不能吃，甚至吃了还得往外吐，这罪遭的可不是一天两天啊~怀孕期、哺乳期的时间加起来最少的1年半~各位男同胞们庆幸自己不是女同志把~不用遭此罪受！还不对自己的老婆们好点？！所以说母亲是天下最伟大的！ 跑题了，呵呵，继续说吃的哈~ 说点补品把~ 1、叶酸。这个是必须的，讲究点的人，从怀孕前3个月就应该开始吃。不过可能很多时候，并不能如此的规矩的实现怀孕计划，所以从知道怀孕开始就要吃了，尤其是前几个月，因为前期是怀孕中最重要的时期，细胞分裂期。因此此时吃叶酸可以防止小儿神经系统发育障碍之类的疾病。 至于吃什么牌子的好，我个人的建议是玛特纳。确诊怀孕后大夫给我开的就是瓶普通的叶酸片，4元钱，吃了几天，后来就换成了玛特纳。毕竟吃的东西，还是大公司的质量有保证，而且也是我们同事们强烈推荐的。价格：60-70元左右/30片/瓶，每天一片，需要的话，可以一直吃到哺乳期。是符合维生素片，除了叶酸还包括很多其它的微量元素。 2、钙片。从18周开始就要吃钙片了，这个时期是骨骼发育的时期。孕妇一定要好好的补钙，否则不但影响孩子的发育，也会导致自己骨质疏松。我就是有点不太在意，结果半夜里经常

幼儿园教师育儿经验心得体会范文(精选3篇)

幼儿园教师育儿经验心得体会范文（精选3 篇） 幼儿园教师育儿经验心得体会范文 当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是帮大家整理的幼儿园教师育儿经验心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教师育儿经验心得体会1 作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。 总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。 幼儿园教师育儿经验心得体会2 虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

普通高中学生学籍管理办法

四川省普通高中学生学籍管理办法（试行） 第一章总则 第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。 第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。 第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。 第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。 第二章入学、注册 第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。学生须持由市（州）教育行政部门核准、学校发放给本人的录取通知书，在规定的时间内到学校办理入学手续。 因故不能如期办理入学手续的，须由监护人向学校申请延期办理入学手续，延期期限不超过两周。开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。

第六条学校按照有关规定对新入学学生进行注册登记。在学生入学时组织学生完整填写《四川省普通高中学生登记表》（附件2），编制《四川省普通高中级高一新生花名册》（附件3），按照管理权限及时上报县（市、区）、市（州）教育行政部门。各市（州）教育行政部门务必于9月30日前对学校上报的《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》进行审核、确认，按省教育厅规定的编号规则（附件1）编制学籍号（学生身份证号为辅号）和学业水平考试考籍号，完成学籍电子注册，学生取得学籍。电子注册后，各市（州）教育行政部门每年10月30日前将《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》（电子版）报省教育厅审核、备案。 学校各年级统一以入学年份命名。如2010年入学的，应写为2010级。 被录取的学生本人或其监护人未到学校办理入学手续的，学校不得为其注册登记。各市（州）教育行政部门对违规招收的学生一律不得注册学籍。 第七条经复核有下列情形之一的，取消其入学资格，注销其学籍。 （一）弄虚作假、冒名顶替的； （二）高中阶段在籍的； （三）高中阶段已毕业、结业（肄业）的。 第八条凡属跨市（州）范围违规招生取得学籍的，其学籍无效，由违规学校所在市（州）教育行政部门予以取消。 第三章考勤、评价

育儿经验心得体会

育儿经验心得体会 育儿经验心得体会 育儿经验心得体会 1 对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，尊重他们的爱好。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。 家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩

子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多时候我们家长忽略孩子的想法。 孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于 孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。 我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。不仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。 育儿经验心得体会 2 一、加强自身的学习和修养，做孩子良好的示范和引导。 父母是孩子的第一任老师，作为父母，如何做好孩子的引路人，如何配合好学校的教育，如何才是称职的家长等等，这里大有学问。 二、给孩子一个温馨和睦的家居。

xxxx学校学籍管理制度

西安市××××学校学籍管理制度 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《西安市义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，结合我校的实际，特制定下列学籍管理办法。 一、入学 一年级新生入学，学校给按上级主管部门划定的本校招收范围内的时龄儿童发放入学通知书，办理报名注册手续。新生入学后，学校教导处建立新生的学籍卡和电子学籍档案，并按规定时间上报新生电子档案。 二、转学与借读 1.学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍普更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，申请时需出具居住地变动证明或其他相关证明，经转出和转入学校同意，并报转出和转入学校主管区县教育局审核批准，办理转学手续。 未经接收学校同意，原校不得开具转学证明。学校不接收无转学证明的学生。 2. 申请借读的学生，应持原学校所在地区县教育局或乡镇人民政府（街道办事处）出具的同意流出就读证明、原学校的学籍证明，非本市户籍学生还要出具监护人户籍证明（或暂住证）及本人在本市暂住证，向借读学校所在地区县教育局申请，经区县教育局批准，学校办理借读手续。 借读生借读期限一般为一学期至一学年。特殊情况可延长。

3. 毕业班学生一般不办理转学。学生在休学期间、受处分期间不得转学。 4、学校对转入学生的转学证明和转出学生的转学证明存根，每学期应整理成册，并建档保存。 5、学校接收的转学学生，按其原就读年级插班学习。 三、休学、复学 1、学生因特殊原因，一学期内累计请假（包括病、事假）时间超过上课总时数三分之一仍不能到校上课，无法继续跟班学习者，应办理休学。 休学由学生本人及其监护人提出申请，出具县级以上医疗单位证明或其他有效证明，经学校签署意见，报上级教育部门审核批准后，方可办理休学手续。 2、学生休学期间保留学籍。休学期限一般不超过一年。休学期满仍不能复学的，应在休学期满前半个月内由学生家长持相关证明向学校申请，经区教育局批准可继续延长休学期限。 学生休学期满，未提出延期休学申请，又不到校就读者，由学校督促其尽快复学。 3、学生休学期满要求复学或休学期间要求复学的，应持休学证明向学校提出申请（因病休学的应提交区县级以上医院证明），经学校签署意见，报区教育局审核批准后，即可复学。 复学学生按其实际学力程度编入相应年级。 四、流失

宝宝各阶段早教方案之3-6岁篇(word)

语言、社交、行为——宝宝各阶段早教方案之3-6岁篇 3岁以后的宝宝基本上都已经上幼儿园了，这个时候，家长对宝宝的早教要把重心放在日常生活中的教育了，就算是周末想要给宝宝报个早教班，也要争取孩子的意见方可。那么，父母在日常生活中该怎么让宝宝接触并学习有利的早教 知识呢?下面就听父母会的小编跟您唠叨唠叨~ 语言 3岁的宝宝口齿表达越来越清晰连贯，句子越来越规范，语法错误愈来愈少，他的口语表达能力越来越强。所以，这个时候，妈妈要多跟宝宝进行语言沟通，比如通过讲故事等形式。宝宝父母可以根据以下几个此阶段宝宝的语言发育特点去进行相应的早教。 会说一些复合的句子，但不用连词，如：“我不睡觉，我在家睡了一大觉”，“我个儿大，我(站)后头”； 喜欢和小朋友交谈，谈自己感兴趣的事情，还会表达自己的感受； 喜欢欣赏不同形式的文学作品，如儿歌、绕口令、诗歌、童话，并愿意大声地背诵； 喜欢听成人讲述、朗读图画书的内容，能初步感受不同的儿童文学作品所表达的含义； 学习看书的基本方法，会一页一页地翻书，知道故事从哪里开始，能看出画面的主要变化，能爱护图书； 知道一个字所代表的一定的意思，不同的字有不同的发音； 喜欢听和谐、悦耳的声音，喜欢听生动的故事； 乐意听别人讲话，听的时候不随意地插话，喜欢回答别人的问题；

掌握了差不多的语音，但会有发音不准现象，如发zh、ch、sh、z、c、s等音； 掌握了1000左右的词汇，但只能用2～4个词来描述生活中熟悉的事物，如“小狗的眼睛是黑的”。 思维及创新 生活中细微的点点滴滴，对宝宝的大脑发育有极大的影响，父母在日常生活中的一些好的早教方式，能够让宝宝的思维及创新意识得到很大的提高。这些早就方式可以是以下几种： 1、分享阅读的快乐 首先，要为宝宝挑选喜爱的图书，这样才能激发宝宝听、读、看的意愿。 其次，父母还要积极的跟宝宝一起读书，只要宝宝愿意看、听，父母就要不厌其烦的一遍一遍的给宝宝读，除此之外，父母也要鼓励宝宝自己读故事给父母听，这个时候，父母要作为一个忠实的学生，不要在宝宝读错时打断宝宝的思路甚至是积极性。 最后，读书时还可以与宝宝进行互动、表演，比如给宝宝看了小白兔，妈妈就可以将手指竖起来，立在头顶，学着小白兔蹦蹦跳跳在宝宝面前走两圈，或者让宝宝一起跟妈妈学小白兔。 2、记忆力大练兵 6岁前宝宝的记忆力具有以无意记忆为主、形象记忆占主导的特点。所以父母可以尝试以下几种方法： 首先，要丰富宝宝的生活环境，给宝宝读故事、听儿歌，带宝宝去公园、动物园，和宝宝一起做游戏等，让你的宝宝做个“见多识广的宝宝。 其次，给宝宝明确的记忆任务，比如在听故事、外出游玩时都应该给宝宝提出识记任务，只要父母持之以恒，经过一段时间训练后，宝宝的有意识记忆就能得到大幅度的提高。 最后，父母尽量给宝宝创造各种帮助记忆的游戏、方法等，游戏始终是宝宝的最爱，在玩的过程中，宝宝的记忆力被最大限度地调动起来，比如，妈妈可以准备50根火柴棍，玩数字游戏：先让宝宝摆一根，妈妈在后面摆上第二根，然后宝宝在后面接上第三根。。。。。。妈妈和宝宝就这样边摆边数数。 另外，还可以给宝宝多听些优美的古典音乐，不仅可以陶冶宝宝的性情，还可以增强宝宝对语言的记忆力。 3、与宝宝在户外玩科学 首先，训练宝宝的归类能力，比如，让宝宝在户外捡些树枝、树叶、小草、泥块等，鼓励宝宝根据颜色、形状、触感等进行分类。 其次，训练宝宝的手工制作能力，选择阳光强度比较高的时段，将一只装满水的盆搬到阳光下，在盆的另一边竖一面镜子，保证镜子的一半在水里，另一半在水面上，将一张白纸放在装水的盆前，移动镜子，使镜子反射的光线正好落在白纸上，白纸就会形成一道彩虹。 4、模仿

计划生育五期教育之育儿期

育儿期教育 1、哺乳期妇女如何避孕？ 哺乳期妇女无论是否恢复月经都有受孕的可能。因此，一旦恢复夫妻生活都要避孕。此期以男方避孕套避孕为好。也可放置节育器。孩子断奶之前，不应用口服避孕药，它会使乳汁分泌减少，而且避孕药物可通过乳汁排泄，对乳儿产生不良影响。 2、产后什么时间开始避孕？ 产后哺乳月经沿未恢复的6个月以内，产妇哺乳完全，绝对母乳喂养，理论上认为这段时间可以不排卵，但是一般产妇很难做到绝对母乳喂养，因此产后恢复性生活就开始避孕。 3、产后过多久才能同房？ 产后因为子宫及产道有创伤需要恢复，再加之有恶露排出，如同房会把细菌带进阴道，引起感染，即临床所谓的产褥感染，严重时可危及生命。所以，为了产妇的健康，正常应在产后42天后才可同房，最好在产后百日之后。 4、为什么要打预防针？ 打预防针是"预防接种"的通俗叫法。因为预防传染病有的需要打针，有的则是口服药，有的是喷雾。 预防接种又称计划免疫，是在小儿不同年龄阶段，采用人工的方法有计划地提高人体对某种传染病的免疫能力，以控制和消灭传染病，保护儿童健康而采取的措施之一。 5、新生儿的护理 （1）、新生儿最理想的环境：房屋向阳、空气新鲜、室内清洁舒适，温度以18到22摄氏度为宜。 （2）、新生儿的保暖：简易的方法是将热水袋用薄棉垫包裹，放在婴儿旁边。但要小心不要烫伤孩子。

（3）、新生儿洗澡：新生儿在脐带脱落，创口平复后就可以洗澡。洗澡时室温在23到26摄氏度，水温以37-38摄氏度为宜。 （4）、用母乳涂擦婴儿面部不好。有的年轻妈妈用母奶涂在婴儿脸上。谁知几天后孩子的脸是一团团发红，以后起了小疱，有的起了脓点。孩子又发烧哭闹不睡，拒吃。很明显是通过涂奶使面部皮肤感染了细菌。如果治疗不及时性，破溃处可能形成疤痕。我们知道，营养丰富的母奶正是细菌生长繁殖的良好培养基，婴儿尤其是新生儿面部皮肤细嫩，血管丰富，如将奶汁涂在面部，繁殖的细菌进入毛孔就会引起感染。 6、怎样知道孩子有病了？ （1）不正常的啼哭：哭声不停，尖叫地哭，给奶不呼； （2）精神不振：面部无表情，逗他无反应； （3）食欲减退；不爱吃奶，等几小时给他吃，还是拒绝，给他平时爱吃的东西也不接受； （4）睡眠不好：夜间睡得为安，翻身多或容易惊醒； （5）呼吸不均匀：不平静，呼吸急促、表浅，或者出现困难，甚至面部青紫； （6）大小便有变化。要仔细观察上述情况，出现问题及时治疗。 7、怎样鉴别婴儿的大便是否正常？ （1）母乳喂养正常大便为黄色、粥状，微带酸味，每日3-5次不等； （2）牛乳喂养的大便为干块； （3）消化不良时的大便有时为绿色，次数较多，粪便与水分开，象蛋花样； （4）饥饿时的大便为绿色、量少、次数多； （5）肠道感染时的大便为次数多，稀薄或水样，带有粘液、脓性、很臭。此时的婴儿周身不适、以烧、精神不振、食欲差。

家长的育儿心得体会7篇

家长的育儿心得体会7篇 家长的育儿心得体会1 20xx年11月1日，瀚宁走入了春之都幼儿园，成为了海豹二班的一份子，家长育儿心得体会。在这个新班集体里，幼小的他得到了以夏老师为首的诸多老师的关心教育，在许多方面都有了可喜的变化。 瀚宁从小很少主动向人问好，每次都是大人提醒方才叫人，这可能是性格使然。在礼貌问好这一方面，老师的示范对他起到了引导作用，每天早晚老师接送他时都会向他问好，久而久之，他也自然的向别人打招呼，不再是个“闷葫芦”了。去年六月份，老师安排他当小排头，更让他找到了自信，他意识到自己可堪“重任”，自此以后，他比以前自信了许多大方了许多。 瀚宁同大部分孩子是一样是独生子女，无形之中，他得到了众人的宠爱，这样他不太懂得关心别人，有一次我吃了个他买的东西，他竟然哭闹起来，弄得我非常生气。我意识到孩子如果太以自我为中心，不顾及父母长辈的感受，长此以往，他就会更自私了。这时，幼儿园举行“感恩”活动，使我受到了启发。从这以后，我尽可能的让孩子为我们做一点力所能及的事，比如:给我们倒杯水、捶捶背、洗洗脚等，每当这时我们都会由衷的说声谢谢！他干得就更起劲了。 除了教孩子关心父母外，幼儿园还组织了一些有意义的活动，比如向玉树捐款活动，使孩子意识到要对处于困境中的陌生人伸出援手，能去帮助别人自己内心也体会得到幸福

快乐！ 老师对瀚宁的关怀倍至。每次瀚宁生病咳嗽，夏老师就会发短信来提醒我给他买药，不要让病情发展下去。去年冬天，瀚宁烫伤了脚在家休息了四个星期，这期间夏老师多次致电询问，还把我的电话告诉了小朋友们，请小朋友们给瀚宁打电话，让他早日回幼儿园。第二天，瀚宁高高兴兴的去了幼儿园，老师工作之细可见一斑。现在，通过家园联系册，我能充分了解瀚宁在幼儿园的学习和生活，老师非常认真的对待家长的反馈，帮家长解决很多难题。 家长的育儿心得体会2 幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子一生的成长尤为重要，所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学习习惯。美国著名的哲学家、心里学家威廉．詹姆士说：“播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”对于小学生特别是一年级的孩子来说，培养孩子良好的习惯比他学到了多少知识要重要的多。一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子；一个没有良好习惯的孩子是让你一辈子操心的孩子，所以作为家长，培养孩子良好的习惯是我们教育孩子的源点和起点，作为家长，教育孩子的方式可能会各有千秋，但我们都有一个共同的目标：那就是希望我们的孩子可以快乐学习，健康成长！下面是我教育孩子的一些心得体会，与大家共勉。

学生学籍管理制度汇编

学生学籍管理制度 一、实行学籍管理分级责任制 小学学籍实行分级负责管理，既教育局依据省市文件规定相关政策，教育科通过中心校间接管理全市农村小学学籍；各镇乡中心校安排专职人员（小学教研员）负责所辖小学学籍的验章、管理。 学校由教导处负责学籍的管理工作。 二、严格学籍管理权限和手续 省、市教育部门有关学籍管理的政策性文件，是我市中小学学籍管理工作的重要依据，各级各校一定要严格执行。 （一）入学 依据省市文件，学校接收新生入学时应首先认定该生是否属于学校服务范围，坚持“两个统一”的原则：既学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一、学生户籍所在地与实际常住地统一，实行“按时免试、就近入学”。凡年满6周岁（截至当年8月31日）的儿童，按就近入学的原则，凭实际常住地户口薄、房产证明到就近小学报名登记入学。教育局和各小学相关工作人员要严格审查学生身份，对不符合入学条件的学生一律不得接受，一经查出违反规定入学者，一律清退。 凡年满6周岁的流动儿童，其法定监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的，可由其法定监护人持原居住地户口薄及以上证件到教育局指定的学校登记借读。 小学一般不接受不足龄的儿童入学 学生入学后，由教育局按上级规定统一为一年级新生建立学籍（借读生建临时借读学籍），按照省市有关规定，乡镇学生学籍号由中心校统一编排。

1、转学条件 学生有下列理由之一者，准予转学：户口及家庭住址迁移者；其他特殊情况确需转学者。学生转学必须提供转入学校所在地户口本和房产证明(房产证或购房有效票据)。 2、转学手续办理程序 A、由乡镇小学转往城区小学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到教育科审批。 B、乡镇之间相互转学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到转入校所在地中心校审批。 C、外地转入我市的需持转入学校所在地户口本、住房证明到教育科审批。 D、由我市转往外地的，需持转学证明等相关证件到教育科审批。 对符合转学条件并按规定经中心校或教育科审批的学生，接收学校核实无误后应在三日内安排学生入学。 对不符合转学条件的学生，原学校和所在地中心校不得开具转学证明。未按规定审批，各中小学不得私自接收学生转学。 转学在每学期初开学两周内办理，除工作调动或住址迁移等原因外，学期中途一般不予办理。 学生转学一律不得变更年级。 无特殊情况，毕业年级学生不得转学。 学生受处分期间一般不予办理转学手续。

新婚期、孕产期培训试卷及答案

孕产期育龄妇女培训试卷 村名__________ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题（每题5分） 1、人口学校办好“五期教育”是指哪五期？ A、青春期 B、新婚期 C、孕产期 D、育儿期 E.中老年期 2、优质服务“三大工程”是指（） A、避孕节育优质服务 B、出生缺陷干预 C、生殖道感染干预 D、妇科疾病干预 3、宣传教育“双进、双建”（） A、计划生育宣传进村 B、婚育新风进家 C、建设新型生育文化 D、建设幸福文明家庭 4、妇女生殖健康哪几期（） A、女童期保健 B、青春期保健 C、育龄期保健 D、更年期保健 二、填空题（每题15分） 1、人流后多长时间怀孕为宜？_____________________。 2、孕期至少做（）次B超，时间：__________、___________、__________。 三、简答题（每题25分） 1、孕早期的注意事项？ 2、社会主义生育文化的主要内容？

新婚期育龄妇女培训班试卷 村级__________ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题（每题6分） 1、新婚避孕建议采用什么方法？ A.短期口服避孕药 B.男用避孕套 C.避孕薄膜 D.安全期避孕 2、结婚年龄男不得早于（）周岁，女不得早于（）周岁。 A.20 B.21 C.22 D.23 3、孕期最少做3次B超，在什么时候做？ A.4-5个月 B.7-8个月 C.孕末期 D.1-3个月 4、早孕的症状有（） A.停经 B.早孕反应 C.尿频 D.乳房刺痛和胀痛，乳晕色素增深 5、提高出生人口素质，要促进（）和母乳喂养，为贫困妇女提供必要的生育救助和安全接生。 A.家庭分娩 B.住院分娩 C.剖腹产 D.个体医生接生 二、填空题（每题15分） 1、为深入开展计划生育宣传工作，近几年我省在广大农村广泛开展了_________________________、_________________________的“双进”活动。 2、社会主义新型生育文化：____________、______________、_________________、________________、______________________、________________________。 三、简答题（每题20分） 1、简述生育第一个子女的免费登记制度。 3、先兆流产有什么症状？ 孕产期育龄妇女培训试卷答案

幼儿园家长育儿经验心得体会最新

幼儿园家长育儿经验心得体会最新 各位家长，大家晚上好! 我是***的妈妈。 经过三位老师一个学期的细心教导，我明显感觉女儿长进很多，借此机会向老师们表 示谢意。 老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时 期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自己做得不 够好。今天，正好有这样一个机会，可以向各位家长请教、学习。 女儿总的来说，还是很懂事，但偶尔也会有些小问题。前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。这里也有我的缘故。因为平时工作忙，孩子吃饭这一块 基本都是由婆婆管。女儿不吃，婆婆就喂她吃。那天放学回家后，我就跟婆婆商量好，今 天不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜欢的菜，让她像大人一样上桌吃。她开始吃得挺带劲儿，后来就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆 很配合，说还有一个菜没炒，得去炒菜。没了救兵的女儿，只能自己吃。没吃几口，她又 不吃了。我向她亮明规则，等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说，收走吧! 我知道她一定想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然，她的小算盘打错了。第二天 一早起来，女儿就喊饿了。 第二天中午吃炒年糕。平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。 我问她为什么，她的回答居然是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。 这个小家伙，可是精着呢!这段日子，她不但自己很快吃完，还当起了小小监督员呢! 在教育孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是鼓励。我从不吝惜“你真棒”“你干得 不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。 刚开始做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。这样一来，她干脆 就不剪了。后来，我换了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎么做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌愿意教妈妈一下吗?女儿满口答应。并且一边剪一边认真地讲解，俨然是一个小老师了。在这过程中，我又时不时地夸奖她，她就干得更卖力了。一次 手工制作下来，我和女儿都收获很多，远远超过手工制作本身。 女儿的成长，给了我们全家莫大的快乐。但在这过程中，也存在一些困惑，比如要不 要上兴趣班的问题，希望能与各位家长交流探讨，让孩子更加快乐健康地成长!谢谢大家! 曾子日“未有学养子而后嫁者也”，我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的，一路走来算是摸着石头过河，随着孩子的不断成长我们的育儿方法也在不断改变，我也时 常否定自己曾经的坚持。对于孩子的教育自己没有太多的经验，只想跟大家分享一点心得 体会，算是抛砖引玉吧。

购物网站推广方案

购物网站推广方案 推广目标： 通过互联网传播的诸多优势，宣传品牌的产品，传导品牌的服务理念和企业价值观，维持老顾客的品牌忠诚度及开发更多的新顾客。 在第四个月的推广宣传后，武汉地区的IP须增加2000IP。利用16到26个月的时间，使品牌网站成为武汉地区家庭网上购物的首选站。 推广理念： 结合网络营销的4CS理论以“准”、“快”为推广理念，抓住一切可利用的可行途径进行推广。 1、寻找准确访问者，一切从访问者出发，致力于将每个访问者变成客户和消费者； 2、推广不可求急求快，需要按时前进，更不能像完成任务式的急速完成； 3、用户在我们的网上平台怎么方便怎么来，一切以用户的体验感为中心展开网络维护工作； 4、网站推广过程中既要注重将我们的品牌、形象和服务及商品传递给访问者，也要注重收集反馈信息； 推广分析： 一.企业优势及网站现状分析： 品牌网站，最大的中文妈妈社区。面向家庭的网上购物平台，主要经营母婴用品，健康产品，化妆品，礼品等，全国规模最大的目录销售企业。 公司目前已拥有北京、上海、广州、沈阳、天津、大连、长春、武汉、南京、无锡、苏州、宁波、杭州、深圳、成都、西安等16家分公司，销售网络遍布全国各地，国内第一家承诺24小时内免费送货上门的电子商务零售公司。 品牌网站现状分析： 用户来路分析；搜索引擎关键词分析；访问量分析，受访页面及产品热门度分析； 二.竞争对手现状简单分析： 初步统计婴幼儿用品（33家）和家庭用品网上零售企业共有56家，品牌排名第一，为本行业最大零售企业。 潜在竞争者分析，潜在竞争者主要是和品牌有相同或者部分相同用户群体的网站，如：YY网，摇篮网，好孩子育儿网，生活网等，其中丫丫网是全球最具影响力的中文家庭门户网站。 Alexa网站综合排名:品牌（19，786），YY网（7，489），摇篮网（11，256）。其它……… 三.客户群体分析： 客户群体年龄： 购买决策者： 购买影响者各自的特点及上网习惯等；

计划生育知识竞赛答题

计划生育知识竞赛答题 知识竞赛答题 1、什么是“五期教育”, 青春期、新婚期、孕产期、育儿期和中老年期 2、计划生育协会的主要职责是什么, 带头、宣传、服务、监督、交流 3、计划生育协会的工作方针是什么, 依靠群众、组织群众、实行群众性的自我教育、自我管理、自我服务 4、近些年，计划生育宣传教育开展了哪几项活动, “婚育新风进万家”活动和“关爱女孩行动”。 5、办理一孩《生育服务证》需持哪些证件, 《身份证》、《户口本》、《结婚证》村(居)民委员会证明及个人 申请书。 6、怎样办理《独生子女父母光荣证》 (1)夫妻双方提出申请; (2)经所在单位或村(居)委会核实; (3)由乡镇人民政府、街道办事处批准办理。 7、最佳结婚年龄是多少,最佳怀孕月份是哪几个月份, 男25-30岁，女23-28岁为最佳结婚年龄。七、八、九月份为最佳怀孕月份 8、非婚生育是否可以申请领取《独生子女父母光荣证》, 不可以。 9、常见避孕方法有几种, (1)放环; (2)女用口服避孕药、避孕针、皮下埋植等;

(3)避孕套; (4)外用避孕栓、药膜等。 10、艾滋病的三种主要传播途径是什么, 性传播、血液传播和母婴传播。 答案: 1、青春期、新婚期、孕产期、育儿期和中老年期。 2、带头、宣传、服务、监督、交流 3、依靠群众、组织群众、实行群众性的自我教育、自我管理、自 我服务。 4、“婚育新风进万家”活动和“关爱女孩行动”。 5、《身份证》、《户口本》、《结婚证》村(居)民委员会证明及个 人申请书。 6、(1)夫妻双方提出申请; (2)经所在单位或村(居)委会核实; (3)由乡镇人民政府、街道办事处批准办理。 7、男25-30岁，女23-28岁为最佳结婚年龄。七、八、九月份为 最佳怀孕月份。 8、不可以。 9、(1)放环; (2)女用口服避孕药、避孕针、皮下埋植等; (3)避孕套; (4)外用避孕栓、药膜等。 10、性传播、血液传播和母婴传播。

育儿心得体会(精选10篇)精华版

《育儿心得体会》 育儿心得体会精选（一）： 孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。 但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到，但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。 父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：明明，你的练习本是哪来的儿子回答说：学校办公室没人时顺手拿了两本。妈妈很生气，骂儿子：谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。 在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一齐看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。 以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。 育儿心得体会精选（二）： 孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。 每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

初中学校学籍管理制度范文

初中学校学籍管理制度范文 三、到注册学校以外的其他学校就读的初中学生，称“暂读生”。 对经教育主管部门直接批准安排的符合转学条件的学生，学校不得拒绝接收。对现役军人、部队转业干部子女应优先照顾入学;对残 疾学生，应特殊照顾。 四、休学和复学：在校学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持区、市级以上医院的诊断证明、原始病历，向学校提交 书面申请，经学校审查同意，填写休学证明并报上级教育主管部门 批准后，可予休学。休学期限一般为一年，休学期满仍不能复学的，应持医院证明，续办休学手续。 毕业年级学生一般不办理休学手续，确需休学的，应持区(市)级以上医院的诊断证明、原始病历，经学校校长、教导主任和班主任 签字后，到教育主管部门办理审批手续。学生休学期满，须按期复学。复学时，首先向学校提出复学申请和原休学证明信及医院建议 复学证明，经学校审查同意后，报上级教育主管部门批准并重新注册，方可复学。 学生除丧失学习能力者外，不得中途退学或辍学，确实丧失学习能力的，必须由家长申请，并提交区(市)级以上医院的证明，经教 育主管部门批准，学校方可开具退学证明，准予退学。 有下列情况之一者，不能发给毕业证书，只能由学校发给结业证书。 对未参加毕业考试或中途离校者，一律不发给毕业证书，可发给学历证明。 学历证书遗失一律不予补办。必要时本人可向毕业学校提出申请，学校核实原始档案后，可依据有关规定如实出具证明信。 六、普通中学编班人数：初中每班人数按照区教育局的有关要求进行，特殊情况由区教育局基教科科同意再行办理。

七、请假：1.在校生每学期开学时，应按时到校。因病、因事不能按时报到者，应办理请假手续;超过一个月未到校，而又没办理请 假手续者，学校不出示任何证明。 2.平时请假：学生因病、因事不能到校上课者，要凭医院诊断和家长证明办理请假手续。 请假一日由班主任批准; 请假一周至两周之内由教导处批准; 请假两周以上由校长批准。 一、入学管理 1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母 或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或 其被监护人到指定学校办理入学手续。 3、新生入学后，学校要填写好一式三份的新生花名册，一份学 校教导处存档，一份上交中心校存档，一份上缴县教育局。 4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教导 处负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。 5、学生的学籍档案的内容由班主任负责用黑色钢笔填写，所有 栏目要填齐。学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要 如实反映学生真实情况。学籍档案应由教导处专用学籍档案柜存档。学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。 1、用黑色碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。 2、学生档案材料包括： (1)新生入学名册表; (2)初中学生花名册(加盖县教育局学籍章);

妈妈晒让亲子交互进入全媒体时代

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/a61600872.html, 妈妈晒:让亲子交互进入全媒体时代 作者：王沛霖 来源：《中国计算机报》2011年第28期 在一对夫妇普遍只有一个孩子的今天，亲子教育想不火都难。伴随着互联网、移动互联网的飞速发展，各类亲子育儿的论坛、网站越来越多地进入了人们的视野。 在国外，https://www.wendangku.net/doc/a61600872.html,、Myfamily等亲子育儿网站已成为父母们分享交流的首选地点；在国内，类似宝宝树、妈妈晒这样的亲子社区也已茁壮成长。微博的火爆，让人们有了更多、更好的交流方式。人们正通过全媒体平台，一步步地拉近父母与孩子们的距离。 满足交互阅读需求 目前，全国0至6岁婴幼儿数量约为1.08亿。未来10到20年内，婴幼儿都会是一个数量稳定增长的群体。围绕母婴群体的网站也越来越多。 早在1998年，摇篮网就诞生于美国硅谷，网站上线后用户量迅速达到160万人。育儿SNS领域的探路者——宝宝树，靠着不错的应用体验吸引了很多妈妈。此外，类似哎哟家这类原本以育儿信息、经验分享为主的家庭类网站也杀入到SNS战场中，将博客升级为SNS，以求得更强的交互性及用户体验。 各类亲子育儿平台，不仅可以实现论坛和博客的功能，还可以让妈妈建立自己关系群体，有效结合虚拟和现实社会。面对面的交流不仅促进了妈妈们的感情，同样也促使大家的交流话题更加深入。 作为新生代的亲子育儿媒体平台，妈妈晒更是有着自己独特的风格。妈妈晒创始人兼CEO纪方在谈及商业模式的时候强调：“妈妈晒的创立，并没有一开始就确立一个庞大的模式目标。当时只是觉得，互联网已经这么发达了，怎么不能很好地满足妈妈爸爸的需求呢？于是，在女儿10个月大的时候，我辞职出来创办了妈妈晒网站。经过摸索如何满足移动互联网时代的妈妈爸爸的记录需求和交互式阅读需求，妈妈晒逐渐确立了明确的产品方向和商业模式。” 2011年1月，人民邮电出版社看中了妈妈晒新型商业模式的市场价值与前景，正式注资 妈妈晒。正如人民邮电出版社副社长姚彦兵所说的那样：“妈妈晒是一个针对父母人群的即时分享社区。让我们觉得眼前一亮的，是其明确的80后父母的用户群，以及新锐的跨越互联网和手机的新型产品形式。”