生理心理学自考试的题目02-07,部分带选择详解
2007年4月北京自考“生理心理学”试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”
的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．下列物质中是逆信使物质的是（）
A．去甲肾上腺素B．一氧化氮C．多巴胺D．乙酚胆碱2．正前方的物体从远处移向眼前时，为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近，睫状肌收缩引起晶状体曲率变大，瞳孔括约肌收缩使瞳孔缩小，这称为（）A．瞳孔反射B．分散C．共钝运动D．调节反射
3．一些低等哺乳类动物中，存在一种习得行为模式，它仅仅发生于出生后的早期阶段，其习得行为特征存在于母—幼关系中。它是（）
A．程序性学习B．认知学习C．情绪性学习D．印记式学习4．经典饥饿中枢是（）
A．下丘脑外侧区B．下丘脑腹内侧核C．背侧下丘脑D．隔区5．能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物体的名字，但却不能重复别人的话，也不能按别人的命令作出相应反应。这种是（）
A．传导性失语B．命名性失语C．完全性失语D．运动性失语6．变化性朝向反应中存在的特异性脑事件相关电位波是（）
A．MMN B．顶负波C．P3 D．P1
7．视皮层功能超柱的组成部分不包括（）
A．方位柱B．眼优势桩C．颜色柱D．空间频率柱
8．睡眠过程中生长激素分泌最高的时期是（）
A．慢波1期B．慢波3朋C．异相睡眠D．慢波4期
9．锥体外系的神经纤维可来自于许多脑结构，但不包括（）
A．大脑皮层B．纹状体C．脑干网状结构D．下丘脑
10．非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）
A．习惯化B．敏感化C．条件反射D．非条件反射
11．在知觉学习中起重要作用的脑中枢位于（）
A．颞下回联络皮层B．顶区联络皮层C．枕区联络皮层D．前额叶联络皮层12．性反射的初级中枢位于（）
A．脊髓腰段B．下丘脑性两形核C．下丘脑腹内侧核D．颞叶皮层13．艾森克理论中，包括三个重要的与生理心理学有关的概念，其中不包括（）
A．驱力B．皮层兴奋性水平C．条件反射能力D．自我
14．大脑平均诱发电位是一组复合波，其中，晚成分是指（）
A．10至50毫秒B．10至500毫秒C．50至500毫秒D．50 至1000毫秒15．深感觉不包括（）
A．位置觉B．振动觉C．动觉D．受力的感觉
16．从认知神经科学角度看，人脑的记忆系统不包括（）
A．资料驱动的系统B．概念驱动的系统C．基于期望的系统D．基于认知的系统17．在液态智力中，发挥主要作用的是（）
A．大脑左半球B．大脑右半球C．额叶D．颞叶
18．与运动性失语症有关的脑结构是（）
A．布洛卡区B．维尔尼克区
C．卵下小叶与角回D．布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维
19．帕帕兹环路除了与记忆有关以外，还参与了（）
A．情绪B．运动C．知觉D．注意
20．视网膜神经节细胞的同心圆式感受野形成的生理学机制是（）
A．侧抑制B．前抑制C．正反馈D．负反馈
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21．视知觉的形成中重要的知觉通路包括（）
A．枕一顶通路B．额一顶通路C．枕一颞通路D．颞一顶通路22．海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）
A．情绪性学习B．空间辨别学习
C．新异刺激抑制性调节D．短时记忆过渡到长时记忆
23．参习防御、攻击行为的中枢包括（）
A．内侧下丘脑B．杏仁核C．小脑D．隔区
24．以下属于非表述性记忆的有（）
A．童年时学会的舞蹈B．做过的一道数学题的解法
C．会背的一首唐诗D．总是同时发生的两件无关的事情
25．慢波睡眠的常见障碍包括（）
A．夜尿症B．发作性睡病C．梦游症D．入眠前幻觉
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）
26．脑的能源代谢物99％来自于________。
27．视皮层神经元有3种不同形式的感受野，分别是________、________和________。
28．丘脑网状核在非随意注意和随意注意的转换中起着闸门作用，________的兴奋使丘脑网状核抑制，是非随意注意的基础。________的兴奋引起丘脑网状核兴奋，是随意注意的基础。
29．视觉失认症包括统觉性失认症、联想性失认症、________失认症和________失认症。
30．对于睡眠与觉醒周期的生物钟研究发现，下丘脑的________核在睡眠与觉醒周期中起着重要的作用。
31．对情绪心理学发展具有重要历史意义的经典实验有：假怒实验、怒叫反应和________
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
32．辐辏运动
33．朝向反射
34．双耳分听实验
35．最后共同公路
36．情绪性
五、简答题（本大题共3小题，每小题9分，共27分）
37．神经细胞的电活动有哪几种基本的反应原则?其特点如何?分别对应于哪几种电位?
38．简述在认知学习中，颞下回所起的作用及其实验证据。
39．与间脑和海马损伤有关的记忆障碍分别是什么?其表现如何?
六、论述题（本大题共1小题，13分）
40．试述PET技术利用减法实验设计方案研究人类的言语功能的方法，及其研究发现。
2006年4月北京自考“生理心理学”试卷
一、单项选择题。
1.属于纹状体的脑结构是
A．尾状核与杏仁核B．尾状核与豆状核C．杏仁核与豆状核D．豆状核与屏状核2.代表大脑兴奋过程的脑电波是
A．δB．αC．βD．θ
3.神经元的兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲
A．频率加快，幅值不变B．频率加快，幅值增高
C．频率加快，幅值降低D．频率不变，幅值增高
4.静息电位细胞膜的状态是
A．极化B．去极化C．反极化D．复极化
5.级量反应的电生理现象是
A．纤维上的动作电位B．神经元的单位发放C．突触后电位D．峰形电位
6.作为颜色视觉光生物化学基础的细胞是
A．视杆细胞B．水平细胞C．神经节细胞D．视椎细胞
7.与图形或客体的轮廓、运动感知有关的视觉皮层区是
A．枕叶V4区B．枕叶V3区C．枕叶V2区D．枕叶V1区
8.视网膜中央凹处的
A．感觉单位较大，视敏度高B．感觉单位较大，视敏度差
C．感觉单位较小，视敏度高D．感觉单位较小，视敏度差
9.音强的物理声学基础是
A．频率B．振幅C．频谱D．相位
10.内侧膝状体是
A．嗅觉通路的皮层下中枢B．体觉通路的皮层下中枢
C．视觉通路的皮层下中枢D．听觉通路的皮层下中枢
11.与味觉有关的脑结构是
A．前梨状区B．前岛叶C．上丘脑D．杏仁核
12.巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反应本质是脑内发生了
A．内抑制B．外抑制C．分化抑制D．条件抑制
13.躯体深感觉的传导通路是
A．内侧丘系B．脊髓丘系C．三叉丘系D．外侧丘系
14.具有联想式学习特点，也具有非联想式学习特点的学习模式是
A．味—厌恶式学习B．印记式学习C．情绪性学习D．认知学习
15.复杂时间空间综合学习的脑中枢位于
A．前额叶B．颞顶枕联络区C．海马D．下颞叶
16.远离枕叶部分的颞下回（前部）与
A．运动物体认知学习有关B．颜色物体认知学习有关
C．二维平面认知学习有关D．三维物体认知学习有关
17.海马损伤表现出的记忆障碍是
A．瞬时性遗忘B．反应性遗忘C．逆行性遗忘D．顺行性遗忘
18.近年来所积累的科学事实表明下丘脑的腹内侧核是
A．雌性性行为中枢B．雄性性行为中枢C．饥饿中枢D．饱食中枢
19.各种传出效应的最后共同公路是
A．初级运动皮层神经元B．脊髓运动神经元C．锥体系D．锥体外系
20.艾森克认为条件反射能力强者多为
A．外向人格，神经质维度较高B．外向人格，神经质维度较低
C．内向人格，神经质维度较高D．内向人格，神经质维度较低
二、多项选择题。
21．属于程序性学习或熟练与技巧性学习的是
A．海豚投篮球B．猫捉老鼠C．猴子骑自行车D．黑熊捉鱼
22．能证明条件反射建立的脑基础是神经系统的普遍特性的实验是
A．低等软体动物能建立条件反射B．经典瞬眼条件反射
C．被动性躲避反应D．主动性躲避反应
23．情绪过程的重要脑结构基础是
A．前额叶皮层B．颞叶皮层C．隔区D．杏仁核
24．正电子发射层描术（PET）是脑研究的一种技术，目前主要用于
A．检查脑细胞的形状变化B．检查脑糖代谢率的变化
C．检查脑血流量的变化D．检查脑结构的变化
25．研究人脑运动功能节段性机制的标本是
A．去大脑皮层动物B．去大脑动物C．孤立头动物D．脊髓动物
三、填空题
26．外周神经系统是由（）对脑神经和（）对脊髓神经组成。
27．丘脑是除（）觉外，所有感觉的皮层下重要整合中枢。
28．记忆的双重分离现象能最可靠的证明（）信息过程和（）信息过程是两个不同的记忆功能系统。
29．脑干上部的网状上行系统对维持（）状态起重要作用。
30．在情绪的边缘系统研究中，两位著名的代表人物是（）和（）。
31．近些年在心理学中出现了智力结构的新概念，将智力分为（）和（）两种。
四、名词解释
32．失认症
33．脑等位论
34．调节反射
35．雌性动物的杀幼行为
36．PGO波
五、简答题
37．何谓长时程增强效应？它的形态学基础和机能意义是什么？
38．通过正常人的什么实验和什么病人来证明人类大脑两半球在认知活动中的功能是不对称的？主要表现在哪些生理心理过程中。
39．对小脑功能的传统认识和现代新认识是什么？
六、论述题
40．什么是功能柱，超柱与多模式感知细胞？它们各自的生理学意义是什么？
2005年4月北京自考“生理心理学”试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、属于边缘叶的脑结构是
A 边缘系统
B 胼胝体下回
C 丘脑D中脑被盖
2、上丘位于
A 丘脑B间脑C中脑D桥脑
3、属于条件抑制的是
A外抑制B延缓抑制C超限抑制D突触前抑制
4、突触后电位的特点是
A可以总和B快电位C双向传递D全或无
5、近年来神经生理学研究发现痛觉的重要脑中枢位于间脑中的
A中线核B内侧核C外侧核D板内核
6、脑的重量占全身体重的2%，但其耗氧量与耗能量却占全身的
A20% B25% C30% D40%
7、动作电位下降部分是膜的
A极化过程B去极化过程C复极化过程D反极化过程
8、视网膜的光感受细胞是
A无足细胞B视杆细胞C双极细胞D神经节细胞
9、视网膜中央凹部分
A视敏度高，感受单位大
B视敏度高，感受单位小
C视敏度差，感受单位大
D视敏度差，感受单位小
10、人能听到的各种振动波的频谱大约为
A20-16000赫兹B30-17000赫兹C40-18000赫兹D50-20000赫兹11、听觉的初级皮层区是
A顶叶21区B颞叶21区C顶叶41区D颞叶41区
12、与躯体感觉有关的脑结构是
A丘脑腹后核B丘脑底核C丘脑前核D丘脑后核
13、属于联想式学习的模式是
A敏感化学习B印记式学习C尝试与错误学习D观察与模仿式学习14、帕帕兹环路的生理心理学功能与
A记忆有关B空间辨别学习有关
C情绪体验有关D短时向长时记忆转化有关
15、近年来所积累的科学事实表明下丘脑外侧区、旁室核和围穹隆区是A防御行为中枢B饮水行为中枢C性行为中枢D饥饱感觉中枢
16、保持正常睡眠与觉醒状态的动物标本是在猫的
A延脑与脊髓之间横断B延脑与桥脑之间横断
C桥脑中部横断D上丘与下丘之间横断
17、夜间睡眠中多梦期是
A异相睡眠B慢波二期C慢波三期D慢波四期
18、异相睡眠的开细胞是
A延脑网状大细胞B桥脑网状大细胞C蓝斑中的小细胞D缝际核
19、提出情绪动力定型学说的科学家是
A詹姆士B巴甫洛夫C卡侬D林斯莱
20、生理心理学研究情绪表现的经典实验是
A躲避条件反射B自我刺激C假怒D怒叫
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21、属于外周神经系统的结构是
A脊髓丘脑束B脊神经C脑神经D植物神经
22、听觉理论有
A空间频率理论B位置理论C行波学说D共振假说
23、对情绪有调节作用的脑结构是
A杏仁核B豆状核C隔区D海马
24、属于非表述性记忆的是
A程序性记忆B习惯性记忆C内隐性记忆D间接事物的联想记忆
25、临床表现为肌张力消失、肌肉萎缩、浅反射和深反射均消失的损伤部位的
A锥体系B皮层运动神经元C脑干运动神经元D脊髓运动神经元
第二部分非选择题（共70分）
三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）
26、大脑皮层前岛叶是（）高级脑中枢。
27、联络皮层的（）细胞，将多种感觉信息综合为复杂知觉。
28、巴甫洛夫认为对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了（）过程。
29、将两侧内囊切断使大脑皮层与间脑和基底神经节之间的联系中断，这种标本是（）动物标本。
30、神经元的兴奋过程伴随着其单位发放的神经脉冲（）；抑制过程为单位发放的神经脉冲（）。
31、长时记忆痕迹的脑形态学基础是（）和（）的变化。
32、静止性震颤是（）运动障碍的表现；意向性震颤是（）运动障碍的表现。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
33、突触
34、认知学习
35、命名性失语症
36、受体
37、运动单位
五、简答题（本大题共3小题，每小题9分，共27分）
38、何谓感受器的适应现象？观察复杂问题时眼球快速微颤，其生理心理学意义是什么？
39、简述朝向反射的神经模式匹配理论。
40、什么是顺行性遗忘？其特点是什么？脑结构基础是什么？
六、论述题（本大题共1小题，13分）
41、用正常人类被试，有哪些实验可以证明言语思维的大脑两半球功能一侧化？如何证明的？
2004年4月北京自考“生理心理学”试卷
一、单项选择题
1_______属中枢神经系统的结构。
A脑神经 B脊神经 C脊髓 D面神经
2与内脏功能有关的大脑皮层区是
A大脑皮层底面与半球内侧缘 B大脑皮层前部
C大脑皮层中部 D大脑皮层顶部
3_______组成纹状体。
A豆状核与杏仁核 B屏状核与尾状核
C豆状核与尾状核 D杏仁核与屏状核
4突触前膜与突触后膜之间的间隙大约是
A20~50纳米 B15~40纳米
C10~30纳米 D10~50纳米
5大多数神经原的静息电位（极化）是
A内负外正70~90毫伏 B内正外负70~90毫伏
C内负外正100~110毫伏 D内正外负100~110毫伏
6外侧膝状体神经元的感受也是
A直线式 B圆式 C同心圆式 D长方形式
7_______区与简单视感觉有关。
A V1
B V2
C V3
D V4
8瞳孔的反射中枢是
A睫状神经节 B缩孔核 C上丘 D顶盖前区
9人最敏感的声波是_______赫兹。
A200~800 B300~900 C400~1000 D500~1200
10听觉的次级皮层区是
A枕叶41区 B颞叶41区 C颞叶21区 D顶叶21区
11诺贝尔奖金获得者贝克西，在听觉研究中以其精细的大量数据和模拟实验提出 A行波学说 B共振假说 C齐放原理 D位置理论
12与味觉有关的脑结构是
A孤束核 B杏仁核 C豆状核 D疑核
13脑事件相关电位中潜伏期约100毫秒左右的负波是
A N1波
B N2波
C N2a波
D N2b波
14_______是非联想式学习。
A认知学习 B尝试与错误学习 C情绪性学习 D敏感化
15程序性学习或熟练技巧性学习模式，其脑机制中最必要的中枢是
A锥体外系 B基层神经节 C小脑中位核 D底丘脑
16复杂时间空间综合学习的脑中枢位于
A联络皮层 B海马皮层 C下颞叶皮层 D前额叶皮层
17传异性失语症被认为是_______受损所致。
A布洛卡区 B维尔尼克区
C顶下小叶与角回 D布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维
18异相睡眠期脑电活动类似
A清醒期 B慢波二期 C慢波三期 D慢波四期
19我国生物学家卢于道和朱鹤年于1937年电刺激猫脑发现
A假怒中枢 B怒叫中枢 C惩罚中枢 D奖励中枢
20_______处横断会出现铡刀样强直症状。
A脊髓上部 B桥脑中部 C延脑上部 D桥脑与中脑之间
二、多项选择题
21注意的生理心理学理论是
A前运动中枢控制理论 B丘脑网状核闸门理论
C神经活动模式匹配理论 D非随意注意的朝向反射理论
22与听觉有关的脑结构是
A内侧丘系 B外侧丘系 C下丘 D上丘
23躯体浅感觉的上行通路是
A脊髓丘脑前束 B脊髓丘脑侧束
C脊髓丘脑后束 D脊髓丘系
24海马在学习中的作用有
A学习过程中的抑制性调节 B学习过程中的兴奋性调节
C情绪性学习的调节 D空间辨别学习
25长时记忆痕迹的神经生物学基础是
A生物化学变化 B细胞结构变化
C突触前的变化 D突触后的变化
三、填空题
26神经元兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲频率_______________；抑制过程为单位发放频率_______________。
27感受器的适应现象是随着刺激物长时间的作用，感受灵敏度_______________感受阈值。 28中枢神经系统中，_______________运动神经元为上运动神经元；_______________运动神经元为下运动神经元。
29在脊髓与延脑之间横断，横断以上称______________标本，横断以下部分称
_______________标本。
30熟人面孔失认症病人大多数是_______________________________之间联系受损所致。 31三突触回路是海马齿状回内嗅区与海马之间的联系，它具有_______________的机能特性。
三、名词解释
32深感觉
33联想性记忆
34感觉性失语症
35肌梭
36感受野
四、简答题
37何处横断脑为脑干标本？脑干标本会出现哪些异常现象？这些现象说明什么问题？
38大脑两半球功能不对称性在性别和个体特征形成中有什么意义？
39什么是视觉功能柱？超柱？超柱由哪些特征提取功能柱组成？
五、论述题
40应用PET脑构像技术怎样对人类被试进行言语思维的脑机制研究？结果如何？说明什么问题？
2003年4月北京自考“生理心理学”试题
一、单项选择题
1. __________是非条件抑制。（）
A. 消退抑制
B. 超限抑制C．分化抑制D. 延缓抑制
2. 级量反应的电生理现象是（）
A. 后兴奋电位
B. 动作电位
C. 峰电位
D. 神经元单位发放
3. 动作电位上升部分是由膜的________过程而引起的。（）
A. 极化
B. 去极化
C. 复极化
D. 后超极化
4. 视网膜中央凹的周边的视网膜（）
A. 感受单位较大, 视敏度高
B. 感受单位较大, 视敏度差
C. 感受单位较小, 视敏度高
D. 感受单位较小, 视敏度差
5. 外侧膝状体是_________感觉的皮下中枢。（）
A. 躯体
B. 听觉
C. 视觉
D. 嗅觉
6. 人最敏感的声波是（）
A. 300---800赫兹
B. 400---1000赫兹
C. 500---1200赫兹
D. 600---1400赫兹
7. 声源空间定位的神经编码是（）
A. 细胞分工编码
B.调频式编码
C. 级量反应式编码
D. 强度差编码
8. 与味觉有关的脑结构是（）
A. 疑核
B. 豆状核
C. 孤束
D. 橄榄核
9. 躯体感觉的主要初级皮层区位于（）
A. 额叶的中央前回
B. 顶叶的中央前回
C. 额叶的中央后回
D. 顶叶的中央后回
10. 音乐失认症患者, 多为________听皮层受损所致（）
A. 左颞叶21区或41区
B. 右颞叶21区或41区
C. 左颞叶22区或42区
D. 右颞页22区或42区
11. ________是非联想式学习（）
A. 习惯化
B. 印记式学习
C. 经典条件反射学习
D. 观察与模仿式学习
12. 证明前额叶皮层与学习记忆有关的经典实验是（）
A. 交替延缓反应
B. 延缓不匹配训练
C. 空间辨别学习
D. 辐射状多臂迷宫
13. 简单空间辨别学习中枢位于（）
A. 海马
B. 前额叶皮层
C. 顶枕颞联络区
D. 下颞叶
14. 手术在脑_________切开称割裂脑（）
A. 丘脑与大脑皮层间
B. 延脑与脊髓间
C. 胼胝体间
D.内囊间
15. 人类睡眠(入睡期) 脑电活动为（）
A. 4---6次/秒
B. 6---8次/秒
C. 8---13次/秒
D. 13---16次/秒
16. 近年来所积累的科学事实表明下丘脑旁室核是_______中枢（）
A. 性行为
B. 情绪性攻击行为
C. 饱中枢
D. 饥饿中枢
17. ______横断猫脑, 则猫70%---90%时间处于觉醒状态（）
A. 上丘与下丘之间
B. 中脑与桥脑之间
C. 脑干中部(桥脑中部)
D. 延脑与脊髓之间
18. 生理心理学研究情绪体验的中枢机制的经典实验是（）
A. 假怒
B. 怒叫
C. 自我刺激
D. 躲避条件反应
19. 艾森克认为皮层兴奋性水平是________人格维度的生理基础. （）
A. 多血质
B. 粘液质
C. 神经质
D. 内一外向
20. 帕帕兹--麦克林关于情绪生理心理学方面提出了_______学说理论（）
A. 情绪的激活
B. 情绪的丘脑
C. 情绪的边缘系统
D. 情绪的动力定型
二、多项选择题
21．视网膜上的_______细胞对光刺激的编码是级量反应。（）
A. 神经节细胞
B. 视锥细胞
C. 双极细胞
D. 水平细胞
22. 躯体浅感觉的上行通路是（）
A. 脊髓丘脑前束
B. 脊髓丘系
C. 内侧丘系
D. 外侧丘系
23. 用正常人做被试, 研究言语思维的大脑两半球功能一侧化的实验是（）
A. 双重任务法
B. 速示试验
C. 双分离技术
D. 双耳分听实验
24. 脊髓或脑干运动神经元受损, 表现为（）
A. 浅反射和深反射均消失
B. 深反射亢进
C. 肌肉萎缩
D. 软瘫
25. 与运动功能有关的脑结构是（）
A. 小脑
B. 红核
C. 丘脑底核
D. 纹状体
三、填空题
26. 人的反射活动, 无论是条件反射还是非条件反射, 在神经系统内部都存在着
__________
和_____________两种神经过程。
27. 神经生理学将传入神经系统分为__________________和_________________两大系统。
28. 艾森克人格理论的生理心理学基础是皮质兴奋性水平、______________和
_____________
等三个概念。
29. 中枢神经组织中的灰质和神经核是由神经细胞的____________________组成。
30. 内侧嗅回与海马结构之间存在着___________________回路。
31. 逆行性遗忘是对病前___________________期发生的事选择性遗忘。
32. 脑海里浮现出的一幕幕情景, 这是________________________记忆。
四、名词解释
33．全或无定律
34．神经递质
35．统觉失认症
36．朝向反射
37．液态智力
五、简答题
38．什么是慢波睡眠和异相睡眠？
39．什么是程序性学习？其脑中枢位于何处？经典实验是什么？
40．什么是失语证？其特点是什么？脑结构基础是什么？
六、论述题
41．何谓感受野？视皮层细胞的感受野分为几种类型？各自的特点是什么？
2002年4月北京自考“生理心理学”试卷
单项选择
1. 异相睡眠脑电活动相当于（D ）
A.慢波四期
B.慢波三期
C.慢波二期
D.慢波一期
2．（B ）是基底神经节的组成部分。
A．隔核 B.屏状核 C.齿状核 D.球状核
3．当人们闭幕养神，内心十分平静时，记录的脑电图多以（C ）次/秒为主
A。0．3——5 B。4——7 C。8——13 D。14——30
4．（B ）是神经递质。
A。核糖核酸B。胆碱类C。三磷酸腺苷D。脱氧核糖核酸
5．猫的（C ）标本，使其陷入永久性睡眠。
A．。间脑B。去大脑皮层C。孤立脑D。孤立头---无影响
6．双侧或右侧颞叶皮层之间的联系受损，多导致（D ）失认证。
A联想性B统觉性C颜色性
D面孔（双侧或右侧枕-颞叶皮层之间的联系---熟人面孔失认；两侧枕或右侧顶叶---陌生人面孔失认）
7．音强的物理学基础是（A ）
A振幅B频率C频谱D相位
8．静息电位细胞膜的状态是（A ）70-90毫伏
A极化B复极化C去极化D反极化
9．与图形和客体的轮廓或运动感知有关的视觉皮层区是（B ）
A．V1（简单视感觉）B。V2 C。V3 D。V4（颜色）
10．视网膜上的（D ）细胞，对光刺激的编码是全或无的数字化编码
A视杆B视椎C水平D神经节
11．词聋患者大多数是（C ）皮层受损所致。
A两侧颞叶的22区或42区B右侧颞叶的22区或42区（音乐）
C左侧颞叶的22区或42区D两侧颞叶的41区
12．神经原的兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲B
A幅值增高，频率不变(级量反应) B频率加快，幅值不变
C频率加快，幅值增高D频率加快，幅值降低
13．海马损丧表现出的记忆障碍是C
A瞬时性遗忘B逆行性遗忘
C顺行性遗忘（内侧颞叶损伤）D反应性遗忘
14．艾森克认为反射能力弱这多为A
A外向人格，神经质维度较高B外，低C内，高D内，低
15．内侧膝状体是（A ）传入通路的皮下中枢。
A听觉B视觉（外侧膝状体）C躯体觉D嗅觉
16．（B ）是表述记忆
A联想性记忆B情景性记忆C习惯性记忆D程序性记忆
17．美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（C ）理论
A情绪激活学说（林斯莱）B情绪动力定性学说（巴甫洛夫）
C情绪丘脑学说D情绪边缘学说（帕帕兹）
18．近年来所积累的科学事实表明下丘脑的腹内核是（A ）中枢
A雌性性行为B雄性性行为C饥饿（下丘脑外侧区）D饱食（下丘脑穹窿及旁室核）
19．静止性阵颤是（D ）损伤所致
A小脑(意向性阵颤）B锥体系C前庭核D锥体外系
20．中国学者早在30年代研究的与情绪生理机制有关的标本是（A）
A怒叫反应B假怒反应C自我刺激反应D神经盲
多选
1．（AC）是非条件抑制过程
A．外抑制B．延缓抑制C．超限抑制D．分化抑制
2．与味觉有关的脑结构是BC(AD—嗅觉)
A．杏仁核B．孤束核C前岛叶．D．前梨状区
3．（CD）学习模式是非联想式学习。
A．印记式B．认知C．习惯化D．敏感化
4．（ABC）是边缘系统的结构
A．胼胝体下回B．海马结构C．小丘脑乳头体D．桥脑被盖(若是“中脑被盖”可选)
5．长时记忆的神经生物学基础是（ABCD）
A．生物化学B．长时程增强效应C．三突触回路D．脑细胞与突触的变化
填空题
1．考察人脑两半球言语听觉功能不对称性的研究方法为（双耳分听）
2．颞下回远离枕叶部分与（三维物体）的认知学习有关。
3．对于情绪性攻击而言，杏仁核发生（兴奋性）的调节作用。
4．联络皮层中的（多模式感知）细胞，能将多种模式的感觉信息综合为复杂的知觉。5．进些年在心理学中出现了智力结构的新概念，将智力分为（晶态智力）和（液态智力）6．神经信息在脑内传递过程，是一个神经元的（“全”或“无”）单位发放，到下一个神经元突触后电位的（级量反应）总和后再出现发放过程。
7．记忆的双重分离现象能最可靠的证明（寄存/存储）信息过程和（提取/回忆）信息过程是两个不同的记忆功能系统。
名词解释
１．皮电反应
２．逆信使
３．超柱
４．内隐记忆
５．单突触反射
简答题
１．论述巴甫洛夫朝向反射理论。
２．眼睛的随意运动有那些方式？在视觉中有什么意义？
３．什么是上运动神经元和下运动神经元？两者受损后各出现什么样的症状？
论述
前额叶联络区皮层与何种功能有关？用什么实验怎样证明？
浙江省2009年1月自学考试生理心理学试题
课程代码：06057
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.是心理学各种理论问题的基石，也是心理学的基本命题之一的是( )
A.生理心理问题
B.心身关系问题
C.教育与心理问题
D.心理与发展问题
2.各类认知实验范式中，令被试选择注意的刺激称为( )
A.分心项目
B.干扰项目
C.靶子
D.目标
3.根据大脑皮层细胞层次不同，可将皮层分为不同类型，其中占大脑皮层90%左右的是
( )
A.新皮层
B.古皮层
C.髓质
D.中央皮层
4.眼的基本功能的实现，依靠于两种生理机制，眼的折光成像机制与( )
A.光的传播机制
B.光感受机制
C.视锥细胞的工作机制
D.棒体细胞的工作机制
5.调节反射是指视轴、___________和瞳孔同时变化的反射活动。( )
A.眼帘
B.眼球
C.晶体曲率
D.视细胞感光性
6.面孔认知的拓扑编码规律是在下列哪个研究中发现的？( )
A.正常脸与重组脸
B.熟悉脸与陌生脸
C.面孔旋转
D.正位脸与倒置脸
7.MBD的中文名称为( )
A.多动症
B.轻度脑损伤
C.轻度脑功能失调
D.注意缺陷症
8.桑戴克提出的学习类型是( )
A.顿悟学习
B.错误式学习
C.条件反射学习
D.操作式学习
9.人类大脑皮层的80%属于联络区，其中最大的是( )
A.前额叶联络皮层
B.后额叶联络皮层
C.颞顶区联络皮层
D.枕区联络皮层
10.是运动功能的低级中枢,实现着最基本的反射活动的是( )
A.神经肌肉装置
B.脊髓
C.脑锥体系
D.锥体外系
11.首先提出气质概念的学者是( )
A.帕拉图
B.苏格拉底
C.希波克拉特
D.德谟克利特
12.一直被视为饥饿中枢的是( )
A.下丘脑腹内侧核
B.下丘脑外侧区
C.上丘脑腹内侧核
D.上丘脑外侧区
13.葡萄糖在摄食行为的调节中有一定的作用，它是随___________运行的。( )
A.神经系统
B.反馈回路
C.上行激活系统
D.血液
14.作为本能(武汉自考)的行为，性反射的初级中枢位于( )
A.下丘脑腹内侧核
B.下丘脑性两形核
C.脊髓腰段
D.颞叶皮层
15.在体内环境平衡与情绪活动中具有重要作用的是( )
A.下丘脑
B.颞叶皮层
C.边缘系统
D.海马
16.血清素或狂乱素就是( )
A.肾上腺素
B.多巴胺
C.5-羟色胺
D.γ-氨基丁酸
17.绝大多数横纹肌的一端或两端都通过___________固定在骨骼上。( )
A.肌腱
B.肌纤维
C.睫状肌
D.外直肌
18.在维持适度肌张力，姿势和随意运动的准确性中具有重要作用的是( )
A.锥体系
B.锥体内系
C.锥体外系
D.外锥体系
19.古代希腊学者认为体内液体的混合以黑胆汁占优势者，是( )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
20.研究表明，男人脑的白质和灰质的比率明显___________女人。( )
A.大于
B.小于
C.大于等于
D.小于等于
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.突触是神经元之间发生联系的微细结构，由突触前膜、___________和___________三个部分组成。
2.视网膜上有两类光感受细胞，即___________和___________。
3.知觉信息在脑内流程的延迟分为三种不同的性质：向前信息流、___________和___________。
4.美国学者肯特尔总结出两种非联想式学习模式：___________与___________。
5.外周神经系统由12对___________和31对___________组成。
6.注意的特征整合理论将注意过程分为两个阶段：___________阶段与___________阶段。
7.语言与意识是___________与___________的复合体。
8.大多数动物以___________逃避为主要防御行为模式；但刺猬，龟等动物则以___________逃避为主要防御行为模式。
9.下丘脑受着高级中枢的双重调节作用,既有___________调节又有___________调节。
10.智力结构的新概念中,___________是人们知识与经验的结晶产物,___________是指空间关系和形象思维在视、听感知觉基础上形成的智力。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.神经递质
2.统觉性失认症
3.朝向反应
4.联想式学习
5.异相睡眠
四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
1.人类视觉系统是怎样对视觉刺激进行加工与编码的？
2.学习的脑机制的理论有哪些？
3.关于言语知觉机制的听觉理论的基本观点是什么？
五、论述题(本大题16分)
论述记忆的痕迹理论。
浙江省2008年10月高等教育自学考试生理心理学试题课程代码：06057
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.当神经元受到刺激使细胞膜内的负电位迅速消失时，细胞膜首先出现的过程是（）
A.极化
B.去极化
C.复极化
D.超极化
2.1861年发现了“言语运动中枢”的学者是（）
A.维尔尼克
B.布罗卡
C.拉施里
D.巴甫洛夫
3.神经元对刺激强度进行调频式或数字式编码时的规律是（）
A.级量反应
B.全或无
C.阶段性级量反应
D.级量全或无
4.在各种感觉系统中，研究最有成效，积累的科学事实和理论最丰富的是（）
A.视觉的研究
B.听觉的研究
C.味觉的研究
D.嗅觉的研究
5.光感受器电位变化是一种级量反应，光感受器电位与光刺激强度的关系成（）
A.线性
B.多项式
C.对数
D.指数
6.在正常脸与重组脸的研究中，发现了面孔认知的（） A.心理旋转效应 B.拓扑编码规律 C.大脑网络的发现 D.倒置脸效应
7.生理心理学家认为朝向反应最稳定的重要生理指标是（）
A.脑电图
B.脑电波
C.皮肤电反应
D.呼吸系统的反应
8.发现或把握外界事物变化发展规律，也是经验获得和积累的过程的是（）
A.记忆
B.思维
C.学习
D.观察
9.帕帕兹与麦克莱恩提出了情绪的（）
A.边缘系统学说
B.丘脑学说
C.动力定型学说
D.生理心理学说
10.斯金纳在他1938年发表的专著中系统地总结了________的动物学习模式和学习规
则。（）
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.非条件反射
D.尝试与错误
11.个体间生理差异中最显著的表现是（）
A.性格
B.性别
C.气质
D.能力
12.重复刺激引起感觉阈值升高的现象称为（）
A.敏感化
B.习惯化
C.条件化
D.非条件化
13.工作记忆由三个部分组成：视觉扫描器，听觉环路与（）
A.大脑皮层
B.中枢执行器
C.海马结构
D.丘脑前核
14.多重记忆系统研究的重要途径是（）
A.多导生理仪
B.EOG描记术
C.神经肌肉装置
D.双重分离技术与双重任务法
15.传统分类法一般将语言产生障碍统称为（）
A.感觉性失语症
B.运动性失语症
C.传导性失语症
D.皮层间失语症
16.猴的________受损，既表现出认知障碍，也表现出许多情感活动的变化。（）
A.下丘脑
B.颞叶皮层
C.边缘系统
D.海马
17.内生性情感障碍包括了（）
A.躁狂症与抑郁症
B.焦虑症与抑郁症
C.躁狂症与强迫症
D.焦虑症与神经衰弱症
18.横纹肌又称为（）
A.骨骼肌
B.平滑肌
C.睫状肌
D.外直肌
19.希波克拉特认为体内液体的混合以黄胆汁占优势者，是（）
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
20.E-S理论中的S指的是（）
A.情感
B.移情
C.系统化
D.概括化
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.神经元在结构上大致相同，都是由胞体、________和________组成。
2.脑机能的整体性和________与________同时存在于学习过程，是脑功能对立统一体的两个方面。
3.随着刺激物长时间持续作用，感受灵敏度________，感受阈值________，这种现象称为感受器的适应。
4.在知觉信息加工中存在着________和________的两种信息处理过程。
5.长时记忆的神经生物学基础是________与________的变化。
6.语言是由________与________组成的符号系统。
7.左侧半脑在________和________上有优势。
8.詹姆士—兰格的情绪理论认为情绪是一种________反应或对________的感觉。
9.神经肌肉装置是运动的效应器，________是运动功能的低级中枢，实现着最基本的
________活动。
10.传统韦氏智力测验，大体靠________测验智力分数与________智力分数，对一个人的智力进行综合评定。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.瞳孔反射
2.颜色失认症
3.工作记忆
4.失语症
5.脑器质性痴呆
四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
1.干预与记录脑功能的当代认知神经科学方法有哪些？
2.学者鲍斯诺将注意的脑机制概括成什么内容？
3.海马在学习记忆中的作用有哪些？
五、论述题(本大题16分)
论述防御、攻击行为的中枢机制。
生理心理学论文详解
大学生抑郁症状况及相关理论的分析 摘要：抑郁症是一种较为常见的负性情绪状态，对个体的学习、工作、生活都会产生消极的影响。长期处于抑郁状态，甚至会导致心理障碍的发生。有学者指出，抑郁是21世纪影响人类身心健康的主要危险因素【1】。随着社会的进步、物质文明的发展,高校大学生因情感，就业，学习压力增大，大学生抑郁问题也越来越多，也受到了社会各界的重视。因此开展大学生抑郁状况研究和相关理论的分析对大学生心理健康发展具有重要作用。分析研究大学生抑郁症状况离不开对抑郁症影响因素的调查研究，因此本文浅显地分析大学生抑郁状况及有关的相关理论来探讨其产生的影响因素。 关键词：大学生抑郁相关理论产生影响因素 University students depression status and analysis of relevant Theories Abstract: Depression is a more common negative emotional state, for individual learning, work, life will have a negative impact. A long period of depression, and even lead to the occurrence of mental disorders. Some scholars have pointed out that depression affects human health in the 21st century, the major risk factors [1]. Along with social progress, development of material civilization, college students due to emotional, employment, study pressure, depression, problems are more and more students, but also by the community's attention. Therefore, students carry out research and related depression theoretical analysis on the development of mental health has an important role. Analysis of college students depression status without influencing factors for depression research, this paper analyzes Students plain depression and related theories to investigate the impact factor. Keywords: University student depression relevant theories Impact factors 一引言 大学生是抑郁症的高发人群，处于特定环境的大学生由于生理的、社会的、心理的变化、学业适应、人际关系、恋爱、自我意识等问题的出现和近年来学校的扩招收费的增加，就业压力的加剧，导致其抑郁症明显增多。我国心理学、医学及教育界不少学者对大学生抑郁状况已经开展了许多的研究工作。杜召云、王克勤对1579名在校大学生的调查结果显示轻度抑郁流行率为42．1％，重度抑郁流行率为2．1％。【2】李彤最新一篇关于大学生抑郁状况的研究结果表明，大学生的抑郁发生率为38．5％，其中男生抑郁者所占比例为34．45％，女生所占比例为42．03％。【3】而北京市卫生局最新行病学调查显示，该市15岁以上人群中约有30万人正在罹患抑郁症，其中患有抑郁症的大学生不少于10万人。以上数据表明，大学生抑郁状况的检出率较高，应当受到社会各界的广泛关注。因此，探讨大学生的抑郁状况和发生机制，提高大学生的心理健康水平，是心理学工作者迫在眉睫的研究课题。本文
生理心理学期末复习题及答案
Ch1 导论 1．静息电位细胞膜的状态是（）。 A.极化 B.复极化 C.去极化 D.反极化 2．动作电位上升部分是由膜的（）过程而引起的。 A.极化 B.去极化 C.复极化 D.后超极化 3.（）是神经递质。 A.核糖核酸 B.胆碱类 C.三磷酸腺苷 D.脱氧核糖核酸 4．大多数神经元的静息电位（极化）是（）。 A .内负外正70－90毫伏 B .内正外负70－90毫伏 C .内负外正100－110毫伏 D .内正外负100－110毫伏 5．神经元的兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲()。 A .频率不变，幅值增高 B .频率加快，幅值不变 C .频率加快，幅值增高 D .频率加快，幅值降低 6．下列属于级量反应的电生理现象是（）。 A .后兴奋电位 B .动作电位 C .峰电位 D .神经元单位发放 7．突触后电位的特点是（）。 A.可以总和 B.快电位 C.双向传递 D.全或无 8. ______是基底神经节的组成部分。 A.隔核 B.屏状核 C.齿状核 D.球状核 9.______属中枢神经系统的结构。 A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.面神经 10.与内脏功能有关的大脑皮层区是____ 。 A.大脑皮层底面与半球内侧缘 B.大脑皮层前部 C.大脑皮层中部 D.大脑皮层顶部 11. ______组成纹状体。 A.豆状核与杏仁核 B.屏状核与尾状核 C.豆状核与尾状核 D.杏仁核与屏状核 （多选题）12. ____是边缘系统的结构。 A. 胼胝体下回 B. 海马结构 C.下丘脑乳头体 D. 桥脑被盖 13 .脑干的结构包括_______ 。 A .桥脑 B.中脑 C. 间脑 D. 延脑 14. _________是非条件抑制过程。 A. 外抑制 B. 延缓抑制 C. 超限抑制 D. 分化抑制 15. 下列属于可逆损伤法的是_____。（） A.扩布性阻抑 B.吸出损伤 C.神经化学损伤 D.冰冻法 16 .下列_______是不可逆损伤法。（） A .冰冻法 B.横断损伤 C.吸出损伤 D.电解损伤 单选）17. 把脑神经细胞的生物电活动的电信号放大，并描记下来进行分析的方法，叫_____法。（） A. 损伤法 B.脑电图 C.刺激法 D. 记录法 填空 1、神经信息在脑内传递过程, 是从一个神经元的_______ 单位发放,到下一个神经元突触后电位的__________ 总和后再出现发放过程。
生理心理学笔记总结归纳
精心整理第一章绪论 1.生理心理学：生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑 而产生心理现象的物质过程的科学。生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2.研究对象和任务：生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，因此，研究并 3. 4.生理心理学研究方法和技术： ●脑立体定位技术 ●脑损伤法 ●原理：大脑皮层机能定位说、大脑皮层机能等势说 ●具体方法：不可逆损伤:横断损伤吸出损伤电解损伤
●可逆损伤:扩布性阻抑冰冻方法神经化学损伤 ●刺激法（电刺激法，化学刺激法）原理：任何心理和生理活动都是由神经系统的兴奋所引起，电刺激和化学刺激可以代替外部刺激。 ●电记录法：原理：神经系统的兴奋是以生物电的形式表现出来的。 ●生物化学分析法原理：机体活动受化学物质的影响（递质、受体），并且能 ● ● 耗竭 能够提高皮层的脑电活动。上行胆碱能系统的作用机制：一种可能性是胆碱能投射通过提高新意刺激的作用，帮助了刺激在皮层水平的加工，另一可能是通过提高信号/噪声比的机制而起作用。4）上行5—HT系统的功能：5-HT的操作影响到与行为抑制有关的过程。
总结：蓝斑皮层NE系统有维持紧张或唤醒的情境下辨别能力的保护功能，因而参与了选择性注意的加工；中脑边缘DA系统和中脑纹状体DA系统有助于不同形式的行为激活，从而在认知或运动的传出中扮演重要角色；皮层胆碱能系统促进刺激在皮层水平的加工，在注意和记忆信息加工中处于基础地位；5-HT能系统有助于行为抑制即降低无关信息引起的活动，他与上述三个系统的功能是对立的。这些上行网状 模式，前额叶损伤导致了行动的选择性和组织性受到了破坏。背外侧前额叶和扣带回是参与对许多不同新意刺激或微弱提示活动的注意的脑区。 注意的生理学过程： 注意的转移机制：优势兴奋中枢的转移——优势兴奋中心从其他区域转移到这种强烈刺激的皮层代表点。注意产生的中枢过程是兴奋和抑制的相互诱导大脑皮层上兴
生理心理学复习题
生理心理学复习题
生理心理学复习 第一章导论 1.生理心理学是一门怎样的学科？ 生理心理学的研究主要涉及行为的生理过程，特别是脑的机制。2.上述中生理过程具体指什么? 即神经系统、内分泌系统或身体其他部分对行为的控制，以及行为与机体的相互作用关系。 3.生理心理学的基本理论观点是什么？ 自然选择，行为选择优势，环境的强化学习 4.人脑的脑发育与行为的规律？ 从发育的一般顺序而言，感知觉先于运动，运动先于语言，语言先于其他的复杂认知功能。 就一般规律而言，动物的演化等级越高，神经系统就越发达，脑的成熟期也越长。 5.脑功能的整体论与定位论？ 整体论认为脑是以一个整体来活动的，如果某些部位由于疾病或外伤而丧失功能，则别的部位将对其功能进行代偿；定位论认为不同的功能按特殊的脑区控制。 第二章生理心理学研究方法 1.动物行为有哪两种可观察的表现形式？ 一是本能动作模式的变化，二是习得行为的变化。
交感神经的活动主要维持人体安静时的生理需要（机体存储能量）。 7.神经元的联系方式？(此题答案为百度) 神经元的联系方式复杂多样，主要有辐射式（一个神经元通过轴突末梢的分支与许多神经元建立突触联系）、聚合式（多个突触神经元的轴突共同与一个突触后神经元建立突触联系）、链锁式和环式（通过中间神经元将辐射式和聚合式结合成许多复杂的链锁式和环状式联系）。 8.神经活动的基本方式和类型包括？ 神经活动的基本方式为反射，包括非条件反射和条件反射，反射的结构基础为反射弧。 9.大脑皮层分区及其功能？ 哺乳类动物大脑皮层按沟回划分为额叶、颞叶、枕叶、顶叶等四个区域。 枕叶是视觉语言主要加工区。颞叶是听觉的主要中枢，参与许多重要感觉信息的加工，如味觉、嗅觉等，还与面部表情、情绪活动或情绪相关的记忆有关。额叶涉及诸多复杂认知功能，控制躯体运动。顶叶加工皮肤或躯体的所有感觉。 10.边缘系统的结构及其重要功能？ 边缘系统是大脑演化最早发展起来的一些皮质结构，尤其指位于大脑皮层内侧以及周围的一些较古老的皮质和核团，主要包括海马、杏仁核、边缘叶、岛叶、隔区、乳头体、中脑被盖以及下丘脑等结构。功能低等动物获得应对环境变化的最高中枢，控制摄食、搏斗和繁
生理心理学各章练习题
生理心理学——各章练习题 第一章导论练习题 一、名词解释 1.生理心理学:以身心关系为基本命题,研究心理现象得生理机制,即研究外界事物作用于脑而产生得心理现象 得物质过程得科学。研究对象:心理活动产生得生理现象。P1 2.“全或无”规则:就是指每个神经元都有一个刺激阈值,对阈值以下得刺激不发生反应,对阈值以上得刺激无 论强弱均给出同样幅值得脉冲发放。P20 3.神经递质:神经细胞间神经信息传递所中介得化学物质。 P22 4.受体:就是细胞膜上得特殊蛋白分子,可以识别与选择性得与某些物质发生特异性受体结合反应,产生相应得 生物效应。P23 5.突触:就是神经元之间发生联系得细微结构,由突触前膜、突触后膜与突触间隙三部分组成。P11 6.逆信使:神经信息在细胞间传递过程中,除了这类参与从突触前膜向突触后膜传递信息得递质与受体结外,由 突触后释放一种更小得分子,迅速逆向扩散到突触前膜,调节化学传递得过程,将这类小分子物质称为逆信使。 已知得逆信使有腺苷与一氧化氮。 P23 二、简答题 1.简述条件反射三原则。P3 首先,反射活动与外界刺激有着因果关系,即决定论原则,其次,脑对外部刺激进行反应时,进行着复杂得分析综合活动,与之相应得在脑内存在着许多分析器,最后,就是结构原则,即脑得反射活动就是通过反射弧实现得。 2.简述心理生理学与生理心理学得差异。P6-7 心理生理学:以人类被试为研究对象,以子那里参数为自变量,记录与分析心理参数随心理认知活动而发生变化得规律 生理心理学:就是以高等生物为实验对象,采用有创性实验技术,并用当代认知神经科学理论观点研究认知过程中得脑机制得分支学科。 3.简述精神病与神经病得区别。P8-10 4.试述神经元、突触得结构与分类。P10－12 神经元:胞体,轴突,树突组成结构:有独特得细胞外形,由细胞伸出长短不同得胞浆突,称树突与轴突。 突触:突触前膜,突触后膜,突触间隙 5.中枢神经系统由哪些部分组成？它们之间有哪些重要得联系通路？P12 中枢神经系统由颅腔里得脑与脊髓管内得脊髓组成 6.周围神经系统由哪些部分构成？P12 12对脑神经与31对脊神经 7.大脑皮质分区与各自得主要功能就是什么？P16 额叶:具有高级认知活动得调节与控制运动得功能顶叶:负责躯体得各种感觉
生理心理学期末总复习
《生理心理学》期末考试总复习 ?考试时间：2014年6月23日（周一）9:00-11:00 ?考试地点：新教205 ?考试题型及分值 一、选择题（20题，20分） 二、填空题（20空，20分） 三、名词解释（5题，20分） 四、简答题(3题，24分) 五、论述题（1题，16分） ?各章知识点 第一章绪论 生理心理学（P16） 脑功能定位说（P16） 脑功能整体说（P16） 脑功能系统说（P16-17） 第二章神经元与脑 神经冲动的产生及传导（P29-31，P58） 神经递质及其类型（P35） 受体（P38）
第三章生理心理学研究方法与技术 生理心理学研究方法与技术的层次与类别（P62） 研究人类的生理心理学的方法与技术（课件） 第四章感知觉（上） 感受器（P91） 功能柱及其类别（P107） 视觉感受野及分布的特点（P105-106） 视觉信息的加工通道（P113） 随意眼动的类别（P99） 第五章感知觉（下） 听觉的传导途径（P139） 声源空间定位的神经编码（P123） 人类听觉的适宜刺激及敏感刺激的频率范围（P121） 第七章注意 朝向反射（P182） 注意的功能网络（P167） 注意的神经生物学理论（P182） ADHD（MBD、ADD）的症状特点（P180）
第八章学习和记忆 学习的类型（P186） 突触的功能可塑性（P195-199） 第九章语言和思维 脑的言语加工中枢（P218） 负责语言加工的脑区域（P237） 失语症及其类型（P219-220） 脑功能偏侧化与韦达试验、双耳分听试验和速示试验（视野分离技术）（P229-230） 第十章睡眠与觉醒 睡眠的阶段及其特点（P240-242） 生物钟的神经中枢（P248） 维持觉醒状态的神经机制（（P251）） 第十二章情绪 假怒（P294-295） 帕佩茨环路（P296） 情绪的脑结构基础：下丘脑、边缘系统、杏仁核（P294-311）
生理心理学试题(02-08)
生理心理学试题（02-08） 09.1月本4 2009-01-14 14:24 阅读287 评论4 字号：大中小 02年生理心理学试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分） 1．异相睡眠期电活动相当于（D） A．慢波四期 B. 慢波三期 C. 慢波二期 D. 慢波一期 2. ______是基底神经节的组成部分。（ B ） A．隔核 B. 屏状核 C. 齿状核 D. 球状核 3. 当人们闭目养神,内心十分平静时，记录到的脑电图多以_________次/秒的节律变化为主。（ C ） A．0.3---5 B. 4---7 C. 8---13 D. 14---30 4. ________是神经递质。（ B ） A．核糖核酸 B. 胆碱类 C. 三磷酸腺苷 D. 脱氧核糖核酸 5. 猫的________标本，使其陷入永久性睡眠。（ C ） A. 间脑 B. 去大脑皮层 C. 孤立脑 D. 孤立头 6. 双侧或右侧枕--- 颞叶皮层之间的联系受损，多导致_______失认症。（ D ） A. 联想性 B. 统觉性 C. 颜色性 D. 面孔 7.音强的物理学基础是（ A ） A. 振幅 B. 频率 C. 频谱 D. 相位 8.静息电位细胞膜的状态是（ A ） A. 极化 B. 复极化 C. 去极化 D. 反极化
9. 与图形或客体的轮廓或运动感知有关的视觉皮层区是（ B ） A. 枕叶V1区 B. 枕叶V2区 C. 枕叶V3区 D. 枕叶V4区 10.视网膜上的__________细胞对光刺激的编码是全或无的数字化过程。( D) A. 视杆 B. 视锥 C. 水平 D. 神经节 11. 词聋患者大多数是__________皮层受损所致( C ) A. 两侧颞叶的22区或42区 B. 右颞叶的22区或42区 C. 左颞叶的22区或42区 D. 两侧颞叶的41区 12. 神经元的兴奋过程, 伴随着其单位发放的神经脉冲( B ) A. 幅职增高, 频率不变 B. 频率加快, 幅职不变 C. 频率加快, 幅职增高 D. 频率加快, 幅职降低 13. 海马损丧表现出的记忆障碍是( C ) A.瞬时性遗忘 B. 逆行性遗忘 C. 顺行性遗忘 D. 反应性遗忘 14. 艾森克认为条件反射能力弱者多为( A ) A. 外向人格, 神经质维度较高 B. 外向人格, 神经质维度较低 C. 外向人格, 神经质维度较高 D. 内向人格, 神经质维度较低 15.内侧膝状体是__________传入通路的皮下中枢( A ) A. 听觉 B. 视觉 C. 躯体觉 D. 嗅觉 16.___________是表述记忆( B ) A. 联想性记忆 B. 情景性记忆 C. 习惯性记忆 D. 程序性记忆 17. 美国心理学家卡侬, 关于情绪生理心理学方面提出了__________理论(C ) A. 情绪的激活学说 B. 情绪的动力定型学说 C. 情绪的丘脑学说 D. 情绪边缘系统学说 18. 近年来所积累的科学事实表明下丘脑的腹内侧核是_________中枢( A ) A. 雌性性行为 B. 雄性性行为 C. 饥饿 D. 饱食
生理心理学期末试题
一．选择填空 1.长时程增强(P104)LTP:即电刺激内嗅区皮层向海马结构发出的穿通回路时，在海马齿状回可记录出细胞外的诱发反应。海马齿状回神经元突触电活动的LTP 现象可持续数月的时间。 2.面孔识别的特异性脑区(P73)：面孔识别加工时两半球的优势在加工速度与加工强度两个维度上各占优势,并非单纯的右脑优势,提供了支持半球间两维关系观点的新电生理 学证据;面孔识别加工的脑区不仅限于梭状回,顶叶后部偏右的皮层下结构应该也是一个 面孔识别加工脑区。 3.眼球的共轭运动(P31)：两眼视轴发生同方向性运动。 4.注意的警觉网络的功能(P82)：注意保持和持久维持 5.印刻行为(P88)：在动物个体生命的一个特定时期，由于遇到某一特定刺激而建立的一种固定的行为模式。 6.脑的电现象分为哪两种（P90）自发电活动，诱发电活动 7.功能柱（P29）感受野基本相同的神经元集在一起形成了功能柱，成为感受外部事物属性的基本功能单位。 8.痛觉的成分（P55）感觉成分，情感成分，植物性成分，运动成分 9.朝向反应（P76）由于新异性强的刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。（是非随意注意的生理基础。） 10.帕帕兹环路的功能（P153）对情绪产生具有重要作用 11.海马的功能（P103）记忆的功能 12.基底神经节的构成（P1）：基底神经节包括尾（状）核、壳核、苍白球、丘脑底核、黑质和红核。（尾核、壳核和苍白球统称纹状体；其中苍白球是较古老的部分，称为旧纹状体，而尾核和壳核则进化较新，称为新纹状体。尾核、壳核、苍白球与丘脑底核、黑质在结构与功能上是紧密相联系的。其中苍白球是纤维联系的中心，尾核、壳核、丘脑底核、黑质均发出纤维投射到苍白球，而苍白球也发出纤维与丘脑底核、黑质相联系。） 13.维持觉醒状态的结构(P146)：脑干上部的网状上行激活系统
生理心理学复习大纲详解
《生理心理学》期末考试复习提纲 1. 生理心理学的定义（研究方向）是什么？ 答：生理心理学是心理学的基础理论学科，研究心理活动的生理机制。即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。生理心理学以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2. 生理心理学的实验方法都有哪些？用于人群的研究都有哪些？ 答：①脑立体定位技术：找到要损毁或研究的脑内部位。用于：脑内刺激，脑内核团给药，脑内电信号记录，脑内物质（神经递质）的测定等。 ②脑损伤法：横断损伤，吸出损伤，电解损伤，扩布性阻抑，冰冻方法，神经化学损 伤等。 ③刺激法：电刺激法（如恒流刺激），化学刺激法（神经递质的激动剂或拮抗剂）。 ④电记录法：自发电活动（脑电图和脑电地形图）和诱发电位；胞内电位，胞外电位。 ⑤生物化学分析方法：神经递质的测定，采用高效液相色谱-电化学检测（荧光检测， 紫外检测），推-挽灌流，脑内微透析术；mRNA的检测用原位杂交的方法等。分子遗传学技术：行为遗传学，反向遗传学，用相关基因敲除的动物研究整体动物的行为。基因芯片（不同行为的动物某个脑区基因表达的差异）。 ⑥行为学的方法：（1）基本行为：摄食，饮水行为（进食，饮水的时间和数量，内分 泌变化等）；防御行为的行为模式：常常采用跳跃行为，跳跃次数和高度；性行为：如爬背行为，雌性动物的脊柱前凸等；睡眠行为：睡眠时间长短和眼动情况以及生化物质变化情况。（2）经典条件反射。（3）操作式条件反射。（4）特殊行为。 ⑦形态学的方法：荧光显微镜，行为异常伴随的脑部结构形态的异常，树突棘的稠密。 ⑧脑成像技术：CT, PET, fMRI。 其中，刺激法、电记录法、行为学方法和脑成像技术可以用于对人群的研究。 3. 大脑分为哪些部分？大脑皮层分为哪些部分？每一部分的主要功能是什么？答：①大脑分为六部分：端脑、间脑、中脑、脑桥、延髓和小脑。中脑、脑桥和延髓合称为脑干。 ②大脑皮层又可以分为：额叶、顶叶、枕叶和颞叶。 ③颞叶：听觉功能，和记忆有关。枕叶：视觉功能。顶叶：躯体感觉功能。额叶：躯 体的运动功能。前额叶皮层和颞叶、顶叶、枕叶皮层之间的联络区与复杂知觉、注意和思维过程有关。 4. 边缘系统的结构和功能？ 答：①边缘系统：大脑的底面与大脑半球内侧缘的皮层-边缘叶（包括胼胝体下回、扣带回、海马回及其海马回深部的海马结构），及皮层下一些脑结构，如丘脑、乳头体、中脑被盖等，共同构成边缘系统。 ②功能：内脏功能和机体内环境的高级调控功能。情感、情绪的调节中枢。 5. 上行网状激活（激动）系统的功能？ 答：上行网状激动系统：包括向脑干网状结构的感觉传入，自脑干网状结构向间脑的上行投射，以及从间脑向大脑皮质的广泛投射。上行网状激动系统携带的上行冲动是“非特异
生理心理学期末考试范围
生理心理学期末考试大纲 P6 脑损伤法中的横断损伤、吸出损伤、电解损伤和药物损伤，简单易行效果明显，但都会使神经细胞溃变而无法恢复，故被称为不可逆性损伤。尤其是手术出血或者是继发性的神经组织病变从而引致更广的损伤，可能导致更严重的行为障碍，掩盖由脑局部损伤所引起的特异性障碍。扩布性阻抑、神经化学损伤和冰冻方法既不损伤脑细胞，也不容易发生继发性的周围组织病变，就能达到暂时性的机能切除；之后，皮层丧失的机能还能恢复，故被称为可逆性损伤。因此，他们不仅能用来研究皮层机能丧失所引起的行为变化，还可以用来追踪观察皮层机能的逆转过程，即机能丧失到恢复的过程。 P8 脑成像技术分为脑结构成像和脑功能成像两大类，计算机断层显像技术（CT）和核磁共振技术（MRI）都可以测量人脑内部的三维图像，属于脑结构成像。正电子发射断层扫描技术（PET）和功能性磁共振技术（FMRI）能够对脑进行探测，获得脑进行高级功能活动时的动态三维图像，属于脑功能成像。 P52 具有相同功能性的皮层细胞，按照有规则的空间结构排列起来的构成柱状，被称为皮层功能柱。视皮层功能柱垂直于皮层表面，排列成片层结构。在同一“柱”内的神经元感受野特性几乎完全相同。 视皮层的基本单位——超柱 视皮层的基本结构功能单位是1mm见方、2mm深的小块。它包含一组对所有方位有用的方位片和一组对双眼有用的眼优势皮层（或许还有一组由表及里、垂直的、对不同的空间频率有用的空间频率片层）。这种基本单位称为超柱。超柱遍布皮层17个区。可以认为超柱的功能组织状态就是17个区的功能组织状态。视皮层中的超柱对投射在同一视野中的各种特征，如颜色、方位等，进行同时性或并行信息提取，并进行初步综合，构成简单视知觉的生理基础。 P67 在两个高级知觉通路中，一只经由V4区通向颞叶联合皮层的信息流向，主要处理形状、颜色和立体视觉信息，似乎关心目标是“什么（what）”的问题；该通路被称为腹侧通路或枕—颞叶通路，又叫做what通路。另外一只是有V5区通向顶叶联合皮层的信息流向，似乎主要分析同一情景中不同物体的空间结构，对于运动分析和空间关系知觉起到重要作用，似乎关系目标在“何处（where）”的问题；该通路被称为背侧通路或枕—顶叶通路，也叫做where通路。 P74 掌握三种失认症的定义和特点。 统觉视觉失认症：主要特征是患者的实力没有缺陷，但对于复杂的事物只能认识其个别特征，不能知觉事物的全部属性，因而无法辨认看到的事物。然而，如果如果让他们接触一个视觉上不认识的物体，他们常常能够马上说出物体的名字，这说明患者的理解力没有问题。 面孔失认症：属于常见的统觉视觉失认症。患者识别面孔的能力丧失。患者知道自己再看一张面孔，但是无法说出这是谁的面孔。他们看到的是两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴，却无法识别每个人的面部特征。患者保留了对熟人的记忆，听到他们说话后往往能认识他们。 联想视觉失认症：它不同于统觉失任症。联想失认症患者物体识别神经回路似乎是完好的，患者只是意识不到自己的知觉。
生理心理学 第一章
生理心理学 第一章 一、生理心理学的性质 1.定义：生理心理学的研究主要涉及行为的生理过程，特别是脑的工作机制，因而又被称为生物心理学或行为神经科学。 2.学科性质：生理心理学是介于生理学和心理学之间的边缘学科。 3.基本方法： ①干预机体 ②干预行为 ③观察行为与机体变量的共变关系 4.研究生理心理学的根本目的：理解人类自身的心理和行为的起源、发展及其机制，并运用科学发现去改善人类生活或造福于其其他动物。 5.研究的视角和范围： ①行为类型：就是科学研究中所定义的行为模型 ②通过比较行为学的方法 ③从个体发育的角度 ④通过生物学技术与行为学整合的研究方法 二、生理心理学的基本理论观点 1.自然选择：英国生物学家查尔斯·达尔文 2.行为选择优势 美国心理学家威廉·詹姆斯提出机能主义的概念 3.环境的强化学习：桑代克
四、神经系统发生变化的不同过程 ①增殖：非神经细胞转化为神经细胞 ②迁移：神经细胞移向指定位置 ③分化：神经细胞演变成不同功能的神经元或胶质细胞 ④突触生长：神经纤维之间建立联络 ⑤凋亡：部分神经细胞被死亡基因调节导致程序性死亡 ⑥突触重建：一些神经元突触死亡并再建立新的突触联络 前四个过程在出生前完成，后两个阶段以出生前后为主，但突触重建在出生后可保持更长时间。 五、脑发育的特点 1.从脑重的变化来看，在出生后的0-5岁脑的重量有个显著的增长 2.从发育的一般顺序上看，感知觉先于运动，运动先于语言，语言先于其他复杂的认知功能 3.脑的形态发育研究表明： ①人类出生后11个月，视觉皮层突触密度迅速增加，1岁时达到最大值 ②出生后听觉皮层突触密度与视觉功能同步增长，4个月后达到较高水平，一直持续到4岁时达到最大值 ③而与语言等认知功能密切相关的前额叶突触密度，在5岁左右才达到最大值。 修剪完成后的大脑皮层的有效突触或灰质皮层的增加，认知功能提高的关键：7岁左右时大脑皮层越厚，智力程度越低
生理心理学2001-2011年(浙江)试卷含答案
浙江省2001年10月高等教育自学考试 生理心理学课程代码：06057 一、单项选择题 1.1874年，( B )发现了“语言感觉区”。 A.布罗卡 B.维尔尼克 C.拉施里 D.巴甫洛夫 2.根据大脑皮层细胞层次不同，可将皮层分为古皮层、旧皮层和占大脑皮层90%左右的( A ) A.新皮层 B.灰质 C.髓质 D.中央皮层 3.脑的电现象可分为自发电活动和( B )电活动两大类。 A.引导 B.诱发 C.叠加 D.其他 4.在静息状态下，细胞膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度较高。这类因膜内外带电离子浓度差造成膜内外大 约负70至90毫伏的电位差，称之为( D )电位。 A.动作 B.去极化 C.反极化 D.静息 5.正前方的物体从远处移向眼前时，为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近，这称为( A ) A.辐合 B.分散 C.共轭运动 D.调节反射 6.存在许多记录和研究眼动规律的方法。传统的方法是( B )描记术，近年来更出现了许多精密的专用眼动仪。 A.通用眼动仪 B.眼电图 C.多导生理仪 D.EOG仪 7.对感受野施以光刺激引起神经节细胞单位发放频率增加的现象称为( A )反应。 A.开 B.闭 C.诱导 D.聚合 8.对视觉信息特征的提取，存在两种功能柱理论，分别为特征提取功能柱理论和( D )功能柱理论。 A.颜色 B.眼优势 C.方位 D.空间频率 9.浅感觉包括触觉、压觉、振动觉和( C )等，它们的感受细胞都分布在皮肤中。 A.痛觉 B.本体觉 C.温度觉 D.运动觉 10.( D )是一种神经心理障碍，患者意识清晰，注意力适度，感觉系统与简单感觉功能无恙，但却不能通过该感觉 系统识别或再认物体，或该物体不能形成正常知觉。 A.遗忘症 B.MBD C.巴金森氏症 D.失认症 11.( B )在他1938年发表的专著中系统地总结了操作条件反射的动物学习模式和学习规则。 A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.布罗卡 D.维尔尼克 12.( D )是简单运动条件反射和快速α条件反射形成中最基本和最必要的脑结构。 A.大脑 B.间脑 C.中脑 D.小脑 13.1966年，罗莫发现电刺激内嗅区皮层向海马结构发出的穿通回路时，在海马齿状回可记录到细胞外的诱发反应。 如果电刺激由约100个电脉冲组成，在1至10秒内给出，则齿状回诱发性细胞外电活动在5至25分钟后增强了2.5
生理心理学-(李新旺)复习资料
第一章绪论 1.生理心理学：生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生 心理现象的物质过程的科学。生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2.研究对象和任务：生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，因此，研究并揭示 心理现象产生过程中有机体的生理活动过程、特别是中枢神经系统和它的高级部位——大脑的活动方式，是生理心理学的主要任务。 3.研究生理心理学的意义：第一，生理心理学为科学心理学的建立作出了重要贡献。它在 解释心理的实质方面有着不可替代的作用。随着新的研究成果的不断涌现，这门学科对心理科学的发展必将继续产生重要影响。第二，人类的科学事业正在面临着物质的本质、宇宙的起源、生命的本质和智力的产生四大问题的挑战。这四大问题的最后一个，也是最困难的一个：智力是如何由物质产生的，正是心理科学研究的主要问题之一。研究智力的产生，生理心理学是可以大有作为的。第三，生理心理学的研究成果能够为高新技术的发展提供好的思路。第四，研究生理心理学的巨大动力和这门学科的生命力，还在于它是对人类自身的心理活动进行寻根究底的。第五，生理心理学能够为许多实践领域服务，尤其是为人类的医疗卫生事业服务。 4.生理心理学研究方法和技术： ●脑立体定位技术 ●脑损伤法 ●原理：大脑皮层机能定位说、大脑皮层机能等势说 ●具体方法：不可逆损伤: 横断损伤吸出损伤电解损伤 ●可逆损伤: 扩布性阻抑冰冻方法神经化学损伤 ●刺激法（电刺激法，化学刺激法）原理：任何心理和生理活动都是由神经系统的兴奋所引起，电刺激和化学刺激可以代替外部刺激。 ●电记录法：原理：神经系统的兴奋是以生物电的形式表现出来的。 ●生物化学分析法原理：机体活动受化学物质的影响（递质、受体），并且能改变体内化学物质的含量。 ●分子遗传学技术：原理：基因控制化学物质的合成。 ●脑成像技术：定义：通过成像技术记录脑活动的部位和功能变化。分为结构成像 和功能成像。单光子发射计算机断层扫描、正电子发射计算机断层扫描、功能性核磁共振成像、核磁共振波谱、脑电图、事件相关电位、CT、PET。 第二章注意 注意的神经网络：警觉网络、定向网络、执行网络 网状结构上行系统：1）上行去甲肾上腺素系统的功能：蓝斑内去甲肾上腺素神经元的活动能够提高动物的警觉水平——注意周围环境的能力增强。蓝斑—皮层NE耗竭能够导致注意功能的障碍。2）上行多巴胺系统的功能：中脑边缘DA系统激活行为反应，获得强化物。中脑纹状体DA竭耗会导致反应的正常加速效应被取消，在反应准备过程中的作用。3）上行胆碱能系统的功能：中枢胆碱能系统的功能是影响大脑皮层的唤醒水平，乙酰胆碱拮抗剂能够降低代表皮层唤醒的脑电活动，而其激动剂能够提高皮层的脑电活动。上行胆碱能系统的作用机制：一种可能性是胆碱能投射通过提高新意刺激的作用，帮助了刺激在皮层水平的加工，另一可能是通过提高信号/噪声比的机制而起作用。4）上行5—HT系统的功能：5-HT
生理心理学1详解
第一章绪论 ●心理生理学研究方法和技术： 1、脑立体定位技术 2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤） 简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果 可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤） 暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能 3、刺激法：电刺激法、化学刺激法 4、电记录法 5、生物化学分析法 6、分子遗传学技术 7、脑成像技术：PET技术、CT技术 第二章注意的神经过程 ●注意的主要功能 使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。 第一节注意的神经解剖学基础 ●注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。 ●既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。 ●不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。 ●注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络 一、警觉网络 （一）警觉和注意的关系 ●实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。 （二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节 ●网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。 ●投射到不同部位。 1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能 ●DNAB损伤鼠模型 在脑内注射6－羟多巴胺（6－OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10％。然后进行习得条件辨别任务：刺激为a，反应为b；刺激为X，反应为Y； －－DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。 －－表明：蓝斑－皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。 2.上行多巴胺（DA）系统 ●中脑－边缘DA系统能够将动机转化为动作。该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应，部分通过该系统发挥作用。 ●中脑—纹状体DA系统具有唤醒作用。 3.上行5－HT系统的功能 ●在某些情况下，对5－HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。 ●如中枢5,7-双羟色胺耗竭，可明显提高鼠的惩罚反映率。 4.上行胆碱能系统的功能 ●上行胆碱能系统作用机制—胆碱能投射通过提高新异刺激的作用，帮助了刺激在皮层的加工。 小结： ●蓝斑－皮层NA系统可维持紧张或唤醒状态下辨别能力的保护功能，参与了选择性注意的加工。 ●中脑－边缘DA系统和中脑－纹状体DA系统有助于不同形式的行为激活，在认知或运动传出中起作●皮层胆碱能系统促进刺激在皮层的加工，在注意和记忆信息加工中处于基础地位。 ●5-HT能系统有助于行为抑制，与上述3系统功能对立。
生理心理学
生理心理學定义：探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。 第二章第一节 一、【神经递质】是指从神经末梢释放，作用于突触后膜上的受体，对其靶细胞产生兴奋或抑制效应的化学物质。但并不是所有从神经末梢释放的物质都可以称为神经递质。 神经递质的作用：通过与受体分子的特定部位结合位点的接触达到的:①引起兴奋性突触后电位（去极化EPSP），达到一定强度可使下一个神经元产生神经冲动；②另一种引起抑制性突触后电位（超极化IPSP），这种电位使突触后膜兴奋性降低，阻碍下一个神经元产生神经冲动。 二、神经元 神经元的内部结构：细胞膜、细胞质、细胞核（内含染色体）、线粒体（生成ATP）、细胞骨架、酶神经元的分类：根据树突和轴突与胞体的关系不同，分为三类：①多级神经元：发出一根轴突，多树突。②双极神经元：发出一根轴突，另一方发出一根树突。③单极神经元：只发出一个分支。 根据神经元的功能不同，可将神经元分成三种：①感觉神经元—又称传入神经元，收集环境中的信息，将神经冲动传向中枢，多为单极神经元。②运动神经元—又称传出神经元，将神经冲动传给效应器，控制着肌肉的收缩，多为多级神经元。③中间神经元—连接前两者，接受其他神经元传来的神经冲动，然后再将冲动传递到另一神经元，多为多级神经元。人体中99%以上的神经细胞是中间联结神经元。它们存在于中枢神经系统内，起着联络作用，，同时还接收、处理并中转全身传来的信息。 三、【神经胶质】中枢神经系统最重要的支持细胞，比神经元多5-10倍，像胶水一样把CNS黏在一起，广泛分布于中枢和周围神经系统。 胶质细胞的作用：①是中枢神经系统的支持细胞；②包裹神经元使其固定在合适位置，并且为它们提供生命所需的营养物质和传递信息所需的化学物质；③使神经元彼此隔开，以免信息短路；④清理并消除因疾病或受伤而死亡的神经元。 胶质细胞的分类：①星形神经胶质细胞，是胶质细胞中体积最大的一种，能在中枢神经系统中游走，吞没并消化死亡的神经元残骸，即噬菌作用。在组织损伤时生成伤痕组织。具有转运代谢物质的作用，使神经元与毛细血管之间发生物质交换。②少突神经胶质细胞，呈串珠状，分布在神经元胞体附近和神经纤维周围。主要功能是为轴突提供支持，通过产生髓鞘把多数的轴突彼此隔离。（髓鞘：80%脂质，20%蛋白质，非连续，无髓鞘部分轴突称朗飞氏结。）③小神经胶质细胞：最小的神经胶质细胞。具有吞噬作用，是大脑免疫系统的代表，保护大脑不受微生物侵袭。当大脑受到伤害时，它们是炎症反应的主角。 四、【血脑屏障】在血液和大脑周围的液体之间存在一个屏障，由血管的内皮细胞生成，由大脑中的毛细血管壁构成。是选择性通透。能阻止病原体及大分子物质通过，对中枢神经系统起保护作用。 第二章第二节 一、神经信息传递：1.由三个神经元和一块肌肉组成的撤回反射：刺激→树突→轴突末梢→感觉神经元的轴突终扣释放递质→中间神经元释放递质→运动神经元的轴突连接神经和肌肉→肌细胞收缩。2.阻断的作用，这个环路说明了两种趋势的竞争。 二、动作电位传导的规律：1、全或无法则：只有阈刺激或阈上刺激才能引起动作电位。动作电位过程中膜电位的去极化是由钠通道开放所致，因此刺激引起膜去极化，只是使膜电位从静息电位达到阈电位水平，而与动作电位的最终水平无关。因此，阈刺激与任何强度的阈上刺激引起的动作电位水平是相同的，这就被称之为“全或无”。根据刺激的强或弱只能产生收缩或不收缩两种反应，收缩的大小并不随刺激的增强或减弱而发生改变。动作电位或者不产生，或者产生额定强度的动作电位。一旦产生，它将沿着轴突一直传导至末端。在传导过程中，动作电位的强度总是保持不变。2、频率法则：通过动作电位激发频率表达变化的信息。高频率的动作电位激发高强度的肌肉收缩；高强度的刺激（强光线）将产生眼神经高频率的激发。3、跳跃传导：信息在髓鞘包裹着的轴突中传递的较快，然而髓鞘并不覆盖整个轴突，在覆盖处还有郎飞氏结。跳跃性传导即发生在动作电位的郎飞结和静息的郎飞结间。有髓鞘神经纤维及其跳跃式传导是生物进化的产物，高等动物以轴突的髓鞘化来提高传导速度。 三、神经递质开通离子通道的两种方式：①直接方式—促离子型受体：此受体对乙酰胆碱非常敏感，并
《生理心理学》考试试题
《生理心理学》考试题 一、名词解释：（前六题每题3分，共20分） 1. 失语症(aphasia) 2. 假雌雄同体 3．运动单位： 4．注意： 5．联想式学习： 6．功能侧向化： 7.性变态：（2分） 二、选择题（每题1分，共30分） 1.下列关于突触传递特性描述错误的是： A 突触延搁 B 突触加速 C 时间性总和 D 空间性总和 2．关于突触传递空间性总和的描述错误的是 A 可以产生动作电位 B 可以产生超极化 C 动作电位的产生与阈电位的高低有关 D 结果不会产生抑制性突触后电位 3．下列不属于亲代谢型受体的特点是 A 作用特点：迅速，短暂 B 调节代谢，影响蛋白合成等 C 信号转导需要通过第二信使 D 是一种G蛋白偶联受体 4．多巴胺合成的限速酶是 A 酪氨酸羟化酶 B 多巴脱羧酶 C DAβ－羟化酶 D 苯乙醇胺氮位甲基移位酶 5. 中枢兴奋剂对多巴胺能神经元突触功能的影响不包括 A 减少多巴胺再摄取 B 促进多巴胺递质合成 C 激动突触后膜多巴胺受体 D 增加突触间隙多巴胺的浓度 6．下列属于神经垂体分泌的激素是 A 催乳素
C 生长激素 D 黄体生成素 7．长骨骨骺闭合以后，生长激素分泌过多可引起 A 柯兴氏综合征 B 肢端肥大征 C 巨人征 D 席汉氏综合征 8、视网膜上视觉最敏锐的部位为 A 周边部 B 正中央部 C 黄斑区 D 视乳头 9、视网膜主要的细胞排列由外向内依次为 A 色素细胞层-感光细胞层-双极细胞层-神经节细胞层 B 感光细胞层-色素细胞层-神经节细胞层-双极细胞层 C 感光细胞层-色素细胞层-双极细胞层-神经节细胞层 D 双极细胞层-色素细胞层-神经节细胞层-感光细胞层10．视杆细胞的感光色素是 A 视黄醛 B 视蛋白 C 维生素A D 视紫红质 11．神经节细胞和外侧膝状体神经元的感受野 A 同心圆式结构 B 平行带状结构 C 椭圆形结构 D 三角形结构 12．听觉的感音换能的装置位于 A 鼓膜 B 前庭 C 耳蜗 D 半规管 13．声音知觉过程中声音的频率决定了声音的 A 音调 B 响度 C 音色 D 节奏 14、关于疼痛的生理意义的描述错误的是 A 是伤害刺激引起的不愉快的感觉体验 B 伴有情绪反应、植物神经反应 C 导致组织损伤，对机体产生负面影响，不属于保护性反应 D 具有信息交往的意义 15、下列不属于脊髓牵张反射的是
心理学统考章节练习及答案 第九章-情绪与情感
第九章-情绪与情感 一、单选题 1．"忧者见之则忧，喜者见之则喜"，这是受一个人的 ( )的影响所致。 A．激情B．心境C．热情D．应激 2．在冯特提出的情绪三维理论中，下面哪一个维度不包含在其中( ) A．愉快一不愉快B．激动一平静C．注意一拒绝D．紧张一松弛3．所谓 "人逢喜事精神爽"、"感时花溅泪，恨别鸟惊心"等皆是 ( )的绝好写照。 A．心境B．激情C．应激D．情境 4．根据坎农一巴德情绪学说，情绪的中心位于 ( )。 A．内脏B．外周神经系统C．杏仁核D．丘脑5．在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是 ( )。 A．拉扎勒斯的认知一评价理论B．沙赫特的二因素情绪理论 C．阿诺德的评定一兴奋理论D．伊扎德的动机一分化理论 6．当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的 ( ) 表现。 A．主观体验B．外部表现C．生理唤醒D．行为反应7．詹姆斯一兰格的情绪理论主要强调的是 ( )在情绪产生中的作用。 A．中枢神经系统B．植物性神经系统C认知评价D．动机水平8．当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现 "意识狭窄"现象，此时 ( )。 A．人们无法控制自己的行为B．出现意识消失的情况 C．理智分析能力受到抑制D．对发生的鲁莽行为可以不负责任 9．情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以 ( )为中介的一种心理活动。 A对客观事物的感知B个体的愿望和需要C事物本身所具有的特性D个体的能力与人格10．下面属于情绪而不属于情感的是 ( )。 A对艺术作品的欣赏B对祖国的热爱C助人为乐的幸福感D高考被录取带来的喜悦11*.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（） A.情绪 B.情感 C.心境 D.应激 12、内驱力其实就是（）。 A生理性动机B社会性动机C内部动机D外部动机 13.在荒邻野外看见老虎,人们害怕，而看见动物园中笼子中的老虎，不但不怕反而高兴，这种现象说明: A.刺激决定情绪 B.认知决定情绪 C.生理唤醒决定情绪 D.身体状态决定情绪 14. “喜新厌旧，忽冷忽热，易喜易悲”是情绪和情感的哪种特性 A.兴奋性 B.深刻性 C.稳定性 D.效能性 15.“范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是（）. A. 应激 B. 心境 C. 焦虑 D.激情 16. 情绪和情感的信号功能是通过( )来实现的？ A. 动机 B.适应 C.表情 D.心境。17．在愤怒时，人们采取问题解决的策略，伤感时采取回避的策略等，这都属于情绪调解中的：A．生理调节B．情绪体验调节C．行为调节D．认知调节 18. 阿诺德的情绪评估-兴奋说强调了: A.植物神经的作用 B.丘脑的作用 C.小脑的作用 D.大脑皮层的作用 19. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感体验 A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 20、身段表情可以分成（）。 A语言和动作B手势和身体的姿势C行走和比划D身体姿势和四肢动作