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九年级政治

九年级政治
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一、单项选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卡的表格内。共48分,每小题2分)

1.现阶段,我们要不断满足人民日益增长的物质文化需要,提高人民生活水平,推动社会全面进步,构建社会主义和谐社会,最根本的途径是

A.实施可持续发展战略 B.以经济建设为中心,大力发展生产力

C.坚持改革开放 D.实施科教兴国战略和人才强国战略

2.人大代表:①是人民行使国家权力的机关②由公民直接选举产生的③代表人民行使国家权力④对人民负责,受人民监督

A.②③ B.①④ C.③④ D.②④

近20年来,我国科技事业虽然取得了很大发展,但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。在国内生产总值的增长中,科技进步的贡献率,我国仅为31%,发达国家已经高达60%—80%。阅读材料,回答第3—4题。

3.上述材料说明

A.科学技术是第一生产力

B.我国同发达国家之间的差距正在缩小

C.我国对外开放水平得到了很大的提高

D.我国的经济增长远远落后于发达国家

4.要提高我国科技进步在经济发展中的贡献率,就必须

A.把科技创新作为一切工作的中心

B.国家集中所有力量发展高等教育

C.增强自主创新能力,建设创新型国家

D.完全依赖于本国力量,加快科技创新

5、深圳充分发挥独特的区位优势,吸收利用外资,引进先进技术和管理经验,闯出了一条开放发展之路。这表明,实行对外开放()

①符合当今时代特征②是经济特区的特有权利,与其他地区无关

③是加快我国现代化建设的必然选择④要借鉴和吸收先进的东西

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

6、党的十七大指出,在全面建设小康社会的道路上,我们充满着机遇,也取得了巨大的成就,但我们要清醒的看到我们还面临着许多矛盾和困难。这都与我国目前社会的主要矛盾有着一定的关系。目前我国社会的主要矛盾是()

A、经济增长与资源环境之间的矛盾

B、城市与农村经济社会发展之间的矛盾

C、东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾

D、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

7、根据联合国最新的人口数据预测,2010年中国60岁及以上人口所占比例将达到12%,2011年以后的30年里,60岁及以上人口所占比例将年均增长16.55%,2040年60岁及以上人口所占比例将达28%左右。这说明()

A、人口基数大,新增人口多

B、人口老龄化速度加快

C、农村人口多

D、人口分布不平衡

8、下列观点中与可持续发展要求相符合的有()

①我国地大物博,资源取之不尽、用之不竭②先污染后治理

③人类只有一个地球④“但留方寸土,传与子孙耕”

A、③④

B、①②

C、①②④

D、②③④

9.消费观念正在改变我们的生活,培养绿色生活方式,保护环境应从身边的小事做起。下列

属于绿色消费行为的是()

A.崇尚节俭,不花一角钱B.追求时尚,只要流行就一定要购买

C.摒弃物欲,注重精神需求D.环保购物,实现可持续消费

10、2010年1月11日,国家科技奖励大会在北京人民大会堂举行,大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖,获奖者为孙家栋、谷超豪两位院士,奖金额为500万元人民币。下列说法错误的是()

A、国家尊重知识,尊重人才

B、国家鼓励科技创新

C、我国正在大力实施科教兴国战略和人才强国战略

D、人才是指受到国家奖励的人

11、亚运会的会徽以“羊”为主体形象设计,在中国的传统文化中,"羊"是吉祥之物,能给人带来幸运。2010年亚运会的会徽表明()

A、中华文化封建迷信色彩较重

B、中华传统文化具有封闭性

C、中华文化源远流长

D、中华传统文化保守落后

12.12月12日下午,来自上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路,当地民警全力搜救。为保护学生的安全,年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。我们应当这样认识张宁海的行为( )

①他具有无私奉献精神,值得我们学习②他具有强烈社会责任感

③他对自己极其不负责任,行为错误④他用自己的行动诠释了“责任”的含义

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

13“餐饮讲营养,保健为健康;穿衣棉和毛,名牌又时尚;出行要“打的”,道路真宽敞;电视数字化,电脑上网忙”这是改革开放后人民生活的真实写照,这说明了( )

A.我国已经成为发达国家 B 改革开放是强国之路

C.现阶段的主要矛盾已经得到解决 D 人民生活已经实现全面小康

14.2010年夏天,我国遭遇了百年不遇的特大洪涝灾害:灾难面前,“抗洪精神”再显风采,中国人民的智慧、勇气、力量再次得到了世界人民的认同。面对灾难,我们取得胜利的不竭力量之源是 ( )

A 传统美德

B 中华文化

C 伟大的民族精神

D 世界各国人民的共同努力

15.3月5日,十一届全国人大三次会议在北京召开。各地代表齐聚北京、共商国是,这体现了我国的根本政治制度是 ( )

A 民族区域自治制度

B 一国两制

C 社会主义制度

D 人民代表大会制度

16.宪法是一国法律之“龙头”,是治国安邦的总章程。因为:( )

A 宪法是所有法律的总和

B 宪法是国家的根本大法

C 宪法是由全国人民代表大会制定的

D 宪法对全体成员具有普遍约束力

17.下列行为中,没有通过合法途径行使批评建议权的是( )

A.某市民在网上留言,反映宠物扰民问题

B.某女士向电视台《民生热线》节目反映垃圾污染问题

C.某中学生拨打市长热线电话,反映校园周边网吧非法营业

D.王先生等人张贴大字报并聚众闹事,表示对小区管理混乱的不满

7月15日,由长春市文明办、长春市总工会、共青团长春市委、长春市妇联主办的“第三届长春市道德模范”评选开始投票。据此回答18~19题。

18.这一活动属于( )

A 经济建设

B 政治建设

C 生态文明建设

D 精神文明建设

19.此类活动的开展( )

①意义不大,可有可无②可以推动经济与社会的协调发展

③有利于改善人们的精神面貌④对国家发展起到了决定性作用

A.①②B.①③C.②③ D.③④

20.建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化。发展先进文化的重要内容和中心环节是()

A.大力弘扬中华传统文化B.发展科学和教育

C.加强思想道德建设D.培养民族精神

21. “一两百太寒酸,四五百刚够数,千八百才算酷。”这句流行在校园中的顺口溜,反映了现在少数中学生过生日的攀比现象。对此认识正确的是

①花钱大方是同学友善的表现②要倡导勤俭节约的消费观念

③要增强理性消费的观念,不应盲目攀比④我们应当学会艰苦奋斗

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

22、20世纪80年代出现的非公有制经济,占全国GDP(国内生产总值)的比重,从1979年不足1%提高到目前的50%以上。这说明()

A.我国公有制经济的主体地位已经动摇

B.非公有制经济已成为我国国民经济的主体

C.非公有制经济在促进经济增长方面发挥着日益重要的作用

D.非公有制经济的发展是无法制约的

23、达尔文曾经说过:“任何改正都是进步。”歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们()

①要敢于承认错误②做了错事不要推卸责任

③勇于改正错误有利于自己进步④做事负责就永远不会有错误

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

24、如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮,为了推广和发展中国文化,我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。下面说法错误的是()

A中国文化已经取代世界各国文化 B中国文化的发展不能与外界隔绝

C中国特色社会主义文化面向世界,具有开放性

D中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界

二、回答题

【承担·责任】

25、2014年11月2日,对于北京市第五中学张亚东等六位同学来说是一个不平凡的日子,从今天起他们将成为北京市五中首任校长助理。校长亲切地和这些“小助理”们一一握手并为他们颁发聘任书,鼓励他们各展所长,履行责任,为五中的兴起献计献策。

(1)你认为什么是责任?(2分)

(2)校长助理是一座桥梁,一条纽带。如果你成为校长助理,你将如何履行自己的责任?(4分)(至少写两点)

【灿烂·文化】(4)

26、自古以来,中华民族就在中华大地上劳动生活,用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化,请结合所学知识,完成以下内容。

(1)一个历史名人:

一部名著:

一项发明:

一个古代建筑:

中华文化的特点(2分)

中华文化有什么影响(4分)

【科技·创新】

27、2014年8月24日上午,来自3所中学的7名同学荣获北京市第二届青少年科技创新“市长奖”,这一评选活动旨在褒奖和激励投身科技实践的青少年,进一步推动全市青少年科技教育和创新活动的广泛开展。

(1)材料体现了我国实施的哪一项发展战略?(2分)

(2)九年级某班以此为契机,准备开展一次关于科技与创新的宣传教育活动,请你列出几种活动形式。(4分)(至少两种)

(3)作为中学生,你打算怎样提高自己的创新能力?(4分)

【灾难·不屈】

28、2013年的中国,经受了一次次历史罕见自然灾害的挑战:西南大旱、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城……。灾难考验中国,面对频发的自然灾害,在党和政府的领导下,全国人民紧急应战,风雨同舟,以惊人的勇气和力量,夺取了一次次救灾斗争的重大胜利,谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌。

(1)任何困难都难不倒英雄的中国人民,正因为我们有昂扬向上的民族精神。我们伟大民族精神是什么?(3分)

(2)自然灾害频繁向我们发出警告:经济快速发展与资源环境承受力、人与自然的矛盾日益突出。为此我国应该坚持什么样的基本国策和发展战略?(4分)

(3)在日常生活中,你能够为人与自然的和谐做些什么?(3分)(至少3点)

【民族·团结】

29、材料一:中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康2010年9月22日和24日分别在新疆喀什、伊犁分片召开对口支援新疆工作座谈会并讲话。他强调,要认真落实中央关于推进对口支援新疆工作的部署,突出工作重点,科学制订规划,精心搞好试点,为全面组织实施打好基础,努力在天山南北创造新的人间奇迹。

材料二:新华网北京2010年10月7日电:国家民委负责人近日表示,中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》发布以来,各地区各部门围绕主题,创新形式,讲求实效,扎实推进民族团结宣传教育各项活动,唱响了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主旋律。

(1)党和国家为什么高度重视民族问题?(2分)

(2)简要说明民族地区实现繁荣发展的原因。(4分)

【活动·探究】

30.自古以来,英勇不屈的中国人就一直在寻梦、追梦、圆梦。从古代的“天下大同梦”、洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”……但由于种种原因,这些梦都未能实现。直到20世纪中叶,我们才圆了民主独立梦——中国人民站起来了。自从改革开放以来,我们圆的梦越来越多了:“港澳回归梦”“入世梦”“载人航天梦”“百年奥运梦”。我们有理由相信:我们所圆的梦必将越来越多、越来越快!但是,我们也必须清醒地看到,中华民族还有好多“梦”等待我们去追、去圆。

(1)分析改革开放以来我们“圆梦”越来越多的原因。(4分)

(2)试举两例说明还有哪些“梦”等待我们去追、去圆?(2分)

(3)为了中华民族圆更多的梦,青少年能做些什么?(4分)

九年级政治答案

一、单项选择题

1、B

2、C

3、A

4、C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.C 12.B 13B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C 21.B 22.C 23.B 24.A 二、回答题

25、(1)责任包含两层含义:第一,责任是一个人应该做的事情,第二,责任是不应该做某些事情。(2分)

(2)收集、反馈学生对学校管理、教育教学和服务的意见和建议;协助校长处理有关学生工作;向学校有关部门提出意见或者建议,或者直接提出改进意见;对各部门工作中存在的问题向校长直接反映。(此题不必拘泥于参考答案,只要从校长助理这一角色出发,答出两个具体做法,符合题意即可)(4分)

26、(1)孔子、屈原等;红楼梦、三国演义等;造纸术、印刷术等;故宫、天坛等(符合题意即可)(每个空1分,共4分)

(2)博大精深,源远流长(2分)

(3)中华文化不但对今天中国人的价值观念,生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响(4分)

27、(1)科教兴国战略(2分)

(2)主题班会,演讲比赛,黑板报等(答出两个符合题意的形式即可得满分)(4分)(3)树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质;开动脑筋,勤于思考,积极探索;要敢于质疑,敢于向权威挑战,不盲从书本;积极参加科技小发明、小制作等活动;积极参加社会实践,培养创新意识和能力。(4分)(此题为开放性试题,回答三点即可)28、(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神(核心没写扣1分)(3分)

(2)保护环境的基本国策,可持续发展战略(4分)

(3)树立节能环保意识;养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯;宣传资源环境知识和有关法律知识;节约用水,随手关闭水龙头,做到循环用水,一水多用;不乱扔废旧电池;不用或少用一次性木筷;控制空调温度等(此题为开放性试题,答出三点即可)(3分)

29.(1) ①有利于维护国家统一和领土完整;②有利于巩固国防,保持边疆的稳定;③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力,实现中华民族的伟大复兴;④有利于社会主义现代化建设顺利进行;⑤有利于构建社会主义和谐社会;⑥民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证;⑦加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。(2)①国家加大对民族地区的财政投入和实行优惠政策,有力推动了民族地区经济和社会发展;②各民族人民的艰苦奋斗、自力更生③全国人民的大力支持。

30(1)①开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,高举中国特色社会主义伟大旗帜;②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;③坚持党的基本路线;

④坚持改革开放;⑤坚持贯彻科学发展观;等(2)两岸统一梦、共同富裕梦、和谐社会梦;等(3)我们要树立远大的理想,努力学习科学文化知识;培养创新思维,提高创新能力;增强社会责任感,勇担重担;不断提高自身素质,包括思想道德素质和科学文化素质;要具备终身学习的能力;要发扬民族精神;等。

2020年九年级安全主题班会课件范文合集

【篇一】 一、活动目标 1、通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生注意安全的意识。 二、活动形式:小品、比赛、问答、游戏等。 三、队会内容 (男、女主持人上场) 主持人(合)同学们,下午好!闻堰中心小学205班“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。 男:我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。 女:我们爱学习、讲文明,是充满生机的新一代。 男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 男:我们要做安全的小主人。 女:交通安全我知道,过马路,靠有行,十字路口停一停,一看二停三通过。 交通安全 1.行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”安全教育主题班会活动教案等3篇安全教育主题班会活动教案等3篇。 2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 男:在学校里,下课了,什么不能干? 女:不打球,不追赶,不打闹,不趴栏杆,不攀墙。 男:哪些东西不准带进校门? 女:易燃物,小刀木棒不能带。

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校,新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害,保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行!” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

人教版九年级政治提纲

学校:班级:姓名:座号:

目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生

第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源:责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义: 只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么?(负责任的表现) ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责(自己对自己负责的意义)? 只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感?、 社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价? ①回报:包括物质方面和精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么?奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何? 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么? ①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智; ②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;

最新初中九年级安全教育教案

初 三 安 全 教 育 教 案 xx中学教育集团第一课时

【教学课题】怎样预防与应对校园暴力 【情感、态度、价值观】自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。 【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争。 【知识目标】认识校园暴力的危害性,掌握与校园暴力做斗争的方法。 【教学重点】掌握与校园暴力做斗争的方法,学会自我保护。 【教学难点】学会巧妙地处置校园暴力。 【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。 【教学准备】 1、教师准备:教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。 2、学生准备:学生课前阅读课文,思考怎样正确处理校园暴力。 《校园不容暴力》教学设计 导入新课。 一、观看《校园暴力》视频,引入新课。 二、学习新课 思考: 1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗? 学生结合观看的视频和课文介绍回答。 校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园暴力是个全球性的问题。(板书) 2、学生阅读“专家访谈”后回答。 讨论:校园暴力有什么危害? 学生回答并归纳: 校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。(板书) 3、校园施暴者的构成主要是些什么人? 三、校园暴力害人害己。 1、读少年犯写给父母的信,评论:为什么他会成为一名少年犯? 2、介绍校园暴力现象以及危害。 3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。 4、讨论交流:在我们身边有没有校园暴力?校园暴力有哪些危害? 5、小结:校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的威胁。 四、我该怎么办? 1、情景模拟展示:(使学生明确如何沉着、冷静、理智的处理问题) 2、讨论:如何避免和减少校园暴力事件的发生?(使学生掌握正确处理事情的方法和技能)

九年级思想品德知识点整理(全)

九年级上册思想品德知识点整理(全) 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。P6-8 答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11 答:(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答:(1)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面,也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时,承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、

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人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”; 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”? 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责

人教版九年级政治试卷及答案

九年级思想品德试题 (满分100分,考试用时90分钟) 一、单项选择题(每小题2分,共48分) 1.作为子女,孝敬父母,是我们的责任,作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任,作为朋友,忠诚、互助、互谅是我们的责任------这说明 A.责任是一个人想做的事情 B.每个人都扮演着不同的角色 C.每一种角色都意味着一种责任 D.承担责任是走向成熟的重要标志 2.下列说法中主要针对承担对集体责任的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.我为人人,人人为我 C.为中华之崛起而读书 D.大河有水小河满,大河无水小河干 3.60年来,我国的经济总量增加77倍,人均国内生产总值增长32.4倍,国家财政收入增长985倍,外汇储备增加近14000倍,这表明我国 A.已经步入发达国家行列 B.社会主义建设取得了巨大成就 C.已经超越社会主义初级阶段 D.全面建设小康社会的目标已经实现 4.我国的根本制度是 A.人民代表大会制度 B.全国人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.社会主义制度 5.在新中国成立60周年大庆的日子里,天安门广场树立起56根民族团结柱,成为节日期间最亮丽的风景之一。我国处理民族关系的原则是 A.民族平等、团结和共同繁荣 B.处理好改革、发展、稳定三者的关系 C.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D.肝胆相照、荣辱与共 6.下列关于“一国两制”的说法,正确的有 ①香港、澳门回归,是“一国两制”的伟大胜利 ②“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称③“一国两制”是两岸统一的最佳方式 ④按照“一国两制”方针,实现祖国的完全统一已成为不可阻挡的历史潮流 A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④ 7.下面是一位记者与一位农村放羊娃的对话:“为什么不上学?”“放羊。”“放羊干什么?”“挣钱。”“挣钱干什么?”“娶媳妇。”“娶媳妇干什么?”“生娃娃。”“生娃娃干什么?”“放羊。”这段对话反映了 A.放羊娃具有艰苦创业精神 B.我国农村需要进一步改革开放 C.集中力量发展社会生产力的重要性 D.提高人口素质的严峻性 8.对《流水作业》这幅画,正确的理解是 A.我们要从小养成好习惯,不应懒惰 B.人类已面临严峻的资源形势 C.我们要自觉保护资源,节约用水 D.我们应杜绝能源的消耗9.在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是 A.立足于中华民族的优良传统 B.结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容 C.立足于现在,拒绝传统文化,拒绝外来文化 D.立足于吸取国外文化的精随为我所用 10.下列关于对外开放的表述,不正确的是 A.我国的对外开放是向世界上所有国家开放 B.对外开放要在经济、政治、文化等各方面开放 C.在对外开放中,既要积极敞开国门又要维护自身安全 D.对外开放就是全面开放、全盘接收 11.2009年,循环经济促进法、企业国有资产法、食品安全法等一批涉及国计民生的法律、法规相继开始施行。这些法律、法规的立法依据是 A.《中国共产党党章》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国民法通则》 D.《中华人民共和国刑法》 12.中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是 A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 C.地方各级人民代表大会和地方各级人民代表大会常务委员会 D.全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会常务委员会 13.近年来,不少大学生应聘到农村当“村官’,这表明 A.只有到农村走艰苦创业之路,才能真正成才 B.到农村去是当代青年实现人生价值的唯一途径 C.当代青年要把个人志向和国家需要结合起来 D.只有农村能为当代青年成长提供良好的社会环境 14.执法必严是依法治国的 A.前提 B.关键 C.必要保证 D.重要环节 15.加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的 A.重要保障 B.基础工程 C.关键因素 D.中心环节 16.从2009年5月25日至8月30日,北京市开展“建言‘十二五’,共话新蓝图”公众参与活动。民众参与政府的建言是在行使公民的 A.选举权 B.诉讼权 C.建议权 D.民事权 17.据统计,国有经济在我国煤炭开采业中占80%以上,在石油天然气开采业中占95%以上,在邮电通信、铁路业中占100%,在民航业中占95%以上。这主要说明 A.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.国有经济是社会主义经济制度的基础 C.国有经济在我国各行业中都处于垄断地位 D.国有经济控制着我国国民经济的命脉 18.无论是南方干旱,还是玉树大地震,胡总书记和温总理等党和国家领导人总是亲临前线组织指挥救灾工作,坚持把人民群众的利益放在首位。由此可见,党和政府 A.把救灾工作作为社会主义建设的中心工作B.坚持以人为本的科学发展观

人教版九年级政治知识点归纳

人教版九年级政治知识点归纳 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺 来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母 作为学生,责任是: 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务 作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民,责任是: 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是: 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责?自己对自己负责, 他人对我负责, 我对他人负责,对社会负责 6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样? ①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体? ①主动关心、爱护集体,为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任? ①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益,服务社会 11 如何做负责人的公民? ①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言 ②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人, 享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治:①中国是联合国常任理事国 ②发起建立了“上海合作组织” ③主持召开了“六国朝核会议” ④派驻维和部队 经济:①加入世贸组织 ②三峡水电站的建成 ③青藏铁路的建成 ④人民生活水平总体达到小康 文化:①2008北京奥运会的举办 ②2010上海世博会的举办 ③“神舟”系列飞船的发射成功 ④嫦娥奔月等等 2 这些成就的取得说明了什么? ①中国变化发展最快 ②国际地位日益提高,在国际上发挥着越 来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的 中国形象已经为国际社会所公认 ③社会主义制度优越性得到显示 3 取得这些成就的根本原因是什么? 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中 国特色社会主义理论体系 4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?

九年级安全教育教案

九年级安全教育教案 第三课震后自救自护知识 一、教学目标:地震来了怎么办? 、避震的基本原则:一次地震从感觉到震动到房倒屋塌通常只有十几秒的时间,震时应保持冷静,迅速就地躲避,千万不要跳楼,震后迅速撤离到空旷或安全的地方。 (教案)<wbr><wbr>第三课<wbr>震后自救自护知识 2、利用预警时间,就近避险,有的地震在震前瞬间会出现地光、地声、初期震动等现象,这些现象被称为预警现象。在这短暂的预警时间内,采取合理的避震方法,安全脱险的成功率会大大增加。 3、家中遇震怎么办?如果地震发生时你正在室内,已来不及跑到室外,要保持镇定并迅速关闭电源,熄灭炉火,随手抓个垫子等保护头部,迅速选择相对安全的地点躲避,如:牢固的桌下、床下、家具旁;开间小、有支撑物的房间;平房中的炕沿下或低矮牢固的家具旁。切勿靠近窗口。 4、学校遇震怎么办?如果地震发生时你正在上课,要迅速抱头、闭眼,远离窗户,躲在自己的课桌下,不要慌不择路地拥挤外逃。如果是在操场或室外,则可原地不动,注意避开高大建筑物或危险物。 5、公共场所遇震怎么办?如果地震发生时你正在影剧

院、商场等处,千万不要蜂拥外逃,要就地蹲下或趴在排椅下;要注意避开吊灯、电扇等悬挂物,注意保护头部。 6、户外遇震怎么办?如果地震发生时你在户外,你要就地选择开阔场地蹲下或趴下,以防摔倒,不要乱跑;要避开高大建筑物、危险物、广告牌、烟囱、高压线等。 7、野外遇震怎么办?如果地震发生时你正在野外,要迅速离开河边、水坝或桥梁,防止地震时河岸坍塌,堤坝垮塌。要避开山边的危险环境,遇到山崩、滑坡,要迅速向滚石两侧躲避,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟、坎下。 8、注意防止火灾:火灾是地震发生后最普遍、最严重的次生灾害,因此在震后撤离前,一定要灭掉明火,关掉煤气,切断电源。 9、震后迅速撤离:一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方,警惕余震的再度袭击,防止更大损失发生。听从紧急救援人员的指挥疏散。 二、自救与互救: 、震后自救知识: ①如果在地震中被压埋,这时一定要沉着,树立生存信心,尽量改善自己所处环境:首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通;闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻,进而扩大和保护生存空间,用砖、木等支撑残垣断壁,以防

九年级政治知识点整理九年级政治知识点框架

九年级政治知识点整理九年级政治知识点框架 九年级政治课本上有一些知识与我们的实际生活很贴近,可以根据自己的实际生活运用联想的方法来记忆。比下面是WTT为大家精心推荐的九年级政治的知识点整理,希望能够对您有所帮助。 九年级政治知识点整理1-3课 第一课、第二课 责任 1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。 3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么? ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。

②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责? ①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责? ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神) 8、关爱集体的表现是什么? (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智; (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)热心公益,服务社会。

最全人教版九年级政治知识点归纳

人教版九年级政治知识点归纳 第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺 来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母 作为学生,责任是: 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民,责任是: 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是: 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责?自己对自己负责, 他人对我负责, 我对他人负责,对社会负责 6 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样? ①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体? ①主动关心、爱护集体,为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任? ①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益,服务社会 11 如何做负责人的公民? ①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言 ②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国 ②发起建立了“上海合作组织” ③主持召开了“六国朝核会议” ④派驻维和部队 经济:①加入世贸组织 ②三峡水电站的建成 ③青藏铁路的建成 ④人民生活水平总体达到小康 文化:①2008北京奥运会的举办 ②2010上海世博会的举办 ③“神舟”系列飞船的发射成功 ④嫦娥奔月等等 2 这些成就的取得说明了什么? ①中国变化发展最快 ②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认 ③社会主义制度优越性得到显示 3 取得这些成就的根本原因是什么? 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 4 取得这些成就的原因有(说明的道理)?

人教版九年级政治第三单元核心知识点梳理

第三单元核心知识点总结 第六课参与政治生活 1、人民怎样当家作主?(人民——人大代表——各级人民代表大会——权力机关) 广大人民通过直接或者间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检查等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是保证人民当家做主的根本政治制度。 ※易混淆知识点比较 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 社会主义制度:我国的根本制度 民族区域自治制度:我国的基本政治制度 3、全国人民代表大会: ①、地位:全国人民代表大会是最高国家权力机关。地位最高,权力最大。 ②、主要职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。 ③、全国人大与其他国家机关的关系:全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大;其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督;国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作;可以对国务院及其各部门提出质询案。 4、依法治国: ①、依法治国的地位:依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。 ②、依法治国含义:依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 ③、依法治国基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是前提,有法必依是中心环节,执法必严是关键,违法必究是必要保证。 ④、依法治国目的:真正实现人民当家作主 ⑤、依法治国核心:依宪治国 ⑥、依法治国主体:广大人民 ⑦、依法治国重要环节:依法行政

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点 九年级上册政治知识点,九年级上册思想品德知识点复习,以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段... *谁对我负责,回答首先是自己对自己负责。 *不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 *信守承诺、勇担过错是负责任的表现。 *我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 *国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党的基本路线的核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 简称:“一个中心、两个基本点”。

*党的基本路线确定的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 *四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 *改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 *改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系:平等团结互助和谐。 *我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。 *如何维护民族团结:三个尊重——尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。 *最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一,一国两制”。 两岸统一的最佳方式:“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础:坚持一个中国原则。 *中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

九年级学生中考期间安全教育

九年级学生中考期间安全教育 全体九年级同学: 你们好!首先预祝你们在中考中都能够取得佳绩,为校争光! 为了使大家能够安全顺利地渡过中考前后这段特殊时期,我们特别提醒大家在此期间应注意以下几个相关事项: 1、注意饮食安全 ?? ?? 注重蛋白质类、糖类食物的摄入,三餐一定要吃饱,特别是早餐和中餐,可多吃蔬菜和水果,因为其中有大量的膳食纤维和维生素,可促进肠道蠕动,抗疲劳增强免疫力,同时要注意饮食的丰富性。特别要注意饮食安全,不要在外面的小摊点上买东西吃,不要吃生冷食品。不吃剩饭菜。生吃瓜果要用开水烫洗或消毒。 2、注意交通安全 要全神贯注的走路,不能边走路边听音乐,或边走路边与同学好朋友聊天。考试期间,要尽量给自己留有充足的时间用于赶路。注意选择适当的交通工具,尽量不要乘坐摩托车,多乘坐公共交通工具,减轻交通压力;不论是乘公交还是开私家车去考点,都要提前选择好路线和熟悉路线;要充分估计到交通堵塞等意外情况,适当提前出发以免耽误考试,避免因为赶时间而引发交通事故。请留意考点周边的绕行标志,提前做好绕行准备,避免不必要的拥堵情况;文明出行,遵守交通法规,避免发生意外而延误赶考时间;赴考路上如发生道路拥堵,预计无法按时到达考场时,可以向附近交警求助,或拨打110,请求交警提供帮助。 3、注意心理安全 ???? 保持自信心,对考试时出现的不良的自我感觉要用自信加以克服,及时与老师交流。同学之间可以多说一些相互鼓励的话,不要交流不好的感受。中考只是一次考试,要忽略对结果的关注,把顾虑和欲望都抛于脑后。高尔基曾说过这么一句话:“所谓才能就是相信自己,并且相信自己的力量。”把中考当作是“展示自己才华的机会”,把微笑写在脸上,让阳光普照心田。 4、注意防中暑安全 随着气温不断升高,面临考试的学生因考试压力大,抵抗力降低,加上有些体质弱,在考试期间容易中暑。考生出门时最好带上遮阳帽和遮阳伞等,避免长时间在阳

人教版九年级政治教案

九年级思想品德复习提纲 第一单元: 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。 5、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。 6、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。 7、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)热心公益,服务社会。 8、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。 9、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。错了,就勇于承认并承担相应的责任。 10、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 第三课认清基本国情 1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段? 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。 4、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据:基本国情和主要矛盾。 6、“三个代表”重要思想的含义:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义:“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是

人教版九年级政治重要知识点总结

九年级重要知识点总结(选择、判断) 第一课生命健康权与我同在 1、人格权的内容 人格权包括生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。 2、人身自由 (1)含义:在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。 (3)侵害公民人身自由的表现形式:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为。 3、生命健康权的重要性 (1)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 (2)生命健康权是公民最根本的人身权利。 (3)侵害他人生命与健康为法律所不容,情节严重的要受到法律制裁。 4、关爱他人的生命健康权 不得侵害他人生命健康权是公民的道德义务和法定义务。 第二课维护我们的人格尊严 5、人格尊严权的含义、体现 (1)含义:人格尊严权是指作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 (2)体现:人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 6、名誉权 (1)名誉权的含义:名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 (2)侵害名誉权的两种行为表现:侮辱他人与诽谤他人。 ①公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;②无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。 7、肖像权的含义及主要内容 (1)肖像权的含义:肖像权是指公民对自己肖像享有的拥有、使用或许可他人使用的权利。 (2)主要内容:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像拥有权、制作权、使用

权和获酬权、维护形象完整权等。 (3)侵害肖像权的行为表现 ①未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像。 ②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像或利用公民肖像进行人身攻击等也属于侵害肖像权的行为。 ③但为了社会公共利益或者公民本人的需要而必须使用公民肖像,虽然未经本人同意,但只要使用肖像的行为不存在不正当性或危害性,则不构成侵权。 第三课隐私受保护 8、保护隐私权的重要性 (1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。 (2)法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会安定。 第四课拥有财产的权利 9、财产、财产所有权的含义 (1)财产是指物资以及可以换取物资的钱财。财产分为有形财产和无形财产。 (2)财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现。 10、法定继承人的范围、继承顺序 (1)范围:我国继承法规定,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人,享有继承权。 (2)继承顺序:遗产要按照继承顺序继承。 第一顺序继承人包括:配偶、子女、父母。 第二顺序继承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。 11、继承权争议的解决 (1)要遵循法律规定,还要弘扬中华传统美德,注重情义、互谅互让。 (2)当财产继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强维权意识,学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。 第五课消费者的权益

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