如何判别文言虚词“以”的介词与连词用法

如何判别文言虚词“以”字的介词和连词用法和意义

浙江李先慧

【论文摘要】判别文言虚词“以”的介词和连词用法的原则是语法意义，而不能是词汇意义。判别的核心方法有两个，一是用静态的句法分析判别“以”字在句中的结构关系，进而确定其词性和语义，二是动态语法分析中的删除法、替换法、换位法凸显“以”字的语法意思，从而判别其其词性和语义。

【关键词】古代汉语以虚词介词连词动态语法

文言虚词是高考的必考知识点，“以”字又是高考考题中出现频率极高的虚词，而“以”字的介词和连词的区别又是最重要的考核点。那么，我们如何有效快速地区别“以”字的介词和连词的用法呢？许多老师教虚词的方法就是让学生死记硬背虚词的各种用法，殊不知，死记硬背是无法教会学生区别“以”字的介词与连词用法的，尤其是当“以”字的语义讲成“因为”时，更是无法用语义进行区分的。

一．判别的原则是先“用法”后“语义”，决不能从“意义”角度去区别。如果从“意义”角度去区别，就算两个“以”同是介词，也是无法区别的，更不用说从“意义”角度去区别其介词与连词的用法了。如“（廉颇）以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如死传》）”和“久之，能以足音辨人（《项脊轩志》）”，虽然都是介词，大多数人都把这两个“以”字的意义讲成“凭，靠、凭着、凭借”，但是，如果仅仅从“意义”来理解，那么“（廉颇）以勇气闻于诸侯”中的“以”字，是不是可以讲成“因为”呢？完全可以的，“（廉颇）因为勇气在诸侯国中闻名”。“久之，能以足音辨人”中的“以”字，如果讲成“能够因为脚步声识别人”，有何不可，为什么非要讲成“凭，靠”？再者，就算前一个“以”字讲成“凭”，后一句中的“以”字讲成“凭借”，那么，“凭，靠、凭着、凭借”之间是有区别呢，还是无区别呢？什么时候讲成“凭”，什么时候讲成“靠”呢？其实，这两个句中的“以”字用法和意义是相同的，都是“表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）”。

小结：从“意义”角度去区别虚词“以”字的用法的、死记“意义”，是没有用的。区别“以”的不同用法，要重用法，轻意义，“以”的意义是在具体语境中对映着现代汉语翻译过来的，古人用“以”字时，并没有考虑这个“以”字的意义，更不可能考虑到“以”字要对映现代汉语中的哪个字。所以，永远不要试图从“意义”角度去识别虚词的用法。

二．那么如何判别文言虚词“以”字的介词和连词用法和意义呢？

（一）用静态的句法分析来判别“以”字的介词和连词用法，简言之，我称为“位置法”。所谓静态的句法分析，简单地说，就是句子成分分析，就是划分句子成分。介词“以”字在句子中所处的成分是介宾短语作状语。

位置：位置或在谓语（动词）之前或之后。例如：“不以物喜，不以己悲”与“而吾以捕蛇独存”，“以物、以己”“以捕蛇”（“捕蛇”是种生存方式，不能理解为动词性的，而是名词）都是介宾结构作状语，根据语境，可以讲成“因为、由于、因”，作用是“介词，在单句中，与名词或代词等组成介宾短语作状语，表示原因”。

位置变式一：“以”构成的介宾短语之位置放在动词后的情形不太多，但也是有的，如“奉宣室以何年（《滕王阁序》）”，“投我以木瓜；报之以琼琚（《诗经·卫风》）”，这几个“以”都是介宾结构作状语，位置在谓语之后。

位置变式二：“以”字构成的介宾短语，还有一种比较特殊的位置，为了强调这个“以”字的短语，将“以”字的介宾短语与谓语用逗号隔开，如“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。（《论语?宪问》）”。