实验2

实验二 Java基本数据类型与控制语句

【目的】

①掌握使用if…else分支和if…else if多分支语句；

②使用循环语句解决问题。

【内容】

1．输出希腊字母表。

?实验要求：

编写一个Java应用程序，该程序在命令行窗口输出希腊字母表。

2．回文数。

?实验要求：

编写一个Java应用程序。用户从键盘输入一个1—9999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。回文数是指将该数含有的数字逆序

排列后得到的数和原数相同，例如12121、3223都是回文数。

3．判断季节。

?实验要求：

通过键盘输入一个月份值，判断属于哪个季节。

12，1，2 冬天

3，4，5 春天

6，7，8秋天

9,10,11 冬天

4．二维数组。

?实验要求：

定义各一个4行4列的double数组，创建一个方法显示数组，计算任意给定的行、给定的列、主对角线和副对角线的和以及数组中的最大值。

数据库实验2实验报告 2

数据库第二次试验报告 PB10011020 刘思轶实验内容 本实验有两个可选题目，旅游出行和药品免疫库。本程序即为旅游出行的一个实现。 实验原题摘要如下 数据关系模式： 航班FLIGHTS( String flightNum, int price, int numSeats, int numAvail, String FromCity, StringArivCity)； 宾馆房间HOTELS( String location, int price, int numRooms, int numAvail)；出租车CARS( String location, int price, int numCars, int numAvail)；客户CUSTOMERS( String custName)； 预订情况RESERVATIONS( String resvKey, String custName, int resvType) 系统基本功能： 1．航班，出租车，宾馆房间和客户基础数据的入库，更新（表中的属性也可以根据你的需要添加）。 2．预定航班，出租车，宾馆房间。 3．查询航班，出租车，宾馆房间，客户和预订信息。 4．查询某个客户的旅行线路。 5．检查预定线路的完整性。 6．其他任意你愿意加上的功能。 程序功能 本系统由旅行服务提供商运营，发布在支持PHP + MySQL 的服务器上。 系统默认有三个角色，游客、用户和管理员。它们的权限如下 1、游客 查询当前航班、旅馆和出租车的预订情况； 2、注册用户 游客的所用权限； 查询当前预订； 预订航班、旅馆和出租车； 退订航班、旅馆和出租车。 打印旅行路线 检查预定路线的完整性。 检查航班的完备性 3、管理员 注册用户的所用权限

实验2 创建数据库和表

实验2 创建数据库和表 一、实验目的 1.了解MySQL数据库中的存储引擎分类 2.了解表的结构特点 3.了解MySQL的基本数据类型 4.了解空值的概念 5.学会在MySQL界面工具中创建数据库和表 6.学会使用SQL语句创建数据库和表 二、实验准备 1.首先要明确，能够创建数据库的用户必须是数据管理员，或是被授权使用 CREATE DATABASE语句的用户。 2.其次，确定数据库包含哪些表，以及所包含的个表的数据结构，还要了解 MySQL的常用数据类型，以及创建数据库的表。 3.此外还要了解两种常用的创建数据、表的方法，即在界面管理工具中创建 和使用CREATE DATABASE 语句创建。 三、实验内容及要求 （一）数据表描述 创建用于企业用于管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息，部门信息，及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列三个表： Employees：员工信息表 Departments：部门信息表 Salary：员工薪水情况表 Employees表结构 Departments表结构

Salary表结构 （二）实验内容 1.使用命令行方式创建数据库YGGL。 1)打开MySQL command line client，输入管理员密码登录，使用CREATE 语句创建YGGL数据库。 2)在YGGL数据库存在的情况下，使用CREATE DATEBASE语句新建数据 库YGGL，查看错误信息，再尝试加上IF NOT EXISTS关键词创建YGGL，看看有 什么变化。 3)使用命令方法创建数据库YGGL1，要求数据库字符集为utf8，校对规 则为utf8_general_ci。 2.使用SQL语句在YGGL数据库中创建表employees 1)执行创建表Employees的Sql语句。 3.使用SQL语句删除表和数据库 1)删除表Employees。 2)删除数据库YGGL。 3)复制表Employees，命名为Employees1。使用命令行将表Emloyees1 中的Emailaddress列删除，并将Sex列的默认值修改为男。

操作系统实验题目2

实验报告撰写要求实验报告要求具有以下内容： 一、实验目的 二、实验内容 三、实验要求 四、算法流程图 五、给出测试数据及运行结果 六、实验体会或对改进实验的建议

实验1 进程调度（2学时） 一、实验目的 通过实验加强对进程调度算法的理解和掌握。 二、实验内容 编写程序实现基于优先级的时间片轮转调度算法。 三、实验要求 1、假定系统有5个进程，每个进程用一个进程控制块PCB来代表，进程控制块的结构如下图1.1所示： 图1.1 其中： 进程名：作为进程的标识，假设五个进程的进程名分别为p1，p2，p3，

p4，p5。 指针：进程按顺序排成循环链表，用指针指出下一个进程的进程控制块首地址，最后一个进程中的指针指出第一个进程的进程控制块首地址。 要求运行时间：假设进程需要运行的单位时间数。 已运行时间：假设进程已经运行的单位时间数，初值为0。 状态：可假设有两种状态，就绪状态和结束状态。进程的初始状态都为就绪状态。 2、每次运行所设计的处理器调度程序调度进程之前，为每个进程随机确定它的要求运行时间。 3、此程序是模拟处理器调度，因此，被选中的进程并不实际启动运行，而是执行 已运行时间+1 来模拟进程的一次运行，表示进程已经运行过一个单位时间。 4、在所设计的程序中应有显示语句，能显示每次被选中的进程名以及运行一次后进程队列的变化。

实验2 银行家算法（2学时） 一、实验目的 理解银行家算法，掌握进程安全性检查的方法及资源分配的方法。 二、实验内容 编写程序实现银行家算法，并验证程序的正确性。 三、实验要求 编制模拟银行家算法的程序，并以下面给出的例子验证所编写的程序的正确性。 例子：某系统有A、B、C、D 4类资源共5个进程（P0、P1、P2、P3、P4）共享，各进程对资源的需求和分配情况如下表所示。 现在系统中A、B、C、D 4类资源分别还剩1、5、2、0个，请按

2-实验二MySQL数据库操作实验

实验二MySQL数据库操作实验 实验目的： 1、掌握MySQL数据库的安装方法 2、掌握MySQL数据库的使用 3、熟悉数据库管理工具的使用 实验要求： 1、利用MySQL命令创建数据库和相应的数据库表，并能向数据库表中插入数据记录和相应的数据库操作。 2、利用Navicat for MySQL建数据库和相应的数据库表，并能向数据库表中插入数据记录和相应的数据库操作。 3、保存和导入数据库 4、编程查询显示数据库表中的所有记录，可以选择以下添加的任意一个数据库表的记录。 实验内容： 1、安装MySQL数据库 安装MySQL可以参照文档“MySQL 5 安装.doc”，安装MySQL并进行配置，安装成功后，即可操作管理数据库。 方法一： 从开始菜单?MySQL?MySQL Server5.0?MySQL Command Line Client，打开控制台界面，提示输入密码，密码输入成功后，登录MySQL数据库，如下图2.1所示。

图2.1 登录MySQL 服务器 方法二：将MySQL的安装路径下的bin目录添加到环境变量path中，打开控制台命令，输入mysql –uroot –p，在提示符下输入密码，登录MySQL 服务器，如下图2.2所示。 图2.2 登录MySQL服务器 2、安装Navicat for MySQL Navicat for MySQL 是一款强大的MySQL数据库管理和开发工具，Navicat 使用很好的GUI，可以使用户采用一种安全和更容易的方式创建、组织、存取和共享信息。 安装Navicat_for_MySQL_10.1.7，安装向导启动界面如下图2.3所示。

操作系统实验2

武汉工程大学计算机科学与工程学院 《操作系统》实验报告 专业班级13计工01班实验地点计工403机房学生学号1305120610 指导教师张立 学生姓名李敏实验时间2014-10-19 /2014- 10-26 实验项目实验二、创建线程及线程通信 实验类别操作性（）验证性（）设计性（√）综合性（）其它实 验 目的及要求（1）熟悉Windows中的线程及进程的创建 （2）掌握利用Windows中的同步机制实现线程同步及通信。 成绩评定表 类别评分标准分值得分合计 上机表现积极出勤、遵守纪律 主动完成实验设计任务 30分 实验报告及时递交、填写规范 内容完整、体现收获 70分 说明： 评阅教师：张立 日期： 2015 年 11 月 1 日

实验内容 一、实验内容 要求：创建线程，利用互斥实现线程共享变量通信。 示例程序：Thread.exe 简要说明： 1、点“创建线程”按钮，创建两个线程，一个线程不断对一个变量加1， 结果显示在第一个文本框中。另一个线程不断对另一个变量减1，结果显示在第二个文本框中。这两个线程之间没有交互，仅用于演示线程的创建。 2、演示线程互斥，点“线程互斥”按钮，创建两个线程，一个线程不断循 环，每次循环对共享变量x做100次加1操作（这100次加1操作作为一个临界区CSa），另一个线程不断循环，每次循环对共享变量x做100次减1操作（这100次减1操作作为一个临界区CSb），结果显示在第三个文本框中。可以看到结果是从0到100，然后又从100回到0。可见CSa 和CSb两个临界区是互斥的。 3、除了没有互斥，其它同2，结果显示在第四个文本框中。可见CSa和CSb 两个临界区的执行是有交叉的，CSa的执行可能被CSb打断，CSb的执行也可能被CSa打断 二、源代码 UINT ThreadA(LPVOID pParam) { CThreadDlg * pParent=(CThreadDlg *)pParam; pParent->DoThreadA(); return 0; } UINT ThreadB(LPVOID pParam) { CThreadDlg * pParent=(CThreadDlg *)pParam; pParent->DoThreadB(); return 0; } UINT ThreadC(LPVOID pParam) { CThreadDlg * pParent=(CThreadDlg *)pParam; pParent->DoThreadC(); return 0; } UINT ThreadD(LPVOID pParam) { CThreadDlg * pParent=(CThreadDlg *)pParam; pParent->DoThreadD(); return 0;

数据库实验 2

实验 2 ：数据库的建立和维护实验 本实验需要 2 学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握使用SQL 、Transact-SQL 和SQL Server 企业管理器建立数据库、表、修改数据库、表和删除数据库和表的操作。 二、实验内容和步骤 1．创建数据库 1)在企业管理器中创建数据库student_学号：要求： ●数据库STUDENT_学号初始大小为10MB，最大大小为50MB，数据库自动增长，增长 方式是按5%比例增长； ●日志文件初始大小为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长； ●数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值； ●（分别为STUDENT_学号_data和e: \sql\data\MSSQL\STUDENT_学号.MDF） ●事务日志的逻辑文件名和物理文件名也采用默认值。 ●（分别为STUDENT_学号_LOG和e: \sql\data\MSSQL\STUDENT_学号_LOG.ldf） 2)②使用T-SQL语句创建数据库STUDENT_学号，要求同1； Create database STUDENT_01 On (name=STUDENT_01_data, filename='e:\STUDENT_01.MDF', size=10, maxsize=unlimited, filegrowth=10%) log on (name=student1_log, filename='e:\STUDENT_01.LDF', size=2, maxsize=5,

filegrowth=1) 2． 创建表 以上面创建的数据库为例，创建表。创建表实际上就是创建表结构，再向表中输入数据。既可以使用企业管理器创建表，也可以用Transact-SQL 命令创建表。 （1）. 使用企业管理器创建表 利用企业管理器提供的图形界面来创建表，步骤如下： (1)在树形目录中展开【服务器组】→【服务器】→【数据库】→【STUDENT_学号】。 (2)选择【表】，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新建表...】命令， 打开设计表对话框。 (3)如图5-10所示，设计表对话框的上半部分有一个表格，在这个表格中输入列的列名、数据类型、长度（有的数据类型不需要指定长度，如datetime 类型的长度为固定值8）、是否可以为空，在允许空域中单击鼠标左键，可以切换是否允许为空值的状态，打勾说明允许为空值，空白说明不允许为空值，默认状态是允许为空值的。 (4) 图5-10所示的设计表对话框的下半部分是特定列的详细属性，包括是否是标识列、是否使用默认值等。 （5）用图5-10所示的方法逐个定义好表中的列。 （6）设置主键约束：选中要作为主键的列，单击工具条上的【设置主键】按钮，主键列的前上方将显示钥匙标记，如图5-11所示。 (7)鼠标右键单击表中的任意一行(即任意一个列的定义)，在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令，可以打开如图5-12所示的表属性对话框，在该对话框中选择表选项卡，可以指定表的属性，比如表名、所有者、表的标识列等。图5-12中将表的名称设置为Readers ， 所有者设置为dbo 。 (8)在属性对话框中选择【关系】选项卡，可以设置列上的外键约束。选择【索引/键】选项卡，可以设置列上的索引，以及主键约束和惟一性约束。选择【check 约束】选项卡，

实验一-创建数据库和表

实验一-创建数据库和表

实验一创建数据库和表 1、目的和要求 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点 （3）了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 （1）实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库，数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应该包含三个表：Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 3、实验步骤 （1）在对象资源管理器中创建数据库YGGL。

（2）删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时，右键单击数据库，弹出菜单点击“删除”，弹出“删除对象”窗口，确认删除。 ②T-SQL语句删除数据库

在代码空白处右击鼠标，弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码，在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库，会发现数据库“PX”已经删除。 注意：当执行过一遍代码时，也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句，进行操作的数据库已经被删除，不存在。 （3）使用T-SQL语句创建数据库YGGL。

新建查询后，在窗口中输入上面代码，右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库，则单击右键“数据库”，选择“刷新”选项，“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 （4）在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”，展开数据库YGGL，选择“表”，右键单击“表”在弹出的菜单中选择“新建表”。将表保存并命名为“Employees”。下面是相同方法创建的Employees（员工自然信息）表、

操作系统实验二

操作系统实验实验二进程管理 学号 1215108019 姓名克帆 学院信息学院 班级 12电子2

实验目的 1、理解进程的概念，明确进程和程序的区别。 2、理解并发执行的实质。 3、掌握进程的创建、睡眠、撤销等进程控制方法。 实验容与要求 基本要求：用C语言编写程序，模拟实现创建新的进程；查看运行进程；换出某个进程；杀死进程等功能。 实验报告容 1、进程、进程控制块等的基本原理。 进程是现代操作系统中的一个最基本也是最重要的概念，掌握这个概念对于理解操作系统实质，分析、设计操作系统都有其非常重要的意义。为了强调进程的并发性和动态性，可以给进程作如下定义：进程是可并发执行的程序在一个数据集合上的运行过程，是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 进程又就绪、执行、阻塞三种基本状态，三者的变迁图如下： 由于多个程序并发执行，各程序需要轮流使用CPU，当某程序不在CPU上运行时，必须保留其被中断的程序的现场，包括：断点地址、程序状态字、通用寄存器的容、堆栈容、程序当前状态、程序的大小、运行时间等信息，以便程序再次获得CPU时，能够正确执行。为了保存这些容，需要建立—个专用数据结构，我们称这个数据结构为进程控制块PCB （Process Control Block）。 进程控制块是进程存在的惟一标志，它跟踪程序执行的情况，表明了进程在当前时刻的状态以及与其它进程和资源的关系。当创建一个进程时，实际上就是为其建立一个进程控制块。 在通常的操作系统中，PCB应包含如下一些信息： ①进程标识信息。为了标识系统中的各个进程，每个进程必须有惟一的标识名或标 识数。 ②位置信息。指出进程的程序和数据部分在存或外存中的物理位置。 ③状态信息。指出进程当前所处的状态，作为进程调度、分配CPU的依据。 ④进程的优先级。一般根据进程的轻重缓急其它信息。 这里给出的只是一般操作系统中PCB所应具有的容，不同操作系统的PCB结构是不同的，我们将在2.8节介绍Linux系统的PCB结构。

数据库(实验2)

南京信息工程大学数据库基础教程实验(实习)报告 实验(实习)名称数据库、表的创建实验(实习)日期2016.4 得分指导老师马瑞 系计算机与软件学院专业网络工程班级 2 姓名杨泽瑞学号20141346046 一、实验目的 1.了解在SSMS创建数据库的要求。 2.了解Server数据库的逻辑结构和物理结构。 3.掌握表的结构特点。 4.掌握SQL的基本数据类型。 5.掌握空值概念。 6.掌握SSMS界面和使用T-SQL语句创建数据库的方法。 二、实验内容 1.在SSMS中创建数据库的要求如下： （1）能创建数据库的用户必须是系统管理员，或被授权使用CREATE DATABASE 语句的用户。 （2）创建数据库必须确定数据库名、所有者（即创建数据库的用户）、数据库大小（最初大小、增长方式）和存储数据库的文件。 （3）确定数据库包含哪些表，以及所包含的各表的结构，还要了解SQLServer 的常用数据类型，以创建数据库的表。 2.定义数据库结构。创建学生成绩数据库，数据库名为XSCJ，包含下列3个表。（1）学生表：表名为Student，描述学生信息。 （2）课程表：表名为Course，描述课程信息。 （3）学生选课表：表名为StuCourse，描述学生选课及成绩信息。

3.在SSMS控制台上创建XSCJ数据库。 要求：数据库XSCJ初始大小为5 MB,日志文件初始大小为1 MB,增长方式均采用默认值。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值，分别为XSCJ_data 和f:\prograni FilesVMicrosoft SQL Server\MSSQL.l\MSSQL\data\XSCJ.mdf ，其中 f:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.l\MSSQL\data^ SQL Server 2012的系统安装目录；事务日志的的逻辑文件名和物理文件名也均采用默认值，分别为XSCJ_LOG和 ProgramFiles\MicrosoftSpLServer\MSSQL.l\MSSQL\data\XSCJ_Log.ldf。 注意：不同的安装系统安装目录有可能不相同。 启动SSMS，以系统管理员或被授权使用CREATE DATABASE语句的用户登录SQL Server 2014服务器。在对象资源管理器中“数据库，，图标上单击鼠标右键，在快捷菜单上选择“新建数 ,据库”，将出现如图A2.1所不的“新建数据库”窗口。在“数据库名称”文本框中输入数据库名 1SCJ”，并将逻辑文件的初始大小改为5 MB，单击“确定”按钮，即可创建XSCJ数据库。在对象资源管理器中展开“数据库”图标，将看到新增了“XSCJ”图标。 4.将新创建的XSCJ数据库删除。在资源管理器中选择数据库XSCJ在XSCJ上单击鼠标右键删除。 5.使用T-SQL语句创建XSCJ数据库。启动査询分析器，在查询分析器中输入以下语句:

数据库原理实验一-数据库和表的创建与管理

《数据库原理》实验报告 题目：实验一 数据库和表的创建与管理学号姓名班级日期 2016.10.15 一.实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表 (1)创建SPJ数据库，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长 方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB 增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表

(3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。（提示： 最好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名）

(4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 (5) 删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6) 删除SPJ数据库。（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据库对应的mdf,ldf文件是否存在） (7) 利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（还原数据库） (8) 利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（附加） (9) 将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。

(10) 修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类型。 2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表 (1) 用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student，初始大小为20MB，最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名，日志文件名请自定义。

上海大学操作系统(二)实验报告(全)

评分： SHANGHAI UNIVERSITY 操作系统实验报告 学院计算机工程与科学 专业计算机科学与技术 学号 学生姓名

《计算机操作系统》实验一报告 实验一题目：操作系统的进程调度 姓名：张佳慧学号 :12122544 实验日期： 2015.1 实验环境： Microsoft Visual Studio 实验目的： 进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度又是操作系统核心的主要内容。本实习要求学生独立地用高级语言编写和调试一个简单的进程调度程序。调度算法可任意选择或自行设计。例如，简单轮转法和优先数法等。本实习可加深对于进程调度和各种调度算法的理解。实验内容： 1、设计一个有n个进程工行的进程调度程序。每个进程由一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块通常应包含下述信息：进程名、进程优先数、进程需要运行的时间、占用CPU的时间以及进程的状态等，且可按调度算法的不同而增删。 2、调度程序应包含2～3种不同的调度算法，运行时可任意选一种，以利于各种算法的分析比较。 3、系统应能显示或打印各进程状态和参数的变化情况，便于观察诸进程的调度过程。 操作过程： 1、本程序可选用优先数法或简单轮转法对五个进程进行调度。每个进程处于运行R(run)、就绪W(wait)和完成F(finish)三种状态之一，并假设起始状态都是就绪状态W。为了便于处理，程序进程的运行时间以时间片为单位计算。进程控制块结构如下： 进程控制块结构如下： PCB 进程标识数 链指针 优先数/轮转时间片数 占用 CPU 时间片数 进程所需时间片数 进程状态 进程控制块链结构如下：

其中：RUN—当前运行进程指针； HEAD—进程就绪链链首指针； TAID—进程就绪链链尾指针。2、算法与框图 (1) 优先数法。进程就绪链按优先数大小从高到低排列，链首进程首先投入运行。每过一个时间片，运行进程所需运行的时间片数减 1，说明它已运行了一个时间片，优先数也减 3，理由是该进程如果在一个时间片中完成不了，优先级应该降低一级。接着比较现行进程和就绪链链首进程的优先数，如果仍是现行进程高或者相同，就让现行进程继续进行，否则，调度就绪链链首进程投入运行。原运行进程再按其优先数大小插入就绪链，且改变它们对应的进程状态，直至所有进程都运行完各自的时间片数。 (2) 简单轮转法。进程就绪链按各进程进入的先后次序排列，进程每次占用处理机的轮转时间按其重要程度登入进程控制块中的轮转时间片数记录项（相当于优先数法的优先数记录项位置）。每过一个时间片，运行进程占用处理机的时间片数加 1，然后比较占用处理机的时间片数是否与该进程的轮转时间片数相等，若相等说明已到达轮转时间，应将现运行进程排到就绪链末尾，调度链首进程占用处理机，且改变它们的进程状态，直至所有进程完成各自的时间片。 (3) 程序框图

数据库-实验二

实验报告册2014 / 2015 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 指导教师

实验二——SQL语句 一、实验目的 1.熟悉SQL的数据查询语言，能使用SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询 和统计查询，能理解空值的处理； 2.熟悉数据库的数据更新操作，能使用SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、删除操 作； 3.熟悉SQL支持的有关视图的操作，能创建、查询及取消视图； 4.了解NULL在数据库中的特殊含义，掌握使用SQL进行与空值相关的操作； 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2 数据查询】、【实验1.3 数据更新】、【实验1.4 视图】和【实验1.6 空值和空集的处理】的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.使用SCHOOL数据库，在SQL SERVER 2000 的查询分析器中使用SQL语言完成以下操 作。请在空白处填写相应的SQL命令。 1）查询年级为2001的所有学生的名称，按编号顺序排列； 2）查询所有课程名称中含有data的课程编号；

3）统计所有老师的平均工资； 4）查询至少选了3门课的学生编号；

5）查询学号为80009026的学生的姓名、所选课名及成绩； 6）查询没有学生选的课程编号； 7）查询既选了C++又选了Java课程的学生编号；

8）查询选了C++但没选Java课程的学生编号； 9）向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息（编号：700045678，名字：LiMing，Email：LX@https://www.wendangku.net/doc/a02252435.html,，年级：1992）； 10）将“LiMing”的年级改为2002；

操作系统(2)实验六

SHANGHAI UNIVERSITY <操作系统>实验报告 学院计算机工程与科学学院学号10122050 姓名王杰 指导老师张建 日期2014.03.07

实验六FAT文件系统实验 一、实验目的： 1、从系统分析的角度出发，了解FAT文件系统的组织结构和文件的存储方式。 2、进一步理解操作系统文件管理的基本思想。 二、实验内容： 1．.进入DEBUG环境，装入FAT文件系统结构。 执行命令：L 0 0 0 21 2．观察1.44M软盘中FAT12文件系统结构。 执行命令：D 0000 软盘有两面，每面80个磁道，每个磁道18个扇区，每个扇区512个字节，所以软盘的容量是2*80*18*512 = 1474560, 1474560/1024/1024大约为1.44M。 3．分析文件分配表结构，了解用簇链映射的文件的链式存储结构。 执行命令：D 200

◆思考：上面屏幕显示首簇号为003的文件共包括几个扇区？它分布在哪几个物理扇区上？ 答：首簇号为003的文件共包括2个扇区，它分布在0道0面2、3扇。 4．观察1.44M软盘中文件目录表FDT以及文件目录结构 执行命令：L 0 0 0 21 说明：将逻辑扇区0H开始的共21H个物理扇区装入DS:0000H起始的内存。 执行命令：D 2600 说明：显示从2600H地址开始的FDT文件表。 思考：①计算1.44M的软盘根目录最多可以容纳多少文件？ 答：1.44MB软盘的文件目录表FDT共14个扇区，每个文件的目录登记项占用32个字

节，用作目录的一个扇区（512字节）最多只能装入512/32=16个文件。因此，1.44MB软盘的根目录下最多可建文件或子目录224个。 ②上图屏幕显示的文件BAK.txt的目录项中标示该文件的首簇号在何处？该文件是什么属性？ 答：首簇号在第2行的1A～1B字节处，首簇号为002，该文件属于归档文件。 书上显示的文件office.txt首簇号在第6行的1A～1B字节处，首簇号为091，属归档文件。 ③书上面的屏幕显示第1～2行目录项表示的是什么项目？ 答：第1～2目录项表示卷标。 5．观察1.44M软盘中文件目录表的长文件名目录结构 思考：①书上面屏幕显示的2～3行是什么目录项？ 答：长名的第一项，也是最后一项。 ②若有一个文件名共长34个字符，要占多少目录项？ 答：四个目录项，三个长目录项和一个短目录项。 6．自己动手做： ①观察测试软盘的FDT区，找到名为BAK的文件目录。该文件是什么类型的文件？文件放在磁盘的哪个位置？占用几个存储单位？调出其内容看看。 该文件为BAK.txt，属于归档文件。察看其首簇号为002，对应了数据区21H逻辑扇区。执行：L 0 0 0 21 D 2600 察看内容执行：L 8000 0 21 8

操作系统实验2

《操作系统》实验报告 一实验目的： 1、加深对进程概念及进程管理各个部分内容的理解； 2、熟悉进程管理中主要数据结构的设计及进程调度算法，进程控制机构，同步机构，通信机构的实施。二实验内容 要求设置PCB，进程控制原语，进程调度算法，能描述进程调度中不同进程状态之间的转换，设计一个允许n个进程并发运行的进程管理模拟系统。该系统包括有简单的进程控制，同步及通信机构，其进程调度算法可任意选择。每个进程用一个PCB表示，其内容可根据具体情况设置。各进程之间应有一定的同步关系。系统在运行过程中能显示或打印各进程的状态及有关参数的变化情况，以便观察诸进程的运行过程及系统的管理过程。 三实验要求 实验报告要求1、写出进程管理的思想。2、画出算法流程图和设置的数据结构。 3、写出调试程序出现的问题及解决的方法。 4、打印实验报告及程序清单。 5、报告给出测试的结果。四实验环境： Windows8.0 开发语言c++ 五实验前的准备 1、阅读教材，了解有关PCB的知识。进程控制块的作用是使一个在多道程 序环境下不能独立运行的程序（含数据），成为一个能独立运行的基本 单位，一个能与其它进程并发执行的进程。或者说，OS是根据PCB来 对并发执行的进程进行控制和管理的。PCB通常是系统内存占用区中 的一个连续存区，它存放着操作系统用于描述进程情况及控制进程运行

所需的全部信息，它使一个在多道程序环境下不能独立运行的程序成为 一个能独立运行的基本单位，一个能与其他进程并发执行的进程。 2、上网查阅相关程序，学习与PCB相关知识与应用。 六实验原理及设计方案 1、实验原理； 假设系统有 5 个进程，每个进程用一个进程控制块 PCB 来代表。为每个进程任意确定一个要求运行时间和到达时间。按照进程到达的先后顺序排成一个循环队列。再设一个队首指针指向第一个到达进程的首址。执行处理机调度时，开始选择队首的第一个进程运行。另外，再设一个当前运行进程的指针，指向当前正在运行的进程。进程运行一次后，估计运行时间减一，输出当前运行进程的名字进程运行一次后，以后的调度则将当前指针依此下移一个位置，指向下一个进程，即调整当前运行指针指向该进程的链接指针所指进程，以指示应运行进程。同时还应判断该进程的剩余运行时间是否为零。若不为零，则等待下一轮的运行，若该进程的剩余运行时间为零，则将该进程的状态置为完成态 C，并退出循环队列。若就绪队列不空，则重复上述的（5）和（6）步骤直到所有的进程都运行完为止。在所设计的调度程序中，应包含显示或打印语句。显示或打印每次选中的进程的名称及运行一次后队列的变化情况。 2、设计方案 （1）设计一个有 N 个进程共行的进程调度程序。每个进程由一个进程控制块 PCB 表示。进程控制块包括以下信息：进程名，进程优先数，进程需要运行的时间，占用 CPU的时间以及进程的状态等。 （2）本调度程序用时间片轮转算法。 （3）编写程序并调试运行。 3、程序流程图

数据库实验2

Oracle的文件操作 实验教学目的与要求： 熟悉sqlplus中的常用命令；掌握Oracle的启动和关闭；掌握Oracle文件及管理。 实验具体内容： 请同学们将每道题的结果截图，粘贴到文档相应题目下 (一)数据文件 1、为USERS表空间，增加一个数据文件users02.dbf，大小为10M 2、将users02.dbf数据文件移动到D:\oracle\product\10.2.0\oradata目录下并重命名为 users002.dbf 3、删除users002.dbf文件 提示：使用alter tablespace … drop datafile语句 (二)控制文件 4、实现多路镜像控制文件(参考书63页d) 编辑初始化参数 关闭数据库 拷贝一个原有的控制文件到新的位置，并重新命名。 重新启动数据库

5、查看当前数据库中所有控制文件信息 提示：查看视图v$controlfile select name from v$controlfile; 6、将控制文件备份为二进制文件 提示：使用语句alter database backup controlfile to 目标路径和文件 （三）重做日志文件 7、查看重做日志成员文件所在的重做日志文件组状态 提示：查看v$log视图

8、查看重做日志组及其成员的信息 提示：查看v$logfile视图 9、为数据库添加重做日志文件组组号为4，文件组下有包含redo04a.log与redo04b.log两个文件，大小为4M。 提示：使用alter database add logfile group 日志文件组组号… 两个文件路径和文件名。参考书67页 10、添加重做日志文件组号为4的组成员redo04c.log 提示：使用语句alter database add logfile member….to group 4 11、改变重做日志文件组成员的名称或位置 将redo04a.log更名为redo004a.log，同时将redo04c.log移到d:\oracle\product\10.2.0\oradata 目录下 注意：只能更改处于inactive或unused状态的重做日志文件组的成员文件名称或位置 12、删除重做日志文件组成员 注意：只能更改处于inactive或unused状态的重做日志文件组的成员文件 使用语句alter database drop logfile member…. 然后在删除操作系统中对应的重做日志文件。

实验二 创建数据库和表 实验报告

实验2 创建数据库和表实验报告 一．实验名称：创建数据库和表 二．目的和要求: （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点。 （3）了解SQL Server 的基本数据类型。 （4）了解空值概念。 （5）学会使用T-SQL语句创建数据库和表.。 三．实验准备 首先要明确，能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 其次创建数据库必须要确定数据库名、所有者（即创建数据库的用户）、数据库大小(最初的大小、最大的大小、是否允许增长及增长方式）和存储数据库的文件。 然后，确定数据库包含哪些表，以及所包含的各表的结构，还要了解SQL Server的常用数据类型，以创建数据库的表。 此外还要了解使用T－SQL语句创建数据库、表的方法。 四．实验时间：2011年4月7日 五．实验设备和实验环境: (1) PC机。 (2) SQL Server 2000。 六．实验内容: 1、实验题目 创建用于学校管理的学生－课程数据库，数据库名为“DB_自己的学号”，包含学生的信息、课程的信息以及学生选修的信息，即数据库中包含下列3个表： （l）Student：学生信息表。 （2）Course：课程信息表。 （3）Sc：选修情况表。 2．实验步骤 （1）使用T－SQL语句创建数据库 按照上述要求创建学生－课程数据库。 启动查询分析器→在“查询”窗口中输人创建数据库的T－SQL语句。 单击快捷工具栏的执行图标执行上述语句，并查看执行结果（也可在企业管理器中查看）。 打开查询分析器，在工作区域输入 create database DB_0921121010创建一个以自己学号为名的库，结果如图（1）所示：

操作系统实验二

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书（学生用表） 实验名称实验二课程名称操作系统课程号 学院(系) 信息学院专业物联网工程班级1131 学生姓名杨光学号201311672119 实验地点实验日期 实验1：线程的创建与撤销 1.实验目的 （1）熟悉Windows系统提供的线程创建与撤销系统调用。 （2）掌握Windows系统环境下线程的创建与撤销方法。 2.实验要求 能正确使用CreateThread（）、ExitThread（）及Sleep（）等系统调用，进 一步理解进程与线程理论。 代码一： // ThreadCreate.cpp : Defines the entry point for the console application. // #include "stdafx.h" #include "ThreadCreate.h" #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE[] = __FILE__; #endif ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////// // The one and only application object CWinApp theApp; using namespace std; void ThreadName1(); static HANDLE hHandle1=NULL; //用于存储线程返回句柄的变量。 DWORD dwThreadID1; //用于存储线程标识符的变量。 int _tmain(int argc, TCHAR* argv[], TCHAR* envp[])

操作系统实验二

操作系统实验 实验二进程管理 学号 1215108019 姓名李克帆 学院信息学院 班级 12电子 2

实验目的 1、理解进程的概念，明确进程和程序的区别。 2、理解并发执行的实质。 3、掌握进程的创建、睡眠、撤销等进程控制方法。 实验内容与要求 基本要求：用C语言编写程序，模拟实现创建新的进程；查看运行进程；换出某个进程；杀死进程等功能。 实验报告内容 1、进程、进程控制块等的基本原理。 进程是现代操作系统中的一个最基本也是最重要的概念，掌握这个概念对于理解操作系统实质，分析、设计操作系统都有其非常重要的意义。为了强调进程的并发性和动态性，可以给进程作如下定义：进程是可并发执行的程序在一个数据集合上的运行过程，是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 进程又就绪、执行、阻塞三种基本状态，三者的变迁图如下： I/完时间片 进程调 I/请

由于多个程序并发执行，各程序需要轮流使用CPU，当某程序不在CPU上运行时，必须保留其被中断的程序的现场，包括：断点地址、程序状态字、通用寄存器的内容、堆栈内容、程序当前状态、程序的大小、运行时间等信息，以便程序再次获得CPU时，能够正确执行。为了保存这些内容，需要建立—个专用数据结构，我们称这个数据结构为进程控制块PCB （Process Control Block）。 进程控制块是进程存在的惟一标志，它跟踪程序执行的情况，表明了进程在当前时刻的状态以及与其它进程和资源的关系。当创建一个进程时，实际上就是为其建立一个进程控制块。 在通常的操作系统中，PCB应包含如下一些信息： ①进程标识信息。为了标识系统中的各个进程，每个进程必须有惟一的标识名或标识数。 ②位置信息。指出进程的程序和数据部分在内存或外存中的物理位置。 ③状态信息。指出进程当前所处的状态，作为进程调度、分配CPU的依据。 ④进程的优先级。一般根据进程的轻重缓急其它信息。 这里给出的只是一般操作系统中PCB所应具有的内容，不同操作系统的PCB结构是不同的，我们将在2.8节介绍Linux系统的PCB结构。就 执行阻塞 程度为进程指定一个优先级，优先级用优先数表示。 ⑤进程现场保护区。当进程状态变化时（例如一个进程放弃使用CPU），它需要将当时的CPU现场保护到内存中，以便再次占用CPU时恢复正常运行，有的系统把要保护的CPU 现场放在进程的工作区中，而PCB中仅给出CPU现场保护区起始地址。 ⑥资源清单。每个进程在运行时，除了需要内存外，还需要其它资源，如I/O设备、外存、数据区等。这一部分指出资源需求、分配和控制信息。 ⑦队列指针或链接字。它用于将处于同一状态的进程链接成一个队列，在该单元中存放下一进程PCB首址。 ⑧其它信息。 这里给出的只是一般操作系统中PCB所应具有的内容，不同操作系统的PCB结构是不同的，我们将在2.8节介绍Linux系统的PCB结构。 2、程序流程图。

数据库原理实验报告(2)

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》 课程实验报告 实验二数据库的创建、管理、备份及还原实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级：11软工转本2 学号： 1130708 11130710 姓名：马琦乔凌杰

1.实验目的 (1)掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改 数据库的基本方法； (2)学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 (3)了解SQL Server的数据库备份和恢复机制，掌握SQL Server中数据库备份与还原的方 法。 2.实验要求 (1)使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。 (2)使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3)使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。 (4)使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”数据库。 (5)使用SQL Server Management Studio创建“备份设备”；使用SQL Server Management Studio对数据库“教学管理”进行备份和还原。 (6)SQL Server 2005数据库文件的分离与附加。 (7)按要求完成实验报告 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 总结使用SQL Server Management Studio创建、修改和册除“TM”(教学管理）数据库的过程。 新建数据库如下图所示： 进入sql server management studio 主界面，选择数据库右击新建数据库。 如何修改数据库 进入sql server management studio 主界面，选择数据库右击属性即可看到数据库信息，可更改数据库基本信息。