基本题
基本题（做对13题或13题以上为达标）一. 口算（5分钟）（10：1）
1 6
5
6
+=
3
8
1
8
+=
2.5+7.5= 275－99=
1 2
1
3
-=
6
7
4
7
-=
5.6×4= 10－3.6=
1 4
1
5
+=
7
9
1
9
-=
0.4×80= 4.5×0.2=
1
2
3
-=
1
4
1
12
+=
6923
..
÷=045
.÷=
7 10
1
2
-=1
4
5
+=
8517
÷=1298298
..
-=
1 5
1
20
+=
9
10
4
5
-=
3910
.÷=125
÷=
5 12
6
12
+=
5
7
3
7
+=
7287
÷=1258
.?=
9 8
1
-=
7
11
7
11
-=
0905
?=
.6446
..
+=
1
1
4
1
4
--=1
2
3
1
+-=
60425
??=
..
3588 .?÷=1
1
3
1
3
-+=1
7
9
1
9
++=
21077
..
÷+=020202
...
+÷=二、填空。（2：1）
（1）2
5
6的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
（2）105的全部因数有（）个，其中最大的因数是（）。（3）20以内所有质数的和是（）。
（4）100以内6和8的公倍数有（），其中最小公倍数是（）。
（5）本次考试中，口算部分所用时间占整个考试时间的() ()。
（6）能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。（7）在（）里填上合适的数。
5 64
3
77
11
4
2
8
4 5
12
20
20
=÷==
=÷===
（）（）
（）（）（）
（）
（）
（）（填小数）
（8）一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是12平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米。
三、在（）内填上“>”、“<”或“=”。（3：1）
3
8（）
3
18
10
9（）
9
10
9
25（）0.36
67（ ）78
2
3
4（ ）28.
1
1
10（ ）1.09
四、选择正确答案的字母填在括号里。（2：1）
（1）有一些长3厘米，宽1厘米的长方形纸片，至少需要（ ）张这样的纸片才能拼成一个正方形。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 （2）在1—20中，既是奇数又是质数的数，有（ ）个。 A. 6 B. 7 C. 8
D. 9
（3）下列算式，（ ）的结果是奇数。 A. 987+988 B. 6435+3455
C. 10226+1234
五、解方程。（2：1） x -
=563
8
x +
=3489
15884x x -=.
六、计算下面各题。（1：1）
16342
3++ 37562
7+-
11878--
4523730-+
七、看图算一算。（单位：m ）（2：1） （1）求平行四边形的面积。
（2）求阴影部分的面积。
八、解决问题。（1：1）
（1）五（6）班图书角书架中的图书，故事书占13，漫画类占14，科技类占2
5，其余
为文体类，文体类占几分之几？
（2）挖一条长165米的隧道，由甲、乙两个工程队从两端同时施工。甲队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米。挖通这条隧道需要多少天？（用方程解）
技能题（做对7题或7题以上为良好）
一、填空。（2：1） （1）把6分米长的一张纸条对折再对折，每一小段长（ ），每一小段占全长的（ ）。 （2）如果□53是能被3整除的三位数，那么□中最大填（ ）。
（3）一个梯形的面积是0.81平方米，高是0.9米，上底与下底的和是（ ）米。 （4）（）里最大能填几。 0375533
45
803..>
<<（）
（）（）
二、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”。（2：1） （1）梯形花坛比三角形花坛占地面积大。（ ）
（2）因为12÷10=1.2，所以12是10的倍数，10是12的因数。（ ） （3）17和19这两个数的公因数只有1。（ ）
（4）如果A 是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数。（ ）
三、选择正确答案的字母填在括号里。（2：1）
（1）口袋里有8个红球和4个白球，它们除颜色外完全相同，从中摸出1个球，摸出红球的可能性是（ ），摸出白球的可能性是（ ）。
A. 1
2
B. 13
C. 23
D. 18
E. 14
（2）哥德巴赫猜想（奇数情形）：任何不小于7的奇数都可以写成（ ）个质数的和。 A. 两 B. 三 C. 四
四. 看图算一算。（2：1） （1）求组合图形面积
（2）下图ABCD 为一个平行四边形。平行四边形ABCD 中，以CD 为底的平行四边形的高是多少米？
五、列表尝试解决。（1：1）
鸡兔同笼，有11个头，34条腿，鸡、兔各有多少只？
六、解决问题。（1：1）
用边长30厘米的正方形地砖铺一段长12米，宽6米的人行道路面。
①至少需要多少块这样的地砖？
②如果地砖每平方米的售价是35元，那么购买地砖至少应花多少元？
能力题（做对1题或1题以上为优秀）
（1）实验小学师生参观航天博物馆，各年级师生人数如下表。
①分三批去参观，平均每批去多少人？
②博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？
③学生票每张2.5元，成人票每张5元，每批门票需要交多少元？
④这次参观可怎样租车？请设计一种租车方案，并求至少需付车费多少元？
（2）星期日，张先生上午10时驾车出发，到朝阳探望朋友。
①张先生与朋友相距（）千米；
②第30至70分的平均速度是（）千米/小时；
③张先生行完全程用去（）小时；
④张先生行完全程的平均速度是（）千米/小时。
【试题答案】
一. 口算（5分钟）（10：1）
1 6
5
6
+=
1
3
8
1
8
+=
2
1
2.5+7.5=10275－99=176
1 2
1
3
-=
1
6
6
7
4
7
-=
7
2
5.6×4=22.410－3.6=
6.4
1 4
1
5
+=
9
20
7
9
1
9
-=
2
30.4×80=32 4.5×0.2=0.9
1
2
3
-=
1
3
1
4
1
12
+=
1
36923
..
÷=3045
.÷=0.08
7 10
1
2
-=
1
5
1
4
5
+=1
4
58517
÷=51298298
..
-=10
1 5
1
20
+=
1
4
9
10
4
5
-=
1
103910
.÷=0.39125
÷=0.04
5 12
6
12
+=
11
12
5
7
3
7
+=1
1
77287
÷=1041258
.?=10
9 8
1
-=
1
8
7
11
7
11
-=
00905
?=
.06446
..
+=11
1
1
4
1
4
--=
1
2
1
2
3
1
+-=
2
360425
??=
.. 6
3588
.?÷=3.51
1
3
1
3
-+=
1
1
7
9
1
9
++=1
8
9
21077
..
÷+=10020202
...
+÷=1.2二、填空。（2：1）
（1）2
5
6的分数单位是（
1
6），它有（17）个这样的分数单位。
（2）105的全部因数有（8）个，其中最大的因数是（105）。
（3）20以内所有质数的和是（77）。
（4）100以内6和8的公倍数有（24,48,72,96），其中最小公倍数是（24）。
（5）本次考试中，口算部分所用时间占整个考试时间的
（）（）
1
18。
（6）能同时被2、3、5整除的最大两位数是（90）。（7）在（）里填上合适的数。
5 64
3
77
11
4
2
8
4 5
12
20
20
8
=÷==
=÷===
（）（）
（）（）（）
（）
（）
（）（填小数）56
316 15
16
25
0.
（8）一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是12平方分米，平行四边形的面积是（24）平方分米。
三、在（）内填上“>”、“<”或“=”。（3：1）
3
8（>）
3
18
10
9（>）
9
10
9
25（=）0.36
67（<）78
2
3
4（<）28.
1
1
10（>）1.09
四、选择正确答案的字母填在括号里。（2：1）
（1）有一些长3厘米，宽1厘米的长方形纸片，至少需要（A ）张这样的纸片才能拼成一个正方形。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 （2）在1—20中，既是奇数又是质数的数，有（B ）个。 A. 6 B. 7 C. 8
D. 9
（3）下列算式，（A ）的结果是奇数。 A. 987+988 B. 6435+3455
C. 10226+1234
五、解方程。（2：1）
x -
=563
8
x +
=348
9 15884x x -=.
x x =+
=38561
524
x x =-
=
8934536
78412x x ==.
.
六、计算下面各题。（1：1）
16342
3++
375627+- =++=2129128121712 =+=
17564142 11878--
4523730-+ =
-=78780 =-+=243020307301130
七、看图算一算。（单位：m ）（2：1） （1）求平行四边形的面积。
3.5×2=7（平方米）
答：平行四边形的面积是7平方米。 （2）求阴影部分的面积。
3.6×4÷2=7.2（平方米）
答：阴影部分的面积是7.2平方米。
八、解决问题。（1：1）
（1）五（6）班图书角书架中的图书，故事书占1
3，漫画类占
1
4，科技类占
2
5，其余
为文体类，文体类占几分之几？
1
1
3
1
4
2
5 2
3
1
4
2
5 40
60
15
60
24
60 1
60
---
=--=--=
答：文体类占1 60。
（2）挖一条长165米的隧道，由甲、乙两个工程队从两端同时施工。甲队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米。挖通这条隧道需要多少天？（用方程解）
解：设挖通这条隧道需要x天。
6x+5x=165
11x=165
x=15
答：挖通这条隧道需要15天。
技能题（做对7题或7题以上为良好）
一、填空。（2：1）
（1）把6分米长的一张纸条对折再对折，每一小段长（1.5分米），每一小段占全长的
（1
4）。
（2）如果□53是能被3整除的三位数，那么□中最大填（7）。
（3）一个梯形的面积是0.81平方米，高是0.9米，上底与下底的和是（1.8）米。（4）（）里最大能填几。
0375
1
5
2
3
3
4
5
8
053
..
><<
（）（）
（）
二、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”。（2：1）
（1）梯形花坛比三角形花坛占地面积大。（×）
（2）因为12÷10=1.2，所以12是10的倍数，10是12的因数。（×）
（3）17和19这两个数的公因数只有1。（√）
（4）如果A是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数。（×）
三、选择正确答案的字母填在括号里。（2：1）
（1）口袋里有8个红球和4个白球，它们除颜色外完全相同，从中摸出1个球，摸出红球的可能性是（C），摸出白球的可能性是（B）。
A. 1
2 B.
1
3 C.
2
3 D.
1
8 E.
1
4
（2）哥德巴赫猜想（奇数情形）：任何不小于7的奇数都可以写成（B）个质数的和。
A. 两
B. 三
C. 四
四. 看图算一算。（2：1）
（1）求组合图形面积
18×12+（12+28）×19÷2
=216+380
=596（平方米）
答：组合图形面积是596平方米。
（2）下图ABCD为一个平行四边形。平行四边形ABCD中，以CD为底的平行四边形的高是多少米？
根据平行四边形面积公式，分别以BC、CD为底计算平行四边形面积，面积是不变的。
1.2×0.6÷0.9=0.8（米）
答：以CD为底的平行四边形的高是0.8米。
五、列表尝试解决。（1：1）
鸡兔同笼，有11个头，34条腿，鸡、兔各有多少只？
由上表知：共有5只鸡、6只兔。
六、解决问题。（1：1）
用边长30厘米的正方形地砖铺一段长12米，宽6米的人行道路面。
①至少需要多少块这样的地砖？
12×6÷（0.3×0.3）=800（块）
答：至少需要800块这样的地砖。
②如果地砖每平方米的售价是35元，那么购买地砖至少应花多少元？
12×6×35=2520（元）
答：那么购买地砖至少应花2520元。
能力题（做对1题或1题以上为优秀）
（1）实验小学师生参观航天博物馆，各年级师生人数如下表。
①分三批去参观，平均每批去多少人？
88+95+106+114+130+124+4+4+4+6+6+6=687（人）
687÷3=229（人）
答：平均每批去229人。
②博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？
高年级最多人数+低年级最少的人数确保两个年级人数和少于230人。
五年级和一年级130+88+4+6=228人
六年级和一年级124＋95+4+6=229人
四年级和三年级106＋114＋4＋6=230人
③学生票每张2.5元，成人票每张5元，每批门票需要交多少元？
五年级和一年级学生218×2.5=545（元）
教师10×5=50（元）
总钱545＋50=595
六年级和一年级学生219×2.5=547.5（元）
教师10×5=50（元）
总钱547.5＋50=597.5
四年级和三年级学生220×2.5=550（元）
教师10×5=50（元）
总钱550＋50=600（元）
④这次参观可怎样租车？请设计一种租车方案，并求至少需付车费多少元？
687÷40=17 (7)
所以可以租17辆大轿车和一辆面包车。
价钱为：17×120＋1×40
=2040＋40
=2080（元）
答：至少需付车费2080元。
（2）星期日，张先生上午10时驾车出发，到朝阳探望朋友。
①张先生与朋友相距（40）千米；
②第30至70分的平均速度是（45）千米/小时；
③张先生行完全程用去（1
1
6）小时；
④张先生行完全程的平均速度是（240
7
34
2
7
）千米/小时。
会计基本技能实训报告
会计基本技能 实 训 报 告 班级 学号 姓名
《会计基本技能实训》报告 一实训目的 为了让我们将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要，熟练掌Excel各种功能、学会并能熟悉掌握办公软件在实际会计操作中的运用以及处理数据学校开设了会计基本技能实训课。实训是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在模拟实践中了解会计工作的内容和实质，让我们在课堂上打开视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打坚实的基础。 二实训内容 1、学习如何辨认真钞和伪钞并学习如何更快更准确的数钞。 2、学会在账表中正确填写数字 3、学习如何在Excel中设置各种财务工作中需要的各种运算公式及各 种格式的设置。 4、练习快速打数字。 5、用Excel处理各种会计工作中所要处理的数据并作出分析，同时为 决策者提供更多更详细的数据。 三实训过程 1、观看影片，学习如何正确辨认真假钞票，比如听声音式手感等同时观 察正确的数钞手法和数字填写方法。 2、用账簿纸练习正确书写数字。 3、练习点钞和用小键盘打字。掌握指法、速度、正确率、操作方法等。 4、掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法，比如对表 格的一些基本操作，冻结窗口，替换，隔行插入，数据有效性应用等。 5、运用净现值法、内部报酬法、现值指数法、回收期法等方法对公司的 财务状况进行综合分析，便于企业找出选择最佳方案，科学进行管理。 6、学习SUM（总和）、average 、（平均值）、if （条件） vlookup 和其他各种函数。根据根据员工业绩资金标准表填充各员工奖金比列用HLOOKUP函数，计算本月业绩奖金和根据员工业绩统计表填充各员工累计业绩，
党员基本知识测试题及答案
党员基本知识测试题及答案 一、单选题（15题，每题2分，共30分） 1.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入（）的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A.新时期 B.新阶段 C.新征程 D.新时代 2.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民____ ，为中华民族 ____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。（） A.谋幸福，谋未来 B.谋生活，谋复兴 C.谋幸福，谋复兴 D.谋生活，谋未来 3.党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的（）。 A.组织纪律性 B.共产主义觉悟 C.历史使命感与责任感 D.全心全意为人民服务的品质 4.（）是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义文化 5.新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。 A.“五位一体”总体布局 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导 6.党的纪律处分有：（） A.警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍 B.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职 C.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍 D.警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职
7.中国共产党的宗旨是（）。 A.实现社会主义现代化 B.坚持党的基本路线不动摇 C.全心全意为人民服务 D.实现共产主义 8.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。（） A.美好生活不充分不平衡 B.幸福生活不平衡不充分 C.幸福生活不充分不平衡 D.美好生活不平衡不充分 9.加强人民当家作主制度保障。（）是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 10.全党必须牢记，（）的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
党员基本知识测试题与答案
党的基本知识试题及答案 一、填空题：(每空4分，共20分) 1、中国共产党成立于1921年7月23日。 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是以“一个中 心、两个基本点”为主要内容，请问“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则、坚持改 革开放。 3、中华人民共和国第一任国家主席和政务院(国务院)总理分别 是毛泽东和周恩来 4、党的宗旨是全心全意为人民服务。 5、党的组织原则是_民主集中制。 二、单项选择题(每小题4分，共20分) 1．民主集中制是（C）。 A．民主基础上的集中B．集中指导下的民主 C.民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合 2．党员的党龄，从（C）之日算起。 A．从递交入党志愿书B．支部大会通过其为预备党员 C．预备期满转为正式党员 3．人民日益增长的物质文化需要同落后的（C）之间的矛盾仍 然是我国社会的主要矛盾。 A.生产力 B.社会生产力 C.社会生产 4．党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。 专业资料整理
A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、 个人服从集体 5．党员如果没有正当理由，连续（B）不交纳党费，就被认为是 自行脱党。 A、三个月； B、半年； C、一年； D、两年 三、判断题(在括号里填“√”或“×”，每小题4分，共20分) 1．在建设社会主义市场经济时期，中国共产党仍然是工人阶级 先锋队，工人阶级仍然是中国共产党直接的、主要的阶级基础， 因此，全心全意依靠工人阶级的根本指导方针不能变也不会变。 （√） 2．主要是从非公有制经济中发展起来的新的社会阶层，同工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员一样，也是有中国特色社 会主义事业的建设者。（√） 3．中国共产党是工人阶级的先锋队，就是说只要是工人阶级的 一分子都可以入党。（×） 4、开除党籍是党内的最高处分。（√） 5、预备党员的预备期为二年。（×） 四、问答题（每题10分，共40分） 1、中国共产党的指导思想是什么? 答：中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想。 2 专业资料整理
党员基本知识测试题及答案
党员基本知识测试题及答案
党的基本知识试题及答案 一、填空题：(每空4分，共20分) 1、中国共产党成立于1921 年7 月23日。 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是以“一个中心、两个基本点”为主要内容，请问“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则、坚持改革开放。 3、中华人民共和国第一任国家主席和政务院(国务院)总理分别是毛泽东和周恩来 4、党的宗旨是全心全意为人民服务。 5、党的组织原则是_民主集中制。 二、单项选择题(每小题4分，共20分) 1．民主集中制是（C ）。 A．民主基础上的集中B．集中指导下的民主 C. 民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合 2．党员的党龄，从（C ）之日算起。 A．从递交入党志愿书B．支部大会通过其为预备党员 C．预备期满转为正式党员 3．人民日益增长的物质文化需要同落后的（ C ）之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 A.生产力 B.社会生产力 C.社会生产 4．党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。
A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、个人服从集体 5．党员如果没有正当理由，连续（B）不交纳党费，就被认为是自行脱党。 A、三个月； B、半年； C、一年； D、两年 三、判断题(在括号里填“√”或“×”，每小题4分，共20分) 1．在建设社会主义市场经济时期，中国共产党仍然是工人阶级先锋队，工人阶级仍然是中国共产党直接的、主要的阶级基础，因此，全心全意依靠工人阶级的根本指导方针不能变也不会变。（√） 2．主要是从非公有制经济中发展起来的新的社会阶层，同工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员一样，也是有中国特色社会主义事业的建设者。（√） 3．中国共产党是工人阶级的先锋队，就是说只要是工人阶级的一分子都可以入党。（×） 4、开除党籍是党内的最高处分。（√） 5、预备党员的预备期为二年。（×） 四、问答题（每题10分，共40分） 1、中国共产党的指导思想是什么? 答：中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
数列基础知识练习试题
数列基础知识复习 1、等差数列与等比数列比较: (1)各项为正的等比数列{}n a ,其对数数列)1,0}({log ≠>a a a n a 为等差数列. (2)数列{}n a 为等差数列,则数列C C n a }({为正常数)为等比数列. 3、数列求和的一般方法(结合于具体的示例讲解): ①倒序求和法:(等差数列的求和); ②错位相减法:(等比数列和差比数列); 例1:求和:*)(4324 3 2 N n na a a a a n ∈+++++ . ③裂项相消法:(数列中的各项可以拆成几项,然后进行消项); 例2:求和: ) 12()12(1751531311+?-++?+?+?n n . 例3:求数列}1 1{ ++n n 的前n 项和. ④通项化归法:(化出通项,由通项确定求和方法); 例4:求数列: ,3211 ,,3211,211, 1n +++++++的前n 项和n S . ⑤分组求和法:(将一个数列分成几组,每组都可以用求和公式来求解); 例5:求数列 ,2 1,,8 14,4 13,2 12,21 -+ n n 的前n 项之和. ⑥公式法:(应用等差或等比数列的求和公式直接来求解). ⑦.累差迭加法
数列基础知识练习 一、选择题： 1.（全国 5）已知等差数列{}n a 满足244a a +=，3510a a +=，则它的前10项的和 10S =（ ） A ．138 B ．135 C ．95 D ．23 2.（上海卷14） 若数列{a n }是首项为1，公比为a －3 2 的无穷等比数列，且{a n }各项的和为 a ，则a 的值是（ ） A ．1 B ．2 C ．12 D ．5 4 3.（北京卷6）已知数列{}n a 对任意的* p q ∈N ，满足p q p q a a a +=+，且26a =-，那么 10a 等于（ ） A ．165- B ．33- C ．30- D ．21- 4.（四川卷7）已知等比数列()n a 中21a =，则其前3项的和3S 的取值范围是( ) （Ａ） (] ,1-∞- （Ｂ） ()(),01,-∞+∞ （Ｃ）[)3,+∞ （Ｄ） (][),13,-∞-+∞ 5.（天津卷4）若等差数列{}n a 的前5项和525S =，且23a =，则7a =( ) （A ）12 （B ）13 （C ）14 （D ）15 6.（江西卷5）在数列{}n a 中，12a =， 11ln(1)n n a a n +=++，则n a =( ) A ．2ln n + B ．2(1)ln n n +- C ．2ln n n + D ．1ln n n ++ 7.（陕西卷4）已知{}n a 是等差数列，124a a +=，7828a a +=，则该数列前10项和10S 等于（ ） A ．64 B ．100 C ．110 D ．120 8.（福建卷3)设｛a n ｝是公比为正数的等比数列，若n 1=7,a 5=16,则数列｛a n ｝前7项的和
党员的基本知识考试题库
党的基本知识培训结业考试题库 一、填空题： 1.中国共产党是的先锋队，同时是的先锋队。 2.中国共产党是事业的领导核心。 3.党的最高理想和最终目标是实现。 4.中国共产党以、、和作为自己的行动指南。 5.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的是正确的，具有强大的生命力。 6.中国共产党人追求共产主义最高理想，只有在充分发展和高度发达的 基础上才能实现。 7.我国正处于并将长期处于。 8.我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走道路。 9.在现阶段，我国社会的主要矛盾是之间的矛盾。 10.由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是。 11.必须坚持和完善为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 12.必须坚持和完善为主体，多种分配方式并存的分配制度。 13. 是我们党执政兴国的第一要务。 14.跨入新世纪，我国进入、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。 15.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。 16.在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持，反对资产阶级自由化。 17.坚持四项基本原则，是我们的。 18.坚持改革开放，是我们的。
19.要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善体制。 20.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设。 21.社会主义精神文明为经济建设和改革开放提供强大的和，创造良好的。 22.党按照“、”的方针，完成祖国统一大业。 23.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的加强和改进党的建设。 24.党的思想路线是。 25.党除了和的利益，没有自己特殊的利益。 26.我们党的最大政治优势是，党执政后的最大危险是。 27.党风问题、党同人民群众联系问题是关系党的问题。 28.党坚持不懈地反对，加强党风建设和廉政建设。 29.民主集中制是的集中和的民主相结合。 30.民主集中制既是党的根本组织原则，也是在党的生活中的运用。 31.党章规定，必须充分发扬，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。 32.党章规定，必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证得到迅速有效的贯彻执行。 33.在党的面前人人平等。 34.党在自己的政治生活中正确地开展，在原则问题上进行，坚持真理，修正错误。 35.党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，加强和改善。 36.中国革命的三大法宝是、和 。 37.党必须集中精力领导，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕开展工作。 38.党必须在和法律的范围内活动。 39.党必须适应形势的发展和情况的变化，完善，改进，增强。
党建基础知识竞赛试题(附答案)
党建基础知识竞赛试题（附答案） 第一篇:《科学发展观知识竞赛试题附答案与党建基础知识竞赛试题附答案合集》 科学发展观知识竞赛试题附答案与党建基础知 识竞赛试题附答案合集 党建基础知识竞赛试题附答案 1.中国共产党的性质是什么？ 答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2.我党执政兴国的第一要务是什么? 答:发展。 3.我们的强国之路是什么？ 答:坚持改革开放。 4.我党的思想路线是什么？ 答:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 5.党的根本组织原则是什么？ 答:民主集中制。 第二篇:《20XX年全国党建知识竞赛试题附答案》 1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和____的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
( ) A.新社会阶层 B.中华民族 C.知识分子 D.农民阶级 2.近代以来，中华民族面对着两大历史任务:一个是____；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。( ) A.反对帝国主义 B.反对封建主义 C.求得民族独立和人民解放 D.实现民族复兴 3.____是中国颂扬俄国十月革命的第一人。他预言:“试看将来的环球，必是赤旗的世界!”( ) A.李大钊 B.毛泽东 C.陈独秀 D.瞿秋白 4.____是中国革命史上具有重大意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开端。( ) A.辛亥革命 B.护国运动 C.五四运动 D.二次革命 5.1921年7月23日，党的一大在上海开幕。后因代表们的活动受到监视，大会转移到浙江____继续召开。党的一大的召开宣告中国共产党正式成立。( ) A.杭州西湖 B.嘉兴南湖 C.绍兴东湖 D.宁波东钱湖 6.1922年7月,党的二大第一次在全国人民面前提出明确的____的民主革命纲领。( ) A.土地革命 B.反帝反封建 C.社会主义革命 D.民族革命 7.中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点是____。( ) A.香港海员大罢工 B.安源路矿工人大罢工 C.开滦
会计基本技能实训教案
会计基本技能教案 实训一：会计数字的书写 一、实训目的： 通过本次实训，学生应会书写阿拉伯数字，熟练掌握人民币符号“￥”的使用，账表凭证中阿拉伯数字错误如何进行书写，以及中主文大写数字的书写。 二、实训重难点： 1、账表中阿拉伯数字的书写 2、中文大写数字的书写 三、实训设备： 红色墨水钢笔、黑色墨水钢笔、账页、橡皮 四、实训课时： 2课时 五、实训内容和步骤： 1、阿拉伯数字的书写 （1）、数字与数位相结合（2）、采用三位分节制 2、关于人民币符号“￥”的使用 ￥”既代表达人民币制又表示了“元”的单位。所以小写金额前填写了“￥”以后，金额数字之后就不必再写人民币单位“元”。 例如：￥6 250 .18 这是正确写法 ￥6 250.18元这就是错误的写法 3、账表凭证中阿拉伯数字的书写要求 （1）、账表凭证上书写阿拉伯数字应使用斜体，斜体大约以六十度为准 （2）、数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一 （3）、除“7”和“9”上低下半格的四分之一、下伸次行上半格的四分之一处外，其它数字都要靠底线上写 （4）、“1”的下端应紧靠分位格的左下角 （5）、“6”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一高度 4、中文大写数字的书写 用正楷字体或行书字体书写中文大写金额数字，中文大写金额数字，主要用于发票、
支票、汇票等各种凭证的书写，为了易于辨认、防止涂改，应一律使用正楷字体或行书字体书写。如 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、正六、实训结论和分析： 本次实训说明会计数字的书写与非会计数字的书写有本质的区别，同学们应认真领悟，账表凭证中的阿拉伯数字应严格按要求书写，中文大写数字容易出错，特别是“贰”、“玖”、“仟”，错误率较高。
完整版数列基础测试题及参考答案
精心整理 数列 aadan等于()．＝是首项2005＝1，公差为，则序号＝31．{的等差数列，如 果}nn1A．667 B．668 C．669 D．670 aaaaa＝()＋．中，首项＋＝3，前三项和为21，则2．在各项都为正数的等比数 列{ }n5413A．33 B．72 C．84 D．189 aaad≠0，则为各项都大于零的等差数列，公差3．如果()，．，…， 812aaaaaaaaaaaaaaaa＜B．．＋＜＝ CA．．＋＞5 xxm的四个根组成一个首项的等差数列，则2)2．已知方等( 1的项和24，．等比数中(). 81120168192 ＞项，则使·6若数是等差数列，首项成200200200200的最 自然数n是()． A．4005 B．4006 C．4007 D．4008 aaaaa＝()．，若,，则，成等比数列7．已知等差数列{}的公差为2n2413A．－4 B．－6 C．－8 D．－10 aS5nSa＝，则＝项和，若()．8．设是等差数列{}的前59nn aS9351． D A．1 B．－ 1 ．2 C2aa?aabbb，－4，成等比数列，则，，，－4成等差数列，－1的值，9．已 知数列－1，1231212b2是()． 11111．或 D ． B ．－．－ CA42222aaaanSn＝()．＝38，则 0(＋{10．在等差数列中，}0≠，－＝，若≥2)2a nnnnn1－1＋－12n A．38 B．20 C．10 D．9 二、填空题． 精心整理1nffxf(＋－)(＝－，利用课本中推导等差数列前5)11．设项和公式 的方法，可求得(x2?2f(0)＋…＋ 4)＋…＋ff(6)的值为. (5)＋a}中， 12．已知 等比数列{n aaaaaaaa＝．·＝8，则·(1)若····64335542aaaaaa＝．＋36324，，则 ＋ (2)若＋＝＝652143SSaaaa＝＋6＝，则. ＋(3)若＋＝2，2081741819827之间插入三个数，使这五个数成等比数列，则插入的三 个数的乘积为．．在和 12，则此数列13中项之和2(. 1．在等差数11.
会计基本技能实训课程标准
五年制高职会计专业 《会计基本技能实训》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是会计专业的基础实训课程。主要培养学生的会计操作基本技能，为学生的会计综合实训或顶岗实习打下基础，更为今后从事会计工作或相关工作奠定基础。该实训课程可先于或同时与专业基础课程开设。 （二）课程基本理念 以能力为本位，以职业实践为主线，以学生为主体，以培养学生会计基本操作技能为目标，通过会计工作任务分析，分解实训内容及其要求，设计多种活动方案，以落实课程目标。 （三）课程设计思路 本着“以能力为本位，以职业实践为主线”的设计理念，重在培养学生的基本操作技能，紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织实训内容，落实实训要求，在注重专业基本技能的培养和训练的同时，合理把握与其它相关课程间的联系和侧重点，让学生在《会计基本技能实训》课程的学习中掌握知识，提高技能，为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础。 各项实训内容的教学活动安排在课堂上组织进行，其训练提高则可安排在专门的技能训练时间或课余时间内进行目标达成。 根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操作技能确定实训内容，按照先易后难，先单一后综合，理实一体化的原则组织具体的教学，落实相应的训练要求。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习与训练，要求学生掌握会计书写技能、会计计算技能、点钞与验钞技能、计算器和计算机录入技能、电子收款机的操作技能等。 2、具体目标 能按照会计基础工作规范的要求正确书写财经数字与文字。 能正确并较熟练地使用算盘进行加、减、乘、除的运算和账表算、传票算。 快速并准确地录入数字和字符。
能正确鉴别人民币的真伪，能较熟练地掌握手工与机器点钞、扎把的基本方法和收银设备的运用。 对于各项会计基本技能的考核评价，可采取阶段评价和目标评价相结合，以实践考核为主，特别注重正确性、规范性的评价，在此基础上，兼顾熟练程度、外表形态等方面的综合评价。如国家相关部门、行业协会已出台相应技能等级鉴定办法，则按照该办法鉴定学生的基本技能水平，评价其实训成效。 各任务模块的考核评价参见下表：
数列基础练习题(简单)
1. 在等差数列中已知a 1=12, a 6=27,则d=___________ 2. 2()a b +与2()a b -的等差中项是_______________ 3. 等差数列-10，-6，-2，2，…前___项的和是54 4. 数列{}n a 的前n 项和23n S n n -＝，则n a ＝___________ 5. 已知数列{}n a 的通项公式a n =3n －50，则当n=___时，S n 的值最小，S n 的最小值是_______。 二、选择题 1. 在等差数列 {}n a 中31140a a +=，则45678910a a a a a a a -+++-+的值为（ ）A.84 B.72 C.60 D.48 2. 在等差数列{}n a 中，前15项的和1590S = ，8a 为（ ） A.6 B.3 C.12 D.4 3. 等差数列{}n a 中, 12318192024,78a a a a a a ++=-++=,则此数列前20项的和等于A.160 B.180 C.200 D.220 4. 设n S 是数列 {}n a 的前n 项的和，且2n S n =，则{}n a 是（ ）A.等比数列，但不是等差数列B.等差数列，但不是等比数列 C.等差数列，且是等比数列D.既不是等差数列也不是等比数列 5. 数列3，7，13，21，31，…的通项公式是（ ） A. 41n a n =- B. 322n a n n n =-++ C. 21n a n n =++ 三、计算题 1. 根据下列各题中的条件，求相应的等差数列 {}n a 的有关未知数： （1）1 51,,5,66n a d S ==-=-求n 及n a ； （2）12,15,10,n n d n a a S ===-求及 2. 设等差数列 {}n a 的前n 项和公式是253n S n n =+，求它的前3项，并求它的通项公式
会计基本技能实训
3 教案内容第1次课课时：2课时课题：会计基本技能的概述与会计数字的书写教学目的与要求：通过本次教学使学生明白和懂得会计基本技能主要包括哪些内容。会计数字的大小写如何书写。 主要教学内容：1、基本技能的概述2、会计数字的书写教学重难点：中文大写数字书写的有关规定 教学方法：1、讲述法2、举例法教学过程：我们在现实生活中，经常看见的人拨打珠算“劈里叭啦”相当熟练，有的人不用看电子计算器的数字键却盲打如流。我们还在电视上看到：在点钞比赛中，有的选手点钞的速度会比验钞机还快。所有的这些都是会计基本技能。那么会计基本技能主要包括哪些内容呢？这就是我们第一章要讲的内容。（通过举例作5分钟的引导）一、会计基本技能的主要内容（一）、会计数字的书写技能数字的书写的财经工作者的一项基本功，财经工作常用的数字有两种：一是阿拉伯数字；一种是中文大写数字。中文大写数字应一律使用正楷宋体或行书字体书写。（二）、珠算、心算技能珠算、心算的具体方法包括：珠算加减法、珠算乘法、珠算除法以及简易心算等等。（三）、点钞技术点钞技术即票币整点技术，是各单位会计人员尤其是现金出纳人员必须具备的一项基本功。（四）、电子计算工具的应用技能具体包括：1、电子计算器电子计算器是一种进行数字运算的多功能的小型计算器 4 2、收银机收银机在各大商场、超市使用较为广泛。二、会计数字的书写（一）、阿拉伯数字的书写1、阿拉伯数字书写的有关规定（1）、数字与数位相结合书写阿拉伯数字时，应将数字与数位结合在一起书写，书写顺序由高位到低位，从左到右依次写出各位数字。例如：叁伯贰拾伍应写为325 其中5是个位，2是拾位，3是伯位。（黑板上演示，并点一个学生在黑板上用数字表示出十分位和千分位）（2）、采用三位分节制书写阿拉伯数字时通常采用分节制，这样做既能够较容易地辨认数字的数位，又能有利于数字的书写、阅读和计算工作。四位和四位以上的整数部分，采用国际通用的“三位分节制”即从个位起，向左每三位数作一节，节与节之间用分号“，”分开，也可用空位分开。（黑板上演示如下）例如：177 256 321 这是用空位表示也可表示为177，256，321 这是用分节号表示一般的账表凭证的金额栏都印有分位格。(3)、关于人民币符号“￥”的使用“￥”既代表达式人民币制又表示了“元‘的单位。所以小写金额前填写了“￥”以后，金额数字之后就不必再写人民币单位“元“。（黑板上演示如下）例如：￥6 250 .18 这是正确写法￥6 250.18元这就是错误的写法(4)、关于金额角分的书写所有以元为单位的阿拉伯金额数字，除了表示单价等情况除外，一律写到分位。 如果角分均为“0”的，可用符号“—”来代替例如：￥115.00 可写成￥115.— 5 (二)、账表凭证的书写要求1、账表凭证上书写阿拉伯数字应使用斜体，斜体大约以六十度为准2、数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一3、除“7”和“9”上低下半格的四分之一、下伸次行上半格的四分之一处外，其它数字都要靠底线上写4、“1”的下端应紧靠分位格的左下角 5、“6”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一高度（按要求，点两个同学到黑板上演示） 三、中文大写数字的书写（一）、用正楷字体或行书字体书写中文大写金额数字，主要用于发票、支票、汇票等各种凭证的书写，为了易于辨认、防止涂改，应一律使用正楷字体或行书字体书写。（点两个同学到黑板上书写）壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、正（二）、“人民币”与数字之间不得留有空位例如：人民币贰拾伍元正（三）、有关
党基础知识考试答案
、、、电气系2011年党的基础知识考试(答案) 姓名：班级：成绩: 一、填空题（15分） 1、中国共产党的党徽图案是由__镰刀_____和锤头_______组成的。 2、我党是一个有组织有纪律的政党。党内的最高处分是____开除党籍__________。 3、科学发展观，第一要义是__发展_____，核心是___以人为本____，基本要求是_________全面协调可持续_____，根本方法是___统筹兼顾___________。 4、某校一学生前年国庆节那天入党，今年“七一”时，他的党龄是__9个月_____。 5、现行的党章共有__53_____条。其中，“党的组织制度”和“党的纪律”分别是第___2____章和第___7____章的。 6、发展党员工作的十六字方针是：坚持标准、____保证质量_、改善结构、__慎重发展。 7、党的十七大将___科学发展观_________（理论成果）写入党章，同时指出，要“为把我国建设成为___富强民主、文明和谐_______________的社会主义现代化国家而奋斗”。 二、选择题（50分） 1、中国共产党最早的组织是由____A_____等发起，在首先建立的。 A.陈独秀上海 B.李大钊北京 C.毛泽东长沙 2、在1978年3月召开的全国科学大会上，邓小平强调了___A_______这一马克思主义的观点。 A.科学技术是生产力 B.生产力决定生产关系 C.经济基础决定上层建筑 3、中国共产党从建立起就旗帜鲜明地把___C___规定为自己的奋斗目标，并且坚持用革命的手段来实现这个目标。 A.新民主主义和社会主义 B.社会主义 C.社会主义和共产主义 4、确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是____B_____。 A.党的六届六中全会 B.党的七大 C.党的七届二中全会5、中国共产党的唯一宗旨是____C_____。 A.解放和发展生产力 B.建设中国特色社会主义 C.全心全意为人民服务 6、中国共产党党员标准主要是由____A_______决定的。 A.党的工人阶级先锋队性质 B.党在各个时期的方针政策 C.党的优良传统和作风 7、四项基本原则的核心是_____B____。 A.坚持人民民主专政 B.坚持党的领导 C.坚持社会主义道路 8、关于党费交纳的规定是____A_____。 A.所有党员都必须按规定交纳党费 B.生活有困难的党员经申请获批准后可不交纳党费 C.党费既不能多交，也不能少交。 9、申请入党时一般应采用_____B______，向党组织表明入党志愿。 A.口头形式 B.书面形式 C.口头形式、书面形式均可 10、党章规定，党的最高领导机关，是___C______。 A.党的全国代表大会 B.党的中央委员会 C.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 11、党章规定，可以申请入党的最低年龄为_____B_____。 A.16岁 B.18岁 C.20岁 12、党组织讨论决定问题，必须执行____B______的原则。 A.个人服从组织 B.少数服从多数 C.下级服从上级 13、在党委会内，书记和委员是_____C_____关系。 A.班长和成员 B.上下级 C.平等的 14、党的_____C_____是党的全部工作和战斗力的基础。 A.党员 B.干部 C.基层组织 15、党的各级干部特别是领导干部必须正确行使___C___赋予的权力，决不能以权谋私。
《会计综合技能训练》课程标准
《综合技能训练》课程标准 一、学习领域（课程）基本信息 1、课程名称：综合技能训练 2、课程编码：S41028 3、适用专业：会计与统计核算 4、适用学制：三年 5、课程学时：64 6、课程学分：3 二、学习领域（课程）性质与作用 综合技能训练是会计专业学生开设的一门必修的培养职业岗位能力的核心课程。本课程是建立在学生对会计基本技能、会计从业基础知识、会计业务核算与报告、成本核算与控制、税费计算与申报、财务管理实务、会计电算化实务等专业学习领域学习基础上，通过综合运用所学知识和技能，训练和提高学生的职业岗位能力和职业综合能力，为进一步顶岗实习做好充分的准备。 本学习领域是以高职会计类专业的学生就业为导向，采用行动导向教学模式。以实体企业为背景，紧密联系会计工作实际，对会计职业岗位进行工作任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以会计工作过程中涉及的专业知识与技能为课程主线，以岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，在已有的知识能力基础上，训练和提高学生的职业综合能力，将职业素质的培养和提高作为最终目标。 三、学习领域（课程）目标 （一）知识目标 1．掌握会计学原理、统计学原理等基础理论，把各种理论学习与本课程相结合； 2．掌握会计、财务、税务等专业理论的基本知识； 3．熟知货币资金相关法规、会计核算相关法规及财务制度； 4．掌握凭证和账簿的分类、设计应当遵循的原则、步骤和方法，以及与保管相关的要求； 5．掌握产品成本概念与成本内容，成本核算的原则和主要内容，熟知成本计算对象、费用要素与成本项目、费用归集分配程序和成本计算方法的相关知识； （二）能力目标 1、专业能力
党史党章基本知识测试题(含答案精心整理)
党史、党章基本知识测试题 姓名：分数： 一、单项选择题（共30题，每题2分） 1、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、（C）坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。 A、坚持共产主义最高理想 B、坚持改革开放 C、坚持中国共产党的领导 2、要从根本上改革束缚生产力发展的（B），坚持和完善社会主义市场经济体制。 A、政治体制 B、经济体制 C、管理体制 3、我国社会主义建设的根本任务是进一步（A），逐步实现社会主义现代化。 A、解放生产力，发展生产力 B、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明 C、努力建设社会主义精神文明，实现依法治国和以德治国 4、党必须按照（B）的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。 A、民主集中制 B、总揽全局、协调各方 C、四项基本原则 5、党的各级领导干部应当具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践（C） A、党的方针、政策 B、党的各项决议 C、“三个代表”重要思想 6、党的各级领导干部必须坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结（B）一道工作。 A、同自己意见一致的同志 B、同自己有不同意见的同志 C、犯了错误的同志 7、党员干部要善于同（A）合作共事，尊重他们，虚心学习他们的长处。 A、非党干部 B、民主党派干部 C、知识分子 8、在党的全国代表大会闭会期间，（C）执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。 A、党的中央政治局 B、党的中央政治局常务委员会 C、党的中央委员会 9、党组织讨论决定问题，必须执行（A）的原则。 A、少数服从多数 B、民主集中制 C、下级服从上级 10、党的地方各级代表大会闭会期间，由（A）执行上级党组织的指示和同级党代表大会的决议，领导本地方的工作，定期向上级党的委员会报告工作。 A、党的地方各级委员会 B、党的地方各级委员会的常委会 C、书记和副书记 11、党的基层总支部、支部委员会每届任期（A）。 A、两年或三年 B、三年或四年 C、四年或五年 12、国有企业和集体企业中的党的基层组织作用是（C）。 A、领导本单位工作 B、支持和保证经济组织和群众自治组织充分行使职权 C、发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作 13、党的地方各级纪律委员会在（C）进行工作。 A、上级纪律委员会领导下 B、中央纪律委员会领导下 C、同级党的委员会和上级纪律委员会双重领导下 14、党组的成员由（A）决定。 A、批准成立党组的党组织 B、党的代表大会选举 C、党的全体委员会
实训一-会计基本技能实训
实训一会计基本技能实训 【教学目的与要求】 通过本部分的实践，使学生熟练掌握会计书写、点钞捆钞、会计凭证整理装订、小键盘录入、台式计算器运用等会计基本技能。 【教学重点与难点】 1．会计书写规范 2．小键盘录入方法技巧 3.台式计算器运用能力 【教学设计】 兼职教师在实训室进行实地讲解之后，学生在校内实训教室实训，将点捆钞纸、算盘等实训用具发放给学生，利用其他时间进行练习。 【教学方法与手段】 讲授与指导校内实验校外实训 【教学时数】 6 【教学内容】
本实训项目包括会计书写项目、珠算技术、点钞捆钞、会计凭证的整理装订、小键盘录入、台式计算器的运用等。每一实训项目都是在专职实训教师与工作在企业一线的业务骨干、技术能手的指导下进行。 一、会计基本技能实训项目——书写 会计凭证、会计账簿是重要的会计核算资料，其书写质量、对会计核算的质量和会计核算工作的连续性和可追溯性都有直接的影响。填制会计凭证、登记账簿和编制报表，字迹必须清晰、工整，这不但便于辨认，也有助于防止舞弊。财政部制定的会计基础工作规范对填制会计凭证、登记账簿和编制报表时阿拉伯数字、汉字大写数字和金额、货币符号等书写都有具体的规范要求。 （一）阿拉伯数字的书写 1.训练目的 掌握阿拉伯数字的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。 2.训练要求 按照标准写法进行书写练习，直至书写规范、流畅，指导教师认可。练习时可用“会计数字练习用纸”，也可用账页进行书写。 3.阿拉伯数字的标准写法 (1)阿拉伯数字要大小匀称，笔划流畅；每个数码一个一个地写，独立有形，使人一目了然，不能连笔书写，特别是要连着写几个“0”时，一定要单个地写，不能将几个“0”连在一起一笔写完。数字的排列要整齐、数字之间的空隙应均匀，不宜过大。
数列练习题_附答案
强力推荐人教版数学高中必修5习题 第二章 数列 1．{a n }是首项a 1＝1，公差为d ＝3的等差数列，如果a n ＝2 005，则序号n 等于( )． A ．667 B ．668 C ．669 D ．670 2．在各项都为正数的等比数列{a n }中，首项a 1＝3，前三项和为21，则a 3＋a 4＋a 5＝ ( )． A ．33 B ．72 C ．84 D ．189 3．如果a 1，a 2，…，a 8为各项都大于零的等差数列，公差d ≠0，则( )． A ．a 1a 8＞a 4a 5 B ．a 1a 8＜a 4a 5 C ．a 1＋a 8＜a 4＋a 5 D ．a 1a 8＝a 4a 5 4．已知方程(x 2－2x ＋m )(x 2－2x ＋n )＝0的四个根组成一个首项为 41的等差数列，则 ｜m －n ｜等于( )． A ．1 B ．43 C ．21 D ． 8 3 5．等比数列{a n }中，a 2＝9，a 5＝243，则{a n }的前4项和为( ). A ．81 B ．120 C ．168 D ．192 6．若数列{a n }是等差数列，首项a 1＞0，a 2 003＋a 2 004＞0，a 2 003·a 2 004＜0，则使前n 项和S n ＞0成立的最大自然数n 是( )． A ．4 005 B ．4 006 C ．4 007 D ．4 008 7．已知等差数列{a n }的公差为2，若a 1，a 3，a 4成等比数列, 则a 2＝( )． A ．－4 B ．－6 C ．－8 D ． －10 8．设S n 是等差数列{a n }的前n 项和，若 35a a ＝95，则59S S ＝( )． A ．1 B ．－1 C ．2 D ．2 1 9．已知数列－1，a 1，a 2，－4成等差数列，－1，b 1，b 2，b 3，－4成等比数列，则 21 2b a a 的值是( )． A ．21 B ．－21 C ．－21或21 D ．4 1
会计基本技能训练上机实训报告 - 01
中国地质大学江城学院 《会计基本技能训练》上机实训报告 姓名：陈晨 专业：会计电算化 班级： 38010804 学号： 3801080425 指导教师：李艳
《会计基本技能训练》上机实训报告 一、实训目的 《会计基本技能训练》上机实训旨在将Excel办公软件的应用与财务会计实际工作相结合，通过上机实训，使学生在熟练使用 Excel 各种功能的基础上，学会使用并设置财务工作中常用的各种公式、函数，灵活运用 Excel 进行财务数据的处理、分析及管理，并最终达到促进学生实际工作能力、解决问题能力提高的目的。 二、实训任务及流程介绍 时间过得真快，转眼就是一个学期的结尾了。我们这个学期上课主要讲的是会计基本技能训练及上机实训。这门课程让我们能够学到很多实用的知识，可以让我们熟悉企业里面一些相关工作需要掌握的基本会计技能。 综合来说，根据我们上课的内容来分，会计基本技能训练的任务和流程分别有以下这些内容： 1．练习点钞的基本方法，掌握这项基本技能，并能熟练使用。 2．小键盘数字盲打训练，熟练操作；练习数字盲打和数字录入的基本技巧，提高数字录入速度。 3．熟练的掌握数字大写与小写之间的转换，熟练各类数值的输入技巧。 4．掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法。 5．公式，函数的应用与数据管理。学习Excel公式函数的应用与数据管理，在财务报表中综合运用各种函数，互相配合。 6．会计账务表单的处理，熟悉企业里的一些账单的基本处理技巧。 7．根据固定资产表单，对固定资产作出分析与评价。理解账务处理程序及Excel中常见财务函数的内涵。 8．运用Excel办公软件，熟练的作出一个企业的会计报表。 9．根据部门情况，作出成本的预测与分析。 10．对于员工方面，做出员工的业绩，考勤以及薪资管理。 三、实训内容及过程 会计电算化是指在会计工作中运用电子计算机，是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科，它随着会计学理论、会计法规与制度以及计算机信息处理技术的发展
高中数学必修5 数列基础题测试卷
高一数学必修五第二章 数列 测试题 一.选择题（每小题5分，共60分） 1、已知数列｛n a ｝的通项公式)(43*2 N n n n a n ∈--=,则4a 等于 ( ). A 、1 B 、 2 C 、 0 D 、 3 2、在等比数列{n a }中,已知91 1=a ,95=a ，则=3a ( ) A 、1 B 、3 C 、1± D 、±3 3、等比数列{}n a 中, ,243,952==a a 则{}n a 的前4项和为（ ） A 、81 B 、120 C 、168 D 、192 4、数列1，3，6，10，…的一个通项公式是（ ） A 、n a =n 2-(n-1) B 、n a =n 2 -1 C 、n a =2)1(+n n D 、n a =2) 1(-n n 5、已知等差数列{}n a 中,288a a +=,则该数列前9项和9S 等于( ) A 、18 B 、27 C 、36 D 、45 6、设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，若735S =，则4a = （ ） A 、8 B 、7 C 、6 D 、5 7、已知数列3,3,15,…,)12(3-n ,那么9是数列的 （ ） A 、第12项 B 、第13项 C 、第14项 D 、第15项 8、等差数列{}n a 的前m 项和为30，前2m 项和为100，则它的前3m 项和是( ) A 、130 B 、170 C 、210 D 、260 9、设{}n a 是等差数列，1359a a a ++=，69a =，则这个数列的前6项和等于（ ） Ａ、12 Ｂ、24 Ｃ、36 Ｄ、48 10、已知某等差数列共有10项，其奇数项之和为15，偶数项之和为30，则其公差为（ ） A 、5 B 、4 C 、3 D 、2 11、已知数列 2 、 6 、10 、14 、3 2 …那么7 2 是这个数列的第几项（ ） A 、23 B 、24 C 、19 D 、25