最新2019年度免疫规划与冷链管理培训试卷及答案

免疫规划和疫苗冷链管理工作测试试卷

单选

1-5 _ _ _ _ _ 6-10_ _ _ _ _ 11-15 _ _ _ _ _ 16-20_ _ _ _ _ 21-25_ _ _ _ _ 26-30_ _ _ _ _ 31-35_ _ _ _ _ 36-40_ _ _ _ _ 多选

1-5 __________ __________ __________ __________ __________

6-10 __________ __________ __________ __________ __________

一、单选题

1. 我国推荐的新生儿乙肝疫苗免疫程序是“0、1、6”程序。根据补种原则，第一剂和第二剂的间隔应（）天，第二剂和第三剂的间隔应（）天。

A. ≥15 ≥28

B. ≥15 ≥45

C. ≥28 ≥60

D. ≥28 ≥90

2. 宫颈癌疫苗免疫程序为（）

A. 0，1，6月各一针

B. 0，1，2月各一针

C. 0，2，6月各一针

D. 0月一针，1年后加强一针

3. 关于宫颈癌疫苗接种年龄正确的是（）

A. 二价宫颈癌疫苗9-25周岁，四价宫颈癌疫苗20-45周岁

B. 二价宫颈癌疫苗20-45周岁，四价宫颈癌疫苗9-25周岁

C. 二价宫颈癌疫苗9-20周岁，四价宫颈癌疫苗20-45周岁

D. 二价宫颈癌疫苗9-25周岁，四价宫颈癌疫苗25-45周岁

4. 关于一类疫苗和二类疫苗描述不正确的是（）

A. 优先接种第一类疫苗

B. 第二类疫苗遵循“知情、自愿、自费”的原则

C. 第一类疫苗可替代

D. 第一类疫苗和第二类疫苗可以同时接种不同部位

5. A群流脑疫苗基础免疫2剂，应间隔（）

A. 1个月

B. 3个月

C. 1年

D. 3年

6. 接种哪种疫苗前需特殊检查，查看儿童有无肛周脓肿。（）

A.脊髓灰质炎减毒活疫苗

B.乙肝疫苗

C. 脊髓灰质炎灭活疫苗

D.百白破疫苗

7. 乙脑减毒活疫苗免疫程序为2剂，其中第1剂起始月龄为（）。

A. 6月龄

B. 6~18月龄

B. 2周岁 D. 8月龄

8. 原则上，接种脊灰减毒活疫苗后多长时间方可接种麻疹疫苗？（）

A.10天

B. 14天

C. 28天

D.2个月

9. 灭活疫苗超过（）时间未用完，应将疫苗废弃。

A. 0.5小时

B. 1小时

C. 2小时

D. 3小时

10. 哪种疫苗需皮下注射（）

A. 卡介苗

B. 百白破疫苗

C. 乙肝疫苗

D.流脑疫苗

11. 预防接种时，取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇，对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径须大于等于（）cm，待凉干后立即接种。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

12. 接种前严格执行“三查七对”制度，其中七对是指（）

A. 核对受种者姓名、年龄（出生日期）、疫苗品种、规格、剂量、接种部位、接种途径。

B.核对受种者住址、年龄（出生日期）、疫苗品种、规格、剂量、接种部位、接种途径。

C. 核对受种者姓名、年龄（出生日期）、疫苗厂家、规格、剂量、接种部位、接种途径。

D.核对受种者姓名、年龄（出生日期）、疫苗品种、规格、批号、接种部位、接种途径。

13. 自毁型注射器使用步骤，以下哪项是正确的？（）

A. 取针、吸液、检查、排气、注射、毁型。

B.取针、检查、吸液、排气、注射、毁型。

C. 检查、取针、吸液、排气、注射。

D.检查、取针、吸液、排气、注射、毁型。

14. 关于预防接种前准备工作顺序，下列说法正确的是（）

A. 确定接种对象、领取准备疫苗、通知接种对象、准备接种器材、准备药品器械、接种场所准备。

B. 确定接种对象、通知接种对象、领取准备疫苗、准备接种器材、准备药品器械、接种场所准备。

C. 确定接种对象、通知接种对象、领取准备疫苗、准备接种器材、接种场所准备、准备药品器械。

D.通知接种对象、确定接种对象、领取准备疫苗、准备接种器材、准备药品器械、接种场所准备。

15. 目前江苏省免疫程序规定的疫苗中属于多人份的疫苗有以下哪些？（）

A. 麻风疫苗麻疹疫苗

B.卡介苗A群流脑疫苗

C. 白破疫苗麻腮风疫苗

D.甲肝灭活疫苗麻疹疫苗

16.关于疫苗储存与运输的基本要求，以下哪项描述是正确的（）。

A.疫苗运输车在运输过程中，温度应保持在0℃以下

B.疫苗的收货、验收、在库检查等记录应保存至超过疫苗有效期1年备查

C.应采用自动温度记录仪对普通冷库、低温冷库进行温度记录

D疫苗存放应整齐码放，疫苗与疫苗之间无需有间隔

17.冷链是免疫规划工作的重要内容，以下关于冰箱的使用，哪项是不正确的（）。

A.不可将需冷藏保存的疫苗放置在距冰箱底部15cm内的地方，以防冻结。

B.每月检查冷冻室结霜情况，如霜厚> 0.6cm，应立即化霜。

C.每台冰箱应配有温度记录表，每天记录冰箱内温度及其运转情况。

D.疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有1～2厘米的空隙，并按品名和效期分类摆放。

18.关于疫苗的冷藏保存描述错误的是（）

A 高温可使蛋白质变性和多糖降解

B 高温可使疫苗失去应有的免疫原性

C 高温可能会使疫苗形成有害物质而产生不良反应

D 条件允许时尽可能更低的温度

19.疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为（）

A.免疫规划系统

B.冷链工程

C.疫苗供应系统

D.疫苗冷链系统

20.贮藏温度为-20℃的疫苗为？（）

A.麻疹疫苗

B.脊髓灰质炎减毒活疫苗

C.乙肝疫苗

D.卡介苗

21.存放疫苗的冰箱每日（包括节假日）应测温（）次

A.全天一次

B.上午一次

C.下午一次

D.上、下午各一次，间隔6小时

22.冷链设备包括以下哪些？（）

A.冰箱、冷藏包、运输车

B.冷藏包、运输车、冰排

C.冷箱、运输车、冰排

D.冷藏车、冷库、冰箱、冷藏箱、冷藏包、冰排

23.应采用温度计对冰箱（包括普通冰箱、冰衬冰箱、低温冰箱）进行温度监测。温度计应

放置在普通冰箱冷藏室及冷冻室的()位置。

A.顶部

B.中间

C.底部

D.任意位置

24.具备冷藏条件的乡级疫苗储藏一般不超过多长时间？（）

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月

25.冰箱贮存疫苗的最大容量一般应为冰箱容积的多少？（）

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.4/5

26.下列哪种接种方式有误（）

A.第二针百白破疫苗接种与第一针百白破疫苗接种时间间隔14天

B.乙脑减毒活疫苗与甲肝灭活疫苗在同一天接种

C.对母亲为HbsAg阳性的新生儿同时接种乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗

D.接种乙脑减毒活疫苗后28天接种麻疹减毒活疫苗

27. 关于肌内注射疫苗，下面技术操作错误的是？()

A.用于百白破疫苗、白破疫苗、乙肝疫苗、甲肝灭活

B.接种部位为上臂外侧三角肌中部

C.针头与皮肤表面呈90°角，快速将针头全部刺入肌肉，

D.注射完毕，快速后快速拔出针头，局部可用消毒干棉球稍加按压针眼部位

28. 下列关于疫苗免疫程序的说法错误的是（）

A. 百白破3、4、5月龄和18月龄

B. 麻腮风18月龄

C. 甲肝灭活疫苗18月龄，只需接种1剂次

D. 麻疹风疹疫苗紧缺时可用麻疹疫苗替代

29. 关于江苏省规范化预防接种门诊设置要求，以下说法错误的有哪些？（）

A. 预防接种门诊每个接种工作日门诊总量不超过200针次或每个接种人员的半日接种量不超过40针次。

B. 急救药品只需配备0.1%肾上腺素和地塞米松。

C. 门诊日时需配备询问诊筛查专职医生和异常反应处置医生。

D. 需经县级卫生行政部门审核认定。

30. 《预防接种工作规范》疫苗使用规定，未完成基础免疫的14岁儿童应尽

早进行补种。在补种时掌握以下原则除外：（）

A. 未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照免疫程序进行补种。

B. 未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，需重新开始免疫程序所有剂次。

C. 未完成百白破疫苗免疫程序的3月龄～5岁儿童使用百白破疫苗；6～11岁儿童使用白破疫苗；12岁及以上儿童使用成人及青少年用白破疫苗。

D. 未完成2剂次含麻疹成分疫苗接种（含强化免疫等）的儿童，应补种完成2剂次

31. 关于儿童预防接种证、信息的保管，错误的是？（）

A.儿童接种证由儿童监护人保管

B.儿童预防接种信息由接种单位保管

C.儿童接种证由学校保管

D.儿童预防接种证遗失应到接种单位办理补证

32. 以下不属于江苏省扩大免疫规划使用的一类疫苗的是( )

A. 麻风减毒活疫苗

B. A+C群流脑多糖疫苗

C. 无细胞百白破疫苗

D.A+C群流脑结合疫苗

33. 下列皮肤消毒操作说法正确的选项有？（）

A. 在选择接种部位进行消毒时，避开炎症、硬结及皮肤病变处

B. 用无菌棉签醮75%的乙醇，由外向内螺旋式对接种部位皮肤进行消毒

C.消毒涂查接种部位皮肤的直径不宜超过5CM

D.接种部位消毒后，无需晾干应立即接种

34.关于冰箱的使用要求，错误的是？（）

A.冰箱内储存的疫苗摆放整齐

B.疫苗与冰箱壁，疫苗与疫苗留有1-2cm的空隙

C.门内搁架可以放置疫苗

D.温度计放置在普通冰箱的冷藏室及冷冻室的中间位置

35. 关于流动儿童的管理，下面叙述错误的是（）

A. 流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满6个月的≤7周岁儿童

B. 对流动儿童的预防接种实行现居住地管理，流动儿童与本地儿童享受同样的接种服务

C. 各级疾病预防控制机构应制定针对流动儿童预防接种管理措施，加强对流动儿童管理

D. 流动人口相对集中的地方，可设立临时接种点，提供便利的接种服务

36. 以下关于预防接种一般反应的描述中错误的是：()

A. 发生在预防接种后

B. 可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状

C. 对机体可能造成严重器质性病变

D. 由疫苗本身固有的特性引起

37. 接种麻腮风疫苗后使用下列哪些药品会降低接种效果？（）

A.肾上腺素

B.抗生素

C.糖皮质激素

D.免疫增强剂

38. 以下哪些情况属于预防接种异常反应？（）

A. 接种百白破疫苗后第二天出现发热，腋温37.5℃，无其他症状，1天后消退

B. 接种麻疹疫苗后第7天出现的麻疹、猩红热样皮疹

C. 接种单位未执行无菌操作，造成受种者接种部位细菌性脓肿

D. 初中三年级学生接种白破疫苗后发生的群体性心因性反应

39. 疑似预防反应责任报告单位不包括（）

A. 医疗机构

B. 接种单位

C. 疫苗生产企业

D. 任何人

40. 预防接种服务分类包括哪些？（）

A. 常规接种、临时接种、应急接种

B. 定点接种、临时接种、入户接种

C. 定点接种、产房接种、临时接种

D. 常规接种、临时接种、群体性预防接种、应急接种

二、多选题

1. 以下不属于目前江苏省扩大免疫规划使用的一类疫苗范围的是( )

A. A+C群流脑多糖疫苗

B. HIB疫苗

C. 卡介苗

D. 水痘减毒活疫苗

2. 一位刚满1周岁的儿童，已接种过脊灰苗3次、流脑苗2次、百白破3次、卡介苗1次、乙肝疫苗2次，接种人员应给予接种什么疫苗？（）

A. 麻苗、乙脑疫苗

B. 水痘疫苗

C. 乙肝疫苗

D. 脊灰苗

3. 关于灭活疫苗，下列说法正确的是（）

A. 疫苗开启后应立即使用，如需放置，应置2~8℃于1h内用完

B. 疫苗开启后应立即使用，如需放置，应置2~8℃于2h内用完

C. 乙肝疫苗冻结后严禁使用

D. 百白破疫苗冻结后经解冻可以使用

4. 接种后剩余疫苗的处理，正确的是？（）

A.已开启安瓿的疫苗盖上无菌干棉球，于下次接种时首先使用

B.废弃已开启安瓿的疫苗

C.合格冷链条件下有效期内的剩余疫苗，应立即报损处理

D.对未开启的合格剩余疫苗，于有效期内下次接种时首先使用

5. 安瓶开启后，对未用完的疫苗处理正确的()

A. 活疫苗超过半小时未用完，应废弃

B. 活疫苗超过1小时未用完，应废弃

C. 灭活疫苗超过半小时未用完，应废弃

D. 灭活疫苗超过1小时未用完，应废弃

6. 关于OPV和IPV，下列说法错误的是（）

A. OPV口服后可在肠道局部产生较好的免疫保护

B. 目前江苏省的脊灰免疫程序为IPV+IPV+OPV+OPV

C. 患急性传染病、免疫缺陷症、接受免疫抑制剂治疗的儿童可以接种OPV

D. 腹泻的儿童可以接种IPV

7. 下列哪些疫苗对冷冻敏感？（）

A.百白破疫苗

B.白破疫苗

C.脊灰减毒活疫苗

D.乙肝疫苗

8. 关于疫苗储存下列哪些做法是正确的? （）

A.冰箱内疫苗间应留有1-2cm空隙

B.近效期先出、先进先出

C.百白破、白破应放置冰箱底部，以防冻结

D.因过期、储存温度异常等造成的报废视作正常出库

9. 冷链监测，下列哪些说法是正确的？（）

A.冷链设备的管理人员每天应至少2 次（上午和下午各1 次）查看并填写温度记录表。

B.每台冰箱/冰柜都必须设有温度记录表。

C.温度计应分别放置在低温冰箱、冰柜的中间位置，普通冰箱冷藏室及冷冻室的中间位置，冰衬冰箱的底部及接近顶盖处

D.温度计的敏感器部分不要放在蒸发器的通风处。

10. 关于免疫程序与疫苗说明书下列描述正确的是（）

A. 免疫程序与疫苗说明书法律效力是等同的。

B. 接种第一类疫苗可按“免疫程序”规定执行剂量

C. 接种第一类同品种的第二类疫苗或其他第二类疫苗可按照“ 疫苗说明书”执行

D. 两者发生冲突，引起诉讼时由国务院裁决。

CAACB ADCBD CADBB CBDDB DDBAA ACCBB CDACA CCBDD

BD AC AC BD BD

BC ABD AB ABCD ABCD

单选

1-5 _ _ _ _ _ 6-10_ _ _ _ _ 11-15 _ _ _ _ _ 16-20_ _ _ _ _ 21-25_ _ _ _ _ 26-30_ _ _ _ _ 31-35_ _ _ _ _ 36-40_ _ _ _ _ 多选

1-5 ___ ___ ___ ___ ___ 6-10 ___ ___ ___ ___ ___

2019年年度培训计划

2019 年培训总计划 起草人：日期：年月日审核人：日期：年月日批准人：日期：年月日 北京时珍堂药业有限公司

一原则：以实用性、有效性、针对性为培训的基本原则 二目的：加强年度培训工作的管理，提高培训工作的计划性、针对性、有效性、使培训工作更为切实的发挥作用。 三目标：打造一支高绩效卓越团队，使员工专业知识过硬、操作技能熟练、爱岗敬业。 具体培训目标如下 1、积极宣传企业文化，提高员工的凝聚力，增强员工对企业的认同感，加强制 药职业自豪感，自觉遵守职业道德，成为一名优秀的员工。 2、树立正确的质量理念和 GMP意识，充实巩固 GMP专业知识，提高员工的职业 素养，提高公司的管理水平。 3、强化员工在工作过程中自觉遵守 GMP规定，按标准操作规程（ SOP）操作，有 按标准操作规程（ SOP）操作的能力。 4、了解《药品管理法》《药品管理法实施条例》 5、强化安全意识，了解国家安全生产方针，了解《安全生产法》 四培训纪律要求 1 、授课老师有培训教材，最好做成PPT或其它直观易懂的教材。 2、听课时不得接打电话，把手机关机或调为振动，不得影响他人听课。 3、培训期间严格考勤，无故不参加或早退者按旷工处理。 4、带本带笔认真做好笔记。 5、培训过程中的课间休息由授课老师自行安排，听课者必需遵守时间。 6、授课老师负责出考试试题，开考前试题严格保密，考试后给改卷人员一份标 准答案。 7、按计划培训，一级培训提前 3 天通知待培训人员。 8、每次培训要有培训签到记录，培训考核记录，培训效果评估，并填写员工培 训登记。

五培训内容及方式 培训分为新员工培训、转岗培训和老员工培训，老员工培训分为三级，一级为 公司级培训，二级为部门级培训，三级为班组级培训。 1、新员工培训 培训对象：公司新招聘的所有人员 培训内容：公司的组织机构、部门领导、企业文化、团队精神、安全生产、薪资 组成、绩效考核、假期等规章制度，饮片行业的特点及制药人应具备的职业道德；企业 质量方针、质量目标，质量意识、 GMP专业知识；岗位操作知识、记录填写、工作流程。 培训方式：办公室统一组织，在多功能厅培训，人力部负责培训公司的组织机构、部 门领导、企业文化、团队精神、安全生产、薪资组成、绩效考核、假期等规章制度， 饮片行业的特点及制药人应具备的职业道德。质量部负责培训企业质量方针、质量目标，质量意识、GMP专业知识。部门领导对分到本部门的员工培训岗位操作知识、记录填写、工作流程。 培训时间：不少于三个课时。 考核方式：分口试、笔试、课堂笔记，口试由授课老师在课堂上进行提问，笔试由 授课老师出卷，实行闭卷考试，课堂笔记由授课老师下课时收集课堂笔记并评分。 2、一级培训 培训对象：公司全体人员 培训内容：企业文化、团队精神、《安全生产法》、常见安全事故防范、应急措施 基本常识，薪资组成、绩效考核、假期等规章制度；《药品管理法》、《药品管理法实 施办法》、 GMP知识、结合历次GMP检查及自检中发现的问题的原因分析, 讲解在实施GMP的过程中易犯的错误 , 结合公司实际情况重点讲解在工作中的注意事项。 培训方式：公司质量负责人、生产负责人、办公室主任做为授课老师，或外聘授课 老师授课，办公室统一组织，在多功能厅采用授课方式培训，办公室负责培训企业文化、团队精神、《安全生产法》、常见安全事故防范、应急措施基本常识，薪资组成、绩效 考核、假期等规章制度；质量部负责培训《药品管理法》、《药品管理法实施办法》、GMP知识、结合历次 GMP检查及自检中发现的问题的原因分析, 讲解在实施 GMP的过程中易犯的错误 , 结合公司实际情况重点讲解在工作中的注意事项。 培训时间：不少于六个课时。 考核方式：分口试、笔试、课堂笔记，口试由授课老师在课堂上进行提问，笔试由

中国免疫规划信息管理系统用户与权限管理规范

中国免疫规划信息管理系统用户与权限管理规范 一、总则 （一）目的 加强中国免疫规划信息管理系统管理，规范系统用户与权限，保障免疫规划信息管理系统的安全运行，特制定本规范。 （二）依据 《计算机信息系统安全保护条例》 《疫苗流通和预防接种管理条例》 《卫生系统电子认证服务管理办法（试行）》 《预防接种工作规范》 《儿童预防接种信息报告管理工作规范（试行）》 《全国疑似预防接种异常反应监测方案》 《中国疾病预防控制中心计算机网络安全管理办法（试行）》 （三）适用范围 “中国免疫规划信息管理系统”包括预防接种、疫苗管理、疑似预防接种异常反应、冷链设备4个业务管理子系统和综合管理系统。 本规范适用于使用“中国免疫规划信息管理系统”的所有机构和用户，包括各级卫生计生行政部门、疾病预防控制机构、乡级防保组织和预防接种单位、药品不良反应监测机构及其它有关机构和用户。 二、用户管理 （一）用户类型

1、系统管理员 国家、省、市、县级疾病预防控制机构设立系统管理员，授权管理“中国免疫规划信息管理系统”用户，是履行用户管理与服务职能的唯一责任人。 2、审计管理员 国家、省、市、县级疾病预防控制机构设立审计管理员，授权“中国免疫规划信息管理系统”安全审计，是履行系统安全审计的责任人。 3、业务管理员 国家、省、市、县级疾病预防控制机构设立业务管理员，授权分配业务子系统用户权限，是履行所管业务子系统的权限分配、建立角色等职能的责任人。 4、普通用户 各级根据业务需求，由系统管理员建立普通用户，由业务管理员授权，是执行相应业务工作的责任人。 （二）用户职责 1、系统管理员 负责本级的业务管理员、普通用户以及下一级系统管理员的用户账号管理，县级系统管理员还需负责辖区内乡级普通用户的账号管理。包括各类用户的创建、有效性及密码等维护管理，分配业务子系统，为所管用户提供账号使用的操作培训和技术指导等。 2、审计管理员 负责本级及下一级操作安全审计，县级审计管理员还需负责辖区

2019年度培训计划方案

2019年度培训计划方案 培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。以下是整理的2019年度培训计划方案，希望能帮助到大家。 企业年度培训计划方案 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;务必进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将2019培训工作计划如下： 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。 4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的潜力。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的

需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。 3、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。2015年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训资料与方式 1.组织各部门集中授课培训，再根据培训的实际状况进行做卷考核或者现场提问的方式进行考核评价。(附培训课程安排表) 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 3、新员工入厂培训。2015年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必须的表彰奖励。

2019年培训计划

2019年干训、培训工作计划 2019年干训、师培工作以全面落实安图县教师能力素质整体提升三年行动计划（2019年度执行计划）为工作重点，把“安图县345中小学校长提升工程”、“教师成长一接一工程”、名师工作室活动作为我县常规工作并重点来抓。 一、干训工作 1．全面落实“安图县345中小学校长提升工程”。组织好参培领导的遴选、培训的组织、协调，培训前的培训需求调研。推进校长专业发展。落实全州中小学校长能力提升工程，积极参加中小学校长培训班和教学管理干部、德育管理干部及校级领导后备干部培训班，加强校长培训专家库建设和干部培训信息资源管理，重点加强农村地区、薄弱学校校长培训力度。 ２.组织本县领导参加州学院干训部组织的正职校长、教学副校长、德育副校长的培训工作，共计培训人次40。 ３.组织开展全县中小学校长论坛。（此项工作将与州教育学院组织开展的全州校长论坛活动相结合）。 ４.对20名后备干部培养对象进行培训。主要以挂职的形式开展。 二、师培工作 1.严抓校本研修 今年将在本土培训师的带动下，努力锻造各校的骨干培训者，

使各校校本研修主题融入到学校办学理念及办学特色中，各项校本研修的重点关注基于问题解决、基于以学习者为中心的教师培训、基于小课题研究等形式。将举办一次校本研修大赛。 2.落实教师成长一接一工程。组织、策划、监督全县涉及新任教师培训的所有学科完成教师成长一接一工程的规定动作。在新任教师参加一接一影子培训前进行为期3天的集中培训。 3.对32名第一批县级骨干教师进行重新考核认定。取消不合格的骨干教师资格，采取差额补充的办法，在将优秀的一线教师补充到县骨干教师队伍中来。 4.对首批名师重新考核并选拔第二批县名师。 对2015年认定的首批名教师进行重新考核认定，对不在一线教学、超龄及不发挥作用的名师取消名师资格。 重新选拔第二批县名师，将通过绩效考核、理论答辩、模拟教学等形式在全县中小学、高中、幼儿园教师中选拔出20名教师为我县第二批县名教师。 5.对全县20位名优班主任培养对象进行培训。主要以加担子、给任务的形式开展培训，让其提炼班主任工作特色及经验，形成文字，对全县班主任进行宣讲。 6.全员培训 落实《延边州中小学幼儿园教师全员培训工作指导意见》，制定《安图县中小学幼儿园教师全员培训实施方案》，培训内容以师德教育、专业理念、专业知识、专业能力“四个模块为重点，以课

2019年度培训学习计划

2019年度培训学习计划 为适应煤炭工业发展，提高煤矿安全生产水平，创建高效、文明、本质安全型矿井，向一级调度室迈进，进一步培养调度业务素质，提高技术水平，规范调度工作、完善调度工作制度，充分发挥调度工作在煤矿生产协调指挥和保障生产安全中的重要作用，按调度室质量标准化要求规定，积极组织开展调度业务学习培训工作，确保调度室在安全生产中确定起到应有的作用。 一、所有在岗调度员必须具备煤矿安全生产相关专业中专（同等学历）及以上文化程度，并具有两年以上煤矿井下工作经历， 二、调度员必须每月进行不少于2次集中业务次学习，每次时间不少于2小时，每季度进行一次考试，成绩不合格者再进行培训，合格后准予上岗。 三、调度室对每月培训时间、培训内容、参加人员考核情况等作出详细的记录，归档管理。 四、每月的10日、20日由调度主任组织安排调度员参加业务知识和安全知识的培训，具体安排见附表：

日期 内容 授课人 培训地点 1月10日 煤矿安全生产规定、三大规程、各类安全生产技术措施 王 强 调度会议室 1月20日 赵金龙 2月10日 调度员岗位责任制、手指口述、安全生产责任制 赵金龙 2月20日 3月10日 调度员工作指南， 煤矿调度基本知识。 王 强 3月20日 4月10日 矿井机电基础知识 赵金龙 4月20日 5月10日 雨季三防知识、 煤矿矿井运输管理有关知 识 赵金龙 5月20日 王 强 6月10日 综采设备基础知识 赵金龙 6月20日 7月10日 矿规矿纪、煤矿安全生产管 理技术 王 强 7月20日 8月10日 信息调度质量标准化管理、 掘进工作面顶板管理 赵金龙 8月20日 王 强 9月10日 煤矿安全规程、 采煤工作面顶板管理 赵金龙 9月20日 10月10日 各类作业规程、 操作规程、措施 赵金龙

2019年度集团公司培训计划方案

2019年度集团公司培训计划方案 年度培训计划作为人力资源部的工作重点之一，也是集团公司年度发展战略和经营目标的有力保障措施之一。通过对集团培训资源的有效整合与利用，优化培训效果，提高员工的工作绩效，增加集团公司的核心竞争力；通过培训计划的积极实施促进员工自身的发展，帮助员工制定有效的职业生涯规划，有力地增强企业的盈利能力，促进员工与企业的共同发展，增强企业的向心力和凝聚力，营造良好的学习氛围，塑造优秀的企业文化，进而打造学习型组织。 1、内容摘要 2019年度集团公司的培训计划是根据我公司的年度战略发展方向、年度经营重心、员工素质及组织素养等方面存在的问题开展了详实而充分的培训需求调查之后，汇总、整理、分析培训需求基础数据进而撰写2019年度培训计划。 从充分开展培训需求调查，确定2019年度培训工作目标，进而制定有效地培训计划到合理预估培训费用，选择科学合理的培训效果测量方法，提出保障培训效果的积极措施等方面制订出了实用性、经济性、可操作性的2019年度培训计划书。 2、培训需求调查 本次培训调查围绕公司战略规划、经营目标的实现，提升员工的业绩目标，优化工作业务流程，保证员工达到岗位胜任能力，促进员工的职务发展等五个维度，遵循客观性原则、灵活性原则和多向性原则，积极制定2019年度培训需求调查方案，跟踪落实方案实施情况，了解并掌握了各层次员工的培训需求。 调查范围：集团下属各公司 调查方法： 本次培训需求调查采取分层随机抽样调查方法，本次将集团下属品牌的全体员工分为三层，即基层员工（各

品牌经理级以下员工，不含经理级人员）、中层管理人员和品牌高管人员（销售总监、服务总监及品牌总经理）。基层员工抽样比例为本品牌基层员工的30%；中层管理人员抽样比例为本品牌中层管理人员的50%；高层管理人员抽样比例为80%。 调查组织部门及负责人： 集团人力资源部负责集团公司下属各品牌的培训需求调查工作；集团人力资源部、各品牌综合部经理及人事专员。 调查形式： 基层员工及中层管理人员采取调查问卷形式，高层管理人员采用面谈法。 调查时间： 调查实施时间为2017年12月8日-2017年12月15日 统计分析时间为2017年12月15日-2017年12月24日 调查结果分析： 统计分析 本次培训需求调查开展了10个品牌公司，采取抽样调查的方法，下图详细说明了调查人数和有效调查数量。 其中各公司提报培训需求调查问卷中有效问卷占比如下： 本次培训需求调查问卷调查人数共计195人，有效问卷占比平均为87%

免疫规划信息管理系统操作手册

免疫规划信息管理系统操作手册（疫苗、注射器和AEFI） 免疫规划信息管理系统（疫苗、注射器和AEFI） 用户操作手册 中国疾病预防控制中心 2008年3月

目录 1疫苗管理 (2) 1.1NIP疫苗计划 (2) 1.2疫苗出入库管理 (5) 1.3疫苗出入库查询 (12) 1.4统计分析 (14) 1.4.1疫苗计划数量 (14) 1.4.2疫苗出入库数量 (16) 1.4.3疫苗过期预警 (18) 2注射器管理 (20) 2.1NIP注射器计划 (20) 2.2注射器出入库管理 (23) 2.3注射器出入库查询 (29) 2.4统计分析 (31) 2.4.1注射器计划数量 (31) 2.4.2注射器出入库数量 (33) 2.4.3注射器过期预警 (35) 3AEFI管理 (37) 3.1AEFI个案查询/录入 (37) 3.2群体性AEFI查询/录入 (53) 3.3统计分析 (63) 3.3.1AEFI分类 (63) 3.3.2AEFI报告县数 (65) 3.3.3AEFI季节分布 (67) 3.3.4AEFI年龄分布 (69) 3.3.5AEFI<1岁儿童月龄分布 (72) 3.3.6AEFI间隔分布 (74) 3.3.7AEFI疫苗分布 (76) 3.3.8AEFI疫苗批号分布 (79) 3.3.9AEFI临床诊断分布 (81) 3.3.10一般反应的症状分布 (83) 3.3.11AEFI报告/调查及时率 (85) 3.3.12AEFI个案完整率 (87) 4用户档案管理 (89)

1 疫苗管理 “疫苗管理”的主要功能是实现对疫苗的批次及出入库管理。 1.1 NIP疫苗计划 功能说明 该模块主要完成的功能是通过选择“地区”，“计划年度”实现对具体地区在某年度内NIP疫苗计划信息的查询。同时，也可以对NIP疫苗计划的信息执行添加、查看、修改和删除操作。 进入方式 点击左侧功能树【疫苗管理】 【NIP疫苗计划】，进入NIP疫苗计划查询列表界面，如下图所示： NIP疫苗计划查询列表界面 每页最多显示20条信息记录，可以在输入框中输入数字来确定每页显示的信息条数量，同时还可以点击“首页”、“上页”、“下页”、“末页”进行翻页操作，也可以在文本框中输入页码，实现页面直接跳转。 界面说明 页面整体上分为两部分，上半部分为查询条件输入区域，下半部分列表区域显示接种单位信息，并提供对信息的修改、查看和删除操作。下面对该页面中的几大功能分别进行说明。 ：完成的功能：根据指定的查询条件，查询浏览符合条件的NIP疫苗计划信息。操作

2019年年度学习计划表

2019年年度学习计划表 20xx年年度学习计划篇一 20XX年是中国共青团成立XX周年，我团支部将认真贯彻公司党委和上级团工委的精神与要求，并结合我公司实际工作，继承和发扬团支部的传统与作风，通过党建带动团建，大力创建特色活动。青年团员是我们公司队伍中最活跃的群体，是公司建设的生力军，是公司可持续发展的巨大潜力。为了进一步增强团员的凝聚力，提高团员的积极性以及团员的思想觉悟，活跃团员的业余生活，20XX年公司团支部工作计划如下： 一、指导思想 以党的XX大、共青团的XX大和科学发展观为指引，紧紧围绕公司发展目标和党政工作中心，按照“服务企业中心工作，服务青年成长成才”工作思路，通过党建带动团建，发挥团组织的自身优势，努力引导团员青年在各自岗位上建功立业，切实发挥共青团在企业中的生力军和突击队作用，为公司的改革、发展和稳定做出共青团组织应有的贡献。 二、工作目标 （一）深化形势目标教育，增强青年使命感。 围绕公司20XX年工作中心，大力宣传公司面临新的形势和新任务，组织开展新形势目标教育活动，积极有效地教育和引导青年员工解放思想、转变观念，树立信心，培育市场意识、竞争意识和创新意识，增强青年员工对企业重大决策的理解和执行力，不断激发青年立足岗位、勤奋学习、建功立业的热情，增强青年对企业的信心和自豪感。 （二）以加强团的自身建设为保障，增强团组织的内在活力。

1创新工作思路：针对各部门团员青年的特点和现状，组织动员团支部围绕新时期团建工作重点，奋勇创新，致力创优，不断转变、提升团干部的工作理念和工作水平，不断提高团组织的内在活力，全面促进公司共青团工作的发展。 2、创新活动方式：紧紧抓住服务企业生产经营和服务青年成长成才这两个基本点，结合公司团建特色，不断创新共青团活动方式，将企业新的管理方法导入团的工作，不断增强共青团工作的有效性和影响力。 3、创新工作载体：要通过建立公司团支部网络群等平台，更有效、更及时地为团员青年提供工作动态、信息沟通、生活支持等服务。同时让物业公司、销售公司更多的青年加入到团支部网络群，更全面、更直观地掌握团员青年的思想动态，了解他们的实际需求，让他们参与到团的活动中来。 三、主要工作 （一）制定20XX年团支部工作计划，落实团组织的生活内容，努力使团支部工作制度化，规范化，认真积累团支部的档案资料。 （二）团支部将积极开展推荐优秀青年入党的“推优”工作，加强青年员工理想信念教育，组织团员青年学习党章，积极向党组织靠 拢，坚持理论学习和实践教育相结合，为党组织发展源源不断地输送新鲜血液，为公司可持续性发展贡献力量。 （三）公司团支部将在年初针对团员思想的现状、问题、对策等方面积极开展思想调研，通过调查问卷、个案访谈等方式及时掌握青年思想动态，并找准团员存在的突出问题和主要问题，制定切实可行的活动方案。

2019年度培训计划

2018 年 度 培
培训名称 1. 2. 3. 4. 5. 培训内容 微生物学知识 人员进出洁净车间流程。 物料进出洁净车间流程。 生产人员卫生。 生产工艺卫生。
训
计
划
讲 师
预 定 培训日
培训对象
备 注
工艺卫生培训
组装车间 员工
刘阳 黄培海
2018 年 3 月中旬
1. 洁净车间环境监 测。 2.纯化水检测。 3. 生物指示剂无菌 检测。 4. 环氧乙烷残留量 检测。 5.电气性能检测
1． GB/T16292-2010 尘 埃 粒 子 测 试 方 法。 2． GB/T16292-2010 沉降菌测试方法。 3． 中国 2015 版药典 4． GB/T14233.1 第 10 章环残分析-比色 分析法 5． GB9706.4 医用电器设备高频手术设 备安全专用要求。高频电解质强度 试验 6.生物指示剂（BI）说明书 1. 电凝镊产品知识 2. 消融电极产品知识 3. 体温探头产品生产知识 4. 脉搏血氧传感器产品生产知识 5．中性电极生产知识 1.注塑机、超声波等设备操作及维护保 养 2.封口机操作及维护保养 3.环氧乙烷操作操作及维护保养 4.制水设备操作及维护保养 1. 安全知识 2. 劳动纪律 EN ISO13485:2016/YY/T0287-2017 新版法规《医疗器械监督管理条例》 、总 局 4 号令、6 号令、7 号令、不良事件监 测和再评价控制程序、忠告性通知和召 回管理制度、医疗器械生产企业质量控 制与成品放行指南、医疗器械分类目录 等。
检验员
黄培海 郑博
2018 年 5 月中旬
装配工培训
组装车间 员工
刘阳
2018 年 6 月中旬
机器操作工培训
设备操作 者
郑博 2018 年 8 月中旬
消防安全 劳动纪律
全体员工
叶欢笑
2018 年 10 月中旬
体系、法律法规培 训
管理人员
黄培海
2018 年 11 月中旬
新的法规修订
根据实际 情况安排

2019年公司年度培训计划方案

2019年公司年度培训计划方案 公司年度培训计划篇一 一、培训目标 通过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平，掌握酒店式服务操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的职业团队，实现企业的跨越发展。 二、培训原则 统一计划、统一内容、统一考核、分散实施。 三、培训方式 全员参加，分阶段、分层次的实施。 1、入职培训：对200×年新进员工进行针对性培训，物业基本情况、服务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。 2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及相关的业务知识培训和考核。 3、在岗培训：针对不同对象，又针对地开展系列化、正规化的培训。 培训方法：集中授课，公开讨论，分析案例，总结学习体会。 考核方法：口试/以现场提问方式，检验员工对培训内容的掌握程度; 笔试/每阶段培训结束后，进行闭卷考试，以检查员工对所培训内容的接受能力和培训效果。 抽查/工作中，不定时随机抽查员工对培训内容的接受程度。 四、培训内容及时间安排

一公共课程培训 了解企业发展过程、企业现状，熟悉××企业《员工守则》和各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识，发扬团队精神，实现企业理念。 二岗位课程培训 熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度，提高服务水平、业务技能，增强服务意识，努力做好各自工作。 公司年度培训计划篇二 针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和“十一五”总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展。 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

学校免疫规划管理制度

学校免疫规划管理制度 公司： 编制： 日期：

学校免疫规划管理制度 为预防相应传染病在校园内发生，确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部和教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等法规文件规定，特制定学生免疫规划管理暨预防接种证查验制度。 一、将入学新生预防接种证查验工作纳入报到程序，在新生入学报到时，必须向学校交《**市入托入学查验证明》或接种医院开具的查验证明，报到人员负责做好查验登记工作，漏苗的要及时补种。学校必须严格把关,并配合卫生部门做好疫苗补种工作的组织、协调和监督管理工作。 二、按国家免疫程序判断是否接种合格，以《**市入托入学查验证明》或接种医院开具的查验证明为为准。无证明或免疫史不详者按免疫空白处理，并及时将情况向所在区域的疾病预防机构反馈。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。 三、全校学生查验工作普及率达100%，不留隐患；将《**市入托入学查验证明》或接种医院开具的查验证明装订存入新生健康档案，做好新生建康巡检和晨检工作，发现异常情况及时上报。 四、学校应在每学期结束前，将幼儿园和小学一年级的学生花名册报至辖区接种医院。 五、查验接种证工作程序

（一）学校应在新生入学须知中提醒家长准备2份《**市入托入学查验证明》或接种医院开具的查验证明。 （二）新生（幼儿）办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《**市入托入学查验证明》或接种医院开具的查验证明。 （三）当发现无《**市入托入学查验证明》或接种医院开具的查验证明的儿童时，应告知家长使用“小豆苗App”下载打印《**市入托入学查验证明》或到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去开具证明。 （四）对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系，当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对。预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去接种医院进行接种。补种完成后，学校应向要求接种医院反馈接种信息。 （五）学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生部门和教育部门的检查。

免疫规划信息管理系统(技术手册)

免疫规划信息管理系统 门诊应用手册 河北世窗信息技术有限公司 2012年2月 技术支持热线：400-600-1850

第一部分：系统应用简介 “免疫规划信息管理系统”应用贯穿于日常疫苗接种工作整个周期当中，疫苗接种工作可以大致分为两个部分，一个是对辖区内适龄儿童的统一管理，即对辖区内的符合 疫苗接种条件儿童的统一管理，包括常住儿童、流动儿童和临时接种儿童；另一个就是 对所管理儿童的疫苗接种工作，包括应种儿童的计算和预约、疫苗接种、接种信息修改 和查漏补种等。 儿童信息管理：在儿童信息管理方面系统实现儿童个案和接种记录的网络共享，任何一名纳入系统管理的儿童在任何接种单位都可以得到信息共享，解决了异地接种、流 动接种困难问题。系统平台通过新增儿童信息、儿童信息列表、导出儿童基本信息等功 能实现对儿童个案信息的录入、修改和导出功能。 疫苗接种：以接种单位的接种日为中心，在接种日之前为疫苗接种准备阶段；接种日当天为应种儿童的疫苗接种阶段；接种日完成之后为接种后的整理阶段。通过这三个阶 段的工作组成一个完整的接种周期。具体如下： 1、准备阶段：在这个阶段需要整理出符合条件的应种儿童，并对这些儿童进行预约 通知，同时根据应种儿童的实际应种疫苗情况准备疫苗和接种器材； 2、疫苗接种阶段：即接种日当天，需要根据儿童的应种疫苗准确的为儿童接种疫苗； 3、整理阶段：需要对接种日当天的接种数据进行整理、汇总、记录。 免疫规划信息管理系统可以应用于整个接种周期，在各个环节上为应用单位提供解决方案，具体如下： A、准备阶段：通过免疫规划信息管理系统5.0接种预约管理-5.1发送短信息通知操作 界面，可以由系统平台为应用者自动计算并查询出符合条件的应种儿童，此操作只需 要应用者设定条件，无需人工计算；查询出应种儿童之后，系统可以以群发手机短信 的方式对应种儿童进行预约，手机短信预约具有覆盖率广、及时率、准确率高等特点， 从而大大的节省了人工预约的工作量。 B、疫苗接种阶段：由于每一名适龄儿童的个案信息和接种记录都已经纳入了系统，因 此在接种日当天，工作人员只需要根据儿童基本信息（生日、父母姓名简拼等）或者

免疫规划信息管理系统操作手册

免疫规划信息管理系统（疫苗、注射器和） 用户操作手册 中国疾病预防控制中心 2008年3月

目录 1疫苗管理........................................................................................................... 错误!未指定书签。 1.1疫苗计划 .................................................................................................. 错误!未指定书签。 1.2疫苗出入库管理 ...................................................................................... 错误!未指定书签。 1.3疫苗出入库查询 ...................................................................................... 错误!未指定书签。 1.4统计分析 .................................................................................................. 错误!未指定书签。 1.4.1疫苗计划数量................................................................................. 错误!未指定书签。 1.4.2疫苗出入库数量 ............................................................................. 错误!未指定书签。 1.4.3疫苗过期预警................................................................................. 错误!未指定书签。2注射器管理....................................................................................................... 错误!未指定书签。 2.1注射器计划 .............................................................................................. 错误!未指定书签。 2.2注射器出入库管理 .................................................................................. 错误!未指定书签。 2.3注射器出入库查询 .................................................................................. 错误!未指定书签。 2.4统计分析 .................................................................................................. 错误!未指定书签。 2.4.1注射器计划数量 ............................................................................. 错误!未指定书签。 2.4.2注射器出入库数量 ......................................................................... 错误!未指定书签。 2.4.3注射器过期预警 ............................................................................. 错误!未指定书签。3管理................................................................................................................... 错误!未指定书签。 3.1个案查询/录入 ......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.2群体性查询/录入 ..................................................................................... 错误!未指定书签。 3.3统计分析 .................................................................................................. 错误!未指定书签。 3.3.1分类................................................................................................. 错误!未指定书签。 3.3.2报告县数......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.3季节分布......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.4年龄分布......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.5<1岁儿童月龄分布 ....................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.6间隔分布......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.7疫苗分布......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.3.8疫苗批号分布................................................................................. 错误!未指定书签。 3.3.9临床诊断分布................................................................................. 错误!未指定书签。 3.3.10一般反应的症状分布................................................................. 错误!未指定书签。 3.3.11报告/调查及时率............................................................................ 错误!未指定书签。 3.3.12个案完整率..................................................................................... 错误!未指定书签。4用户档案管理................................................................................................... 错误!未指定书签。

年度培训计划模板

2019 年度培训工作计划2019 年培训工作计划目录 一、计划概要 二、计划依据 三、培训工作的原则、方针和要求 四、培训工作目标 五、培训体系建设 六、2019 年课程编排计划 七、重点培训项目 八、财务预算 九、培训效果评估 十、培训文化宣导 十一、计划控制 十二、附件 附件一、公司现有人力资源培训需求分析 附件二、公司2019 各部门培训需求分析

计划概要 本计划主要内容为成都豆萁集成电路设计有限公司2019 年人力资源部培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略目标实现和年度经营目标的实现。 二、计划依据 2019 年度公司业务经营目标和发展战略、岗位说明书、部门培训需求调查、部门及个人访谈、公司战略目标、公司对培训工作的要求、公司现有人力资源状况分析、2019 年度人力资源需求状况分析。 三、培训工作的原则、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。 1、培训原则 实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则。 2、培训方针以提升全员综合能力为基础，以提高员工实际岗位技能、团队协作融合和工作绩效为重点，建立具有XXXX特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标和战略实施的推进力。 3、培训的六个要求 ?锁定战略与未来发展需求 ?锁定企业文化建设 ?锁定中层以及后备队伍能力发展 ?锁定学习型组织建设

?锁定企业内部资源共享 ?锁定内部培训指导系统的建立和提咼 四、培训工作目标 ?建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程，确保培训工作高效运作； ?传递和发展公司“family ”文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；?使所有在岗员工年内至少平均享有40小时的培训； ?重点推进直线经理的技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成； ?进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性； ?打造“综合能力提升”和“速融”两个系列品牌课程； ?建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果； ?推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升 ?加强培训及企业文化对分公司的辐射 五、培训体系建设

学生免疫规划的管理制度

学生免疫规划的管理制度 一、严格执行《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，按照《预防接种工作规范》进行预防接种工作。 凡参加预防接种的工作人员要持预防接种上岗证，明确目的，具有高度的责任心、严格的科学态度，掌握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁忌证以及反应的观察、处理方法，以确保工作质量。 二、接种前详细询问病史，凡有禁忌证者一律不得接种。 三、接种对象、部位、方法、剂量、次数、间隔时间应严格按预防接种工作规范执行。 四、安全注射按照规范要求，严格掌握安全注射，无菌操作，实行一人一针一管。 五、生物制品的运输和保存应按生物制品要求执行，凡不符合要求的生物制品一律不准使用。安瓿启开后应按规定在允许的期限内用完。

六、做好登记、统计、总结工作，及时报上级疾控部门。 七、对流动儿童做好预防接种工作，定期摸底及时查漏补种，建立健全流动儿童管理档案。 八、预防接种副反应登记并报告。 九、对辖区学校、托幼机构查验预防接种证需补种免疫规划疫苗的儿童及时进行补种、补证工作。 学生免疫规划管理制度篇二 一、根据上级制定的免疫规划、策略和技术规范，结合实际，制订并组织实施辖全市免疫预防工作目标、策略和措施。 二、制订冷链设备和接种器材补充、更新计划，指导辖区冷链管理工作，进行冷链系统的监测。 三、制订第一类疫苗需求、使用、分配计划，进行疫苗运送、管理。四、检查、督导、评价和反馈免疫规划执行情况，及时向上级报告和采取相应纠正措施。

五、指导和参与接种率常规报告、监测、分析和评价。 六、指导辖区接种单位开展预防接种服务和实施预防接种安全注射，做好检查、考评、督导和监测工作。 七、组织开展疫苗针对传染病的疫情报告、监测和流行病学调查、疫情处理、实验室监测，以及免疫成功率和人群免疫水平监测工作。 八、指导和参与预防接种异常反应的监测和调查处理。 九、组织开展健康教育活动，对专业人员进行培训。 十、收集相关资料，加强调查研究，总结免疫接种工作的经验和问题，并向卫生行政部门和上级疾控中心报告工作进展情况，提出改进建议。 十一、负责辖区儿童免疫预防信息网络系统推广应用的具体组织实施、宣传、技术指导、协调调度等工作。 十二、做好免疫预防其它相关工作。

2019年培训学校工作计划

2019年培训学校工作计划 【篇一】 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办 学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度， 力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府 相关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好科学发展观 的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教 学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训，持续地探索残疾人员职业技 能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理 论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供 学习与借鉴的典型经验。 4.继续增强与社会力量的合作办学，(如山东博文、昆山科高等) 力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设： 组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各 项活动的重要基石，增强组织建设，理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面： 从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自 的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教 育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确

社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及 到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，增强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥 与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取 以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心 认真作好以下几项相关的工作： 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX年我市的 社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社 区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份进行一次大型的社区教育宣传月活动，主 要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教 育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区 教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3.积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育 示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以 及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示 范区评审打下扎实基矗 除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积 极创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教 育实验中心。 资源建设