2014年《中国古代文论选读》A、B、C试题

《中国古代文论选读》A卷（课程编码00814）

一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、最先提出“养气”说的先秦思想家是（）。

A.孟子

B.老子

C.孔子

D.庄子

2、从《史记》对汉高祖和汉武帝的记述，我们可以清楚地看到司马迁的（）

A.“究天人之际”的精神

B.“发愤著书”的精神

C.“实录”精神

D.“主文而谲谏”的精神

3、最早批评“文人相轻，自古而然”这一看法的古代文论家是（）

A.曹丕

B.钟嵘

C.刘勰

D.陆机

4、陈子昂在《修竹篇序》提出了（）

A.“兴寄”和“风骨”说

B.“美刺”、“讽谏”说

C.“为时”、“为事而作”论

D.“意境深远”说

5、欧阳修提出“诗穷而后工”说，这里的“穷”应该诗指诗人（）

A.困厄的人生境遇

B.经济贫穷只能自食其力的困境

C.写不出诗的困境

D.经济贫穷和身体有病的状况

6、对于文学作品的艺术美，陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。这五条标准都是用音乐来比喻，其中的“悲”是指（）

A.文章要充分运用比兴手法，引起声音悲壮的艺术效果。

B.文学作品要有悲天悯人的同情心

C.文学创作要能充分体现鲜明的爱憎感情，能真正感动人

D.文学作品要引起读者的感动，必须描写悲剧性的题材内容

7、把创作客体(“在物者”)分为理、事、情三个方面，把创作主体(“在我者”)分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是（）

A.王夫之

B.袁枚

C.叶燮

D.沈德潜

8、“《水浒传》者，发愤之所作也”的著名观点的文论家是（）

A.金圣叹

B.袁宏道

C.李贽

D.李渔

9、“《水浒传》写一百八个人性格，真是一百八样。若别一部书，任他写一千个人，也只是一样，便只写得两个人，也只是一样。”这段文字是指出，《水浒传》的人物性格（）

A.有共性和典型性

B.分散而不够集中

C.有鲜明的个性

D.有典型性但缺乏共性

10、“故今日欲改良群治，必自小说界革命始；欲新民，必自新小说始。”这段话的作者是（）

A.梁启超

B.李渔

C.金圣叹

D.刘熙载

11、“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。”这几句话，据教材注释是出自( )

A.司马迁《史记?屈原列传》

B.《毛诗大序》

C.刘安《离骚传》

D.司马迁《报任安书》

12、教材认为：曹丕提出的“文以气为主”中的“气”是指( )

A.作家在禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现

B.作家为了写出优秀的作品，而加强自己的修养所培养形成的高尚的精神品格之美。

C.一个作家在文章中所特有的阳刚之气

D.一个作家的作品所特有的气象。

13、教材认为：《文赋》探讨的重点问题是如何( )

A.进行艺术构思

B.确立中心思想

C.铸造文章语言

D.驰骋艺术想象

14、韩愈的“不平则鸣”论．影响了后世( )

A.白居易的“为时”“为事”说

B.欧阳修诗“穷而后工”说

C.苏轼的“枯淡”说

D.王夫之的“现量”说

15、苏轼的所谓“枯淡”说，其意思是( )

A.指诗歌创作应“得意而忘言”、“意在言外”

B.批评宋代一些诗语言枯寂、淡乎寡味

C.指诗歌作品在平淡中包含丰富的意味和理趣

D.批评宋代一些诗以议论、说理入诗的现象

16、批评宋诗“以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗”的是( )

A.元好问

B.严羽

C.张炎

D.李清照

17、王夫之的诗学著作颇丰，其中一部论古代诗歌创作、批评、鉴赏的诗话性著作是

( )

A.《姜斋诗话》

B.《诗广传》

C.《明诗评选》

D.《古诗评选》

18、教材认为：王夫之诗学理论的“现量”说的“现在义”就是传统诗论中的

( )

A.“即兴”

B.“比兴”

C.“意境”

D.“神韵”

19、提出小说理论“熏、浸、刺、提”说的清代或近代文论家是( )

A.近代的王国维

B.近代的梁启超

C.清代的李渔

D.清代的金圣叹

20、沈德潜在诗歌理论提出了( )

A.“肌理”说

B.“性灵”说

C.“神韵”说

D.“格调”说

二、多选题（在每个小题的5个备选答案中，选择出1-5个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。正确答案没有选全或有选错的，该题无分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、中国古代文学理论体系的两大支柱是（）

A.教化说

B.文气说

C.竟境说

D.神韵说

E.兴趣说二

2、荀子开后世（）三位一体文学观的先河。、征圣、

A.自然

B.文质

C.明道

D.征圣

E.宗经

3、提出“诗言志”命题的先秦典籍有（）

A.《墨子》

B.《庄子》

C.《荀子》

D.《尚书》

E.《左传》

4、扬雄提出的有关“赋”的主要观点有（）

A.赋是“童子雕虫篆刻”

B.赋的特点是“劝百讽一”

C.“诗人之赋丽以则”

D.“词人之赋丽以淫”

E.赋的风格“文质彬彬”

5、下列篇章中属于刘勰“文之枢纽”的有（）

A.《明道》

B.《原圣》

C.《辨骚》

D.《宗经》

E.《序志》

6、由孟子开创的文学批评方法有（）

A.以意逆志

B.品第高下

C.知人论世

D.神韵说

E.文质彬彬

7、道家的哲学思想在（）等方面影响后世的文学思想。

A.自然朴素

B.审美态度

C.政治教化

D.得意忘言

E.文质相称

8、《文心雕龙-风骨》中的"风"指"情"，而"骨"则指（）结合而成的一种有力的气势和逻辑的力量。

A.事义充实

B.条理连贯

C.瘠义肥辞

D.丰藻克瞻

E.文辞精炼

9、中国文论在儒道互补中发展，一般来说，儒家文论较多讨论（）问题。

A.文学的社会作用

B.自然平淡的风格

C.艺术思维的规律

D.文与质的关系

E.作家的道德修养

10、钟嵘认为五言诗的源头有（）

A.《楚辞》

B.《大雅》

C.《小雅》

D.汉乐府

E.《国风》

三、名词解释：（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1、"以意逆志"说：

2、“神韵”说：

3、“不平则鸣”说：

4、“讽谏”说：

5、“自然英旨”说（“直寻”）说：

四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1、司马迁文学理论批评观对现实主义文学具有哪些积极意义？

2、在结构和布局方面，《文赋》有什么主张和阐述？

3、结合北朝民歌《敕勒歌》（“天苍苍，野茫茫”），准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

4、刘熙载《艺概》说：“文或结实，或空灵，虽各有所长，皆不免著于一偏。试观韩文，结实处何尝不空灵，空灵处何尝不结实。”又说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。故诗无气象，则精神亦无所寓矣。”就这两段话，谈谈刘熙载的文艺辩证思想。

参考答案A：

一、单选题：

1—5：ACAAA 6—10：CCCAA 11—15：AAABC 16—20：BAABD

二、多选题：

1—5：AC CDE ABCDE ABCD CD 6—10：AC AD ABE AE ACE

三、名词解释：

1、"以意逆志"说：这的“意”当是指读者之意，而“志”则是指作者的思想意志。所谓“以意逆志”是指说诗者（即读者）要根据自己的历练、思想意志去体验、理解作者的作品，不要死抠字眼，也不要受拘束于词句，曲解甚至歪曲全篇的主旨。

2、“神韵”说：是诗歌的审美表现问题。主张诗人对主体的情感不能直接全面地陈述出来，对景物也不必作全面精细的刻画，如画龙只画一鳞一爪，画山水只画“天外数峰，略有笔墨”，但通过所画的一鳞一爪、天外数峰，可以表现出龙的整体风貌和天边的山水景象。

3、“不平则鸣”说：韩愈在《送孟东野序》中提出了“不平则鸣”论，“大凡物不得其平则鸣。人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。”他的“不平则鸣”认为作家、诗人在不得志时，就会用创作表达的思想感情，从实质上看应该是和司马迁提出的“发愤著书”说一脉相承的，但并不是简单的继承而是对此理论有了更多的思考，从而发展了司马迁的“发愤著书”思想。

4、“讽谏”说：《毛诗大序》提出讽谏说：“上以风化下，下以风刺上”“言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。”此点充分肯定了文艺批评现实的意义与作用，下层百姓可以通过文艺对上层统治者进行批评，而言者无罪，闻者足戒，这还是具有一定民主因素的。它为后来进步的文学家运用文艺来揭露批判现实的黑暗，提供了理论依据。“讽谏”说的基础是建立在文艺是对现实生活的真实再现的思想上的。

5、“自然英旨”说（“直寻”）说：钟嵘在《诗品》中的根本主张是提倡自然英旨强调感情真挚，主要是反对掉书袋（用典故）派和声律派，诗歌以抒情为主一切防碍抒情的创作方法和表现技巧，钟嵘都表示异议，他说观古今性语多非，补假，皆由直寻，既不假借用典用事，直接写景抒情，他希望改变“雕缋满眼”的不良诗风，崇尚清新自然。

四、简答题：

1、司马迁文学理论批评观对现实主义文学具有哪些积极意义？

答：（1）他的“怨刺”和“直谏”精神是中国古代文学思想的优良传统；

（2）他的“发愤著书”说是对历史上许多进步作家真实情况的总结，也是对自身创作的真实性体会，对后代受迫害下进行文学创作是有力的鼓舞和激励；

（3）他的“实录”精神不仅影响我国古代史学著作的创作，而且深刻地影响了许多作家的文学创作，影响我国古代文学思想的发展，成为文学创作和文学批评的一个原则。

2、在结构和布局方面，《文赋》有什么主张和阐述？

答：强调必须恰如其分地安排好意和辞，即所谓“选义按部，考辞就班”。务必使意和辞都能充分发挥其作用。结构应根据内容的需要，采取不同形式。

3、结合北朝民歌《敕勒歌》（“天苍苍，野茫茫”），准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

答：元氏论诗崇尚清新自然之美，出于这种审美标准，组诗第七首对北朝民歌《敕勒歌》也给予了高度的褒美：“慷慨歌谣绝不传，穹？一曲本天然。中州万古英雄气，也到阴山敕勒川！”从元氏的诗中我们可以看到元氏崇尚的一一种天然本色之美，是一种不加雕琢的自然清新之美，元氏的这种观点也是对当时诗坛上雕琢文字矫揉造作诗风的反感。寄寓着深深

的针砭时？之用心，同时从元氏对北朝民歌《敕勒歌》的评论中，还可看出其崇尚雄浑刚健的风骨之美，认为诗歌要有一种挟风带气的阳刚之美。

4、刘熙载《艺概》说：“文或结实，或空灵，虽各有所长，皆不免著于一偏。试观韩文，结实处何尝不空灵，空灵处何尝不结实。”又说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。故诗无气象，则精神亦无所寓矣。”就这两段话，谈谈刘熙载的文艺辩证思想。

答：《艺概》有许多充满辩证法思想的提法，如：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。故诗无气象，则精神亦无所寓矣。”就寓含着以具体表现抽象的辩证法思想。再如：“文或结实，或空灵，虽各有所长，皆不免着于一偏。试观韩文，结实处何尝不空灵，空灵处何尝不结实。”“结实”和“空灵”是一对矛盾，但韩愈之文，则是对立面的统一体，是矛盾互相转化的统一体。这里都包含着丰富的辩证法思想。

《中国古代文论选读》B卷（课程编码00814）

一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、教材认为：司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点，揭示了一个真理：在中国文学发展史上，真正伟大的作品，大都是作家坚持理想和正确的政治主张，而遭到恶势力迫害后，为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹，概括出了（）

A.“疾虚妄”说

B.“发愤著书”说

C.“养气”说

D.“讽谏”说

2、教材指出：孟子“以意逆志”的“意”．从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指（）

A.读者之意

B.作品之意

C.作者之意

D.古人之意

3、提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是（）

A.钟嵘《诗品》

B.刘勰《文心雕龙》

C.陆机《文赋》

D.曹丕《典论?论文》

4、皎然的诗论作品最重要的是（）

A.《诗品》

B.《诗式》

C.《诗仪》

D.《诗格》

5、(作文应)“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。”这段文论出自（）

A.韩愈的《送孟东野序》

B.苏轼的《答谢民师推官书》

C.白居易的《与元九书》

D.欧阳修的《梅圣俞诗集序》

6、刘勰对文学本质的看法，集中表现在《文心雕龙?原道》篇里。教材指出：刘勰认为文学的本质是（）

A.反映社会生活和阶级斗争

B.反映人类在与自然界的斗争中所表现出来的英雄气概

C.道是其内容，文是其表现形式

D.美是根本的，朴素是首要的

7、《原诗》作者认为在才、胆、识、力四个要素中，处于核心地位的是（）

A.才

B.胆

C.识

D.力

8、提出诗文应“独抒性灵，不拘格套”著名口号的是公安派中的（）。

A.袁宏道

B.袁宗道

C.李贽

D.袁中道

9、李渔认为戏曲创作要“立主脑”，他的所谓“主脑”是指一部戏曲的（）。

A.主要人物和中心情节

B.所表达的作者的爱憎感情

C.构思和布局

D.情节所反映的主题思想

10、“太白《忆秦娥》，声情悲壮，晚唐、五代，惟趋婉丽，至东坡始能复古。后世论词者，或转一东坡为变调，不知晚唐、五代乃变调也。”这段词论出自（）

A.梁启超《饮冰室诗话》

B.王国维《人间词话》

C.陈延焯《白雨斋词话》

D.刘熙载《艺概》

11、“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。”这几句关于情志关系的论述出自( )

A.《毛诗大序》

B.《报任安书》

C.《论衡?艺增》

D.《史记?屈原列传》

12、提出了“诗缘情而绮靡”说的是( )

A.陆机《文赋》

B.刘勰《文心雕龙?神思》

C.曹丕《典论?论文》

D.钟嵘《诗品序》

13、陈子昂在《修竹篇序》评东方虬《咏孤桐篇》说“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声……不图正始之音复睹于兹，可使建安作者相视而笑。”教材认为，这里的“正使之音”是( )

A.指曹魏正始年间何晏、王弼等开创的盛行于魏晋的玄谈风气

B.指曹魏正始时期的作家具有建安风骨的作品

C.泛指曹魏正始时期的作家宣扬玄理的作品

D.泛指曹魏正始后期出现的阮籍、嵇康等作家的作品

14、司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。教材认为：“思”，可理解为 ( )

A.创作中的神思，即艺术思维活动

B.作品的思想内容

C.寄托在作品中的作家的高尚的精神境界

D.作品的布局、剪裁、置辞等构思活动

15、宋代诗话中对后世影响最大的是( )

A.欧阳修《六一诗话》

B.张戒《岁寒堂诗话》

C.吕本中《紫微诗话》

D.严羽《沧浪诗话》

16、“诗有可解、有不可解、有不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。”这个通达的诗论观点出自( )

A.袁宏道《序小修诗》

B.李贽《童心说》

C.严羽《沧浪诗话》

D.谢榛《四溟诗话》

17、李渔的一部内容涉及戏曲、歌舞、建筑、园林、饮食等方面的著作是( )

A.《十二楼》

B.《风筝误》

C.《比目鱼》

D.《闲情偶寄》

18、教材认为：王国维的文学思想除了受到中国古代一些传统的文学思想影响外，还受到西方哲学家、美学家 ( )

A.克罗齐的影响

B.康德、叔本华的影响

C.卢梭、狄德罗的影响

D.培根、休谟的影响

19、金圣叹对《史记》和《水浒传》作了比较，指出二者分别是( )

A.“因文生事”和“以文运事”

B.“以文运事”和“因文生事”

C.“因事作文”和“文事相济”

D.“因事生文”和“因文运事”

20、把创作客体(“在物者”)分为理、事、情三个方面，把创作主体(“在我者”)分为才、胆、识、力四个要素的清代诗论家是( )

A.王夫之

B.袁枚

C.叶燮

D.沈德潜

二、多选题（在每个小题的5个备选答案中，选择出1-5个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。正确答案没有选全或有选错的，该题无分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、陆机的审美理想是（）

A.应

B.和

C.悲

D.俗

E.艳

2、以下与声律论有关的选项有（）

A.声律论的建立与汉语音韵学的发展有关。

B.与当时佛经的转读音译有关，这是陈寅恪在《四声三问》一文中提出的。

C.汉字的四声最早是周颙发现的。

D.最早把四声应用到诗歌创作上的诗人则是沈约。

E.完整列出声律说“八病”的是梁代钟嵘的《诗品序》

3、以下与刘勰有关的选项有（）

A.字彦和

B.祖籍东莞莒（今山东莒县）人

C.东晋以后世居建康（今江苏南京）

D.晚年在定林寺出家，法号慧震。

E.青年时期随僧祐在定林寺整理佛经，期间撰成《文心雕龙》。

4、江西诗派的主要人物有（）

A.黄庭坚

B.苏轼

C.陈师道

D.严羽

E.吕本中

5、近代文学改良运动的主流和成就主要表现在（）

A.诗界革命

B.文界革命

C.史界革命

D.白话运动

E.小说界革命

6、下列文艺观点出自孔子《论语》的有（）

A.思无邪

B.质胜文则野 ,文胜质则史

C.心斋、坐忘

D.辞、达而已矣

E.兴于诗，立于礼，成于乐

7、《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的诗论观点，提出了（）

A.兴观群怨说

B.情志结合说

C.六义说

D.得意忘言说

E."美刺"教化说

8、重要的文学评点有（）

A.毛宗岗的《三国演义》评点

B.张竹坡的《金瓶梅》评点

C.脂砚斋的《红楼梦》评点

D.刘辰翁的《水浒传》评点

E.毛宗岗的《金瓶梅》评点

9、苏轼在文学理论上有许多精辟的见解，他主张（）

A.言必中当世之过（白居易）

B.观察事物应了然于心，也了然于口和手

C.诗有别材，诗有别趣

D.诗贵乎枯淡，外枯而中膏，似淡而实美

E.诗中有画，画中有诗（苏轼赞王维语）

10、下列属于近代词论的著作有（）

A.《人间词话》

B.《词坛丛话》

C.《白雨斋词话》

D.《词选》

E.《词源》

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1、(庄子的)“虚静”说 :

2、（司空图的）“四外”说：

3、“辞达”说与“文质”说：

4、“文以气为主”说：

5、“诗穷而后工”说：

四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1、试谈《庄子》言意关系论对于诗歌意境论的启迪。

2、《典论?论文》批评了当时文坛上哪些不良现象？

3、如何理解苏轼对孔子“辞达”说的阐发？

4、怎样理解王国维说的“一切景语，皆情语也”这句话？

参考答案B：

一、单选题：

1—5：BADBB 6—10：CCAAD 11—15：AABAD 16—20：DDBBC

二、多选题：

1—5：ABCE ABCD ABE ACE ABE 6—10：ABDE BCE ABC BDE ABC

三、名词解释：

1、(庄子的)“虚静”说 :“虚静”说是中国古代有关创作构思的理论。“虚静”最早是老广在《道德经》里提出“致虚极，守静笃”的说法。庄子极大地发展了老子的“虚静”学说。认为虚静是进入道的境界时所必须具备的——一种精神状态，《庄子*大宗帅》里提出“坐忘”就是“虚静”。这是要人；以掉一切存在，也忘掉自己存在，抛弃——毁知识，达到与道合一；庄子认为虚静必须在“绝学弃智”的基础上方可达到，然而出只有达到虚静，才能对客观趴界有最全面最深刻的认识。才能自由地进行审美观照，艺术创造力十最力旺盛，才能创作山和造化天丁完成任务全一致的作品。

2、（司空图的）“四外”说：“四外”说是指唐代诗论家司空图在《与李生论诗书》和《与极浦书》中提出的“韵外之致”，“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”，这就是所谓的“四外”说。“四外”说笼统地说都是指丰富的醇美韵味，细分则内涵略有不同：“韵外之致”，应该是指意境作品表层文字、声韵覆盖下的无尽情致；“味外之旨”则应是侧重指意境作品所具有的启人深思的理趣；“象外之象”和“景外之景”则是意境作品在表层描绘的形象之外，还能让鉴赏者联想到、但又朦胧模糊的多重境象。

3、“辞达”说与“文质”说：孔子在《论语*卫灵公》中记载道，子曰：“辞达而已矣。”这是孔子在论述文字的内容和形式的关系，他主张言辞通晓畅达即可。“辞”指语言，文学。达：表达。“文质”说，孔子在《论语*雍也》云：“子曰：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”这是关于文学的内容与形式关系的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品内容与形式完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展重视中起着主导作用。

4、“文以气为主”说：曹丕在《典论*论文》中提出的著名论断，他说：“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。。。。。。虽在父兄，不能以移子弟。”这是的“气”是由作家的不同个性所形成的，指的是作家在禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现。“文以气为主”就是强调作品应当体现作家的特殊个性。要求文章必须有鲜明的个性，而这种个性只能为他所独有，这也说明了文章风格多样性的原因。曹丕最早将哲学领域中“气”的概念引入到文学创作和评论中，形成了后世许多文论家、诗论家常以“气”论诗、论文的传统。

5、“诗穷而后工”说：欧阳修在《梅圣俞诗集序》一文中提出来的，他认为“诗人少达而多穷”，“世所传诗者，多出于古穷人之辞也”，“愈穷则愈工”。“诗穷而后工”这的“穷”不是指经济生活的穷困，而是指诗人困厄的人生境遇。认为诗人在受到困厄环境的磨砺，幽愤郁积于心时，主能写出精美诗歌作品。这在司马迁、钟嵘、韩愈等人的诗文论中也有类似表达。欧阳修则进一步将作家的生活境遇、情感状态直接地与诗歌创作自身的特点联系起来。

四、简答题：

1、试谈《庄子》言意关系论对于诗歌意境论的启迪。

答：《庄子》强调语言文字的局限性，指出它不可能把人的复杂的思维、内容充分体现出来，这种对言意关系的看法是与他整个哲学思想体系相联系的，对文学艺术创作影响深远。

文学作品要求含蓄，有回味，尤其是诗歌创作往往是以少总多，追求“味外之旨”。《庄子》的“得意忘言”说恰恰道出了文学创作中言意关系的奥秘。此对文学创作和文学理论批评产生了巨大影响。它在魏晋以后，被直接引入文学理论形成了中国古代文学注重“意在言外”的传统，并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。

2、《典论?论文》批评了当时文坛上哪些不良现象？

答：曹丕反对好古*今，批评当时“贵远*近，向声背实”的不良倾向，以及文人相轻的不良风气，主张客观和实事求是的批评风尚

3、如何理解苏轼对孔子“辞达”说的阐发？

答“注重文艺的自然本质，讲求创作的自然天成，是苏轼文艺思想十分突出的方面。就文而言，苏轼反对务奇求深和雕琢经营，要求行文自然”如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生“。或者说是”不能不为之为工也。“反映在具体的形象描写上便是”随物赋形“，强调主体在创作时与对象的一种顺应而自然的关系。这种内容与形式相统一的完美追求正是继承了孔子”辞达“的观点，并且又有所深化和发展，是对孔子”辞达“说的进一步阐发。

4、怎样理解王国维说的“一切景语，皆情语也”这句话？

答：景语指重客观的写景文字，景物描写；情语指重主观的抒情文字。“一切景语，皆情语也“指构成艺术形象的景物描写看似客观，实际已经蕴含了作者的思想感情，是物与我、情与景相结合的产物。作品中景物的选择、提炼、表现皆由作者的主观情思所支配，并为表现作者的主观情思所服务

《中国古代文论选读》C卷（课程编码00814）

一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、《论语‘为政》记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：( )

A.‘尽美矣，又尽善也’

B.‘思无邪’

C.‘尽美矣，未尽善也’

D.‘乐而不淫，哀而不伤’

2、孔子“诗可以兴”中的“兴”，朱熹解释为( )

A.“和而不流”

B.“引譬连类”

C.“感发志意”和“托物兴辞”

D.“考见得失”

3、教材指出：《毛诗大序》认为：诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须( )

A.“怨而怒”

B.“主文而谲谏”

C.“劝百而讽一”

D.“风以动之，教以化之”

4、王充《论衡?佚文》里自述他写作《论衡》的主旨是( )

A.“讽谏”说

B.“疾虚妄”

C.“文为世用”说

D.“知人论世”说

5、认为“文以气为主”，因而提出了“文气”说的古代文论作品是( )

A.《文心雕龙?体性》

B.《典论?论文》

C.《诗品序》

D.《文赋》

6、在文体论上把文章分为“四科”八种和十类的古代文论家分别是( )

A.曹丕和钟嵘

B.陆机和刘勰

C.曹丕和陆机

D.钟嵘和刘勰

7、刘勰提出了“体性”的概念，讲的是( )

A.文章的体裁与文学性质的一致性

B.文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系

C.创作时要体会各种文学体裁的性质

D.在文学鉴赏中，读者要领会文学体裁的性质

8、《文心雕龙?风骨》篇中的“风骨”，近人黄侃在《文心雕龙札记》中认为( )

A.“风即文辞，骨即文意”

B.“风即讽刺，骨即刚正不阿”

C.“风即言辞动人，骨即立意强健”

D.“风即文意，骨即文辞”

9、钟嵘文学思想的核心是( )

A.“直寻”

B.“诗赋欲丽”

C.“诗缘情而绮靡”

D.“滋味”说

10、教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于( )

A.如何运用新兴的五言诗的形式来写作

B.如何综合运用赋、比、兴的方法来写作

C.如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作

D.如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

11、在中国古代文学批评中最早提出以“滋味”论诗的诗歌批评家是( )

A.庄子

B.钟嵘

C.孟子

D.刘勰

12、提出“取境”问题，并认为“取境”有易、难两种情况的唐代诗论家是( )

A.陈子昂

B.司空图

C.皎然

D.白居易

13、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代文论家是( )

A.韩愈

B.陈子昂

C.皎然

D.白居易

14、司空图提出诗歌应具有“韵外之致”的说法，教材认为：“韵外之致”，应该是指有意境的作品( )

A.用韵优美，寄托深远

B.具有的启人深思的理趣

C.表层文字、声韵覆盖下的无尽情致

D.表层形象之外，还能让鉴赏者联想到朦胧模糊的多重境象

15、在《送参寥师》一诗中提出用佛教“空静”观来说诗的是( )

A.司空图

B.欧阳修

C.白居易

D.苏轼

16、李清照在《论词》提出的著名观点是词应( )

A.“清空雅正”

B.“点铁成金”

C.“别是一家”

D.“脱胎换骨”

17、教材认为：谢榛诗论讨论的中心之一是情景问题，他主张( )

A.“情景适会”

B.“情主景附”

C.“情景为二，各不相附”

D.“为情寻景”

18、提出诗歌创作要有“神韵”的清代诗论家是( )

A.王夫之

B.沈德潜

C.袁枚

D.王士禛

19、袁枚的诗论著作主要有( )

A.《原诗》

B.《随园诗话》

C.《姜斋诗话》

D.《带经堂诗话》

20、王国维词学理论核心是( )

A.“境界”说

B.“神韵”说

C.“性灵”说

D.“格调”说

二、多选题（在每个小题的5个备选答案中，选择出1-5个正确答案，并将其号码写在题干的括号内。正确答案没有选全或有选错的，该题无分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、孔子文艺思想的主要审美特征是（）

A.尽善尽美

B.雅正中和

C.自然之美

D.政治教化

E.文质相称

2、司马迁的文学主张主要见于（）

A.《离骚序》（班固）

B.《报任少卿书》（报任少安书）

C.《太史公自序》

D.《屈原贾生列传》（司马迁《史记》

E.《楚辞章句》

3、下列命题见于《毛诗序》的有（）

A.诗者，志之所之也，在心为志，发言为声

B.发乎情，止乎礼义

C.诗赋欲丽

D.主文而谲谏

E.劝百讽一

4、《诗品序》的主要内容有（）

A.反对声病说

B.提出了“滋味”说

C.反对玄言诗

D.提倡直寻

E.提倡用典

5、欧阳修提出的诗文理论观点有（）

A.道胜者文不难而自至

B.感激发愤

C.诗穷而后工

D.大凡物不得其平则鸣

E.诗品出于人品

6、袁宏道诗歌批评的基本标准时（）

A.有为而作

B.一针见血

C.物真则贵

D.本色独造

E.不平则鸣

7、李渔认为："填词之设，专为登场"，因此戏曲语言应该（）

A.贵浅显

B.重机趣

C.减头绪

D.戒浮泛

E.密针线

8、江西诗派的主要人物有（）

A.黄庭坚

B.苏轼

C.陈师道

D.严羽

E.吕本中

9、下列人物中，主张文以明道的有（）

A.荀子

B.刘勰

C.扬雄

D.曹丕

E.韩愈

10、梁启超将小说艺术的基本特征概况为：（）

A.浅易多趣，雅俗共赏

B.导游境界，变换空气

C.摹写情状，彻底发露

D.感人之深，莫此为甚

E.有我之境，无我之境

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1、“思无邪”说：

2、“知人论世”说：

3、钟嵘的“性情”说：

4、(李渔戏曲创作的)“立主脑”说:

5、（李贽的）“童心”说：

四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1、试述《庄子》崇尚自然的文艺美学思想在文学史上产生哪些积极的影响？

2、《毛诗大序》的“诗有六义”说的内涵及意义。

3、白居易的诗歌理论对传统儒家诗论中的“美刺”观点有何发展和突破？

4、沈德潜的诗歌的思想内容有什么要求和规范。

参考答案C：

一、单选题：

1—5：BCBBB 6—10：CBDAB 11—15：BCDBD 16—20：CADBA

二、多选题：

1—5：AB BC ABD ABCD AC 6—10：CD CE ACE BE ABCD

三、名词解释：

1、“思无邪”说：孔子在《论语*为正》中提出，子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”这是孔子确立的文学批评标准，从艺术方面看就是提倡一种“中和之美”。（中各：中正和平），对文学作品而言，要求从思想内容到文学语言，都不能过于激烈，要委婉曲折，不要过于直露。

2、“知人论世”说：“知人论世“说：孟子在《万章下》中提到：颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其也也。是尚友也。从而形成了知人论贡说。即应该深入的了解诗人的生增、思想、作品的时代背景，这是比较科学的文学批评方法，有利于还《诗》以文学的本来面目，为中国文学提供了较客观实在的批评原则。

3、钟嵘的“性情”说：钟嵘的“性情“说：钟嵘在《诗品序》里认为诗歌的本性是表达人的感情的，他指出：诗歌既是人的”性情摇荡“的产物，又可反作用于人的”性灵“，使之受陶冶感化。性情之报以摇荡，是因为”物之感人“。”物“包括自然事物和社会人事两者，这就对文艺和现实的关系作了正确的解释，具有进步积极的社会内容，《诗品序》还特别强调诗歌要抒发怨情，”诗可以怨“，是中国古代文学创作理论的一个进步传统。

4、(李渔戏曲创作的)“立主脑”说:（李渔戏曲创作的）“立主脑“说”清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄*结构》里列《立主脑》一节，说：“古人作文一篇之主脑。主脑非他，即作者立言之本鄣也。传奇亦然。”提出了戏曲创作要“立主脑”之说。文中又说：主脑是“作者立言之本意”，就是说，一部骊曲是为何人何事而作。一本戏中只有一人是主要人物，其他是陪衬；也只有一事是中心情节，其他也是陪衬。这主要人物和中心情节就是一部戏曲的主脑。所谓“立主脑”就是要决定这部戏曲是为何人何事而作。立了“主脑”，就要集中主要精力来描写主要人物和中心事件，其他的众多人物和事件都要围绕中心人物和中心情节事展开。

5、（李贽的）“童心”说：所谓童心就是未受道理闻见即儒家正统教条熏染之心，亦即是真心。童心不仅是创作的源泉，而且是评价一切作品的价值。只要有童心，就“无一样创制体格文字而非文者”。“天下之至文，未有不出于童心焉者也”从这种观点出发，李贽对于正统文人所不屑一顾的通俗文学，如《西厢记》、《水浒传》等，都给予了“天下之至文”的高度评价。

四、简答题：

1、试述《庄子》崇尚自然的文艺美学思想在文学史上产生哪些积极的影响？

答：（1）崇尚自然，反对人为的审美标准和创作原则的建立。

（2）对外在的形、象、言的否定，对内在的情、道、意的重视，导致；

A“意在言外”的创作规范。

B为意境拉行奠定基础。

2、《毛诗大序》的“诗有六义”说的内涵及意义。

答：《毛诗大序》曰：“故诗有六义焉，一曰风、二曰赋、三曰比、四曰兴、五曰雅、六曰颂。”《毛诗大序》在解释风、雅的意义的时候接触到了文艺创作的概括性的典型性的特

征。“以一国之事，系一人之本，谓之风；言方下之事，形四方之风，谓之雅”，是说诗歌创作有以下具体的个别来表现一般的特点。

3、白居易的诗歌理论对传统儒家诗论中的“美刺”观点有何发展和突破？

答：对于传统儒家的诗论中的美剌观，白居易主要是强调“剌”，即“讽谕”的一面。而不是主张歌功颂德。在表达方式上他明确主张讽喻诗要写得激切、直率，不要躲躲闪闪，避重就轻。收此可见，白居易的诗歌虽然总的来说应列入儒家文艺思想的大范围内，但又有很大的发展突破。他抛弃了儒家文论中保守、消极的内容，而将其积极进步的内容发展到了最高程度，在全部古代诗论中很难再找到像他这样大声疾呼以诗为民请命，以诗暴露时政之弊的思想，这是应该充分肯定的。

4、沈德潜的诗歌的思想内容有什么要求和规范。

答：沈德潜继承了老师叶燮注重辨别诗歌源流的思想，对诗歌史作了清理。他认为，唐以前的诗是古诗之源，唐诗承其源而加以发展，代表了诗歌功颂德的最高成就，“诗入宋元，流于卑靡”《唐诗别裁集*几例》，背离了诗歌传统，明七子虽有弊端，但旨在恢复传统，而他力图使清代诗歌能继承传统而不堕，他编选的《古诗源》、《唐诗别裁集》、《明诗别裁集》、《清诗别裁集》等就具体一体现了他清理诗歌史的意图，他提出的方法和目的是“先审宗旨，继论裁，继论音节，继论神韵，而一归于中正平和”，这也构成了他诗歌理论的基本框架。

2014年北京中考英语试题

2014年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 学校____________________姓名____________________准考证号_______________________ 听力理解（共26分） 一、听对话，从下面各题所给的A 、B 、C 幅图片中选择与对话内容相符的图片．每 段对话你将听两遍．（共4分，每小题1分） 1. 2. 3. 4.

二、听对话或独白，根据对话或独白内容，从下面各题所给的A、B、C三个选 项中选择最佳选项．每段对话或独白你将听两遍．（共12分，每小题1分）请听一段对话，完成第5至第6小题． 5.What are the speakers going to do? A．To have dinner．B．To watch a match．C．To see a film． 6.Who will go with the boy? A．His friend．B．His mother．C．His sister． 请听一段对话，完成第7至第8小题． 7.What does the girl like doing? A．Playing chess．B．Playing basketball．C．Playing the piano．8.How often does she practice? A．Once a week．B．Twice a week．C．Three times a week． 请听一段对话，完成第9至第10小题． 9.Where’s Classroom F205? A．On the first floor．B．On the second floor ．C．On the sixth floor．10.Where did the girl study for one year? A．In Canada．B．In America ．C．In China． 请听一段对话，完成第11至第13小题． 11.What does the man do? A．A driver．B．A teacher．C．A fire fighter． 12.What does the woman think of the man’s job? A．Dangerous．B．Great．C．Boring． 13.Where are the speakers? A．In a taxi．B．On a bus．C．On a train． 请听一段独白，完成第14至第16小题． 14.What’s the girl doing now? A．Making a speech． B．Leading a discussion． C．Giving an introduction． 15.How long has the girl studied in the school? A．12 years．B．8 years．C．6 years． 16.What’s the girl’s advice on creating the future? A．Making good plans． B．Making your own decision． C．Making good use of your knowledge．

中国电信笔试题合集

电信基础知识题库 （以下题目可以按填空、判断或简答方式出题，也可以经过变化成为选择题） Asynchronous Transfer Mode（ATM）异步传输模式（ATM）ATM是一项数据传输技术，有可能革新计算机网络建立的方法。是一种面向连接的快速分组交换技术，建立在异步时分复用基础上，并使用固定长度的信元，支持包括数据、语音、图象在内的各种业务的传送。 ATM技术特点：ATM真正具有电路交换和分组交换的双重性: 二、业务/产品适用范围 金融，证券公司，保险公司，制造业，交通运输，政府机构等。 三、业务/产品应用方案与成功案例 通过ATM技术可完成企业总部与各办事处及公司分部的局域网互联，从而实现公司内部数据传送、企业邮件服务、话音服务等等，并通过上联INTERNET实现电子商务等应用。同时由于ATM采用统计复用技术，且接入带宽突破原有的2M，达到2M—155M，因此适合高带宽、低延时或高数据突发等应用。 ADSL(Asymmetrical Digital Subscriber Line，非对称数字用户环路)是一种能够通过普通电话线提供宽带数据业务的技术，是目前极具发展前景的一种接入技术。ADSL素有“网络快车”之美誉，因其下行速率高、频带宽、性能优、安装方便、不需交纳电话费等特点而深受广大用户的喜爱，成为继Modem、ISDN之后的又一种全新的、更快捷、更高效的接入方式。 ISDN（Integrated Service Digital NeTwork）中文名称是综合业务数字网，通俗称为“一线通”。目前电话网交换和中继已经基本上实现了数字化，即电话局和电话局之间从传输到交换全部实现了数字化，但是从电话局到用户则仍然是模拟的，向用户提供的仍只是电话这一单纯业务。综合业务数字网的实现，使电话局和用户之间仍然采用一对铜线，也能够做到数字化，并向用户提供多种业务，除了拨打电话外，还可以提供诸如可视电话、数据通信、会议电视等等多种业务，从而将电话、传真、数据、图像等多种业务综合在一个统一的数字网络中进行传输和处理。 综合业务数字网有窄带和宽带两种。窄带综合业务数字网向用户提供的有基本速率（2B+D，144kbps）和一次群速率（30B+D，2Mbps）两种接口。基本速率接口包括两个能独立工作的B信道（64Kbps）和一个D信道（16kbps），其中B信道一般用来传输话音、数据和图像，D信道用来传输信令或分组信息。宽带可以向用户提供155Mbps以上的通信能力。

2014年广东高考英语试题及答案(word版)

绝密★启用前试卷类型：A 2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 英语 本试卷共12页,三大题,满分135分.考试用时120分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在 答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（A）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上学科网对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。 I 语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Parents feel that it is difficult to live with teenagers. Then again, teenagers have 1 feelings about their parents, saying that it is not easy living with them. According to a recent research, the most common 2 between parents and teenagers is that regarding untidiness and daily routine tasks. On the one hand, parents go mad over 3 rooms, clothes thrown on the floor and their children’s refusal to help with the 4 . On the other hand, teenagers lose their patience continually zxxkwhen parents blame them for 5 the towel in the bathroom, not cleaning up their room or refusing to do the shopping at the supermarket. The research, conducted by St. George University, shows that different parents have different 6 to these problems. However, some approaches are more 7 than others. For example, those parents who yell at their children for their untidiness, but 8 clean the room for them, have fewer chances of changing their children’s 9 . On the contrary, those who let teenagers experience the 10 of their actions can do better. For example, when teenagers who don’t help their parents with the shopping don’t find their favorite drink in the refrigerator, they are forced to 11 their actions. Psychologists say that 12 is the most important thing in parent-child relationships. Parents should 13 to their children but at the same time they should lend an ear to what

大学C语言考试试题及答案

精选考试类文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！ 祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 大学C语言考试试题及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油！ 一单项选择题 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串

选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（ B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（ B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（ C ）。 A） %x B） a+b C） a123 D） 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（ A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 11．如果int a=3,b=4；则条件表达式"a

2014年上海市中考英语试卷(含答案)

1 / 11 D) Maths. D) A sandwich. D) Frightened. 2014年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 (满分150分，考试时间100分钟) 考生注意：本卷有7大题，共94小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题纸上完成，做在试卷上不给分。 Part 1 Listening (第一部分听力） I. Listening Comprehension.(听力理解)(共30分) A. Listen and choose the right picture（根据你听到的内容，选出相应的图片）（6分） E 7.A) Chemistry. B) History. C) English. 8.A) A hamburger. B) A fruit salad. C) A hot-dog. 9.A) Tired. B) Surprised. C) Excited. 10.A) Watch TV. B) Play football. C) Go to the cinema. D) Read a book. 11.A) Fifteen minutes’walk. B) Fifteen minutes’ bus ride. C)Fifty minutes’ walk.D) Fifty minutes’ bus ride. 12.A) Thursday. B) Friday. C) Saturday. D) Sunday. 13.A) Trips. B) Computers. C) Parents. D) Jobs. 14.A) At the beach. B) At the airport. C) In the theatre. D) In the hotel. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true o r false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示)（6分） 15. My aunt and uncle sent me a bottle of honey as a birthday present last year. 16. The smell of my hair attracted lots of bees when I went outside. D A G

2014年高考英语试题及答案全国卷2

2014年高考英语试题及答案全国卷2

2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标II卷 英语 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项： 1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节(共15小题；每小题2分，满分40分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑． A Arriving in Sydney on his own from India, my husband, Rashid, stayed in a hotel for a short time while looking for a short time while looking for a house for me and our children.

During the first week of his stay, he went out one day to do some shopping. He came back in the late afternoon to discover that his suitcase was gone. He was extremely worried as the suitcase had all his important papers, including his passport. He reported the case to the police and then sat there，lost and lonely in strange city, thinking of the terrible troubles of getting all the paperwork organized again from a distant country while trying to settle down in a new one. Late in the evening, the phone rang. It was a stranger. He was trying to pronounce my husband’s name and was asking him a lot of questions. Then he said they had found a pile of papers in their trash can（垃圾桶）that had been left out on the footpath. My husband rushed to their home to find a kind family holding all his papers and documents. Their young daughter had gone to the trash can and found a pile of unfamiliar papers. Her parents had carefully sorted them

C语言考试试题

试题 课程名称C语言程序设计适用时间 试卷类别 A 适用专业、年级、班 一、选择题(每小题2分, 2×25＝50分) 1.下列叙述错误的是( )。 A) C程序中的每条语句都用一个分号作为结束符B) C程序中的每条命令都用一个分号作为结束符 C) C程序中的变量必须先定义，后使用 D) C语言以小写字母作为基本书写形式，并且C语言要区分字母的大小写 2.以下叙述不正确的是( )。 A) 一个C源程序必须包含一个main函数B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 3.C语言中最简单的数据类型包括( )。 A)整型、实型、逻辑型B)整型、实型、字符型 C)整型、字符型、逻辑型D)字符型、实型、逻辑型 4.C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )。 A)%= B)/ C)= D)<= 5.若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值，合法的语句是( )。 A)a= =1 B)++i；C)a=a++=5；D)a=int(i); 6.下列运算符中优先级最高的是( )。 A) < B) + C) && D) ! = 7.设有说明：char w;int x;float y;double z;则表达式w*x+z-y 值的数据类型是( )。 A) int B) float C) double D) char 8.设x和y均为int型变量，则语句：x+=y;y=x-y;x-=y；的功能是( )。 A)把x和y按从大到小排列B)把x和y按从小到大排列C)无确定结果D)交换x和y中的值 9.设整型变量a,b的值均为8, printf("%d,%d",(a++,++b),b--);的输出是( )。 A)8，8 B)8，7 C)9，9 D)8，9 10.若有语句scanf("%d%d",&a,&b);要使变量a,b分别得到10和20，正确的输入形式为( )。 A)10 20 B)10,20 C)1020 D)10:20 11.判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是( )。 A)'A'<=CH<='Z' B) (CH>='A')& (CH<='Z') C)(CH>='A')&& (CH<='Z') D) ('A'<=ch)AND('Z'>=ch) 12.有如下程序 main( ) { int x=1,a=0,b=0; switch(x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++; } printf("a=%d,b=%d\n",a,b);} 该程序的输出结果是( )。 A) a=2,b=1 B) a=1,b=1 C) a=1,b=0 D) a=2,b=2 13.以下程序的功能是：按顺序读入10名学生4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出，程序如下： main( ) { int n,k; float score,sum,ave; sum=0.0; for(n=1;n<=10;n++) { for(k=1;k<=4;k++) { scanf("%f",&score); sum+=score; } ave=sum/4.0; printf("NO%d:%f\n",n,ave); } } 上述程序运行后结果不正确，调试中发现有一条语句出现在程序中的位置不正确。这条语句是( )。 A) sum=0.0; B) sum+=score; C) ave=sun/4.0; D) printf("NO%d:%f\n",n,ave);

2014年山西省中考英语试题及答案

山西省2014年普通高中招生考试试卷 英语 第I卷（共75分） I.听力试题（每小题1分，共15分） 第一题情景反应这一大题共有5个小题，每小题你讲听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中，选出与你所听到的信息相关联的的 ．．．．．．．．．．．．．一项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C

5 A B C 第二题对话理解这一大题共有5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 ( ) 6. A. Walking. B. Swimming. C. Dancing ( ) 7. A. Expensive. B. Beautiful. C. Cheap. ( ) 8. A. Strangers. B. Friends. C. Classmates. ( ) 9. A. At the museum B. On the bus. C. In the street. ( ) 10. A. She has cleaned them. B. She has thrown them away. C. She has put them under the bed. 第三题语篇理解这一大题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 ( )11. When did Jim wake up yesterday morning? A. At 7:45 B. At 8:00 C. At 8:15 ( )12. Why did he run to school? A. Because he liked running in the rain. B. Because the school was far from his home. C. Because there was something wrong with the bus. ( )13. What was Mr Smith doing when Jim came in ? A. He was waiting for him. B. He was giving his lesson. C. He was doing experiments. ( )14. How did Mr Smith feel at first when he saw Jim? A. He seemed pleased. B. He felt surprised. C. He was unhappy. ( )15. What can we know from the story ? A. An interesting lesson can warm students. B. You can get good grands if you like your teachers. C. Students can become more interested in study if teachers love them. II. 单项选择（每小题1分，共15分） 请你从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 ( )16. Last month, we went to Li Zongsheng's concert. The beautiful songs about his younger day reminded us to love _________ . A. yours B. theirs C. ours

中国电信笔试题目

1 什么是移动通信 所谓移动通信就是移动体之间的通信，或移动体与固定体之间的通信。可分为 1. 大区制移动通信2.小区制移动通信 3. 卫星移动通信 4. 无绳电话 2.第三代移动通信有哪几种？ WCDMACDMA200和TD-SCDM彌WiMAX四种不同的制式标准，今天我们要谈论的主要是国内应用的WCDMA系统稳 定性最好，漫游性为全球）、CDMA2OOC0—般，不方便）和TD-SCDM（最低，仅国内）三种制式。 组网结构 4.什么是信号，信号的分类，描述信号的方法？ 信号是运载消息的工具，是消息的载体， 信号按数学关系、取值特征、能量功率、处理分析等，可以分为确定性信号和非确定性信号、连续信号和离散信号、能量信号和功率信号、时域信号与频域信号等，信号的时域描述和频域描述，用信号的幅值随时间变化的函数或图形来描述信号的方法称为时域描述。为了研究信号的频率构成和各频率成分的幅值大小、相位关系，则需要把时域信号转换成频域信号，即把时域信号通过数学处理变成以频率f （或角频率）为独立变量，相应的幅值或相位为因变量的函数表达式或图形来描述，这种描述信号的方法称为信号的频域描述 IP 结构 分为网络接口层，网络层，传输层，应用层 6. 通信的发展 我国的移动通信的发展经历了 1.A网和B网的发展 2.G网的发展 3.D网的发展 4.GPRS网的发展 5.C网的发展 6.3G的发展 第二部分网络技术 【核心网】 1.CDMA核心网演进路线分为传统移动电路交换系统（LCSD）、移动软交换系统（LMSD）和移动多媒体系统（MMD三个阶段。（A ） A. 是 B. 否 2.中国电信广东公司CDMA核心网建设，MSCe的部署方案是全省集中设置在广州。（A） A. 是 B. 否 3.LMS［是“ Legacy MS Domain ” 的缩写。（A） A. 是 B. 否 4.VLR静态存储服务区内的用户数据，该功能总是在每个MSC中综合实现。（B） A. 是 B. 否 5.LMSD系统中，原TDM电路域网元MSC被拆分为MSCe和MGV两部分（A ）。 A. 是 B. 否 6.根据中国电信标准，拨打CDM療统的特服110、119、120等号码时，系统采用被叫控制方式。（B） A. 是 B. 否 【无线】 7.WCDMACDMA2000及TD-SCDMA^统的双工方式都是上下行工作于同一频率。（B）

2014年全国卷高考英语试卷及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江） 英语试题 选择题部分（共80分） 第一部分：英语知识应用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共20小题，每小题0.5分，满分10分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. ---I am going to Spain fort a holiday soon. --- ______. A. It’s my pleasure B. Never mind C. Leave it alone D. Good for you 2. The paper is due next month, and I am working seven days ______ week, often long into ______ night. A. a; the B. the; 不填 C. a; a D. 不填；the 3.An average of just 18.75cm of rain fell last year, making ______ the driest year since California became a state in 1850. A. each B. it C. this D. one 4.Joe is proud and ______, never admitting he is wrong and always looking for someone else to blame. A. strict B. sympathetic C. stubborn D. sensitive 5.I don’t become a serious climber until the fifth grade, ______ I went up to rescue a kite that was stuck in the branches of a tree. A. when B. where C. which D. why 6.We most prefer to say yes to the ______ of someone we know and like. A. attempts B. requests C. doubts D. promises https://www.wendangku.net/doc/ac3274965.html,st week a tennis ball hit me on the head, but I tried to _______ the pain, believing that it would go away sooner or later. A. share B. realize C. ignore D. cause 8.“Every time you eat a sweet, drink green tea.” This is _____ my mother used to tell me. A. what B. how C. that D. whether 9.No matter how carefully you plan your finances, no one can _____ when the unexpected will happen. A. prove B. imply C. demand D. predict 10.While staying in the village, James unselfishly shared whatever he had with the villagers without asking for anything ______ . A. in return B. in common C. in turn D. in place 11.Sofia looked around at all the faces: she had the impression that she _____ most of the guests

C语言考试试卷及答案

2011-2012学年第一学期 C语言程序设计A 课程A卷考试题 共 4 页此第 1 页成绩 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. C语言中合法的字符常量是（） A.n B.’\n’ C.110 D.”n” 2. 有以下程序： main( ) { char ch=’A’; printf(“ch(1)=%d,ch(2)=%c\n”,ch,ch+1); } 程序运行后的输出结果是（） A. ch(1)=65,ch(2)=A B. ch(1)=97,ch(2)=A C. ch(1)=65,ch(2)=B D. ch(1)=97,ch(2)=B 3. 能表示a不能被2整除且a、b不相等，但a、b的和等于0的C语言逻辑表达式是（） A. a==-b&&a%2==0 B. a!=b&&a+b==0&&a%2 C. !(a%2)&&a==-b D.a%2==0&&a+b==0 4. 以下程序段中语句” printf("i=%d,j=%d\n",i,j);”的执行次数是（） int i, j; for(i=3;i ;i--) for(j=1;j<5;j++) printf("i=%d,j=%d\n",i,j); A. 12 B. 20 C. 15 D. 24 5. 执行以下程序段后，x[2]的值是（） int x[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i,j,t; i=0;j=9; while(i

2014年江西省中考英语试题和参考答案(Word版)

（省）英语 准考证号____________________ 姓名________________ （在此卷上答题无效） 机密★2014年6月19日 江西省2014年中等学校招生考试 英语试题卷 说明：1. 本卷分为试题卷和答题卷，答案请涂写在答题卷上，不要在试题卷上作答，否则不给分。 2. 本卷共有5大题、86小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。 一、听力测试（25分） 现在是试听时间。请听一段对话，然后回答问题。 What is the boy going to buy? A. Some juice. B. Some oranges. C. Some apples. 答案是C。 A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分） 1. Who sent thecamera to Lily? A. Her friends. B. Her grandparents. C. Her parents. 2. When will the girl have the final exam? A. Tomorrow. B. On Monday. C. On Friday. 3. Whose notebook is this? A. Jenny’s. B. Linda’s C. Bob’s. 4. Why does Peter look tired? A. He had a football match. B. He stayed up late for his exam. C. He watched a football match. 5. What does the girl mean? A. She doesn’t like swimming. B. She can’t go swimming with Tom. C. She will go swimming with her mother. B)请听下面4段对话和1段独白。每段对话或独白后有几个小题，从踢中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。听每段对话或独白前你都将有30秒钟的时间阅读各小题。每段对话或独白读两遍。（每小题1分） 请听第1段对话，回答第6至第7小题。 6. What are they going to do together? A. Have violin lessons. B. Play tennis. C. Watch movies. 7. What time will they meet? A. At 5:30. B. At 6:30. C. At 7:30. 请听第2段对话，回答第8至第9小题。 8. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. In a restaurant. C. In a post office. 9. How much should the man pay?

电信试题(1)知识交流

2014年电信笔试题库 1.中国电信的企业使命是什么？【答案】让客户尽情享受信息新生活 2. 中国电信的战略目标是什么？【答案】做世界级综合信息服务提供商 3. 中国电信的核心价值观是什么？【答案】全面创新、求真务实、以人为本、共创价值 4. 中国电信的经营理念是什么？【答案】追求企业价值与客户价值共同成长 5.中国电信的服务理念是什么？【答案】用户至上，用心服务 6.中国电信的企业形象口号是什么？【答案】世界触手可及 7. 移动业务“三性一化”特征指什么？【答案】竞争性、全网性、实时性和服务个人化。 9.中国电信战略目标在企业发展过程中发挥的主要作用是什么？ 【答案】作用：(1)统领企业生产经营活动，整合内外资源，使企业朝既定目标前进；(2)明确努力方向，鼓舞和激励员工为既定目标而努力奋斗。 10.“世界级”企业是中国电信不断追求的目标，“世界级”企业的核心目的是什么？【答案】做优价值。 11.“全面创新”对中国电信员工行为的基本要求是什么？【答案】持续学习，高效工作。 12. 员工在日常工作中应遵循的基本原则是什么？【答案】员工行为准则 13.中国电信员工行为准则共8项要求，请说出其中任意两项？【答案】持续学习、高效工作、爱岗敬业、遵章守纪、尊重他人、坦诚沟通、服从大局、忠于企业。 14.中国电信企业行为准则中，哪一条是对客户的行为准则？【答案】恪守承诺，为客户提供卓越服务 15.中国电信企业行为准则中，哪一条是对合作伙伴的行为准则？【答案】诚信合作，在共创中寻求共赢 16.中国电信企业行为准则中，哪一条是对员工的行为准则？【答案】关爱员工，让每块金子发光 17．科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法分别是什么？【答案】分别是：发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾。 18.中国电信、中国电信广东公司的全称分别是什么？【答案】：中国电信股份有限公司、中国电信股份有限公司广东分公司。 19.中国电信目前实行几级法人体制？【答案】：一级法人体制。中国电信股份有限公司为一级法人，各省、市、县（区)分公司均为分支机构，无独立的责任能力。 20.中国电信广东公司要求各级班子和经理人员坚持以人为本、关心关爱员工，牢固树立“员工最大、员工第一”的思想，切实保障好员工的哪三项权利？【答案】工作权、回报权、发展权 21.“三会一课”是我们党的优良传统，“三会一课”指什么？【答案】支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课 22.各级经理人员思想政治工作制度的核心内容是什么？【答案】一个岗位两种责任：既要抓业务工作，也要抓思想政治工作。 23. CTG-MBOSS系统部署原则是什么？【答案】横向整合、纵向集中。 24.IT管控架构主要包括什么？【答案】包括IT组织、IT 规划流程、IT 推进模式、IT 供应商管理和IT 建设与维护流程。 25.中国电信维护骨干分为哪几个级别？【答案】集团级、省级、本地网级，共分三个级别。 26.集团本地网综合化集中维护AAA标准分由哪几个部分组成？【答案】由组织架构、关键流程、支撑系统、人才队伍、实施效果五部分组成。 27.网络规划一般包括哪几部分内容？【答案】业务预测、网络现状及存在问题分析、网络发展思路、建设方案及建设计划。 28.CTG-MBOSS是什么的简称？【答案】中国电信集团管理、业务、运营支撑系统的简称。 29.手机电视业务是采用先进的（），为用户提供高质量的视、音频服务的移动数据业务。 A. 定位技术 B. P2P C. WAP技术 D. 流媒体技术【答案】D 30.中国电信移动业务网络的目标架构采用（），即由移动业务管理平台ISMP对语音增值业务和数据业务进行统一管理，由综合业务接入网关提供面向CP/SP的统一业务接入。

2014年北京高考英语试题与答案

2014年高考英语试题以及答案 第二部分：知识运用（共两节，45 分） 第一节单项填空（共15 小题；每小题1 分，共15 分） 从每题所给的ABCD 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 例：It’s so nice to hear from her again. , we last met more than thirty years ago. A. What’s more B. That’s to say C. In other words D. Believe it or not 答案是D。 21. Some animals carry seeds from one place to another, ______ plants can spread to new places. A. so B. or C. for D. but 22. ---Hi, let’s go skating. --- Sorry, I’m busy right now. I _______ in an application form for a new job. A. fill B. have filled C. am filling D. will fill 23. Jane is in a hurry because the train to the airport leaves _______ half an hour. A. by B. in C. for D. until 24. ________carefully if any change occurs when doing experiments in the lab..