冀教版二年级数学下册有余数的除法练习题

16），余数最小是（）。

2在算式6=5。。。小）。

3、在÷4=7。。。。=（=（）。

4、括号里最大能填几？

7×（）＜45 6×（）＜40 4×（）＜19 7×（）＜65

）×9 44＞9×（）50＞（）×6 44＞6×（）

5

7＞289 ＞619 9＞721 0＜512

68，其余各位上都是0，这个数是（），读作（）

7、松鼠妈妈采了60个松果，它最少拿出几个松果才能平均分给9只小松鼠？每只小松鼠分几个松果？

8、把59个香蕉平均分给8只小猴，每只小猴可以分到几个？还剩多少个？

16），余数最小是（）。

2在算式2=5。。。小）。

3、在÷3=7。。。。=（=（）。

4、括号里最大能填几？

5×（）＜45 9×（）＜40 3×（）＜19 7×（）＜35

）×9 54＞9×（）30＞（）×6 40＞6×（）

5

7＞289 ＞619 9＞721 0＜512

66，其余各位上都是0，这个数是（），读作（）。

7、兔妈妈采了30个萝卜，它最少拿出几个萝卜才能平均分给7只小兔子？每只小兔子分几个萝卜？

8、把55个桃子平均分给6只小猴，每只小猴可以分到几个？还剩多少个？

16），余数最小是（）。

2在算式9=5。。。小）。

3、在÷7=7。。。。=（=（）。

4、括号里最大能填几？

9×（）＜45 8×（）＜40 3×（）＜10 7×（）＜35

）×9 51＞9×（）20＞（）×6 50＞6×（）

5

7＞106 7 7＞780 9＞600 3 ＜312

69，十位上是3，这个数是（），读作（）。

7、兔子妈妈采了19个蘑菇，它最少拿出几个蘑菇才能平均分给5只小兔？每只小兔分几个蘑菇？

8、把78个桃子平均分给9只小猴，每只小猴可以分到几个？还剩多少个？

16），余数最小是（）。

2在算式7=5。。。），被除数最小是（）。

3、在有余数的除法算式÷6=7。。。。=（=（）。

4、括号里最大能填几？

4×（）＜25 2×（）＜10 3×（）＜18 8×（）＜35

）×4 54＞7×（）50＞（）×6 10＞6×（）

5

8＞489 ＞619 9＞120 8 ＜811

68，其余各位上都是0，这个数是（），读作（）

7、大象妈妈采了20个苹果，它最少拿出几个苹果才能平均分给6只小象？每只小象分几个苹果？

8、把64个桃子平均分给7只小猴，每只小猴可以分到几个？还剩多少个？

16），余数最小是（）。

2在算式5=5。。。小）。

3、在÷5=7。。。。=（=（）。

4、括号里最大能填几？

3×（）＜15 6×（）＜30 4×（）＜19 9×（）＜35

）×8 42＞9×（）39＞（）×6 25＞6×（）

5

7＞209 ＞527 1＞892 0＜532

62，个位上都是1，这个数是（），读作（）。

7、熊妈妈买了21个蛋糕，它最少拿出几个蛋糕才能平均分给4只小熊？每只小熊分几个蛋糕？

8、把74个西瓜平均分给8只小猴，每只小猴可以分到几个？还剩多少个？

9、填上合适的单位：语文书厚2（）小明重30（）

16），余数最小是（）。

2在算式8=5。。。小）。

3、在÷3=6。。。。=（=（）。

4、括号里最大能填几？

9×（）＜15 7×（）＜30 7×（）＜19 6×（）＜35

）×8 65＞9×（）31＞（）×6 36＞6×（）

5

＞399 3 8＞309 7 ＞721 0＜555

60，百位上是9，这个数是（），读作（）。

7、松鼠妈妈采了73个松果，它最少拿出几个松果才能平均分给9只小松鼠？每只小松鼠分几个松果？

8、把30个草莓平均分给3只小猴，每只小猴可以分到几个？还剩多少个？

二年级下册数学计算题,应用题

日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 5600-500= 405-157= 629+369= 683+52-328= ★236+749= 二、解决问题 1、老师买了26个气球。 (1)如果分给4名同学,平均每名同学分得几个，还剩几个? (2)如果每名同学分得5个，可以分给几名同学，还剩几个? 2、有21个小朋友要过河,河边只有一条船，每次船上最多坐6人。至少运多少次才能让大家都过河？ 3、二(1)班有28名男同学和26名女同学。 (1)二(1)班一共有多少名同学? (2)如果每8名同学为一组去参加植树活动，其余的去打扫卫生。那么参加植树 活动的最多有几组? 打扫卫生的有几人? 4、37 个小朋友到游乐园玩旋转木马，每次最多能坐5个小朋友。至少要坐多少次才能保证每个小朋友都玩过旋转木马?

日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 295+208= 658-58= 963-309= 595＋230= ★814-175= 二、解决问题 1、希望小学有一个三角形的花坛，每条边都是268厘米。花坛的三条边一共长 多少厘米? 2、商店里一台电风扇208元，一台电饭锅398元，妈妈带了500元钱，买这两 件商品够吗? 3、有一次小明去上学，从家向学校走,走了78米后发现忘记带作业本，又回家 取，取完作业本再去学校。这一次他上学共走了多少米? 小明家400米学校 4、.儿童剧场楼上有356个座位，楼下有272个座位。 (1)楼上比楼下多多少个座位? (2)有600名学生来看演出，都能坐下吗?

日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 914-650= 450-358= 162+383= 234+369= ★1000-707= 二、解决问题 1、三月份有31天。三月份有几个星期，还多几天? 2、一只长颈鹿高323厘米,比一头大象高170厘米。这头大象高多少厘米? 3、一件上衣原价307元,现价198元。你能算出上衣优惠了多少元吗? 4、一捆电线上午用去486米，下午又用去314米，还剩200米。这捆电线原来长多少米?原来比现在长多少米?

冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套1

冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套 1 第一单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共25分) 1．测量数学书的宽用()作单位，测量办公室的宽用()作单位。 2．八岁的东东的两臂长大约1()20()，手掌宽大约8()。 3．线段有()个端点，直尺上从4到8是()厘米。 4．用1分米长的木棒，量()次是1米；用50厘米长的木棒，量()次是10分米。 5．100 cm＝()dm＝()m 5 m＝()dm 3 m 6 dm＝()dm 3 m 60 cm＝()m()dm 180 cm＝()m()cm 4 dm＝()cm 60 cm＝()dm 6． 铅笔长（）厘米 木条长（）厘米 ＜”或“＝”。 7．在里填上“＞”“ 1米96厘米100厘米2米 6分米60厘米 10分米1米20厘米

二、判断。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米一样长。() 2．爸爸身高180厘米。() 3．亮亮一拃长10厘米。() 4．锅盖的边沿是线段。() 5．直尺上从6到9是9厘米。() 或“m”。(每题2分，共8分) 三、在括号里填上“cm”“dm” 1．2． 裤子长6（）大楼高10（） 3．4． 笔记本长15() 课桌高7() 四、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面是线段的是()。 2．黑板的长大约是30()。 A．米B．分米C．厘米 3．下面纸条最长的是()。

A．红纸条：1米 B．黄纸条：90厘米 C．蓝纸条：80分米 4．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 A．绳子长B．一样长C．铁丝长 5．下面的测量方法正确的是()。 五、按从大到小的顺序排列。(15分) 1米、9分米、95厘米、89厘米 _______________________________________________________ 5分米、5米、48厘米、35分米、4米 _______________________________________________________ 1米20厘米、5分米、1米、90厘米、20分米 _______________________________________________________ 六、量一量，画一画。(每题4分，共12分) 1． 2．

冀教版二年级数学下册期末测试卷 有答案

二年级数学下册期末测试卷 一、填空。(每空1分，共25分) 1. 和399相邻的两个数是()和()。 2. 八百六十五是()位数，写作()。这个数是由()个百， ()个十和()个一组成的。 3. 读作（） 写作（） 4. 用6、0、5这三个数字可以组成()个不同的三位数，可以组成 ()个不同的两位数。 5. 在()里填上合适的质量单位。 小明的体重是45()。一袋味精重100()。 6. 单位换算。 3米＝()分米5米5分米＝()厘米 2分7秒＝()秒93秒＝()分()秒 7. 读出下面钟表上的时刻。 8. 找规律填空。 (1)90、87、84、()、()

(2)()、()、450、500、550 二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1. 最大的三位数与最大的两位数相差90。() 2. 笔算完加法后，可以用减法验算，也可以用加法验算。() 3. 一根旗杆高10厘米。() 4. 平行四边形的四条边都相等，四个角都是直角。() 5. 50根棒棒糖，至少拿出2根，剩下的才能平均分给8个小朋友。 () 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1. 小丽的体重约是35()。 ①千克②克 2. 下面这3个数中，最接近700的是()。 ①669②705③723 3. 在一道有余数的除法算式中，除数是5，则余数不可能是()。 ①2 ②4 ③6 4. ①9 ②4 ③3 5. 小军有163张画片，比小红多81张，两人一共有()张画片。 ①407 ②245 ③82

四、按要求做题。(共10分) 1. 按要求画图形。(每个小格的边长为1厘米) (1)画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形。(2分) (2)画一个边长是3厘米的正方形。(2分) (3)任意画一个平行四边形。(2分) 2. 根据时间画出钟表的时针和分针。(4分) 五、计算。(共22分) 1. 直接写得数。(6分) 56÷7＝70＋50＝530＋220＝86－68＝ 37÷6＝45÷9＝58＋19＝900＋70＝ 32＋28＝8×3＝48÷8＝6×7＝ 2. 列竖式计算，带★的要验算。(8分) ★239＋158＝★602＋327＝

最新小学二年级数学下册练习题(打印版)

小学二年级数学下册练习题(打印版) 一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角,长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 , ( ）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（）5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时,要先算（）法,再算（）法。 三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点,两条边。（） 四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票,每页放6张,可以放几页,还剩多少张？

②30个同学要栽树60棵,已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平 均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔,每箱8 盒,其中白粉笔30 盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人,请你安排一下,可以派几辆大车,几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人,二（2）班去了38人,每8人编成一组,可以编几组？ ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船？⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱？ 小学二年级数学下册综合练习题（二） 一、填空题 1、（）个一百是一千,一万里面有（）个千。 2、1km＝（）m ,1分＝（）秒,4000cm＝（）dm。 3、选合适的单位填在（）里； 一个小朋友高150（）桌子高7（） 一节课时间是40（）一条铁路长1000（） 4、3084是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。 5、从右边起,第三位是（）位,第四位是（）位。 6、一个五位数,它的最高位是（）位,最高位是百位的数是（）位数。 7、在○里填＞或＜。1003○9993968○4001900克○2千克 8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： （）＜（）＜（）＜（） 9、（）－8＝724＋（）＝4264－（）＝46 12、在20－63×9中,先算（）法,再算（）法。 二、1、口算

人教版二年级数学下册计算题集-二年级下册计算题题

二年级下册计算题集 (1) 4×8÷4 (2) 75－18＋36 (3) 26＋2×8 (4) 15＋28÷7 (5) 63÷9＋27 (6) 9×4＋6 (7) 9×2÷3 (8) 24÷8×9 (9) 4×9÷6 (10) 40÷8×5 (11) 4÷4×9 (12)（32-28）×3 (13) 5×7+34 (14) 96-35-29 (15) 6×7-8 (16)27÷9×3 (17) 27÷3×5 (18) 9÷9×9 (19) 3×8÷3 (20) 4×5÷5 (21) (22 -18)×7 (22) 35÷(2×3) (23) 8 + 8 ×4 (24) 6 ×7 - 24 (25) 18+12÷4(26) 72÷9÷3 (27) 64÷(60 - 52)(28) 60-48÷8

(29) 50-(28+12) (30) 4×9÷6 (31) 72÷8×7 (32) 8+6÷3 (33) 15-10÷5 (34) 45-63÷7 (35)(32+40)÷9 (36) 8×(90-85) (37) 47+6×5 (38) 28+4×7(39)75 +(40) 40÷8×6 (41) 24÷(2×2) (42)36-28+19 (43) +50 (44) 74–27+34 (45) 24÷8×6 (46) 48–18÷6 (47)17+18)÷5 (48) 49÷7×6 (49)32÷8－2 (50) 3＋9÷3 (51) 4＋2×2 (52) 48÷（2×3）(53) 14＋49÷7 (54) 85－（36＋19）(55)25-(36-18) (56) 4×9÷6 (57) 72÷9×2 (58)54÷(24÷4) (59)63÷9×6 (60) 58-27÷3

最新冀教版小学二年级数学下册教案

最新冀教版小学二年级数学下册教案 第一课时厘米的认识 教学内容： 课本1页到2页内容. 学习目标： 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象. 2、通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立起对长度单位的理解. 教学重难点： 重点：建立1厘米的长度概念. 难点：能在直尺准确找出指定的厘米数. 教具：多媒体课件、米尺.学生准备学生尺. 学习过程： 一、掲示目标： 1、故事引入：在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情.人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位.今天我们就来帮古人解决这个难题.下面请认真看老师板书课题,并把课题齐读两遍. 2、口述并出示目标： （1）通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米. （2）通过学习我能学会测量方法的多样性. 过渡语：你们有信心学会吗？同学们非常自信,老师也相信你们.怎样才能学会这个新本领呢？下面请出我们的学习指导. 二、口述并出示学习指导： 认真看课本第1-2页内容,重点看书中的情境图.思考并讨论： 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ （自学5分钟后,小组进行交流并口头展示.）

三、自研共探： 1、看一看（自学探究）. 生认真地看书自学,师巡视,督促人人认真地看书. 2、议一议（小组交流）. 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ 针对学习指导中的问题小组间进行讨论交流.教师在学生交流时巡视,观察小组交流情况,对合作不太好的小组给以帮助和提醒 , 促使每个小组及每个成员都能积极参与到讨论交流活动中. 3.说一说（针对学习指导中的问题进行汇报展示）. 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充,在展示完之后,给与评价或奖励. 4.知识归纳： （1）利用“铅笔”“文具盒”“拃”等作为长度单位测量同一物体的长度,会因选取的标准不同导致测量结果不同.在测量物体的长度时,要使用统一的标准,这样才能准确的得到物体的长度. （2）厘米是比较小的长度单位,可以用“cm”来表示.1厘米记作1cm. 通过刚才的汇报,老师发现各个小组的自学效果的确很好.到底同学们运用知识解决实际问题的能力怎么样呢？下面请看我们今天的闯关题,比一比谁发言最积极,谁解决问题的能力最强！ 四、学情展示：

小学二年级数学下册练习题

二年级数学 一、填空。（25分） （1）六千零五十写作（），4078读作（）。 （2）一千里面有（）个百，10个一千是（）。 （3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。 （5）9的6倍是（），56是8的（）倍。 （6）最大的四位数是（），它比10000少（）。 （7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（）个。 （8）一十一十地数，写出后面的三个数。 3980、（）、（）、（）。 （9）72÷8＝（），计算时用的口诀是（）。 （10）在括号里填上合适的单位。 一袋盐重500（）；小兰的体重是42（）；小刚身高135（）。（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。 3900克（）4千克 2001克（）2千克 600＋200（）799 42÷7（）18÷3 二、计算。（40分）

（1）口算。（14分） 29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝ 65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝ 45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝ 8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝ 6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝ 30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝ （2）用竖式计算。（18分） 370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝ 470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝ （3）列式计算。（8分） 1.两个加数都是280，和是多少？ 2.63是9的多少倍？

3.把42平均分成6份，每份是多少？ 4.比9的5倍多9的数是多少？ 三、画一画，圈一圈。 （1）画一个锐角。（2）画一个直角。（3）画一个钝角。 四、用数学。（16分） 1、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？ 2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？

部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练

部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练 一、脱式计算下面各题。 85－27＋18 （44－26）÷3 36＋5×4 （34-18）÷4 81-（48+25） 54+9÷3 二、看谁算的又快又准。 535+279-384= 867-356-89= 952-628+108= 167+145= 135+278= 619+186= 386－239= 485－294= 412－233= 三、动动脑，做一做。 1.一批西瓜，第一天卖出总数的一半，第二天卖出238个，还剩下217个。这批西瓜原来有多少个? 2.还剩多少页没看? 3.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是______，差值最大是______。 四、动动脑，做一做。 加数236 104 482 27 125

加数51 372 153 629 125 和______ ______ ______ ______ ______ 2.花店里原来有多少枝玫瑰花? 五、根据题意解答。 年级一二三四五六 捐款/金 237 276 386 412 538 565 额 2.林林家离轮滑场372米，军军家离轮滑场539米，他们两家和轮滑场都在同一条笔直的马路上，林林家到军军家有多远? 六、算一算，连一连。

七、动动脑，做一做。 1.计算下列各式。

2.用竖式计算。 八、看一看，填一填。 总数量卖出还剩 苹果250 145 ______ 梨______ 212 98 桃105 88 ______ 橘子200 ______ 105 2.最大______比最小的______少1。 九、把每条线上三个数连加的和填在□里。 十、用竖式计算。 43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8=

冀教版二年级数学下册第二单元测试题

冀教版二年级数学下册 第二单元检测卷及答案 一、填一填。 1．23朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶放( )朵，还剩( )朵。 ( )……) 2．算式□÷6＝5……○中，○里可以填( )，最大能填( )，最小能填( )。 3．11月份(30天)有( )个星期，还余( )天。 4．32里面最多有( )个5。 5．一个数除以7且有余数，则余数最大为( )。 6．( )里最大能填几？ ( )×7＜36 8×()＜75 42＞( )×954＞( )×7 5×()＜31 39＞( )×6 二、判断。 1．47÷8＝5……7( ) 2．余数一定比被除数小。( ) 3．43÷8和66÷9的余数相同。( ) 4．除数是9，余数一定是8。( ) 5．被除数一定比除数大。( )三、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面的算式中，余数是3的是( )。

A．26÷3B．39÷4C．50÷7 2．下面的算式中，商和余数相同的是( )。 A．45÷6B．45÷8C．49÷7 3．一道除数是6的有余数的算式里，余数不可能是( )。 A．6 B．4 C．3 4．用19根小棒摆同样的平面图形，剩余4根不能再摆，可能摆的是( )。 A．正方形B．三角形C．五边形 5．下面算式中余数最大的是( )。 A．25÷6B．19÷4C．58÷8 四、分一分。 五、下面的计算对吗？不对的请改正。 1．58÷7＝7 (9) ( ) 2．37÷9＝4

( ) 六、用竖式计算。 70÷8＝21÷5＝ 35÷6＝46÷9＝ 48÷8＝65÷7＝ 七、解决问题。 1．有34名同学去看电影，每个排椅最多能坐4人，至少需要几个排椅？ 2．买一个日记本要3元钱，买一个练习本要8角钱，买一个日记本的钱最多可以买几个练习本，还剩多少钱？

二年级(下册)数学竖式计算题

学校：班级：：分数：（1）35 + 42 - 29 = （6）77 – 29 + 26 = （2）58 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 36 = 3） 66 + 25 - 36 = （8）55 + 17 – 25 = （ 4） 31 + 46 – 27 = （9）88 – 67 – 11 = （5）45 + 36 – 65 = （10）56 – 45 + 21 = （1）75 + 12 - 29 = （6）57 – 21 + 26 = （2）54 + 27 – 39 = （7）39 – 28 + 31 = （3）16 + 25 - 36 = （8）55 + 27 – 25 =

（4）31 + 14 – 27 = （9）58 – 27 – 11 = （5）25 + 26 – 35 = （10）36 – 25 + 21 = （1）25 + 37 - 29 = （6）27 + 59 + 26 = （2）68 + 23 – 39 = （7）87 – 21 – 16 = （3）26 + 75 - 36 = （8）35 + 16 – 25 = （4）33 + 26 – 27 = （9）58 – 17 – 10 = （5）35 + 36 – 55 = （10）96 – 45 + 22 =

（1）75 + 12 - 29 = （6）87 – 29 + 16 = （2）78 + 11 – 39 = （7）99 – 25 – 36 = （3）76 + 25 - 46 = （8）85 + 17 – 25 = （4）51 + 46 – 27 = （9）98 – 57 – 31 = （5）75 + 16 – 45 = （10）76 – 55 + 29 = （1）55 + 42 - 19 = （6）87 – 19 + 26 = （2）88 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 46 = （3）46 + 15 - 26 = （8）75 + 17 – 15 = （4）41 + 46 – 57 = （9）98 – 67 – 16 =

二年级下册数学计算题

二年级下册数学计算题一、根据商品价格回答问题。 （1）一张桌子比一把椅子贵多少元? （2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。 二、用竖式计算，并验算。 287+152= 验算： 364+199= 验算： 500-296= 验算： 806-309= 验算： 三、接力赛，想一想，算一算。 504－375→______－49→______－40→______ 1000－370→______－240→______－39→______－120→______ 145＋160→______＋220→______＋139→______＋307→______ 四、口算我能行，玩转加减法。 130－60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______ 150－80 =______ 90－57 =______ 84－75 = ______ 五、用竖式计算。

（1）40÷8= （2）15÷2= （3）60÷7= （4）42÷7= （5）39÷8= （6）83－57= 六、按运算顺序计算。 （1）24+8-6 （2）28÷7×6 （3）3×6÷9 七、口算我最快。 380－200=______ 28÷4=______ 43＋50=______ 6×7=______ 87－55=______ 21÷7=______ 37＋45=______ 71－26=______ 八、我知道，也会填。 1.算一算，填一填。 2.先把口诀补充完整，再根据口诀写出一个乘法算式和两个除法算式。 二五（______) ______ ______ ______ (______)六十二 ______ ______ ______ 四(______)二十 ______ ______ ______ 九、动动脑，做一做。 1.用竖式计算。 ①57+36= ②67+18= ③29+27= 2.计算下列各式。

冀教版小学二年级数学下册教案

第一单元厘米、分米、米 单元主备人： 第一课时厘米的认识 教学内容： 课本1页到3页内容。 学习目标： 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘 米，初步建立1厘米的表象。 2、通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。 教学重难点： 重点：建立1厘米的长度概念。 难点：能在直尺准确找出指定的厘米数。 教具：多媒体课件、米尺。学生准备学生尺。 学习过程： 一、掲题示标： 1、故事引入：在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。今天我们就来帮古人解决这个难题。下面请认真看老师板书课题，并把课题齐读两遍。 2、口述并出示目标： （1）、通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米。 （2）、通过学习我能学会测量方法的多样性。

过渡语：你们有信心学会吗？同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？下面请出我们的学习指导。 二、口述并出示学习指导： 认真看课本第1-3页内容，重点看书中的情境图。思考并讨论： 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ （自学5分钟后，小对子进行交流并口头展示。） 三、自研共探： 1、看一看（自学探究）。 生认真地看书自学，师巡视，督促人人认真地看书。 2、议一议（小对子交流）。 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ 针对学习指导中的问题对子间进行讨论交流。教师在学生交流时巡视，观察小对子交流情况，对合作不太好的小对子给以帮助和提醒，促使每个小对子及每个成员都能积极参及到讨论交流活动中。 3.说一说（针对学习指导中的问题进行汇报展示）。 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充，在展示完之后，给及评价或奖励。

二年级下册数学计算题

二年级下册数学计算题 1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。 2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。 3、比687 少96 的数是（）388 比112 多（） 4、你7：40 到校，11：40 放学，上午在校（）小时。 5、8700 千克=（）千克（）克 8 千克-5（）=3000 克 1 千克鸡蛋大约有（）个 你的体重大约是（） 6、在（）里填上“或=”以及得数。 54 秒÷6=（） 2 分12 秒=（）秒 200 秒（）3 分 600 克（）1 千克86 千克=（）克 3 千克+2000 克（）5 千克 438+164 （）2101-90 297（）573-286 967-158 （）809 7、把 6 千克、60 克、5000 克、5200 克、按从小到大的顺序排列。 二、判断下面各题，对的画，错的画×。 1、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 2、在减法中，被减数必须大于减数。（） 3、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。 （）

4、1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（） 5、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（） 三、计算题 1、口算。 48+25=答案 340+60=答案 480－70=答案 500+4000=答案 86－27=答案 370－200=答案 46÷5=答案 0÷3=答案 63－36=答案 540－80=答案 60÷9=答案 1000+5=答案 700－40=答案 90－27=答案 24－16÷8=答案 2、列竖式计算（画横线的题要验算）。 2408+3795=答案 8010－4568=答案 247+968+8293=答案 3、脱式计算。 4054－507+614=答案 25÷5+168=答案

冀教版二年级下册数学教案

二年级数学下册（冀教版）备课教案集体备课共案再备设计（个案） 第一单元：厘米、分米、米 第一课时：认识厘米 教学内容：课本1-4页 教学目标： 1、认识长度单位厘米； 2、学会用刻度尺量物体的长度； 3、建立估测的意识； 教学重点：建立1厘米的长度概念； 教学难点：建立1厘米的长度概念 教具、学具准备：多媒体课件、尺子 教学过程： 一、情境引入，揭示课题 1、在我们的生活中到处都可能用到数学知识，比如有这样的问题：我们想知道这支笔有多长？操场的跑道一圈有多长？拿笔时手离笔尖的距离有多长？…… 2、像这样的问题你能说吗？试试 3、我们说了这么多问题，都和什么有关呢？对，都和长度有关，实际在生活中我们遇到的树有多高？水有多深？房间有多宽？这些问题实际上也都是在说一个物体的长度呢。 4、你们想知道它们究竟有多长吗？该怎么解决呢？用什么量呢？ 二、合作交流、探究新知 1、统一长度单位的必要性 出示课本铅笔盒蜡笔 出示蓝灵鼠的问题，学生动手操作。课题引入我采用更为简单的方式：新学期开始了，我们发了新书，那你们知道书有多长吗？

汇报结果 同桌合作，测量课桌面的长。 提示学生可以选用身边的物品作工具，测量一下 学生汇报 师出示问题：为什么大家测量的结果不同呢？ 学生讨论后师小结 要准确表示物品的长度，就要使用同一的长度单位测量。 2、认识尺子： 你们都有吗？拿出来仔细观察，你都看到了什么？ 学生观察后汇报。 课件展示尺子刻度、数字、0刻度、cm 师：厘米是一个表示长度的单位，是国际上统一的长度单位之一。今天我们就一起来认识它。（板书：认识厘米） 3、认识1厘米的长度： 在国际上我们就规定从0到1之间这么长的距离为1厘米，仔细看这个长度，记住它！ 在你自己的尺子中找一找从哪到哪也是1厘米？ 你能用一句话概括的说从哪到哪就是一厘米？ 看来你们已经发现了尺子中的秘密了。 用你的手在尺子上比划出一厘米的长，看一看，举起手来，这是多长？ 闭上眼睛，用心体会一下，把这个长度记在脑子里！ 用手摸一摸，比一比，量一量，在身边或自己的身上找一找哪些物体的长度大约是1厘米。大约是什么意思呢？（就是差不多） 大家用大约这个词用的很好，当我们量出的长度不补充练习：让学生用铅笔去量桌子的长、宽、高

冀教版二年级数学下册第一单元习题

冀教版二年级数学下册第一单元习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

冀教版二年级数学下册第一单元习题 一、填空： 1、测量桌面的长度时，我们可以选用的测量工具有：用手比画一下、铅笔、文具盒、拃等，因此，选用的测量工具不一样，测量的结果也是（）；要想得到同样的结果，就要使用（）的测量工具。 2、尺子上的“厘米“是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1厘米记作（）。 3、橡皮的厚度大约是（）厘米，图钉的长度大约是（）厘米，食指的宽度大约是（）厘米。 4、直尺上从0到2是（）厘米，从4到6是（）厘米。 5、测量橡皮的长度时，橡皮的左端和（）对齐，右端落在数字（）处，橡皮的长度就是数字（）。 6、用直尺测量彩条或者毛线（把毛线拉直）的长度时，我们要把直尺的（）刻度对准纸条或毛线的（）端，再看纸条或毛线的右端对着数字几，就是（）厘米。 7、毛线拉直后，可以看做是一条（）。用直尺画指定长度的线段时，从直尺的（）刻度开始画起，要求画几厘米就是几厘米。 8、量比较短的物体时，我们通常用（）作单位。量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，（）也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1米记作（）。生活中的米尺和折尺的长度都是（）。 9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米，或者是 1m=( )cm.。 10、用卷尺测量黑板的长度是2米，换作用米尺测量，要量（）次。 11、儿童两臂伸开的长度大约是1（）。 12、要想准确表示出物体的长度，我们要使用统一的（）来测量。 二、判断下列的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“” （1）一张床长5米（） （2）小明高14厘米（） （3）一支毛笔长20厘米（） 三、填空： 1米=（）厘米 2米=（）厘米 500厘米=（）米 1米30厘米=（）厘米 四、填上合适的长度单位。

二年级数学下册各单元测试卷

小学二年级数学第1单元试卷 一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。 二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23） 三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了 多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人坐一张 桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？ 四、根据提供的信息解决问题。 1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？

2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？ 小学二年级数学第2单元试卷 一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6 3=15 5=25

二年级下册数学计算题

二年级下册数学计算题 1、表内除法 8÷8= 32÷4= 48÷6= 56÷8= 64÷8= 21÷3= 40÷5= 49÷7= 35÷7= 48÷8= 56÷7= 36÷6= 30÷6= 35÷5= 63÷7= 72÷8= 63÷9= 81÷9= 28÷4= 54÷9= 9÷9= 72÷8= 42÷6= 36÷9= 72÷9= 36÷4= 32÷4= 27÷3= 2、用竖式计算 52÷8= 46÷9= 40÷7= 24÷6= 57÷6= 43÷7= 38÷5= 31÷4= 31÷4= 26÷8= 20÷9= 26÷3=

27÷5= 21÷4= 19÷2= 32÷6= 20÷3= 51÷6= 38÷4= 38÷9= 30÷5= 33÷8= 40÷7= 53÷7= 80÷9= 49÷6= 36÷7= 25÷4= 27÷5= 38÷6= 19÷3= 42÷5= 39÷4= 47÷5= 46÷7= 28÷5=

74÷8= 33÷8= 34÷5= 64÷9= 28÷3= 45÷7= 52÷6= 75÷8= 3、混合运算 53-24+38 15÷3×523+6-11 2×8÷4 72÷8÷37+4×3 20- 8÷2 7×5-3 4+4×6

81÷9+2 7×（7-5 ）（77-42 ）÷7 76-（12+25 ）（12-5 ）×3 48÷（8-2）34-（28-13 ）6×（7+2 ）（88-56 ）÷8 4+5×772- 18÷9 24÷4+2 （4+5 ）×7（72-18 ）÷924÷（4+2 ）32+14-8 25-12+45 35-6-12

冀教版二年级下册数学试题

第二单元测试卷B卷 1、填空题。 （1）10里面最多有（）个4；28里面最多有（）个6；32里面最多有（）个7；43里面最多有（）个8. （2）一共30枝钢笔，每盒装4枝，可以装多少盒？还剩多少枝？30÷□=□（盒）……□（枝） （3）在□÷7=5……□中，余数可以填（），其中最大的余数是（）。 2、（）里最大能填几？ （）×8<36 9×( )<44 65>8×( ) 4×( )<333、在○里填上“>”“<”或“=”。 18÷3○19÷3 12÷3○2×2 27÷3○26÷3 21÷5○20÷54、你能填出哪些不同的算式？ □÷□=3......1□÷□=3 (1) □÷□=4......2□÷□=4 (2) 5、选择题。 (1)在有余数的除法中，除数一定比（）大。 A：被除数B：余数C：商 （2）□÷9，余数最大可以是（）。 A：8 B：3 C：0 （3）一道除数是7的有余数除法中，余数可能是（）。 A：7、6、5、4、3、2、1 B：6、5、4、3、2、1、0

C：6、5、4、3、2、1、 （4）8和（）相乘，积最接近50但小于50. A：5 B：6 C：7 （5）※※○○○□※※○○○□…… 像这样依次重复下去，第40个是（）。 A：※B：○ C：□ （6）22个小朋友到儿童乐园坐船游玩，每条船最多坐4人，至少要租（）条船。 A：5 B：6 C：7 5、列竖式计算。 16÷3= 58÷9= 53÷6= 35÷7= 61÷8= 27÷5= 6、解决问题。 （1）一共有72本书，每组分8本。 ①一共可以分给几个组？ ②每组4人，平均每人分得几本？ （2）一辆汽车上有4个轮子和1个备用胎，现在又38个轮子，能装几辆这样的汽车，还剩几个轮子？ 答案：1、（1）2,4,4，5 （2）30÷4=7 (2) （3）1,2,3,4,5,6 6

冀教版二年级下册数学期末试题(一)

（冀教版）二年级数学下册期末试卷 班级________姓名_______得分_______ 一、填空（33分，每空1分） 1. 4和5两个数字可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）。 2. 在有余数的除法算式里，除数是7，余数最大是（），最小是（）。 3. 九百六十四是（）位数，写作（）。这个数是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。 4. 和899相邻的两个数是（）和（）。 5. 把下面的数按顺序排列。 809 980 908 （）＜（）＜（） 6. 在右面括号里填上合适的重量单位。 ①一块手表约重100（）②一个手提袋能装3（）的物品。 ③一本字典重500（）④一头大象重4000（）⑤一头猪大约重125（） 7. （）里最大能填几？ 6×（）＜32 （）÷7＞4 ( )×7<40 43>7×( ) ( )×9<60 5×( )<26 8. 找规律填数。 （1）408、409、、、 （2）90、87、84、、、 （3）、、450、500、550 二、选择（8分） 1. 一辆汽车的载重量是5000（） ①克②千克③吨 2. 小明的体重约是35（） ①千克②克 3. 一包方便面约重92（） ①千克②克 4. 一个数除以4商是5余3，这个数是（）

①20 ②17 ③23 三、计算（21分） 用竖式计算下列各题，并验算： 531+364= 785－456= 500－453= 四、小明家买蜂窝煤，第一次买30块，第二次买33块，如果每天烧7块，这些煤可以烧几天？（5分） 五、每个面包4元，妈妈要买7个面包，带25元够吗？（5分） 六、操作题。 在方格纸上分别画一个长方形、正方形和平行四边形。（9分） 1. 看下图，小明从家里出发，去上学， 请问走哪条路更近？至少要走多少米？（6 学校

苏教版二年级下册数学分单元练习题

有余数的除法 一、直接写出下面各题的商和余数。 35÷8=`````` 34÷5=`````` 54÷8=`````` 29÷5=`````` 46÷8=`````` 52÷6=`````` 二、填空 1、在除法中，余数应比除数，也就是除数必须比余数。 2、被除数=× + 。 3、除数6，商是9，余数是5．被除数是。 4、□÷6=□……□，余数可能是（）。 5、一个数除以9有余数，余数最大是，最小是。 6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。 7、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。 8、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分个，还剩个。 9、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。 10、有9个桃子，每盘放2个，还剩（）个 11、26个桔子，如果每袋装4个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装5个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装6个，可装（）袋，还剩（）个。 12、两个数相除，余数是6，除数最小是（） 13、( )里最大能填几？ （1）（）×6＜57 （2）（）×7＜43 （3）（）×5＜38 （4）（）×4＜31 （5）（）×5＜26 （6））×6＜39 三、判断对错。 5 8 4

(1) 9 ）4 8 (2) 3 ）2 9 (3) 5 ）1 9 4 5 2 4 2 0 0 5 1 四、列竖式计算下面各题。 （1）74÷9= （2）17÷2= （3）60÷8= 五、解决问题 1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？ 还剩几枝？ 2、妈妈买了21米布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 3、有25片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？ 4、三年级一班57个同学去春游，过山车每辆可以坐8人，碰碰车每 车可以坐6人， （1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？ （2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？ 5、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是 什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算） 万以内数的认识 一、填空： 1.读数和写数，都要从( )位起． 2.一个数千位上是1，个位上是6，其他都是0，这个数是( )． 3.在9989和9991中间的数是( )． 4. 10个一是( )．10个( )是一百．( )个一百 是一千．一万里面有( )个一千． 5.由9个千、6个一组成的数写作：_________；读作：

人教版二年级下学期数学计算题必考题

人教版二年级下学期数学计算题必考题 一、脱式计算。 （1）800－600÷2 （2）18×（537－488） （3）（359＋146）÷5 二、算一算，填一填。 532－454＝______ 167＋233＝______ 将答案用画图的方式表现出来。 ________________________________________ 三、直接写出得数。 56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900= 42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200= 35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700= 9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70= 四、算一算，连一连。

五、算一算，填一填。 （1） （2） （3） 六、直接写得数 300+700= 30×10= 98-36= 813-489≈260-200= 3×32= 500×6= 298-102≈70+540= 0×980= 7000-2000= 79×5≈ 七、用竖式计算。 45+9= 62+8= 36+6= 7+24=

29+15= 33+7= 41+23= 11+33= 八、口算我能行，玩转加减法。 36＋24＝______ 1000－600＝______ 480－150＝______ 600－230＝______ 249＋398＝______ 426＋658＝______ 九、在横线上填上“>”“<”或“=”。 633-125______619-127 993-184______893-78 139+421______807-232 158+196______428-156 十、想一想，填一填。 （1）61-28+26这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ （2）18÷6×5这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ 十一、竖式计算（带*号还要验算）。 216+427= 620-453= 65÷9= *437+126= 验算： 十二、计算大奖赛。